《一个小山村的故事》导学图
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202X语文S版语文三上《一个小山村的故事》ppt课件
语文S版 三年级 语文 上册 第七单元
一个小山村的故事
-
词语花篮
曾经
婉转
清澈见底
扩大
包括
郁郁葱葱
减少
砍倒
烟囱
大量
裸露
黎明
咆哮
想一想：从哪里可以看出小山村是个美丽的地方？
指树木苍翠茂盛
山脚下，曾经有一个美丽的小山村。山上是郁郁葱葱 的树林，树边是清澈见底的小河。人们每天都能听见鸟儿 在林子里婉转地歌唱，看到鱼儿在小河中自由自在地游逛。
☆ 说说你对两个“不断”和省略 号的理解。
（两个“不断”说明对森林的破坏还在继续，没有停止。）
“树木变成了一栋栋房子，变成了 各式各样的家具……”
☆ 从句子中两个连续的“变成 了”你可以知道些什么？
（人们对森林的破坏非常严重。）
1.学习完课文，你有什么感受吗？你想对 小村庄的村民说些什么吗？
2.在你生活的周围也有破坏环境的行为吗？ 请你说一说并对你身边的伙伴们提出一些 希望吧。
◇ “美丽的小山村”多年来的变化以 及最后的结果，说明了什么？
你想对 小山村的人 说什么吗？
比一比
不管怎样，靠着锋利的斧头，村 子里家家户户的日子过得都不错。
不管怎样，靠着锋利的斧头，村 子里家家户户的日子过得都还不错。
有感情的细读全文，体会课文所 表达的思想感情：
“一年年，一代代，山坡上的树木不 断减少，裸露的土地不断扩大……”
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月上 午10时 50分21.4.2810:50Apri l 28, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年4月28日星期 三10时 50分41秒10:50:4128 April 2021
一个小山村的故事
-
词语花篮
曾经
婉转
清澈见底
扩大
包括
郁郁葱葱
减少
砍倒
烟囱
大量
裸露
黎明
咆哮
想一想：从哪里可以看出小山村是个美丽的地方？
指树木苍翠茂盛
山脚下，曾经有一个美丽的小山村。山上是郁郁葱葱 的树林，树边是清澈见底的小河。人们每天都能听见鸟儿 在林子里婉转地歌唱，看到鱼儿在小河中自由自在地游逛。
☆ 说说你对两个“不断”和省略 号的理解。
（两个“不断”说明对森林的破坏还在继续，没有停止。）
“树木变成了一栋栋房子，变成了 各式各样的家具……”
☆ 从句子中两个连续的“变成 了”你可以知道些什么？
（人们对森林的破坏非常严重。）
1.学习完课文，你有什么感受吗？你想对 小村庄的村民说些什么吗？
2.在你生活的周围也有破坏环境的行为吗？ 请你说一说并对你身边的伙伴们提出一些 希望吧。
◇ “美丽的小山村”多年来的变化以 及最后的结果，说明了什么？
你想对 小山村的人 说什么吗？
比一比
不管怎样，靠着锋利的斧头，村 子里家家户户的日子过得都不错。
不管怎样，靠着锋利的斧头，村 子里家家户户的日子过得都还不错。
有感情的细读全文，体会课文所 表达的思想感情：
“一年年，一代代，山坡上的树木不 断减少，裸露的土地不断扩大……”
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月上 午10时 50分21.4.2810:50Apri l 28, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年4月28日星期 三10时 50分41秒10:50:4128 April 2021
27.一个小山村的故事(第二课时)PPT课件
谁家想盖房，谁家想造犁， 就拎起斧头到山上去，把树木 一棵一棵砍倒，运下来。就这 样，山上出现了裸露的土地。
一年年，一代代山坡上的 树木不断减少，裸露的土地不 断，变成了各式各样的家具， 还有大量的树木随着屋顶冒出的 浓烟，消失在天空中了。
什么都没有了——所有靠 斧头得到的一切，包括那些锋 利的斧头。
语文S版 三年级 语文 上册 第七单元
27.一个小山村的故事
锦林小学 冯树娟
曾经 砍倒 减少 扩大 大量 随着 消失 靠着 包括 烟囱 郁郁葱葱
然而，不知过了多少年、多少代， 一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿 ，一连下了五天五夜，到第六天黎明， 雨才停下来。可是，小山村却已经被 咆哮的山洪冲的无影无踪。
什么都没有了—所有靠斧头得到的 一切，包括那些锋利的斧头。
请同学们第2—4自然段。
1.把小山村被山洪卷走的原因 的句子用“～～～”标出来。在 旁边作批注，说说自己感受。
2.同桌讨论小山村消失的原因 。
谁家想盖房，谁家想造犁， 就拎起斧头到山上去，把树木 一棵一棵砍倒，运下来。就这 样，山上出现了裸露的土地。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
《一个小山村的故事》导学图
27《一个小山村的故事》导学案主备：刘爱平执教：刘爱平学习者：班学习目标1、有感情的朗读课文，理解课文重点词句，明白美丽的小山村消失的原因；2、指导学生学习抓住重点词句理解课文内容的方法；3、使学生懂得合理的利用和保护大自然。
学习模块学习内容学法点拨个性批注教师引导（学习第1、5自然段）一、初读课文，整体感知。
本文主要讲了一个的小山村，由于人们过度的，致使，极大的削弱了森林的防护能力，终于在一场连续的大雨之后，将小山村卷走的故事。
二、图文结合，对比质疑。
1、从课文的那些词语可以看出小山村的“美”？2、指出下列句子所用的修辞手法。
（1）鸟儿在林子里婉转地歌唱，看到鱼儿在小河中自由自在地游逛。
（2）大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，3、在这两个自然段中，小山村由到，朗读时的情感也随之由变成。
读、想自主合作（学习2-4、6自然段）三、自主合作，探究原因。
1、品读句子。
①A：谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍倒，运下来。
B：想盖房，想造犁，就拿起斧头到山上去，把树木砍下来。
句好，从、、等词语可以体现。
②就这样，山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……两个“不断”说明。
③树木变成了一栋栋大大小小的房子，变成了各式各样的工具，还有大量的树木随着烟窗冒出的浓烟，消失在天空了。
从、、等词语可以看出很多树木被砍。
④什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
“什么”一词的作用是；破折号的作用是；“一切”指。
2、小山村由“美”到“毁”的原因是。
四、升华情感，明白道理学完课文，你明白了：不爱护，必将收到，毁灭就是毁灭。
读、想、品自由创作五、联系实际，拓展延伸。
1、你想对小山村的人们说：2、写一条号召人们保护环境的广告词。
一个小山村的故事课件(1)
保护环境 珍爱家园
同学们，我们人类的家园——地 球只有一个，相信经过你、我、他， 我们每一个人的共同努力，我们生活 的地球一定会成为一个更美的家园。 让树林更郁郁葱葱，让小河更清澈见 底，让鸟儿更婉转地歌唱，让鱼儿更 自由自在地游逛。
山脚下，曾经有一个美丽的小山村。山上是郁郁葱葱
的树林，村边是清澈见底的小河。人们每天都能听见鸟儿 在林子里婉转地歌唱，看到鱼儿在小河中自由自在地游逛。
山上是郁郁葱葱的树林
村边是清澈见底的小河
鱼儿在小河中自由自在地游逛
鸟儿在林子里婉转地歌唱
谁家想盖房，谁家想造 犁，就拎起斧头到山上去， 把树木一棵一棵砍倒，运下 来。就这样，山上出现了裸 露的土地。
一年年，一代代，山坡上的 树 不断 减少，裸露的土地不断 扩
大 ……
树木变成了一栋栋大大小小的房 子，变成了各式各样的家具，还有大 量的树木随着烟囱冒出的浓烟，消失 在天空中了。
什么都没有了——所有靠斧头 得到的一切，包括那些锋利的斧头。
保护环境从我做起
不乱丢垃圾 爱护花草树木 同破坏环境的行为做斗争 宣传环保知识
202X语文S版语文三上《一个小山村的故事》ppt课件2
语文S版 三年级 语文 上册 第七单元
27.一个小山村的故事
想一想：从哪里可以看出小山村是个美丽的地方？
指树木苍翠茂盛
山脚下，曾经有一个美丽的小山村。山上是郁郁葱葱 的树林，树边是清澈见底的小河。人们每天都能听见鸟儿 在林子里婉转地歌唱，看到鱼儿在小河中自由自在地游逛。
郁郁葱葱
清澈见底
婉转
PPT模板：/moban/
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午10时51分54秒上午10时51分10:51:5421.4.28
谢谢观赏
You made my dayg yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
☆ 从句子中两个连续的“变成了” 你可以知道些什么？
（人们对森林的破坏非常严重。）
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.4.2821.4.28Wednesday, April 28, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。10:51:5410:51:5410:514/28/2021 10:51:54 AM
（数量多）
时间长
一年年，一代代山坡上 的树木不断减少，裸露的 土地不断扩大……
（乱砍树木的行为还将继续）
树木变成了一栋栋房子， 变成了各式各样的家具，还有 大量的树木随着屋顶冒出的柴 烟消失在天空中了。
（两个“变成”非常强烈地体现了人们对森林 的破坏；“还有”这句话深刻地表达出对人们把树 木当柴烧这种错误行为的一种遗憾和谴责。）
27.一个小山村的故事
想一想：从哪里可以看出小山村是个美丽的地方？
指树木苍翠茂盛
山脚下，曾经有一个美丽的小山村。山上是郁郁葱葱 的树林，树边是清澈见底的小河。人们每天都能听见鸟儿 在林子里婉转地歌唱，看到鱼儿在小河中自由自在地游逛。
郁郁葱葱
清澈见底
婉转
PPT模板：/moban/
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午10时51分54秒上午10时51分10:51:5421.4.28
谢谢观赏
You made my dayg yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
☆ 从句子中两个连续的“变成了” 你可以知道些什么？
（人们对森林的破坏非常严重。）
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.4.2821.4.28Wednesday, April 28, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。10:51:5410:51:5410:514/28/2021 10:51:54 AM
（数量多）
时间长
一年年，一代代山坡上 的树木不断减少，裸露的 土地不断扩大……
（乱砍树木的行为还将继续）
树木变成了一栋栋房子， 变成了各式各样的家具，还有 大量的树木随着屋顶冒出的柴 烟消失在天空中了。
（两个“变成”非常强烈地体现了人们对森林 的破坏；“还有”这句话深刻地表达出对人们把树 木当柴烧这种错误行为的一种遗憾和谴责。）
五年级下册语文课件-27 一个小山村的故事｜语文S版 (共27张PPT)
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。01: 54:5201 :54:520 1:548/ 7/2021 1:54:52 AM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.7 01:54:5 201:54 Aug-21 7-Aug-2 1
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。01:54: 5201:5 4:5201: 54Satur day, August 07, 2021
有感情的细读全文，体会课文所 表达的思想感情：
“一年年，一代代，山坡上的树木不 断减少，裸露的土地不断扩大……”
☆ 说说你对两个“不断”和省略 号的理解。
（两个“不断”说明对森林的破坏还在继续，没有停止。）
“树木变成了一栋栋房子，变成了 各式各样的家具……”
☆ 从句子中两个连续的“变成了” 你可以知道些什么？
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.7 21.8.70 1:54:52 01:54:5 2Augus t 7, 2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月7 日星期 六上午1 时54分 52秒01 :54:522 1.8.7
（人们对森林的破坏非常严重。）
1.学习完课文，你有什么感受吗？你想对 小村庄的村民说些什么吗？
2.在你生活的周围也有破坏环境的行为吗？ 请你说一说并对你身边的伙伴们提出一些 希望吧。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8. 721.8.7 Saturday, August 07, 2021
山脚下，（ ）有过一个（ ）的小山村。 山上（ ），村边（ ）。人们每天都能听见 （ ），看到（ ）。
一个小山村的故事课件
小学语文S版 三年级上册
27 一个小山村的故事
•
词语花篮
• 曾经 砍到 裸露 减少 扩大 • 随着 烟囱 消失 依靠 包括 • 大量 郁郁葱葱 清澈见底
同音字
Cōng(葱 囱）
•
Kùo (扩 括）
精学第 山村。山上是郁郁葱葱的树林，村 边是清澈见底的小河，人们每天都 能听见鸟儿在林子里婉转地歌唱， 看到鱼儿在水中自由自在地游逛。
拟 人句
• 石榴笑得咧开了嘴。 • 苹果的脸涨得通红。 • 禾苗笑得弯下了腰。
是啊，整个小山村都没有了
原先郁郁葱葱的树林——没有了 • 婉转歌唱的鸟儿————没有了 • 漂亮的房子——————-没有了 • 清澈见底的河水————没有了 • 自由自在游逛的鱼儿——没有了 • 什么都没有了，小山村已成为了一片废墟。
27 一个小山村的故事
•
词语花篮
• 曾经 砍到 裸露 减少 扩大 • 随着 烟囱 消失 依靠 包括 • 大量 郁郁葱葱 清澈见底
同音字
Cōng(葱 囱）
•
Kùo (扩 括）
精学第 山村。山上是郁郁葱葱的树林，村 边是清澈见底的小河，人们每天都 能听见鸟儿在林子里婉转地歌唱， 看到鱼儿在水中自由自在地游逛。
拟 人句
• 石榴笑得咧开了嘴。 • 苹果的脸涨得通红。 • 禾苗笑得弯下了腰。
是啊，整个小山村都没有了
原先郁郁葱葱的树林——没有了 • 婉转歌唱的鸟儿————没有了 • 漂亮的房子——————-没有了 • 清澈见底的河水————没有了 • 自由自在游逛的鱼儿——没有了 • 什么都没有了，小山村已成为了一片废墟。
一个小山村的故事 ppt s版三上语文PPT课件
绿色王国在呼救——救救森林， 救救中国！然而今天，当原始森林不 断消失，各种各样的生物物种一个接 一个离开我们星球的时候，从美国西 北部到南美智利，从澳大利亚到马达 加斯加，拯救森林的运动正在风起云 涌。然而令人遗憾和痛惜的是，尽管 中国政府也为此付出了不懈的努力， 但很多砍伐者依旧我行我素，绿色运 动的道路在中国依然很漫长。
比较句子
不管怎样，靠着锋利的斧 头，家家户户的日子过得都还 不错。
不管怎样，靠着锋利的斧 头，家家户户的日子过得不错。
知识卡：一次性筷子是日本发明的
日本的森林覆盖高达65%，但他们却 不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷 子，全靠进口。我国的森林覆盖率不到 14%，却是出口一次性筷子的大国 。我 国北方的一次性筷子产业每年要向日本 和韩国出口150亿双木筷。全国每年生产 一次性筷子耗材130万立方米，减少森林 蓄积200万立方米。
原来，铅可以破坏大脑中一种神经细胞， 而这种神经细胞，而这种神经细胞则专门清 除大脑中各种有毒物质。在缺钙的情况下， 大脑中负责抑制冲动的神经则会受损，人的 脾气会变得异常暴躁。
课外搜集环保方面 的资料、图片，以“保 护绿色家园”为主题， 办一次墙报。
谢谢大家
南极大陆98%的陆地常年被冰雪 所覆盖，平均厚度为2450米，最大厚 度达4750米。南极的淡水总储量是地 球的72%，如果南极的冰盖全部融化， 整个地球的海平面将平均升高60米， 沿海的许多城市会被淹没。如北京、 上海、青岛等。
环境污染与犯罪率：
科学家发现，犯罪同环境污染有关。美 国的一位社会科学家发现，环境污染、生态 失调与犯罪率升高有很大关系。
囱冒出的 浓烟 消，失在天空中了。
从森林到草原，从乡村到城市， 从中国到世界，我们无不听到绿色的 呼救。随着人类将斧头伸向森林，人 类也把斧头伸向了自己。当人们向草 原迈出掠夺的脚步时，人们也把自己 引上了灾害之路。
语文S版三年级上册《一个小山村的故事》PPT课件
山脚下，（ ）有过一个（ ）的小山村。 山上（ ），村边（ ）。人们每天都能听见 （ ），看到（ ）。
小练笔：
1.公园里的花可真美呀！ 2.动物园里的动物可真多呀!
葱
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
42
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
山脚下，曾经有过一个美丽的小山村。山 上是郁郁葱葱的树林，村边是清澈见底的小河。 人们每天都能听见鸟儿在林子里婉转地歌唱， 看到鱼儿在小河中自由自在地游逛。
山脚下，曾经有过一个美丽的小山村。 山上是郁郁葱葱的树林，村边是清澈见底的 小河。人们每天都能听见鸟儿在林子里婉转 地歌唱，看到鱼儿在小河中自由自在地游逛。
语文S版三年级上册
郁郁葱葱 清澈见底 婉转
luo
裸
luo guo
裸Hale Waihona Puke 裹减少 扩大减少 扩大 大量 烟囱 消失
曾经，这是一个（ ） 的小山村，由于（ ），最 后，小山村（ ）。
山脚下，曾经 有过一个美丽的小 山村。
郁郁葱葱
山上是郁郁葱 葱的树林，村边是 清澈见底的小河。
人们每天都能听 见鸟儿在林子里婉转地 歌唱，看到鱼儿在小河 中自由自在地游逛。
三年级语文上册 一个小山村的故事 3PPT课件
是
。
课堂小练笔：
同学们，拿起你们的笔，给 类似于课文中的小山村的村民写 封信吧！谈谈你们的想法和感受 或者给他们一些如何让小山村恢 复美丽的建议。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
16
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树 木一棵一棵砍下来。
树木变成了一栋栋大大小小的房子，变成了各式各样的 家具，还有大量的树木随着烟窗冒出的浓烟，消失在天空了。
读上面的句子想像并练习说话：
我是棵老松树，被村民拿起斧头砍倒，变成了
。
我是棵小树苗，被
，变成了
。
我是棵
，被
，变成了
。
……
我认为这个小山村消失原因
(páo)哮(xiào)的洪水卷到了何处。
什么都没有了,所有靠斧头得到 的一切，包括那些锋利的斧头。
然而，不知过了多少年，多少 代，在一个雨水奇多的八月，大雨 没喘气儿，一连下了五天五夜，到 了第六天黎明，雨才停下来。可是， 小村庄却不知被咆(páo)哮(xiào) 的洪水卷到了何处。
什么都没有了，所有靠斧头得到 的一切，包括那些锋利的斧头 。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
1
语文S版三年级语文上册第七单元
一个小山村的故事
山脚下，曾经有过一个美丽 的小村庄。山上是郁郁葱葱的森 林，村边是清澈见底的小河。每 天，人们都能听见鸟儿在林子里 婉转地歌唱，看到鱼儿在小河中 自由自在地游逛。
27《一个小山村的故事》第一课时PPT课件
郁郁葱葱 清澈见底
郁郁葱葱
清澈见底
自学指导二：
请同学朗读课文，读准字音，读 通句子。读完课文，请你告诉我课 文主要讲了一个什么故事？
课文主要写了曾经有一个（ 美丽 ）的 小山
村，由于（ 乱砍树木，破坏了生态环境 最后小山村（ 消失了 ）的故事。
），
自学指导三：
自读第一自然段，思考：
第一自然是围绕哪句话来 写的？
义务教育课程标准实验教科书
语文S版
三年级上册
27 一个小山村的故 事
学习目标
1、学会本课生字新词。 2、朗读课文，整体感知课文内容，学习 课文第一自然段。 3、在朗读中感受小山村的美，背诵第一 自然段。
自学指导一：
1、自读课文，划出本课生字词，结合课 文注音认读生字词。 2、结合上下文和生活实际理解词语“郁 郁葱葱”、“清澈见底”的含义。
山脚下，曾经 有过一个美丽的小 山村。
山上是郁郁葱葱 的树林，村边是清澈 见底的小河。
人们每天都能听见鸟 儿在林子里婉转地歌唱， 看到鱼儿在小河中自由自 在地游逛。
山脚下，曾经有过一个美丽的小山村。
山上是（
），
村边是（
）。
人们每天都能听见（
）， 看到（
）。
我是最棒的小作家
公园真美呀！有（
）的花朵，
céng yù cōng kǎn lù
jiǎn
曾 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 葱 砍露减
kuò liàng suí cōng xiāo kào kuò
扩量随囱 消靠括
曾 郁 葱 砍露减 扩量随囱 消靠括
曾（ ） • 砍（ ） • 露（ ） 增（ ） • 次（ ） • 雷（ ）
• 吹（ ） • 霜（ ） • 炊（ ） • 零（ ）
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27《一个小山村的故事》导学案主备：xxx 执教：xxx 学习者：班
学习目标1、有感情的朗读课文，理解课文重点词句，明白美丽的小山村消失的原因；
2、指导学生学习抓住重点词句理解课文内容的方法；
3、使学生懂得合理的利用和保护大自然。
学习模块学习内容学法点拨个性批注
教师引导（学习第1、5自然段）一、初读课文，整体感知。
本文主要讲了一个的小山村，由于人们过度的，
致使，极大的削弱了森林的防护能力，终于在一场连续的
大雨之后，将小山村卷走的故事。
二、图文结合，对比质疑。
1、从课文的那些词语可以看出小山村的“美”？
2、指出下列句子所用的修辞手法。
（1）鸟儿在林子里婉转地歌唱，看到鱼儿在小河中自由自在地游逛。
（2）大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，
3、在这两个自然段中，小山村由到，朗读时的情感也随
之由变成。
读
、
想
自主合作（学习2-4、6自然段）三、自主合作，探究原因。
1、品读句子。
①A：谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一
棵砍倒，运下来。
B：想盖房，想造犁，就拿起斧头到山上去，把树木砍下来。
句好，从、、等词语可以体现。
②就这样，山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树
不断减少，裸露的土地不断扩大……
两个“不断”说明。
③树木变成了一栋栋大大小小的房子，变成了各式各样的工具，还有大
量的树木随着烟窗冒出的浓烟，消失在天空了。
从、、等词语可以看出很多树木被砍。
④什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
“什么”一词的作用是；
破折号的作用是；
“一切”指。
2、小山村由“美”到“毁”的原因是。
四、升华情感，明白道理
学完课文，你明白了：不爱护，必将收到，
毁灭就是毁灭。
读
、
想
、
品
自由创作五、联系实际，拓展延伸。
1、你想对小山村的人们说：
2、写一条号召人们保护环境的广告词。