三年级语文阅读练习题43篇

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小学三年级语文课外阅读题50篇

小学三年级语文课外阅读题50篇

小学三年级语文课外阅读题50篇小学三年级语文课外阅读题50篇在小学三年级的语文学习过程中,老师们与家长们都希望孩子们有更多的阅读时间。

除了在课本中有所学习之外,阅读也是一个非常有益的学习方式。

本文将会介绍50篇适合三年级孩子们阅读的书籍和文章,让孩子们在一本本书中获得人生的启示。

一、古诗词篇1.《静夜思》-李白2.《咏鹅》-骆宾王3.《登高》-杜甫4.《登鹳雀楼》-王之涣5.《赋得古原草送别》-白居易二、童话故事篇6.《丑小鸭》 -汉斯·克里斯蒂安·安徒生7.《灰姑娘》-格林童话全集8.《小红帽》-格林童话全集9.《白雪公主》 -格林童话全集10.《长鼻子木偶》-卡罗尔·洛伊三、自然科普篇11.《探索世界中自然之谜》-迈克尔·摩尔12.《飞天动物》-雨果·戴维森13.《探秘森林》-比尔·奈斯托瓦克斯基14.《海底世界的奇观》-吉姆·阿诺特15.《生命之树》-彼得·施茨姆四、文学经典篇16.《小王子》-圣·埃克苏佩里17.《安徒生童话全集》-汉斯·克里斯蒂安·安徒生18.《爱丽丝奇遇记》-刘易斯·卡罗尔19.《西游记》-吴承恩20.《红楼梦》-曹雪芹五、历史人物篇21.《孔子传》-罗洪先22.《成吉思汗传》-宫鸣23.《张居正传》-蔡霞24.《李鸿章传》-贺敬民25.《达芬奇传》-维基百科六、人生启示篇26.《人生的智慧》-亚瑟·舒波德27.《追寻自我》-弗格斯·奥·莱思劳28.《谷物的海洋》-保罗·罗伯茨29.《坚持不懈》-奥古斯特·霍普金30.《时间管理的艺术》-李日亭七、励志故事篇31.《平凡的世界》-路遥32.《三个火枪手》-大仲马33.《格列佛游记》-乔纳森·斯威夫特34.《真正的能量》-肯·布朗35.《哈姆雷特》-威廉·莎士比亚八、动漫绘本篇36.《小熊维尼》-A.A.米洛37.《猫和老鼠》-汤姆38.《小黄人》-米纳修尔39.《旋转木马》-刘公子40.《神奇校车》-乔安娜·科尔九、儿童文学篇41.《卡通狗》-吴经熊42.《小娘惹》-张爱玲43.《发明家之家》-林兆华44.《草房子》-巴金45.《貔貅和兔子》-迟乮明十、神话传说篇46.《封神榜》-佚名47.《三国演义》-罗贯中48.《西游记》-吴承恩49.《山海经》-罗贯中50.《老残游记》-杨绛以上50篇书籍和文章涵盖了不同的范畴,让孩子们在阅读中获得丰富的知识。

三年级语文阅读练习题43篇

三年级语文阅读练习题43篇

三年级语文阅读练习题一、我家的小院三年级语文阅读练习题43篇x□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

1 、填空:这段话是按________ 顺序写的。

先写小院西面是________ ,北面有个___________ ,院子东面种着____________ ,南面是__________ 。

其中写得最多、最详细的是___________ ,这段话中的第_____ 句到第_____ 句,都是写这里的景色的。

2 、读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。

(1% )一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。

这句话写了:①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。

……( )②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。

………………………( )③葡萄成熟了,很可爱。

…………………………………………( )3 、写出下面词语的反义词:高大( ) 热闹( )4 、照样子写词语绿油油_________ __________ 漂漂亮亮_________ _________5 、用“”划出打比方的句子。

6 、给文中画□的地方加上标点。

7 、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是()类。

二、前面的小凳(dèng dèn)子上摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。

针线包上绣着个红五星,特别引人注目。

多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。

从什么时候起,她就有了这个针线包呢?从延安的空洞里,从重庆的红岩村,也可能从二万千里长征(zēng zhēng)的路上。

1.给带点的字选择正确的读音,在下面画上“√”。

2.填空:笸箩里放着、、和。

3.特别引人注目的是。

4.“邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。

”这句话中的“它”是指;这句话的意思应该选下面第()种。

(1)邓奶奶把针线包带到了北京。

(2)邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。

5.作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么?请用“”在原文中划出来。

小学三年级语文阅读训练篇目(共20篇)

小学三年级语文阅读训练篇目(共20篇)

小学三年级语文阅读训练篇目(共20篇)小学三年级语文阅读训练篇目(共20篇)1、小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。

夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。

一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。

到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。

院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。

地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

1、填空:这段话是按________顺序写的。

先写小院西面是________,北面有个___________,院子东面种着____________,南面是__________。

其中写得最多、最详细的是___________,这段话中的第_____句到第_____句,都是写这里的景色的。

2、读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。

(1%)一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。

这句话写了:①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。

……()②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。

………………………()③葡萄成熟了,很可爱。

…………………………………………()3、写出下面词语的反义词:高大()繁华()4、照样子写词语绿油油___________________漂漂亮亮__________________5、用“”划出打比方的句子。

6、给文中画□的地方加上标点。

7、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是()类。

2、前面的小凳(dèng XXX)子上摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。

针线包上绣着个红五星,特别引人注目。

多年来,XXX奶随身带着它,一直带到了北京。

从什么时候起,她就有了这个针线包呢?从延安的空洞里,从重庆的红岩村,也可能从二万千里长征(zēng zhēng)的路上。

梧桐花开阅读答案

梧桐花开阅读答案

梧桐花开阅读答案【篇一:三年级语文阅读练习题43篇(一)】>小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。

夏天,孩子们在葡萄架下、下棋,大人们在这里看报、休息。

一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。

到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出的香味。

院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。

地里种着黄瓜□茄子□西红还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

1 、填空:这段话是按 ________ 顺序写的。

先写小院西面是________ ,北面有个 ___________ ,院子东面种着 __________南面是 __________ 。

其中写得最多、最详细的是 ___________ ,这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句,都是写这里的景色的。

2 、读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。

( 1% )一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。

这句话写了:①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。

?? ()②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。

????????? ()③葡萄成熟了,很可爱。

???????????????? ()3 、写出下面词语的反义词:高大 () 热闹 ()4 、照样子写词语绿油油 _________ __________ 漂漂亮亮 _________ _________5 、用“”划出打比方的句子。

6 、给文中画□的地方加上标点。

7 、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是()类。

二、前面的小凳(dang dan)子上摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。

针线包上绣着个红五星,特别注目。

多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。

从什么时候起,她就有了这个针线包呢?从延安的空洞里,从重庆的红岩村,1.给带点的字选择正确的读音,在下面画上“√ ”。

三年级阅读短文及答案

三年级阅读短文及答案

三年级阅读短文及答案【篇一:三年级语文阅读试题及答案。

】1.用短文中的话写一写,为什么袋鼠不爱黄金只爱孩子呢?_______________________________________________________________________________________________________2、《保护动物》三年级阅读和答案野生动物与我们共同生活在地球上,是人类的好朋友。

我国的野生动物资源极为丰富。

据统计,兽类约有450多种、鸟类有1186种、爬行类320种、两栖类210种左右、鱼类2000多种。

种类之多,数量之大,在世界上是数一数二的。

但是,近些年,野生动物的生存和繁衍受到了极大的威胁,其数量越来越少。

其中的原因,有气候变化或自然灾害引起动物生活不适,有人类乱砍滥伐,破坏了动物的生存环境,还有人类乱捕乱杀野生动物。

如果再不加以保护,这些珍贵动物就有在球上灭绝的危险。

1.读了这样的新闻,你有什么想法?你觉得怎么才能保护这些野生动物?2.读下面的两则保护动物的公益广告,然后自己也写一写。

(1)保护动物就是保护我们的同类。

(2)地球上没有动物,那是一个没有活力的世界。

3、一道特殊的试题》三年级阅读和答案某护士学校开学的第二个月,教授给学生来了个突然的小测验,试卷的最后一道题是这样的:每天清扫学校的女士叫什么名字?学生们都感到奇怪,教授怎么会出这样的题目?清扫学校的女士尽管大家都见过,可她叫什么名字谁也没有问过。

下课前,一个学生问:“最后一道题是否记分?”“绝对会记分的。

” 教授肯定地说,“在你们的生活中,会遇到许许多多的人,每一个其实都是重要的。

他们都值得你们去注意、去关心,哪怕仅仅是微笑一下,问个好。

”1.读了这篇短文,你知道了什么?还有什么问题?2.如果是你,你能回答教授的问题吗?4、《西湖的景色》三年级阅读和答案西湖的景色一年四季都很美丽。

春天,垂柳含翠,红桃吐艳。

夏日,莲叶碧绿,荷花有红有白。

新人教版小学三年级语文阅读练习题43篇

新人教版小学三年级语文阅读练习题43篇

新人教版小学三年级语文阅读练习题43篇一船底鱼鱼印是一种中小型的鱼,生活在辽阔的海洋中。

它的体型长得苗条匀称,行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并有吸附在大型鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的惯,因此被人们称为船底鱼。

当鱼印在周游四海的过程中遇到饵料丰富的海区或者看到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,它会悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。

然后,再寻找一条新“船”,继续前进。

如果找不到“船”,它便会吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。

这时,它的细长的尾巴会像___随海流飘动,以此引诱鱼类,等待良机,继续吸附上新“船”。

鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的好事!1、反义词:前进(后退)短暂(长久)附近(远处)2、良机:指好的机会;周游:指到处游玩;海中乘船周游,一举两得,指在海中乘船旅行,既可以游玩,又可以免受敌害侵袭。

3、鱼印乘的“船”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等海洋动物。

鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这个“美餐”是指大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食。

二小院的花园这个小院的西面是花圃,一年四季花开不断,紫色的月季和各色玫瑰是主角。

北面有一个挺大的葡萄架。

夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。

蝴蝶在花丛中飞舞,显得非常热闹。

到了秋天,一串串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。

院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园,地里种着黄瓜、茄子、西红柿和绿油油的青菜,一眼看去,个个漂漂亮亮,让人喜爱。

1、填空:时间顺序;花圃;葡萄架;白杨;小菜园;花圃;第一句到第五句;写得最多、最详细的是花圃;第二句到第六句都是写花园的景色。

2、一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。

这句话写了:②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。

2、这篇文章主要描写了银梨树在不同季节的生长变化,以及它所带来的美好果实和经济效益。

(完整版)40篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案

(完整版)40篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案

小学三年级语文阅读练习题及答案1.五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫五花山” ……”1、这篇短文共写了________ 、_____________ 、三个季节时候的山,重点写了_____ 季的山的景色。

(4分)2、秋天的山有_______ 、 _____ 、 ______ 等颜色。

(3分)3、画出第四自然段中的比喻句。

(3 分)2.夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。

早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————,接着描绘————,然后描写———,最后写—————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————,另一句把————比作———。

3.三个和尚(sh d ng)传说古时候,一个活泼伶俐(I ng l )的小和尚来到山上的一座庙(mi d o)里。

开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(p u s d手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。

三年级语文阅读练习题43篇(二)

三年级语文阅读练习题43篇(二)

21.鲁班造伞很久以前,还没有伞。

著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。

亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。

雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。

可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。

要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。

鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。

”鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。

荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。

鲁班的心里一下亮堂起来。

他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。

好啦,好啦他高兴地喊起来这东西既能挡雨遮太阳又很轻巧后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。

这就是最早的伞。

⒈给文中缺少标点的句子加上标点。

⒉用“△”画出鲁班造伞时的动词。

⒊找到文中的一个打比方的句子,是把_________比作了__________。

⒋找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语:__________。

你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗?______________________⒌填一填,再按照这个顺序讲故事。

很久以前,鲁班为大家建了许多__________,大家可以____________。

但是,鲁班想继续改进,把亭子做得更__________。

一天,他看见_______________________________,受到了启发。

回家后,他用________劈成细条,扎成_________,又把________蒙在架子上。

鲁班造的_____,既____________又____________。

22.蚂蚁和螳螂在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。

小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)

小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)

小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)小学三年级语文阅读练题及答案1.五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。

(4分)2、秋天的山有______、______、______等颜色。

(3分)3、画出第四自然段中的比喻句。

(3分)2.夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。

早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————,接着描绘————,然后描绘———,最后写—————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————,另一句把————比作———。

13.三个僧人(shàng)传说古时候,一个活泼伶俐(línglì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。

开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(púsà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。

小学三年级语文阅读练习题及答案(30篇精编)

小学三年级语文阅读练习题及答案(30篇精编)

小学三年级语文阅读练习题及答案一、观日出看日出须早起。

四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。

我走得很快,不久,便爬上了山顶。

残(cán)云已经散尽了。

几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shu ò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。

东方的天空泛起了粉红色的霞(xi á)光。

天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的,通红一片。

就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起。

开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿。

但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。

到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。

于是那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1.全文有个自然段,"天空泛起了粉红色的霞光"是在第个自然段讲到的内容。

2.请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。

浓--()慢--()3.阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。

(1)联系上下文,给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打√)露(露水看见显现)蹦(出跳照)(2)本自然段共有话。

第二句的意思是讲。

第七句的意思是讲。

(3)本自然段第三到第六句话合起来是在写,这几句话是按照顺序来写。

二、时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。

时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜,试探地问:"假如你能返老还童……""返老还童?"流浪汉抬头将老人打量一番,"扑通"一声跪下,苦苦哀求,"假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!""好吧!"时光老人说完便消失了。

部编版语文三年级阅读训练30篇

部编版语文三年级阅读训练30篇

三年级语文阅读下一、现代文阅读(共26题;共392分)1.阅读短文,回答问题。

还童石还童山下,有条清澈见底的溪流,溪底布满了大大小小的鹅卵石。

传说有一种七彩鹅卵石,谁捡到它,谁就能返老还童变成一个小孩。

然而,从来没人找到过这种“还童石”。

有一天,又有不少人到小溪中寻找“还童石”,他们当中有一位白发苍苍的老爷爷,也想返老还童变成一个小孩。

老爷爷不是为了乐一乐,而是为了实现埋在心里很久很久的一个愿望。

原来,在他还是小孩的时候,有一天在学校偷摘了一朵十分美丽的花,可他对老师撒了谎,没承认是他摘的。

这件事,他后悔了一辈子,因为他一生中,就撒了这么一次谎啊!现在,他站在溪水中,默默地向溪流诉说着自己的心愿……溪流明白了老爷爷的心事,悄悄地把一颗七彩鹅卵石送到了他的脚边。

老爷爷捡起了鹅卵石,果然变成了一个小孩。

他又惊又喜,跨出小溪飞奔起来。

他直奔一家花店,买了一株特别美丽的鲜花,又一口气奔进从前上过学的小学,把鲜花栽到花坛里。

当他心满意足地跨出学校的大门时,身子忽然变得又高又大,一下子恢复到了原来的模样,又成了个老爷爷。

那颗“还童石”呢,也就没了踪影。

(1)本文是一篇()。

A. 寓言B. 童话故事C. 神话故事(2)给加下划线的汉字加上正确的拼音。

承认________ 跨出________ 恢复________)踪影________(3)那么多人寻找“还童石”,为什么只有老爷爷找到了?(4)老爷爷拿到“还童石”后做了什么?(5)读了本文,你获得了哪些启示?2.阅读短文,回答问题。

______________有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。

杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。

不久,这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。

“嘻,这是什么树苗?把它的尖儿掐了,看它能长成什么怪样!嘻,嘻!”杏树受了伤害,却没有死,在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。

“这是什么东西?怎么到墙脚下来了!”孩子的父亲觉得奇怪,不由分说,用斧头从根部砍断杏树。

小学语文阅读训练80篇三年级习题及答案

小学语文阅读训练80篇三年级习题及答案

---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------训练一xx上的一粒微尘那是在xx召开数学研究会的时候。

有一天,著名的数学家xx收到了一位普通中学青年教师的来信。

信上大意是:读了您写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得很好。

可是经过反复核算,发现有一个问题的计算错了,这好比在xxxx一粒微尘,希望您能更正。

xx读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口:“真的太好了。

他的意见完全正确,有着很高的xx。

”xx在数学研究会上读了这xx,还把写信的青年人请来参加会议。

这个青年人就是xx,后来他也成为一个有名的数学家。

就这样,xx从自己的错误中发现了一个难得的人才。

阅读练习1.xx写信的时候,xx是一位,xx是一位。

2.xx的信写了三层意思,它们分别是:(1)。

(2)。

(3)。

3.写出短文的主要内容。

______________________________________________________________________________________________________________________ ____________________4.短文赞扬了xx的品质。

1 / 11训练二xx和xxxx·xx是xx最负盛名的人物一。

他在少年时代,曾经到xx的堪(kān)xxxx报社应聘,没有被录用。

后来,他终于找到了一份替教堂做画的工作。

有一天,当他(象像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。

他赶紧回到家里,拿了一些面包屑(xiè)给它吃。

渐渐地,彼此混得很熟。

有时候,那只老鼠(竟竞)大胆地爬到他工作的画板上,并且有节奏地跳跃着。

出于好奇心,他每天都要(带代)一些面包屑去喂老鼠。

三年级语文上册阅读理解练习(15篇)

三年级语文上册阅读理解练习(15篇)

三年级语文上册阅读理解练习(15篇)一、课外阅读。

五花山春天的山是绿色的, 那绿色淡淡的, 许多树叶刚冒出芽来, 还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的, 那绿色浓浓的, 一片片树叶, 不管是大的还是小的, 都像被绿油彩涂过, 连雨点落上去, 都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜, 有的树林变成了金黄色, 好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色, 远远望去, 就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色, 风一吹, 树林跳起舞来, 就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红, 跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜, 针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄, 一片火红, 一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字, 叫“五花山”。

1.这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山, 重点写了______季的山的景色。

2. 秋天的山有______、______、______等颜色。

3. 用“~~~~”画出第四自然段中的比喻句。

4. 这篇短文按照_______顺序来描写五花山。

5. 用自己的话说一说“五花山”名字的由来。

_____________________________二、阅读短文, 回答问题。

迪斯尼和米老鼠沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。

他在少年时代, 曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘, 没有被录用。

后来, 他终于找到了一份替教堂作画的工作。

有一天, 当他(象像)往常一样在车库工作的时候, 忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。

他赶紧回到家里, 拿了一些面包屑给它吃。

渐渐地, 彼此混得很熟。

有时候, 那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上, 并且有节奏地跳跃着。

出于好奇心, 他每天都要(带代)一些面包屑去喂老鼠。

老鼠美美地饱餐, 他就在一旁瞪大眼(晴睛)细细地观看, 直到老鼠跑走为(至止)。

不久, 他失业了。

正当他穷困潦倒的时候, 突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。

3年级阅读理解训练题(100篇)

3年级阅读理解训练题(100篇)

3年级阅读理解训练题(100篇)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1. 这段话是围绕哪句话来写的?- 答案:秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

- 解析:这段话后面的内容都是在具体描写秋天的雨把各种颜色分给了不同的事物,如银杏树、枫树、田野、果树、菊花等,都是在说明秋天的雨有五彩缤纷的颜料。

2. 文中写了哪些颜色?- 答案:黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白。

- 解析:通过阅读文段,明确提到了这些颜色分别给了不同的事物,如黄色给了银杏树,红色给了枫树等。

3. 文中的“你挤我碰”写出了什么?- 答案:写出了橘子、柿子果实很多,非常饱满的样子。

- 解析:“你挤我碰”是一种拟人化的描写,形象地表现出橘子和柿子挂满枝头,数量多且挨挨挤挤的状态。

早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。

大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

1. 这段话写了哪些民族的小学生?- 答案:傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族。

- 解析:文段中明确提到了这些民族的小学生来到学校上学。

2. 文中的小学生们到学校后做了哪些事?- 答案:向小鸟打招呼、向老师问好、向国旗敬礼。

- 解析:根据文段中的描述“同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼”得出答案。

3. 从“大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友”这句话中你体会到了什么?- 答案:体会到了各民族之间的团结友爱。

精编部编版小学三年级语文课外阅读练习题精选100篇及答案

精编部编版小学三年级语文课外阅读练习题精选100篇及答案

小学三年级语文阅读练习题及答案1. 五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。

(4分)2、秋天的山有______、______、______等颜色。

(3分)3、画出第四自然段中的比喻句。

(3分)2. 夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。

早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————,接着描绘————,然后描写———,最后写—————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————,另一句把————比作———。

3. 三个和尚(shàng)传说古时候,一个活泼伶俐(líng lì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。

开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(pú sà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。

[小学]小学三年级43篇阅读答案

[小学]小学三年级43篇阅读答案

5. 船底鱼1、写出下列各词的反义词:前进---后退短暂---长久附近---遥远2、良机:本义是指良好的机会,在此文指的是可以供鱼印栖身的“船”周游:指鱼印乘船四处游玩。

3、一举两得:是指鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,还靠船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害的侵袭。

6. 梧桐树1. 春夏秋冬2.你指的是梧桐树、发芽、严实稠密3. 芽苞比作睁开的眼睛4. 时间顺序7. 家乡的银梨1. 扁圆扁圆的2. 淡绿色后来变深变黄3. 一股清香4.比喻:像海洋;拟人:贪婪吮吸5. 时间顺序的词:阳春三月、五月、中秋时节6. 题目:家乡的银梨7. 原因:不但把。

奉献,还为。

致富之路。

8. 有趣的小刺猬1. 第一句2. 钢针9. l.zhī děi diào2.得意征服炫耀3.飘落脱险可怜4.哎,真可怜,连那么个小土堆和小水洼都过不去!”5.疑惑不懈:心里不明白。

深思:深刻地思考。

6.一只蚂蚁(答案不唯一)10.作为一个建筑师不能死板教条,循规蹈矩!在设计时一定要考虑到你设计的建筑物的使用性能!喜鹊的窝口向下,喜鹊呆哪儿,把窝顶头上?不能为了遮雨就把建筑物本身的功能给淡化了!兔子作为一个在生物链低端的动物,首先想到的就是生存,洞口当然要小,要安全!光为了方便就把洞口挖大了,狼来了怎么办,一个建筑物你不能光看到某一个地方,要整体布局,在设计时不能光为了美观,就把这个建筑物本来一开始的设计理念给本末倒置了!现在很多的建造师,根本就没有搞明白业主真正的想法和理念,全凭自己单方面的追求某一个效果,而忘了业主为什么建这个建筑物,这个建筑物的作用、风格以及适用性!11. 大草原1、格外-----特别2、清新生机勃勃3、略4、格外蓝特别清新散步骑马和唱牧歌12. 小花鹿1.一天有一天,一个月有一个月。

不到一年,“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它,高兴地说:“这下,我就可以去买许多书啦!你的功劳真不小啊!”2.倾听:原意是细心地听取,在文中指小鹿的样子给作者的主观感受。

小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)

小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)

小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)(能得高分的阅读题专练)1. 五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。

(4分)2、秋天的山有______、______、______等颜色。

(3分)3、画出第四自然段中的比喻句。

(3分)2. 夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。

早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————,接着描绘————,然后描写———,最后写—————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————,另一句把————比作———。

3. 三个和尚(shàng)传说古时候,一个活泼伶俐(líng lì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。

开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(pú sà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。

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三年级语文阅读练习题小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。

夏天,孩子们在葡萄架下乘棋,大人们在这里看报、休息。

一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。

到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的。

院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。

地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

1 、填空:这段话是按 ________ 顺序写的。

先写小院西面是 ________ ,北面有个 ___________ ,院子东面种着 ___________面是 __________ 。

其中写得最多、最详细的是 ___________ ,这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句,都是写这里的景色的。

2 、读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。

( 1% )一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。

这句话写了:①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。

…… ( )②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。

……………………… ( )③葡萄成熟了,很可爱。

………………………………………… ( )3 、写出下面词语的反义词:高大 ( ) 热闹 ( )4 、照样子写词语绿油油 _________ __________ 漂漂亮亮 _________ _________5 、用“”划出打比方的句子。

6 、给文中画□的地方加上标点。

7 、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是()类。

二、前面的小凳(dèng dèn)子上摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。

针线包上绣着个红五星,特别引目。

多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。

从什么时候起,她就有了这个针线包呢?从延安的空洞里,从重庆的红岩村,也可二万千里长征(zēng zhēng)的路上。

1.给带点的字选择正确的读音,在下面画上“√”。

2.填空:笸箩里放着、、和。

3.特别引人注目的是。

4.“邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。

”这句话中的“它”是指;这句话的意思应该选下面第()种。

(1)邓奶奶把针线包带到了北京。

(2)邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。

5.作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么?请用“”在原文中划出来。

3.掩(yǎn)耳盗(dào)铃从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。

他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零地响起来,就会被人发觉。

可是他想:“如果把耳朵掩住,响声就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。

没想到手到铃铛,他就被人发觉了。

1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“”画出来。

2、选择正确的答案,在括号里面“√”。

《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:(1)偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。

()(2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。

()(3)放在外面的东西一定要防止人偷窃。

( )4.在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。

雪白的纸上,用圆珠笔画着太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。

寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。

从这里走过的人,都会停下仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。

他们不但是看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。

1、从文中找出反义词。

复杂()痛苦()矮小()战争()2、用“简单”写一句话:_________________________________________________________3、用“~~”画出画的内容。

4、人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子?5.船底鱼在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鱼印(yìn)。

鱼印的体型长得苗条匀称。

它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。

所以,人们称它为船底鱼。

鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵(ěr)料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。

然后,再寻找一条新“船”,继续前进。

一旦找不到“船”,它便吸附在的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。

这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!1、写出下列各词的反义词。

前进()短暂()附近()2、理解带点的字,再联系上下文理解词语。

良机:周:海中乘船周游,一举两得,指的是(3、鱼印乘的“船”指的是()。

鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这个“”是指(6.梧桐树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

春天,你发芽了。

一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。

有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。

我好像看见了你的眼睛。

秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。

火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。

我们把黑色的草灰埋在你的脚下。

让它变成,使你长得更加粗壮。

冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。

我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

1、用“~~”划出短文中表示时间的词语。

2、联系上下文,想一想再填空。

①短文中的“你”指的是();②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是);③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是()。

3、找出比喻句,用“”划出来,句子中是把( )比( )。

4、这篇短文是按()顺序写的。

7. _____阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。

它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。

它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生。

开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。

来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。

(6分)()的细雨()的露珠()的绿叶()的梨花()的阳光()的海洋2、读短文,找出梨果的特点填空。

(4分)(1)形状:(2)颜色:开始呈,后来(3)气味:3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来,再找出一个拟人句用“”画出来。

千万别丢题呦!(2分)4、短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:、、。

(3分)5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。

(2分)6、作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。

(3分)有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特。

刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。

除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又密。

遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不仅用硬刺(保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。

1、选择()里正确的读音或字词。

用“√”表示。

(6)2、文章是围绕哪句话来写的?用“”划出来。

(3)3、根据短文填空。

(4)刺猬的头( ),眼睛和耳朵( ),牙齿( ),门牙 )。

它们四肢( ),跑起来很快。

爪子( 、 ) 。

浑身了( )。

4、下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。

(2)(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

()8.数不清的()在空中闪烁着,皎洁的()把大地照得像白天一样的明亮,(),“唧唧”的虫四周(),河里的水也在轻轻地();树木被()吹得“沙沙”作响。

萤火虫一闪一闪的,(和天上的星星比光亮。

夜是多么的()呀!1、选择适当的词填入括号中(8分)美丽微风这时也许星星传来太阳好像歌唱月亮2、联系上下文解释下列词语的意思(2分)闪烁:皎:3、这段话是围绕( )这句话写的,通过()()()()和()这些景物描写夜的()(6分)4、用横线画出文中的拟人句。

(2分)一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。

一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过洋啦!”小蚂蚁听了很(满意得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了,我多伟大!得(dé děi)赶快回伙伴们(荣耀炫耀)一番!”于是,他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去。

不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,piāo luò()在一片汪洋之中。

幸好,又位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他tuō xiǎn(),一面叹息道:“唉,真kě lián(),连这么个小土堆和小水洼都过!”小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?1 给带点的多音字选择正确的读音,打“√”。

2 读第2自然段,在括号里选择恰当的词语,打“√”。

3 读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。

4 用波浪线画出小男孩说的话。

5 联系上下文解释词语意思。

疑惑不解:深思 : 6给文章加个题目10.猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以卓(zhuó)越的建筑师自居。

猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪头看了看,不由得勃(bó)然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢(cháo)口能朝上吗?应,只有这样才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣(lèng)住了。

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