职业的基本特性
职业认知ppt课件
（一） 职业环境
2、行业环境分析
一般可以从以下几方面进行行业环境分析： （1）这个行业是什么？ （2）行业对生活和社会的作用及发展前景、趋势如何？ （3）行业的细分领域有哪些？ （4）国内外最著名的业内公司及介绍。 （5）行业的人力资源需求状况及趋势如何？ （6）从事行业需要具有的通用素质和从业资格证书有哪些？ （7）有哪些名人做过或在做这个行业？ （8）了解行业的著名公司老总或人力总监的介绍和言论。 （9）职业访谈，了解一般职员、部门职业的一天。 （10）企业校园招聘职位及大学生一般能力要求。
（二） 职业声望
我国以职业分类为基础的十大阶层比例图：
国家与社会管理
经理人员2%
者2%
私营企业主1%
专业技术人员5% 办事人员5%
城乡无业、失业 、半失业者阶层
3%
个体工商户4%
商业服务员12%
农业劳动者 43%
产业工人 23%
精品课件
图 十大阶层在整个社会阶层结构中的比例
（二） 职业声望
2、职业声望调查
不同类型企业及企业所处发展阶段对这个岗位的理解是什么？ 不同领导和上司对这个岗位的理解和要求是什么？ （4）个人与岗位的差距：当你综合了解岗位要求后，就可以 进行差距量化和差距补充了。
精品课件
（二） 职业声望
男怕入错行，女怕嫁错郎
职业选择是一项非常复杂的工作，会受诸多 因素的影响，特别是职业声望、职业分层、职 业期望与职业成功等因素是决定人的职业价值 观的重要因素，因而这些因素对职业选择也将 产生重要影响。
第一节 职业环境
1、社会环境分析
社会环境主要包括政治、经济、文化、法律、人才等各 方面的发展环境，属于宏观层面的职业环境探索，主要 目的是引导学生认识到社会环境对个人职业发展的重要 性，能够顺应环境，规划自己的职业发展。
职业的定义及特征
一、职业的走义、特征、功能(一)职业的定义职业是人们相对位定从事的有一定专门职能的并取得经济报酬的工作.是人的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合反映，也是一个人的权利、义务、职责和社会地位的一般体现.职业包含了以下几方面的含义:(1)职业的经济性.从事职业活动的就业者能获得经济收入.并且相对德定、持续.(2)职业的技术性.从事职业活动的就业者.需要具备相应的知识和技术。
随着社会的进步和发展，许多职业对劳动者所其备的知识和技术水平的要求会越来越高。
(3)职业的社会性。
人们的职业劳动.不仅为个人谋生.同时也是尽社会义务.一个人通常只能从事一种或几种具体的劳动.不可能生产出个人所需要的所有生活资料，人和人之间是相互依存的，需要用自己的劳动成果与别人的劳动成果相交换。
通过交换.在满足自己需要的同时，也满足f其他社会成员的需要.从而起到为他人服务的作用.对国家和社会也作出了贡献.(4)职业的连续性。
从事职业活动的就业者.其从事的劳动是稳定的、姆旋f升的.具有明Vd的连续性。
(5)职业的规范性。
从事积业活动的就业者.其从事的旬一种职业都有其特定的职业规范，有其应遵守的各种操作规则和章程.《二)职业的基本特征根据积业产生的发展历史及其对人类社会发展的影响.职业具有以下特征.1.产业性，一个国家一个社会，就大的方面可以分为三类产业，第一产业和第二产业都是物质生产部门.第三产业虽然并不生产物质财富.但却是社会物质生产和人民生活必不可少的部门.在传统农业社会.农业人口比重最大.在工业化社会，工作领域中的职业数徽和就业人口显著增加;在科学技术高度发达和经济发展迅速的社会.第毛产业职业数贤和就业人n显著增加。
2.同一性。
相同或相似的职业，其劳动条件、工作对象、生产T:具、操作内容相同或相近.由于环境的同一人们就会形成同一的行为模式.有共同的语言习惯和道德规范.因而形成r诸如行业协会、商会等组织。
3.差异性。
职业生涯规划与管理
《职业生涯规划与管理》题型：1、单选1*25=25分2、多选1*5=5分3、填空1*5=5分4、名词解释3*5=15分5、简答6*5=30分6、论述10*2=20分一、单项选择。
1、美国社会学家赛尔兹认为，职业是一个人为了不断取得个人收入而从事的具有市场价值的特殊活动，这种活动决定着从业者的社会地位。
2、《中华人民共和国职业分类大典》是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全，这部大典将我国职业归为8个大类、66个中类。
3、国外职业生涯规划和管理学说始于20世纪初，兴起于20世纪60年代，直至20世纪90年代中期才传入我国。
4、职业指导早期代表人物是帕森斯和威廉姆森。
5、心理学的发展特别是心理测量的兴起，为职业生涯规划和管理理论的丰富和成熟奠定了重要的基础。
6、心理测量首先用于军队中的人才选拔。
7、1953年，D．萨柏发表了职业生涯的选择和发展理论。
8、1956年，Anne Roe出版了著作《职业心理学》，她在马斯洛的需求理论和个性特征理论基础上，提出了一种职业发展理论。
9、1959年，霍兰德提出了一种关于职业选择的人格类型理论。
10、这个阶段的理论有两个贡献：首先，重视职业指导工作，开辟了职业指导这个新的研究和工作领域；其次，提出了职业指导的人职匹配理论，对职业指导的科学化作出了贡献。
11、萨柏在继承前人理论和实践的基础上，提出了终生的职业生涯发展理论。
12、1963年，Bordin,Nachmann和Segal基于心理动力学理论发展出一种职业生活发展理论。
13、1978年，施恩教授出版他的《职业的有效管理》一书，该书由于首次提出了“职业锚”的概念则成为职业生涯开发与管理的经典著作。
14、择业动机是对职业和自身的全面评估，是对多种择业影响因素的全面考虑和得失权衡。
15、工作—家庭边界理论构建了工作—家庭关系的理论框架，其理论核心是“工作”和“家庭”组成各自的领域或范围来彼此影响。
16、本书采用刘晶对工作—家庭平衡的定义，即指的是工作和家庭功能同时协调运行的状态。
(大一)大学生职业发展与就业指导课复习题
大学生职业发展与就业指导课复习题一、填空或选择题1.大学生职业发展与就业指导课帮助大学生解决什么问题？（教材P1页“绪论”最后一段）2.就业的定义（教材P1页最后一段）3.就业的三个基本条件是什么？（教材P2页第二自然段）4.大学生就业指导的宗旨是什么？（教材P2页最后一段）5.帕森斯提出职业指导的三大要素是什么？（教材P3页第二自然段）6.职业指导工作的范围有哪三个方面？（教材P3页第三自然段）7.大学生职业指导的内容和任务是什么？（教材P6页第一自然段以后的六个方面）8.职业有哪六个方面的特征？（教材P23页）9.什么是职业生涯？职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想实现的过程。
简单地说，职业生涯就是一个人终生的工作经历。
10.职业生涯发展有哪四个阶段？（教材P30—31页）11.什么是职业生涯规划？（教材P31页最后一段）12.职业生涯规划的特征是什么？（教材P32页中间一段）13.大学生职业生涯规划的原则是什么？（教材P44—45页小标题）14.大学生职业生涯规划的步骤有哪些？（教材P46—49页小标题）15.就业是劳动者获得 A 的工作并有 B 的社会活动，职业目标 C 确定，是的职业活动。
A：一份合法；B：一定经济收入；C：尚未；D：初级；16.根据帕森斯“人职匹配”的职业指导理论，职业指导工作的范围是：一是帮助求职者获得社会各种职业的 A 等资料；二是帮助求职者了解自身的 B 等个性特征；三是指导求职者结合 C 做出 D ，进行职业选择。
A：规范、要求、条件、酬劳、发展前景；B：生理特点、能力、需要、兴趣；C：自身素质与职业要求；D：适当判断；17.自我评估要通过 A ，借助于职业兴趣测验和性格测验以及周围人对你的评价；对自己的 B 等等进行全面审视自己、认识自己、了解自己。
A：科学认知的方法和手段；B：职业兴趣、特长、气质、性格、能力、学识、技能、智商、情商、思维方式；18.自我评价是自我认知的过程。
MBTI测评16种人格详细职业分析
MBTI测评16种人格详细职业分析第一篇：MBTI测评16种人格详细职业分析性格决定职业MBTI测评16种性格详细职业分析SJISTJ工作理念：从容不迫的做好自己的工作职业特性：传统、独立、稳定、能力（技术）合适的职业：⌝商业领域：审计师、会计、经销代理商、保险业者… ⌝政府机构：政府职员、环保检查员、建筑绘图师…⌝金融领域：银行检查员、股票经纪人、成本估价师…⌝教育领域：教师、图书管理员、行政负责人…⌝应用科学：计算机程序员、工程师、地质学家、气象学家… ⌝医疗领域：兽医、外科医生、药剂师…SJISFJ工作理念：我以名誉担保，履行自己的职责和义务职业特性：细节、传统、助人、交际合适的职业：⌝医疗领域：家庭医生、护士、营养学家、医学研究者… ⌝社会服务：社会工作者、小学幼儿园教师、教育规划…⌝商业服务：秘书、行政管理人员、人事管理者…⌝设计技术：室内设计室、艺术家、音乐家、珠宝商…SJ ESTJ工作理念：事务料理职业特性：支配欲、权力、能力（技术、推理）合适的职业：⌝营销领域：营销（实物）、经销商、代理商…⌝科学技术：工程师（机械、应用）、技术培训人员…⌝管理领域：项目经理、行政负责人、管理顾问…⌝专业工作：牙科医生、内科医生、法官、律师…SJ ESFJ工作理念：我能为您做些什么职业特性：助人、交际、奉献合适的职业：⌝卫生保健：医生、护士、饮食专家、运动生理学者… ⌝教育领域：小学教师、特殊教育教师、儿童护理…⌝商业领域：公共关系专家、市场营销专家、顾客关系经理…⌝服务领域：航班服务人员、美容师、旅游专家…⌝文书领域：秘书、招待员、办公设备操作员…SP ISTP工作理念：用我已经得到的做到最好职业特性：独立、能力（操作、逻辑分析）合适的职业：⌝活动事业：警察、赛车手、特工、私人侦探、摄影师、… ⌝技术领域：电子机械、系统分析师、信息处理专家…⌝健康护理：脑电图技术专家、运动生理专家…⌝金融领域：证券分析师、采购员、经济学家、保险理算员… ⌝手工领域：木匠、园艺设计师、乐器制造人、画家…SP ISFP工作理念：思想起决定作用职业特性：创造、满足感、个性化环境合适的职业：⌝手工领域：木匠、画家、设计师、艺术家、乐器制造者… ⌝健康护理：理疗师、医疗助理、治疗专家…⌝科学技术：测量员、动植物学家、考古学家、地质学家… ⌝服务领域：保洁人员、商业策划人员、儿童福利顾问… ⌝商业领域：书商、行政人员、保险调查员…SP ESTP工作理念：让我们忙起来职业特性：能力（侦察、调研）、冒险、乐趣合适的职业：⌝社会活动：调查员、私家侦探、情报专家、刑事学家… ⌝金融领域：投资者、预算分析师、银行家、保险经纪…⌝娱乐体育：新闻记者、运动员、娱乐业经纪人、演员… ⌝手工领域：厨师、后勤经理、飞机修理工…⌝商业领域：房地产经纪人、中间商、零售商…SP ESFP工作理念：不要担心，高兴起来职业特性：助人、表现欲、交际（一般不喜欢商业）合适的职业：⌝教育领域：小学教育、特种教育教师、教育软件开发商… ⌝健康护理：急诊室护士、按摩师、兽医、药剂师…⌝娱乐体育：电影制片人、演出承办人、新闻节目主持人… ⌝商业领域：房地产代理人、保险代理、产品销售… ⌝服务领域：空中服务员、秘书、接待员…NT INTJ工作理念：能力+独立=完美职业特性：创造力、独立、能力（分析）（最适合做投行）合适的职业：⌝金融领域：投资银行家、金融分析家、决策策划… ⌝技术领域：科学家、设计工程师、软件开发员…⌝教育领域：大学教师（尤其是计算机、自然科学、数学）… ⌝医疗领域：心理学家、病理学家、精神病学家…⌝专业工作：律师、法官、建筑师、飞行员…⌝创造性工作：作家、发明家、设计师…NT INTP工作理念：聪明机智解决问题职业特性：能力（分析、技术）、学术研究、创造合适的职业：⌝ IT领域：软件设计者、系统分析师、电脑安全专家…⌝健康护理：神经学家、美容师、生物医学研究员…⌝专业领域：律师、心理学家、企业家、情报专家… ⌝医疗领域：心理学家、病理学家、精神病学家…⌝学术领域：数学家、考古学家、哲学家、逻辑学家… ⌝创造性工作：摄影师、音乐家、导演、发明家…NT ENTJ工作理念：一切顺利，因为我掌握一切职业特性：领导力、能力（理解、逻辑、组织）合适的职业：⌝商业领域：商业主管、人力资源经理、项目经理… ⌝金融领域：经济分析家、投资银行家、股票经纪人…⌝咨询领域：商业顾问、管理顾问、教育顾问…⌝专业领域：律师、法官、心理学家…⌝ IT领域：系统主管、数据库主管、网络主管…NT ENTP工作理念：冲破创造性思维的极限职业特性：创造、能力（分析）、交际合适的职业：⌝商业领域：企业家、财务经理、多样化经理…⌝信息传播：公共关系专家、广告业务经理、市场主管… ⌝政治领域：政治家、行政管理人员、政治分析家…NF INFJ工作理念：促进事物正面转化职业特性：助人、创造、满足感（不会大量涌入商界)合适的职业：⌝咨询领域：职业顾问、诊疗心理学家、教育顾问… ⌝教育领域：教师（尤其是高中和大学人文学科）…⌝创造性工作：艺术家、剧作家、诗人…⌝健康保健：心理健康顾问、饮食专家、按摩治疗师… ⌝社会服务：社会服务机构主管、热线主持人…⌝商业领域：人力资源经理、组织发展顾问…NF INFP工作理念：为值得的事业而奋斗职业特性：创造、助人（一般不喜欢商界）合适的职业：⌝艺术领域：艺术家、作家、建筑师、设计师…⌝教育领域：教师（尤其是大学人文学科）、教育顾问…⌝健康保健：营养学家、调理师、职业治疗师… ⌝商业领域：客户关系经理、人力资源招聘人员…NF ENFJ工作理念：将公共关系进行到底职业特性：交际、能力（组织、决策）合适的职业：⌝信息传播：公共关系专家、广告业务经理、资金募集人… ⌝咨询领域：心理学家、职业顾问、教育心理学家…⌝教育领域：教师（大学人文学科）、早期教育老师… ⌝健康保健：饮食专家、按摩治疗师、整形治疗师…⌝商业领域：人力资源培训员、人事招聘人员、人事主管…NF ENFP工作理念：天下没有不可能的事职业特性：创造、助人（一般不太喜欢商界）合适的职业：⌝创造性工作：记者、演员、漫画和卡通画家…⌝营销领域：营销顾问、广告业务经理、广告创意指导…⌝教育领域：教育心理学家、职业发展顾问…⌝商业领域：人力资源经理、公司培训员、人事招聘员…第二篇：人格因素职业测评分析16种人格因素问卷是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授编制的用于人格检测的一种问卷，简称16PF。
职业
职业（专业术语）职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。
1职业含义职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。
分类社会分工是职业分类的依据。
在分工体系的每一个环节上，劳动对象、劳动工具以及劳动的支出形式都各有特殊性，这种特殊性决定了各种职业之间的区别。
世界各国国情不同，其划分职业的标准有所区别。
2职业特征1、职业的社会属性。
职业是人类在劳动过程中的分工现象，它体现的是劳动力与劳动资料之间的结合关系，其实也体现出劳动者之间的关系，劳动产品的交换体现的是不同职业之间的劳动交换关系。
这种劳动过程中结成的人与人的关系无疑是社会性的，他们之间的劳动交换反映的是不同职业之间的等价关系，这反映了职业活动职业劳动成果的社会属性。
2、职业的规范性。
职业的规范性应该包含两层含义：一是指职业内部的规范操作要求性，二是指职业道德的规范性。
不同的职业在其劳动过程中都有一定的操作规范性，这是保证职业活动的专业性要求。
当不同职业在对外展现其服务时，还存在一个伦理范畴的规范性，即职业道德。
这两种规范性构成了职业规范的内涵与外延。
3、职业的功利性。
职业的功利性也叫职业的经济性，是指职业作为人们赖以谋生的劳动过程中所具有的逐利性一面。
职业活动中既满足职业者自己的需要，同时，也满足社会的需要，只有把职业的个人功利性与社会功利性相结合起来，职业活动及其职业生涯才具有生命力和意义。
4、职业的技术性和时代性。
职业的技术性指不同的职业具有不同的技术要求，每一种职业往往都表现出一定相应的技术要求。
职业的时代性指职业由于科学技术的变化，人们生活方式、习惯等因素的变化导致职业打上那个时代的“烙印”性。
[2]3职业相关第一，与人类的需求和职业结构相关，强调社会分工第二，与职业的内在属性相关，强调利用专门的知识和技能第三，与社会论理相关，强调创造物质财富和精神财富，获得合理报酬第四，与个人生活相关，强调物质生活来源，并涉及满足精神生活4西方职业的划分1、根据西方国家的一些学者提出的理论，在国外一般将职业分为三种类型：（1）按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类。
第一章职业基本原理和知识
5.职业越来越注重发挥人的智力和潜能。 6.未来最有前途的是服务性职业。
将获得迅速发展的行业
信息产业 生物工程业 金融业 经贸行业 建设事业 现代生活产品制造业 科学技术业
环境科学行业 教育产业 健康产业 社会服务业 社会管理业 文化与生活休闲业 知识产业
3.经贸类职业，主要有企业家、经营管理人员、营销 人员、公共关系人员、市场调查人员、广告设计制 作人员、财会、外贸人员、时装设计师、工艺美术 师等。
4.建设类职业，主要有建筑设计师、施工工程师、房 地产经营人员、居室装饰美工等。
5.生产性职业，主要有各产业的产品开发设计人员、 工业工程师、技师、农艺师等。
▪ 有的学者还增加了“思维性工作”（I）的内容，使 这一方法成为DPTI分类法。
5.人力资源管理实用分类法
科学研究、工程技术、经济工作、文化教育、 文艺体育、医疗卫生、行政事务、法律公安、 生产工人、商业工作、服务工作和农林牧渔
6.社会地位分类法
专业人员（或专门性人员）、业主经理和官 员、职员与类似职业、熟练工人与工长、半 熟练工人、非熟练工人
（二）21世纪的职业模式
就业自主化 流动加速化 工作灵活化 知识为本化 劳动人本化 与国际接轨
（三）21世纪的职业类别
热门职业类别主要有： 1.信息产业类职业，主要有计算机软件编程人员、硬
件工程师、通讯工程师、网络系统工程师、信息管 理师等。
2.金融类职业，业
（一）21世纪的职业需求和发展趋势 在21世纪，职业发展将呈现以下几种趋势： 1.职业种类越来越多，分工不断趋于精细，职业间的
差异不断加大，许多新兴职业应运而生。 2.职业的专业性、技术性、功能性特点越来越强。 3.职业体力劳动类职业和各种职业中的体力成分将大
岗位职务描述(新版)
）
岗位职务描述涉及的基本单位正确的选项是（ ） A、 微动作—元素—任务--职责 B、 微动作—因素—任务—责任 C、 微动作—元素—岗位—工种 D、 微动作—元素—任务—职业
A P 15下
工种、职业、岗位三者划分的标准正确的说法（
）
A、 工种的划分侧重于工作所要求的技术技能
B、 岗位的划分侧重于具体的工作责任
间的人际关系。
岗位、工种、职业
职业的三大基本特性：
社会性特征
（社会分工产物）
经济性特征
（获取报酬收入）
技术性特征
（相应的职业技能或职业资格）
岗位、工种、职业三者的关系
一、岗位、工种、职业三者的区别（二个方面）
1、划分的标准和方法不同：
职业的划分侧重于身份和工作范围 工种的划分侧重于工作所要求的技术技能 岗位的划分侧重于具体的工作责任 2、工种、职业的研发：是相对宏观的行为，与社 会经济发展、就业紧密相连。 岗位研发：属于微观行为，与单位内部组织管 理相联系。
A、针对性 B、严肃性 C、灵活性 D、实用性
E、跟踪评估
岗位设置主要考虑的因素有
( ABCD P 23下 共四项 ) A、经济发展趋势对企业的影响 B、产业结构变化对企业的影响 C、企业发展规模和实际运行情况 D、有利于生产管理、组织协调和成本控制 E、岗位设置的需要和人员安置的需要
岗位职务描述信息搜集常用的方法（ ） A 、 观察法 B 、 问卷调查法 C 、电话咨询法 D、 面谈法 ABD P 8下
D、评估业绩
E、制定评估标准
影响岗位职务分析的主要因素有（ ）
A、专家的素质 B、专家队伍的构成 C、信息搜集的准确度 D、组织管理与过程控制 ABCD P 23下
职业规划之一职业生涯的定义和特性
职业生涯规划教程之一：职业生涯的定义和特性一、什么是职业生涯职业生涯是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程。
职业生涯没有成功与失败的区别，也没有进步快慢之别。
一个人的职业生涯受各方面的影响，如本人对终生职业生涯的设想与计划、家庭中父母的意见与配偶的理解与支持、组织的需要与人事计划、社会环境的变化等都会对职业生涯有所影响。
职业生涯在一定程度上可以说是多方面相互作用的结果。
因此我们不能够只是认为CAREER，就是工作，或一种生存方式，其实我们应该从职业工作、生存方式、价值等全方位的角度来看待CAREER。
二、职业生涯的特性独特性：每个人都有自己的职业条件、自己的职业理想、自己的职业选择，有为实现自己的职业理想所做的种种不同努力，从而有着与别人相区别的、独特的职业生涯历程。
发展性：每一个人的职业生涯都是一种发展、演进的过程。
就整体而言，职业生涯是一个具有一定逻辑性的过程。
阶段性：每个人的职业生涯发展过程都有着不同的阶段，可以分为不同的时期。
人在不同的职业生涯阶段有着不同的目标和任务，职业生涯各个阶段之间具有递进性。
终生性：每个人的职业生涯作为一种动态发展的历程，是根据个人在不同阶段的企求而不断蜕变与成长，直至终生。
整合性：由于个人所从事的工作或职业往往会决定其生活状态，而且职业与生活两者之间又很难区别，因此职业生涯应具有整合性，涵盖人生整体发展的各个层面，而非仅仅局限于工作或职位。
互动性：人的生涯是个人与他人、个人与环境、个人与社会互动的结果。
个人的“自我”观念、主观能动性，所掌握的社会职业信息、所掌握的职业决策技术，对于其职业生涯有着重要的影响。
三、职业生涯阶段的划分1．成长阶段：（生涯时期：婴幼期，儿童期，少年期）年龄：0-14岁职业上的发展课题：自立能力的提高，认同于同性别的家长，自我志向、能力的提高，对集体计划协同合作的可能性，选择适合自己能力的活动；对自己行为的责任感；探索阶段：（生涯时期：青年中期，青年后期）年龄：15-24岁，其中22-24岁为试行期职业上的发展课题：能力与才能的进一步成长，学习计划的选择，独立性的发展，适合自己的专业、工作的选择，有关专业技能的发展；确立阶段：（生涯时期：成年前期，成年中期）年龄：25-44岁，25-30修正期，31-44岁安定期职业上的发展课题：逐渐稳定于一项工作，确立自己将来的保障，发现适当的晋升路线；维持阶段：（生涯时期：成年后期）年龄：45-65岁职业上的发展课题：整理成果，维持和确保现有的地位，为隐退做准备；下降阶段：（生涯时期：老年期）年龄：65岁以上职业上的发展课题：逐步引退的适应，闲暇时间的充实与个人兴趣活动技能的学习，尽可能维持自立的状态；职业生涯的发展是一种非可逆性的，上升性的过程；是有一定逻辑性，可以预见的。
护士职业的定义和特点
护士职业还需要接受系统的临床 实习和实践，掌握护理技能和操 作规程，并通过国家护士执业资
格考试取得执业资格。
护士职业需要不断学习和进修， 更新知识和技能，以适应医学科
技的发展和护理工作的需要。
02
护士职业的特点
护士职业的工作环境
01
02
03
医院
医院是护士最常工作的地 方，需要面对各种病情和 病人。
推动护理事业发展
优秀护士的事迹和贡献不仅激励着同行的成长和发展，同时也提高了 社会对护理事业的关注和支持，推动着护理事业的进步。
THANKS
感谢观看Biblioteka 护士职业的定义和 特点目录
• 护士职业的定义 • 护士职业的特点 • 护士职业的价值和意义 • 护士职业的挑战和机遇 • 护士职业的优秀人物和事迹
01
护士职业的定义
护士职业的基本概念
01
护士职业是指经过专业教育和培 训，具备护理知识和技能，从事 病人护理和医疗辅助工作的专业 人员。
02
护士职业要求具备高度的责任心 、同情心和爱心，关注病人的身 心健康，提供专业的护理服务。
现代护理事业。
付心碟
02
中国首位获得国际护理界最高荣誉奖“南丁格尔奖章”的护士
，以其无私奉献和精湛技艺，赢得了广泛赞誉。
梁小霞
03
广西首位获得“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进
个人”称号的护士，在抗击疫情中表现突出，受到表彰。
护士职业的感人故事和事迹
抗疫英雄
在抗击疫情期间，众多护士不畏艰险、勇往直前，舍小家顾大家，为患者提供 精心护理，为抗疫胜利做出了巨大贡献。
诊所
诊所也是护士工作的场所 ，主要负责接种疫苗、健 康咨询等工作。
职业生涯规划与管理-知识点
职业生涯规划与管理考核知识点第一章职业生涯规划与管理绪论（一）职业生涯规划和管理的主要概念1、职业：是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作.职业的特性：经济性、技术性、社会性、伦理性、连续性2、职业声望：是人们对职业社会地位的主观评价。
职业地位：由不同职业所拥有的社会地位资源所决定,往往通过职业声望的形式表现出来。
影响职业声望的主要因素：职业环境，职业功能，任职者的素质要求职业声望在一定时期具有相对稳定性。
职业声望的调查与评价方法：民意调查法,自我评价法，指标法3、职业期望：也称职业意向，是劳动者自己希望从事某种职业的态度倾向，也就是个人对某一职业的希望,愿望和向往。
职业价值观：个人对某一职业的价值判断。
职业期望是个人职业价值观的直接反映。
职业价值观的九种类型：自由型、经济型、支配型、小康型、自我实现型、志愿型、技术型、合作型、享受型4、职业分层：以职业角色为依据，按照职业的社会地位及社会对职业的价值取向所做的职业等级层次排序。
职业分类：社会劳动分工的记录,是横向的社会职业类别划分。
职业分层与职业分类的不同点:5、我国职业的分类：8个大类、66中类、413个小类，共1838个职业第一大类：国家机关、党群组织、企业、单位负责人；第二大类：专业技术人员; 第三大类：办事人员和有关人员;第四大类：商业、服务业人员；第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员；第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员；第七大类：军人；第八大类:不便分类的其他从业人员。
6、职业生涯：指个体职业发展的历程，一般是指一个人终生经历的所有职业发展的整个历程。
无边界职业生涯：强调打破组织界限和组织内部职位界限的职业转移和职业流动。
易变性职业生涯:强调驾驶自己职业生涯的是自己而不是组织,个人在需要时可以随时重新创立其职业，一个人可以在不同的产品领域、技术领域、组织和其他工作环境中出入自由。
简述职业的含义及其内涵要点
简述职业的含义及其内涵要点篇一：职业的内涵及特性讲义怎样上好《职业与职业的演变》一课的探讨《职业道德与职业指导》是教育部规定从20XX年秋季开始在全国各类中等职业学校开设的一门德育课，用的是新大纲、新教材。
如何上好《职业道德与职业指导》课，是德育教师关心和积极探索的新课题。
我对此和同事们进行了探讨。
希望广大同学对这一课题也积极参加讨论。
《职业道德与职业指导》课的主要任务是使学生了解社会，了解职业，树立正确的职业理想，陶冶高尚的职业道德情操，形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的新观念。
教育学生依据社会发展、职业需要和个人特点进行职业生涯设计，不断提高自身素质，增强自主择业、立业创业的自觉性。
《职业与职业的演变》是《职业道德与职业指导》教材中的第一章第一节，它研究的是“职业的内涵”、“职业的重要性”和“职业的产生和历史演化”、“当代职业的多样性”以及“职业的未来发展趋势”。
这些问题是本门课程的基础，在本门课程中的地位十分重要。
因此，探讨怎样上好这一节课，具有重要意义。
首先，要做到在知识性方面能够吸引学生，使学生感到耳目一新。
要使学生了解“职业的内涵”、“职业的重要性”、“职业的特性”、“职业产生和演变的历史过程”、“职业的多样性”、“职业的未来发展趋势”等基本内容，这就必须增添有关“知识经济”的新内容，向学生介绍“知识经济” 的内涵及产生的原因，说明知识经济与职业的未来发展趋势的重要关系，介绍三大产业的划分和第三产业的内容及我国的产业政策，扩大学生的知识面。
其次，在教书育人方面，要教育学生树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点，用唯物的辩证的历史的发展的观点看问题，要通过对“职业多样性”的学习，教育学生在校学习期间就要树立正确的职业理想，就业以后要立足本职爱岗敬业，干一行，爱一行。
培养学生热爱劳动、尊重劳动人民的思想感情，正确对待职业分工中各行各业的职业劳动者的劳动。
素质教育有一个很重要的内容，就是对学生能力的培养。
医务人员职业道德考试题(整理后)
（一）1。
正确的站姿是一种静态的造型，是优雅举止的基础。
(填空）2. 医务人员的语言表达能力反映了基本的职业素养。
(填空)3。
礼仪的基本内容包括自我形象设计和交往应酬的技巧. (填空)4.一个自觉奉献社会的人，他才真正找到了个人幸福的支撑点。
奉献和( B）是辩证统一的. (单选)B个人利益5. 高尚的诊疗道德是（B)医疗纠纷的重要方面. (单选) B防范6。
建立健全（C )是加强医德医风建设的关键. (单选）C规章制度7. 一定要用右手握手.要紧握双方的手，时间一般以(B ）秒为宜(单选)B1—38。
近年来医德问题频频发生，医德现状堪忧，究其原因，主要存在___几方面.（ABCD) (多选）A思想观念落后B执业道德教育没有跟上时代发展的步伐C医疗管理部门缺乏相应惩处制度D政府对医疗卫生行业投入的严重不足9。
手术治疗是外科治疗疾病的主要手段，它与其它疗法相比的显著特点是:___、___、___.( ABC）(多选）A不可避免的损伤性B较大的风险性C很强的协作性10. 人类辅助生殖技术它包括___（ACD）（多选)A人工授精C体外受精D克隆技术11. 孙思邈强调医生必须”先发大慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦"。
（判断) 正确12。
技术关系是联系医患之间关系的中介桥梁或纽带,也是医患之间发生和维持非技术关系的前提和基础。
（判断）正确13. 临床诊疗的基本道德原则:以病人为中心的原则. (判断）正确14。
传统的死亡概念实质上是一种"心肺死亡"的标准. (判断) 正确15. 医患关系冲突的原因有哪些？(简答）（一）社会方面的原因；第一，我国卫生投入不足，医疗卫生不能满足人民群众日益增长的医疗保健的需要。
第二,卫生资源分配不公。
(二）医院方面的原因;第一,忽视以人为本的管理观念。
第二,医院管理存在一经济效益为重的倾向。
第三，医院管理松懈。
第四，医院管理不完善.(三)医务人员方面的原因；第一，价值观的失衡。
职业规划与创业指导
获得最基本的安全感。在谋生的过程中，个人通过职业活动为 社会创造财富，为人类的繁衍提供保障。
2. 职业活动可以给人们带来社会认同和社会地位 职业使人们获得社会地位。人们根据其参加社会劳动的性质
和形式，形成了不同的社会团体即不同的社会层次以区分人们在 社会劳动分工中的具体劳动.
(2)更新职业：原有职业内涵因技术更新而产生较大变化，从业方式与原有 职业相比已发生质的变化，如花艺环境设计师、牛肉分级员等。
2. 不同的领域中新职业不断涌现 无论在生产部门还是在服务部门，新型的职业活动和职业都在
不断地涌现，这可以从不同职业领域的变化中找到依据。
(1)在生产领域：尽管第一、第二产业的职业数量在减少，从业人员总量 (2)在服务领域：由于生产活动方式的变化以及生活活动内容的增加，第三 产业中新产生的职业数量远远大于生产部门。这些职业主要集中在信息服务业、 管理咨询业和社会服务业这三个主要方面。
三、新职业的发展态势 随着社会分工的细化，新兴职业不断涌现，职业更替的周期
不断加速。据统计，我国目前已有1000多种新兴职业，并且还有 逐年增加的趋势。这些新兴职业的兴起就如同风暴，以势不可当 的势头卷进潜力无穷的市场。
如今，职业已不仅仅是养家糊口的手段，还是创业的机会， 是新生活的开始，新兴职业提供了广泛的社会需求。把握职业发 展趋势，对每个人而言都是很重要的，它能够为个人职业目标的 选择提供思路，对职业生涯的发展提供方向。
1. 社会性 职业充分体现了社会分工，是社会生产力发展的产物。每一种 职业都体现了社会分工的细化，体现了对社会生产和社会进步的积 极作用。
2. 经济性 职业活动以获得谋生的经济来源为目的.