2019届高考语文第一轮总复习知识点复习23
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2019届高考语文第一轮总复习知识点复习
23
第二册☆文言文(二)
一、基础字词(一)通假字《师说》⑴传道受业解惑也(受,通“授”,传授)⑵或师焉,或不焉(不,通“否”,指不从师学习)《谏太宗十思疏》⑴振之以威怒(振,通“震”,威吓)《种树郭橐驼传》⑴既然已,勿动勿虑(已,通“矣”,了)⑵早缫而绪(而,通“尔”,你们)(二)古今异义《师说》⑴古之学者必有师古义:泛指求学的人,读书人。今义:指有专门学问的人。⑵师者,所以传道受业解惑也古义:“所以”是特殊的指示代词“所”与介词“以”的结合,相当于:“用来……的。” 今义:表示因果关系的连词)⑶吾从而师之古义:“从而”是两个词,从,跟随;而,而且。今义:作连词表因果关系。⑷今之众人古义:一般人,普通人。今义:许多人。⑸圣人之所以为圣,愚人之所以为愚古义:“所以”是特殊指示代词“所”与介词“以”的结合,相当于“……的原因。” 今义:表因果关系的连词。⑹小学而大遗古义:在小的方面学习。今义:指与中学、大学相对的“小学”。⑺是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子古义:不一定。今义:用不着,不需要。《阿房宫赋》⑴各抱地势,钩心斗角古义:指宫室结构的参差错落,精巧工致。今义:比喻用尽心机,明争暗斗。⑵明星荧荧,开妆镜也
古义:明亮的星光。今义:指行业中做出成绩,出了名的人。⑶一日之内,一宫之间,而气候不齐古义:雨雪晴阴。今义:一个地区一段较长时期内的气象概况。⑷韩魏之经营古义:指金玉珠宝等物。今义:指筹划管理或组织(企业、活动)。⑸齐楚之精英
古义:指金玉珠宝等物。今义:指优秀人才。⑹楚人一炬,可怜焦土
古义:可惜。34567891011131415161718192022232425262728
2019-08-13
第二册☆文言文(二)
一、基础字词(一)通假字《师说》⑴传道受业解惑也(受,通“授”,传授)⑵或师焉,或不焉(不,通“否”,指不从师学习)《谏太宗十思疏》⑴振之以威怒(振,通“震”,威吓)《种树郭橐驼传》⑴既然已,勿动勿虑(已,通“矣”,了)⑵早缫而绪(而,通“尔”,你们)(二)古今异义《师说》⑴古之学者必有师古义:泛指求学的人,读书人。今义:指有专门学问的人。⑵师者,所以传道受业解惑也古义:“所以”是特殊的指示代词“所”与介词“以”的结合,相当于:“用来……的。” 今义:表示因果关系的连词)⑶吾从而师之古义:“从而”是两个词,从,跟随;而,而且。今义:作连词表因果关系。⑷今之众人古义:一般人,普通人。今义:许多人。⑸圣人之所以为圣,愚人之所以为愚古义:“所以”是特殊指示代词“所”与介词“以”的结合,相当于“……的原因。” 今义:表因果关系的连词。⑹小学而大遗古义:在小的方面学习。今义:指与中学、大学相对的“小学”。⑺是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子古义:不一定。今义:用不着,不需要。《阿房宫赋》⑴各抱地势,钩心斗角古义:指宫室结构的参差错落,精巧工致。今义:比喻用尽心机,明争暗斗。⑵明星荧荧,开妆镜也
古义:明亮的星光。今义:指行业中做出成绩,出了名的人。⑶一日之内,一宫之间,而气候不齐古义:雨雪晴阴。今义:一个地区一段较长时期内的气象概况。⑷韩魏之经营古义:指金玉珠宝等物。今义:指筹划管理或组织(企业、活动)。⑸齐楚之精英
古义:指金玉珠宝等物。今义:指优秀人才。⑹楚人一炬,可怜焦土
古义:可惜。34567891011131415161718192022232425262728
2019-08-13
第二册☆文言文(二)
一、基础字词(一)通假字《师说》⑴传道受业解惑也(受,通“授”,传授)⑵或师焉,或不焉(不,通“否”,指不从师学习)《谏太宗十思疏》⑴振
之以威怒(振,通“震”,威吓)《种树郭橐驼传》⑴既然已,勿动勿虑(已,通“矣”,了)⑵早缫而绪(而,通“尔”,你们)(二)古今异义《师说》⑴古之学者必有师古义:泛指求学的人,读书人。今义:指有专门学问的人。⑵师者,所以传道受业解惑也古义:“所以”是特殊的指示代词“所”与介词“以”的结合,相当于:“用来……的。” 今义:表示因果关系的连词)⑶吾从而师之古义:“从而”是两个词,从,跟随;而,而且。今义:作连词表因果关系。⑷今之众人古义:一般人,普通人。今义:许多人。⑸圣人之所以为圣,愚人之所以为愚古义:“所以”是特殊指示代词“所”与介词“以”的结合,相当于“……的原因。” 今义:表因果关系的连词。⑹小学而大遗古义:在小的方面学习。今义:指与中学、大学相对的“小学”。⑺是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子古义:不一定。今义:用不着,不需要。《阿房宫赋》⑴各抱地势,钩心斗角古义:指宫室结构的参差错落,精巧工致。今义:比喻用尽心机,明争暗斗。⑵明星荧荧,开妆镜也
古义:明亮的星光。今义:指行业中做出成绩,出了名的人。⑶一日之内,一宫之间,而气候不齐古义:雨雪晴阴。今义:一个地区一段较长时期内的气象概况。⑷韩魏之经营古义:指金玉珠宝等物。今义:指筹划管理或组织(企业、活动)。⑸齐楚之精英
古义:指金玉珠宝等物。今义:指优秀人才。⑹楚人一炬,可怜焦土
古义:可惜。34567891011131415161718192022232425262728
2019-08-13
第二册☆文言文(二)
一、基础字词(一)通假字《师说》⑴传道受业解惑也(受,通“授”,传授)⑵或师焉,或不焉(不,通“否”,指不从师学习)《谏太宗十思疏》⑴振之以威怒(振,通“震”,威吓)《种树郭橐驼传》⑴既然已,勿动勿虑(已,通“矣”,了)⑵早缫而绪(而,通“尔”,你们)(二)古今异义《师说》⑴古之学者必有师古义:泛指求学的人,读书人。今义: