小学四年级写人作文四年级写人优秀作文

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四年级写人的作文6篇

四年级写人的作文6篇四年级写人的作文1一生“荣华富贵”的仙人掌竟开始了返祖现象，刺的尖端伸出了密密麻麻的绿叶，叶面脉络清晰可见，有条不紊，将仙人掌装扮的格外清秀、美丽，像一位端庄的.淑女。

茫茫沙漠，几根擎天柱似的仙人掌挺拔高耸，被人们誉为“沙漠中的大水罐，生命力极其旺盛，连仅有的叶子也变成了刺。

长叶的仙人掌固然好看，但会外强中干，稍微的挫折也会站不起来。

我们家也发生了这样一件令我难忘的事。

因为我热爱花草，所以家里也摆上了几盆仙人掌，每天我都忙上忙下的伺候他们，使它们娇生惯养起来，没多久，头上便有了一片片绿叶。

出外旅行3天，仙人掌变的奄奄一息，头上的绿叶萎缩了，我想，仙人掌的寿命可以在没水的时候存活一年之久，可是怎么连……爸爸似乎看出了我的心思，便说：“这些仙人掌都是没经历过大风大浪的，‘饭来张口衣来伸手’根本经历不了什么挫折的！”我沉思了：仙人掌的遭遇其实也是人类既将面对的问题，再未来，也许人们也会像长叶的仙人掌一样，著名作家威尔斯曾在《时间机器》里也提到过人生存环境的优越可能会导致退化；换个方面，仙人掌在水分充足的情况下，没有保存养分，而是供应给刺上了，养料一不足，既不能保证自己，又不能提供绿叶，进入了两难的情境。

有俗语云：绿头苍蝇—外表华丽，里面一堆屎。

做人不能不经历一些风雨，我号召大家：不能做开花的仙人掌！四年级写人的作文2我家门前种了一棵仙人掌，这仙人掌又扁又短，我觉得它长得很奇怪，身上全是刺，就连在它旁边种的玫瑰都“躲”着他呢。

我也很讨厌仙人掌，因为如果在玫瑰里种仙人掌，本来很好看，却被它丑化了。

有一天，奶奶发现玫瑰花开了，对我说说：“顾承泽，你看玫瑰花都开了，快去摘两朵回来。

”我答应了，就下去摘几朵玫瑰花。

我走到玫瑰花旁，准备摘时，不小心碰到了那仙人掌，那刺扎到了我，我痛得都叫了一声，当时就想：爸爸说仙人掌也是植物，为什么仙人掌没有叶子只有刺呢？我摘好了玫瑰花，就上来问奶奶：“为什么仙人掌只有刺呢？”奶奶也说不清。

小学四年级写人作文【六篇】

【导语】写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。

在文学创作中，它与"叙事"、"抒情"鼎足而三，又常常难解难分。

可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。

"人"的定义取决于身份，有各行各业的角色，有伦常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。

为大家整理了小学四年级写人作文【六篇】，供大家参考。

【篇一】小学四年级写人作文朋友是人人不可缺乏的人生交际大事，每一个都有一个好朋友，没有朋友的人会很孤单，我也不例外，我也有一个十分要好的朋友。

她的名字叫婷婷，我和她是在上认识的，我和她一聊恨晚认识。

我和她发生过一件事，那件事只到现在我还深深的记在脑海里，事情的经过让我来告诉你们吧!我记的那时的季节是夏天，那一天的天气很热，我中午很早就去上学了，可时间没有到所以校门还没有开。

我就站在那里等校门开，站了20分钟后汗流夹背，才有校工来开门，进了教室以后差不多是上了一节课左右，我头突然就晕了起来，头趴在桌子上躺着，看能不能好一点，就在这时有一个熟悉的声音说了一句话，问我人是不是不舒服。

我抬头望了一下看是谁，原来是我的最讨厌的人婷婷，她怎么会这么好心来问我吖。

所以我问她是不是想笑我吖，她表情十分认真的说不是想笑你，过了一会儿，她就拿着白花油给我搽，还问我身体有没有好一点呢?到了放学时她还坚持要送我回家，因为我头晕，我争辩不过她，就让她送了我回家。

在这件事以后我从讨厌她，变成和她是好朋友了，只到现在我们还一起读在一起。

我们都有一个共同的愿望就是当一名医生救百姓。

【篇二】小学四年级写人作文在我的记忆中，有许许多多令我敬佩的人，他们就像一粒粒沙子一样，但是当中也有少许成为珍珠的，其中有一颗珍珠最耀眼，那便是我的奶奶，奶奶的那颗助人为乐的心值得我敬佩。

我的奶奶出生于一个贫苦的农民家庭，虽然贫苦，但却有一颗助人为乐的心。

记得有一次寒假，我们一家人去奶奶家过年。

四年级写人的作文400字（通用115篇）

四年级写人的作文400字（通用115篇）四年级写人的作文400字（通用115篇）相信许多人都写过作文吧，尤其是写人作文，写人作文要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。

那么大家知道优秀的写人作文是怎么写的吗？下面是小编整理的四年级写人的作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级写人的作文400字篇1我的妹妹非常可爱。

她有一张圆圆的小脸蛋，有一张小小的嘴巴，她那嘴巴红红的像是抹了口红一样，她那嘴巴能说会道，她那嘴巴一时闲不住不停地嚼着东西。

她还有樱桃般的鼻子，她还有着炯炯有神的眼睛，她还有弯弯眼睫毛像一只芭比娃娃。

现在我给大家说一说妹妹的趣事！元宵节快到了，街上到处是琳琅满目的灯笼。

妹妹吵着要我带她去看灯笼，我只好陪她一起去，一路上妹妹看见什么吵着要我给她买，我正在看灯笼的时候我发现妹妹不见了。

我往后看看又往前看看，可是还是没有看见她，我在人海里看到了妹妹的身影，我跑过去一看，我妹妹正在和我们邻居家的小孩抢爆米花，这只贪吃鬼可怜巴巴的对我说：“姐姐求你了，我以后一定听你的话，只要你给我买爆米花。

”我对她说：“妹妹我没钱，下次给你买吧，走我们回家。

”妹妹一屁股坐在地上对我说：“要是你不给我买爆米花，我就不走”。

我没有搭理她，她不在求我，而开始求我们邻居家的小孩妹妹对她说：“晶晶姐姐你是最好的。

你给我分点爆米花么，你看我姐姐那么小气你这么大方。

”晶晶听了她的甜言蜜语后可高兴了把剩下的爆米花分给了她。

我妹妹就这样一个精灵古怪，能说会道的小家伙，这个小家伙带给我快乐！虽然有时我会和这个小家伙吵架可我还是爱她的。

四年级写人的作文400字篇2教我的老师很多，但我印象最深刻的是：现在的语文老师——林老师。

林老师不肥不瘦，高挑的身材，有一张能说会道的嘴巴，高高的鼻子上架着一副金边的眼镜。

虽然她平时很严肃，但她是一个和蔼可亲的老师。

记得有一次上语文课，同学们都坐得端端正正地听课，唯独我在抽屉里津津有味地搭模型飞机。

小学四年级写人优秀(35篇)

小学四年级写人优秀(35篇)小学四年级写人篇一诸葛亮神通广阔，神机妙算。

例如：在“草船借箭”中，诸葛亮表达出了他的神机妙算。

他知天文、晓地理、识人心。

在“草船借箭”中，诸葛亮明知道周瑜嫉妒他的才干，想陷害他。

于是周瑜让诸葛亮十天之内造完十万支箭。

诸葛亮算准了天气，说只要三天就能完成。

周瑜喜不自胜，想借此把诸葛亮杀了，就不给诸葛亮造箭的材料，让他造不了箭。

谁知诸葛亮竟然不用材料，只是让鲁肃机密拨了二十条船。

每天船上要三十名士兵，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子。

鲁肃按照诸葛亮说的做了，等诸葛亮安排。

第一天与第二天，诸葛亮一点动静也没有。

直到第三天四更的时候，诸葛亮叫鲁肃一起去取箭。

这时候江上有大雾，因为江上有大雾，所以根本一点也看不清。

诸葛亮让士兵先逼近水寨，擂鼓呐喊，他知道曹操生性多疑，不敢派兵出战。

果不其然，曹操没有派兵迎战，只是让弓箭手射箭。

诸葛亮让船先一面受箭，再一面受箭，驶回岸边。

所以的船靠岸之后，周瑜派来的五百位士兵也刚刚到岸边，每条船上大约有五千支箭，二十条船正好有十万支箭。

周瑜知道后，自叹不如。

这是“三气周瑜”中的一气。

写出了诸葛亮的聪明、机智、才干，令我欣赏的就是诸葛亮的这些品质。

小学四年级写人篇二今年暑假回老家了。

踏着乡土，缓步行走，一旁的树下坐着一个摇着大葵扇的老人，是学者，只是再一看，倒像是一名老学者了。

我兴奋地喊了声：学者叔叔。

却见那人抬起头，问了身旁玩耍的小孩：虎子，看看是谁来了。

学者叔叔，是个大姐姐。

小孩兴奋了，我心想：学者怎会认不出我来呢？快步来到她面前，她揉了揉眼，不一会儿才说到：孩子，你回来了。

我说道：你的眼睛怎么了？老学者摆摆手说道：老了，不中用了。

不等我答复，就站了起来，拉着我，说道：走，去我那，我那的书可是又多了哦。

说完还咧开嘴笑了笑。

这次轮到我有点冲动，都那么多年了，学者竟还记得我那时总爱去她那淘书。

来到她家，是的，她的书多得翻了几倍，后来还听说捐了一些出去，说是她没什么本领，只好捐书。

小学四年级描写人物的作文

小学四年级描写人物的作文小学四年级描写人物的作文10篇小学四年级描写人物的作文1你们知道我熟悉的一个人是睡吗？那就是我的外婆。

我的外婆长了一双大眼睛，笑起来就笑个不停，眉毛粗粗的，头上长出了一些白头发，走起路来健步如飞。

我的外婆已经退休了，可还是那么精神抖擞。

外婆喜欢逛大街，散步，喜欢在夏天里穿大花连衣裙，我呀，特别喜欢和外婆在一起，她不但给我做新衣裳，而且自己也要打扮得很漂亮，大家都说我的外婆越来越年轻了。

外婆当了一辈子的语文老师，说起话来声音很动听。

还有一次，外婆叫我去“拿牛奶”说成了“拿流来”我正在看一本书读了一句，应该是“一只老牛正在吃草，”外婆却读成了“一只脑瘤正在吃草。

”我总是被她逗得捂肚大笑。

可外婆不知道我笑原因是什么，然后我和一解释，外婆也哄堂大笑，我和外婆在一起邮很多很多搞笑的事呢。

我的外婆可爱吗？这就是我熟悉的一个人——外婆。

小学四年级描写人物的作文2每当我们呼吸着新鲜空气，走在干净的马路上的时候，你是否想到：是谁把马路打扫的这么干净，让大家呼吸着新鲜空气呢？是他们，清洁工人，清洁，对于他们是一个熟悉又陌生的词语。

每天清晨，五六点钟，我们还在被子里睡觉时，清洁工人们已经在大街上开始了让人们赞扬的工作了，是他们，在星星的陪伴下打扫卫生，把我们生活的城市整洁干净，是他们，使我们生活的环境幽雅清新。

第一个迎来朝阳的是他们，因为，他们要为上班上学及进行晨练的人们送来一份舒畅的心情，最后一个送走落日的是他们，因为他们要为城市的环保献上一份火热的赤诚。

浩瀚的夜空记载着他们无私的奉献，闪烁的群星见证了他们无悔的人生。

我赞美他们，为环保做出贡献的人们，他们在平凡中蕴藏着伟大，普通中实现着神圣！我爱他们——清洁工人！小学四年级描写人物的作文3我的妈妈心灵手巧，做衣服，毯子都很漂亮。

记得有一次，我们吃完饭后，我和爸爸在看电视，妈妈提议把家里的旧毛衣找出来，重新加工成有用品。

问我们需要什么，这时爸爸说：“天气越来越冷，你能做一条毯子给孩子们盖吗？"妈妈赞同的点点头。

四年级写人的优秀作文

四年级写人的优秀作文四年级写人的优秀作文7篇在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是店铺收集整理的四年级写人的优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级写人的优秀作文1我有一个温和、天使、绵羊般的妈妈。

当我生病时，她守候在我的身旁；当我遇到困难时，她又给我鼓励；当我伤心时，她在我身边安慰我。

有一次夜里，我发高烧，妈妈看看表，已经是深夜十一点半了，就没带我去医院。

她先给我倒一碗水，又拿来两条毛巾轮流给我敷额头，还用手来回搓我的前胸和后背。

很快我体温就降了下来，直到我安心睡着，她才离开。

还有一次，我数学考试考了89分，这是我上学以来考试最低的分数，估计妈妈要大发雷霆了。

到了家，我红着脸将分数告诉妈妈，没想到她不仅没生气，还笑着鼓励我说：“这次考试只是个小小的失误，下次注意就是了。

”我还有一个严厉、恶魔、凶猛如狮子般的妈妈，每当我做错事情，她都会严厉地批评我，教育我，甚至拿来棍子打我几下。

当我干了坏事，她就能唠叨地吵我一个小时。

去年寒假，我和弟弟捡到一个打火机，我俩就在楼下玩火，一不小心，把小区的垃圾桶给点着了。

妈妈知道后，那一顿大骂呀，现在想起来还有点怕！先惩罚我和弟弟拖地、洗衣服，然后去物业道歉，还赔了物业80块钱呢！妈妈一旦发起脾气来，真像一只“猛兽”，不得不让我和弟弟再也不敢做坏事了。

虽然我有这样一位妈妈，但我非常非常爱她！四年级写人的优秀作文2我有一个妹妹，她可淘气了，有时别人说她，她却还是在一旁露着牙笑。

有一次，我在写作业，她悄悄地走过来，跟没事人似的，其实肚子里装着一肚子的“坏水”！一会儿，不知怎么的，从我的笔袋里“偷”走一支蓝水笔。

她拔开笔帽，趁人不注意时，往人的胳膊上画一道儿，当别人说她时，她在那伸着脖子笑，觉得很好玩似的。

还记得上个星期四下午，我放学回到家，妹妹在屋里睡觉。

我推开门进去，坐在床上。

精选四年级描写人物作文（通用23篇）

精选四年级描写人物作文（通用23篇）四年级描写人物作文篇1马老师是教我弹电子琴的老师，长着长长细细的丝瓜腿，他那扁扁的脸上长着“四只眼”，鲜红的嘴巴，瘦瘦的身材，简直像棵小树，高得连走出外，都要低下头来。

但是，他那严肃的目光常常使我变得紧张起来，一直推动着走向成功的终点。

有一次，我在上课是偷偷地做小动作，被马老师发现了，他严肃地说：“陈怡欣，你再说话、做小动作的话，就走出教室。

”我听完后，浑身发抖，马上改正了错误。

有了这一次，以后我上课再也不敢马虎，成绩也有了很大的进步！但马老师也有幽默的地方。

举个例子吧，有一首曲子，它的音乐很像舞厅里喝醉酒的人在喝酒的样子，他就装了一个酒鬼在走路的样子表演给我们看，使我们仰面捧腹，开怀大笑。

就这样，我深深地记住了这首曲子。

啊！我们的马老师多严肃，多幽默呀！四年级描写人物作文篇2我最熟悉的一个人就是我的妈妈。

她那一头乌黑的头发像一条褐色的小瀑布，起伏闪亮。

一双小巧玲珑黑宝石似的眼睛闪闪发亮长在翘翘的鼻子上方。

妈妈戴着一副黑色的眼镜，看起来很斯文。

我的妈妈是一名会计。

她每天工作很辛苦，回来还要做家务并且还要照顾我和弟弟。

妈妈十分疼爱我，记得有一次，我忘记带英语书了。

妈妈就像风一样的速度冲回家，这时我的心里是个十五个吊桶七上八下。

等呀等呀，妈妈终于来了，她来的时候已经气喘呼呼，汗流浃背，她还问我：“上课了吗？”我说：“没有上课。

”看着妈妈着急的样子，满脸都是汗的表情我十分感动，心里也很自责热泪不停地往下落。

晚上回到家，妈妈严肃地说：“以后装东西要看好不要漏了，要养成好习惯，这是第一次也是最后一次我给你送学习用品。

”我惭愧地低下头说：“我以后一定按课程表整理书包。

”妈妈摸了摸我的头，笑了。

我爱我的妈妈！四年级描写人物作文篇3我有一个哭虫妹妹。

她长着小小的眼睛，一张樱桃小嘴，加上那圆圆的脸蛋更讨人喜欢。

但你不要被她那柔弱的外表所迷惑，她哭起来那个汹涌，那个澎湃。

不是吹的，她哭起来就是：“黄河之水眼泪来，奔流到海不复回……”妹妹的哭声还有一绝：时长时短，有时无缘无故地哭，有时怎么打她都不哭。

精选四年级描写人物作文汇总6篇

精选四年级描写人物作文汇总6篇四年级描写人物作文篇1我长着高高的个子，类似长方形的脸，一双浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，鼻子不高，嘴巴不大。

我的爱好广泛有爬山、游泳、滑轮、画画等等。

我最大的优点是孝敬老人，妈妈每次带回来好吃的`我总是第一个给爷爷奶奶送去。

有一次妈妈带回来苹果和梨，我把苹果梨洗干净削了皮。

爷爷奶奶牙齿不好，我用小刀把水果切成一小块一小块，再插上牙签送到爷爷奶奶身边。

看着他们开心的吃着，我的心里有说不出的高兴。

我的缺点是写作业时静不下心来，总是边写边玩，一会转笔玩，一会到阳台对着天空发呆。

有一次作业量不大，我和爸爸约定7：00完成，可是老毛病又犯了。

7：30爸爸来检查，糟糕数学作业一道题都没写，结果被爸爸狠狠得揍了一顿，之后我30分钟完成了数学作业。

我知道我的毛病，可就是改不过来，大家有什么好的办法能让我改掉我这些坏习惯呢？四年级描写人物作文篇2我的弟弟名叫杨依山，今年两岁了。

小弟弟眼睛大大的，皮肤黑黑的，样子长得虎虎实实的，真像一个胖乎乎的.小老虎。

小弟弟特别喜欢吃肉，每次只要一看见肉，就吵着闹着我要吃我要吃，然后就大口大口地吃起来。

记得有一次我和奶奶、小弟弟一起去坐席，和奶奶紧挨着的一位阿姨刚夹了一个鸡腿放在盘子里还没来得及吃，小弟弟就拿起鸡腿吃起来，引得一桌人都哈哈大笑起来，笑小弟弟一见到肉就像小老虎一样那么贪吃！弟弟不仅爱吃肉，而且还非常的小气，每次我写完作业，去玩他的小汽车，他只要一听见汽车响了，就会马上跑过去，嚷嚷着我骑我骑。

然后我去骑摩托车，他就哭着、闹着又要骑摩托车。

最后我又去骑摇板车，他哭着、闹着又要骑摇板车，我拿弟弟真是没办法，小弟弟实在是太小气了。

我真希望小弟弟快快长大上学，变得懂事、不再小气。

四年级描写人物作文篇3嗨，大家好！我叫。

我今年11岁半了，长着一张苹果脸，一双水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄似的，不偏不斜地嵌在那双柳叶眉的下面，看上去炯炯有神。

在那张白里透红的脸上，长着一张能说会道的樱桃小口。

写人的四年级作文大全5篇

写人的四年级作文大全5篇四年级的写人作文首先要写好人物的形象：人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。

下面是我为大家整理的写人的四年级作文大全，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

写人的四年级作文大全篇1我的母亲虽然才38岁，但是她显得比较苍老，母亲中等身材，红红的脸，弯弯的眉毛，大大的眼睛，可失去了光泽。

她总是低着头，经常喘着粗气，这是因为母亲她日夜操劳，把身体累坏了。

有一天放学后，我和小伙伴在院子里玩耍，妈妈回来后问我：“纳娜：作业做完了没有？我随口说写完了，”这时妈妈走到我的身边，对我说：“让我看看”。

当是我的心跳的好快，妈妈让我把作业拿出来给她看，我低下了头一只手不停地拽着衣角，一只手不知道放到那里才好。

我不敢抬头看妈妈的脸“作业是不是还没有写完”妈妈严厉的问，我点了点头。

做完作业才能吃饭，我偷偷的看了妈妈一眼，妈妈的眼里失去了笑意。

吃晚饭的时间到了，可是那天的作业却很多，我想努力的完成作业。

这时我听到了妈妈摆碗筷的声音，紧接着一股糖醋排骨的香味随之而来，这可是妈妈的拿手好菜啊。

不争气的肚子早就“咕咕”叫了。

过了好长时间，妈妈都没有喊我去吃饭，看着紧闭着的卧室门，闻着饭香味我哭了，哭得很伤心......又是一个星期天的下午，我和小伙伴们在院子里打羽毛球，正玩的开心的时候，妈妈回来了，羽毛球落到了妈妈的脚下，“纳娜：接球！”是妈妈这样喊我了。

我抬起头看到妈妈给我扔过来的，我使劲拍了一下，球飞得好高，心里感觉好高兴啊！我便问问了妈妈，今天你为什么会容许我玩啊？妈妈说“只要把作业做完做好，玩什么我都不会反对的，从那以后，我都是很自觉的完成每一门作业。

不久以后，我生病了，发烧烧得很厉害，妈妈说要把我送到了医院，一路上我迷迷糊糊的睡着了。

等到了医院我睁开眼睛，只见妈妈笑眯眯的看着我，我感觉好幸福，我张开双臂，紧紧的抱住了妈妈，我哭了，哭得很甜，很幸福。

写人的四年级作文大全篇2“母亲”一个响亮而又富有意义的美称。

写人的作文400字四年级(精选10篇)

写人的作文400字四年级（精选10篇）1.写人的作文400字四年级篇一我的弟弟长着大大的眼睛，白白的皮肤，小小的嘴巴，弟弟的眼睛像宝石般闪烁着智慧的光芒，说话娇声娇气，像个女娃娃似的，很逗人。

我和弟弟之间有很多故事。

有一次，我在写作业，弟弟非要拉我玩枪。

我给弟弟的枪里装上了子弹，弟弟连忙按了一下按钮，子弹嗖的一声射了出去，看得我也抢过枪玩了起来。

我的弟弟很贪吃。

每一次，见到他喜欢的零食时，他就露会出一副馋相，满嘴直流口水。

为此，我常常会取笑他，怎么就那么贪吃呀！但有时，我也会不依不饶地和他一起争着吃。

可笑的是每次睡觉的时候，弟弟总爱滚到我的床上来，和我睡在一个枕头上，挠我痒痒，逗我笑。

玩得他开心了，可我有时却觉得他热乎乎的身子热得我实在受不了了，就老想把他推开。

但妈妈总是护着他，任他“欺负”我，但当他乖乖地睡在我身旁时，我又觉得特别温暖，觉得有个弟弟其实很好呀！所以，每当他和我分开，去奶奶家住时，我总是特别想我的弟弟，每到周末，快去见他的时候，我就非常兴奋，和弟弟在一起，是我无忧无虑的快乐时光。

2.写人的作文400字四年级篇二我是个普普通通的女生，不太爱表现自己。

我有一张娃娃脸，眼睛大大的，笑起来会有两个浅浅的小酒窝，小巧的鼻子下面有一张不爱说话的嘴。

我每天都扎着一个马尾辫，我很喜欢，因为很清爽。

我很瘦，妈妈经常叫我“小瘦猴”呢！我从一年级就加入了少先队，红领巾在胸前飘扬快三年。

在二年级第一学期，我还当上了中队长。

上课时我总是静静地坐在座位上，认真地叫老师讲每一句话，该记就记下。

我还是很好玩，一听到下课铃声，我和同学追逐嬉戏，直到上课为止。

我爱读书，从书中可以得知家乡的兴旺程度，社会未来的希望，祖国当前的发展……还会把书中的好词佳句抄下来，为写作文打下基础。

人都有美中不足的地方，我也不例外，作业有时写得不认真，马虎大意。

比如：语文经常不打标点符号，写别字等；数学就更马虎，题不读就做，加法做成乘法等等，总之明明做得起的.题结果没有认真读题给做错了，所以成绩忽上忽下，不稳定。

小学生四年级写人的作文400字【七篇】

【导语】写⼈作⽂主要是通过对⼈物以及具体事例的的描写和来反映⼈物的特点。

下⾯是⽆忧考分享的⼩学⽣四年级写⼈的作⽂400字【七篇】，⼀起来看⼀下吧。

【篇⼀】⼩学⽣四年级写⼈的作⽂400字⼈出⽣在这世界上，最早接触到的就是“家⼈”，也许我们曾经和家⼈吵架过，也有意见不合的时候，但当受到挫折时，却是他们陪伴着我们，⼀起⾛向未知的未来，或许和他们的相处时间可能不会很久，但他们却毫⽆保留的把爱给我们，我承认，我真的很会惹⽗母⽣⽓。

我们并不知道，⾃⼰到底可以在这个世界上活多久，⽽肯定的是：“家⼈的爱”是永远不会变的。

我家并不富有，但我有个温馨的家庭，也让我懂很多做⼈处事的道理，每⼀个⼈都希望被爱，不过，并不知道爱的定义是甚么？其实，爱很简单，只是⽤⼼的去懂⼀个⼈，并且去关怀他⼈⽽已。

⽣命不会长久，但愿爱永在世上，这是我对这个世界的看法，因为我懂，没有事物、没有⼈物、没有爱、没有关怀等于在虚掷⼈⽣，毫⽆意义，既然如此，位什么不让⾃⼰的⼈⽣有意义点呢？所以，我想利⽤读书来回馈家⼈的爱。

假如，⽗母不在乎⾃⼰的⼥⼉，就不会留下⾃⼰的眼泪，⽽⼦⼥不在乎⾃⼰的⽗母，就不会努拼着事业，来让⾃⼰的⽗母过好⼀点的⽣活。

⽽我，也是⼀样的，对⾃⼰的家⼈也会有感情、舍不得、开⼼、难过等情绪存在，最后我想说的是，“我真的很爱我们家所有的⼈。

”【篇⼆】⼩学⽣四年级写⼈的作⽂400字垃圾，许多⼈看到它都会加快脚步，匆匆离去，⽽环卫⼯⼈看到它，就会把它清扫⼲净，有⼀次，我也看到了⼀位⼯作⼀丝不苟的环卫⼯⼈。

那是发⽣在⼀个冬天的早上，我正在晨练，跑了⼏圈后，我坐在凳⼦上休息，这时，⼀阵凛冽的寒风出来。

真冷呀！我不由得打了⼀个喷嚏。

⽤⼿不停地来回搓着。

正在这时，我看见了⼀位环卫⼯⼈，她⼿握扫帚，扫⼀步进⼀步，那把快秃了的扫帚在她的⼿上运⽤⾃如，那些废纸、烂果⽪和经过她的扫帚，在顽⽪也会变得服服帖帖。

忽然，她蹲⾥下来，扫帚放在⼀边，⾝体紧靠着⼀棵树，⼀只⼿伸进了树洞。

四年级写人的作文13篇

四年级写人的作文四年级写人的作文13篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的四年级写人的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级写人的作文1我的爸爸今年三十四岁。

他非常魁梧，高高的鼻梁，浓浓的眉毛，明亮的眼睛透着智慧。

我的爸爸可不是个普通人，他是个博士！当然，这个博士可不是一帆风顺得来的。

爸爸上完大学，当了几年教师，考上了研究生，又经过一年的拼搏，才考上了博士。

爸爸考上博士很不容易。

爸爸的理想是上北京理工大学读博士。

为了这个目标，他白天晚上不停地学，常常学到深夜。

我家的书柜里满满的全是书，爸爸都看过，有时为了找一个资料，他呆在家里看书，一看就是几个钟头。

找不到了，还要去市里的图书馆。

家务活全让妈妈包了。

有时我想让爸爸陪我去逛公园，或者去爬山，他总是跟我说“对不起”，为这事我可没少为这和爸爸生气。

他答应考上博士后一定好好陪我玩。

功夫不负有心人，经过一年的努力，爸爸终于以优异的成绩考上了他理想的学校——北京理工大学，他真的成了一个博士了！这可是一个天大的喜讯。

我为我有一个博士爸爸而自豪。

四年级写人的作文2同学们，想知道二十二世纪的机器人是什么样子的吗？那就跟我穿过“时空隧道”来到二十二世纪吧!这里的人们过着幸福的生活，住着富丽堂皇的别墅，别墅前面有碧绿的草坪，左右两边种着果树，果树一年四季都长着新鲜的果子，随时，人们都可以品尝。

你会想：家那么大，怎么进行管理呢？别发愁，机器人帮你干活！那时候的机器人五官清秀、表情丰富、声音甜美、动作麻利。

机器人管理花草树木真是顶呱呱。

草坪长得高的高、低的低，难看死了，别急呀，找机器人吧！机器人可以让一棵苹果树上结出各种各样的水果。

如：桃子、橘子、梨等，人们可以随时尝到水果，非常方便。

机器人可以让一个花园一年四季四季飘香，花朵艳丽、草木芬芳。

四年级优秀写人的作文400字【七篇】

【导语】人物的描写是需要先对这个人物的充分了解才能更好的刻画出人物。

为大家提供《四年级优秀写人的作文400字【七篇】》，欢迎阅读。

【篇一】四年级优秀写人的作文400字我有一个活泼、可爱的弟弟。

他虽然像个“人来疯”，但是学习成绩名列前茅，总是让老师和同学对他刮目相看。

接下来就让我给你们讲讲我弟弟的故事吧。

一个阳光灿烂的早晨，我和弟弟悠闲自得的走在路上，突然，一个不明飞行物掉在我头上，把我吓得像热锅上的蚂蚁团团转！这时，弟弟骄傲的说：“姐姐，你真胆小，不就是一只小鸟吗？有什么好大惊小怪的呀！让我这个“动物学家”帮你来看看吧！”弟弟仔细大量了一番，“不好这只小鸟受伤了，我们赶快把它带回家，不然他会死的。

”我二话不说，小心翼翼的把小鸟捧回了家。

我们到了家，急忙打开急救箱，拿出了消毒水和棉花棒。

弟弟一丝不苟地用棉花棒沾了一点消毒水小心翼翼的擦在小鸟的腿上。

两天后小鸟腿上的伤好了。

这时妈妈说：“宝贝，我和姐姐准备去购物你去吗？”弟弟一本正经的说：“我不去，我要照顾小鸟”。

一个小时后，我们一回到家就听到叽叽喳喳的声音，我恍然大悟，完了，我直朝阳台跑去看到弟弟趴在阳台上睡着了，而小鸟却在衣架上痛苦的叫着，我急忙把小鸟救下，我真想大笑一场，最终我还是忍住了。

我偷偷摸摸的跑道弟弟旁边，大叫了一声。

弟弟说：“姐姐，快跑，怪兽来了”。

我明知故问：“奥特曼呢？”弟弟才缓过神来。

“你是不是给小鸟洗澡了？”我说。

弟弟说：“嗯！”我又说：“你为什么把小鸟的翅膀夹杂在衣架上？”弟弟说：“我想把他晾干吗”。

我说：“它不疼吗？”弟弟低着头不说话，脸羞的像一只红苹果。

我的弟弟就是这么可爱。

【篇二】四年级优秀写人的作文400字我有一个“神探老妈”，你属不信?听我细细说来：有一次老妈要出去，临走时再三叮嘱我认真作业，不要看电视。

为了让她放心，我一口答应了她的要求。

等老妈走后，我做了一会儿作业，就赶紧打开电视机拨到少儿频道看起了电视。

正当我看得津津有味的时候，突然传来老妈的声音，不好，她回来了。

四年级写人的优秀作文（精选23篇）

四年级写人的优秀作文（精选23篇）四年级写人的优秀作文篇1每个人身边都有一位熟悉的人，我也不例外，那就是蓝菲林。

蓝菲林长着一头整整齐齐的短发，一双葡萄似的大眼睛，一张胖乎乎的脸蛋，个子高高的，一张能说会道的嘴巴，说起话来像葡萄一样甜，一双小巧玲珑的双手。

他特别喜欢帮助别人。

一天，一个阳光明媚、风和日丽的早晨，我和蓝菲林去滑冰场。

到了滑冰场，蓝菲林看见一位小妹妹摔倒了，她跑到小妹妹身边对小妹妹说：“小妹妹，你没有事吧！”小妹妹说：“我没有事，只是* 股有一点痛。

”接着蓝菲林又说：“世上无难事，只怕有心人。

只要你用心去做，就没有做不到的事；只要你努力，就肯定能做到你想做到的事。

”这就是蓝菲林，我应该向她学习去帮助别人，她是我的榜样。

四年级写人的优秀作文篇2天下的母亲没有一个不疼爱自己的孩子，我的妈妈也不例外。

我的妈妈是一名教师，他匀称的身材，高个子，一头卷发披在肩上，瓜子脸上有双精明的大眼睛。

她性格有点古怪，有时候很大方，有时候却很小气。

记得有一天，我吵妈妈去书城买书，妈妈二话不说，爽快地答应了。

我兴高采烈地来到书城，这里简直是书的海洋。

我精心挑选了一套《游遍中国》，那精美的图案和丰富的内容，使我爱不释手。

我一看价格，哇！九十六元，我心想：妈妈平时连五毛钱零用钱都不给我，何况九十六元，真是异想天开。

但我仍不死心，低声问妈妈：“妈妈，能给我买这套书吗？”出乎意料之外，妈妈竟微笑着说：“当然可以！只要可以增长知识，对你的学习有帮助，就给你买！”我和妈妈快步周到手银台，只见妈妈爽快地从钱包里掏出一张一百元现钞。

呀，想不到我的妈妈真大方。

付完钱，我和妈妈下到二楼的电脑城，我看见一张《忍者神龟3》的游戏碟。

啊！我太喜欢了！价钱也很便宜，才五元！我暗自高兴：妈妈连九十多的书都给我买，哪在乎这五元？我立刻拿着这张碟，满怀希望地说：“我要买这张碟！”妈妈把脸一沉，严厉地说：“不行！玩游戏会耽误学业的。

”瞧，我的妈妈有时就这么小气。

四年级人物作文

四年级人物作文关于四年级人物作文8篇四年级人物作文篇1去年暑假，我有幸游览了著名的风景区太姥山，这一趟太姥之旅，给我留下了美好的回忆。

我不仅欣赏到了到如诗如画的美丽风景，更收获了一份弥足珍贵的爱的教育那天早晨，我、弟弟和舅舅到太姥山景区游玩。

刚开始，天还下着蒙蒙的细雨，但我们的游兴却浓。

不一会儿，雨过天晴，天边出现了一道七色的彩虹，真美！突然，我看到前面有一个衣衫褴褛的乞丐正在蹒跚前行，过往的游人见他走来，纷纷像避瘟神一样避着他，眼里透着厌恶。

这时，一名在景区巡逻的保安发现了他。

“你是怎么进来的？”他大声地问。

“我买了票进来的，真的，我有买票”乞丐低声说。

“是吗？”保安冷笑一声，“那好，请把票出示一下！”“我我把票扔了，我看到很多人也把票扔了”乞丐涨红了脸说。

“少废话，没票就给我出去！”保安上来揪着乞丐的衣领，要把他往外撵，可乞丐坚持说自己有买票，倔强地不肯出去，双方就这样僵持着。

这时，围观的人群也开始议论起来了，是啊，一张门票要一百多块呢，他一个乞丐，怎么买得起呢？他一定是混进来的。

这时，一个年青人分开人群走了出来，他对保安说：“让他留下来吧，他的门票钱，我出。

”付完钱，他又分开人群，在人们惊讶的目光中，默默地离开了。

人群渐渐散开了，弟弟和舅舅继续欣赏着山上的美景，舅舅还说：“石奇，洞异，峰险，雾多，真不愧是人间仙境！”可我不知为什么，却似乎怎么也提不起什么兴致，我在想着刚才那个年轻人，我真想不通，他为什么要为一个素不相识的乞丐付门票钱呢？登到山顶的时候，我意外地碰到了他。

我鼓起勇气，问他为什么要这么做？他告诉我，他也曾经是个穷人，深深体会穷人的难处。

他说：“那个乞丐已经一无所有，我们为什么不能对他宽容一点，为什么要践踏他仅剩的一点尊严呢？”年轻人下山了，渐行渐远，我望着他的背影，却觉得他越发高大起来。

我在他的身上，看到了一颗美好的心灵。

四年级人物作文篇2我的奶奶今年已经年近六十岁了，你们别看她年龄这么大，但干起事情来，就像三十几岁的阿姨，你们一定很疑惑我为什么这样说吧!那你们听完我的见绍就知道了。

四年级写人优秀作文【六篇】

【导语】写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。

在文学创作中，它与"叙事"、"抒情"鼎足而三，又常常难解难分。

可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。

"人"的定义取决于身份，有各行各业的角色，有伦常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。

为大家整理了四年级写人优秀作文【六篇】，供大家参考。

四年级写人优秀作文篇一说起我们班的同学，每个人都有一个外号，接下来，我要讲讲最有名的三位同学，他们可是我们的“水浒”朋友呦!“智多星”张韵昊张韵昊是我们班的智多星，同学们有不会的题都来找他，有解决不了的事情也来找他。

这不，今天轮到第三小组打扫卫生了，可是他们谁也不愿意多干活，吵了好久，还是没有结果。

于是他们一起去找我们的“智多星”张韵昊了。

“就这样安排，你去扫地，你……”随着一阵说话声，第三小组同学的工作就分配好了，“智多星”真是名不虚传啊!“呼保义”汪铭宇每天课间，都能听到一阵这样的对话：“汪铭宇，可以给我一张纸吗?”“汪铭宇，可以帮我拿一下书吗?”这就是我们班上的“呼保义”汪铭宇了，只要同学们有困难，就会向他求助。

几乎班上的每一位同学，都被他帮助过，“呼保义”的外号也就因此得来了。

四年级写人优秀作文篇二我有一个很“奇葩”的老妈。

为什么这么说呢?请听我慢慢道来。

前段时间，我们一家人去嬉戏谷游玩，妈妈竟然说要玩跳楼机，我跟爸爸都被惊呆了。

要知道，跳楼机可是从十多层楼高的地方跳下来，再升上去，恐怕胆子再大的人也会被吓破胆。

何况老妈平时在家里看见老鼠都会吓得尖叫，更别说这样刺激的跳楼机了。

我和爸爸都不敢尝试，老妈只能“孤军奋战”了。

她上去的时候，我们俩都为她捏了一把汗。

下来后，老妈居然还兴奋地对我们说：“好玩，真好玩!下次你们一定要尝试一下，太刺激了!”上次去百家湖滑旱冰，妈妈见我滑得很开心的样子，可能是回忆起她童年的美好时光了，她立刻叫我停下来，让她也玩会儿。

四年级写人的优秀作文10篇

【导语】每个人都有自己的特点，写人可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。

为大家提供《四年级写人的优秀作文10篇》，欢迎阅读。

1.四年级写人的优秀作文我们的身边有很多值得敬佩的老人，有清洁工，教师，医生等等。

但我最敬佩的只是一个捡破烂的老爷爷。

记得有一次，我与我的三个同学去公园玩，玩完以后发现我的公交车卡不见了。

我们匆忙地找的时候，一位慈祥的老爷爷，问我们是不是丢东西了，我们说：“爷爷，你有没有捡到一张公交车卡？”爷爷说他没有捡到，我们失望的走了……第二天，老爷爷找到我们的学校，把他所捡到的一张公交车卡，给了我们学校的一位老师，当我看到这一幕时，我感到无比的骄傲，那是因为：我为我们所生活的城市，有这样一位和蔼可亲的老爷爷而感到骄傲、自豪。

后面几次看到那位和蔼可亲的老爷爷时，我心里想：如果我爷爷也是那样和蔼可亲的人，该多好啊，同时，我也是想让这位和蔼可亲的老爷爷做我的爷爷。

嘻嘻。

我们身边有着很多这样的老人，请大家一定要尊重他们哦！请大家多多赞扬哦！2.四年级写人的优秀作文在一个大雁高飞的秋天，一个小女孩叫小红，她是一个热爱帮助别人的小孤儿。

有一天，在路边小红看见一个老奶奶在路边走来走去，好像找不到家似的，于是小走过去问：“老奶奶！你的家在哪里？外面天气很冷的！让我陪你回家好吗？”“恩！”老奶奶点了点头，轻轻的回答道。

“我的家就在前面的绿树旁！”老奶奶说。

小红看看前方，扶着老奶奶进了小屋。

小红看看四周，心想：“妈妈曾让我要多多帮助别人。

这样才能是一个称职的好宝宝。

我一定要多帮助别人呐！老奶奶我来为你服务吧！”心动不如行动，小红马上搬来了一把椅子让老奶奶坐下，她看见床边有许多脏衣服还没洗掉，就帮老奶奶洗衣服，洗裤子……洗好了这些东西，小红帮老奶奶烧饭、烧菜，小红在把桌子擦的干干净净的一点儿灰尘都没有，小红把老奶奶请上餐桌，请老奶奶吃饭，老奶奶吃着吃着，忽然望了望四周，有凉的衣服，有香喷喷的米饭……老奶奶情不自禁地流出了感动的晶莹的泪花，心想：“这个孩子与我素不相识，却对我这么好……”老奶奶站了起来，摸着小红的头，露着微笑，就像亲人一模一样。