外国人如何学会汉语拼音(一)单韵母的教学
上海老外学中文培训教你巧记汉语拼音
早安汉语整理
• 上海老外学中文培训教你巧记汉语拼音。很多外国人在学习汉语的时候都会 觉得汉语拼音难学，那么汉语拼音该如何学习呢？有没有什么学习的小窍门 呢？上海老外学中文培训学校早安汉语教你巧记汉语拼音。 • 汉语拼音用处大，识字读书需要它， 帮助学习普通话，我们一起学好它。 • • • • • • • 一、单韵母 6个 单韵母，很重要，发音口形要摆好， 嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ， 嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ， 嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 üüü 。 记住字形读音（形象记忆）。 a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa.
• • • • • • •
9字加钩 g g g ， 机枪向上k k k， 一把椅子h h h ， i下加钩j j j， 像个9字q q q ， 一个叉字 x x x， 像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ， 半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh， 禾苗向日r r r 。
• 三、韵母（单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母 4个，共24个） • 复韵母 9个 • 复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。 • 看前音摆口形，口形变化要注意， • 快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。 • 上海老外学中文培训的汉语以及方法帮助了很多学员记忆汉 语拼音。
谢谢观赏
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• • • • •
o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。 e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee. i字好象大头人，穿件衣服iii. u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡 üüü 。
• 二、声母 ［21个辅音＋零声母（Y、W，例如：安言忘云） ］ • • • • • 读声母要留心，堵住气儿再发音。 像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ， 两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ， 左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t， 一个门洞n n n ， 一根小棍 l l l ，
对外汉语韵母教学
对外汉语韵母教学1015202-02 肖显龙一、教学现状英语和汉语分别属于两个完全不同的语系，英语属于印欧语系，而汉语属于汉藏语系。
国内的学者们针对欧美留学生的汉语拼音研究不少，而把两者进行对比研究的却没有。
在传统的汉语拼音教学过程中，传统的声、韵、调教学对有些外国学生来说比较生疏，因而在一些课中引入了元音、辅音教学，但过多的强调元音、辅音教学，加重了一部分外国学生的负担，权衡利弊，也未必是上策。
二、教学内容1.定义∶韵母就是音节中声母后面的部分，普通话中共有39个韵母。
2.韵母的结构与分类（1）按内部结构：一个音节中的韵母，通常可以分为韵头、韵腹和韵尾三部分。
如官〔guan〕这个音节中，〔g〕是声母，〔uan〕是韵母。
韵母〔uan〕中，〔a〕是韵腹，〔u〕是韵头，〔n〕是韵尾。
（2）按韵母音素组成∶可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母（有鼻韵尾的韵母叫鼻韵母）；（3）按开头元音发音口形∶可分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼，简称“四呼”。
开口呼韵母为a、o、e、ê、 er、i(前) 、i(后)或a、o、e开头的韵母齐齿呼韵母为i或i开头的韵母如 iou、iao、ie、ia合口呼韵母为u或u开头的韵母如 ua、uo、uai、uei撮口呼韵母为ü或以ü开头的韵母如üe、ün、üan3.韵母的发音舌位唇形图（1）单韵母的发音∶由一个元音构成的韵母叫单韵母，又叫单元音韵母。
单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变，舌位不移动。
普通话中单元音韵母共有十个：a、o、e、ê、i、u、ü、-i（前）、-i（后）、er。
例：a(A)；在区分中英里a(A)的区别时，可以把a的不同的音位变体及不同的舌位讲清楚；o(o):汉语的开口度比标准元音（o）稍大，舌位略前，唇不太圆，英语里的（o）是圆唇的开口稍小。
u（u）:是舌面后高圆唇元音，与英语长元音（u:)接近。
教老外学拼音(最新版)
Lesson1 ɑ o e learn：ɑ o eLearn tones：yi sheng gao gao ping you ping一声高高平又平，er sheng hao xiang xia shan po二声好像下山坡，san sheng xia po you shang po三声下坡又上坡，si sheng jiu xiang xia shan po四声就像下山坡。
learn：i u üPractise:1、Pronounce:ɑ o e i u ü2、practise 4 tonesLesson2 b p m f Learn：b p m fPractise 1:Classic poem:hui xiang ou shu回乡偶书He zhi zhang贺知章shao xiao li jia lao da gui少小离家老大回，xiang yin wu gai bin mao shuai乡音无改鬓毛衰。
er tong xiang jian bu xiang shi儿童相见不相识，Xiao wen ke cong he chu lai笑问客从何处来。
Practise2:1、Pronounce: b p m f2、Write :b p m fLesson 3 d t n l Learn: d t n lPractise 1: Practise 2:1、pronounce: d t n l2、write:d t n lClassical poem:Yong liu咏柳He zhi zhang贺知章bi yu zhuang cheng yi shu gao碧玉妆成一树高，wan tiao chui xia lu si tao万条垂下绿丝绦。
bu zhi xi jie shui cai chu不知细叶谁裁出，er yue chun feng si jian dao二月春风似剪刀。
老外学汉语拼音,老外学中文早安汉语
学习汉语拼音的方法，三招制胜
学习汉语拼音是学中文的基础，那么大家都知道基础的重要性。
但是对于外国人来说，一开始就是一个挑战，他们刚接触后就会比较排斥，因为对于他们而言很难，声调、韵母，就把他们学中文的热情消磨的也没剩多少了。
但是早安汉语的老师有3种比较常用的学习汉语拼音的方法，接下来就来偷师学艺吧。
学习汉语拼音的三个方法，分别是手指操练发、游戏法、儿歌诵读法。
听起来是不是觉得好幼稚，就像教小朋友一样，但是对于中文是第二语言的外国人来说，他们的中文水品就跟小朋友的一样，除了学习汉语拼音的方法，上课方式也是需要很活泼、有趣。
第一法：手指操练法，在手指活动中记住字母的形状，还是比较简单容易的，比如，左手拇指和食指一弯就成了o，松开一定就是c，再加上右手食指和拇指就成了g，两个食指交叉就是x，是不是觉得很有趣；第二发：游戏法，就是游戏与汉语拼音相结合，如：就像是钓鱼一样，老师报一个音节，学生就钓那个音节；第三发就是把儿歌和拼音相结合，如：听广播bbb,爬山坡ppp，两个门洞mmm，一根拐杖fff，是不是很形象，很感兴趣呢？
学习汉语拼音的方法，这三大招就能很好地勾起学生学中文的兴趣，并且早安汉语老师实践过后效果还不错，所以大家可以试试。
教外国人学中文第一步正版拼音课件
Whole syllable: 16
教外国人学中文第一步正版拼音
2 Simple Vowels
•a
jar
•o
•e
bird
教外国人学中文第一步正版拼音
•i
east
•u
moon
•ü
教外国人学中文第一步正版拼音
•a
•i
•o
•u
•e
•ü
教外国人学中文第一步正版拼音
• 3 The Tonmesa
• z(-i) zero
zì zá zú
• c(-i) students cì cā cū
• s(-i) students sì sā sè
教外国人学中文第一步正版拼音
• zh(-i) • ch(-i) • sh(-i) • r(-i)
zhǐ zhè zhū chī chá chē shí shā shū rī rè rù
máng zhāng lěng céng míng tǐng hóng tòng
教外国人学中文第一步正版拼音
Practice
1. Syllable = ??? Syllable = Initial Consonant + Vowel +Tone
教外国人学中文第一步正版拼音
教外国人学中文第一步正版拼音
教外国人学中文第一步正版拼音
The Separation Letters
Separation Letters
y
Vowels
i,in,ing a,ie,ao ü,üe
Finally form
yi,yin,ying ya,ye,yao yu,yue
w
u
wu
教老外学汉语拼音byReshide公开课获奖课件
i: 发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿 龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
u: 发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后 部隆起，声带颤动。
ü: 发音时，嘴唇成圆形，靠近闭拢，舌尖抵 住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动
第4页
请跟我读:
•a •o •e
•i •u •ü
第5页
声母:
• b(+o) bō bà bù • b: 发音时，双唇紧闭，阻碍气流，
• ai ài • ei bēi • ao ǎo • ou ōu
mǎi cài hēi fēi lǎo bāo dōu tóu
第12页
• ua wā • uo wō • üe yuè
huā guā huǒ guó nüè lüè
第13页
• iao yào
• iou yóu (iu) • uai wāi
liàng niáng huáng zhuāng jiǒng xióng
第18页
4.声调
•
ma
• mā
má
mǎ
mà
mother linen
horse
to scold
第19页
1 汉语拼音书写方式:
音节 = 声母+ 韵母 +声调
mā =
m
+ a +ˉ
声母: 21 韵母: 36 声调: 4
第20页
表声调方式:
liǎn xiàn luàn zuǎn
xún zhǔn
第16页
• ang áng • eng dēng • ing yīng • ong zhōng
máng zhāng lěng céng míng tǐng hóng tòng
外国人如何学会汉语拼6步
外国人如何学会汉语拼6步
大家都想知道外国人如何学会汉语拼音的，其实不难。
外国人如何学会汉语拼音分几个步骤：
首先，要有一本好的教材，不能完全靠自己。
有教材，学生也有依据。
第二，要有计划，有时间表。
最好是在两周以内（每周2小时，其中讲练一小时，学生自己复习一小时）学完全部的声母、韵母、声调，以及三声的变调，“一”的变调，“不”的变调等。
每天的授课内容要难易搭配。
第三，要知道每个单元音的舌位、唇形，每个复韵母的发音要领，每个声母的发音部位、发音方法，每个声调的调值。
要善于区别某些易混的音素，比如说b-p等的区别在于不送气和送气。
要让学生明白什么是送气音，如何发出送气音。
第四，由于学生一点汉语都不懂，最好能多用手势语让学生明白你的意思。
尽量不要用英语，一则因为你的英语可能不够好，说不清楚那些专业问题，学生可能反而被你绕糊涂，二则因为人家想学正宗的汉语，要尽量不用别的语言，三则因为你的学生如果不止一个人，那么可能有的学生英语也不好，听不懂，这样就不公平。
第五，要有一定的教学技巧。
可以参看杨惠元、崔永华编的两本书，讲课堂教学技巧的。
第六，你自己的发音要清楚准确，你的听力也要非常敏锐，要能清楚知道学生的发音中存在的问题。
外国人如何学会汉语拼音在早安汉语外国人学会汉语拼音就是这么简单。
外国人如何学会汉语拼音声调的教学
外国人如何学会汉语拼音声调的教学Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】外国人如何学会汉语拼音（二）声调的教学外国人如何学会汉语拼音的声调是构成音节的重要部分。
它不仅能表示汉字的不同读音，还有区别词义的作用。
如t#ngzh9（通知）、t$ngzh@（同志）、t%ngzh@（统治）；y(y2n（语言）、y)y2n（寓言）；sh1nx9（山西）、sh3nx9（陕西）这三组词，声母、韵母都相同，就因为声调不同，意思完全不同了。
因此，声调教学不可忽视，方言地区声调教学是个重点，要更加重视。
声调教学首先要结合单韵母教学进行。
教单韵母时，让学生了解每个单韵母都有四个声调。
第一声（），叫阴平声，发音又高又平。
第二声（），叫阳平声，发音由中到高往上升。
第三声（），叫上声，发音先降然后再扬起。
第四声（），叫去声，发音从高处降到最低处。
认识调形以后，练习发音。
开始时，按四声的顺序读，如1234。
读准以后，再打乱顺序读。
读音节的声调时，不要数调，要直接读出带调音节的音。
在教复韵母、鼻韵母和拼音方法的过程中，都要指导学生读准声调。
小学阶段不要求给音节独立标调。
为了让学生能辨别音节的对错，防止抄写音节时出现错误，可简单告诉学生调号位置的规律。
可用歌诀帮助记忆：“有a 不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，i上去点再标调。
”抄写音节时，先写声母、韵母，后写声调。
要注意指导读好轻声。
词语中不标调号的音节，应读轻声。
要结合词语的意思读，读出它所表示的语气。
早安汉语外国人如何学会汉语拼音与您一起学习，一起进步。
教老外学汉语拼音课件
随着汉字和汉语拼音的发展，两者相互促进，共同发展，不断完善 和进步。
02
汉语拼音基础知识
声母和韵母
声母
汉语拼音中的辅音部分，共有21 个声母，包括b、p、m、f等。
韵母
汉语拼音中的元音部分，共有24 个韵母，包括a、o、e、i、u等。
声调
平声
上声
去声
入声
声调平稳，没有升降变 化，调值为55。
04
汉语拼音练习
听音辨字
总结词
提高听力和发音准确度
详细描述
通过播放拼音，让学生分辨并说出对应的汉字，有助于提高听力和发音的准确 度，加深对拼音的理解和记忆。
读字标调
总结词
掌握声调规则
详细描述
选取一系列汉字，让学生根据汉字的声调进行标注，有助于学生掌握汉语的声调 规则，提高口语表达能力。
拼写练习
声调先降后升，调值为 214。
声调先升后降，调值为 51。
声调短促，调值为5或3 。
音节和音变
音节
由声母、韵母和声调组成的语音单位 ，如“ma”、“ping”。
音变
在连续说话时，语音发生的自然变化 ，包括变调、轻声、儿化等。
03
汉语拼音教学方法
语音教学
教授声母和韵母的发音
01
通过示范、模仿和纠正，确保学生正确掌握每个声母和韵母的
汉语拼音是普通话推广的重要工具 ，有助于统一汉字发音，促进语言 交流。
信息处理
汉语拼音在计算机输入、语音识别 、汉字排版等方面具有重要作用。
汉语拼音与汉字的关系
语音与文字的对应关系
汉语拼音与汉字的发音相对应，每个汉字都有对应的拼音表示其 发音。
辅助与独立的关系
外国人学拼音一
第一课Di Yi KeLesson One一、汉语的音节绝大部分是由声母、韵母和声调三部分组成的。
音节开头的辅音叫声母，其余部分叫韵母。
汉语普通话有四个基本声调In Chinese, a syllable is composed of an Initial consonant, a V owel and a tone. At the beginning of consonant is called Initial, the rest of parts are called Finals. Mandarin Chinese has four tones standard.二、韵母Finals.1、单韵母(Single V owel)：a o e i u ü2、复韵母(compound vowel)：ai ei ao ou三、声母Initial Consonantb p m f d t n l g k h四、拼音表Mandarin Pinyin Chart.a o e i u üai ei ao oub ba bo bi bu bai bei baop pa po pi pu pai pei pao poum ma mo me mi mu mai mei mao mouf fa fo fu fei foud da de di du dai dei dao dout ta te ti tu tai tei tao toun na ne ni nu nünai nei nao noul la le li lu lülai lei lao loug ga ge gu gai gei gao gouk ka ke ku kai kei kao kouh ha he hu hai hei hao houyi wu yu五、练习Practice.1.辨音Distinguish sounds（1）认读Please read the following words.bo po du tu ge ke he ma fa mi li yi wu yu lu nu lai nai nü lüdao tao gou kou ku hu bai bei mao mou fei fou gei gao lai lou pi pei fu fou di dei te ti ne nei lai lou kao kou(2)填写韵母Fill in the blanks with Compound vowels.b_____b____ m______m______ g______g______t_____t_____ n_______n______ p______p______n_____n____ m_______m_____ t_______t______b b n______n________ h______h_____（3）填写声母Fill in the blanks with consonant.______a______a ______o______o _______ao______ao ______e______e _______u______u _______ou______ou üü______ei______ei _______ai______ai 2.听写音节: Syllables Dictation.1)__________ 2)___________ 3)_____________4)__________ 5)___________ 6)_____________7)__________ 8)___________ 9)_____________10)_________ 11)___________ 12)____________六、注释Note.拼写规则：i u ü独立成音节时，写作：yi wu yu Pinyin Rules for basic spelling: when standing for syllables by themselves, the vowel i, u ü are written yi wu yu.。
怎样教外国人学汉语拼音 对外汉语教师必看
怎样教外国人学汉语拼音对外汉语教师必看怎样教外国人学汉语拼音？在教外国人学汉语的时候要不要教他们拼音？什么时候教合适？又该怎么教？这个问题是困扰很多汉语教师的问题，今天我们请早安汉语的赵老师来为大家解答一下怎样教外国人学汉语拼音的问题。
国著名语言学家Stephen Krashen说过，教师要提供comprehensible input，也就是教的内容是要有意义的。
如果只是单纯学拼音，不跟意义挂钩，学生当然不喜欢，因为他不懂，觉得和他的生活没有联系。
那怎样才能提供comprehensible input呢？如何才能让学生觉得有意义呢？这就需要我们把拼音和词句放在一起教。
比如再教了l和ü之后，就可以把它们放在一起，lǘ，然后配一个驴的图片，这样学生就知道自己念的是什么。
赵老师说除此之外，我还喜欢做一个大表，横着是所有的元音，竖着是所有的辅音，然后把所有的拼音组合放到一起，贴在墙上，让学生随时都可以看。
学一点填一点，千万别一上来就给他们看整个表，要不然他们就歇菜了。
你还可以指着问学生念什么做练习。
怎样教外国人学汉语？又该怎样教拼音？这个问题没确切的答案，早安汉语的老师说，我们汉语教师可以在教学过程中慢慢的摸索出自己的教法，当然以上的方法大家也可以参考。
教外国人学习中文之拼音的教学方法(课堂PPT)
当然这些方法并不是确定适合每一个外国学生的，我们应该从她们 的=教学方法中总结经验，摸索出适合自己学生的教学方式，在教 外国人学习中文过程中可以尝试运用多种方法，激发学生学习拼音 的兴趣，这也是很重要的一点。
早安中文整理
一、引导入门
纯拼音教学是枯燥无味，很多老外很不适应，一 直教拼音，我都不想学了。所以在汉语培训的拼 音教学中，注意运用多种教学手段激发他们的学 习兴趣。如学完a、o、e、i、u、ｕ6个单韵母 ，开始学习声母时可以讲这么一个故事：汉语拼 音是一个大国家，单韵母是这个国家的女孩子， 而声母是这个国家的男孩子，十分的聪明勇敢。 凡是小姑娘要出门他们总是走在前头，所以他们 在音节里是打头的。你们想认识认识这些男子汉 吗？学生听完故事，学习兴趣很浓。
教外国人学习中文之拼音的教学方 法
早安中文整理
LOGO
教外国人学习中文过程中，拼音该怎么 教？拼音是外国人学习中文很关键的一 部分，让外国学生读准、写准、拼准是 一件很重要的事，但是枯燥无味的纯拼 音教学是的外国人学习中文的热情大大 减退，从而影响学习效率。对于我们对 外汉语教师来说，该怎么解决这个难题 呢？上海早安汉语中文培训学校的教师 分享了他们教拼音的方法：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、掌握发音技巧
学习6个单韵母，如果口形不到位，就会 导致发音不准确。上课时先请学生仔细看 清老师的口形听声音，请学生跟读、模仿 ，逐个纠正指导。经过模仿训练，学生的 口形到位了，拼音也读得准确了。
三、编口诀记拼音
在教拼音的时候还可以编一些顺口溜，例 如：在教学b、p、m、f时，发音太相近 ，导致他们一直分不清楚，给他们编一句 话，伯伯爬坡去摸佛，这句话里就包括了 所学的拼音，他们也是记忆深刻。在教学 复韵母的时候，还可利用字母组合法识记 字形。通过编儿歌、编口诀、编故事等形 式，那么拼音就牢牢记到脑子里了。
外国人如何学会汉语拼音（一）单韵母的教学
外国人如何学会汉语拼音（一）单韵母的教学第一篇：外国人如何学会汉语拼音(一)单韵母的教学外国人如何学会汉语拼音（一）单韵母的教学外国人如何学会汉语拼音单韵母的教学单韵母教学要注意以下几点。
单韵母有6个，即a、o、e、i、u、ü。
主要用来和声母拼合成音节。
a、o、e也可以独立成音节，如，阿姨的“阿”的音节，就是ā。
“哦，是他的呀”中“哦”的音节，就是ō。
白鹅的“鹅”的音节，就是é。
1．要注意发音的特点。
发音时要强调口腔形状始终不变，声带颤动，声音响亮，时间稍长。
2．要注意以开口度的大小和舌位的变化，来区分6个单韵母的不同读法。
如a，开口度最大，依次到ü时，开口度最小。
3．要充分利用直观教具进行教学。
如教e时，可观察图中鹅在水上游的图，借“鹅”的音，学习e的发音，鹅在水里的倒影与字母e相似，借以帮助记忆字母的形。
又如i，图上画了一件衣服，借“衣”的音，学习i的发音，衣服前襟的边和顶端的扣子，显示了i的形。
可利用投影片把字母i复合在衣服的前襟上，突出i的形状。
4．要抓难点。
单韵母中o、e的发音较难。
发o的音时，指导学生嘴唇收拢成圆形，舌头后缩，舌根升高，让气流从嘴里自然发出。
发e的音时，让学生把嘴稍微张开，成扁平形，嘴角向两边咧，舌头位置和发o时一样，只是嘴唇不圆。
为帮助学生记忆，可让学生记顺口溜：张大嘴巴aaa，圆圈圆圈ooo，面带微笑eee，牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，小扁嘴巴üüü。
5．指导书写时，要认识四线格，记住字母的笔画名称和笔顺。
6个单韵母的笔画有：c（左半圆）、┕（竖右弯）、o（圆）、e（横折左半圆）、|（竖）、·（点）。
书写单韵母时要注意：i，先写竖，后写点。
u、ü的第一笔竖右弯要比第二笔弯大些；写ü上的两点时，要向中间靠近一点。
o、e一笔写成，o，从左上到右上；e，从横起，接着写左半圆。
单韵母教学是学习复、鼻韵母的基础，也是学好拼音方法的前提，要严格要求，严格训练。
外国人学习汉语拼音要注意什么？
外国人学习汉语拼音要注意什么？声母声母部分主要是平翘舌音、送气音和不送气音；韵母主要是前鼻音和后鼻音以及个别的单元音和复元音。
对于外国学生来说，学习汉语声母感觉十分困难，原因就在于本国语音辅音系统里没有声母。
以英语为母语的外国人进行研究和分析。
以英语为母语的外国人，英语和汉语拼音部分书写形式上雷同、可是发音又不尽相同的现象，给外国人学习汉语带来了很大的难度。
由于汉语拼音的拼写而造特点是清辅音多。
浊辅音少英语没有送气不送气的对立，而有清浊音的对立，清音和浊音在英语中构成不同的音位。
汉语用b、d、g代表不送气的清塞音，恰与英语的浊塞音书写一致，因此，大多数外国人易把b d、g发成浊音。
声调汉语中有四个声调：阴平、阳平、上声、去声。
大多数外国人普遍认为声调是最难学、最难记的，并且在与他人交流时很容易产生误会。
所以在学习汉语语音的阶段里，他们最害怕最困难的就是这一点，常常会采取逃避的态度。
英语是拼音文字，也是无声调语言。
它的词重音音高作用比较明显，音长作用较小，但落在句尾词上的句调却有着十分重要的辨义作用。
因此，这些外国人学习汉语声调时，很难在母语与目的语之间找到相似点，他们的声调错误走向也就比较分散。
；例如以母语为英语的外国人在发第一声和第四声时准确度比较高，发第三声的错误最高，第二声次之。
准确的掌握声母和声调是外国人学中文中最重要的部分，因为正确的发音是学习汉语的开始。
最好是由资深的对外汉语老师系统的教授，会达到事半功倍的效果。
准确的掌握声母和声调是外国人学中文中最重要的部分，因为正确的发音是学习汉语的开始。
最好是由资深的对外汉语老师系统的教授，会达到事半功倍的效果。
参加陕西师范大学City&Guilds考试中心对外汉语培训课程，考取City&Guilds国际教师资格，成为一名通行全球的专业对外汉语教师！。
对外汉语单韵母和声母之教学法
对外汉语单韵母和声母之教学法汉语拼音在汉语学习中有着举足轻重的作用，它是第二外语习得者打开汉语之门的金钥匙，无论学习者是出于怎样的目的来学习汉语，拼音的学习都是不可缺少的一部分。
它是认识汉字的基础，是阅读和习作的前提，并能够有效地帮助第二语言习得者更好地说好普通话，从而达到与中国人正常交际的目的！对于汉语拼音初学者来说，单韵母和声母的学习又是重中之重。
韵母是汉语字音中声母、字调以外的部分，共39个，按结构特点，一般把韵母分为三类，即单韵母、腹韵母和鼻音韵母，而学习者只有在掌握好单韵母之后，才能更好地掌握腹韵母和鼻音韵母。
声母是用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成一个完整的音节，共21个，其地位是不可忽视的。
大家都知道，单韵母和声母的写法与英语中的部分字母写法完全相同，但发音却截然不同，这就无疑给第二语言习得者带来发音方面的障碍。
出于单韵母和声母的学习在汉语学习中的重要性，和它们的发音很容易受到英语发音的影响，再加上拼音是抽象的表音符号，难学且枯燥乏味三个原因，我在教学中亲自实践并在听说读写四个方面提出简单有趣的多种教学方法。
“听、说、读、写”四大技能是衡量第二语言习得者掌握一门外语是否扎实的标准。
第二语言的教学要从这四个方面入手，对外汉语拼音的教学当然也要从这四个方面考虑，做到“听、说、读、写并重”！听1.“踩地鼠”做两套大小相同、内容一致的拼音卡片，分别放在不同的区域，让两名同学分别站在这两块区域内，认真听老师的口令，立刻做出反应并站在相应的拼音卡片上面，站的同时发该拼音的音，看两位同学谁能更快更准确地完成，准确且较快的同学加一分，快但不准确的同学减一分，准确但较慢的同学不加分也不扣分，要保证两位同学都准确无误完成后再发下一个口令，操练五到七次，得分最高者获得奖励。
2.“我领读”把两套大小相同、内容一致的拼音卡片分别发给两组学生，当我发出口令时，拿着该拼音卡片的学生迅速举起卡片并发音，该组其他学生随即跟着他发音，看哪一组准确无误地完成，快且准确的一组加10分，快但错的一组扣十分，慢但准确的一组不加也不扣分，保证两组都准确完成后再发下一口令，操练次数由组内学生人数决定，尽量让组内所有学生都有领读的机会。
不同国家学生学习韵母的不同方法
不同国家学生学习韵母的不同方法
随着生活水平的不断提高，越来越多的家庭注重孩子的口语语言表达能力，其中韵母的训练也变得越来越重要。
从不同国家的教学实践中我们可以发现，不同国家学生学习韵母的方法也各有不同。
首先，在中国，通常家长会先教给孩子24个声母字，之后在孩子已有基础之上进行韵母记忆的训练，利用联想的方式的让孩子记忆每组韵母的意义及读音。
此外，还可以利用拼音小游戏让孩子循序渐进地学习韵母。
其次，在日本，日本老师也非常重视让学生记忆假名，使学生快速掌握韵母的学习，这要求老师清晰而系统地讲解，让学生能熟练掌握和写出50个假名。
学习日语韵母还需要保持良好的好奇心和勤于联系，更好地熟悉每个韵母的发音。
第三是在南韩，南韩的孩子更喜欢看影视节目，所以南韩的老师在教授韵母的时候，会利用孩子喜欢的电视剧现象让他们更好地接受学习，利用节目的语言作为例子和范例，让孩子从南韩人的现实生活中感受到韵母的使用，发现自己认错的发音，并反复说出正确的发音。
最后，来到美国，这里英语作为国家通用语言，孩子在初中就要开始接触音标，听读拼写。
美国老师利用朗读，游戏，歌曲等方法让孩子学会每个韵母的正确发音、熟悉韵母及其使用。
教师也会反复检查，让孩子们能准确发音，能熟练使用。
总之，不同国家对学生学习韵母的方法确实各有不同，但他们都非常重视让孩子一步一步学会并熟练运用韵母，去实现清晰准确的口语语言表达。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
外国人如何学会汉语拼音（一）单韵母的教学
外国人如何学会汉语拼音单韵母的教学单韵母教学要注意以下几点。
单韵母有6个，即a、o、e、i、u、ü。
主要用来和声母拼合成音节。
a、o、e也可以独立成音节，如，阿姨的“阿”的音节，就是ā。
“哦，是他的呀”中“哦”的音节，就是ō。
白鹅的“鹅”的音节，就是é。
1．要注意发音的特点。
发音时要强调口腔形状始终不变，声带颤动，声音响亮，时间稍长。
2．要注意以开口度的大小和舌位的变化，来区分6个单韵母的不同读法。
如a，开口度最大，依次到ü时，开口度最小。
3．要充分利用直观教具进行教学。
如教e时，可观察图中鹅在水上游的图，借“鹅”的音，学习e的发音，鹅在水里的倒影与字母e相似，借以帮助记忆字母的形。
又如i，图上画了一件衣服，借“衣”的音，学习i的发音，衣服前襟的边和顶端的扣子，显示了i的形。
可利用投影片把字母i复合在衣服的前襟上，突出i的形状。
4．要抓难点。
单韵母中o、e的发音较难。
发o的音时，指导学生嘴唇收拢成圆形，舌头后缩，舌根升高，让气流从嘴里自然发出。
发e的音时，让学生把嘴稍微张开，成扁平形，嘴角向两边咧，舌头位置和发o时一样，只是嘴唇不圆。
为帮助学生记忆，可让学生记顺口溜：张大嘴巴aaa，圆圈圆圈ooo，面带微笑eee，牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，小扁嘴巴üüü。
5．指导书写时，要认识四线格，记住字母的笔画名称和笔顺。
6个单韵母的笔画有：c （左半圆）、┕（竖右弯）、o（圆）、e（横折左半圆）、|（竖）、·（点）。
书写单韵母时要注意：i，先写竖，后写点。
u、ü的第一笔竖右弯要比第二笔弯大些；写ü上的两点时，要向中间靠近一点。
o、e一笔写成，o，从左上到右上；e，从横起，接着写左半圆。
单韵母教学是学习复、鼻韵母的基础，也是学好拼音方法的前提，要严格要求，严格训练。
早安汉语外国人如何学会汉语拼音与您一起学习，一起进步。