教学工作考核指标体系-北京第二外国语学院教务处

北京第二外国语学院二级院(系)教学工作考核指标体系（试行）

一、考核指导思想

贯彻学校建设“国际化、有特色、高满意度”大学的这一总体目标，走内

涵式发展道路，以考核为手段，提高办学质量，规范教学运行秩序，完善教学

工作质量监控的长效机制，促进各教学单位自觉按照教育部、市教委的精神深

化教学改革，强化教学管理。

二、考核原则

1.将日常教学管理工作全过程纳入考核指标体系。

2.客观评价和主观评价相结合，以客观评价为主，主观评价为辅。

3.全面考核和重点考核相结合，学校根据每学年度工作重点，确定评估重点（每学年度的重点评估项目将有相应加分）。

三、考核目标

1.通过考核完善人才培养质量保障和监控机制，促进各教学单位主动适应社会和市场的人才培养需要，构建“国际化、高层次、复合型、应用性”本科

人才培养体系，不断提高人才培养质量和我校的社会声誉。

2.通过考核逐步建立学年度考核机制，将日常教学运行与年度考核工作相结合，促使学校全员树立高质量、规范化的工作意识，完善管理制度，形成不

断提高人才培养质量的长效机制。

四、考核指标体系

二级院（系）教学工作考核指标体系包括院（系）教学工作规划、教学管

理工作、教学建设与改革、教育教学项目管理以及教育教学项目成果加分五个

一级指标，共设置九个二级指标，61个观测点，总分950分，以及一级指标第五项教育教学项目成果加分（加分按照后附公式计算）,7个观测点。院（系）完成各项工作，基本分为100分，在此基础上，根据指标体系进行加减分，最

后得出总分，作为二级院（系）考核的重要依据。

附件：二级院（系）教学工作考核指标体系内容与评价标准表

附表

二级院（系）教学工作考核指标体系内容与评价标准表

注：教育教学项目成果加分值=各单位总分*权数（其中，权数=各单位人均分数÷总人均分数，各单位人均分数=本单位总分数÷本单位总人数，总人均分数=总分数÷总人数）