2021年人教新课标版语文五年级上24最后一分钟练习卷

2021年人教新课标版语文五年级上24最后一分钟练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、现代文阅读

1．趣味故事：

太阳的话

打开你们的窗子吧

打开你们的板门吧

让我进去，让我进去

进到你们的小屋里

我带着金黄的花束

我带着林间的香气

我带着亮光和温暖

我带着满身的露水

快起来，快起来

快从枕头里抬起头来

睁开你的被睫毛盖着的眼

让你的眼看见我的到来

让你们的心像小小的木板房

打开它们的关闭了很久的窗子

让我把花束，把香气，把亮光，

温暖和露水撒满你们心的空间。

（1）诗中的“你们”指____________，“我”指____________。

（2）诗的第二小节用________句式写出了太阳所给予人们的美好事物，这些都是人们生存必不可少的，其中________可以滋润万物，________和________能使人神清气爽，________能让人感受到光明，________可以为人驱除寒冷。

（3）用“____”画出诗中的比喻句。

（4）判断下面的说法，对的打上“√”。

①在这首诗中，诗人用拟人的手法，赋予了太阳人的语言和思想。（）

②“让我进去，让我进去”是祈使句，要读出命令的语气。（）

③作者写这首诗，其实是借太阳之口，表达热爱光明、追求新生活的心声。

二、书写

2．多音字组词。

三、填空题

3．比一比，再组词。

巷（）顷（）杀（）

港（）倾（）刹（）

俏（）随（）斩（）

硝（）髓（）崭（）

4．我能在括号里填上恰当的量词。

一（）销烟一（）泪珠一（）条约

一（）霞光一（）红日一（）红旗

四、句型转换

5．按要求写句子。

（1）他不是个坏学生。（改成肯定句）

_______________________________

（2）在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。（改成双重否定句）

___________________________________

（3）观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。（缩句）

___________________________________

（4）天空中的星星一闪一闪的。（改成拟人句）

________________________________________

（5）邱少云一动不动地趴在火堆里。（改成比喻句）

____________________________________________

五、排序题

6．把下列排列错乱的句子整理通顺。（填序号）（）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。（）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。（）我的“小顽童”真逗人喜爱。

（）脚穿一双特大号皮鞋。

（）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。

（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。

参考答案

1．

（1）人们阳光

（2）排比露水花束和香气亮光温暖

（3）让你们的心像小小的木板房。

（4）①√③√

【解析】

（1）对文本内容理解掌握情况的考查。从文章题目“太阳的话”可以看出，这首小诗是以太阳的语气在说话，从中我们可以得出答案。

（2）对修辞手法及文本内容理解掌握情况的考查。

排比是一种修辞手法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），达到一种加强语势的效果。把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。

认真阅读文本，不难得出后面的答案。

（3）对比喻修辞手法掌握情况的考查。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。比喻一般包括三个部分：本体（被比的事物或情境）;喻体（作比的事物或情境）;喻词（标明比喻关系的词）。

（4）对文本内容综合理解能力的考查。

②句是错误的，这是祈使句，但不是命令的语气。

祈使句是表示要对方做或不做某事、带有祈使语气的句子。

根据祈使句的语用意义和语气的强弱，祈使句可以分为四类：

A.表示命令的祈使句

表示命令的祈使句都带有强制性，要求对方必须服从，言辞肯定，态度严肃。

B.表示请求的祈使句

与表示命令的祈使句相比，表示请求的祈使句的语气要舒缓一些，可以使用语气词“吧、啊”，主语可以出现，也可以不出现。

C.表示禁止的祈使句

表示禁止的祈使句明确表示禁止对方做什么事情，言辞强硬，态度坚决，不用语气词。

D.表示劝阻的祈使句

表示劝阻的祈使句语调比较平缓，常用语气词“吧、啊”。

2．沸腾旗帜流淌嘴唇脊梁香港

【解析】本题考查学生能够正确、规范书写课本生字表要求掌握的生字。读准拼音，是正确书写生字的前提。书写的基本要求有两个：1.使用正楷书写。2.书写格式要规范，字型整齐、结构合理、部件正确、笔画标准。此外不能出现错别字，也是非常重要。

3．

小巷顷刻杀伤

香港倾城刹那

俏丽随意斩断

硝烟骨髓崭新

【解析】本题考查学生对形近字的辨别能力。形近字区别方法：（1）从字音上区别。（2）从字形上区别。（3）从字义上区别。（4）利用形声字的特点区别。中国汉字都很形象，偏旁往往就代表字的含义。

4．

一（缕）销烟一（颗）泪珠一（纸）条约

一（道）霞光一（轮）红日一（面）红旗

【解析】此题考查学生对量词的掌握情况。量词，通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。如头、匹、条等。表示事物的计量单位。例如“条、根、枝、张、颗、粒、个、双、对、斗、公斤、公里、亩”等。以上所举的都是专用量词。有些名量词是从名词借来的，例如“缸（一缸水）、碟儿（一碟儿花生米）、箱子（一箱子书）”等，这种量词叫“借用量词”。

5．

（1）他是个好学生。

这世界上糟糕的诗已经够多了呀！

（2）在我军猛烈炮火的攻击下，敌人不得不投降了。

（3）目光投向运动员。

（4）天空中的星星快活地眨着眼睛。

（5）邱少云像千斤巨石一般一动不动地趴在火堆里。

【解析】对句式转换运用能力的考查。

（1）否定句变肯定句。对事物作肯定判断的句子，叫肯定句。对事物作出否定判断的句子叫否定句。否定句又分为单纯否定句和双重否定句。单纯否定句，是指否定句中只有一个否