民族民间音乐(1)

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民族民间音乐 第一讲 中国传统民间音乐概述

民族民间音乐 第一讲 中国传统民间音乐概述

第一讲中国传统民间音乐概述一、传统音乐的概念我国音乐包括以下几种概念:民族音乐、传统音乐、民间音乐、专业创作音乐等。

我国的民族音乐,是一个包容面很广的概念范畴。

它既包括汉族音乐,也包括少数民族音乐;既包括传统音乐,也包括现代音乐;既包括民间音乐,也包括专业创作音乐。

也就是说,凡是由中国人创作出来的、符合中国音乐总体风格的音乐作品,都可以算作中国的民族音乐。

传统音乐,是一个小于民族音乐的概念。

所谓传统音乐,是指具有一定流传时间的、不是当代创作的音乐。

我们常常把清代以前即已形成的音乐划归为传统音乐。

二、传统音乐的分类:1、宫廷音乐:包括宫廷雅乐和宫廷燕乐。

雅乐用于祭祀及朝会典礼等场合,通常为显示帝王至高无上的地位和尊严,受厚古薄今观念支配,多沿用古乐或攀拟古乐,肃穆端庄而缺少活力。

燕乐用于宫廷中宴会时供统治者娱乐欣赏,主要取材于民间音乐和其他国家的音乐,经过挑选和加工改造,从内容到形式都要符合为统治者歌功颂德的需要。

2、文人音乐包括古琴音乐和词调音乐等。

古琴音乐:我们都知道,古琴是我国古代文化生活中占有重要地位的乐器。

孔子、司马相如、嵇康等历史文化名人,都以擅弹古琴著称。

古琴音乐最集中地体现了我国文人的音乐美学观念,从“载弹载咏、爰得我娱”的音乐功能观,到“中正平和”、“静、远、淡、逸”的音乐审美观,以及“通乎杳渺,出有入无”的物我两忘的音乐至美境界。

词调音乐:比如南宋词人姜夔(白石道人)的歌曲、文人念诵诗词、古文时的吟诵歌调等,都属于词调音乐。

吟诵音乐:吟诵音乐是文人用读唱方式诵读诗、文言文所形成的音乐门类。

3、宗教音乐:在我国主要是佛教与道教的音乐。

佛教音乐:是佛教寺院在各种法事活动、节日庆典中所使用的音乐。

佛教在印度创立时期就已使用音乐,伴随着佛教向亚洲各地的流传,佛教音乐吸收了不同民族、不同地区的音乐成分,形成了不同的风格。

我国的佛教音乐,既含有中国民族音调,又含有印度和西域少数民族音调。

道教音乐:道教音乐是在道教的斋醮和其他活动中配合使用的音乐。

民族民间音乐试题 一

民族民间音乐试题 一

民族民间音乐试题一一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.《白毛女》的主题取材自_______《小白菜》、《青阳传》等。

( )A.河南民歌B.河北民歌C.山西民歌D.山东民歌2.浙江海宁的《车水号子》是( )A.农事号子B.工程号子C.船渔号子D.作坊号子3.川剧《思凡》是_______的传统曲目。

( )A.昆腔B.梆子腔C.高腔D.皮黄腔4.周代乐器的八音分类中,磬、编磬等打击乐器分在_______类。

( )A.金B.石C.土D.匏5.浙江乐清山歌《对鸟》是一首_______山歌。

( )A.二句头B.三句头C.五句头D.四句头6.京韵大鼓《林冲发配》是_______的代表作品。

( )A.刘宝全B.小彩舞C.白云鹏D.良小楼7.“南山截竹为觱栗,此乐本自龟兹出”中的“觱栗”是_______古称。

( )A.管B.笛C.笙D.箫8.二胡曲《光明行》的曲式结构是( )A.变奏B.复三部C.回旋D.单三部9.建国后对苏州弹词发展有重要影响的人物是( )A.袁雪芬B.常香玉C.徐丽仙D.马如飞10.下列不属于小调体裁的是( )A.鲜花调B.采茶调C.爬山调D.跑旱船二、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)1.弹词2.曲牌体3.诗赞系4.广东音乐5.皮黄腔三、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.我国传统民族音乐包括:民间音乐、宫廷音乐、_______、宗教音乐等。

2.青海省每年在农历四、五、六月间常有举行_______的习俗。

3.苏州弹词的主要伴奏乐器是_______和琵琶。

4.京韵大鼓刘派创始人是_______。

5.《中花六板》是_______八大传统曲目之一。

四、判断题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。

中国民族民间音乐

中国民族民间音乐

中国民族民间音乐(中国传统音乐)音乐是人为了表达思想感情而创造。

据调查,世界上每个民族无论历史长短,人口多少,都拥有自己的音乐文化。

中华民族所创造和拥有的音乐文化称为中国音乐,它不仅包括汉族音乐,也包括我国55个少数民族的音乐。

中国音乐可根据不同研究目的从多种角度进行分类。

如按作品创作和产生的时代,以1840年鸦片战争为界,分为古代音乐和近现代音乐;按音乐的形式和风格特征,分为传统音乐和新音乐;按表现乐思所用媒介,分为器乐和声乐等。

中国传统音乐是指中国人运用本民族固有方法、采取本民族固有形式创造的、具有本民族固有形态特征的音乐,其中不仅包括在历史上产生、世代相传至今的古代作品,也包括当代中国人运用上述方法、形式创造的,具有上述形态的作品。

中国新音乐则指中国人在学习西方音乐的技术和基础理论后,借鉴或按照那种技术和理论创作出来的音乐。

今天我们来学习绪论部分“什么是中国传统音乐”,那么到底什么是中国传统音乐呢?通俗的将中国传统音乐就是中国古老音乐的活化石,是依旧存活在今天的乐种。

他就象一条奔腾不息的河流,从古代流到今天,流向明天,流向未来,它就像时空的隧道一样,从隧道的这一端能看到隋唐乃至先秦那一端的音乐光点,它就象天方夜谭的神话一样,不断的吸引着我们去走进它、发现它、探索它……首先我们来看传统音乐的概念界定。

一、中国传统音乐概念的由来1840年以前,中国音乐就是中国音乐,无所谓中西、新旧之分,也没有传统音乐这个概念。

但是随着西学东渐,西方文化的强行输入,一大批留学归国的学者本着“师夷长技以制夷”的思想,将西方的作曲技法用于中国音乐的创作中,从而产生了与先前华夏正声完全不同的一种“新音乐”。

为了与这种新音乐相区别,人们把原来旧有的中国音乐称之为中国传统音乐,从此以后,中国音乐就有了中西、新旧、古今之别,也就是说中国传统音乐是因为有了新的参照物而诞生,它就和中药、国画、针灸、中国武术、中国人来区别于西药、油画、拳击、西方人一样,代表着中国民族特色,蕴含着独特的民族灵魂。

《中国民族民间音乐》课件

《中国民族民间音乐》课件

一、抽查上节作业:
1、记准每个小调的代表歌曲(采用选择和连 线形式)
2.抽唱上节留的7首小调歌曲。
二、新课:小调的具体分类之<二>
1、歌舞小调:
55
2、表现人民翻身解放和赞美新生活的小调: 《月儿五更》、《沂蒙山小调》、《杨柳青》
3、儿童歌曲形式的小调: 《精调》、《一只小鸟仔》、《小白菜》
4.听、唱几首代表性的小调歌曲: 《沂蒙山小调》、《拥军秧歌》、 《月儿五更》、《采茶舞曲》、 《猜调》
第十三节 ——中国少数民族 民歌(一)
.;
61
[教学内容]蒙古族长调与短调
[教学目的要求]了解其历史,掌握二者的音乐特点 和题材
[教学重点难点]音乐风格的把握
[课前准备]《中国传统音乐概论》、《大学生民 间音乐教材》、《中国民族器乐曲集》,电脑、 投影仪、U盘一个、VCD.CD碟片若干张,TAPE 62 若干盘,光碟播放机、TAPE播放机各一部。
33
三、听、唱记几首重要歌曲: (作 业)
①《放马山歌》 ②《牧歌》 ③《槐花几时开》 ④《小河淌水》 ⑤《弥渡山歌》
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第七节 ——《山 歌》(四)
.;
35
[教学重点]记、唱熟山歌两种类型山歌及 代表性的歌曲:“田秧歌”,“一般山歌”。
[教学手段]电化教学 [教学目的] (同上) [教具]CD.TAPE盒带、CD机、录放机。
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[教学过程] 一、抽查作业。 1、“慢赶牛”、“弥渡山歌”和“晨歌”各自的表 现特点。 2.抽唱①—⑤首留唱歌曲。 二、新课。 1、一般山歌: ①《太阳出来喜洋洋》 ②《马桑树儿搭灯台》 ③《康定情歌》
37
2、田秧歌: ①流传地点。 ②音乐特色。 ③代表歌曲。 《拔根芦柴花》、《一根丝线牵过河》、 《小小水车四顶头》、《一下田来把口开》

民族民间音乐(1)

民族民间音乐(1)

民族民间音乐(1)《民族民间音乐》总复习一、填空及判断题复习内容1、我国的传统音乐种类宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐、民间音乐2、民间音乐的分类民间歌曲、民间舞蹈音乐、说唱音乐、戏曲音乐、民间器乐3、汉族民间歌曲的体裁分类:号子、山歌,小调4、劳动号子的分类、代表曲目、歌唱方式搬运号:《哈腰桂》、工程号子:《大锤号子》、农事号子:《连枷号子》、船渔号子、《澧水号子》、作坊号子:《打蓝号子》歌唱方式:一人领唱,众人和唱。

5、汉族山歌的分类:一般山歌、放牧山歌、田秧山歌6、汉族山歌在各地的称谓陕北:信天游/山西:山曲/内蒙古:爬山调/青海、甘肃:花儿,少年/湖北:赶五句/四川:晨歌/安徽:慢赶牛7、汉族一般山歌的代表种类、流行地、代表曲目信天游,流行于陕北一带,《脚夫调》、《兰花花》。

花儿,流行于甘肃、青海一带,《上去高山望平川》、《十八辆马车龙摆尾》。

山曲,流行于山西一带,《三天路程两天到》、《想亲亲想在心眼眼上》。

爬山调,流行于内蒙古一带,《想亲亲》、《阳婆里抱柴瞭哥哥》。

客家山歌,流行于江西,广东,台湾一带,《打只山歌过横排》、《忆苦思甜》8、汉族小调的分类:吟唱调、瑶曲、时调9、谣曲中诉苦歌的主要分类及代表曲目工人诉苦歌《揽工人儿难》、孤儿诉苦歌《小白菜》、寡妇诉苦歌《孟姜女》10、时调的主要种类及典型形态孟姜女调、剪靛花调、鲜花调、银纽丝调、无锡景调、妈妈娘糊涂调、绣荷包调。

典型形态:孟姜女调11、蒙古族的长调、短调民歌的代表曲目长调:《辽阔的草原》《枣红色的立蹄马》短调:《森吉德玛》、《嘎达梅林》12、朝鲜族的“抒情谣”的代表曲目:《阿里郎》《道拉吉》13、维吾尔族民歌的代表曲目:《送我一支玫瑰花》《加乃》14、彝族的“四大腔”:《山药腔》《五山腔》《海菜腔》《四腔》15、苗族的“飞歌”是苗族青年男女在游方时所演唱的歌曲具有热烈,豪放的性格。

代表曲目:《歌唱毛主席》16、世界音乐三大音乐体系中国音乐体系,欧洲音乐体系,阿拉伯音乐体系17、少数民族多声部民歌:蒙古族“呼麦”;侗族大歌18、蒙古族“呼麦”的种类:乌音根呼麦,哈日黑热呼麦19、汉族民间舞蹈音乐南、北方代表种类南方:采茶、花鼓、花灯/北方:秧歌、二人转、二人台20、秧歌的表演形式可分为哪两种:地秧歌,高跷21、二人转的演出形式可分为哪四类:单、双、群、戏22、维吾尔族舞蹈“赛乃姆”的演出场合:节日或者庆典的时候23、“喀什木卡姆”由哪三个部分组成穷乃额麦、达斯坦、麦西热普24、苗族“芦笙舞”种类;其中风俗性的芦笙舞以凯里地区的”讨花带“最具特色。

概述中国民族民间音乐的分类及其主要特点

概述中国民族民间音乐的分类及其主要特点

概述中国民族民间音乐的分类及其主要特点概述中国民族民间音乐的分类及其主要特点(一)民族器乐1.吹奏乐器中国吹奏乐器的发音体大多为竹制或木制,包括笛、箫、唢呐、笙等。

笛子,又称竹笛。

它音色清脆,音域宽广,能吹两组多的音。

主要作品:《五梆子》、《鹧鸪飞》、《姑苏行》、《荫中鸟》等。

箫,也称洞箫。

它的音色圆润、柔和、悠扬、穿透力强。

唢呐音量宏大,音色高亢明亮,擅于表现热烈奔放和欢快、活泼的情绪。

主要作品:《百鸟朝凤》等。

笙可以同时发音达到三个以上,有和声乐器之称。

代表曲有《孔雀开屏》、《凤凰展翅》等。

2.拉弦乐器拉弦乐器主要有二胡、马头琴、京胡、板胡、艾捷克等。

其于发音优美,有极丰富的表现力,有很高的演奏技巧和艺术水平,拉弦乐器被广泛使用于独奏、重奏、合奏与伴奏。

代表作分别有《二泉映月》、《赛马》、《蒙古小调》、《赞歌》等。

3.弹拨乐器中国的弹拨乐器分横式与竖式两类。

横式,如古筝、古琴、扬琴等。

竖式,如琵琶、阮、月琴、三弦、柳琴、冬不拉和扎木聂等。

弹奏乐器除独弦琴外,大都节奏性强,但余音短促须以滚奏或轮奏长音。

弹拨乐器一般力度变化不大。

代表作分别有《十面埋伏》、《高山流水》等。

4.打击乐器民族打击乐可分为有固定音高和无固定音高的两种。

无固定音高的如,大、小鼓,大、小锣,大、小钹,镲、板、梆、铃等。

有固定音高的如,定音缸鼓、排鼓、云锣等。

(二)民歌民歌特点:口头性、集体性、流传变异性、短小精悍性、鲜明的风格色彩。

1.号子节奏较为固定,号子节奏与劳动节奏紧密结合,律动感强;领唱者的唱词多为即兴的鼓动性唱词。

2.山歌一般山歌在中国汉族地区分布甚广,如陕北地区的“信天游”、青海地区的“花儿”、安徽的“赶慢牛”等。

山歌产生在野外的劳动、生活之中,其曲调高亢嘹亮,节奏自由悠长,具有直畅而自由抒发感情的特点。

3.小调具有结构均衡﹑节奏规整﹑曲调细腻﹑婉柔等特点。

(三)中国歌舞音乐其特征是诗歌、音乐、舞蹈三者紧密结合,广泛流传于中国各民族地区。

教资国考:中国民族民间音乐知识点一【民间歌曲】

教资国考:中国民族民间音乐知识点一【民间歌曲】

教资国考:中国民族民间音乐知识点一【民间歌曲】【民间音乐】1、民间音乐的界定——由普通庶民百姓集体创作,真实的反映他们的生活,生动的表达他们的感情愿望的音乐作品。

集体创作是民间音乐最为重要的特点,民间音乐是人们共有的财产,不存在版权争夺问题。

2、民间音乐的分类:民间音乐可分为:民间歌曲、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐、器乐、综合性乐种(比如藏族囊玛、傣族象脚鼓舞、新疆木卡姆) 【民间歌曲】民间歌曲简称民歌,是劳动人民在生活和劳动中自己创作、自己演唱的歌曲。

在漫长的历史发展过程中,传统民歌以口头创作、口头流传的方式生存于民间,并在流传过程中不断经受着人民群众集体的筛选、改造、加工和提炼。

因此,流传至今的民歌集结了不同时期、不同地域、不同身份、不同经历的人民群众集体的智慧和情感体验。

民间歌曲是人类社会生活中最早形成的音乐形式,并由此孕育出其他民间音乐体裁以及专业音乐形式。

可以说,民间歌曲是一切音乐艺术的基础。

(一)汉族民歌的体裁分类汉族民歌的体裁分类,是从音乐的外部形态,特别是节奏特点上进行分类的方法。

它将汉族民歌划分为号子、山歌、小调三类。

1.号子号子,又称劳动号子,是产生并应用于劳动,具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲。

多种多样的劳动的方式产生了多种多样的劳动号子,主要的分类有搬运号子,它的代表作品有流行于黑龙江地区的《哈腰挂》、河南、山西、陕西北部一带的挑担号子《走绛州》等;工程号子,如湖南常德的《打硪歌》;农事号子,他的代表作是流行在湖北钱江一带的打麦号子《催咚催》;作坊号子,代表作品有流行于山西河曲一带的《打蓝调》等;船渔号子,代表作品有河北东部的《渔民号子》、重庆到四川宜宾一带《川江船夫号子》等等。

号子的音乐艺术特征有以下几点:①直接、简朴的表现方法和坚毅粗犷的音乐性格②节奏的律动性。

湘艺版高中音乐鉴赏教案《欧洲民族民间音乐(1)》

湘艺版高中音乐鉴赏教案《欧洲民族民间音乐(1)》

《欧洲民族民间音乐》教案(1)教学目标:1.能认真聆听欧洲各国的民族民间音乐,感受欧洲民族民间音乐的美,在欣赏中能表现出对欧洲民族民间音乐文化的兴趣和理解。

2.积极参加相关的音乐探究活动,了解欧洲民族民间器乐、歌曲的风格特点。

3.在综合的音乐体验与感受,探寻欧洲民族民间音乐形成的原因,认识欧洲民族民间音乐对世界音乐的贡献。

教学重点难点:对欧洲民族民间音乐的感受与分析,对其音乐文化的理解。

教学过程:一、教学导入1.播放声入人心的《山楂树》视频“声入人心”这档节目很受观众朋友们的喜爱,尤其是他们的重唱曲目,每一曲都很动听。

老师这里有段周深、王晰、刘彬豪重唱的视频。

一起欣赏一下。

2.导入新课刚刚这首动听的三重唱《山楂树》是哪个国家的民歌,大家知道吗?对,俄罗斯的民歌。

俄罗斯属于位于欧洲的东部,今天我们就一起来了解东欧和东南欧洲民族民间音乐。

(点题)二、东欧音乐1.欣赏俄罗斯民歌《田野静悄悄》思考:歌曲的情绪是怎样的?它描绘了一幅怎样的画面?深情。

广袤田野画卷。

2.介绍歌曲《田野静悄悄》以及“悠长歌”的特点。

俄罗斯民歌是俄罗斯民间音乐里最重要的一个分支,它是俄罗斯人民的集体创作,它反映了人民的生活和斗争,表达了人民的情绪和愿望,体现了人民的智慧和力量。

《田野静悄悄》旋律深情、宽广、悠长。

是一首俄罗斯小调民歌的代表作,旋律抒情、自由宽广,是典型的“悠长歌”。

“悠长歌”的主要特征是:旋律自由宽广,调式交替变更,节拍节奏灵活,单声多声结合(常见的是支声复调)3.学唱《田野静悄悄》4.歌曲歌曲的曲调非常简单,整首歌只有两个乐句(每个乐句有上半句和下半句),两个乐句却勾画出无尽的意境。

这首歌曲采用分节歌的形式,这是欧洲民间音乐的主要特征之一。

分节歌就是一个曲调配上多段诗句组成的歌词,并且歌词常常押韵。

5.拓展欣赏俄罗斯民歌《红梅花儿开》6.拓展欣赏俄罗斯民歌《喀秋莎》7.小结俄罗斯音乐特点①俄罗斯民间音乐包括民歌、歌舞和器乐三类,其中每一类又包括许多不同的体裁形式,丰富多彩。

民族民间音乐论文中国民族民间音乐鉴赏论文(1)

民族民间音乐论文中国民族民间音乐鉴赏论文(1)

民族民间音乐论文中国民族民间音乐鉴赏论文(1)中国民族民间音乐鉴赏论文随着社会的发展,音乐已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

而中国民族民间音乐作为中华民族的一种文化遗产,也在不断的传承和发展。

本文将对中国民族民间音乐进行鉴赏,并讨论其特点和文化内涵。

一、中国民族民间音乐的特点中国民族民间音乐具有鲜明的地域性和民族性。

不同地区的音乐风格有很大的区别。

比如,云南民间音乐富有异域风情,表现出独特的多民族文化融合特点,而西北民间音乐则保留了丝路交往的痕迹,随着时间的推移,又融合了汉人音乐的元素。

此外,中国民族民间音乐还具有强烈的情感表达能力,通俗易懂,具有很强的接受和传播能力。

二、中国民族民间音乐的文化内涵中国民族民间音乐不仅是音乐本身,更是一种文化表达方式。

它通过音乐表达人们对生活、自然、宗教等方面的感受和情感,反映出不同民族和地区的文化特点和历史背景。

比如,川剧中的“变脸”就展现了川剧表演中的独特艺术手法和剧情设计,同时也反映了四川人民的文化自豪感和艺术追求。

中国民族民间音乐同时也反映了中华民族的传统价值观和精神世界。

比如,木兰歌歌颂了忠诚和爱国主义精神,茉莉花则表达了人民对美好生活的追求和向往。

通过这些歌曲,我们可以了解到中华民族的传统美德和文化底蕴。

三、中国民族民间音乐的发展趋势中国民族民间音乐在不断地发展和创新中。

随着社会进步,它也需要不断地变革和创新,以适应人们不断变化的需求。

未来,中国民族民间音乐将更加多元化和国际化,不同民族和地区的音乐风格将更加丰富多彩,同时也需要加强保护和传承,让其得到更加广泛的传播和发展。

综上所述,中国民族民间音乐是一种具有独特地域性和文化特点的音乐形式。

通过对其特点和文化内涵的深入探讨和研究,可以更好地了解中华民族的文化底蕴和传统美德,同时也为其未来的发展提出了更加明确的方向和思路。

中国名族民间音乐

中国名族民间音乐

⏹曲艺:曲艺又叫说唱艺术,是一种以口语说唱为主要表现手段进行叙事的表演艺术,主要由文学.音乐.表演这三类艺术综合而成.现今主要有三种:一种是只说不唱(只念不唱)的,如相声.评话(评书或评词).快板书等;一种是又说又唱的,如评弹.说书等;一种是只唱不说的.如单弦牌子曲.京韵大鼓等。

曲艺音乐是曲艺艺术的重要组成部分,包括声乐和器乐两成分,以声乐为主。

⏹我国的相声艺术至少已有2000多年的历史,它最早形式是由“俳优”这种杂戏派生出来的。

“俳优”多在宫廷里演出,用诙谐的说话,尖酸、讥讽的嘲弄,以达到惹人“大笑捧腹”而娱人的目的。

在这些笑料中,艺人们往往寄托了对统治者的嘲弄和鞭挞<。

据一些民间的老艺人说,在相声中有两段基本技巧练习的段子,一段叫“学四相”,即指学大姑娘、老太太、哑巴和聋子四种人的动作;另一段叫“学四声”,也就是学山东、山西、北京城里、城外四种地方话的声音。

“相声”二字就是由“学四相”和“学四声”的尾字合成的。

如今,相声已成为一种遍及全国各地,独具风格、群众喜闻乐见的艺术形式。

相声起源于北京,主要用北京话讲,各地也有以当地方言说的“方言相声”。

⏹相声主要艺术手段或基本功:相声以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段,其是相声演员的四大基本功。

说:讲故事,还有说话和铺垫的方式。

学:模仿各种人物、方言、和其他声音,学唱戏曲的名家名段,现代也有学唱歌,跳舞。

逗:制造笑料。

⏹唱:经常被认为是唱戏,唱歌。

实际上“唱”是指演唱“太平歌词”。

(演唱时把二寸半长,一寸半宽的两块竹板在左手手心,运用手指、腕子的击打、颤动,能奏出轻重点和连环点,比较悦耳动听。

唱词基本上是一韵到底的七字句,最初的唱法是每句前四个字是说,后三个字才演唱押韵。

)⏹相声的表演形式与术语:相声表演形式有单口、对口、群口三种。

相关表演形式:双簧、口技等,逗哏:“哏”指滑稽、逗人发笑的话或表情。

逗哏即逗出令人发笑的效果,代指为负责逗哏的演员,捧哏:演出时配合“逗哏”叙述故事情节的演员。

民歌(1)

民歌(1)
中国民族民间音乐
民歌 民族器乐
曲艺音乐 歌舞音乐
戏曲音乐
中国民歌欣赏
我国幅员辽阔,民族 众多,各地区各民族都有 独具特色丰富多彩的民歌。 我国的民歌源远流长,浩 如烟海,有着悠久的历史, 是民族艺术遗产的瑰宝。 几千年来民歌一直紧密地 伴随着人民,表达着他们 的思想,意志愿望,忧愁 和欢乐,记录着他们的历 史。在民歌中闪烁着劳动 人民智慧的光芒。
民歌是中国音乐的中 心部分,要了解中国音乐 ,必须研究民歌 冼星• 民歌的分类
民 歌 的 概 念
• 民歌是人民群众为表达自己的思
想情感而创作的一种艺术形式,是 在生活实践中经过广泛的口头传唱, 产生和发展起来的歌曲艺术。
——
民你 歌知 有道 哪吗 些 特 点
中国民歌体裁的区别
体裁 区别 演唱场合 演唱风格 演唱形式 演唱目的 劳动号子 山歌 小调
劳动场合
坚毅、质朴 粗犷、豪放 一人领 众人合 服务劳动 鼓舞斗志
山间、田 野、牧场 旋律舒展 独唱、对唱 抒发感情
城镇集市
优美抒情 伴奏表演 用于表演
中国各地民歌欣赏
五十六个民族五十六朵花
中国各地民歌欣赏
小调特点
小调,是一种广泛传播于城镇集市,经过 较多艺术加工,节奏规整,曲调细腻委婉的 民歌体裁。其流传足迹遍布城镇。同时,一 些少数民族的短篇抒情小曲、叙事歌曲,也 应归属此类。 小调所歌唱的题材十分广泛,城市社会 不同阶层的婚姻情爱、离愁别绪、风土民俗、 世态人情、娱乐游玩以至自然常识、历史故 事、民间传说等几乎无所不包。
从民歌看中国文化历史
春秋时期最早的民歌集《诗经》 汉魏六朝的“乐俯民歌”、唐宋的“曲子词”、 元代的“散曲” “小令”、明清以来的“歌谣”“小曲”.

中国民族民间音乐

中国民族民间音乐

中国民族民间音乐一.我国民间音乐1.分类:民间歌曲、民间舞蹈音乐、说唱音乐、戏曲音乐、民间器乐。

2.特点:(1)创作过程集体性。

(2)传播方式口头性。

(3)音乐曲调变异性。

二.民间歌曲(一)汉族民歌:号子、山歌、小调。

(二)号子(劳动号子):1.种类:搬运号子、农事号子、工程号子、作坊号子、船渔号子。

2.代表作品:《走绛州》《渔民号子》《川江船夫号子》(三)山歌:1.一般山歌:(1)信天游:《蓝花花》《脚夫调》(2)云南山歌:《赶马调》《弥渡山歌》(3)四川山歌:《摘葡萄》《跟着太阳一路来》(4)花儿(少年):《上去高山望平川》《一对白鸽子》2.放牧山歌3.田秧山歌(四)小调1.形式:带有伴奏的独唱为主。

2.分类:谣曲(儿歌、摇篮曲)、时调(孟姜女调、绣荷包调、杨柳青调)、吟唱调(河北民歌《小白菜》、山西民歌《看秧歌》)。

(五)少数民族民歌1.蒙古族的长调和短调:(1)长调:一部分礼俗歌。

(2)短调:欢快活泼、节奏感鲜明、音域相对窄。

《黑缎子坎肩》2.维吾尔族的情歌(1)体裁:(2)音乐体系:中国、欧洲、波斯阿拉伯3.哈萨克族的独唱和弹唱歌曲(1)内容:(2)演唱形式:独唱、对唱、弹唱(3)独唱:《黑云雀》(4)弹唱(冬不拉伴奏):《红花》4.朝鲜族的抒情谣(1)爱情:《阿里郎》《呃浪打令》(2)劳动和丰收喜悦:《丰收歌》《道拉基》(3)妇女受苦:《苦媳妇》(4)知识性内容:《月令歌》《释花图》《九九乘法解》5.藏族的山歌和酒歌(1)6.彝族“四大腔”《海菜腔》《山药腔》《四腔》《五山腔》三.民间舞蹈音乐(一)民间舞蹈音乐代表种类:1. 秧歌:北方汉族地区。

歌、舞、戏为一体。

河北冀中秧歌、冀东秧歌,山东鼓子秧歌、海阳秧歌、胶州秧歌,山西祁太秧歌,陕北秧歌,东北秧歌。

2. :南方产茶区。

3. 花灯:云南、贵州、四川、湖南。

4. 花鼓:安徽、湖南。

凤阳花鼓、湖南花鼓。

1. 维吾尔族:赛乃姆、木卡姆。

高一音乐_少数民族音乐课件 (1)

高一音乐_少数民族音乐课件 (1)

乐 器
热瓦甫
冬 不 拉
都 塔 尔
维吾尔族民歌
• 维吾尔民歌特点:①吸收中原音乐、 欧洲音乐、波斯-阿拉伯音乐的有 益成分。 • ②民间音乐的节奏以各种各样的切 分节奏为主要特点。 • 欣赏《牡丹汗》
常见的新疆歌曲
• • • • • • 《牧马之歌》 新疆哈萨克族 《玛依拉》 《花儿为什么这样红》新疆塔吉克族 《达坂城的姑娘》 《送我一支玫瑰花》 新疆维吾尔族 《阿拉木汗》



音乐来源于生活,又高于生活,不同国 家、不同民族的音乐作品,往往具有不同 的音乐风格。希望同学们多去了解一下我 国多姿多彩的少数民族音乐,在拓宽音乐 视野的基础上,理解和尊重多元文化!
中国少数民族音乐
蒙古族分布:
• 蒙古族人口主要分布在中国的内蒙古自治 区、辽宁、吉林、黑龙江、新疆、河北、 青海、河南、甘肃等省区以及俄罗斯。全 世界蒙古族人约为一千万人,其中一半以 上居住在中国境内
蒙古族民歌
• 1、蒙古族民歌按题材分为狩猎歌、 牧歌、思乡曲、赞歌、宴歌、儿歌、 叙事歌等; • 2、按体裁分为长调歌曲(世界非 物质文化遗产)和短调歌曲。
• 长调歌曲曲调舒展悠长,节拍自由, 多为散板,具有抒咏特色和草原气 息,牧歌、思乡曲、赞歌、宴歌多 属长调类。代表作《辽阔的草原》 《牧歌》。 • 短调歌曲结构短小,节奏整齐,具 有叙述性。代表作《嘎达梅林》 《黑缎子坎肩》。
蒙古族特色乐器马头琴
• 马头琴,因琴 杆上端雕有马 头而得名,它 所演奏的乐曲, 具有深沉粗犷, 激昂的特点。
蒙古族音乐特点

多为五声音阶。曲调起伏较大, 音域也较宽,演唱者常在演唱悠缓 的长音时加入一些装饰音或装饰性 的颤音,以造成活泼的情绪或委婉 的风格,并往往在长音后的短小上 滑音上结束,曲调柔和圆润。

中国民族民间音乐(1)(1)

中国民族民间音乐(1)(1)

判断:1.戏曲音乐的萌芽期为先秦时期。

✓2.南戏也叫“戏文”,由于产生与浙江温州一带,故又称温州杂剧或永嘉杂剧。

✓3“堆谐”是藏族的一种舞蹈形式。

✓4.《左权开花调》是山西的民间歌曲。

✓5.安代舞是蒙古族的舞蹈。

✓6.《十面埋伏》和《春江花月夜》属于标名性标题的民间器乐。

✓7.时调的艺术特征表现为有细致将就的润腔方式,且有些时调的变体。

与原型相比可有较大的发展变化。

✓填空:大本曲是白族的说唱艺术。

简答:1.曲艺音乐的种类有哪些?答:种类有牌子曲类、弹词类、鼓词类、道情类、琴书类等。

2.何为江南丝竹?江南丝竹是流行于江苏南部,浙江西部,上海地区的丝竹音乐的统称,因乐队主要由二胡、扬琴、琵琶、三弦、秦琴、箫、笛等竹类乐器组成,且具有“小、细、轻、雅的艺术风格。

3.何为小调?答:产生在群众日常生活中休息,娱乐,节日等场合中的民间歌曲,他的流传最为广泛普遍,形式较规整,表现手法较为多样,具体分为北方时调(如茉莉花调,)华北,东北的其他不同小调,(如河北小白菜),西北其他小调,(如陕北的三十里铺。

)4.曲艺的本质特征:答:曲艺作为一门表演艺术是用“口语说唱”来叙述故事,塑造人物,表达思想感情并反映社会生活的。

正如戏曲艺术的本质特点是“以歌舞演故事”。

曲艺的本质特征是“以口语说唱故事”这是曲艺有别于其他艺术门类的本质属性。

5“广西文场”的音乐特征:答:是牌子曲类的曲种,流行桂北地区,尤以桂林,柳州,宜州等地最为流行,它是一种坐、唱形式的曲艺音乐。

6.四川清音的音乐风格:答:是牌子曲类的主要曲种之一,流行在四川各地,其唱腔清脆灵巧,委婉圆润,乐器伴奏清晰纯净。

7.京韵大鼓的音乐特征:答:又名京音大鼓,是北方鼓词类,曲艺中最有代表性曲种之一,因为用北京语言演唱而得名,主要流行在河北,北京,天津地区,在华北,东北等地区影响也较大,8.上海说唱的音乐风格:答:上海说唱的艺术特点是灵活多变,可叙事,可抒情,可说理,但偏重于叙事。

《民族民间音乐》PPT课件

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三、山歌的种类
一般山歌:主要有信天游、花儿、山曲及各地山歌。
田秧山歌:主要流行于江浙皖一带的山歌。
放牧山歌:主要流行于草原地区的山歌。
四、山歌演唱的形式:独唱、齐唱、帮腔。
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五、山歌的作用
1、通过唱山歌来解除心中的悠闷 2、体力劳动繁重时,通过唱山歌来解除疲劳 3、生活的需要、感情的交流。
❖2.孟姜女哭长城(河北晋县汉族民 歌)

3.茉莉花(河北南皮汉族民歌) 精选ppt
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作业:
背唱以上三首民歌
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第二节 号 子(一) (5、6课时)
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❖ 一、劳动号子概述:
产生于劳动,服务于生产劳动。
❖ 二、劳动号子作用
1.具有强烈的生活气息,音乐性格粗犷豪放而 坚定有力。
❖ 3.搬运号子
以人力直接负担重物运输劳动(如装卸、扛抬、推车、挑 担等)中使用的歌曲,如《挑担号子》、《拨粮仓号子》、 《哈腰挂》 。
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五、听赏学唱:
《川江船夫曲》
《打硪歌》
《崔咚崔》
《船工号子》
《哈腰挂》
六、视听中央电视台《民歌中国》栏目的西北
各省DVD
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作业:
背唱 《川江船夫曲》 《崔咚崔》 《哈腰挂》
❖ 5.《见滩号子》(川河船夫号子)
❖ 6.《上滩号子》(川河月古夫号子)
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第四节 山歌(一) (9、10课时)
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一、山歌概述
是劳动人民用于自由抒发感情的民歌种类,多在 户外演唱,曲调高亢嘹亮,节奏自由悠长。
二、山歌的歌词:多为即兴创作,以爱情题材为主, 兼有生活、劳动。

4.1民歌(1)教学设计高中音乐必修音乐鉴赏

4.1民歌(1)教学设计高中音乐必修音乐鉴赏

六、课时教学过程:(一)导入(1)单元导入快速浏览五个我国民间音乐的相关视频问题:同学们能否快速判断出这些片段分别属于哪种民间音乐类型?活动:学生思考、讨论、回答得出观看片段所表现的内容依次是传统器乐、戏曲、民间歌曲、曲艺、民歌。

过渡语:从视频中,我们可以感受到我国的民间音乐有着悠久的历史和鲜活的生命力,今天,就让我们走进单元的第一课民歌(1),一起来感受民歌的魅力。

(2)本课导入观看《赶牲灵》视频问题:这是哪个地区的民歌?节奏、旋律有什么特点?活动:学生思考、讨论、回答得出是陕北地区的民歌,节奏自由悠长,旋律高亢、风格粗犷、淳朴。

评价:通过听辨五段视频对本单元的五大类民间音乐有了直观的了解和感受。

通过直接聆听课本中的歌曲,导入课题,通过节奏和旋律引入民歌、体裁和色彩区。

设计意图:通过让学生听辨五个片段并将其归类,即从整体快速地认识了民间音乐的五大类,又具体直观地感受了五大类各自的音乐特点。

以本首歌曲提起学生的兴趣,加深学生对歌曲旋律的印象,为接下来的实践表演打下基础。

过渡语:从视频中我们可以看出民歌是劳动人民在社会实践中口头创作的歌曲。

(二)教授1、教师讲授相关概念:民歌的概念;民歌的三个特性;汉族民歌按照体裁来分类可分为山歌、小调、劳动号子;按照色彩区来分类,可分为西北、西南、江浙三个色彩区。

2、鉴赏山歌《赶牲灵》、《小河淌水》问题1:《赶牲灵》是属于哪种体裁?活动1:学生思考、讨论、回答得出属于山歌,而节奏自由悠长是山歌典型的特点。

问题2:《赶牲灵》属于哪个色彩区?活动2:学生思考、讨论、回答得出属于西北色彩区,而旋律高亢、风格粗犷、淳朴是西北色彩问题3:《赶牲灵》的旋律特点在音乐如何中体现的?活动3:教师通过多媒体展示乐谱讲解歌曲旋律中的双四度旋律框架、甩腔、民族调式,让学生理解这些要素都是构成歌曲具有浓郁西北色彩区旋律风格的门道。

教师边弹钢琴伴奏边带领学生演唱《赶牲灵》。

问题4:观看《小河淌水》视频,思考旋律有何风格和特点呢?活动4:学生思考、讨论、回答得出旋律婉转、悠扬。

中国民族民间音乐ppt课件

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民间歌曲
三、民歌与人民生活的关系 一)、离不开人民的生活 1、人民性 2、民歌与历史文化节日 3、民族性格 二)、传授各种生活、生产以及历史文化知识
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第二章 民间歌曲的艺术特点
一、民间歌曲是基础
1、直接在民间歌曲的基础上发展而成。
2、吸取民间歌曲的音乐材料。
如:《小河淌水》 《十大姐》
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第四篇戏曲音乐
❖ 第一章戏曲音乐概况
❖ 一、前 言
❖ 一)、何为戏曲?戏曲音乐?
❖ 二)、表演形式特征
❖ 1、表演的技术性
4、表演的歌舞性;
❖ 2、表演的综合性;
5、表演虚拟性;
❖ 3、表演的程式性;
6、集中性与简洁性;

7、多彩多样性。
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第四篇戏曲音乐

❖ 三)、戏曲演唱: ❖ (讲究“字正腔圆,声情并茂”) ❖ 1、呼吸要深,讲究“气沉丹田,头顶虚空,全凭腰转,两
场)。
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戏曲音乐
❖ 四、戏曲音乐的舞台表演艺术 ❖ 1、表演的程式 ❖ 2、角色行当 (生 旦 净 末 丑);见(四大名旦之首“梅兰
芳”) ❖ 3、表演的基本功 ❖ 4、舞台美术 ❖ 五、戏曲音乐的基本板式 ❖ 一)、何为板式: 所谓板式,是指板腔变化体音乐中根据不
同的节拍,节奏,速度等要素而形成了唱腔格式。
中的一种形式,能够歌唱或吟诵,多为韵文。 二、历史简述 ❖ 1、远古和《诗经》中的民歌。不用“弦节”的“但歌”形式。 ❖ 2、周秦“郑卫之音”“南音”,汉乐府和相和歌,两晋南北朝“吴声歌”“西
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《民族民间音乐》总复习一、填空及判断题复习内容1、我国的传统音乐种类宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐、民间音乐2、民间音乐的分类民间歌曲、民间舞蹈音乐、说唱音乐、戏曲音乐、民间器乐3、汉族民间歌曲的体裁分类:号子、山歌,小调4、劳动号子的分类、代表曲目、歌唱方式搬运号:《哈腰桂》、工程号子:《大锤号子》、农事号子:《连枷号子》、船渔号子、《澧水号子》、作坊号子:《打蓝号子》歌唱方式:一人领唱,众人和唱。

5、汉族山歌的分类:一般山歌、放牧山歌、田秧山歌6、汉族山歌在各地的称谓陕北:信天游/山西:山曲/内蒙古:爬山调/青海、甘肃:花儿,少年/湖北:赶五句/四川:晨歌/安徽:慢赶牛7、汉族一般山歌的代表种类、流行地、代表曲目信天游,流行于陕北一带,《脚夫调》、《兰花花》。

花儿,流行于甘肃、青海一带,《上去高山望平川》、《十八辆马车龙摆尾》。

山曲,流行于山西一带,《三天路程两天到》、《想亲亲想在心眼眼上》。

爬山调,流行于内蒙古一带,《想亲亲》、《阳婆里抱柴瞭哥哥》。

客家山歌,流行于江西,广东,台湾一带,《打只山歌过横排》、《忆苦思甜》8、汉族小调的分类:吟唱调、瑶曲、时调9、谣曲中诉苦歌的主要分类及代表曲目工人诉苦歌《揽工人儿难》、孤儿诉苦歌《小白菜》、寡妇诉苦歌《孟姜女》10、时调的主要种类及典型形态孟姜女调、剪靛花调、鲜花调、银纽丝调、无锡景调、妈妈娘糊涂调、绣荷包调。

典型形态:孟姜女调11、蒙古族的长调、短调民歌的代表曲目长调:《辽阔的草原》《枣红色的立蹄马》短调:《森吉德玛》、《嘎达梅林》12、朝鲜族的“抒情谣”的代表曲目:《阿里郎》《道拉吉》13、维吾尔族民歌的代表曲目:《送我一支玫瑰花》《加乃》14、彝族的“四大腔”:《山药腔》《五山腔》《海菜腔》《四腔》15、苗族的“飞歌”是苗族青年男女在游方时所演唱的歌曲具有热烈,豪放的性格。

代表曲目:《歌唱毛主席》16、世界音乐三大音乐体系中国音乐体系,欧洲音乐体系,阿拉伯音乐体系17、少数民族多声部民歌:蒙古族“呼麦”;侗族大歌18、蒙古族“呼麦”的种类:乌音根呼麦,哈日黑热呼麦19、汉族民间舞蹈音乐南、北方代表种类南方:采茶、花鼓、花灯/北方:秧歌、二人转、二人台20、秧歌的表演形式可分为哪两种:地秧歌,高跷21、二人转的演出形式可分为哪四类:单、双、群、戏22、维吾尔族舞蹈“赛乃姆”的演出场合:节日或者庆典的时候23、“喀什木卡姆”由哪三个部分组成穷乃额麦、达斯坦、麦西热普24、苗族“芦笙舞”种类;其中风俗性的芦笙舞以凯里地区的”讨花带“最具特色。

自娱性芦笙舞、习俗性芦笙舞、表演性芦笙舞、祭祀性芦笙舞、礼仪性芦笙舞25、朝鲜族的舞蹈音乐主要代表种类:农乐舞,长鼓舞26、藏族的民间舞蹈音乐代表:囊玛和堆谐27、彝族的“阿细跳月”、主要伴奏乐器:大三弦28、傣族的“孔雀舞”、“象脚鼓舞”29、汉族说唱曲种按艺术风格分为哪四类相声,快板,评弹,鼓曲30、鼓曲的分类京韵大鼓,西河大鼓,木板大鼓,梅花大鼓31、说唱音乐的唱腔结构类型有哪四类板腔体,主插体,曲牌体,单曲体32、京韵大鼓发展的三个阶段木板大鼓,怯大鼓,京韵大鼓二、名词解释1、山歌:山歌是产生在田野劳动中,声调高亢、嘹亮,节奏较自由,具有直畅抒发感情特点的民歌。

2、劳动号子:简称“号子”,是产生并应用于劳动,具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲。

主要歌唱方式是“一领众合”。

3、民间歌曲:简称“民歌”,是劳动人民在生活和劳动中为表情达意而口头创作的一种歌曲形式。

按体裁可分为:号子、山歌、小调三类。

4、小调:又叫“小曲”、“小令”、“俗曲”等,是流行在农村和城市,节奏较规范、曲调较委婉细腻的民歌,常在人们生活的闲暇和风俗性的节日、集会时演唱。

5、叫卖调:是商贩在街市上为兜售货物、招揽顾客所唱的曲调,具有吐字清晰、语言性强,同时又有利用音乐使声调拉长、唱词内容醒目等特点。

6、放牧山歌:是放牧者在田野劳动时为吆喝牲畜或相互间问答逗趣所唱,歌曲中常带有吆喝性的衬词。

歌唱者常为农村的少年儿童。

7、说唱音乐:说唱音乐又叫“曲艺”,是用来讲唱历史、传说故事及文学作品的艺术体裁,是音乐、文学和表演相结合的综合艺术形式。

其音乐以叙述功能为主,兼有抒情功能。

8、侗族大歌:是一种多声部,无伴奏、无指挥,自然合声的民间合唱形式,侗语称“嘎老”,是歌队集体演唱的歌。

为支声复调性质的多声部民歌9、中国传统音乐:中国传统音乐是指20世纪以前业已形成的中国民族固有的音乐和20世纪以后主要由民间艺人们所创作的具有中国特色和风格的音乐。

包括宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐、民间音乐。

10、呼麦:呼麦又名“浩林潮尔”,是蒙古族特有的一种藉由喉咙紧缩而唱出“双声”的泛音咏唱技法。

“双声”指一个人在演唱时能同时发出两个高低不同的声音。

11、民间舞蹈音乐:民间舞蹈音乐是生成于民间,具有民间性、民俗性,区别于专业舞蹈的一种非职业性的依托于舞蹈的综合性的民间音乐。

12、采茶:我国南方民间舞蹈音乐的主要代表之一,主要流行在我国南方广大产茶区,如:浙江、福建、广东等。

最初是茶农上山劳动时唱的“茶歌”,后逐渐发展为歌舞形式“茶灯”,近两三百年发展为“戏曲”。

代表性的曲目有《顺采茶》、《倒采茶》。

13、秧歌:秧歌起源于插秧耕田的劳动生活,又与古代祭祀农神、祈求丰年、祈福禳灾有关,主要流行在汉族北方,是一种集歌、舞、戏为一体的综合艺术形式。

三、简答题复习1、民间歌曲的概念;民间歌曲在我国人民的生活中具有哪些实际功用。

民间歌曲:简称“民歌”,是劳动人民在生活和劳动中为表情达意而口头创作的一种歌曲形式。

按体裁可分为:号子、山歌、小调三类。

民歌除了娱乐作用以外,还具有以下实际功用:教育与传承功用;祭祀与驱邪功用;人生礼仪功用;交际功用。

2、民间舞蹈的定义;它在我国人民的生活中具有哪些社会功用。

定义:民间舞蹈是在民间形成,并流行于民间的舞蹈艺术。

由人民群众自己创作、传承、表演,表现民族或地区的文化传统、生活习俗及劳动人民的精神寄托,具有鲜明的民族风格和浓郁的地方特色。

社会功能:娱乐功能;民俗功能;宗教功能;祭祀功能;礼仪功能。

3、我国的说唱音乐有哪几种表演形式;说唱曲种中鼓曲又可分为哪五大类。

我国说唱音乐的表演形式有以下几种:单口唱;对口唱;帮唱;拆唱;群唱;走唱。

鼓曲可分为:鼓词、弹词、道情、牌子曲、琴书五大类4、民间歌舞与民间乐舞的区别民间歌舞:歌与舞相结合的形式,或边歌边舞,或歌、舞交替。

民间乐舞:是不带歌唱而只以乐器为伴奏的舞蹈形式,舞者或伴随器乐而舞,或以乐器为道具、边舞变演奏。

5、劳动号子的主要种类及其艺术特征劳动号子主要有:搬运号子、工程号子、农事号子、船渔号子。

劳动号子的艺术特征:(一)直接简朴的表现方法和坚毅、粗犷的音乐性格。

(二)节奏的律动性。

(三)音乐材料的重复性。

(四)领、和相结合的歌唱方式。

(五)曲式结构的简朴性。

6、山歌的主要种类及其艺术特征山歌主要包括:一般山歌、田秧山歌、放牧山歌三类。

山歌的艺术特征:(一)坦率、直露的表现方法和自由、奔放的音乐性格(二)自由、悠长的节奏、节拍(三)高亢的曲调(四)曲式结构类型和手法多样。

7、小调的主要种类及其艺术特征小调可分为:吟唱调、谣曲、时调三类。

艺术特征主要是:(1)叙事与抒情相交融的表现方法和曲折、细腻的音乐性格。

(2)规整的节奏、节拍(3)曲折、多样的旋法(4)艺术加工性更多的曲式结构。

8、湖南山歌可归纳为哪三种;分别有什么特征。

湖南山歌可归纳为:高腔、平腔、低腔山歌三种。

特征:高腔:节奏自由,音调高亢,拖腔处常有“啊呜啊呜”等衬字,多为成年男子在野外用假声歌唱。

平腔:山歌悠远绵长,多为成年男子在野外用真声歌唱。

低腔:优美柔和,节奏性强,音量小,由妇女在室内歌唱。

9、维吾尔族的木卡姆指的是什么;共多少套;具体可分为哪三种类型。

木卡姆意为“大曲”,是一种集歌曲、歌舞和器乐曲的综合大型套曲,由民间音乐家在节庆和娱乐晚会中表演。

主要流行在新疆南部喀什、和田、阿克苏等地。

共有12套,因此又叫“十二木卡姆”。

具体可分为:喀什木卡姆、哈密木卡姆、刀郎木卡姆三种类型。

10、我国民间音乐体裁分类;及我国民间音乐的特征。

我国的民间音乐包括:民间歌曲、民间舞蹈音乐、说唱音乐、民间戏曲、民间器乐五类。

特征:(1)创作的口头性、集体性;(2)即兴性;(3)乡土性;(4)多功能性。

11、苏州弹词三大唱腔流派及特点苏州弹词大致可分为:陈遇乾(陈调)、俞秀山(俞调)、马如飞(马调)三大流派。

其特点分别是:陈调:苍劲浑厚,宜于表现悲壮慷慨之情。

俞调:速度徐缓,旋律曲折激越、流畅委婉,有“三回九转”之说。

马调:质朴爽利,韵味浓厚,吟诵性的曲调尤其擅长于叙事。

12、20世纪20年代是京韵大鼓的鼎盛时期,出现了哪些代表性流派,唱腔有何特点。

“刘派”(刘宝全):高亢挺拔、刚柔并济“白派”(白云鹏):委婉纯朴、缠绵低回“张派”(张小轩):气壮声宏、粗犷豪放的“少白派”(白凤鸣):凡音入曲、悲壮苍凉。

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