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小学英语语法 一般现在时详细讲解PPT课件

小学英语语法 一般现在时详细讲解PPT课件
第23页/共58页
一般现在时
(否定句)
1、I am a teacher.否:I am not a teacher. 2、He is a student.否: He is not a student. 3、You are a boy.否: You are not a boy.
第24页/共58页
变否定句
☺主语(He/She/It)+ does+not+动词原形+其他 如:He doesn’t stay at home on Saturdays. Lucy doesn’t have sports every day.
第19页/共58页
3) 一般疑问句及其肯、否定回答:
☺Do+主语(I/we/you/they)+动词原形+其他? 如:Do you stay at home on Saturdays? Yes,I do./No,I don’t. Do they have sports every day? Yes, they do./No, they don’t.
第36页/共58页
变一般疑问句
We go to school every day. Do you go to school every day?
②This book is yellow. 这本书是黄色的。 ③That car is red. 那辆小汽车是红色的。 ④The cat is black. 这只猫是黑色的。
第14页/共58页
3、实义动词第三人称单数的动词形式变化规则
一般情况下直接加-s walk—walks
以s. x. sh. ch. o尾 watch—watches
watches washes teaches 3、以辅音字母加o结尾,一般加es ,如:does, goes 4、“元音字母+y”结尾的单词,直接在词尾加s。

《一般现在时讲解》课件

《一般现在时讲解》课件
一般现在时可以用来描述当前的情况或状态,例如“我现在很开心”、“她现在 是一名学生”等。这种时态强调的是当前的情况或状态,而不是过去或未来的变 化。
表示客观事实或普遍真理
总结词
描述不受时间影响的客观事实或普遍真理。
详细描述
一般现在时可以用来描述不受时间影响的客观事实或普遍真理,例如“地球是圆的”、“水在100摄氏度下沸腾 ”等。这种时态强调的是事实的普遍性和客观性,不会因为时间而改变。
I eat an apple every day. (我每天吃 一个苹果。)
结构
一般现在时的基本结构是“主语+谓 语+(宾语)+(其他成分)”,其中 谓语动词以原形或第三人称单数形式 出现。
一般现在时的特点
01
02
03
强调现在
一般现在时强调当前时间 点,表示动作或状态正在 发生或存在。
普遍性
一般现在时用于描述普遍 存在的真理、事实或习惯 性行为,不受时间限制。
总结词
动词形式不同
详细描述
一般现在时的动词形式为原型,而一般将 来时的动词形式需要用will+动词原型。
与现在进行时的对比
总结词
动作状态不同
详细描述
一般现在时表示现在的动作或状态,强调动作的持续性 ;而现在进行时表示正在进行的动作或状态,强调动作 的进行过程。
总结词
用法侧重不同
详细描述
一般现在时更侧重于描述习惯性、经常性的动作或状态 ,而现在进行时则侧重于描述当前正在发生的动作或状 态。
一般现在时的用法
表示习惯性或经常发生的动作
总结词
描述日常生活中的常见行为或习惯。
详细描述
一般现在时用于描述日常生活中的常见行为或习惯,例如“我每天早上起床” 、“他每周去健身房锻炼”等。这种时态强调行为的频繁性或习惯性,而不是 特定的一次性事件。

一般现在时ppt讲解ppt课件

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烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主 语时,是第三人称单数。
A panda is a shy animal. 熊猫是害羞的动物。 This book is yellow. 这本书是黄色的。 That car is red. 那辆小汽车是红色的。 The cat is black. 这只猫是黑色的。
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
一般现在时 (否定句)
1、I go to school by bus. 否: I don’t go to school by bus. 2、He goes to school by bus. 否:He doesn’t go to school by bus.
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
用一般现在时态描 述下your good friend ——Mike
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
一般现在时 (否定句)

一般现在时最新PPT课件

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?主语为非第三人称的句式 ?主语为第三人称的句式
肯定句: ?主语(I/We/You/They)+动词+其他 我在周日看电视。 I watch TV on Sunday . ?主语(He/She/It)+动词第三人称单现形式+其他 他在周日看电视。 He watches TV on Suday.
否定句:
?Does+主语(he/she/it)+动词原形+其他? Does he watch TV on Sunday? Yes, he does./No, he doesn' t.
1.He is my son ? ( 变一般疑问句 )
Is he
your son ?
2. There are ten boys. ( 变一般疑问句 )
初三英语复习
一般现在时
1,一般现在时表示习惯性的 ﹑现在反复
出现的动作或状态。
常用的时间状语有always, often, sometimes, usually, seldom, every day, once a week等。
e.g. We have lunch at twelve o'clock every day.
—我想知道布朗先生什么时候到. — 当他到的 时候,我会告诉你的。
e.g. If you go to visit London, don't forget your umbrella. Because it rains a lot.
如果你去伦敦的话,不要忘记带雨伞。因为那里下雨 很多。
be 动词的一般现在时:
be: am, is, are
用be动词的适当形式填空: I ?a?m?? he??is?? she ?i?s??

一般现在时ppt课件完整版

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不可数名词作主语时,谓语动词用单数 形式。
可数名词单数作主语时,谓语动词也用 单数形式。
例如:Water is essential for life.(水 对生命至关重要。)/ A book is on the table.(一本书在桌子上。)
例外情况总结
当主语为并列主语时,谓语动词的数要与靠近它的主语保持一致。
练习3答案
reads。解析:主语 She 是第三人称单数 ,且时间状语为 on weekends,表示经 常性动作,所以谓语动词要用单数形式 reads。
THANKS
时间状语分类及举例
表示经常性或习惯性的动作
always, usually, often, sometimes
表示现在的状态或特征
now, at present, these days
表示普遍真理或客观事实
in general, as a rule
频率副词分类及举例
01
高频副词
always, constantly, continually
注意区分完全否定和部分否定。完全 否定表示全部否定,而部分否定表示 部分否定。例如,“None of the students passed the exam.”(没 有一个学生通过了考试)是完全否定 ;“Not all of the students passed the exam.”(并非所有学生都通过 了考试)是部分否定。
does he work?等。
动词短语和情态动词的变化规则
03
动词短语中的动词和情态动词后接动词原形,如I can swim,
they often go out等。
02 肯定句结构与用法
主语+动词原形+其他成分

(完整版)一般现在时PPT课件.ppt

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7. Tom can not walk fast because he _c_a_r_r_ie_s(carry) a heavy box.
用动词的适当形式填空
1.She ____(go) to school at eight o’clock.
2. He usually _____ up at 17:00.(get )
直接加s
Fly-flies;ห้องสมุดไป่ตู้stay-stays
• 第三节 • 特殊疑问句
• I clean the window at home on Saturdays.
• 1、对主语提问:
• Who cleans the window at home on Saturdays?
• 2、对宾语提问:
Has David got a goal?
7. We have four lessons.(否定句) We don’t have four lessons.
8. Nancy doesn’t run fast (肯定句)
Nancy runs fast. 9. My dog runs fast. 否定句:My dog doesn’t run fast.
5. Danny_s_t_u_d_ie_s__(study) English, Chinese, Maths, Science and Art at school.
6. Mike sometimes g_o__e_s_(go) to the park with his sister.
7. At eight at night, she w__a_tc_hes (watch) TV with his parents. 8. _D_o_e_s_ Mike r_e_a_d_(read) English every day?

初中英语一般现在时动词用法课件ppt(36张)

初中英语一般现在时动词用法课件ppt(36张)

2 一般性的事实或者真理。
The sun rise in the east. 太阳从东方升起 The earth is round. 地球是圆的。
-What do you do?
-What do you do?
-I ...
- I ...
-What do I do?
-What do you do?
I go to school every day.
I do my homework every day.
I go to bed at 9:00.
二、实义动词
Know-point 2
1、实义动词的概念 实义动词,即行为动词,表示动作的动词。
I play basketball.
She wears a beautiful skirt.
三、动词的第三人称单数形式变化规则
1、一般由动词原形加-s walk-walks write-writes like-likes
写出下列词汇的第三人称单数形式:
talk say
______ ______
look __, sh结尾的动词加-es wash- washes watch-watches finish- finishes
—Do you eat every morning? —Yes, I do./No, I don't.
—Does she have a little brother? —Yes, she does./No, she doesn't.
翻译下列句子并作肯定否定回答
1 你们喜欢打篮球吗? 2 他在9点前睡觉吗? 3 Mary 是美国人吗?
It is a dog.
They are scientists.

2024年中考英语语法复习——一般现在时课件

2024年中考英语语法复习——一般现在时课件
studies
★以y结尾的单词,但y之前有元音字母时, 直接加s,如:say→says,pay→pays等。
★be 动词的第三人称单数是is。
★have的第三人称单数为has。
2)He/She/It does...的不同句式
① 一般疑问句:Does he/she/it (do)...?
陈述句:He goes to school every day.他每天去学校。 一般疑问句:Does he go to school every day?他每天去学校吗?
b.针对地点提问
Where does he draw? 他在哪里画画?
Where does your brother play games? 你弟弟在哪里玩游戏?
c.针对方式提问 How does she go to school? 她是怎么去学校的? How does he get to the airport? 他是怎么到达机场的? d.针对时间提问 When does Danny get up? 丹尼是几点起床的? What time does your father go to work? 你父亲几点上班?
(这里的run,go,see 就是实义动词,在句 中用原形。)
2.一般疑问句:Do you...?
陈述句:I see the rainbow.我看见彩虹 一般疑问句:Do you see the rainbow?你看到彩虹了吗?
陈述句:Ilike myjourney.我喜欢这次旅行。 一般疑问句:Doyou like your journey?你喜欢你这次旅行吗?
be动词在一般现在时态中的各种句型:
1.肯定句:主语+be+其他
You are a good girl. 你是一个好女孩。

超详细一般现在时讲解ppt课件

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→ Can you swim? → I can not swim.
3、 当句子中即没有be动词,也没有情态动 词时,则在主语前加助动词do, does变成问 句;在主语后谓语动词前加助动词don’t, doesn’t变成否定句,助动词后的谓语动 词要变成动词原形。
例:We get up at 7:00 every morning.
初中英语说课稿
一般现在时
八 大
一般过去时 一般将来时 现在进行时
时 现在完成时
态 过去进行时
过去将来时
过去完成时
一般现在时
一、掌握含有be动词的一般现在时的结构。
二、掌握含有实义动词行为动词)的一般现在时的结构。
在含有实义动词的一般现在时中,如果主语是三单,(谓语)动词也要用三单式。
一、一般现在时的基本用法
学生常见错误如下:
(一)be动词与行为动词同时出 现在句子中
(二)单三人称形式易出错 (三)在句式变换时易出错 (四)对do的理解易出错 (五)对主语的数判断有误
(一)be动词与行为动词同时出现在句 子中
(二)单三人称形式易出错
1、 He plaies (play) football very well. 以元音字母加y结尾的动词变单三人称形式 不能把y换成i再加es; 2 、Danny gos (go) to school at 7:10. 与名词变复数不同,变单三人称形式以o结尾
eighteightminusfivethreeminusfive77动词三单式的变化规则动词三单式的变化规则规则变化规则变化一般情况下直接一般情况下直接sworkworkworksaskworksaskasksseeasksseeseesseeschshchsh结尾结尾eseswatchwatchwatchesgowatchesgogoesdogoesdodoeswashdoeswashwasheswashes以辅音字母以辅音字母yy结尾变结尾变yy为为ii加加esestrytrytriesstudytriesstudystudiesflystudiesflyfliesflies不规则变化不规则变化havehavehashas88三一般现在时的句型转换三一般现在时的句型转换11当句子中有当句子中有bebe动词时则把动词时则把bebe动词提到主语动词提到主语的前面变成疑问句的前面变成疑问句

一般现在时现在进行时和一般过去时和一般将来时态ppt(共26张PPT)

一般现在时现在进行时和一般过去时和一般将来时态ppt(共26张PPT)
• e.g. I was born in 1980. • I was not born in 1980.
• Were you born in 1980?
第二种 含有行为动词的
• 肯定结构
• 主语+行为动词(过去式)+其它 否定结构
主语+didn’t+行为动词(原形)+其
它 一般疑问句结构
Did+主语+行为动词(原形)+其它?
看来将要发生的事或存在的状态。
• 肯定句:主语+ will+动词原形------
• There will be a computer on every desk in the future.
• 未来每个桌子上都将有一台电脑。 • It will rain tomorrow. 明天将要下雨。 • We will go to school on foot.
• 我们将步行去上学。
• 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句?
• 一般将来时II: is/am /are going to + 动词原形的
用法。
• 1、主要用来表示打算或计划要做某事, 主语是人。
如: • She is going to learn Japanese next year. • There is going to be a football match tonight. • Dad and I are going to see Beijing opera this
未来每个桌子上都将有一台电脑。 今天下午我和爸爸打算去看京剧。
swim
chat
第二种 含有行为动词的
I am going to go swimming tomorrow(明天).
2.主语为非第三人称单数的情况

一般现在时讲解PPT课件

一般现在时讲解PPT课件
一般现在时讲解
.
1
一般现在时的定义:
• 1) 表现在的状态。
eg:I’m twelve. I have a pen. • 2)表经常性或习惯性的动作。常与every day(每
天),always(总是),usually(通常),often (经常)sometimes(有时),等时间状语连用。
eg:I wake up at six O’clock every day. 3)表主语具备的性格和能力。 eg:She likes milk,but she doesn’t like apples.
.
2
4) 用于表示客观真理,客观存在,科学事实。 例如: The earth moves around the sun. 地球 绕着太阳转。
Tomorrow is Tuesday. 明天是星期二
.
3
一般现在的用法: 1. 当句子主语为第三人称单数时,谓语动词
也应用其第三人称单形式,在动词后面 加“-s 或 -es”。 like → likes;have → has 2. 当句子主语为第一人称,第二人称和第三 人称复数形式时,谓语动词用原形形式。 Jack likes apples, but his sister doesn’t like apples.
• 6.He ___s_a_y_s__ (say) that Li Lei is tired.
.
11
• 二、将下列句子变成否定式和疑问式:
• 1.We go to school at night.
We don’t go to school at night.
.
7
动词一般现在时的肯定句式:
(1)be 动词 am

初中英语一般现在时学习课件(共25张ppt)

初中英语一般现在时学习课件(共25张ppt)

Watch TV
I often ( ) TV at 8:00.
my father and I go swimming every sunday
My father and I ( ) swimming every Sunday
we play football every Wednesday
We ( ) football every Wednesday.
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 7:50:25 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

Exercise
• 8.I ( ) a boy. • 9.You ( ) a girl. • 10.He ( ) a teacher.
Homework(家庭作业)
1.将所学内容重新看一遍。 2.当一回小老师,给爸爸妈妈讲解什 么是一般现在时。Fra bibliotek是辅音字母

一般现在时课件ppt

一般现在时课件ppt

05
一般现在时的练习与巩固
填空练习
总结词
填空练习是巩固一般现在时的一种有效方法,通过填空的情 势,让学生填写正确的动词情势,加深对时态的理解和应用 。
详细描写
在填空练习中,教师可设计一些句子,有意留出空白,让学 生根据上下文语境和时态要求填写正确的动词情势。例如, “I ___(play) basketball every XXXday.”,学生应填写 “play”。
结构
一般现在时的基本结构是 “主语 + 动词 + 宾语” 。
情势
动词采取一般现在时情势 ,即动词原型或第三人称 单数情势。
一般现在时的特点
普遍性
一般现在时适用于描写普 遍存在的现象、事实或习 惯性动作。
客观性
一般现在时强调动作或状 态的客观存在,不受时间 限制。
习惯性
一般现在时用于描写习惯 性、规律性的动作或状态 。
一般现在时的用法
描写现在的动作和状态
描写普遍存在的现象和事实
如“I eat an apple every day.”(我每天 吃一个苹果。)
如“The XXX rises in the east.”(太阳从 东方升起。)
描写习惯性、规律性的动作
如“She goes to work by bus every day.”(她每天乘公交车上班。)
翻译练习
总结词
翻译练习是一种跨语言的练习方式,通过将句子从一种语言翻译成另一种语言,让学生更好地理解和运用一般现 在时。
详细描写
在翻译练习中,教师可提供一些英文句子,要求学生将其翻译成中文。在翻译进程中,学生需要准确把握时态的 转换和应用,确保译文符合中文表达习惯。例如,“He ___(live) in New York.”,正确译文应为“他住在纽约 。”
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腾。(主语为不可数名词)
• They go to school every day .他们每天都去上学 (主语是复数可数名词的,动词用原形)
• 2.疑问句:
• (1)一般现在时中,句中有be动词 (am , is , are )或情态动词(may
, can , must , should)时,一般 疑问句将be动词或情态动词放在句 首。
• 由肯定句变为一般疑问句的步骤:
• a. 把be 动词(am , is , are )或情 态动词(may , can , must , should)提 前。
• b.大写和小写的转换,句首的第一 个字母要大写。
• c.句末要加问号。
• 肯定句:She is a student . • 疑问句:Is she a student ?
• 3. 否定句:
• (1)句中有be动词(am , is , are )或 情态动词(may , can , must , should) 时,否定句在be动词和情态动词后 加not。
e.g. I am not a teacher. He can not fly .
• (2) 句中没有be动词(am , is , are )或情态动词(may , can , must , should时,主语为第三人称单 数的否定句,
在动词原形前加does + not (doesn’t) 。
• He doesn’t like cats.
• (3)句中没有be动词(am , is , are )或情态动词(may , can , must , should)时,主语为复数可数名词的 否定句, 在动词原形前加do + not (don’t)。
• 肯定句: He can swim. • 疑问句:Can he swim? .
• 疑问句的回答:用什么问就用什么来回答。 • -Is she a student ? • -Yes, she is . • -Can you swim? • -Yes, I can .
• (2) 句中如果没有be动词(am , is , are )或情态动词(may , can , must

②There is something wrong
with the watch.

③This is a pen.

④That is an eraser.
• 五、不可数名词作主语时为第三人称 单数。
• 如: ①The milk is in the glass.
I work hard. I like watching TV.
3)表示客观真理 e.g. There are seven days in a week.
The moon moves round the earth.
结构:
• 按正常语序,

主语+谓语+其它
• 有时为了起强调作用,时间状语也可提前.
二、用法
• 1.肯定句:
• 一般现在时中,没有be动词和情 态动词,主语为第三人称单数 (she ,he ,it )、单数可数名词、 不可数名词的,动词要按规则加上 s或es。
• 主语是复数可数名词的肯定句,动 词用原形。
• 例: • She(He,It )likes fish. 她(他,它)喜欢鱼。 • (主语为第三人称单数) • • The table has four legs.桌子有四条腿。 • (主语为单数可数名词) • • Water boils at 100 degrees Celsius.水在100度沸

②This book is yours.


③That car is red.

④The cat is Lucy's.
• 四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指 示代词this, that作主语时,是第三人 称单数。
• 如: ①Everyone is here.
• They don’t go to school on Sundays.
第三人称单数
• 一、人称代词he, she, it是第三人称 单数。
• 如: He likes watching TV. • She has lunch at twelve. • It looks like a cat.
• 二、单个人名、地名或称呼作主语 ;是第三人称单数。
一般现在时讲解
一、定义:
一般现在时表示经常或习惯性 的动作,也可表示现在的状态或主 语具备的性格和能力。
1)经常性、习惯性的动作或存在的状态。 e.g. I go to school on foot. He is very busy now.
2)表示主语的特征、性格、能力、爱好等。 e.g. He can swim.
• 如:

①Han Mei looks like her
mother.
②Beijing is in China.
③Uncle Wang often makes cakes.
• 三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时,是第 三人称单数。
• 如: ①A horse is a useful animal.
• (3) 句中如果没有be动词(am , is , are )或情态动词(may , can , must , should)时,主语为复数可数名词的 疑问句要用do 来提问。
• -- Do you like monkeys? • -- No, we don’t. • -- Do students study Englsih ? • --Yes , they do.
, should)时,主语为第三人称单数 (she ,he ,it )、单数可数名词、不
可数名词的疑问句要用does 来提 问。
即在句首加does, 句子中原有动词用原形
• 例: • —Does he like Chinese? 他喜欢汉语
吗? • —Yes, he does. 是的,他喜欢(汉语)。 • —Does a dog eat meat? 狗吃肉吗? • —No, it doesn’t. 不,它不吃(肉)。
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