幼儿园水果拼盘亲子活动ppt
幼儿园亲子水果拼盘活动总结
幼儿园亲子水果拼盘活动总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园亲子水果拼盘活动总结幼儿园亲子水果拼盘活动总结（精选19篇）幼儿园亲子水果拼盘活动总结篇113日下午，健康幼儿园小班组邀请家长来到幼儿园，开展“创意水果拼盘”亲子活动。
幼儿园教学优质课件——水果拼盘
幼儿园教学优质课件——水果拼盘一、教学内容本课件依据幼儿园教材《快乐生活》第四章“有趣的饮食”中的第三节“水果拼盘”进行设计。
详细内容涉及水果的种类、颜色、形状及营养价值的认知，以及通过制作水果拼盘，培养幼儿的动手操作能力和审美观念。
二、教学目标1. 让幼儿认识并了解常见的水果种类、颜色、形状及其营养价值。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的创造力和审美观念。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：水果的种类、颜色、形状及营养价值的认知。
教学重点：制作水果拼盘的步骤及技巧。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、水果拼盘范例、各种水果模型。
学具：水果刀、砧板、一次性手套、果盘、各种新鲜水果。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种水果拼盘的图片，引导幼儿观察并说出水果的种类、颜色、形状。
2. 例题讲解（10分钟）讲解水果拼盘的制作步骤及注意事项，如：洗净水果、去皮切块、摆盘等。
3. 随堂练习（10分钟）指导幼儿分组制作水果拼盘，鼓励他们发挥创意，将水果摆出漂亮的形状。
4. 互动环节（5分钟）每组展示自己的水果拼盘，让其他幼儿猜一猜、认一认水果的种类和形状。
六、板书设计1. 《水果拼盘》2. 内容：（1）水果种类：苹果、香蕉、橙子、葡萄、草莓等。
（2）水果颜色：红、黄、橙、绿、紫等。
（3）水果形状：圆形、长形、椭圆形、心形等。
（4）制作步骤：洗净→去皮→切块→摆盘。
七、作业设计1. 作业题目：制作一份属于自己的水果拼盘，并记录制作过程。
2. 答案示例：（1）水果种类：苹果、香蕉、葡萄。
（2）制作过程：先洗净水果，然后去皮切块，摆成漂亮的形状。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励家长与幼儿一起购买水果，了解更多的水果种类及其营养价值，并在家中尝试制作水果拼盘，培养幼儿的动手能力和家庭亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：水果的种类、颜色、形状及营养价值的认知。
小学综合实践活动《水果拼盘》课件
评价标准可以包括创意、色彩搭 配、刀工技巧、摆盘美感等方面
。
评价方法可以采用打分、投票、 点评等多种方式，以确保评价结
果的客观性和公正性。
颁发奖励，激励学生积极参与活动
根据评价结果，对表现优秀的学生进 行奖励，以激励他们更加积极地参与 活动。
通过颁发奖励，可以营造积极向上的 学习氛围，激发学生的学习动力和创 造力。
05
作品展示与评价环节
学生作品展示，互相观摩学习
在课堂上安排时间， 让每个学生都有机会 展示自己的水果拼盘 作品。
通过展示作品，学生 们可以锻炼自己的口 头表达能力和自信心 。
学生们可以互相观摩 学习，欣赏彼此的作 品，并从中获得灵感 和启发。
评价标准及方法介绍
在作品展示之前，老师可以介绍 评价标准和方法，让学生们了解 如何评判一个水果拼盘的好坏。
奖励可以包括证书、小礼品、荣誉称 号等，以表达对学生的认可和鼓励。
06
课堂总结与拓展延伸
回顾本次课程内容要点
01
02
03
04
水果拼盘的基本概念和 制作意义
水果的选择、搭配和切 割技巧
拼盘造型设计和色彩搭 配原则
实践操作：学生动手制 作水果拼盘
分享学生心得体会和收获
01
02
03
04
学会了如何选择新鲜、优质的 水果
掌握了水果的切割和搭配技巧 ，能够制作出美观可口的水果
拼盘
通过实践操作，提高了动手能 力和创新思维
增强了团队合作意识，学会了 与同学沟通交流、协作完成任
务
拓展延伸：家庭亲子活动建议
家长和孩子一起前往水果市场或超市 ，挑选喜欢的水果，让孩子了解不同 水果的特点和营养价值
幼儿园水果亲子活动PPT
新鲜水果通常具有清香或果香味，避免选择有异味或怪味的水果。
按压检查
轻轻按压水果，新鲜水果应该有一定的弹性和紧实感，避免选择过 软或过硬的水果。
04
亲子游戏互动环节
水果拼图游戏
01
游戏目的
锻炼孩子的观察能力和手眼协调能力，同时增进亲子之间的互动和合作
。
02 03
游戏规则
将各种水果切成不同形状和大小的块，家长和孩子一起将这些水果块拼 成完整的水果图案。可以根据孩子的年龄和难度设置不同的拼图难度和 图案。
幼儿园水果亲子活动
目录
• 活动背景与目的 • 活动准备与安排 • 水果知识普及环节 • 亲子游戏互动环节 • 手工制作创意环节 • 活动总结与回顾
01
活动背景与目的
幼儿园教育理念
健康饮食教育
实践与体验学习
幼儿园注重培养孩子们的健康饮食习 惯，通过水果亲子活动，让孩子们了 解水果的营养价值和重要性。
拓展知识视野
通过活动，孩子们可以接 触到更多的水果种类，了 解它们的生长环境、营养 价值等相关知识。
培养健康饮食习惯
活动引导孩子们多吃水果 ，养成良好的饮食习惯， 为他们的健康成长打下基 础。
活动目标与期望成果
01
02
03
04
知识目标
让孩子们了解常见水果的名称 、特点、营养价值等基本知识
。
能力目标
下次活动改进方向
增加水果种类
考虑引入更多种类的水 果，让孩子们能够接触 到更丰富的水果世界。
提升活动趣味性
设计更有趣的游戏和互 动环节，激发孩子们参 与活动的兴趣和积极性
。
加强安全教育
在活动过程中加强安全 教育，确保孩子们在制 作水果拼盘时使用工具
水果拼盘 ppt课件
1、打皮：用小刀削去原料的外表皮，一般是指不能食用的部分。大部分水 果洗净后皮可食用的就不用削皮。有些水果去皮后暴露在空气中，会迅 速发生色泽变褐或变红，因此，去皮后应迅速浸入柠檬水中护色。
2、横刀：按刀口与原料生长的自然纹路相垂直的方向施刀。可切块、切片。
3、纵刀：按刀口与原料生长的自然纹路相同的方向施刀。可切块、切片。
31
PPT课件
32
六、水果拼盘的式样
放 射形
平面 几何图形
立体 几何图形
写意 图形
PPT课件
33
水果拼盘的制作方法 排
围
堆
PPT课件
34
PPT课件
35
PPT课件
36
PPT课件
37
PPT课件
38
PPT课件
39
PPT课件
40
PPT课件
41
PPT课件
42
盘子花纹太深
PPT课件
43
点猕猴桃，猕猴桃是营养颇 高的保健水果。猕猴桃中含 有叶酸多，有“天然叶酸大 户”之美誉。
PPT课件
12
荔枝与香蕉、菠萝、龙眼一 同号称“南国四大果品”。 荔枝富含多种人体必需的微量 元素和维生素，有生津、益智、 促气养颜作用，常吃补脾益肝 悦颜，生血、养心神。
祖国医学认为：常食荔枝可 使人百色红润，身体健康。
三、不要吃打开过久的西瓜。 四、糖尿病患者要少吃。
PPT课件
6
香蕉素来有“快乐水果”之 称，能减轻心理压力、排解紧 张、提高注意力、解除忧郁， 令人快乐开心。
香蕉中含有丰富的钾盐，
常吃香蕉，可降低中风
发病率，并有降压通便
之功效。
香蕉性质偏寒，胃痛腹
幼儿园水果亲子活动方案
注意事项
食品安全确保水果的新鲜和卫来自，避免可能的过敏原。安全管理
确保活动场地的安全，特别是在进行手工和游戏时。
家长参与
提前通知家长，鼓励他们积极参与和配合活动。
幼儿园水果亲子活动方案
活动名称
活动时间
活动地点
活动目的
增进亲子关系，增强家庭互动；提高幼儿对水果的认识，培养健康饮食习惯；通过趣味活动提升幼儿的动手能力和创造力。
物资准备
准备各种新鲜水果、拼盘制作工具、手工材料、游戏道具等。
活动内容
水果知识讲座
由园内老师或营养师为家长和幼儿讲解各种水果的营养价值和健康益处。
亲子水果拼盘
制作
组织家庭合作制作创意水果拼盘，提供各种新鲜水果，展示制作技巧和创意。
水果游戏环节
设计一系列与水果相关的游戏，如“水果配对游戏”、“水果快跑”或“水果猜谜游戏”，让孩子们在游戏中学习水果知识。
水果品尝会
设立水果品尝区域，准备各种切好的水果，供家长和孩子们品尝并分享对不同水果的感受。
后期总结
幼儿园亲子共创：DIY水果拼盘活动方案
幼儿园亲子共创：DIY水果拼盘活动方案在幼儿园中，亲子共创活动是一种非常有意义的教育形式。
通过这些活动，家长和幼儿可以一起参与教育，增进彼此的感情，共享亲子间的乐趣。
而DIY水果拼盘活动，作为一种寓教于乐的活动，不仅可以让孩子们在制作过程中获得乐趣，还可以培养他们的动手能力和健康饮食观念。
本文将从DIY水果拼盘的意义、活动准备、具体步骤和亲子共创的重要性等方面，为您详细介绍幼儿园亲子共创：DIY水果拼盘活动方案。
一、DIY水果拼盘的意义DIY水果拼盘活动是一种综合性的手工制作活动，不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以倡导健康饮食观念。
通过亲子共同制作和品尝这些美味的水果拼盘，不仅可以丰富孩子们的饮食结构，还可以培养他们对水果的兴趣和认识。
DIY水果拼盘活动还可以增进家长和孩子之间的感情，拉近亲子关系，让家庭教育更加和谐。
二、活动准备在进行DIY水果拼盘活动时，首先要准备好所需的材料和工具。
材料主要包括各种水果，如苹果、香蕉、葡萄、草莓等，还可以根据孩子们的喜好自由选择。
工具主要包括刀、砧板、餐具等。
在准备材料和工具时，家长应该尽量选择有机水果，并将刀具放置在孩子难以触及的地方，以确保活动的安全进行。
三、具体步骤1. 清洗水果：家长应该带领孩子们一起清洗水果，教育他们爱护卫生，培养良好的生活习惯。
2. 切割水果：在清洗完成后，家长可以示范如何切割水果，然后鼓励孩子们自己动手。
在切割水果时，家长应该注意孩子们的安全，避免使用锋利的刀具。
3. 拼盘艺术：在水果切割完成后，可以邀请孩子们一起进行水果拼盘的艺术，创造出美丽的水果拼盘。
通过这一过程，可以培养孩子们的创造力和想象力。
4. 共同品尝：家长和孩子们可以一起品尝他们共同制作的水果拼盘，享受属于他们自己的美味时光。
四、亲子共创的重要性亲子共创活动是一种有益于亲子关系的教育形式。
在DIY水果拼盘活动中，家长和孩子共同动手制作，不仅可以增进彼此的感情，还可以提高孩子们的动手能力和想象力。
幼儿园水果拼盘课件.
幼儿园水果拼盘课件.一、教学内容本节课我们将学习幼儿园水果拼盘的制作。
教材为《幼儿园生活实践指导手册》第三章——健康饮食，具体内容为第三节“创意水果拼盘”。
通过本节课，学生将了解各种水果的营养价值，学会如何搭配水果，制作出既美观又营养的水果拼盘。
二、教学目标1. 让学生掌握常见水果的名称、特点和营养价值。
2. 培养学生的动手操作能力，学会制作创意水果拼盘。
3. 增强学生的健康饮食意识，养成合理搭配食物的习惯。
三、教学难点与重点重点：水果的选择、搭配和摆盘技巧。
难点：如何将水果拼盘制作得既美观又营养。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物展示台、水果刀、模具、餐盘等。
学具：每组一份水果拼盘材料（包括苹果、香蕉、橙子、葡萄、小番茄等）、餐盘、模具、水果刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种精美的水果拼盘，引导学生观察、讨论，激发兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）讲解各种水果的名称、特点和营养价值，引导学生了解水果对健康的重要性。
3. 例题讲解（5分钟）演示如何制作一个简单的水果拼盘，讲解水果的搭配和摆盘技巧。
4. 学生操作（10分钟）学生分组进行水果拼盘制作，教师巡回指导。
5. 随堂练习（5分钟）强调健康饮食的重要性，鼓励学生在生活中多动手制作水果拼盘。
六、板书设计1. 创意水果拼盘2. 内容：水果名称、特点、营养价值水果拼盘制作步骤水果搭配与摆盘技巧七、作业设计1. 作业题目：为自己和家人制作一份水果拼盘，并拍照分享。
2. 答案：学生根据课堂所学，选择水果进行搭配，制作出美观、营养的水果拼盘。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，动手操作能力得到了锻炼。
但在水果刀的使用方面，还需加强安全教育。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后尝试使用其他水果制作拼盘，了解不同水果的搭配方法，提高创新能力。
重点和难点解析1. 水果的选择、搭配和摆盘技巧2. 学生操作过程中的安全教育3. 作业设计的实践性与分享环节一、水果的选择、搭配和摆盘技巧（1）水果选择：应选择新鲜、成熟、无病虫害的水果。
幼儿园公开课精品课件《水果拼盘》
幼儿园公开课精品课件《水果拼盘》一、教学内容本节课选自幼儿园大班手工活动教材第四章《生活中的美》，详细内容为“水果拼盘”。
通过让孩子们动手制作水果拼盘，引导他们发现生活中的美，培养他们的审美观念和动手能力。
二、教学目标2. 通过制作水果拼盘，培养孩子们的动手操作能力、想象力和创造力。
3. 培养孩子们的合作精神，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：如何引导孩子们将水果拼摆成有创意的图案。
重点：掌握水果拼盘的制作方法，培养孩子们的动手操作能力和想象力。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、水果刀、砧板、模具、托盘、围裙、手套等。
学具：各种水果（如苹果、香蕉、橙子、葡萄等）、牙签、模具、小刀、盘子等。
五、教学过程1. 情境引入（5分钟）通过PPT课件展示各种水果拼盘的图片，引导孩子们观察并说出它们的特点，激发孩子们的学习兴趣。
2. 讲解示范（10分钟）（1）介绍水果的名称、颜色、形状和营养价值。
（2）示范如何制作水果拼盘，讲解制作方法。
（3）强调安全注意事项，如使用小刀、模具等。
3. 动手实践（15分钟）（1）孩子们分组进行制作，教师巡回指导。
（2）鼓励孩子们发挥想象力和创造力，拼摆出有创意的图案。
（3）注意培养孩子们的合作精神，提高团队协作能力。
4. 展示评价（5分钟）（1）让孩子们展示自己的作品，分享制作过程中的趣事。
（2）教师对孩子们的作品进行评价，给予鼓励和指导。
（2）拓展延伸：鼓励孩子们回家后，尝试用其他水果制作水果拼盘，并与家人分享。
六、板书设计1. 《水果拼盘》2. 内容：（1）水果的名称、颜色、形状和营养价值（2）水果拼盘制作方法（3）安全注意事项七、作业设计1. 作业题目：制作一个创意水果拼盘。
2. 答案：（1）选择自己喜欢的水果，洗净并去皮。
（2）将水果切成小块或形状。
（3）发挥想象，将水果拼摆成有创意的图案。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过让孩子们动手制作水果拼盘，培养了他们的动手操作能力、想象力和创造力。
幼儿园亲子水果拼盘活动方案
幼儿园亲子水果拼盘活动方案方案名称：幼儿园亲子水果拼盘活动一、活动目的：1.培养幼儿对健康饮食的意识和养成良好的饮食习惯。
2.增加幼儿对各类水果的认识和了解。
3.提高幼儿的动手能力和创造力。
4.加强亲子间的沟通和互动，促进亲子关系的发展。
二、活动时间：活动预计在一个上午进行，具体时间为9:00-11:00。
三、活动地点：活动场地选择宽敞、明亮的幼儿园活动室或室外活动场地。
四、活动准备：1.水果准备：准备各种季节水果，如苹果、橙子、葡萄、香蕉、草莓等，并根据幼儿人数合理配备数量。
2.工具准备：碟子、刀具、叉子、勺子等食具，还需要准备一些水果切割小工具，确保幼儿的安全。
3.教具准备：准备幼儿喜欢的各类卡通人物水果拼盘图片，以及水果的形状、颜色等相关教具，用于幼儿认识和学习。
五、活动流程：1.活动开场：老师简单介绍活动内容和目的，并引导幼儿与家长一起欢迎活动的开始。
2.水果了解：教师与家长一起，用包含各类水果的图片和实物进行水果的名称和特点的介绍，引导幼儿参与讨论。
3.水果拼盘示范：老师向幼儿和家长展示如何制作水果拼盘，并讲解拼盘的技巧和注意事项。
4.亲子合作制作：幼儿和家长进行亲子合作制作水果拼盘。
家长可以根据自己的喜好和创意，选择自行拼盘或根据老师提供的示范进行制作。
同时，教师和幼儿园工作人员提供必要的帮助和指导。
5.创意分享：每个家庭制作完成后，可以将自己的水果拼盘展示出来，并分享制作过程和创意，促进幼儿和家长之间的交流和互动。
6.水果品尝：家长和幼儿一起品尝各自制作的水果拼盘，并互相分享味道和体验。
7.游戏活动：在水果拼盘制作完成后，进行一些团体、亲子游戏，如水果摸彩、套圈、接水果等，增添活动的趣味性和亲子互动。
8.活动总结：活动结束前，由教师给予幼儿及家长一些建议和总结活动的收获，同时鼓励幼儿和家长在日常生活中继续关注健康饮食和合理膳食搭配的重要性。
六、活动评估：由教师和家长共同评估活动的效果以及幼儿的参与程度。
亲子水果拼盘活动方案（二篇）
亲子水果拼盘活动方案一、活动目标1.巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。
2.知道多吃水果有益健康。
3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛,幼儿具有初步的审美能力和创新意识。
二、活动准备1.事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。
2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。
3、小奖品、红花。
三、活动过程1.律动《小手拍拍》《Peek-a-boo》.2.师幼共同展示所学的儿歌和歌曲。
3.全体幼儿表演歌曲《水果碰碰碰》4.请家长和幼儿一起分别说说今天自己带来了什么水果，分别是什么颜色和形状。
3.老师讲话:各位家长朋友，大家好。
感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。
水果是幼儿极其喜欢的食物，让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的认识。
知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣，二来培养了他们的动手操作能力。
同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。
我们将从如下几点观看您将要做成得的水果拼盘:(1)卫生:是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。
(2)创意:考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。
(3)整体造型:看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。
(4)色彩:颜色、色调的搭配是否合理、雅观。
(5)经济:看是否浪费了较多的水果。
(6)速度:每组家庭要在规定时间内完成拼盘。
下面我们最喜爱的亲子水果拼盘活动现在开始。
5.家长和幼儿一起讨论设计，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等。
6.播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。
完成后为拼盘取个名字。
7.“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。
8.老师发放小奖品、红花等给予鼓励。
9.亲子活动结束。
亲子水果拼盘活动方案（二）一、活动背景和目的随着生活水平的提高，人们对健康饮食的要求也越来越高。
而水果作为健康的食物之一，受到了人们的广泛关注。
《水果拼盘》幼儿园教案
《水果拼盘》幼儿园教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班生活实践活动教材，主要涉及第三章“健康饮食，快乐成长”的内容，详细内容包括认识常见的水果，了解水果的营养价值，学习制作水果拼盘，培养幼儿对健康饮食的兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解常见水果的名称、特点及营养价值，培养他们爱吃水果的好习惯。
2. 培养幼儿的动手操作能力，学会制作简单的水果拼盘，提高他们的生活技能。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点重点：认识常见水果，学会制作水果拼盘。
难点：掌握水果拼盘的制作方法，培养幼儿合作、分享的品质。
四、教具与学具准备教具：水果样品、水果拼盘制作工具、PPT课件。
学具：每组一份水果、水果刀、砧板、围裙、一次性手套。
五、教学过程1. 导入：通过展示各种水果的图片，让幼儿说出水果的名称，分享他们喜欢的水果，引出本节课的主题。
2. 讲解：讲解常见水果的特点、营养价值，让幼儿了解多吃水果对身体的好处。
3. 演示：现场演示如何制作水果拼盘，讲解制作过程和注意事项。
4. 实践：分组进行水果拼盘制作活动，教师巡回指导。
5. 展示：让各小组展示制作的水果拼盘，进行评价和鼓励。
六、板书设计1. 板书《水果拼盘》2. 内容：常见水果：苹果、香蕉、橙子、葡萄等水果营养：维生素、矿物质、膳食纤维等制作步骤：选材、洗净、切块、拼盘七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人介绍本节课所学的水果知识，并尝试制作一个水果拼盘。
2. 答案：根据课堂所学，介绍水果的名称、特点和营养价值，以及制作水果拼盘的步骤。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对水果知识的掌握程度，以及动手操作的能力。
2. 拓展延伸：开展家庭亲子活动，让家长参与水果拼盘的制作，增进亲子关系，培养幼儿的家庭责任感。
同时，鼓励幼儿探索更多水果的吃法，丰富他们的饮食生活。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的把握4. 教具与学具的准备5. 教学过程的实践环节6. 板书设计的信息呈现7. 作业设计的实践性与拓展性8. 课后反思与拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学内容的选择与组织教学内容应紧密结合幼儿的生活实际，选择易于理解和操作的水果拼盘制作活动。
中班家长助教“水果拼盘”教学案（2篇）
中班家长助教“水果拼盘”教学案一、背景：4月22日是我们中班的家长开放日活动，为了改变以往的活动模式，体现家园合作的和谐性，培养幼儿的动手能力，激发他们的审美情趣，同时也使得我班的家长辅助教学日渐成熟，搭建家园交流平台，我们在家长会上通过自愿报名的形式，推选出两名家长代表担任“妈妈(爸爸)老师”，发动所有的家长积极参与前期的准备工作，和孩子们一起来到课堂，分享交流体验。
其中在“水果拼盘”这个活动中，需要的水果品种和数量是我们老师一时无法办到的，于是发动家长帮助孩子准备2—3样，洗干净，并加工切好(因孩子用刀有危险性，且有些水果、蔬菜，如黄瓜切得比较费时)带到幼儿园。
在与自己的父母共同劳动准备的过程中，孩子不仅享受到了融洽、亲切的亲子关系，更认识了许多不同的水果、蔬菜，同时也激发了学做水果拼盘的兴趣。
而“妈妈老师”由于第一次上课，缺乏设计整个教学方案的经验，在班级老师的帮助下，通过多次交流、探讨，渐渐理出了头绪，写出了具体的教学计划，也调整好了心态，做好了充足的、全面的课前活动准备。
对于此次助教活动，孩子们充满期待，老师们充满憧憬，家长们充满信心!二、主题：家庭是孩子的第一所驿站，家长是孩子的第一任教师，孩子对家长的依赖和信任，家长对孩子的关爱是教师无法替代的。
家园共育的本质特点就是一个“共”字，即幼儿园与家庭、教师与家长配合，共同促进幼儿发展。
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家园如同一车两轮，只有同向运转，才能促进幼儿的发展。
家长与教师都是教育孩子的主体，是合作伙伴的关系，应该携手合作共同担负起教育幼儿的任务。
幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
在幼儿园绚丽多彩的集体生活中，家长辅助教学活动犹如一株小荷，别开生面，引人入胜。
三、细节：上课前，我们和几个热心的家长把孩子们带来的各种水果分类、清洗、装盆，帮助“妈妈老师”做好课前“动员”工作，调整好幼儿的课堂氛围，为顺利开展教学活动作好铺垫。
幼儿园亲子水果拼盘活动方案
幼儿园亲子水果拼盘活动方案一、活动目的。
幼儿园亲子水果拼盘活动旨在通过亲子互动，培养幼儿对水果的认识和兴趣，激发幼儿对健康饮食的意识，促进亲子关系的发展，同时锻炼幼儿的动手能力和创造力。
二、活动准备。
1. 水果准备，根据活动人数和实际情况，准备各种水果，如苹果、香蕉、橙子、草莓等，保证每对亲子都能有足够的水果材料。
2. 工具准备，切水果的小刀、水果叉、盘子、碗等。
3. 活动场地，选择宽敞明亮的活动场地，保证每对亲子都有足够的空间进行操作。
4. 活动时间，安排在幼儿园课余时间进行，保证活动的顺利进行。
三、活动流程。
1. 活动介绍，老师向家长介绍本次活动的目的和意义，鼓励家长和孩子一起参与，共同享受亲子时光。
2. 水果认识，老师向幼儿介绍各种水果的名称、外观特点和营养价值，让幼儿对水果产生兴趣和好奇心。
3. 亲子互动，每对亲子一起选择自己喜欢的水果，一起动手切割、装盘，亲子之间相互合作，增进感情。
4. 水果拼盘，亲子们用自己动手制作的水果，进行创意拼盘，可以发挥想象力，创作出各种形状和图案。
5. 欣赏分享，每对亲子展示自己的水果拼盘作品，老师和其他家长和孩子们进行欣赏和分享，增加亲子之间的成就感和自豪感。
6. 小结交流，活动结束后，老师组织亲子们进行小结和交流，鼓励孩子们说出自己的感受和体会，家长也可以分享他们和孩子一起参与活动的心得和体会。
四、活动评价。
1. 活动效果，通过本次活动，幼儿对水果有了更深的认识，增进了亲子之间的感情，培养了孩子们的动手能力和创造力。
2. 家长反馈，收集家长对活动的反馈意见，了解他们对活动的看法和建议，为今后的活动改进提供参考。
3. 孩子体验，观察孩子们在活动中的表现和体验，了解他们的喜好和需求，为下一次活动的设计提供参考。
五、活动注意事项。
1. 安全第一，活动中要注意刀具使用安全，避免意外发生。
2. 卫生环境，活动前要确保水果和器具的清洁卫生，避免引起食品安全问题。
3. 激发兴趣，老师要充分激发幼儿对活动的兴趣，让他们愿意积极参与。
幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动总结7篇
幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动总结7篇篇1一、活动背景与目标随着中秋节的临近，我们幼儿园为了加深幼儿对传统文化的理解，提高亲子间的互动与合作能力，特此策划了中秋节水果拼盘亲子活动。
活动旨在通过亲子共同制作水果拼盘，让幼儿感受节日氛围，学习水果搭配知识，培养创意和审美能力，同时加强家长与孩子之间的情感交流。
二、活动准备与实施1. 活动前期准备：我们提前一周开始活动的宣传工作，通过幼儿园微信群、家长会及园所公告栏等多个渠道，向家长传达活动的目的、时间、地点及需要准备的物品。
同时，我们联系了水果供应商，确保活动当天提供新鲜、多样的水果。
2. 活动具体实施：（1）当日，家长与幼儿按时到达幼儿园，老师在签到处做好登记。
（2）老师对活动进行简短的开场白，介绍活动的目的和意义。
（3）亲子组合进场，开始水果拼盘制作。
在此过程中，老师巡视指导，确保安全卫生。
（4）水果拼盘制作完成后，进行作品展示，每个家庭都有机会展示自己的创意。
（5）评委团进行评分，颁发奖状和奖品。
（6）活动最后，家长与幼儿共同品尝水果拼盘，分享快乐的时光。
三、活动效果与收获1. 加深了幼儿对中秋节传统文化的理解：通过活动，孩子们了解到中秋节的习俗和水果文化，对中秋节有了更深刻的认识。
2. 提高了幼儿的动手能力和创意：在水果拼盘制作过程中，孩子们充分发挥自己的想象力，制作出形态各异的水果拼盘，提高了动手能力和创新思维。
3. 增强了亲子间的互动与合作：家长与幼儿共同参与到活动中，增进了亲子之间的感情，提高了家长与孩子之间的合作能力。
4. 培养了幼儿的团队合作精神：在活动中，孩子们学会了分工合作，增强了团队意识。
5. 提高了幼儿的审美能力和饮食文化意识：活动不仅让孩子们了解到水果搭配的知识，还提高了他们的审美能力，让他们更加关注饮食文化。
四、活动反思与改进1. 活动过程中，部分孩子因为年龄小，动手能力相对较弱，需要在老师的帮助下才能完成。
建议未来在活动前对幼儿进行一定的技能培训，以便更好地参与活动。
幼儿园亲子DIY水果拼盘活动方案及家长反馈
文章标题：幼儿园亲子DIY水果拼盘活动方案及家长反馈1. 活动概述在幼儿园里，亲子活动是一个重要的教育环节，旨在拉近家长与孩子的距离，加强亲子关系。
而DIY水果拼盘活动是其中一项受家长和孩子喜爱的活动，不仅能够增进亲子关系，还能够启发孩子对色彩、形状的认知，培养他们的动手能力和创造力。
2. 活动方案- 准备水果：通过老师提前好各种丰富多彩的水果，例如苹果、香蕉、葡萄、草莓、橙子等，并根据孩子们的芳龄选择适合他们操作的水果。
- 活动过程：将水果洗净，组织好幼儿园的亲子活动，邀请家长和孩子一起参与。
老师可以先向孩子们介绍各种水果的特点，然后让家长和孩子一起动手将水果切成不同的形状，再进行拼盘。
- 创意激发：在活动中，可以鼓励家长和孩子们发挥想象力，创造出各种形状生动的水果拼盘，例如动物、花朵、车辆等等。
- 感受共享：活动结束后，可以让家长和孩子们共享他们的创作心得，传达家庭的温馨和团聚的意义。
3. 家长反馈家长们对这个亲子DIY水果拼盘活动的反馈主要集中在以下几个方面：- 培养孩子的动手能力：家长们认为通过自己动手制作水果拼盘，孩子们的动手能力得到了锻炼，培养了他们的观察力和耐心。
- 促进亲子交流：参与活动的家长表示，通过这样的活动，和孩子们的沟通变得更加融洽，增加了亲子间的交流和互动。
- 培养孩子的创造力：许多家长对孩子在活动中展现出的创造力感到惊喜，他们认为这样的活动能够激发孩子的创造力和想象力。
- 增加对水果的了解：通过活动，家长们觉得孩子们更加了解水果，对不同水果的大小、颜色、味道有了更深入的认识。
4. 个人观点我认为这样的亲子DIY水果拼盘活动有助于增进亲子关系，培养孩子的动手能力和创造力，同时也让孩子们更加了解水果的种类和特点。
家长的积极参与是活动能够成功的关键，他们的参与不仅仅是一种陪伴，更是一种对孩子的关心和教育。
希望未来能够有更多这样有意义的亲子活动，让家庭成为孩子们成长的温暖港湾。
幼儿园亲子水果拼盘活动发言稿
幼儿园亲子水果拼盘活动发言稿亲爱的家长们，大家好！今天很高兴能够和各位家长们一起参加我们幼儿园的亲子活动，今天我们将一起来进行一个有趣的亲子水果拼盘活动。
在这个活动中，我们将和孩子们一起学习如何选择、清洗、切割和搭配不同的水果，通过这个活动，不仅可以让孩子们增加对水果的了解，还可以提高他们的动手能力和合作意识。
水果是孩子们非常喜欢的食物，是他们健康成长的重要组成部分。
而通过这个活动，我们也可以教育孩子们如何通过健康的饮食习惯来保持身体的健康。
在挑选水果的时候，我们可以向孩子们解释各种水果的营养价值和特点，让他们了解到每种水果都有自己独特的好处，进而培养孩子们对水果的喜爱和养成良好的饮食习惯。
在这个活动中，家长们也可以和孩子们一起亲自动手，共同制作一个美味的水果拼盘。
在这个过程中，可以让我们和孩子们一起洗水果、切水果、摆盘子……这不仅可以增强亲子之间的感情，还可以锻炼孩子们的动手能力和协调能力。
我们也可以和孩子们一起讨论如何选择水果、如何搭配水果，这样不仅可以锻炼孩子们的思维能力，还可以提高他们对不同水果的认识。
通过这个活动，我们也可以教育孩子们关于食物的卫生和安全知识。
在我们和孩子们一起处理水果的过程中，我们可以向他们介绍清洗水果的方法，告诉他们为什么要清洗水果、怎样才算是洗干净，为了健康，我们应该怎样去选择水果等相关知识。
这样可以让孩子们了解到饮食卫生的重要性，提高他们对待食物的责任感。
在这个活动过程中，我们也可以借此机会向孩子们分享一些水果的故事或者水果的由来，给孩子们带来一些食物的知识，增加孩子们对食物的兴趣，在愉快的氛围中学习知识。
最后，希望各位家长们在这个活动中能够与孩子们一起度过一个愉快的时光，让我们共同努力，为孩子们创造一个充满爱与关怀的成长环境。
也希望通过这个活动，能够让孩子们对水果有更深的了解，并养成良好的饮食习惯，让我们共同为孩子们的健康成长而努力。
谢谢大家！。
幼儿园亲子水果拼盘活动发言稿
幼儿园亲子水果拼盘活动发言稿
尊敬的园长，亲爱的老师，尊贵的家长朋友们，以及我们活泼可爱的小朋友们：
大家好！在这阳光明媚的日子里，我们欢聚一堂，共同参与这场别开生面的亲子水果拼盘活动。
首先，请允许我代表全体家长，向精心组织策划此次活动的幼儿园表示衷心的感谢，也向每一位积极参与的家庭致以最热烈的欢迎！
亲子水果拼盘活动不仅是一次寓教于乐的美食创作体验，更是增进亲子关系、培养孩子创新思维与动手能力的良好契机。
孩子们将在和爸爸妈妈一起挑选、切割、搭配各种颜色鲜艳、营养丰富的水果过程中，感受劳动的乐趣，理解食物的来之不易，同时也通过五彩斑斓的水果世界，感知自然的魅力，了解健康饮食的重要性。
在制作水果拼盘的过程中，每个家庭都是一个创意工坊，每个孩子都是一位小艺术家。
他们将用自己的小巧手，配合父母的耐心指导，把普通的水果变成一幅幅生动有趣的艺术作品。
这既锻炼了孩子们的手眼协调能力，又激发了他们的想象力和创造力，更是在温馨和谐的亲子互动中，让孩子感受到爱的力量，学会分享与合作。
在此，我呼吁所有的爸爸妈妈们，让我们一起放下忙碌的工作，全身心地投入到这次活动中，用满满的爱心陪伴孩子的成长，用实际行动诠释“陪伴是最长情的告白”。
同时，也期待每位小朋友都能在此次亲子水果拼盘活动中收获快乐，收获知识，收获亲情的温暖。
最后，预祝本次亲子水果拼盘活动圆满成功，愿每一个家庭都能享受到这份来自大自然的甜蜜馈赠，留下一段美好的回忆。
谢谢大家！
以上就是我对本次亲子水果拼盘活动的一点感言，期待我们在接下来的时间里，一同创造更多美好时光，让我们的孩子在快乐中学习，在实践中成长！再次感谢大家的参与和支持！。
《水果拼盘》ppt课件完整版(2024)
Chapter
2024/1/30
18
色彩搭配原则及实例展示
色彩对比
利用水果的天然色彩，创造强烈 的视觉对比，如红绿、黄紫等。
2024/1/30
色彩调和
根据节日或活动主题选择相应的色 彩搭配，如圣诞节的红绿白、春节 的红黄金。
19
口感层次设计思路剖析
水果拼盘。
特殊场合定制
03
针对生日、纪念日等特殊场合，设计专属的水果拼盘，表达特
定的祝福和关怀。
22
05
实际操作步骤详解
Chapter
2024/1/30
23
准备工作注意事项
水果选择
选择新鲜、色彩鲜艳、口感各异的水果，如草莓 、蓝莓、橙子、猕猴桃等。
工具准备
准备好切水果的刀具、砧板、拼盘容器等。
安全注意
15
不同形状和大小水果切法示范
球形水果切法
演示如何将球形水果（如 苹果、梨）切成均匀的小 块或片，方便拼盘使用。
2024/1/30
长条形水果切法
展示如何将长条形水果（ 如香蕉、黄瓜）切成合适 的长度和形状，以适应拼 盘需求。
特殊形状水果处理
针对一些特殊形状的水果 （如菠萝、草莓等），讲 解如何进行处理和切割， 使其更美观实用。
注意通风
储存水果的容器应保持通风良 好，避免潮湿和霉变。
12
03
刀工基础与切法示范
Chapter
2024/1/30
13
刀具选择及保养知识普及
水果刀的种类和特点
介绍不同种类的水果刀，如削皮刀、切片刀、雕花刀等，以及它们各自的特点 和适用场景。
刀具的选购与保养
讲解如何选购一把适合自己的好刀，以及刀具的日常保养和存放方法，延长刀 具使用寿命。
亲子水果拼盘活动方案(二篇)
亲子水果拼盘活动方案一、活动目标1.巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。
2.知道多吃水果有益健康。
3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛,幼儿具有初步的审美能力和创新意识。
二、活动准备1.事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。
2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。
3、小奖品、红花。
三、活动过程1.律动《小手拍拍》《Peek-a-boo》.2.师幼共同展示所学的儿歌和歌曲。
3.全体幼儿表演歌曲《水果碰碰碰》4.请家长和幼儿一起分别说说今天自己带来了什么水果，分别是什么颜色和形状。
3.老师讲话:各位家长朋友，大家好。
感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。
水果是幼儿极其喜欢的食物，让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的认识。
知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣，二来培养了他们的动手操作能力。
同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。
我们将从如下几点观看您将要做成得的水果拼盘:(1)卫生:是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。
(2)创意:考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。
(3)整体造型:看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。
(4)色彩:颜色、色调的搭配是否合理、雅观。
(5)经济:看是否浪费了较多的水果。
(6)速度:每组家庭要在规定时间内完成拼盘。
下面我们最喜爱的亲子水果拼盘活动现在开始。
____家长和幼儿一起讨论设计，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等。
6.播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。
完成后为拼盘取个名字。
7.“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。
8.老师发放小奖品、红花等给予鼓励。
9.亲子活动结束。
亲子水果拼盘活动方案（二）各位家长们、各位小朋友们:大家上午好!【注意要情绪要饱满】首先，我代表孩子们，感谢各位家长，感谢你们在百忙之中，参加我们的亲子半日活动，孩子们，现在，请亲一亲我们的家人，和我一起，对他说:谢谢你，好爸爸(妈妈)!;其次，我代表家长们，感谢各位孩子们，感谢你们带给我们开心与欢乐，家长们，现在，请抱一抱你的孩子，和我一起对宝宝说:我爱你，小宝贝。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
水果拼盘亲子活动 幼儿园大班
活动目的
1、让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的认识； 2、通过制作水果拼盘来培养幼儿的想象力和动手操作能力，使幼儿 具有初步的审美能力和创新意识。 4、让幼儿学会安全使用水果刀具，增强自我保护意识； 3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛，融洽亲子关系，让幼儿的个 性得到良好的发展。
祝大小朋友们： 健健康康！幸幸福 福！平平安安！ 再会！
审美角度
1、安全 2、卫生 3、色彩 4、造型 5、创意 6、经济 7、速度
是否能安全使用水果刀及其他用具； 是否干净地进行水果的处理及拼盘 ； 颜色和色调搭配是否合理、雅观； 看水果拼盘外形是否美观，让人眼前一亮； 是否展开想象力，别具匠心，主题鲜明； 是否浪费较多水果； 是否在规定的50分钟内完成；
注意事项
1、务必注意使用刀具时的安全； 2、尽量多留给幼儿一些想象和动手的空间； 3、亲子制作过程中请勿大声喧哗； 4、注意保持好活动室内的卫生； 5、提前完成得家庭帮助稍后完成得家庭。
我们都是最棒的！
亲爱的爸爸妈妈！ 你们辛苦了！我爱你们！
请让我怀着感恩的心， 为你们唱一首歌，跳一支舞！