中考作文辅导之细节描写
中考作文指导细节描写（5篇）
中考作文指导细节描写（5篇）第一篇：中考作文指导细节描写中考作文指导：细节描写一、感知细节著名作家赵树理说过：“细节的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使看了以后的印象更深刻。
”巴尔扎克也曾经说过：当一切的结局都已准备就绪，一切情节都已经过加工，这时，再前进一步，唯有细节组成作品的价值。
细节即细小的环节或情节，细节描写就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一句话等，用特写镜头放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。
换句话说，就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节，加以具体描写。
常见的几种细节描写：肖像细节描写、语言细节描写、行动细节描写、服饰细节描写、表情变化细节描写、心理活动细节描写、事物细节描写等。
二、找一找，他是谁（1）他在大街上走着。
（2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。
（3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。
（4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。
（5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。
突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态。
感悟：你能成功找到此人得益于什么？细节描写三、辩一辩：下列语段包括哪几种细节描写？她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。
谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。
她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。
对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！“可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。
四、感悟细节描写（一）紫藤萝瀑布从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
中考语文作文专题复习：细节描写技巧指导
中考语文作文专题复习细节描写技巧指导（含范文）一：概念所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。
二、作用好的细节描写，能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，增强文章的形象性、生动性和真实性。
细节描写是记叙文的血肉。
没有细节描写，就没有形象的鲜明性，事件的生动性。
三、技法1、慢镜头（1）课文举例：《从百草园到三味书屋》冬天的百草园比较的无味;雪一下，可就两样了。
拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
薄薄的雪，是不行的;总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
扫开一块雪,露出地面，用一枝短棒支起面大的竹筛来，下面撒些秕谷,棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”.性子很躁,养不过夜的。
分析：运用了“扫”“‘支”“撒”“系”“牵”“看”“拉”“罩”等一连串动词，准确生动地描绘出捕鸟的全过程，表现出冬天雪后的百草园给“我”带来的无穷乐趣，同时也流露出作者回忆往事时的愉快心情。
（2）课文举例：《“飞天”凌空》轻舒双臂，向上举起,只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。
一-瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似③敦煌壁画中凌空④翔舞的“飞天”。
分析：动作描写/特写镜头‘舒”“举”“蹬”“飞”四个动词，以特写镜头的方式描绘了吕伟起跳、腾空的瞬间，形象地表现了她的跳水动作的轻盈、优美。
2、添枝叶课文举例：《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
初三作文细节描写指导
初三作文细节描写指导
段落一，嗨，早晨！
早晨的风真是凉快，阳光也不那么刺眼，照得稻田金黄一片，
就像铺了满地金子。
老槐树叶子开始黄了，几片叶子飘下来，跳舞
似的。
段落二，哇哦，好热闹的集市！
集市上人山人海，啥都有卖的！五颜六色的水果、海鲜新鲜得
不得了，还有那些热气腾腾的小吃，香气扑鼻。
大家都在挑挑拣拣，摊主们也不甘示弱，大声叫卖。
段落三，嘘，夜晚来了。
一到晚上，世界就安静下来。
月亮挂在天上，湖面上波光粼粼的，像撒了一层金粉。
远处的山影影绰绰，像个大巨人睡着了。
偶
尔有几声虫鸣，让人觉得好神秘。
段落四，哇，这群少年真带劲！
看那边操场上的少年们，运动服穿得整整齐齐，一个个精神抖擞。
篮球飞来飞去，每次进框都引起一片欢呼。
大家都为他们加油，喝彩声此起彼伏，真是太燃了！
段落五，哈哈，下雨后的空气真清新！
下了一场雨，整个世界都像是被洗过一样。
空气里都是泥土的
香味，树叶上还挂着水珠，亮晶晶的。
小路上走一走，落叶沙沙作响，像是在讲雨后的故事。
真是让人心情舒畅！。
作文辅导之细节描写
一、什么是细节描写
细节描写是指对人物、景物、事件等表现对象的细微而又具体的刻画。
它可以是一个动作、一种神态、一句话语、一个物件等，通过细腻的描绘，使读者能够身临其境，感受到描写对象的特点和情感。
二、细节描写的作用
1. 塑造人物形象，展现人物性格、品质和内心世界。
2. 增强作品的真实感和感染力，让读者更容易产生共鸣。
3. 推动情节发展，使故事更加生动有趣。
4. 营造氛围，烘托主题。
三、如何进行细节描写
1. 观察入微仔细观察描写对象，捕捉那些容易被忽略但又能体现特点的细节。
2. 精选细节并非所有观察到的细节都要写进作文，要选择最能表现主题和人物的典型细节。
3. 巧用修辞运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，对细节进行描绘，使其更加生动形象。
4. 多种感官结合调动视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等多种感官，全方位地感受和描写细节。
5. 精雕细琢用词选用准确、生动、富有表现力的词语，增强细节描写的感染力。
例如：“她的手在颤抖，那微微发颤的手指就像寒风中瑟缩的树枝。
”（运用比喻，生动地表现了她的紧张）
“风呼呼地刮着，树叶沙沙作响，仿佛在诉说着心中的恐惧。
”（拟人手法，赋予树叶人的情感）
四、细节描写的注意事项
1. 要服务于主题和人物，不能为了细节而细节。
2. 适度描写，避免过于繁琐，导致文章拖沓。
3. 保持真实可信，符合生活逻辑和人物特点。
【中考写作指导】中考作文之细节描写指导
【中考写作指导】中考作文之细节描写指导中考作文中，细节描写是非常重要的一部分，可以使文章更加生动、具体，增加作文的可读性和说服力。
下面是中考作文细节描写的指导，希望对你们有所帮助。
一、细节的选材1. 对人、物、场景进行观察，注意细节。
2. 选取能够表现主题和情感的细节。
3. 选取具有感官效果的细节。
4. 选取能够展示人物性格特征和思想情感的细节。
5. 选取有代表性的细节。
二、细节的描写方法1. 渲染细节：通过细节描写使文章更加生动、有感觉。
例：春天来了。
大地一片生机勃勃，万紫千红，美不胜收。
鸟儿叽叽喳喳地欢唱着，蝴蝶翩翩起舞。
2. 反衬细节：通过对比细节的方式凸显主题，增加文章的说服力。
例：她是个非常勤奋的学生，每天早早就起床，刷刷牙，洗洗脸，胸前的红领巾一定要整整齐齐地扎在胸前。
相比之下，其他同学都显得有些懒散。
3. 具体细节：通过具体的事实描述，使文章更加真实、可信。
例：我去了一家餐馆，点了一份宫保鸡丁，上来的时候，香气扑鼻，看上去诱人极了。
我拿起筷子，捧了一口入口，鸡肉鲜嫩多汁，辣椒酱香辣可口，鸡丁和花生米的口感非常搭配。
4. 细腻细节：通过对微小细节的描写来表达细腻的情感。
例：我走在小路上，随手拨开头顶的垂柳枝，阳光透过枝叶缝隙洒在身上，暖融融的，像一股温暖的电流。
5. 动态细节：通过描述事物的运动和变化来表达细节。
例：我看到一群小鸟从树上飞了起来，它们在空中自由翱翔，仿佛一支音乐队在天空上奏响了美妙的乐曲。
三、细节描写的注意事项1. 注意描写的数量，不宜过多，以免影响文章的结构。
2. 注意描写的顺序，可以依据主题和逻辑关系进行排序。
3. 注意描写的要点，要使描写内容与主题密切相关。
4. 注意语言的生动性，不要使用平常的语句，要注意使用修辞手法。
5. 注意表达的准确性，细节描写要真实反映事实。
【中考写作指导】中考作文之细节描写指导
【中考写作指导】中考作文之细节描写指导中考作文要求写出一个鲜明动人的情境，这就需要用细节描写来丰富作文的内容，增强作文的感染力和可信度。
下面是一些中考作文中常见的细节描写方法和技巧，希望对同学们有所帮助。
一、视觉描写：视觉描写是最常见的一种细节描写，通过描绘事物的外貌、颜色、形状、大小等细节，使读者对事物产生直观的印象。
要注意选择具有代表性的细节进行描写，以丰富作文的内容。
例：1.这是一片宽广的草原，绿得像翡翠，微风吹过，草叶随风摇曳。
2.一只可爱的小狗躺在门口，黑乎乎的毛发显得格外亮眼。
二、听觉描写：通过描写声音的大小、音调、音质等细节，使读者感受到事物的声音，体验到环境的氛围。
例：1.早晨，一阵鸟儿的欢歌起了，欢快的鸟鸣穿透了整个夏日的清新空气。
2.远处传来嘈杂的笑声，随着微风飘进学校的校园，我知道是小学生们正在外面嬉戏。
三、嗅觉描写：通过描写气味的种类、浓淡、清香、刺鼻等细节，使读者感受到事物的气味，让场景更加真实。
例：1.花坛里各种花朵散发出鲜花的芬芳，弥漫着一股沁人心脾的清香。
2.菜市场里各种水果和海鲜争先恐后地中传出阵阵清新的香味。
例：1.一口热气腾腾的包子进入口中，软糯的皮里包着香气四溢的肉馅，让人胃口大开。
2.一碗热腾腾的牛肉面，汤汁浓郁，面条劲道，咸鲜美味让人回味无穷。
例：1.沙滩上的沙粒细腻光滑，踩上去像走在云端上，让人感到无比舒适。
2.夏天游泳池的水温正好，凉爽的水滴顺着身体流淌，让人感到一阵阵的清凉。
细节描写是中考作文中非常重要的一部分，它可以丰富作文的内容，加深印象，增加感染力。
在写作过程中，要注重观察事物的细节，并选择具有代表性的细节进行描写。
细节描写要注意与作文的主题紧密结合，使细节描写能够更好地体现作文的主旨。
希望同学们在中考作文中能够善于运用细节描写，写出优秀的作文。
中考满分作文细节描写
中考满分作文细节描写在中考作文中，细节描写是非常重要的一部分。
通过生动的细节描写，可以让文章更加具体、形象，增强文章的说服力和感染力。
下面，我们就来详细探讨一下中考满分作文中的细节描写技巧。
首先，细节描写要注重观察细节。
观察是细节描写的基础，只有观察到生活中的细节，才能写出真实、生动的描写。
比如，当我们要描写一个人物时，可以通过观察他的举止、神态、言谈举止等细节来展现他的性格特点，让读者对这个人物有更为深刻的了解。
同时，观察细节还可以让文章更加鲜活，让读者产生身临其境的感觉。
其次，细节描写要注重用词精准。
在描写细节时，要选择准确的词语，让描写更加生动。
比如，要描写一幅美丽的风景，可以用“蓝天白云”、“翠绿的树林”、“清澈的小溪”等词语，让读者仿佛置身于其中。
同时，要注重用词的新颖性和形象性，避免使用老套的词语，使描写更加具体、形象。
再次，细节描写要注重情感表达。
细节描写不仅仅是对客观事物的描绘，更重要的是通过细节描写来表达作者的情感和思想。
比如，当描写一个人物时，可以通过他的言行举止来表达作者对他的喜爱、敬佩或者厌恶、不满等情感，让读者更加深入地了解人物的内心世界。
同时，情感表达也可以让描写更加饱满、生动，增强文章的感染力和说服力。
最后，细节描写要注重环境描写。
环境是人物行为和情感的背景，环境描写可以为人物的行为和情感提供更加丰富的语境。
比如，在描写一个场景时，可以通过描写环境的气氛、气味、声音等细节来增强场景的真实感和鲜活感，让读者产生身临其境的感觉。
总之，中考满分作文中的细节描写是非常重要的一环，只有通过观察细节、用词精准、情感表达和环境描写等方面的努力，才能写出生动、具体、形象的作文，给阅卷老师留下深刻的印象，从而取得更好的成绩。
希望同学们在平时的写作中，多加注意细节描写，提高作文的质量。
【中考写作指导】中考作文之细节描写指导
【中考写作指导】中考作文之细节描写指导
一、细节描写的作用
细节描写是写作中非常重要的一部分，它可以丰富文章的内容，让读者更加真实地感受到情景和情感。
在中考作文中，细节描写可以提高文章的质量，使文章更加生动、立体和富有情感。
在写作中，我们要重视细节描写，注重细节的表达和描绘，使文章更加生动有趣。
1. 视觉细节描写：通过描绘景物、人物的外貌特征来表现情景的真实感。
可以通过描写物品的颜色、大小、形状，人物的服装、表情、动作等来帮助读者更加清晰地感受到情景和氛围。
可以用“栩栩如生”、“栩栩生动”等词语来表达。
2.听觉细节描写：通过描绘声音来表达情感。
可以通过描述鸟叫声、风声、人声等来描绘环境，使读者更加真切地感受到情景。
可以用“嘈杂”、“轻柔”、“悦耳”等词语来表达声音的特点。
1.选材精准：选择恰当的细节描写，根据所要描写的情景选择合适的细节，不要过多也不要过少，使文章更加鲜活、生动。
2. 排比对比：通过排比对比来突出细节描写，增加文章的感染力和表现力，让读者更加深刻地感受到情景。
3. 用比喻和拟人：通过比喻和拟人来描绘细节，使文章更加丰富多彩，增强形象的表现力。
4. 小心翼翼：描写细节时要小心翼翼，避免使用太生动的词语或夸张的描写，以免造成不真实、不自然的感觉。
中考作文指导细节描写
例2 《从百草园到三味书屋》：我疑 心这是极好的文章,因为读到这里,他总 是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后拗 过去、拗过去。
评析：这是一段描写寿镜吾老师读书时 的话语。简单的几个动词,无需过多的 修饰,就准确而传神的勾勒出了老师发 自内心的喜爱、欣赏并陶醉在文章里的 神情。
来。
修பைடு நூலகம்后：
壮汉——他见菜端齐后,便忙提起筷,端起大碗, 对着菜就是一夹,合着饭呼呼地往嘴里送。又 掺和了汤水,撑的两腮鼓鼓的,还有一粒米粒挂 在嘴角上。
淑女——她小心翼翼地端起碗,挑了几缕菜叶, 慢慢地送到嘴边,害羞似的张开樱桃小嘴,又迅 速地合上,极小幅度地嚼着食物,还不停地用餐 巾纸擦拭唇角的余油。
方法二：要典型真实
所谓真实,是指细节描写能够精确而又 惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特 征。所谓典型,是指描写的细节,具有广 泛的代表性,能够通过个别的、细小的 事物,反映一般与全貌,由现象揭示本质。
例1 《孔乙己》：他身材很高大,青白 脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬 的花白胡子。穿的虽然是长衫,可是又 脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。
评析：这段描写,抓住了“长衫”这一 典型细节,穿长衫是科举时代读书人的 象征,而孔乙己的长衫却“又脏又破”, 一个穷困潦倒的迂腐的封建社会知识分 子形象出现在我们眼前。
例2 对壮汉与淑女吃饭的描写：
原句： 他端起碗,拿起筷,夹了菜放进嘴里,吃起
来。 她端起碗,拿起筷,夹了菜放进嘴里,吃起
评析：要抓住两类不同人物的典型特点来细 致描写,这样就能写出人物的个性来,就形象而 生动了。
中考作文写作指导：细节描写
中考作文写作指导：细节描写哈喽，大家好，我是一名初中生。
中考作文写作指导中，细节描写相关的作文是很常见的，因为细节描写能够让文章更加生动具体，让读者更好地理解和感受文章中所表达的内容。
下面，我将为大家分享一些有关如何写好细节描写的经验和技巧。
【范文一】选自：《美丽的校园》我们的学校是一所美丽的校园，整个校园造景高雅，建筑风格独特。
每到初夏时节，我最喜欢的就是在这个校园散步。
校园的每一个角落都有不一样的风景，比如，学校的门口种着一排鲜艳的月季花；校园的中心是环形的大花坛，坐落着一座小石桥；学校的图书馆门口，有一片小草坪，上面布满了绿油油的小草和紫色的小花……写作重点：通过一系列细节的描写，向读者展示整个校园的美丽和迷人之处。
在描写过程中，采用了形容词的修饰，使读者更容易形象地感受到所表达的景象。
用词分析：美丽，造景，风格独特，鲜艳的月季花，环形的大花坛，小石桥，绿油油的小草，紫色的小花，等等。
【范文二】选自：《我的母亲》我的母亲是一位普普通通的农村妇女，但她的普通中透着不凡。
她每天早上都会起早贪黑地干活，每当我和父亲玩游戏的时候，她总会默默地坐在一旁，为我们看守着……写作重点：通过细节描写，表达出母亲平凡而不普通的一面，包括坚韧不拔的精神，无私奉献的心态，默默付出的精神。
这篇作文的写作重点在于通过细节描写，向读者展示母亲的平凡和不凡之处。
用词分析：平凡中透着不凡，起早贪黑，默默洒下汗水，坚韧不拔，无私奉献的心态，默默付出，等等。
总的来说，写作细节描写作文的关键在于善于观察和发现，能够准确地用词表达，注重形象的描绘。
同时，在描写过程中要注意节奏和点睛之笔的运用，这样能够更好地吸引读者的眼球，使文章更加有吸引力。
中考满分作文精彩细节描写
中考满分作文精彩细节描写1.睡觉的时候，外婆在我身边躺下，身子微微颤抖，我紧紧的抱着她，用力嗅着她身上的熟悉的味道，外婆抚摸着我的后背，叹了口气：“如果外婆不在了，你怎么办啊？”我听了后泪水涌了出来，带着哭腔说：“不会的，外婆会长命百岁的！我还没长大啊，你不许不在。
”半夜里，我悄悄爬起来，赤脚跪在冰冷的地上，对着一根点燃的蜡烛轻轻念着：“‘三赎’啊，请福佑外婆吧，如果她有什么病痛让我来承受吧，只求……”我那样虔诚地说着，无声地哭泣起来。
2.梦里，你依旧是坐在那间朝阳的房子里，背对着阳光，带着老花镜，倚在躺椅上，花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽。
一本普通的食谱，你每天总是翻上一遍，嘴里喃喃自语：“小丫头正在发育，得给她弄点好吃又有营养的。
”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧，那幅画面，定格在我的梦里……3.月色朦胧,星辉灿烂。
晚自修的教室里出奇的安静。
同学们蹲在课桌下，等待着老师的到来。
当班主任推开门的那一刹那，“嘭！”全班沸腾—“祝陈老师生日快乐。
”说着已把满脸惊喜的班主任围了个水泄不通。
一个香香的大蛋糕上，点着39根跳动的蜡烛，还有39颗赤热的心。
在闪烁的烛光下，老师晶莹的泪珠，幸福的哽咽，我的心猛地为之一颤。
三年来，她为我们操碎了心。
不经意间，我瞥见了老师双鬓上的几缕银丝，岁月的痕迹刻在了她的脸上。
4.忽然只觉得耳膜一阵振动，一串细细的脚步声，那么碎，那么轻，生怕打搅了我。
这声音再熟悉不过了，它承载了数不尽的爱，奔走在两扇门之间。
“吱，”门轻轻地开了，母亲走到我旁边，轻轻地说：“不早了，睡吧，别累坏了。
”“要睡你去睡，没看我正忙着么？”我没好气地喊道，似乎这一声能把所有在心里的气都发泄。
母亲无语。
随后又是一阵脚步声，还是那么轻，那么碎，不同的是，声音越来越远……这时，又响起了一阵脚步声，只是比刚才更轻，更碎……这回，母亲端着一杯热气腾腾的茶进来放到书桌上说：“孩子，喝茶吧，提提神，别累坏了身体……”5.我不经意的看见父亲的脚流血了，我想：“那应该是被玻璃划破的吧？”泥水不断像虫子一样往里渗透，腐蚀了父亲的脚，也腐蚀了我的心。
冲刺中考语文作文提分秘籍--5.细节描写课件
• （2）添加“动作描写”：她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个忘
八！”
• （3）添加“肖像描写”：她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁
杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个忘八！”
• （4）添加“心理描写”：她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是
• （三） 变换角度，增加层次
• 修改片段3：我微微睁睁眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯， 眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！我在这眼神的普照下，顿时有种异样的 感觉：我好像变成了一个襁褓中的婴儿，在酣然入眠，感动得母亲满脸都是幸 福；……
• 小结：善于变换角度，从与事件相关的多个层面上着笔，会使关键处的叙述层次更 丰富，更生动。
• （四） 类比联想，添其内涵
• 修改片段4：我微微睁睁眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着， 手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！我曾在 《我们是一家人》里见过，那母亲的眼神是一种无言的关心；我曾 在史铁生的《我与地坛》里见过，那母亲的眼神是一种无言的祝福； 我曾在屠格涅夫的《呱……呱……》里见过，那母亲的眼神是一种 幸福的安详；我曾在毕淑敏的《我的五样》中见过，那母亲的眼神 里是一种不能割舍的真爱！
• （六）变换不同角度
• 对同一细节，可以从不同角度、多个层面来考虑。
• 还是写母亲端详孩子睡觉，上例是从母亲的眼神这一角度来写的，我们还 可以变换角度，从“我”的角度来写，如：
• 例：我微微睁睁眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯， 眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！我在这眼神的普照下，顿时有 种异样的感觉，我好像成为了一个襁褓中的婴儿，在酣然入眠，感动得母 亲满脸都是幸福；一会儿，我好像又变成了一朵俏丽的月季花，激动得母 亲绽开了笑颜；一会儿，我好像又变成了一幅五彩的画，陶醉得母亲在那 儿欣赏啊欣赏！
中考作文指导之细节描写
课堂小结
“于细微处见真情”。细节描写对表现 人物、记叙事件、再现环境都有着极其重 要的作用。恰当精准的细节描写，写人则 如见其人，写景则如临其境。鲁迅先生
曾经说过：“没有细节就不可能有艺 术作品。 祝同学们写好细节，成就精彩！
初中作文指导——选材与剪裁
考考你
• 以春节为例，有这样三个文题，大家思 考一下，应该怎样选材？有怎样的侧重 点？
生活细节描写：的细节描写
情节、事件
三、常见失误
常见写作失误探因： ①细节不真实，编造痕迹明显。这是不留心 观察生活，不注意生话积累造成的失误， ②所选细节平谈，缺乏典型意义，起不到应 有的作用。这是因为辨别、取舍细节的能力较差 造成的失误， ③细节选择不当，不能表现甚至有损人物形 象。这一欠缺对文章整体的把握密切相关， ④细节虽好，但描写不力，如同厨艺不精， 糟蹋了美味的食物一样，这是阅读太少、缺乏对 范例的积累与借鉴出现的失误。
方法：
• 一、写有用的，不写没用的 • 二、写典型的，不写一般的 • 三、写新颖生动的，不写陈腐呆板 的 • 四、写具体的，不写空洞的
新手段——向难度挑 战
• 一、反弹琵琶，新颖脱俗 • 二、铺排巧妙，引人入胜 • 三、主题高雅，言之有物
从中你看到什么？
• 据载，在宋代，宋徽宗赵佶喜爱绘画，于是就把考绘 画列为科举制度的一部分。一次，主考官出的题目是 “深山藏古寺”。怎样表现这个主题呢？怎样把这个 古寺“藏”得更好更妙呢？有的人在崇山峻岭间画上 一座古庙，有的人在茂密丛林中伸出庙的一个角，或 露出一段残垣断壁，但主考大人都不甚满意。另有一 位考生则独辟蹊径：画面上画有崇山、清泉，还有一 个老和尚正一瓢一瓢地将泉水舀进桶里。画和尚而不 画庙，有和尚则必有庙，这就把这座古寺深深地“藏” 起来了，真是别出心裁，令主考官拍案称绝。这位考 生巧妙地选择了另一个角度来表现这个题目，选材新 颖，令人眼前一亮。
2024年中考作文备考之细节描写
写作-细节描写细节描写就是文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、环境等某一细微特征所进行的具体而细致的描绘。
它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发展和环境、景物的不可缺少的手段。
生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。
细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细微复杂感情，点化人物关系，暗示人物身份、处境等最重要的方法。
没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。
写作时要善于抓住人物细节，刻画典型形象。
常见的人物细节描写方法有：一、描写外貌，抓住特征，以形传神。
外貌描写，即对人物的容貌、衣饰、神情、姿态等的描写。
俗话说“人心之不同，各如其面”，每个人都有自己特定的外貌，它能从一定程度上表现出人物的内心状态。
因为不同的出身、经历、素养、社会环境、生存状态等“生活密码”就会在相貌、姿态、穿着等方面流露出来，并逐渐形成自己的特征。
所以描写人物时，一定要细致地观察，抓住真实、典型的细节特征来刻画人物形象。
二、描写语言，凸显个性，揭示性格语言细节描写即对人物的某一典型语言进行仔细描写。
语言上的细节描写不同于对人物做大段的对话、独白和一般性的语言描写，是指极富有个性特点的只言片语。
正所谓“言为心声”，人物的语言充分体现他的性格特征。
同样内容的话，不同身份，不同文化背景，不同性格的人说出来也会不一样。
有这样一个故事：一个自行车修理摊刚开业，摊主是一个瘸子。
以为老工人见了说：“残疾人自强自立，难得。
真是天无绝人之路啊！”一个大学毕业还未找到工作的小伙子说：“天不灭曹，该他有饭吃！我四肢健全倒还不如他呢！”一位街道大妈的感慨又不同：“老天爷饿不死瞎眼雀儿！”三种说法都有同情摊主的意味，但老工人多了一份赞赏，待业的大学毕业生心中多少有些不服气，街道大妈有的只是可怜，虽然表述上都用了格言谚语，却反映了不同的语言风格。
三、描写动作，具体生动，用词准确动作细节描写，是指通过人物动作行为的细节描写，展示人物的性格。
中考满分作文细节描写
中考满分作文细节描写
在中考作文中，细节描写是非常重要的，它可以让文章更加生动、具体，给人
留下深刻的印象。
下面我将从不同角度为大家详细介绍中考满分作文细节描写的技巧和要点。
首先，细节描写要注重观察力和感触力。
观察力是指对事物细微之处的敏锐观察，感触力则是指对所观察到的事物产生情感共鸣。
比如在描写一个人物时，我们不仅要描述他的外貌特征，还要观察他的神情、动作、语言，甚至是他的心理活动，这样才能让人物形象更加丰满、立体。
其次，细节描写要注重用词的精准和生动。
选择恰当的形容词、名词、动词等
词语，可以让文章更加生动、形象。
比如用“碧绿的湖水”来形容湖的颜色，用“娇艳欲滴的花朵”来形容花的美丽，用“轻盈飘逸的舞姿”来形容舞者的动作，这样可以让读者有身临其境的感觉。
另外，细节描写要注重情感的渗透和表达。
在描写中要让人物、事件、场景等
与读者产生情感共鸣，让读者在阅读的过程中能够感受到作者的情感，这样才能引起读者的共鸣，让文章更加有感染力。
最后，细节描写要注重环境的烘托和氛围的营造。
在描写中要将人物、事件、
场景等融入到特定的环境中，通过对环境的描写来烘托氛围，让读者更加容易进入到文章所描述的场景中，增强文章的真实感和可信度。
总之，中考满分作文细节描写是非常重要的，它可以让文章更加生动、具体，
给人留下深刻的印象。
希望同学们在平时的写作中多加练习，提高自己的观察力和感触力，注重用词的精准和生动，渗透情感、营造氛围，从而提高自己的作文水平。
【中考写作指导】中考作文之细节描写指导
【中考写作指导】中考作文之细节描写指导
细节描写在中考作文中起着至关重要的作用，它能让读者更加生动地感受到故事情节，增加文章的真实感和可信度。
下面是一些中考作文中细节描写的指导：
1. 视觉描写
视觉描写是最常见的细节描写方式，通过描写物体、人物以及环境的外貌、颜色、形状等细节来让读者产生直观的形象感受。
在中考作文中，可适当运用形容词和比喻等修
辞手法，使得描写更加生动。
2. 声音描写
声音描写可以让读者在心理上产生更加直观的感受，比如描述鸟鸣、风声、水流
声等自然声音，以及人物的声音特点和语调等。
通过声音描写，可以增加文章的氛围感和
真实感。
3. 气味描写
气味描写是相对来说比较特别的细节描写方式，但在中考作文中同样可以得到应用。
通过描述花香、食物的香味、空气的清新等气味，可以让读者产生更加饱满的感官体验。
4. 触觉描写
触觉描写可以让读者产生身临其境的感觉，例如描述物体的纹理、温度、触感等
细节，可以增加文章的真实感和传达出更加深刻的情感。
5. 味道描写
味道描写通常用于描写食物的味道和口感，描述食物的酸甜苦辣以及口感的细腻、丰满等，可以让读者直观地感受到食物的美味，增加文章的生动性和情感色彩。
在中考作文中，细节描写常常需要根据情节需要进行合理运用，避免过分繁琐和无关
紧要的细节，以免影响文章的整体结构和节奏。
细节描写也需要与主题紧密相连，能够为
故事情节、人物性格和环境氛围等方面进行有力的衬托和点缀。
希望以上细节描写的指导
能够对中考作文的写作有所帮助。
中考作文指导之注重细节描写
中考作⽂指导之注重细节描写 在中考作⽂的记叙⽂写作中，不仅要注意选材，还要注重细节描写。
以下是店铺中考栏⽬⼩编为⼤家提供的中考作⽂指导之注重细节描写范⽂：我想握住你的⼿，希望对⼤家有所帮助。
注重细节描写 【例⽂】 我想握住你的⼿ 我的视线，在那⼀刻，落在了⼀双⼿上…… 母亲送我去学校。
我⾛出家门，⼿上拎着⼀只沉重的⼤包。
可我并未觉得它有多重，也许我是在等待，等待有⼈为我解脱。
母亲匆匆地锁好门，看见我⼿上的⼤包连忙接了过去，也许这便是我的等待。
母亲歪斜着(瘦弱的)⾝⼦，脚步也略带凌乱。
她的两只⼿奋⼒地抓着⼤包，⼿上的青筋清晰可见。
(似乎因为这过重的负荷⽽愤怒反抗，象要挣脱⽪肤的束缚。
她的两只⼿不停地交换着，趁着那交换的瞬间缓解压⼒，每次交换，母亲的脚步总有些踉跄。
母亲紧咬着⽛齿，)⼏缕发丝仿佛为了掩饰她紧皱的眉头⽽滑落到额前，浸湿在汗⽔⾥…… “要我帮你吗?”(我双⼿抄在裤⼦⼝袋⾥，保持着很“酷”的样⼦，带着点怜悯的神情。
) “不⽤了，你先⾛吧。
”(母亲微笑着说，那笑⾥似乎还包含了点别的东西，好像有感激，有抱歉，还有点受宠若惊。
) 要我帮你吗?是的，我的确是这么说的。
包⾥全是我要⽤的东西，可我却问“要我帮你吗”。
我们来到马路前，对⾯的红灯正⼀闪⼀闪的，随即跳向黄灯。
母亲松了⼀只拎包的⼿，紧紧地握住我的⼿。
(清晰地，我感觉到她的⼿在微微颤抖，)摸到了她⼿上还有深深勒下去的痕迹，是拎包时留下的吗?我好想问她疼吗，可我知道我不会开⼝。
(就算开了⼝，她也会说不疼。
) 上了汽车，母亲找了个靠窗的位置，(⽤暴着青筋的⼿，)把包放在了我旁边的座位上，(说：“好好看着，下车别忘了。
”)我把脸侧过去，望向窗外。
她⽤⼿为我理着(吹乱的)头发，(偶尔碰到我光滑的额头，我觉得好像有针在轻轻刺我。
)我的视线落在了她那双⼿上。
(暗淡的，⿊瘦的，粗糙的，僵硬的，疲劳的……) 母亲，为何你的⼿沧桑成这样? 汽车开始缓缓⾏驶，窗外你的⾝影渐渐模糊，隐约看见你在对我挥⼿。
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例 三 生 活 细 节：
那时，和别的孩子一样，在母亲的身边大， 却又发觉，并不是想象中一样幸福。自和你生活 后就知道你有胆结石。也一直没当作什么，因为 从来都不知道那到底有多枣。终于，你住进了那 个消毒水处处有的方。手术后，你平躺在病床上， 与我说话，眼泪仿佛快要流下来，可是我强忍着 不哭，问你疼不疼，而你虚弱着依旧回答我：“ 你呢？”我说那一定很疼吧。出院后，你一直说 我身体怎样怎样差，可是自己却比我还严重，有 时，我会责怪你说：“好好保重身体连自己都照 顾不好怎么来照顾你这个宝：贝女儿呢！” ——《我读懂了亲情》 点评：“母爱”这个话题是我们再熟悉不过的了 ，作者却能抓住生活中的典型细行来写，通过自 己的心I变化来写自己伤害了妈妈之后的自责，每 一，点每一滴都充满了感情。
例一人物细节：
(他)蹒跚的走到铁道边，慢慢探 身下去，尚不大难。可是他穿过铁道， 要爬上那边月台，就不容易了。他两 手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖 的身子向左微倾，显出努力的样子， 这时我看见他的背影，我的眼泪很快 的流下来了。
例 二 景 物 细 他靠纱窗望出去。满天的星又密又忙，它们声息全 无，而看来只觉得天上热闹。一梳月亮象形容未长成的女 节： 孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可
例 三 生 活 细 节：
《我的叔叔于勒》的结尾 为了进一步展示菲利普夫妇的 嫌贫爱富，捕捉了“改乘圣玛 洛船”细节事件。 《香菱学诗》中为了表现 香菱费尽心力、反复斟酌之态， 选取了“或坐在山石上出神， 或蹲在地上抠土”的细微事件。
名著名句（段）欣赏：
他常常像学生那样披着斗篷，还喜欢两手 叉腰。如果谈话的话题涉及到神学和教规时， 他便会习惯性地伸出右手，用拇指和食指摄成 圆圈，放在自己眼前。由于与他交谈的人个头 总比他高，里帕米兰不得不歪斜着脑袋，用一 只眼睛斜着向上看，就像是鸡鸭那样。
银白的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的凄切的叫 声。夜的香气弥漫在空中，织成了一个柔软的网，把所 有的景物都罩在里面。眼睛所接触到的都是罩上这个柔 软的网的东西，任是一草一木，都不是象在白天里那样 地现实了，它们都有着模糊、空幻的色彩，每一样都隐 藏了它的细致之点，都保守着它的秘密，使人有一种如 梦如幻的感觉。 （巴金《家》） 烘衬夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪 里的蛙群齐心协力地干号，象声浪给火煮得发沸。几星萤 火优游来去，不象飞行，象在厚密的空气里漂浮，月光不 到的阴黑处，一点萤火忽明，象夏夜的一只微绿的小眼睛。 （钱钟书《围城》）
3、记得有一次，爸爸喝醉了，到家很生气， 就开始打人、骂人，就在那天，少年无知的 我被爸爸打了。
４、你听，笔尖在纸上沙沙作响，像春蚕咀 嚼桑叶，又像暖风吹拂白杨，像秋雨轻吻梧 桐，又像泉水叮咚欢唱。笔随着手腕运转， 字随着思路延伸，一个个，一行行，一页页， 横看如群蚁排衙，纵观如阅兵方阵。秀丽， 整洁，赏心，悦目，捧着自己的劳动成果， 你不认为这是一种乐趣吗？
4、试卷静静地反躺在桌上。我用 有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红 的“4”字映入我的眼帘，我的手一 抖，试卷又合上了。我一咬牙，把 手伸到试卷底下，用力一翻，随着 “啪”的一声，我看到了我的分数 ──48，可怜的“48”，我“唉” 的一声便瘫在了桌上。
班上有个同学，上课只做四件事，睡觉、发呆、剪 指甲、抠鼻屎，但绝对不听课。…上课后的五分钟，他 趴着，整个身子靠着桌子支撑，脚却不停地打着节拍。 ……五分钟后，他舒醒了，伸了一个懒腰，又趴在桌上。 这次是醒着的，用手撑着一边脸，半边脸的肉顿时被挤 顶成一块儿去了。我想他可能在发呆吧，眼神诡秘而茫 然，定在那里。这一定可去了20分钟，我转头听了好几 次的氢氧化镁、碳酸根了。这下他才仿佛想通了什么事 似的，撇过头，拍了一下后桌，那后桌顿时明白他，拿 出指甲刀扔向他。他便小心翼翼地修理他那双手。指甲 天天修，注定长没那么快，很快剪得手指头只剩下肉了， 如果不疼的话，他恨不得也剪下一块来，这样双过去了 七八分钟。
同学作品欣赏：
1、因为个子比儿子矮上一大截，所以母亲还踮了踮脚。 塞完牛奶，母亲捏了捏我的胳膊，又开始叨念着……
2、父亲那颗悬着的心终于放了下来，这才提起手来颤 颤地拭去额上那颗欲滴未滴的老大的汗珠……父亲伸 出那只粗糙的手朝我挥了挥，忽地就转过头去了……
3、“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……” 班长唱得一会儿高，一会儿低，一会儿婉转迷人，一 会儿却又走了声调。大家都在偷偷地乐，可又怕让她 看见，只好低着头，捂着嘴，有的把脑门顶着桌边。
什么是
格、肖像、 心理、动作以及环境等一 些细微而又有典型意义的 情节所做的细腻、具体的 描写。
人物细节描写： 外貌、语言、动作、
情态、心理
细节描写 的分类
景物细节描写：自然环境、社会环境、
动物、静物
情节、事件的 生活细节描写： 细节描写
（场面描写：是事件发生过程中人物活动 的画面描写）
中考作文考前辅导之
细节描写
朗读下面几段文字 :
1、只听见一声枪响，各国的跨栏运动员们便狂奔 起来，我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏 杆，把其他人都甩在了后面，最后刘翔冲到了终 点，夺得了中国第一枚跨栏金牌。 ２、世界男子110米跨栏比赛就要开始了，紧张的 蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭， 随着“砰”的一声枪响，刘翔这只离弦之箭向前 飞奔着，只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个 个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩 在身后，闪电般的冲过了终点------
克拉林：《庭长夫人》
老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；都 伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的， 向上提着。静了一会，似乎有点声音，使人动摇 起来，轰的一声，都向后退，一直散到老栓立着 的地方，几乎将他挤倒了。 鲁迅《药》
他把碗高高地平端着，水纹丝儿不动。 他看着碗边儿，回报了棋步，就把碗缓缓 凑到嘴边儿。这时下一个局号又报了棋步， 他把嘴定在碗边儿，半晌，回报了棋步， 才咽一口水下去，“咕”的一声儿，声音 大得可怕，眼里有了泪花。他把碗递过来， 眼睛望望我，有一种说不出的东西在里面 游动，嘴角儿缓缓流下一滴水，把下巴和 脖子上的土冲开一道沟儿。我又把碗递过 去，他竖起手掌止住我，回到他的世界里 去了。 ——阿城《棋王》