免费：绩效考核标准表.

员工年度绩效考核自评表(标准版)

4．你现在面临的问题、困惑有哪些？
综合自评结果
□优秀□良好□合格□尚可□不合格
自评签名
以上部分由员工个人填写。
部门负责人
公司主管
领导
行政人事部评定
总经理
（2）有相当学识、涵养，有发展潜力
（3）想像力一般，偶有新创意
（3）稍有学识、涵养，可培养
（4）缺乏想像力，罕有创意
（4）学识、涵养欠缺，不具发展潜力
成本意识
（1）强烈，能积极节约
品德言行
（1）品行廉洁，言行可信，刚正不阿
（2）具有成本意识，常能节省
（2）品行诚实，言辞得体，平易近人
（3）成本意识低，稍有浪费
员工年度绩效考核自评表（标准版）
姓名
张三
所在部门
XX
岗位
XX
上级姓名
XX
入司日期
XX
填表日期
XX
年度主要完成工作业绩
考核标准以及分数
（一）综合素质
类别
考评选项
选项
类别
考评选项
选项
工作素质
（1）经常保持高水准，极少出错
主动性
（1）工作有重点并出色完成任务
（2）通常保持良好水准，偶尔出错
（2）能独立工作而很少等候指示
（3）言行尚属正常，无越轨行为
（4）成本意识差，常有浪费
（4）有缺点且无引人注目之长
（二）工作表现
1.岗位工作匹配性
□表现优异□ 工作表现良好，胜任本职□ 适合现职
□ 不可能有大的发展 □ 不适合现职位□ 工作表现退步
2.自述突出的缺点或不足
3.说说个人职业生涯规划？未来三心工作
（2）有相当的专业知识，能顺利完成任务

建筑公司施工员绩效考核评分表(标准版)

建筑公司施工员绩效考核评分表1、基本绩效考核指标（权重30%总分30分）2、关键绩效考核指标（权重70%总分70分）建筑公司施工员绩效考核评分表18（标准版）使用说明一、概述本文件《建筑公司施工员绩效考核评分表18（标准版）》旨在为公司施工员提供一个全面、公正、客观的绩效评价体系，以促进施工员工作态度的提升、业务素养的增强以及工作效率的提高。

通过细化考核指标，明确评分标准，确保绩效考核的透明度和可操作性，为公司人力资源管理提供有力支持。

二、绩效考核体系构成绩效考核体系分为两大部分：基本绩效考核指标和关键绩效考核指标，权重分别为30%和70%，总分值为100分。

三、基本绩效考核指标（权重30%，总分30分）工作态度（10分）：考核施工员对职责范围内工作的主动性与积极性，是否勇于承担责任，不推诿工作。

同时，评估其在协调对外关系时采取的措施是否得力，避免因措施不当造成工程停工或其他恶劣影响。

遵守纪律（6分）：考察施工员对公司《劳动纪律管理制度》的遵守情况。

每违反一次规定，将扣除相应分数，以确保公司规章制度的严肃性和执行力。

业务素养（3分）：评估施工员的思想觉悟、工作态度及专业知识与业务能力的提升情况。

对不负责任的言行及同一类失误的重复发生进行扣分处理。

执行制度（6分）：检查施工员在执行公司制度时的原则性和执行力。

对原则性错误及执行不力的行为进行扣分处理。

工作配合（5分）：评价施工员在协同其他部门工作及完成上级交办临时性任务时的积极性和主动性。

对完成不积极、不主动的行为进行扣分处理。

四、关键绩效考核指标（权重70%，总分70分）安全生产（10分）：强调施工员在安全生产方面的责任与表现。

对安全事故、安全隐患整改、安全交底、安全教育及安全防护措施等方面进行细致考核，确保施工过程中的安全稳定。

质量控制（10分）：将质量合格率作为评分依据，同时考核质量交底、作业指导书审核、质量事故处理及质量保证措施执行情况。

对重大、较大及一般质量事故进行扣分处理，并对无质量事故的情况给予加分奖励。

安全员绩效考核评分表(标准版)

安全员绩效考核评分表安全员绩效考核评分表（标准版）使用说明一、引言安全员绩效考核评分表（标准版）是专为建筑工地、生产车间等需要高度安全管理的场所设计的绩效考核工具。

本表旨在全面、客观地评估安全员在日常工作中的表现，确保其能够有效履行安全监管职责，提升整体安全管理水平。

以下是对该评分表的使用说明，旨在帮助考核人员准确、高效地实施考核工作。

二、表格结构说明基本信息栏：姓名：填写被考核安全员的姓名。

岗位：明确标注为“安全员”。

考核负责人：记录负责本次考核的负责人姓名。

考核期现：填写具体的考核时间段，如“XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日”。

考核项目与内容：考核表分为多个考核项目，包括工作内容、职业素质、服务意识、团结精神和组织纪律等，每个项目下又细分若干考核内容，每项内容均有对应的分值。

工作内容：重点考核安全员在施工现场的安全管理、隐患排查、教育培训、整改监督等方面的具体工作表现。

职业素质：评估安全员的工作态度、责任心、专业技能等综合素质。

服务意识：考察安全员对工作的主动性、服从性以及对同事和本职工作的态度。

团结精神：评估安全员在团队中的协作能力、大局观念及对公司利益的重视程度。

组织纪律：关注安全员对公司及项目部规章制度的遵守情况，包括作息时间、日常办公制度及保密要求等。

评分栏：应得分：每项考核内容后留有空白，供考核人员根据被考核安全员的实际情况打分。

考核总分：表格底部设有“考核总分”一栏，用于汇总各项考核内容的得分，总分为100分。

三、考核流程准备阶段：考核负责人需提前熟悉考核标准，准备考核所需材料，包括被考核安全员的工作记录、培训记录、隐患排查记录等。

实施考核：按照考核项目和内容逐一进行评分，确保评分过程公正、客观。

对于难以量化的考核内容，可结合被考核安全员的实际表现、同事评价及工作成果等多方面因素进行综合评价。

汇总分数：将各项考核内容的得分相加，得出考核总分。

撰写评语：考核负责人可根据考核总分及被考核安全员的具体表现，撰写简要的评语，指出其优点和不足，提出改进建议。

生产部月度KPI绩效考核标准及评分表

10％
2
周工作计划完成率
≥90％
完成率＝考核期内实际完成周工作计划项数／考核期内周计划总项数＊100％, 以四周平均数计算.
每下降1％扣5分；
行政人事部
10％
3
生产计划准时完成率
≥98％降1％扣20分
运营部
20%
4
产品一次交检合格率
≥96%
产品一次交检合格率＝一次交验合格品批数／交货总批数＊100％
合格率每下降1％扣20分；
质量部
10％
5
成品PPM值
≤1000PPM
成品合格率＝(不良数/检验数)*10^6 让步接受除外
15年12月底前PPM控制在1000以内,前3月每月降低5000PPM,每增加1000PPM扣20分,多降低1000PPM加20分.后3个月每月降低1000PPM,每增加500PPM扣10分,多降低500加10分 2.因生产原因遭客户投诉每投诉一次扣20分
质量部
15%
6
员工流失率
≤4％／月
员工流失率＝本月部门离职人数／本月部门在册人数＊100％
员工流失不含公司开除人员和辞退人员。(馨葳事业部生产人员)
员工流失率每增加1％扣10分
行政人事部
5％
7
6S检查
≤1处
每周检查1次,每月累计曝光数≤1 处
每多于基准值1处扣20分
检查通报
行政人事部
10％
8
执行力
100%
指服从上级领导安排，不折不扣完成上级交给的工作任务
好100分，较好80分，一般60分，较差50分，差0分
分管领导
20％
合计
100%
编制人：生产部：行政人事部：分管领导:

个人月度绩效考绩标准及评分表

个人月度绩效考核标准及评分表一、绩效考核标准1. 工作态度1.1 准时上班，无迟到早退现象，出勤率1001.2 积极主动，对工作充满热情，能够主动承担工作任务1.3 服从管理，遵守公司规章制度，无违纪行为2. 工作质量2.1 完成工作任务的质量高，无差错2.2 具备较强的执行力和逻辑思维能力2.3 对所负责的任务具备全面的了解，能够独立完成工作3. 工作效率3.1 在规定的时间内完成工作任务3.2 能够合理安排工作时间，提高工作效率3.3 具备一定的应变能力，能够在压力下保持高效率完成工作4. 团队合作4.1 善于交流，与同事之间关系融洽，积极协助他人工作4.2 具备一定的团队协作精神，能够与团队成员和谐共处4.3 能够在团队中发挥自己的作用，积极参与项目合作二、评分标准根据以上绩效考核标准，采用百分制评分标准进行评分。

具体评分如下：1. 工作态度 40分，占比30准时上班，无迟到早退现象，出勤率100（满分10分）积极主动，对工作充满热情，能够主动承担工作任务（满分10分）服从管理，遵守公司规章制度，无违纪行为（满分10分）2. 工作质量 40分，占比30完成工作任务的质量高，无差错（满分10分）具备较强的执行力和逻辑思维能力（满分10分）对所负责的任务具备全面的了解，能够独立完成工作（满分10分）3. 工作效率 20分，占比20在规定的时间内完成工作任务（满分10分）能够合理安排工作时间，提高工作效率（满分5分）具备一定的应变能力，能够在压力下保持高效率完成工作（满分5分）4. 团队合作 20分，占比20善于交流，与同事之间关系融洽，积极协助他人工作（满分8分）具备一定的团队协作精神，能够与团队成员和谐共处（满分6分）能够在团队中发挥自己的作用，积极参与项目合作（满分6分）三、绩效考核流程1. 每月底，部门主管根据个人绩效考核标准完成对下属员工的绩效考核评分2. HR部门对各部门员工的月度绩效评分进行汇总统计3. 根据统计结果，对绩效优秀的员工给予相应奖励，对绩效较差的员工进行交流和督促改进四、考核结果运用1. 优秀员工奖励：对绩效优秀的员工进行表彰，并给予奖金、奖品或者其他激励措施2. 中等员工鼓励：对绩效一般的员工进行奖励鼓励，提醒其进一步努力3. 绩效较差员工督促改进：对绩效较差的员工进行交流，找出问题原因并制定改进方案，加强培训帮扶，鼓励其改进五、绩效考核的意义和作用1. 促进员工个人成长：通过不断的绩效考核和奖惩机制，促使员工不断提高自身的工作能力和综合素质2. 提升企业整体绩效：良好的绩效考核制度可以促进员工的积极性，提升整体工作效率和质量3. 激励员工积极性：绩效考核结果直接关系到员工的奖金、晋升和职业发展前景，能够有效激励员工的积极性和工作热情六、结语绩效考核作为企业管理中的重要一环，对于员工个人发展、企业整体绩效和企业文化建设都具有重要意义。

企业员工绩效考核表(标准版)

XXXXX有限公司员工月绩效考核表
考核部门：
序号
姓名
工作业绩(65%) 日常工作完成情况执行力工作效率
岗位胜任力
考核评分维度
工作表现（15%）
工作能力(20%)
表现(15%)
分析解决学习能力问题能力创新能力纪律性
积极性协作性
40
15
10
5
4
65
5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
审核人：
的给予负激励。
5
5
部门负责人：
专项激励
正激励
负激励Leabharlann 综合得分考核等级
10
-10
部门领导签字：
备注
备注：1.评分为优秀、良好、称职、待改进、不称职五个等级，满分为100分，90分以上为优秀，75-90分为良好，60-74分为称职，50-59分以下为待改进，50分以下为不称职；2.专项激励为本月做出特别贡献的员工，完成集团及公司、部门安排的额外工作的予以正激励；未完成专项工作，影响部门和公司整体工作

威星分公司月度KPI绩效考核标准及评分表(二、三级)

威星分公司财务部月度KPI绩效考核标准及评分表考核月份：月岗位：被考核人：填报日期：年月日填表部门经理：分公司COO确认事实数据：人事行政部经理：分管副总：威星分公司成本控制专员月度KPI绩效考核标准及评分表考核月份：月岗位：被考核人：填报日期： 2013 年月日财务部：人事行政部：分管副总：威星分公司材料库管月度KPI绩效考核标准及评分表考核月份：月岗位：被考核人：填报日期： 2013 年月日威星分公司人事行政部月度KPI绩效考核标准及评分表考核月份：月岗位：被考核人：填报日期：年月日填表部门经理：分公司COO确认事实数据：分管副总：企划课月度KPI绩效考核标准及评分表考核月份：月岗位：被考核人：填表部门课长：分公司COO确认事实数据：分管副总：填表部门课长：分公司COO确认事实数据：分管副总：制造一部生管课月度KPI绩效考核标准及评分表考核月份：月岗位：被考核人：填报日期：年月日填表部门课长：分公司COO确认事实数据：分管副总：制造一部密炼课月度KPI绩效考核标准及评分表考核月份：月岗位：被考核人：填报日期：年月日填表部门课长：分公司COO确认事实数据：分管副总：制造一部备料课月度KPI绩效考核标准及评分表考核月份：月岗位：被考核人：填报日期：年月日填表部门课长：分公司COO确认事实数据：分管副总：制造一部加硫课月度KPI绩效考核标准及评分表考核月份：月岗位：被考核人：填报日期：年月日填表部门课长：分公司COO确认事实数据：分管副总：制造一部成型课月度KPI绩效考核标准及评分表考核月份：月岗位：被考核人：填报日期：年月日填表部门课长：分公司COO确认事实数据：分管副总：填表部门课长：分公司COO确认事实数据：分管副总：仓储一课KPI绩效考核标准及评分表考核月份：月岗位：被考核人：填报日期：年月日填表部门课长：分公司COO确认事实数据：分管副总：仓储二课KPI绩效考核标准及评分表考核月份：月岗位：被考核人：填报日期：年月日填表部门课长：分公司COO确认事实数据：分管副总：。

员工绩效考核评分表

员工绩效考核评分表评分标准：
1. 工作态度，（10分）。

准时上班，遵守公司规定。

积极主动，乐于助人。

对工作充满热情，能够积极应对挑战。

2. 工作质量，（20分）。

完成工作任务的准确性和效率。

能够提出创新性的解决方案。

对工作质量有自我要求和追求。

3. 团队合作，（15分）。

能够有效地与团队成员合作，共同完成任务。

乐于分享知识和经验，帮助团队成员成长。

能够有效处理团队内部冲突，保持团队和谐。

4. 沟通能力，（15分）。

能够清晰地表达自己的观点和想法。

善于倾听他人意见，能够有效沟通。

能够有效地处理工作中的沟通问题。

5. 自我提升，（10分）。

积极参加公司提供的培训和学习机会。

能够不断提升自己的专业能力和知识水平。

能够将学习到的知识和技能应用到工作中。

6. 绩效目标，（30分）。

完成公司给定的绩效目标。

能够在工作中取得显著的成绩和贡献。

能够持续提高自己的绩效水平。

评分说明：
满分为100分，85分以上为优秀，70-84分为良好，60-69分为一般，60分以下为不合格。

每项评分标准都将根据员工的实际表现进行评定，评分结果将作为员工绩效考核的重要依据。

安全员绩效考核评分表(标准版)

安全员绩效考核评分表安全员绩效考核评分表21（标准版）使用说明一、引言本文档旨在详细说明《安全员绩效考核评分表21（标准版）》的使用方法及注意事项，以确保考核过程的公正性、客观性和有效性。

该评分表是评估安全员工作绩效的重要工具，涵盖了工作内容、职业素质、服务意识和团体精神等多个方面，全面反映安全员的综合能力与工作表现。

二、评分表结构解析基本信息姓名：填写被考核安全员的姓名。

岗位：明确被考核者的岗位为安全员。

考核负责人：指定负责此次考核的人员姓名。

考核期限：填写考核的起止日期，确保考核时间段的准确性。

考核项目考核项目分为多个具体内容，每项内容均设有应得分，总计100分。

具体内容涵盖安全员的核心工作、职业素养、服务意识及团体精神等多个维度。

考核内容工作内容：包括熟悉施工图及技术规范、检查每道工序、对分包单位的安全、消防、文明施工进行检查监督等，每项内容均对应一定的分值，以量化工作成果。

职业素质：评估安全员的责任心、工作积极性、专业技能、判断力、忠诚度及品行等，确保安全员具备岗位所需的基本素质。

服务意识：考察安全员对客户、工作及同事的态度，强调服务意识和团队协作精神。

团体精神：评价安全员在团队中的表现，包括与其他部门的配合、内部员工之间的协作以及顾全大局的能力。

组织纪律：评估安全员对公司规章制度和法律法规的遵守情况，强调纪律性和法律意识。

评分栏主管评分：由直接主管根据被考核者的实际表现进行打分，确保评价的准确性和公正性。

经理评分：在主管评分的基础上，经理进行复核和确认，确保考核结果的权威性。

三、使用步骤准备工作：明确考核目的、周期及评分标准，确保所有参与考核的人员对评分表有清晰的认识。

资料收集：收集被考核安全员在考核周期内的工作记录、报告、奖惩情况等相关资料，为评分提供依据。

现场评估：结合收集到的资料，进行现场考察和评估，了解安全员的实际工作表现。

评分：根据考核内容和评分标准，由主管和经理分别进行评分，并填写在相应的栏目中。

建筑公司质量员绩效考核评分表(标准版)

建筑公司质量员绩效考核评分表1、基本绩效考核指标（权重30%总分30分）2、关键绩效考核指标（权重70%总分70分）建筑公司质量员绩效考核评分表（标准版）使用说明一、文件概述本文件为《建筑公司质量员绩效考核评分表（标准版）》，旨在通过系统化的考核指标，全面评估建筑公司质量员的工作表现与绩效成果。

该评分表分为基本绩效考核指标（权重30%）和关键绩效考核指标（权重70%）两大部分，共涵盖多个具体考核项目，确保考核的全面性和公正性。

二、基本绩效考核指标（权重30%，总分30分）工作态度（10分）：评估质量员对职责范围内工作的主动性和积极性，以及勇于承担责任、不推诿工作的态度。

若表现不积极或发生推诿现象，将依据规定扣分。

遵守纪律（6分）：考核质量员对公司《劳动纪律管理制度》的遵守情况。

每次违反将扣除相应分数，确保纪律严明。

业务素养（3分）：考察质量员的思想觉悟、工作态度以及专业知识的学习与业务能力的提升状况。

对于不负责任的言行或业务失误，将予以扣分。

执行制度（6分）：评估质量员在执行公司制度时的原则性和执行力。

原则性错误或执行不力将依据规定扣分。

工作配合（5分）：考核质量员在协同其他部门工作、完成临时性任务时的积极性和主动性。

若事务完成不积极或不主动，将扣除相应分数。

三、关键绩效考核指标（权重70%，总分70分）安全生产（5分）：重点关注质量员在安全生产方面的表现。

发生安全事故将依据事故大小扣分，同时奖励当月无安全事故的质量员。

质量控制（30分）：质量控制是质量员工作的核心。

本项考核依据质量合格率、质量事故处理、质量控制措施执行情况等多个维度进行评分。

未执行质量控制措施或发生质量事故将依据规定扣分，反之则给予加分。

文明施工（5分）：评估质量员在文明施工方面的执行情况。

未执行文明工地计划或场容场貌不达标将予以扣分。

工程进度（15分）：考核质量员对工程进度的影响。

未完成月进度计划或工作计划制定不合理将扣分；若项目提前完成，则给予加分奖励。

绩效考核等级标准明细表

附表6
等级定义
S
优秀
A
良好
绩效考核等级标准明细表
参考分值 96分及以上
定义说明
参考分布比例
实际绩效显著超过预期计划/目标或岗位职责/分工要求，在计划/目标或岗位职责/分工要求所涉及的各个方面都取得非常突出的成绩。
5~10%
考核奖金挂钩系数
1.3
实际绩效完全达到或超过预期计划/目标或/分工要求所涉及的主要方
10~20%
1.1
面取得比较突出的成绩。
B
合格
85~76
实际绩效基本达到预期计划/目标或岗位职责/分工要求，既没有突出的表现，也没有明显的失误。
30~50%
1
实际绩效部分未达到预期计划/目标或岗位职责/分工要
C
需改进
75~61
求，或任务基本能完成，但工作质量、效率不高，需要进
10~15%
0.7
一步改进才能达到要求。
D
不合格 60分及以下在很多方面存在失误或不足，不能符合公司要求。
5%

公司销售部员工绩效考核评分表(标准版)

公司销售部员工绩效考核评分表姓名：部门：考核时间：年月日公司销售部员工绩效考核评分表（标准版）使用说明一、引言为了确保公司销售部员工的工作效率和业绩能够持续提升，同时激发员工的工作积极性和责任感，特制定本《公司销售部员工绩效考核评分表（标准版）》（以下简称“评分表”）。

本评分表旨在通过客观、公正、全面的考核方式，对销售部员工的业绩指标和素质指标进行量化评价，以便为员工的奖惩、晋升及培训提供科学依据。

以下是对该评分表的使用说明。

二、评分表结构概述本评分表由业绩指标和素质指标两大部分组成，总分为100分。

其中，业绩指标占80分，包括回款额、新客户开发、客情维护、配货发货和活动推广五个子项；素质指标占20分，包括5S维持、日/周/月总结、主动开展工作和考勤四个子项。

每个子项均设定了明确的考核目标和计分标准，以确保考核的公平性和可操作性。

三、业绩指标考核说明回款额：每月回款额达到5万元为考核目标，根据实际回款额的不同，分为四个等级进行计分。

此指标直接反映了员工的销售业绩和市场开拓能力，是评价员工工作成果的重要指标之一。

新客户开发：每月成交一家新客户为考核目标。

新客户开发是公司销售持续增长的关键，因此该指标的设置旨在鼓励员工积极拓展客户资源，扩大市场份额。

客情维护：客户满意率达到80%为考核目标。

良好的客情关系是公司长期发展的基石，通过客户满意度调查等方式，可以客观评估员工在客户服务方面的表现。

配货发货：要求员工按质按量、及时配送货物。

此指标体现了员工的工作效率和责任心，对于保障客户满意度和维护公司形象具有重要意义。

活动推广：鼓励员工积极开展活动推广，提高产品知名度和销量。

根据推广效果和主动性，给予相应的加分奖励。

四、素质指标考核说明5S维持：包括个人穿着、办公桌整洁度、电脑资料存放有序及值日工作完成情况等方面。

良好的工作环境和习惯不仅有助于提升工作效率，还能展现公司的专业形象。

日/周/月总结：要求员工按时完成日总结、周总结和月总结，并注重条理清晰、内容完整。

绩效考核评分表

绩效考核评分表
绩效考核评分表
尊敬的员工，
根据公司的绩效管理制度，为了评估员工在过去一年中的工作表现，我们特别制定了绩效考核评分表。

该评分表旨在客观、公正地评估员工的绩效，并为公司提供基于数据的决策依据。

评分表如下：
1. 工作质量（满分10分）
- 任务完成质量（5分）
- 准确性和精确性（3分）
- 创新和解决问题能力（2分）
2. 工作效率（满分10分）
- 任务完成时间（5分）
- 工作量和生产力（3分）
- 时间管理和组织能力（2分）
3. 团队合作（满分10分）
- 协作和沟通能力（5分）
- 团队合作精神（3分）
- 对他人的支持和帮助（2分）
4. 自我发展（满分10分）
- 学习和专业知识（5分）
- 技能提升和成长（3分）
- 自我评估和反思（2分）
5. 专业素养（满分10分）
- 遵守公司政策和规定（5分）
- 职业道德和操守（3分）
- 与客户和同事的关系（2分）
请您根据以上评分指标，对自己在过去一年中的工作表现进行自我评估。

请在每个指标后面填写您认为合适的分数，并在最后进行总分计算。

评分表将作为您绩效考核的一部分，将与上级领导的评估结果相结合，以得出您最终的绩效评级。

我们鼓励您在填写评分表时，客观、真实地反映自己的工作表现，并提供相关的工作成果和例证。

请您务必在规定的时间内提交填写完整的绩效考核评分表。

如有任何疑问或需要进一步的解释，请随时与人力资源部门联系。

祝您绩效考核顺利！
人力资源部门。

班主任绩效考核表

40%
95%的学生每周一次课，5%的学生两周一次课
30%
超过5%的学生两周一次课
0
学生停课情况
（满分5分）
无停课学生
100%
以停课学生人数占班主任所带学生的比例。
≤5%
60%
﹥5%，且≤8%
40%
﹥8%，且≤12%
20%
≥12%
0
退单
（满分10分）
0退单
100%
以当月实际提出的退单数量为准
1退单
50%
不够及时，不管不问
0
加、减分项（加分项总分为20分，扣分项不定）
项目
等级划分说明
分数
标准
评分
考勤
迟到
早退迟到早退1次-1考勤标准：严格按照打卡记录执行考勤制度考核
迟到早退2次
-2
迟到早退3次及以上
-5
请假
事假1次
0
以当月假条为准
事假2次
-2
事假3次
-5
事假4次及以上
-10
仪容
仪表
不穿工作正装、衣装不整、不佩戴工牌、浓妆艳抹
-5
以校区每月培训的测试评估成绩为准
成绩倒数后三名的
-3
成绩合格的
0
综合
素质
执行力：能按时、按要求、高质量的完成领导安排的任务
2
标准：由领导根据员工平时执行力，团队凝聚力，职业素养高度进行评判
团队凝聚力：乐于帮助其他同事；善于组织
2
职业素养：专业知识优秀，能有效的帮客户解决问题；注重日常学习
2
-2
1、工作时间内禁止在工作区内接打私人电话，电话接打不得超过5分钟。
2、严禁开心、校内、聊天工具等；3、3、利用公司电脑、电话、打印机、复印件等进行私人活动。

绩效考核表范本

绩效考核表范本员工姓名：_________________ 部门：_________________ 职位：_________________考核周期：从__________至__________评价人：_________________ 职位：_________________绩效指标及权重：1. 业绩达成（权重：40%）绩效指标：完成销售目标金额权重：40%2. 工作质量（权重：20%）绩效指标：工作质量评分权重：20%3. 工作态度与合作精神（权重：20%）绩效指标：领导评价权重：20%4. 自我成长与学习能力（权重：10%）绩效指标：参加培训或者技能提升项目权重：10%5. 专业知识和技能（权重：10%）绩效指标：岗位技能评估权重：10%评价标准：1. 业绩达成分数范围：0-10090-100：超出目标80-89：略超目标70-79：基本达成目标60-69：未能完全达成目标0-59：未能达成目标2. 工作质量分数范围：0-10090-100：工作质量优秀80-89：工作质量良好70-79：工作质量合格60-69：工作质量有待提升0-59：工作质量不合格3. 工作态度与合作精神分数范围：0-10090-100：积极主动，乐于助人，与团队密切合作 80-89：对工作认真负责，具备合作精神70-79：在工作中表现一般，有时缺乏合作精神60-69：对工作态度不够积极，合作精神有待提升 0-59：工作态度不端正，无合作精神4. 自我成长与学习能力分数范围：0-10090-100：积极参与培训，持续学习并取得显著进步 80-89：有计划地参加培训并能取得一定进步70-79：较少参加培训，学习进步有限60-69：没有明显的学习成果0-59：对个人成长和学习无任何贡献5. 专业知识和技能分数范围：0-10090-100：熟练掌握本职岗位所需的专业知识和技能80-89：基本掌握本职岗位所需的专业知识和技能70-79：需要进一步巩固和提升专业知识和技能60-69：专业知识和技能掌握不全面0-59：专业知识和技能不合格绩效评估：1. 业绩达成得分：__________（根据实际情况填写）2. 工作质量得分：__________（根据实际情况填写）3. 工作态度与合作精神得分：__________（根据实际情况填写）4. 自我成长与学习能力得分：__________（根据实际情况填写）5. 专业知识和技能得分：__________（根据实际情况填写）总分：__________（将以上五项得分相加）绩效评语：（根据实际情况填写）绩效评定：（根据总分判断）90-100：优秀80-89：良好70-79：合格60-69：待提升0-59：不合格评价人签名：_________________ 日期：_________________。

门店员工绩效考核表

门店员工绩效考核表一、考核项目及权重1. 销售业绩（40%）2. 客户服务与满意度（20%）3. 团队合作与沟通能力（15%）4. 职业素养与工作态度（15%）5. 培训与发展（10%)二、考核标准及评分细则1. 销售业绩考核标准：根据门店的销售目标完成情况评定。

评分细则：- 达成率超过100%：10分- 达成率90%~100%：8分- 达成率80%~90%：6分- 达成率70%~80%：4分- 达成率70%以下：2分2. 客户服务与满意度考核标准：根据客户反馈、投诉率和售后处理情况评定。

评分细则：- 无客户投诉且满意度高：10分- 投诉率低且能有效解决问题：8分- 投诉率较高或解决问题不及时：6分- 投诉率高且问题长时间未处理：4分- 客户投诉频繁且问题未解决：2分3. 团队合作与沟通能力考核标准：根据员工与同事、上司的合作情况和沟通效果评定。

评分细则：- 积极主动与他人合作且能有效沟通：10分- 与团队成员合作默契且有效沟通：8分- 与部分团队成员合作较好但沟通有待提高：6分- 与团队合作不够积极且沟通存在问题：4分- 不能与团队合作且无法有效沟通：2分4. 职业素养与工作态度考核标准：根据员工的工作素养、职业道德和工作态度评定。

评分细则：- 工作责任心强且积极主动解决问题：10分- 工作责任心较强且能主动解决问题：8分- 工作责任心一般且对问题能做出响应：6分- 工作责任心不明显且对问题反应较慢：4分- 工作责任心不足且对问题反应不及时：2分5. 培训与发展考核标准：根据员工参与培训和个人发展情况评定。

评分细则：- 积极参与培训且个人发展态度积极：10分- 参与培训且个人发展态度较积极：8分- 参与培训但个人发展态度一般：6分- 不积极参与培训但个人发展态度良好：4分- 不积极参与培训且个人发展态度一般：2分三、绩效考核总分计算绩效考核总分 = 销售业绩得分 * 40% + 客户服务与满意度得分 * 20% + 团队合作与沟通能力得分 * 15% + 职业素养与工作态度得分 * 15% +培训与发展得分 * 10%四、评定级别及奖惩措施1. 优秀（85%以上）：奖励绩效奖金、晋升机会等。

绩效考核标准表(XLS,几十个工作表)

基本原则：主要绩效：其中每一个短板要求或临时任务各为5分。

其余根据权重比例计算小分。

基础绩效：来自资料搜索网(), 海量资料下载部门绩效考核标准表部门：行销部200X 年大分％小分销量吨面粉销量，统计表月#20按月度滚动计划显性业绩边际贡献万元计划销量*（250-60）元/吨月#15与实际边际贡献逾期30天应收帐款额万元逾期30天以上的应收帐款月50#515万元顾客取得力％本季新发展个数及销量，年度累计情况季63新客户数及其销顾客满意度调查％由销售部门每季定期调查，做出评估季42此项工作开展与销售计划准确率％实际销售量/计划销售量月#590-110％应收帐款周转天数天月末应收帐款余额/本月销售收入*30月#235天吨粉可控销售费用元/吨可控销售费用/面粉总销量月#232元/吨包括显性业绩、短板要求、临时任务。

基准分为60分。

每个指标均量化并确定评价标准。

包括基本职能、绩效管理、学习与创新。

基准分为40分，其中基本职能占20分，绩效管理占10分，学习与周期为季度的可追溯调整整个考评期。

显性业绩和学习创新应有明确的加分标准，而基本职能和绩效管理的原则上只有扣分没有加分，如有经办人事科核定后酌情加分。

计算方法或评价依据单位指标名称权重评价周期评价标准考核角度我们如何实现最重要的工作目标？大分％小分计算方法或评价依据单位指标名称价周期评价标准考核角度大分％小分计算方法或评价依据单位指标名称价周期评价标准考核角度1次，新大分％小分计算方法或评价依据单位指标名称价周期评价标准考核角度激励、授权与团队意识评价内部激励机制、授权程度以及团队意识等季#2总经办人事科调其他重要工作内容：（短板要求或临时任务）1、短板要求评价月5#52、临时任务评价月5#53、评价4、评价计分总计####主管领导：部门经理：持变革和提高的能力？大分％小分计算方法或评价依据单位指标名称价周期评价标准考核角度大分％小分计算方法或评价依据单位指标名称价周期评价标准考核角度1分10吨以上每个加0.5分每个指标均量化并确定评价标准。

高中教师绩效考核评分表(标准版)

高中教师绩效考核评分表高中教师绩效考核评分表（标准版）使用说明一、引言本绩效考核评分表（标准版）旨在全面、客观、公正地评价高中教师的工作表现，促进教师专业成长，提高教学质量，推动学校教育事业持续健康发展。

该评分表包含考勤、师德师风、教育教学、工作量及教育教学成果奖励加分五大项，每项均有详细的评分标准及扣分细则，确保评价过程的科学性和合理性。

二、使用范围本评分表适用于全校所有高中教师，包括各学科专任教师、教研主任等，是学校对教师进行年度考核、绩效分配及评优评先的重要依据。

三、考核周期考核周期为一年，即每年的1月1日至12月31日。

教师需按照评分表要求，在考核周期内完成各项教学任务和相关工作，接受学校及考核小组的评估。

四、评分标准及细则考勤（20分）事假、病假、旷课等均有明确的扣分标准，确保出勤率的重要性。

例如，旷课扣5分/节，且设有上限分数，以体现出勤的严肃性。

对于不参加升旗、集会、例会、不在岗、不值班、私自调课、迟到、早退及超假等行为，均有相应的扣分规定，确保教师能够遵守学校规章制度。

师德师风（20分）本项重点考察教师的职业道德和行为规范，包括是否干与教学无关的事情、是否顾及学校声誉、是否尊重学生及家长等。

如有违规行为，将根据情节轻重进行扣分，如训斥家长、索要财物等行为将受到严厉处罚。

教育教学（40分）教育教学是考核的核心部分，涵盖教学计划、教案书写、听课、上课、作业批改、教研组活动、上交材料、监考、阅卷及公开课、示范课等多个环节。

每项工作均有详细的评分标准，确保评价的全面性和准确性。

特别是教学效果（5分），以学校及上级教育部门组织的考试成绩为依据，评价教师的教学质量，鼓励教师积极提高教学效果。

工作量（5分）根据教师实际完成的工作量与国家规定的标准进行对比，给予相应的分数。

未完成规定工作量的教师将受到扣分处罚，以此激励教师积极承担教学任务。

教育教学成果奖励加分（当月各项奖励满分20分）为鼓励教师积极投身教育教学改革和创新实践，本项设置奖励加分。

月度绩效考核标准及评分表(IQC)

文铁心
月度绩效考核标准及评分表
工号
权重考评项目 1 2
姓名
职务/岗位
考评期： IQC
评分标准 30 25－29 20—24 15—19 0—14 30 25 20 0—15 15 10—14 0—9 10 5—9 0—4
年
得分
月
30%
来料基本检验能力
3 4 5 1
说明严格执行来料检验流程，依据检检规范和承认书检料严格执行来料检验流程，但没有完全依据依据检检规范和承认书检料执行来料检验流程，但没有完全按检检规范和承认书检料基本执行来料检验流程，但没有完全依据承认书和检检规范检料没有执行来料检验流程，也没有完全依据承认书和检检规范检料仪器操作熟练且准确无误，检验报表记录完整正确仪器操作正确，速度一般，检验报表记录完整正确仪器操作基本正确，速度一般，检验报表记录基本正确仪器操作不正确，速度差，检验报表记录有错误来料检验结果判断准确无误，无漏检，错检且及时反馈不良问题来料检验结果判断准确无误，出现1次漏检或错检且及时反馈不良问题来料检验结果判断准确无误，出现2次漏检或错检且没有反馈不良问题而影响生产安全意识优，安全防护好；现场干净整洁，物品定置规范。安全意识好，在安全防护良；或现场整洁良好、物品定置规范一般。安全意识较差，存在较大安全隐患或有安全事故发生；亦或现场整洁度差、物品定置极不规范。积极高效的完成上级交给的工作安排服从上级工作安排，但效率低下对工作指令有不服从现象，且有明显的抵触情绪完全遵守公司规章制度，奉公守法，足为楷模。遵守制度一般，经教育能及时改善遵守制度较差，经教育仍不能有效改正
30%
来料检验技能
2 3 4 1

免费：绩效考核标准表

绩效考核表（考核对象：）在博世高雅，我们进行定期的绩效回顾，非常高兴您参与到绩效考核这个环节。

我们相信我们是彼此尊重的，因为任何形式的对立或轻视都将导致这次考核的中止。

通过这次绩效回顾，我们将肯定您在考核期间所做出的成绩并指出您的不足，由此您能进一步认识自己在今后工作中改进的方向。

对于考核结果，考核者和被考核者可能会存在争议，但我们希望考核双方能进行良好的沟通使问题得到解决。

如果有必要的话，您也可以向更上一级主管或者行政人事部门反映。

考核期：2010 年10 月（10月1日—10 月31 日）姓名部门岗位第一部分考核期内工作总结考核期内工作完成情况自述工作计划工作总结栏目规划的能力不足，逻辑架构不够严密，内容拔高程度不足，专业知识以及对外沟通经验仍需提高。

签名：2010年10月31 日直接主管考评评述：签名：年月日第二部分工作业绩、工作能力和工作态度考核（本人自我评价）（100%）考核指标分值自评依据或建议商务礼仪（10%）1、仪容、着装符合商务礼仪规范1-3 32、行为举止符合商务礼仪规范1-4 43、语言表达符合商务礼仪规范1-3 3工作业绩（70%）1、采编任务计划和完成1~15132、对外联络传播的工作情况1~10103、采编、文编的质量及效率1~15104、读者、客户对文章的满意度1~1085、部门、同事之间协作工作1~10106、上级交办的其他任务1~1010工作能力（10%）1、专业技能及执行能力1~3 32、判断与解决问题能力1~3 33、表达沟通与协调能力1~4 4工作态度（10%）1、遵章守纪与创新意识1~3 32、工作责任心与积极性1~3 33、团队协作与服务意识1~2 24、事故率1~2 2合计—91 —结果汇总员工绩效考核成绩=业绩考核评分+能力考核评分+态度考核评分= 91 。

考核等级：□A □B □C □D □E □F 分值A：95～100分；B：90～94分；C：80～89分；D：70～79分；E: 60～69分；F: 0～59分第三部分工作业绩、工作能力和工作态度考核（部门主管考核）（100%）考核指标分值评定依据或建议商务礼仪（10%）1、仪容、着装符合商务礼仪规范1-32、行为举止符合商务礼仪规范1-43、语言表达符合商务礼仪规范1-3工作业绩（70%）1、采编任务计划和完成1~152、对外联络传播的工作情况1~103、采编、文编的质量及效率1~154、读者、客户对文章的满意度1~105、部门、同事之间协作工作1~106、上级交办的其他任务1~10工作能力（10%）1、专业技能及执行能力1~32、判断与解决问题能力1~33、表达沟通与协调能力1~4工作态度（10%）1、遵章守纪与创新意识1~32、工作责任心与积极性1~33、团队协作与服务意识1~24、事故率1~2合计—结果汇总员工绩效考核成绩=业绩考核评分+能力考核评分+态度考核评分= 。