日本幼儿园教育与设计理念完整版

日本幼儿园教育与设计

理念

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日本幼儿园教育与设计理念

中国人常说，不要让孩子输在起跑线上。所有中国的幼儿园启蒙教育理念虽然旨在使早教充满轻松愉快气氛，事实上却把幼儿推向了课后补习班。

某在线教育机构的报告显示，中国孩子因为写作业而睡眠时间减少的现象

从三岁就开始了！上海姚先生五岁的儿子在幼儿园大班，已经在准备参加一所私立小学的入学考试。他给孩子报了五个课外班，包括钢琴、小提琴、游泳、英语、数学和科学辅导，还有模拟面试练习！

每门课的时间从60至180分钟不等！每天晚上，孩子除了上这些课以外还要再学习至少一个小时！而我们的邻国日本，是如何对待幼儿园教育的呢？

集装箱幼儿园

我们先从幼儿园设计说起。今年日本埼玉县的小仓朝日幼儿园迎来了建园50周年，他们特地邀请了日野比设计事务所重建了园区。而日野比在短时间内就用集装箱完成了重建。

日本幼儿园第一眼给人的印象大多是很朴素的，因为他们更倾向于在自然环境下对孩子潜能及创新精神的挖掘，而不是变成物品的奴隶。这个集装箱建成的幼儿园，既环保，还能再短时间内高效率完工，更重要的是，这个建筑本身就在一定程度上对小朋友有教育意义：告诉小朋友关于资源再利用及绿色生活的必要。强调环保责任，传达出再创造，再利用的绿色价值观。

集装箱内部加入了大量色彩自然柔和的木质板材，并配有大面积的窗户。自然光线与嵌入天花板的长条灯管，一同烘托出明亮的室内环境。室外中部的庭院则是孩童们亲近自然的理想场所。

内部设施简单，大部分空间都可以进行功能转换，有大量空旷的空间可以供小朋友自由活动。

卫生间居然是混合性别的设计，概念十分领先！幼儿园的名称和班级的标牌是采用花园里种植的日本榉树制作的，即亲近自然，也是对孩子们的生态教育。

除了这个集装箱建成的幼儿园，日本还有很多幼儿园的设计都十分有特色。日本是个重视教育的国家，尤其重视小朋友小时候的教育和他们生活的教育环境。比如日野比建筑事务所的另一个育幼所的设计。

另一个作品

校园被充满绿色植物的自然环境所环绕。田野、池塘与与树木是随处可见但又十分亲近的。小孩子可以自然地感受到四季的变化。

餐厅中设计了两面大窗，让他们可以看到诸如田野与池塘景观。这样的设置让孩子们可以在就餐的时候观赏一整年的景观。前侧的露台让他们可以在阳光和柔风中吃饭，似乎是野餐一样。

为了发展孩子们的想象力，在礼堂中随机布置了灯具，使得看起来像是天空中的星座一般。通过观察星座与互相交流学习，他们发展了探索、寻找与好奇的能力。在露台顶部设计了集水设备，通过蒸发让吹进的风变得凉爽。这一设备在夏天将双脚浸在水里纳凉，孩子们在此愉快玩耍而并不需要空调。

休息室是开放的，可以让来客感到放松，还能增进母亲们的交流。花园中还种植了不同的果树。果实可以在厨房烹饪，从而实现育幼所的自给自足。通过这一设计，孩子们也发展了感性、好奇心与探索力。

这些设计的核心理念是让孩子们在体验自然之美、品尝自然的馈赠的同时真正感受到对美的热情和对自然的爱护。

这些幼儿园细致的设计只是日本幼儿教育的一环，管中窥豹，我们通过这些设计可以感受到日本对于幼儿教育的用心。

说说日本教育

除了这些设计，更值得我们思考的是日本的教育。琐碎的日常细节，锻炼孩子的耐心和自理能力办理入园手续的第一天，幼儿园就要妈妈们准备若干个大大小小的包，包括书包装毛毯的包装餐具的包餐具盒装衣服的包装备换衣服的包装换下来衣服的包装鞋子的包然后A包多少厘米长，B包多少厘米宽，C包放在D包里，E包放在F 包里等。十分繁琐。

通过这些繁琐的生活细节，可以锻炼小孩子的耐心，也让他们变得有条有理。从小接受这样的教育，难怪日本人的垃圾分类做得如此完善。而且这些包都是小朋友自己背着去上学。

这点很值得中国借鉴。小编大学时候的一个日本外教曾说，那些背着喜羊羊书包的家长看上去好滑稽，在日本小朋友的书包都是自己背，家长都是空着手。

不仅有大大小小的包，一天也要换多套衣服。全年去幼儿园上学时最外边都要穿幼儿园的套头衫，穿短裤，戴贝雷帽（夏天戴草帽），穿自己的鞋子。到了幼儿园，就要把套头衫脱下来，换一种玩耍时的罩衣，鞋子脱下来，换白色的芭蕾鞋。到操场玩的时候，自然再换自己的鞋子。更重要的是，这些都是小朋友自己独立完成，妈妈和老师只是在一旁看着。

日本两三岁的孩子就已经能自己换衣服，放联系手册、自己贴当日的sticker、挂手绢等，而我们中国刚好相反家长什么能帮的都帮，直到自己确实无能为力。通过艰苦条件，锻炼孩子的抵抗力和自控力。在日本幼儿园，冬天无论多冷，小朋友都穿非常短的短裤上学。家长还会偶尔带孩子去断食疗法机构，排毒疗养。虽然断食排毒不会饿，但是孩子要忍住馋，需要良好的自控力。从小培养健康意识日本很重视“食育”，提倡细嚼慢咽。在“食育”中，包括“快乐的进食过程”、“感谢的心”和“参与意识”，不仅教孩子正确地吃，还要从吃中体会出感恩、环保和节俭的内涵来。而在中国幼儿园，吃饭的时候，老师更多的是提醒调皮的小朋友快点吃。

日本幼儿园里有“大便教室”，老师扮成“大便先生”到各个学校登门授课，告诉孩子们大便与人体健康的关系，还带着孩子们用粘土做各种形状的“大便”，告诉他们：哪种大便健康，哪种不太健康，应该在饮食上注意什么。日本小朋友在1岁半就自己擦屁屁，开始进行使用便器的训练。在孩子专用的厕所，放着一大排冲水便器，孩子一入托就通过保育员人盯人的训练，学习正确使用厕所和清洁身体的方法。完全混班教育

在早上9：30之前，下午3：30以后，全园的孩子都在院子里一起玩。孩子们真正能体会到哥哥姐姐、弟弟妹妹的感觉，不禁能让小朋友玩得开心，多交到很多朋友。而且这些玩耍可以增进孩子们的交流能力，让他们不畏惧和不熟悉的人交流。

一年数不清的活动，各种节日都不放过！爬山，观察动物和植物，捡橡子，打年糕，开运动会等等。日本的幼儿园活动很多，因为他们认为小孩子就应该多运动，多玩。日本幼儿园过一切传统节日，女孩节，男孩节，纳凉节等等，小朋友可以从过这些节日的同时，增加自己对传统文化的了解。

而在中国，很多幼儿园除了儿童节，大多数节日都是放假了事。教育是为了教孩子“笑”和“感谢”！日本幼儿园的孩子们没有课本，只有每月一册的绘本。学校的教学计划中完全没有数学、假名、绘画、音乐这些传统教学项目。

日本幼儿园的教育理是“教孩子们学会笑眯眯！”在日本，笑是很重要的一件事。另一个同样重要的事是感恩。这是一个日本幼儿园的教育方针。

小结