教研室教研活动计划

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教研活动计划(12篇)

教研活动计划(12篇)教研活动计划篇1一、现状分析：上学期开展季节、节日主题活动时，认真总结了教研工作中的不足，通过一系列实践性的讨论、反馈和总结，取得了一定的进展，对教师的教育观和教研观有了新的认识。

周日计划逐渐完善，每天都做活动后的反思记录。

但个体差异大，反映内容往往停留在表面，效果不显著。

老师水平不一，有的不是幼师，有时候不知道教材如何组合实施，选课也存在一些问题。

从环境创设的角度来看，教师对《纲要》的理解还比较欠缺，环境创设并没有真正为孩子服务，孩子的自主参与还不够。

教研小组活动虽然保证了学习时间，但教师参与性不强，学习讨论氛围不热，教师本身不善于批评和自我批评，集体意识不强，缺乏自我反思和自学。

二、指导思想：根据园区工作规划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准则，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教学和科研水平为目标，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课，定期开展专题讨论和教学经验交流活动，提高教师的教育技能，加强课题研究，突出我园特色教育。

三、要点和措施：（一）继续深入学习《纲要》的精神和理念，使理念融入教师的'教育行为，逐步完善“教”和“学”的方法。

1、深入教材研究，转变教材新理念，正确认识编写教材的意义，积极实践教材。

2、运用多渠道学习《纲要》的精神，结合旗帜教研室“创新课程与精品课程”评选活动，开展“一师一课”等系列活动，提升教师专业水平。

教研组在学习和实践教材的基础上，开展教材评价活动，引导教师树立新的教材观。

3、继续采用案例指导、对话讨论、引导探究、设问答疑、参与式培训等方法进行有目的的学习和讨论。

4、创造学习机会出去观察，传递新信息，拓展新体验，提高教师对当前学前教育的进一步认识。

（二）加强专题研究，提高教学和科研水平。

把握课程理念，积极探索，乐于反思，善于总结，不断提高教育教学水平，以教研室为单位，开展专题研究，解决教学和保护工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。

2024年高校教研室工作计划范例（五篇）

2024年高校教研室工作计划范例为贯彻学校教学文件精神，提升教师教学能力和科研能力，大学化学教研室特制定以下工作计划：1、强化日常教学管理，提升管理效能。

加强教学常规流程，涵盖备课、授课、课后辅导，加强实践教学环节，增强教师间的协作，激发教师积极性，确保本学期教学任务顺利完成。

2、每两周组织一次教研活动，交流教学心得，鼓励教师间互相听课。

针对教学中遇到的挑战进行集体研讨，提出解决方案，以更好地吸收和推广优秀教学经验。

每周一下午的教研组活动中，将进行____备课，____教学进度的研讨，对各自的教学工作进行总结。

3、计划____次教学之外的休闲活动，具体形式待教研室成员共同商定。

4、加强课程建设。

本学期拟安排____次关于课程建设和精品课程建设的研讨会，讨论教学计划、大纲和课程设置，以实现更科学合理的课程体系。

5、积极推动新教师公开教学和资深教师公开示范课，营造以老带新的良好氛围，进一步提升教师的教学水平。

6、鼓励____教师申请科研项目，以提升教学水平，提高教学质量。

7、学期末阶段，____讨论期末考试命题计划，并对一学期的教学工作进行总结等。

二、本学期活动安排：第1-2周：初期教学检查，科技局课题申报交流____周：讨论人才培养方案，编写大纲;____备课第5-6周：年轻教师观摩老教师课堂第7-8周：____备课;教学研讨会第9-10周：提醒即将进行中期教学检查第11-12周：____备课;举办一次茶话会（或娱乐活动）第13-14周：相关课程建设的讨论____周：期末试卷出题讨论与安排;____备课;提醒即将进行期末终期检查____周：期末教学检查及下学期教师任务安排等。

2024年高校教研室工作计划范例（二）依据本学期学校的工作规划及本院的特定情况，计算机教学研究室致力于协调领导、辅导员和教员之间的关系，以完成专业教学、科研及日常教务任务，确保教学、考核、教学评估等各项工作的流畅运行。

基于本学期的实际需求，本教研室将着重实施以下几项工作：1、将对上学期试卷进行全面复查，对发现的问题进行深入总结，以防止类似问题在本学期期末考试中再次发生。

本学期的教研活动计划(3篇)

第1篇一、前言为了提高教育教学质量，促进教师专业成长，本学期我们将围绕“提升教学质量，促进教师发展”这一主题，开展一系列教研活动。

以下为本学期的教研活动计划。

二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。

2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 深化课程改革，推动学校教育教学质量的提升。

4. 培养教师教育教学创新意识，提升教育教学研究能力。

三、活动内容（一）开学初教研活动1. 主题：新学期教育教学工作部署- 时间：开学第一周- 内容：由校长或教学主管领导对本期教育教学工作进行全面部署，明确教学目标、教学任务和教学要求。

2. 主题：新学期教学计划研讨- 时间：开学第一周- 内容：各学科组根据学校整体工作部署，结合本学科特点，制定本期教学计划，并进行研讨和交流。

3. 主题：新学期教研活动计划制定- 时间：开学第一周- 内容：各教研组根据学校整体工作部署和学科特点，制定本期教研活动计划。

（二）常规教研活动1. 主题：集体备课- 时间：每周二下午- 内容：各学科组围绕教材内容，进行集体备课，共同研讨教学策略和方法。

2. 主题：教学观摩与研讨- 时间：每月一次- 内容：邀请优秀教师进行教学示范，组织教师进行观摩和研讨，提升教师教学水平。

3. 主题：教学反思与交流- 时间：每月一次- 内容：教师围绕自己的教学实践，进行教学反思，并在教研活动中进行交流，共同提高。

4. 主题：课题研究- 时间：每月一次- 内容：组织教师开展课题研究，鼓励教师撰写教育教学论文，提升教育教学研究能力。

（三）专题教研活动1. 主题：信息技术与教育教学融合- 时间：第三周- 内容：邀请信息技术专家进行讲座，探讨信息技术在教育教学中的应用，提升教师信息技术素养。

2. 主题：核心素养下的教育教学改革- 时间：第五周- 内容：邀请教育专家进行讲座，探讨核心素养下的教育教学改革，引导教师转变教育观念，提升教育教学质量。

教研活动计划书(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，教师队伍建设成为教育改革与发展的关键。

为了提高教师的专业素养和教学水平，我校决定开展一系列教研活动。

本次教研活动旨在通过组织教师开展教学研讨、经验交流、教学观摩等活动，促进教师之间的相互学习，提高教育教学质量。

二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。

2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 提升学校教育教学质量，为学生提供优质的教育资源。

三、活动内容1. 教学研讨：围绕教育教学中的热点、难点问题，组织教师进行研讨，分享教学经验，共同探讨解决策略。

2. 经验交流：邀请优秀教师在教研活动中分享自己的教学心得，为其他教师提供借鉴。

3. 教学观摩：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学方法和技巧。

4. 教学技能培训：针对教师教育教学中的薄弱环节，开展针对性的培训，提高教师的教学技能。

5. 教学反思：鼓励教师撰写教学反思，总结教学经验，不断提高教学水平。

6. 教学竞赛：组织教师参加教学竞赛，激发教师的教学热情，促进教师之间的良性竞争。

四、活动时间安排1. 第一阶段（1个月）：制定教研活动计划，明确活动目标、内容、时间安排等。

2. 第二阶段（2个月）：开展教学研讨、经验交流、教学观摩等活动。

3. 第三阶段（1个月）：进行教学技能培训，组织教师撰写教学反思。

4. 第四阶段（1个月）：开展教学竞赛，评选优秀教学成果。

五、活动组织与实施1. 成立教研活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。

2. 制定详细的教研活动方案，明确活动流程、时间安排、参与人员等。

3. 邀请专家、优秀教师进行讲座和培训，提升教师教育教学水平。

4. 加强教研活动宣传，提高教师参与活动的积极性。

5. 建立教研活动档案，对活动过程、成果进行总结和推广。

六、活动评价与反馈1. 通过问卷调查、座谈会等形式，收集教师对教研活动的意见和建议。

2. 对教研活动进行阶段性评价，总结经验，发现问题，不断改进。

教研活动计划五篇

教研活动计划五篇教研活动计划五篇（精选）在工作计划要达成的目标部分，关键是要清晰的定义目标，表现形式就是清楚的定义目标对应的指标，并设置量化的指标目标值。

以下是小编整理的教研活动计划五篇(精选)，欢迎大家借鉴与参考!教研活动计划篇1一、指导思想在教育局领导下，以全新的理念和视角理性审视现实，以提升教师专业化发展为抓手，深化改革，内涵发展，继续创建书香校园，全神贯注抓质量,科研兴校，育人为本，素质优先，全面建设和谐校园，为办成人民满意的学校而努力奋斗。

二、工作要点(一)抓好理论学习，更新教育观念1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略(1)倡导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

(2)转变学习方式，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

(3)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。

2、结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措施，走特色发展的路子。

(二)抓好教学工作，提高教育教学质量1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不打无准备之仗，提前进课堂，准时下课不拖堂，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

严格控制学生在校时间，按时离校。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全期教导处进行四-五次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。

对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

2、做好教学质量检测。

强化质量意识。

充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。

教研室活动计划主题(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的快速发展，教育教学改革不断深入，教师作为教育工作的主体，其专业素养的提升显得尤为重要。

为了适应新时代教育发展的需求，本教研室特制定2023年度活动计划，旨在通过一系列有针对性的活动，深化教育教学改革，提升教师专业素养，为培养高素质人才奠定坚实基础。

二、活动目标1. 深化教育教学改革，探索适应新时代教育需求的教学模式。

2. 提升教师教育教学能力，提高课堂教学质量。

3. 加强教师职业道德建设，培养教师队伍的凝聚力和战斗力。

4. 促进教师专业成长，为教师提供展示自我、交流学习的平台。

三、活动内容1. 教育教学研讨会（1）时间：2023年第一季度（2）主题：新时代教育教学改革的方向与策略（3）内容：邀请知名教育专家、学者进行专题讲座，探讨新时代教育教学改革的方向、策略及实践案例，为教师提供理论指导和实践借鉴。

2. 课堂教学观摩活动（1）时间：2023年第二季度（2）主题：课堂教学艺术与技巧（3）内容：组织教师进行课堂教学观摩，分享优秀课堂教学案例，探讨课堂教学艺术与技巧，提高教师课堂教学水平。

3. 教师专业成长培训（1）时间：2023年第三季度（2）主题：教师专业素养提升与职业生涯规划（3）内容：邀请资深教师进行专题讲座，分享教育教学经验，帮助教师明确职业发展方向，提升专业素养。

4. 教师技能大赛（1）时间：2023年第四季度（2）主题：教师教育教学技能展示（3）内容：举办教师教育教学技能大赛，鼓励教师积极参与，展示教育教学成果，激发教师工作热情。

5. 教育教学论文评选活动（1）时间：2023年全年（2）主题：教育教学研究成果交流（3）内容：组织教师撰写教育教学论文，评选优秀论文，促进教育教学研究成果的交流与传播。

6. 教师心理健康辅导（1）时间：2023年全年（2）主题：关注教师心理健康，提升教师幸福感（3）内容：邀请心理专家进行专题讲座，开展教师心理健康辅导活动，关注教师心理健康，提升教师幸福感。

教研活动计划11篇

教研活动计划11篇教研活动计划 (1)一、指导思想：在教导处、教科室的指导下，树立质量为先的观念，深入科学地开展教研活动，做到在工作中主动监控、及时督促辅导、工作程序细致的要求，切实提高教研活动的质量。

以培养学生自主发展为目的，落实《课程标准》要求，特别对《课程标准》中修改的内容加强学习。

以“一条龙”活动为主要形式开展语文教研活动，求精、求实、求活、求新，切实提高语文教学质量和语文教师的教科研能力。

二、教研工作目标：1.强化备课组长负责制，各位组长要增强角色意识，自主开展活动。

对组内成员的教学工作进行有效的指导与协调，并对组员进行细致、公平的评价。

2.有序进行《课程标准》培训，正确领会《课程标准》精神，明确教学目标。

在实际教学中能体现新的教学理念、科学有效的教学方法、生动活泼的教学氛围，使学生得到语文素质的全面提高，良好个性的发展。

3.认真学习教学理论，继续深入开展语文阅读课堂教学模式的研究，开展阅读思维、学科综合教学等课题研究，形成课内和课外、学科课程和活动课程相结合的主体式语文教学研究模式，做好课题研究的资料整理、检测、总结工作，提高教师的教科研能力，激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维习惯，促进学生素质的全面发展。

4.加强日常教学规范性管理，加强对备课组活动的检查。

5.进一步完善考试内容和方法，科学地发挥考试的导向作用。

6.继续加强青年教师的培养，提高全体教师的教学水平。

三、教研工作内容：1.进一步进行《课程标准》培训，明确各年段的教学目标。

以集体备课的形式，加强教材分析，把握各单元教学重点、难点，研究与新的教学理念相适应的教学方法;设计合理有效的作业，做到备课组内基本统一。

在要点一致的基础上每位教师发挥自主、积极探索的精神，在实践中找到适合自己与本班的教学风格。

2.加强对低中年级苏教版语文教材的研究，及时总结教学过程的得失，寻找提高课堂教学的有效途径。

继续与教科室连手开展课题研究工作，把已取得的研究成果有效地推广到平时的教学中去。

教研室活动开展计划(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高教育教学质量，促进教师专业成长，营造良好的教研氛围，本教研室特制定以下活动开展计划。

二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业发展。

2. 加强教师之间的交流与合作，形成团队协作精神。

3. 深化课程改革，推动教育教学改革与创新。

4. 丰富教师文化生活，提高教师幸福感。

三、活动内容1. 教学研讨活动（1）主题研讨：针对教学中的热点、难点问题进行研讨，如课程改革、教学方法、教学评价等。

（2）观摩课活动：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学理念和方法。

（3）说课评课活动：教师进行说课，其他教师进行评课，共同探讨教学问题。

2. 教学经验交流活动（1）教学案例分享：教师分享自己的教学案例，交流教学心得。

（2）教学技能培训：邀请专家进行教学技能培训，提升教师教学水平。

（3）教学反思活动：教师定期进行教学反思，总结经验教训。

3. 教育教学科研活动（1）课题研究：组织教师申报教育教学科研课题，开展课题研究。

（2）论文撰写：鼓励教师撰写教育教学论文，提升学术水平。

（3）学术交流活动：邀请专家进行学术讲座，促进教师学术交流。

4. 教师技能竞赛活动（1）课堂教学技能竞赛：组织教师参加课堂教学技能竞赛，提升教师教学能力。

（2）教学设计竞赛：鼓励教师参加教学设计竞赛，提高教学设计水平。

（3）教育信息化竞赛：组织教师参加教育信息化竞赛，推动教育信息化发展。

5. 教师心理健康教育活动（1）心理辅导讲座：邀请心理专家为教师进行心理辅导讲座，提高教师心理素质。

（2）心理健康知识培训：组织教师参加心理健康知识培训，增强心理保健意识。

（3）教师团体辅导：开展教师团体辅导活动，增进教师之间的沟通与交流。

四、活动时间安排1. 每月举办一次教学研讨活动，每次活动时间为半天。

2. 每季度举办一次教学经验交流活动，每次活动时间为一天。

3. 每半年举办一次教育教学科研活动，每次活动时间为一天。

4. 每年举办一次教师技能竞赛活动，活动时间为一天。

教研室活动规划(3篇)

第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师队伍建设成为教育事业发展的重要支撑。

为了提高教师的教学水平和科研能力，加强教师之间的交流与合作，促进教育教学质量的提升，我校教研室决定开展一系列教研活动。

本次教研室活动规划旨在通过组织形式多样的活动，激发教师的学习热情，提升教师的专业素养，为学校的教育教学工作提供有力保障。

二、活动目标1. 提高教师的教学水平，促进教育教学质量的提升。

2. 增强教师之间的交流与合作，构建和谐的教学团队。

3. 提升教师的科研能力，推动学校教育教学研究的发展。

4. 激发教师的学习热情，营造积极向上的教研氛围。

三、活动内容1. 教学观摩与研讨（1）组织教师参加校内外的教学观摩活动，学习优秀教师的授课经验。

（2）开展教学研讨活动，针对教学中的难点、热点问题进行深入探讨。

（3）邀请专家进行专题讲座，为教师提供前沿的教学理念和方法。

2. 教研课题研究（1）组织教师申报校级、市级教研课题，鼓励教师开展教育教学研究。

（2）定期召开课题研究研讨会，对课题研究进展进行跟踪指导。

（3）组织课题成果展示活动，推广优秀教研成果。

3. 教学技能培训（1）开展教学技能培训，包括课堂教学设计、教学方法、教学评价等方面。

（2）组织教师参加各类教学技能竞赛，提升教师的教学技能水平。

（3）邀请教学专家对教师的教学技能进行点评和指导。

4. 教学资源建设（1）组织教师共同开发教学资源，包括课件、教案、试题等。

（2）建立教学资源共享平台，方便教师查阅和下载教学资源。

（3）定期更新教学资源，确保资源的时效性和实用性。

5. 教师心理健康教育（1）开展教师心理健康教育活动，关注教师心理健康，缓解工作压力。

（2）组织教师参加心理健康讲座，提高教师心理素质。

（3）建立教师心理辅导机制，为教师提供心理支持。

四、活动时间安排1. 第一季度：开展教学观摩与研讨活动，组织教师申报教研课题。

2. 第二季度：进行教学技能培训，开展教学资源建设。

2024年县教研室教研计划精选7篇

2024年县教研室教研计划精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教研室教学法活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教学方法的研究与实践成为提高教育教学质量的关键。

为了进一步丰富教师的教学手段，提升教师的教学能力，本教研室特制定以下教学法活动计划。

二、活动目标1. 提高教师对现代教学法的认识和理解，增强教师运用现代教学法的意识和能力。

2. 促进教师之间的交流与合作，分享教学经验，共同提高教学水平。

3. 推动教学方法的创新，探索适应新时代教育需求的教学模式。

4. 培养教师终身学习的理念，不断提升自身专业素养。

三、活动时间2023年3月至2023年12月四、活动内容1. 教学理论讲座- 时间：2023年3月-4月- 内容：邀请教育专家进行专题讲座，内容包括现代教学理念、教学策略、教学方法等。

- 目标：帮助教师树立正确的教学观念，掌握现代教学理论。

2. 教学观摩与研讨- 时间：2023年5月-8月- 内容：组织教师进行教学观摩，选取优秀教学案例进行研讨，分析教学方法的优势与不足。

- 目标：促进教师之间的交流，提升教师的教学实践能力。

3. 教学技能培训- 时间：2023年9月-10月- 内容：开展教学技能培训，包括板书设计、课堂提问、多媒体教学等。

- 目标：提高教师的教学技能，丰富教学手段。

4. 教学设计比赛- 时间：2023年11月- 内容：组织教师参加教学设计比赛，鼓励教师进行教学创新。

- 目标：激发教师的教学热情，推动教学方法的创新。

5. 教学反思与总结- 时间：2023年12月- 内容：组织教师进行教学反思，总结教学经验，撰写教学心得。

- 目标：帮助教师不断提升教学水平，形成良好的教学习惯。

五、活动组织1. 成立活动筹备小组：由教研室主任担任组长，负责活动的整体规划、组织协调和实施。

2. 邀请专家指导：邀请教育专家担任活动顾问，对活动内容进行指导和评估。

3. 教师参与：鼓励全体教师积极参与活动，确保活动取得实效。

4. 资料收集与整理：对活动过程中的资料进行收集和整理，形成活动档案。

旅游教研室教研活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国旅游业的蓬勃发展，旅游教育在培养旅游人才方面发挥着越来越重要的作用。

为了提高旅游教研室的教学质量和科研水平，促进教师之间的交流与合作，特制定本教研活动计划。

二、活动目标1. 提高旅游教研室教师的教学水平，培养具有创新精神和实践能力的旅游人才。

2. 促进教师之间的学术交流，提升教研室的科研能力。

3. 增强教师对旅游行业的了解，提高教育教学的针对性。

4. 培养教师团队协作精神，形成良好的教研氛围。

三、活动时间2023年全年，每周五下午2:00-4:00。

四、活动地点旅游教研室会议室五、活动内容1. 教学研讨（1）教学经验分享：邀请资深教师分享教学经验，帮助新教师快速成长。

（2）课程建设：针对旅游专业课程设置、教学内容、教学方法等进行研讨，优化课程体系。

（3）教学方法研究：探讨新教学方法在旅游教学中的应用，提高教学效果。

2. 科研交流（1）科研项目申报：组织教师参加科研项目申报，提高教研室的科研水平。

（2）科研成果分享：邀请优秀科研成果获奖者进行经验交流，激发教师科研热情。

（3）学术讲座：邀请知名专家学者进行学术讲座，拓宽教师视野。

3. 行业调研（1）实地考察：组织教师参观知名旅游企业，了解行业现状和发展趋势。

（2）访谈调研：与旅游企业、景区、旅行社等相关部门进行访谈，收集行业数据。

（3）案例分析：针对行业热点问题，进行案例分析，为教学提供实践素材。

4. 教师培训（1）教学技能培训：邀请专家进行教学技能培训，提高教师的教学水平。

（2）科研能力培训：组织教师参加科研能力培训，提升教师的科研素养。

（3）心理素质培训：关注教师心理健康，开展心理素质培训，提高教师的工作积极性。

六、活动组织1. 成立教研活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 设立教研活动秘书，负责活动的日程安排、资料收集和整理。

3. 邀请相关专家、学者担任教研活动的嘉宾，为教师提供专业指导。

4. 鼓励教师积极参与活动，分享教学经验和科研成果。

教研室工作计划5篇

教研室工作计划篇1一、指导思想紧紧围绕学校育人理念“激发学生内在动力，不让一个学生掉队”，以促进学生发展和教师专业化成长为宗旨，以构建高效课堂为重点，“根植问题、聚焦课堂、注重实效、研培并举”，不断深化校本教研。

以新改革为契机，深入开展教学研究，切实抓好课堂教学，着力夯实常规管理，求新务实，促进教学质量的提高。

二、工作目标1．规范校本教研活动，提高校本教研成效，做好校本教研量化考评迎检工作并取得优异成绩。

2．多举措促进教师专业成长，做好微课录制等技能培训，通过教师论坛、骨干教师评选、名师示范引领，创设全员参与新平台。

市级以上论文80多篇，cＮ论文至少35篇，录播课至少上传40节，推荐优质课、微课参加各级各类评选。

3．抓实各级课题研究过程管理，部分市级以上课题顺利结题，50多个校级课题做好结题鉴定工作。

4．完成《莆田常见水果的特点与种植》等校本课程编辑出版，力争各学科都有校本教材。

三、主要工作（一）校本教研常规管理方面1．教研活动组织与管理（1）加强教研考勤管理，定期不定期对各组教研活动进行督查，督查结果及时在导护室及《教学简报》上通报。

（2）坚持中心发言人制度，落实好专题研讨及集体备课活动。

专题研讨主题分别为：①课堂教学如何基于目标进行有效训练设计②新一轮改革背景下教学策略③分学科研讨作业量及作业批改的有效性问题④后进生信心培养⑤信息技术与学科有效整合与科学运用—录播课、微课视频剪辑⑥研讨高考，促进教学（高考试卷研讨）。

2.各级各类公开课组织工作（1）本学期由教研室统一安排公开课为：第4周“帮扶结对”展示课（每组推荐上报1-2人），第7、8周“骨干教师”评选竞赛课，第13周新教师达标课。

（2）每位教师每学年至少上一节公开课。

除以上公开课外，其他教师由各组根据实际情况统筹安排，为组内公开课，具体安排在周行事历中。

建议自第三周开始安排，大教研组每周1-2位、小教研组隔周1-2位。

每周开课主题尽量与专题研讨主题一致。

2024年教研活动计划(五篇)

2024年教研活动计划（____-____年度）本学年，我校研科工作的指导思想是。

紧紧围绕县教研室工作重点，以狠抓教学常规为手，落实我校的工作计划，以及校本研修实施方案，继续以推进素质教育健康发展为宗旨，强化教师教育科研，提升教师基本素质，以提高课堂教学效益为突破口，进一步巩固课改成果，提高教育教学质量，为我校的发展增光添彩。

一、加强校本研修，提高教师素质教育大计，教师为本，教师队伍建设是教育工作的重要环节，更是搞好教学工作的基础。

课改的推进，质量的提高都将通过广大教师来完成，所以，教师素质的高低是决定教育教学质量的关键，建设一支有较高综合素质教师队伍，培养一批各级各类的骨干和名师是本学年的一项重要任务，为此，本学年的校本研修任务，主要包括以下几方面：1、继续加强课改理论学习，更新思想，转变观念。

本学年我校校本研修的主要学习内容是各学科《课程标准》及《课程标准解读》。

要将课标内容融汇贯通，实实在在地把课标当作首要学习任务来学习。

同时，要充分利用校本研修活动将学习心得与体会记录下来，求真务实，用课标来指导自己的教学。

2、各年级组力争落实课题实施方案，各人要制定好各自的子课题实施意见，从课程标准的再学习抓起，加大其学习力度，掀起“学课标，用课标”的新热潮，把课标的各种要求分解落实到各个教学环节中去。

3、广大教师要加强自身修养，促进自己专业化理论和实践水平的提高和发展。

要继续加强技能训练，提高业务能力。

要经常练习普通话、三笔字、简笔画，提高基本素养。

要充分发挥电子备课室的作用，利用网络上的材料，扩大自己的教育教学资源。

广大教师尤其是青年教师要在多媒体课件制作方面下功夫，要在工作之余学习电化教学手段和多媒体设备的操作要领，提倡广大教师在网络上建立自己的网页、博客等，以适应现代信息需要，做一个具有现代教育技术能力的名师。

4、要多读善写。

有良好的读书习惯是一个教师具有人文素养的基础，广大教师要充分利用我校有利条件，开拓视野，学习教育理论，学习先进经验。

2024年教研室下半年教研工作活动计划（三篇）

2024年教研室下半年教研工作活动计划一、主要任务1. 深化教研工作重心转移：组织各类教学研讨活动，强化区片、盟校、校本教研，关注教学目标、内容和效果，关注普通教师素质提升，查找并解决教学问题，关注常态课教学。

2. 提升课堂教学水平：实施课程标准、教材体系、课堂教学专项检测评估，全面学习和研究课程标准，深刻理解新课程改革精神，加强教材钻研，更新教学理念，提高课堂教学效率。

3. 完善教学评价机制：举办教育教学质量分析会议，建立质量监测制度，探索多元评价方法，实施教学质量检测、分析和评价，持续深化中小学评价制度改革。

二、主要活动____月份1. 总结上学期教研工作，制定新学期计划2. 修订中小学学科通案3. 中小学教学质量分析与评价4. 筹备教学质量分析会议5. 参与“学科德育精品课程”和“育人精彩瞬间”征集评选6. 组织“十策提质”征文活动7. 教育科研课题研究与课堂教学改革培训8. 进行邯郸市、武安市课题结题鉴定____月份1. 高中、初中、小学教学质量分析会2. 小学新课标研修活动3. 初中教学常规调研，落实“十个一”活动4. 初中生物有效教学研讨5. 参加邯郸市高三摸底考试及交流调研6. 高中语文集体备课研讨7. 高中青年数学、物理教师讲课比赛8. 高一学科观摩课及“说观议”活动9. 课题中期指导____月份1. 小学语文、数学、品社、科学、英语名师讲座2. 小学高年级语文与山区教师交流活动3. 小学语文“名师”教学论坛4. 小学艺术有效教学研讨会5. 初中各学科“教坛新秀”选拔6. 初中各学科新课标研修7. 初中语文评价改革研讨会8. 初中历史“名师”示范课9. 初中思想品德学科讲课比赛10. 初中化学名师观摩课及研讨会11. 高三一轮观摩课12. 高中语文集体备课交流13. 高中青年教师讲课比赛(地理、历史、生物)14. 高二同课异构及“说观议”活动15. 高一、二期中考试及交流调研16. 农村学校课题引领课堂教学改革研讨会____月份1. 年度教学评估2. 农村小学区片教研活动3. 初中数学有效教学说观议教研4. 初中英语专题区域教研5. 初中历史探究式教学研讨会6. 初中地理名师观摩课及研讨会7. 初中物理区域教研8. 高中语文集体备课总结9. 高一文综学科团体调研10. 高二语文学科团体调研____月份1. 中小学学科教学质量检测命题2. 中小学综合实践校本课程调研3. 中小学学科“名师”学期工作汇报4. 高一理综学科团体调研5. 高二英语团体调研6. 校本革命工作总结____年____月份1. 中小学教学质量检测2. 年度教研工作总结，制定下一年度教研工作计划2024年教研室下半年教研工作活动计划（二）一、主要任务1. 强化教研活动：组织市级学科教师论坛，联系并指导实验学校，带动联盟学校，设计一套高质量的学科试题，撰写具有价值的学科教学分析报告，以及优化一套高质量的学科通案。

教研组教研活动计划书(3篇)

第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师的专业成长和教学质量的提升成为学校发展的关键。

为了加强教师之间的交流与合作，提高教育教学水平，本教研组特制定以下教研活动计划。

二、活动目标1. 提高教师的专业素养，促进教师专业成长。

2. 深化课程改革，探索适合本学科的教学方法。

3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

4. 提高课堂教学效率，提升教学质量。

三、活动内容1. 专题讲座- 邀请专家进行专题讲座，内容包括教育教学理论、课程改革、教学方法等。

- 邀请校内优秀教师分享教学经验，提高教师的教学水平。

2. 课堂教学观摩- 组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习其教学方法和技巧。

- 邀请优秀教师进行公开课展示，促进教师之间的交流与学习。

3. 教学研讨- 定期开展教学研讨活动，针对教学中的问题进行深入探讨。

- 组织教师对教材、教法、教学评价等方面进行研讨，提出改进措施。

4. 教学案例分析- 收集教师教学案例，组织教师进行案例分析，探讨教学中的成功经验和不足之处。

- 通过案例分析，提高教师对教学问题的认识，促进教学反思。

5. 教学基本功训练- 开展教学基本功训练，如板书、口语表达、课堂管理等。

- 通过基本功训练，提高教师的专业素养和教学能力。

6. 教研课题研究- 组织教师开展教研课题研究，鼓励教师积极参与课题申报和实施。

- 定期召开课题研究会议，汇报研究进展，交流研究成果。

7. 教师读书分享- 组织教师开展读书分享活动，分享教育名著、教育论文等阅读心得。

- 通过读书分享，拓宽教师的教育视野，提升教育教学理念。

四、活动时间安排1. 专题讲座：每月第一周周五下午2:00-4:002. 课堂教学观摩：每月第二周周三下午2:00-4:003. 教学研讨：每月第三周周四下午2:00-4:004. 教学案例分析：每月第四周周五下午2:00-4:005. 教学基本功训练：每周二下午2:00-4:006. 教研课题研究：每月第一周周三下午2:00-4:007. 教师读书分享：每月第三周周五下午2:00-4:00五、活动组织1. 成立教研活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。

教研室教研工作活动计划

教研室教研工作活动计划教研室教研工作活动计划1一、本学期教研活动工作重点继续以“有效教学”为核心开展初中英语教学的实践与研究，促进学生的全面发展，促进英语教师的专业成长，逐步提高全县英语教学质量。

具体工作如下：1.通过新课程新教材培训会，发动并引导教师开展对《课程标准（20__版）》和修订后的新目标教材的解读和教学实践工作，帮助教师准确理解课程标准，准确把握教学要求，加强教学的针对性和有效性，提高课堂教学质量。

2.切实做好“推门听课”“集体调研”等教学视导工作，有针对性地解决学科教学中存在的现实困难和问题；做好对市、县教研基地学校的调研和服务工作，指导基地学校有效开展团队研课活动，发挥基地学校的辐射示范作用。

3.组织好初中毕业生学业考试质量分析会，开展相关命题培训，提高一线教师的命题能力，引领广大教师研究考试，研究教学，关注每一位学生的发展，尤其是后20%学生的发展。

4.做好英语课堂教学评比的策划和组织工作，为学科骨干教师搭建成长和展示的平台，并通过相关的教学观摩活动和教学资料络共享，为广大教师搭建学习交流的平台，促进其课堂教学水平的提高。

5.积极探索建立新的教研机制，努力创造条件和营造适宜平台，强化问题意识，提高教研组长、备课组长的教育教学研究能力。

精心组织、指导教师参加市级初中各种学科评比活动，为优秀教师创造展示才华的机会。

二、教研活动的载体与方法通过集体调研、教学视导、听课、座谈、教学研讨会等方式，了解与分析当前初中英语教学中的热点和难点问题，努力探寻切实有效的解决对策，提高英语教学质量；通过组织、开展不同主题的校本教研活动，在广度和深度上加大教研组建设和教研活动力度，提高学校英语教研活动的有效性。

三、学科教研的主题或课题1.解读新课程标准与新教材2.初中英语写作教学实践与研究20__年下半年初中英语教研活动安排表周次日期活动内容活动地点参加对象19.3～9.9县（市、区）教研员会议市九年级教学研讨会（主题：写作教学）县中学教务科研处主任会议待定教研员九年级教师29.10～9.16县初中英语中心组会议灵溪二中教研组长49.24～9.30公布“精品百课”评比结果文件市八年级教学研讨会（主题：动词时态）待定八年级教师510.1～10.7中秋节、国庆节（9月30日~10月7日）610.8～10.14市《温州市初中教学常规》推进会议（暂定）市七年级教学研讨会（主题：词汇教学）待定待定七年级教师710.15～10.21市初中英语基地学校教研活动市初中英语听力口语考试命题研讨会县初中英语新课程新教材培训会温州二外待定灵溪一中基地学校学员七年级教师810.22～10.28市初中英语学业考试质量分析会县初中段教学调研待定九年级教师910.29～11.4市初中科室送教下乡活动泽雅中学1011.5～11.11市学科教研基地调研县初中英语学业考试质量分析会待定九年级教师1111.12～11.18期中考试1211.19～11.25市初中英语学科教研基地调研宜山一中1311.26～12.2市农村初中教学规范提升行动中期展示活动1412.3～12.9县中学段课堂教学评比1512.10～12.16县初中英语教研基地学校团队研课活动新星学校教师代表1712.24～12.30市新课改疑难问题解决暨“精品百课”展示活动待定教师代表191.7～1.13市初中英语学科教研基地调研罗阳二中211.21～1.27期末考试（1月24日~ 26日）221.28～2.3学期结束工作(2月1日寒假开始)教研室教研工作活动计划2一、指导思想以______总书记的“四个全面”为指导思想，认真贯彻党的教育方针，深入领会国家、省、市中长期教育发展规划纲要精神，遵循教育教学规律，在工作中不断创新思路和改进方法，深化课程改革，优化教学模式，强化培训、规范管理、科学教研；不断转变工作作风，切实履行“研究、指导、管理、评价”四大职能；完善教学质量评价体系，调动广大教育工作者教书育人的积极性，促进全县教学质量的全面提高。

教研活动计划6篇

教研活动计划6篇教研活动计划 (1)一、指导思想以实施课堂教学改革为核心，以深化校本教研为主线，教研室将继续引深“课程改革”，重点推进“有效教学”，努力提高课堂教学效率，夯实常规管理，促进我校教学教研工作再上新台阶。

现根据学校教学教研工作计划，制定本学期我校教研工作计划如下。

二、工作目标1、全面实施课程改革实验。

组织教师学习各科课程标准，在上级培训的基础上继续做好校本培训工作，确立新观念，落实课改精神;2、继续强化教研常规管理，大力提高规范化教学;3、着眼教师专业成长，着重青年教师和教研骨干的培养。

三、具体措施1、要继续抓好教师的教育理论学习。

课程改革体现了全新的教育理念，组织教师进行教育理论学习，树立全新的教学理念，既是新课程改革有效实施的保证，又是提高教师素质的重要环节。

2、要抓实听课评课活动，促进青年教师的成长。

进行拉网式听课，即开展每学期的公开课教学。

之后根据学科组(领导参与)的评议，和领导平时推门听课相结合，把重点放在“是否用全新教育理念处理了教材，学生是否自主学习”上。

3、继续开展“名师工程”活动，积极发挥他们的模范带头作用，严格按照责任状进行考核。

4、以“青蓝”结对活动为抓手，提高青年教师的课堂教学能力。

针对我校年轻教师较多，且参加工作时间短的实际情况，分批分阶段培训青年教师，实施“一帮一”结对子工程，迅速提升青年教师的教学能力。

5、这学期将外出培训、远程培训、校本培训紧密结合，与教研活动、教师成长紧密结合，努力提高教师素质。

6、积极推荐教师参加各类竞赛，并做好之前的准备工作。

7、课题研究：这学期我们有一个自治区课题、两个地区课题和十个县级课题要结题，以课题为中心建立课题组带动教师群体的教育教学科研，藉此提高培养对象的教育科研能力，也是发挥名师的辐射作用的一种有效形式。

通过此项教学形式，推出一批教学科研成果。

8、承办好全县初中教师新课程培训工作。

根据县教育局师训办的安排，我校承担了全县初中教师新课程培训工作，抓好这次培训活动，结合实际安排课程，达到教学相长的效果。

教研室活动计划及安排(3篇)

第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师队伍建设成为教育事业发展的重要基石。

为了提升教师的教学水平和科研能力，促进教师的专业成长，我校教研室决定开展一系列教研活动。

本次教研活动旨在通过集体备课、专题讲座、教学观摩、学术研讨等形式，加强教师之间的交流与合作，提高教育教学质量。

二、活动目标1. 提升教师教育教学能力，促进教师专业成长。

2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 提高课堂教学效率，培养学生的创新精神和实践能力。

4. 推动教育教学改革，提高学校教育教学质量。

三、活动时间2022年3月至2022年12月四、活动内容（一）集体备课1. 活动时间：每月第一周周五下午2. 活动地点：各学科备课室3. 活动内容：a. 各学科组教师根据教材内容，进行集体备课，共同探讨教学难点、重点和教学方法。

b. 各学科组长负责组织备课活动，并做好记录。

c. 每学期末，各学科组提交一份集体备课总结报告。

（二）专题讲座1. 活动时间：每月第二周周五下午2. 活动地点：学校多功能厅3. 活动内容：a. 邀请校内外的专家学者进行专题讲座，涉及教育教学理论、教学方法、课程改革等方面。

b. 教师们根据讲座内容，撰写心得体会，并在教研活动中进行交流分享。

（三）教学观摩1. 活动时间：每月第三周周五下午2. 活动地点：各学科教室3. 活动内容：a. 各学科教师轮流进行课堂教学展示，其他教师观摩学习。

b. 观摩结束后，进行评课议课活动，提出改进意见和建议。

c. 教师们根据观摩学习，撰写教学反思，提高自身教学水平。

（四）学术研讨1. 活动时间：每月第四周周五下午2. 活动地点：学校多功能厅3. 活动内容：a. 教师们围绕教育教学中的热点、难点问题进行学术研讨，分享教学经验。

b. 邀请校内外专家进行点评，为教师们提供指导和建议。

c. 教师们根据研讨内容，撰写学术论文，参加学术交流活动。

五、活动安排（一）前期准备1. 成立教研室活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。