高考生物实验设计题与答案_3

高考生物实验设计题及答案

1．（16分）某研究性学习小组在同学拟对“低温是否会使物质的跨膜运输速率降低”这一问题进行探究，他们选择下列材料用具设计了相关实验。假如你是该研究小组的成员，请作出你的假设、完善实验方案并回答问题：（1）你的假设是：。

（2）实验方案：

材料用具：大烧杯、带刻度的长颈漏斗、玻璃纸、清水、适宜浓度的蔗糖溶液、冰块

实验步骤：

①取两个相同的带刻度的长颈漏斗，在漏斗口外密封上一层玻璃纸，将漏斗分别倒扣在两个相同的大烧杯中，并分别

编号为A、B。

②

。

③对A、B两组装置进行不同处理：A组放在室温条件下（25℃），B组

。

④两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录

。

（3）根据你的假设和设计的实验方案，预期的实验现象是

。

2.科学家通过研究发现：脱落后能抑制碗豆核酸、蛋白质的合成，促进叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的

降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

①实验原理：叶片衰老最明显的特点是叶绿素逐渐丧失而失去绿色，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通

过用细胞分裂来处理离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间来证明。

②实验步骤：

第一步：选取同种植物的相同叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。

第二步：在甲组叶片涂上一定浓度的细胞分裂素，乙组叶片。

第三步：记录甲、乙叶片失绿变黄所需的时间。

③实验结果预测：

。

④实验结论：。

3．（17分）大部分普通果蝇身体呈褐色(YY),具体纯合隐性基因的个体yy呈黄色.但是,即使是纯合的YY品系,如果用含有银盐的饲料饲养,长成的成体也为黄色.这种现象称为“表型模写”，是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型。

（1）对果蝇基因组进行研究,应测序哪几条染色体______________________.

（2）用15N对果蝇精原细胞的一个染色体上的DNA分子进行标记,在正常情况下,n个这样的精原细胞减数分裂形成的精子中,含15N的精子数为______________.

（3）已知果蝇白眼为伴X隐性遗传,显性性状为红眼(A).现有一对亲本杂交,其子代中雄性全部为白眼,雌性全部为红眼,则这对亲本的基因型是____________.

（4）从变异的类型看,“表型模写”属于________________,理由是_______________.

（5）现有一只黄色果蝇,你如何判断它是否属于“表型模写”?

①请写出方法步骤：

第一步：。

第二步：。

第三步：。

②结果预测及结论：

。

4.请将下列实验步骤及结果补充完整。

实验目的：验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。

材料用具：两个相同的甲图装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液（青蛙专用生理盐水）、培养皿等。

实验步骤：

第一步：将两个装置编号1、2，并分别将装置中青蛙的“神经一腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中。

第二步：同时用电极分别刺激两个“神经—腓肠肌”标本的神经，指针都向左偏转，然后恢复。

第三步：

第四步：

实验结果：

5．(10分)右图为烟草细胞在组织培养基中生长获得的数据，曲线上的数字为培养皿中添加的吲哚乙酸(IAA)的浓度(mg／L)，据图回答下列问题：

(1)促进烟草愈伤组织生长的最适激素浓度是___________ 。

(2)本实验的结论是______________________；依据是：______________________。

(3)从曲线可以看出，随细胞分裂素浓度的增大，所需的最适IAA浓度___________，此时的激素配比可促进愈

伤组织生长。欲促使愈伤组织再分化为根或芽，应______________________。

6.（8分）胰腺中分布有血管和神经，其中既有腺泡组织（分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶），又有胰岛组织（分散在腺泡细胞当中）。请根据表1实验回答问题。表1

（1）假设一的实验说明了胰液的分泌（填：“是”“不是”“不只是”）由神经调节引起的。

（2）假设二A实验中盐酸的作用是。其对照实验B的处理方法

是，若假设成立，对照实验现象应是。

（3）上述实验证明胰液的分泌过程是由调节完成的。

（4）当人们知道胰岛细胞能分泌胰岛素后，试图从磨碎的狗的胰腺组织中直接提取胰岛素，但均未成功，其原因最可能是。

7．某校生物兴趣小组想设计两个实验：

(1)证明尿液中含葡萄糖；

(2)证明血液中存在葡萄糖。

现提供：新取尿液样品、加有柠檬酸钠的鸡血、清水、试管、离心机、三脚架、大烧杯、火柴、酒精灯、石棉网等。

回答下列问题：

①在实验过程中还需要的一种试剂是，实验原理是。

②实验(2)比实验(1)复杂，其原因是。

③写出实验(2)的实验步骤、观察到的现象。

步骤：a．取加有柠檬酸钠的鸡血5 mL，用离心机离心，获得上清液。

b．。

现象：。

④写出实验(1)可能出现的现象和结论。

（4）写出实验1可能出现的现象和结论。

8.（12分）某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。

增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。

（1）设计出继续实验的简要步骤：

①

；

②

.

（2）预测实验现象并作出结论：

.

9．右图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持

瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题：

⑴以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是__________mL ／h。

⑵用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率为低，原因是：_____________

_______________ ___________ ___________ __________。

⑶假若将该植物的叶肉下表皮涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，原因是_____ _____________