最新人教版八年级下册物理简单机械知识点提高练习复习精华篇
人教版2023初中物理八年级物理下册第十二章简单机械必考知识点归纳
人教版2023初中物理八年级物理下册第十二章简单机械必考知识点归纳单选题1、码头上的工作人员，利用如图所示的杠杆将一桶淡水从地面转移到船上（杠杆始终保持水平）。
挂在A端的的桶重100N，内部底面积为600cm2，桶内装有800N的水，水深1m。
重600N的工作人员用绳子竖直拉住B端，⁄，工作人员的脚与地面的接触面积300cm2，OA:OB=1:3。
下列计算结果错误．．的是（）（ρ水=1.0×103kg m3⁄）g取10N kgA．水对桶底的压强为1.0×104Pa B．水对桶底的压力为600NC．人对地面的压力为375ND．人对地面的压强为1.0×104Pa答案：CA．水对桶底的压强为p=ρgℎ=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m=1.0×104Pa故A正确，不符合题意；B．水对桶底的压力为F=pS=1.0×104Pa×600×10-4m2=600N故B正确，不符合题意；C．根据杠杆平衡原理，可得人对绳子的拉力为F 拉=OAOB（G水+G桶）=13×900N=300N所以人对地面的压力为F 压=G人−F拉=600N-300N=300N故C错误，符合题意；D．人对地面的压强为p 人=F压S人=300N300×10-4m2=1.0×104Pa故D正确，不符合题意。
故选C。
2、把质量相等的A、B两物体挂在如图所示滑轮组下面，不计绳重、滑轮重和摩擦，放手后（）A．A、B均静止B．无法确定A、B的运动情况C．A上升D．A下降答案：DB所在的滑轮随重物一起移动，为动滑轮，动滑轮省一半的力，A所在的滑轮不随重物一起移动，为定滑轮，定滑轮不省力；A与B质量相等，则重力相等，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，将B拉起只需A重力的一半即可，所以放手后A下降，B上升。
故ABC不符合题意，D符合题意。
第十二章简单机械知识点整理++-2023-2024学年人教版八年级物理下学期
第十二章简单机械知识点整理第一节杠杆1．杠杆：能绕固定点转动的硬棒（书本定义：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点O转动，这根硬棒就是杠杆）。
（杠杆可以是直的，也可以是弯的）2．杠杆的五要素：（1）支点：杠杆可以绕其转动的点O；（2）动力：使杠杆转动的力F1；（3）阻力：阻碍杠杆转动的力F2；（4）动力臂：从支点O到动力F1作用线的距离l1；（5）阻力臂：从支点O到动力F2作用线的距离l2。
3．动力和阻力的作用效果：一个力使杠杆顺时针转动，另一个力使杠杆逆时针转动。
4．力的作用线：通过力的作用点沿着力的方向或者反方向所在的直线。
5．杠杆作图：（1）画力臂：①确定支点：若没有标注字母，则在支点处标注O；②画出力的作用线：需要延长或者反向延长时，用虚线延长；③作垂线：从支点O向力的作用线作垂线。
画实线时，要求两端画箭头，中间留空用于标注力臂（不方便留空也可以不留空，标注在实线旁边也可以），感觉表示还不够明确时也可以在箭头两端加上小短线；画虚线时，用大括号标注力臂范围。
④标注：垂足位置画出直角符号，在实线或大括号中间标注力臂l1或l2；（2）画力：已知力臂画力时作力臂的垂线，用虚线画；在虚线与杠杆相交的地方为力的作用点，判断出力的方向后，沿着虚线画出力；画出力的符号F1或F2和直角符号；（3）最小动力问题：用线段连接支点O和作用点（最远），该线为最长力臂，用虚线作出力臂的垂线，在根据题意判断出力的方向后，沿着虚线画出的力，即最小动力。
6．杠杆的平衡状态：杠杆处于静止状态。
7．探究杠杆的平衡条件（1）调节杠杆两端平衡螺母使不挂钩码时，杠杆水平。
优点：①便于测量力臂（力臂在杠杆上可以直接读数）；②消除杠杆自重对实验的影响。
（2）平衡螺母调节原则：左高左调；（3）左右两端挂不同的钩码的好处：使动力和阻力不相等，避免实验的偶然性。
（4）多次实验的目的：使实验结论更具有普遍性8．杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂公式：F1l1=F2l29．杠杆的分类：等臂杠杆、省力杠杆、费力杠杆。
最新人教版八年级下册物理简单机械知识点提高练习复习精华篇
八年级下册物理简单机械复习一、知识回顾：3.机械效率定义：有用功与总功的比值公式：总有W W =η理解： 1.W 有：与工作目的相关的功2.W 总：动力所做的功3.机械效率总小于1，且无单位，结果使用百分数表示 三类常考机械效率问题： 1.斜面：FsGhW W ==总有η 2.滑轮组竖直起吊物体：nF G W W ==总有η 3.滑轮组水平拉动物体：nFf W W ==总有η 注意：1、 做功:W=Fs 正确理解物理学中“功”的意义（做功的必要条件，三种不做功的情况）2、知道功的原理是一切机械都遵守的普遍规律。
使用任何机械都不省功，功的原理是对所有机械都普遍适用的原理。
（理想情况：所有方式做功均相等，实际用机械做功都比直接做功多）3、理解机械效率的意义（1）机械效率是反映机械性能优劣的主要标志之一，有用功在总功中所占的比例越大，机械对总功的利用率就越高，机械的性能就越好。
（2）在计算机械效率时，要注意各物理量名称所表示的意义。
（3）因为有用功只占总功的一部分，有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。
4. 理解功率的物理意义（P=W/t=Fv ）功率是表示做功快慢的物理量，它跟功和时间两个因素有关，并由它们的比值决定。
5. 注意机械效率跟功率的区别机械效率和功率是从不同的方面反映机械性能的物理量，它们之间没有必然的联系。
功率大的机器不一定效率高。
经典例题讲解例题一：杠杆作图1．用图所示的杠杆提起重物．O是杠杆的支点，在A点用力，在图中画出力Ｆ的力臂，并用字母G表示．例题二：杠杆平衡原理2、在“探究杠杆平衡条件”的实验中，先把杠杆的中点支在支架上，杠杆停在如图18-甲所示的位置，此时杠杆处于 (填“平衡”或“不平衡”)状态．为了使杠杆在水平位置平衡，可以调节右端的平衡螺母，使它向 (填“左”或“右”)移动．这样做的好处是。
在杠杆上挂2N的重物，如图18一乙所示，杠杆静止时弹簧秤的示数为 N。
若将所挂的重物往左移1格，杠杆重新平衡后，弹簧称的示数会 (填“变大”、“变小”或“不变”)．若保持如图不变，现将弹簧测力计向右倾斜则其示数会 (填“变大”、“变小”或“不变”)例题三：定滑轮动滑轮作图1、用滑轮组提升重物，请在下图中画出拉力F＝G/3的绳子的绕法。
初二物理《简单机械》(提高) 知识讲解
《简单机械》全章复习与巩固（提高）【知识网络】【要点梳理】要点一、杠杆1.杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。
杠杆的五要素是：支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂，杠杆可以是直的硬棒，如撬棒等；也可以是弯的，如羊角锤。
2.力臂的画法：（1）明确支点，用O表示（2）通过力的作用点沿力的方向画一条直线（3）过支点O作该力的作用线的垂线（4）用两头带箭头的线段标示出支点到力的作用线的垂线段，写上相应的字母L1（或L2)3.杠杆的平衡：杠杆在力的作用下保持静止或匀速转动，杠杆就处于平衡状态。
要点诠释：1.杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂，用公式表示为F1L1= F2L2；杠杆的平衡不是单独由力或力臂决定的，而是由它们的乘积来决定的。
2.杠杆分类：（1）省力杠杆：L1＞L2，F1＜F2。
这类杠杆的特点是动力臂L1大于阻力臂L2，平衡时动力F1小于阻力F2，即用较小的动力就可以克服较大的阻力。
但是实际工作是动力移动的距离却比阻力移动的距离大，即要费距离。
如撬起重物的撬棒，开启瓶盖的起子、铡草用的铡刀等，都属于这一类杠杆。
（2）费力杠杆：L1＜L2，F1＞F2。
这类杠杆的特点是动力臂L1小于阻力臂L2，平衡时动力F1大于阻力F2，即要用较大的动力才能克服阻力完成工作，但它的优点是杠杆工作时，动力移动较小的距离就能使阻力移动较大的距离。
使工作方便，也就是省了距离。
如缝纫机踏板、挖土的铁锨、大扫帚、夹煤块的火钳，这些杠杆都是费力杠杆。
（3）等臂杠杆：L1=L2，F1=F2。
这类杠杆的动力臂L1等于阻力臂L2，平衡时动力F1等于阻力F2，工作时既不省力也不费力，如天平、定滑轮就是等臂杠杆。
要点二、滑轮及滑轮组1.定滑轮：如下图甲所示，我们可把一条直径看成杠杆，圆心就是杠杆的支点，因此，定滑轮实质是等臂杠杆。
定滑轮的特点是它的转轴（支点）不随货物上下移动。
2.动滑轮：如下图乙所示，特点是它的转动轴会随物体上下移动，它实质是动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆，它的转动轴是阻力作用点。
人教版初中物理 八年级下册 第十二章 简单机械 超详细知识点归纳总结
变形杠杆
轮轴
斜面
机械效率
三种功
有用功W有 对人有用的功 额外功W额 对人没用但又不得不做的功 总功W总 有用功与额外功之和，W总= W有+W额
概念 有用功跟总功的比值叫机械效率
使用任何机械都不省功,这个结论在物理学中被称为“功的原理”
定义式
物理意义 总小于1
机械效率的高低反映了使用机械时有用功在总功中所占 的比例大小,机械效率越高可以点的两边,也可在支点的同一边； ②动力和阻力使杠杆转动的方向一定是相反的,但二者的方向不一定相反; ③动力和阻力作用点都在杠杆上; ④力臂是支点到力的作用线的距离,而不是到力的作用点的距离；
概念 杠杆平衡是指杠杆在动力和阻力的作用下处于静止或匀速转动状态
杠杆的平衡
杠杆的平衡条件就是阿基米德发现的杠杆原理
平衡条件 动力×动力臂 =阻力×阻力臂,或写为 F1l1=F2l2
简单机械
生活中的杠杆
省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆
第十二章 简单机械
描述机械系统性能
滑轮
定滑轮 动滑轮 滑轮组
概念 特点 概念 特点 概念 特点
轴固定不动的滑轮 不省力也不省距离,可以改变力的方向 轴可以随物体一起运动的滑轮 可以省力,但费距离,且不能改变力的方向 把动滑轮和定滑轮组合在一起,构成滑轮组。 滑轮组既可以省力,也可以改变力的方向,但是费距离
杠杆
概念
一根硬棒,在力的作用下能绕着 固定点转动,这根硬棒就是杠杆
说明
①“硬棒”是指杠杆在转动中,形变很小,可忽略 ②杠杆的外形可以是任意形状,可以是直的,也可以是弯的 ③“支点”可在棒的一端,也可在棒上其他位置
五要素
支点 杠杆围绕转动的固定点O
初二物理下册期末简单的机械的复习知识点归纳
初二物理下册期末简单的机械的复习知识点总结初二物理下册期末简单的机械的复习知识点总结初二物理下册期末知识点总结:第十二章简单机械一、杠杆1、定义：一根硬棒，在力的作用下绕着固定点转动，这根硬棒叫做杠杆。
判断一个物体是不是杠杆，需要满足三个条件, 即硬物体（不一定是棒）、受力（动力和阻力）和转动（绕固定点）。
杠杆可以是直的,也可以是弯的，甚至是任意形状的，只要在力的作用下能绕固定点转动，且是硬物体，都可称为杠杆。
2、杠杆的五要素：①支点:杠杆绕着转动的点。
用字母O表示。
②动力：使杠杆转动的力。
用字母 F1表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力。
用字母F2表示。
④动力臂：从支点到动力作用线的距离。
用字母L1表示。
⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
用字母L2表示。
3、研究杠杆的平衡条件：①杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。
②实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。
这样做的目的是:可以方便的从杠杆上量出力臂。
③结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是:动力动力臂二阻力阻力臂。
写成公式:F1L1=F2L2也可写成:F1 / F2=L2 / L1 4、应用:三种杠杆：名称结构特征特点应用举例省力杠杆动力臂大于阻力臂（L I L2,F1 F2）省力、费距离撬棒、锄刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀费力杠杆动力臂小于阻力臂（L1 F2）费力、省距离缝纫机踏板、起重臂、人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆、镊子、船桨等臂杠杆动力臂等于阻力臂（L1=L2,F1=F2）不省力、不费力天平,定滑轮1、滑轮是变形的杠杆。
2、定滑轮：①定义：中间的轴固定不动的滑轮。
②实质：等臂杠杆。
③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
④对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）F=G物。
绳子自由端移动距离S F （或速度v F ）=重物移动的距离SG（或速度vG）3、动滑轮：①定义：和重物一起移动的滑轮。
（可上下移动，也可左右移动）②实质:动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。
最新人教版初中物理第十二章《简单机械》知识点大全
最新人教版初中物理第十二章《简单机械》知识点大全八年级物理下册·第十二章《简单机械》知识点大全知识点1：杠杆杠杆是一根硬棒，在力的作用下能够绕着固定点转动。
杠杆包括五个要素：支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。
支点表示杠杆绕着转动的点，用“O”表示；动力是使杠杆转动的力，一般用“F1”表示；阻力是阻碍杠杆转动的力，一般用“F2”表示；动力臂表示支点到动力作用线的距离，一般用“L1”表示；阻力臂表示支点到阻力作用线的距离，一般用“L2”表示。
动力和阻力的作用点都在杠杆上，力臂的画法是作用点到力作垂线，用带双箭头的实线表示。
知识点2：杠杆平衡杠杆在动力和阻力作用下静止不转或匀速转动叫做杠杆平衡。
杠杆平衡的条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，即F1L1=F2L2.知识点3：杠杆的分类杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。
省力杠杆的特点是L1＞L2，F1＜F2，能够省力但费距离，例如起瓶器、撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀等。
费力杠杆的特点是L1＜L2，F1＞F2，费力但省距离，例如人的前臂、镊子、筷子、火钳、理发剪刀、钓鱼杆、船桨等。
等臂杠杆的特点是L1＝L2，F1＝F2，不能省力也不能省距离，但能改变力的方向，例如天平、杆秤、案秤等。
判断是省力杠杆或者费力杠杆的方法是比较力臂长短、比较力的大小和比较距离的长短。
知识点4：定滑轮滑轮是变形的杠杆，使用时轮轴固定不变的滑轮叫做定滑轮。
定滑轮的实质是等臂杠杆，使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
对于理想的定滑轮，若不计轮轴间摩擦，则拉力F等于重力G物，绳子自由端移动距离Sf（或速度vf）等于重物移动的距离Sg（或速度vg）。
知识点5：动滑轮使用时滑轮的轴随物体一起运动的滑轮叫做动滑轮，它的实质是动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。
使用动滑轮能够省一半的力，但不能改变动力的方向。
本文介绍了简单机械中的三种重要的机械：动滑轮、滑轮组和轮轴以及斜面。
人教版2023初中物理八年级物理下册第十二章简单机械知识点总结(超全)
人教版2023初中物理八年级物理下册第十二章简单机械知识点总结(超全)单选题1、如图所示，正在使用的四种工具中，属于费力杠杆的是（）A．瓶盖起子B．托盘天平C．羊角锤D．筷子答案：DA．瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意；B．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故B不符合题意；C．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意；D．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D符合题意。
故选D。
2、如图所示，不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦，用三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2、F3，它们的大小关系正确的是（）A．F2<F1<F3B．F1<F2 <F3C．F2<F3<F1D．F3<F2<F1答案：A不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦，假设物块与地面的摩擦力为f，左滑轮为定滑轮，F1处于绳端，所以F1=f中滑轮为动滑轮，F2处于绳端，则F2=1 2 f右滑轮为动滑轮，滑轮、物体匀速运动，滑轮受到向左的力2f等于向右的拉力F3，即F3=2f所以F2<F1<F3，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3、如图，用相同的滑轮组将重分别为G1和G2的物体匀速提升相同高度，所用的拉力分别是F1和F2，机械效率分别是η1和η2。
若G1>G2，不计绳重及摩擦，则（）A ．F 1>F 2，η1>η2B ．F 1<F 2，η1<η2C ．F 1<F 2，η1>η2D ．F 1>F 2，η1<η2答案：A同一滑轮组绳的有效股数n 相同，动滑轮重相同，若不计绳重与摩擦的影响，由F =1n（G +G 动）可知，提升物体的重力越大，所用的拉力越大，由G 1＞G 2可知，两次所用的拉力的关系为F 1＞F 2， 滑轮组的机械效率为η=W 有W 总×100%=Gℎ(G +G 动)ℎ×100%=G G +G 动×100%=11+G 动G ×100% 提升物体的重力越大，滑轮组的机械效率越大，所以，两次滑轮组机械效率的关系为η1＞η2，故BCD 不符合题意，A 符合题意。
初二物理下册期末简单的机械的复习知识点总结
初二物理下册期末简单的机械的复习知识点总结篇一：初二物理期末复习简单机械主要知识点初二物理期末复习简单机械主要知识点班级姓名学号一、杠杆1、杠杆的平衡状态：杠杆或。
2、杠杆平衡条件：_______________________________________________（文字）杠杆平衡条件：______________________________（公式）3、杠杆绕着转动的固定点O叫做，从叫做力臂。
例1：做“研究杠杆平衡的条件”实验时，所用的器材有带刻度的杠杆、铁架台、钩码、线(弹簧夹)和等。
实验前，首先将杠杆的_______支在铁架台上，调节两端的，使杠杆在__________位置上平衡，这是为了_________________________。
在调节平衡的过程中若发现左端上翘，则应将左端螺母向移动，或将右端螺母向例2、下列例子中：A、镊子；B、天平；C、食品钳； D、剪铁皮的剪刀；E、理发剪刀；F、撬棒；G、定滑轮；H、扳手；I、铡刀；J、钓鱼杆；K、动滑轮；L、人的前臂属于省力杠杆的有（填序号）______________________________；属于等臂杠杆的有____________；属于费力杠杆的有______________________。
例3、右图所示,悬挂物重60牛,Ｏ为支点，ＯＢ为10厘米，ＡＢ为20厘米，要使杠杆在水平位置平衡，则在A点至少加一个竖直的______牛的动力。
例4、右图所示的杠杆，O为支点，B点挂一重物G，在A点分别施力F1、F2、F3，使杠杆平衡，这三个力中最小的是( )A F1。
B F2。
C F3。
D 无法确定。
例5、右图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，杠杆长0.2 米，在它的A端挂一重20牛的物体G。
若在杠杆上的中点B处施加最小的力F，使杠杆在水平位置平衡，则力F的方向应竖直__________，大小为___________牛。
例6、在研究杠杆平衡条件实验中，某学生将钩码和弹簧秤分别作用在图3所示位置。
人教版2023初中物理八年级物理下册第十二章简单机械重点归纳笔记
人教版2023初中物理八年级物理下册第十二章简单机械重点归纳笔记单选题1、如图所示，用两滑轮采用不同的绕绳方法，将同一重物匀速提升相同的高度（不计绳重和摩擦），下列说法中正确的是（）A．F1＞F2，F1移动距离多B．F1＜F2，F2移动距离多C．F1所做的额外功多D．两装置的机械效率相同答案：DAB．由图可知，左侧的滑轮组，n=2，则拉力为F1=12(G+G动)F1移动距离为s1=2h右侧的滑轮组，n=3，则拉力为F2=13(G+G动)F2移动距离s2=3h因此F1＞F2，F2移动距离多，故AB错误；C．不计绳重和摩擦，提动滑轮做的功为滑轮组的额外功，两个动滑轮相同，提升相同的高度，故两个滑轮组做的额外功相同，故C错误；D．不计绳重和摩擦滑轮组的机械效率与所提物重和滑轮重有关，与绳子的绕法无关，在提升相同物体到相同的高度，所做的有用功与额外功相同，故两装置的机械效率相同，故D正确。
故选D。
2、如图，用大小相同的力，分别在不同位置按图示方向开门，最容易的是（）A．B．C．D．答案：CABC．推门是一个轮轴，离门轴越远，相当于动力臂越大，越省力，故AB不符合题意，故C符合题意；D．而沿门方向向外拉，力的作用线过轴的位置，相当于动力臂为0，无法推开门，故D不符合题意。
故选C。
3、如图所示，一块厚度、密度均匀的长方形玻璃板平放在水平地面上，分别用竖直向上的拉力F甲、F乙拉在长短不同的两端的中央位置，使该端抬离地面，下列说法正确的是（）A．F甲>F乙，因为甲方法的动力臂短B．F甲<F乙，因为乙方法的动力臂长C．F甲>F乙，因为乙方法的阻力臂短D．F甲=F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍答案：D两次抬起水泥板杠杆的示意图如下图所示：两种情况下，动力克服的都是水泥板的重力，对于形状规则质地均匀的物体，其重心都在其几何中心上，所以阻力臂都等于动力臂的二分之一，根据杠杆的平衡条件F=Gl阻l动=12G所以前后两次所用的力相同，故D符合题意，ABC不符合题意。
八年级物理下册 第十二章 简单机械本章知识复习与归纳课件(新版)新人教版
滑 实质：等臂杠杆
轮 特点：不能省力，但可以改变力的方向
动
定义：工作时，轴随物体一起运动的滑轮
滑 实质：动力臂为阻力臂2倍的杠杆
轮 特点：能省力，但要多移动距离
F
1（G n
G动）
s nh
F 拉力 n 承担物重的绳子段数 G 物重 G动 动滑轮重 s 自由端移动的距离 h 物体上升的高度
例3 如图所示，正常使用时属于费力机械 的是（ C ）
省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆
省力费距离，l动 大于l阻
费力省距离，l动 小于l阻 不费力也不省距 离，l动等于l阻
1.用开瓶器开瓶盖 2.用指甲剪剪指甲 3.用羊角锤拔钉子
4.用镊子夹砝码 5.用筷子夹东西
6.天平
例1 小强在探究“杠杆的平衡条件”时：
（1）为了便于测量力臂，他先调节杠杆两端 的平衡螺母，使杠杆在__水__平__位置平衡；
同学们，下课休息十分钟。现在是休 息时间，你们休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来 动一动，久坐对身体不好哦~
例6 某实验小组利用如图所示装置研究杠 杆的机械效率，实验的主要步骤如下：
①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作 为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的 钩码，在B点用轻绳竖直悬挂一个弹 簧测力计，使杠杆保持水平；
等臂杠杆 轮轴 费力杠杆 轮轴
例4 如图所示，图中是一个__动__滑轮，如 果物体在水平面上做匀速直线运动，拉力F为 10N，物体受到的摩擦力大小为___5_N__，若F拉 滑轮运动的速度是1m/s，则物体A移动的速度 是_2_m__/s__。
绳子一端移动速度等 于物体移动速度的2倍
例5 如图所示，滑轮下挂重500N的物体G， 滑轮重40N，绳和杠杆都是轻质的。要在图示 位置使杠杆平衡，在杠杆的A点所加的竖直向上 的力F应是（杠杆上标度的间距相等）（ B ）
八年级物理下册 第十一章 功和机械能知识点及练习(新版)新人教版
八年级物理下册第十一章功和机械能知识点及练习（新版）新人教版八年级物理下册第十一章功和机械能知识点及练习（新版）新人教版第十一章功和机械能一、功1、做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力；（2)物体在力的方向上通过的距离.2、不做功的三种情况:（1)有力无距离：“劳而无功”之一，如搬石头未搬动;(2)有力，也有距离,但力的方向和距离垂直:“劳而无功”之二，如手提水桶在水平面上走动。
（3）有距离无力:（“不劳无功"），如物体在光滑平面上自由滑动,足球踢一脚后运动；3：W（瓦特） t：s（秒）4、国际单位：将N·m称为焦耳简称焦，符号(J） 1J=1 N·m把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J .5、公式应用注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中的S 一定是在力的方向上通过的距离，且与力对应。
③功的单位“焦”（1牛·米 = 1焦）。
6、常见的功: 克服重力做功：W=Gh 克服阻力(摩擦力）做功：W=fs二、功的原理1、内容：使用机械时,人们所做的功,都不会少于直接用手所做的功。
2、说明:①功的原理对于任何机械都适用。
②使用机械要省力必须费距离,要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的.③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便.④对于理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力)：人做的功（FS）= 直接用手对重物所做的功（Gh）3、应用：斜面①理想斜面:斜面光滑(不计摩擦）②理想斜面遵从功的原理③理想斜面公式：FL=Gh其中-F：沿斜面方向的推力;L:斜面长；G：物重;h：斜面高度④实际斜面：斜面粗糙（考虑摩擦）若斜面与物体间的摩擦为f ，则:FL=fL+Gh;这样F做功FL就大于直接对物体做功Gh 。
三、功率：单位时间内做的功—P（单位：W）1、公式:2、单位：瓦特，简称瓦,符号W ,常用单位 kW ，MW, 马力换算：1kW=103W 1MW=106 W 1马力=735W3、物理意义：表示做功快慢的物理量（与机械效率无关）。
人教版初中物理八年级下册 第十二章 简单机械(考点复习)
第十二章 简单机械杠杆1．杠杆的五要素和平衡条件(1)杠杆的定义：在力的作用下绕着转动的硬棒叫做杠杆． (2)杠杆五要素①支点：杠杆绕着转动的点，用字母 表示． ②动力：使杠杆转动的力，用字母 表示． ③阻力：阻碍杠杆转动的力，用字母 表示．④动力臂：从支点到 的距离，用字母l 1表示． ⑤阻力臂：从支点到 的距离，用字母l 2表示． (3)杠杆平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂(F 1l 1＝F 2l 2)．【提示】 画力臂：①先在杠杆示意图上确定支点；②画出动力作用线和阻力作用线；③最后从支点向力的作用线引垂线．2．杠杆的分类【提示】 省力杠杆必费距离，费力杠杆必省距离，既省力又省距离的杠杆是不存在的． 【图片解读】1．如图1所示，用杠杆撬石头的过程中，该杠杆属于 (填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆．在力的方向不变的情况下，该人想用更小的力撬起石头，那么他的手应该向 (填“远离”或“靠近”)支点的方向移动．2．如图2所示，划船时船桨的轴是不动的，所以，轴的位置是 ．手加在桨上的动力比水对桨的阻力大，但手只要移动 的距离，就能使桨在水中移动较大的距离． 杠杆 分类 力臂关系 力的关系 特点实例省力杠杆 l 1 l 2 F 1 F 2 省力， 距离 羊角锤、起子、撬棒等费力杠杆 l 1 l 2 F 1 F 2 力，省距离 钓鱼竿、起重机的吊臂、镊子等 等臂杠杆l 1 l 2F 1 F 2 不省力，不费力 天平、定滑轮等3．各式各样的剪刀都是一对对的杠杆．如图3所示，要剪开铁皮，用最合适；剪纸或布时，用最合适．4．如图4所示的杠杆中，钢丝钳属于杠杆，车闸属于杠杆，指甲刀有个杠杆，其中个费力，个省力．滑轮斜面与轮轴义的滑轮轮实质杠杆动力臂为阻力臂倍的杠杆特点不能，但是能改变能省的力，但不能改变在不考虑绳子重、滑轮重和摩擦力的情况下，F＝距离关系名称斜面轮轴示意图定义一个与水平面成一定夹角的倾斜平面由和组成，能绕共同轴线转动的简单机械叫做轮轴；半径较大的是轮，半径较小的是轴特点省力机械能够连续旋转的，支点就在，轮轴在转动时轮与轴有相同的应用楼梯、盘山公路等方向盘、水龙头、扳手等机械效率1．有用功、额外功、总功2.机械效率(1)定义：物理学中，将跟的比值叫做机械效率，用表示．(2)表达式：η＝W有W总.(3)说明：机械效率是一个比值，通常用百分数表示，由于有用功总总功，故机械效率总1；机械效率的高低与使用机械是省力还是费力．3．测量滑轮组的机械效率(1)原理：η＝W有W总＝Gh Fs.(2)过程：沿方向拉动弹簧测力计使钩码升高，测出钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离s.(3)结论：同一滑轮组，提升重物越重，机械效率越；提升相同重物，动滑轮越多，机械效率越，但越力．(4)提高机械效率的方法：动滑轮的重；加润滑油，减小；物重．。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八年级下册物理简单机械复习一、知识回顾：3.机械效率定义：有用功与总功的比值公式：总有W W =η理解： 1.W 有：与工作目的相关的功2.W 总：动力所做的功3.机械效率总小于1，且无单位，结果使用百分数表示 三类常考机械效率问题： 1.斜面：FsGhW W ==总有η 2.滑轮组竖直起吊物体：nF G W W ==总有η 3.滑轮组水平拉动物体：nFf W W ==总有η 注意：1、 做功:W=Fs 正确理解物理学中“功”的意义（做功的必要条件，三种不做功的情况）2、知道功的原理是一切机械都遵守的普遍规律。
使用任何机械都不省功，功的原理是对所有机械都普遍适用的原理。
（理想情况：所有方式做功均相等，实际用机械做功都比直接做功多）3、理解机械效率的意义（1）机械效率是反映机械性能优劣的主要标志之一，有用功在总功中所占的比例越大，机械对总功的利用率就越高，机械的性能就越好。
（2）在计算机械效率时，要注意各物理量名称所表示的意义。
（3）因为有用功只占总功的一部分，有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。
4. 理解功率的物理意义（P=W/t=Fv ）功率是表示做功快慢的物理量，它跟功和时间两个因素有关，并由它们的比值决定。
5. 注意机械效率跟功率的区别机械效率和功率是从不同的方面反映机械性能的物理量，它们之间没有必然的联系。
功率大的机器不一定效率高。
经典例题讲解例题一：杠杆作图1．用图所示的杠杆提起重物．O是杠杆的支点，在A点用力，在图中画出力Ｆ的力臂，并用字母G表示．例题二：杠杆平衡原理2、在“探究杠杆平衡条件”的实验中，先把杠杆的中点支在支架上，杠杆停在如图18-甲所示的位置，此时杠杆处于 (填“平衡”或“不平衡”)状态．为了使杠杆在水平位置平衡，可以调节右端的平衡螺母，使它向 (填“左”或“右”)移动．这样做的好处是。
在杠杆上挂2N的重物，如图18一乙所示，杠杆静止时弹簧秤的示数为 N。
若将所挂的重物往左移1格，杠杆重新平衡后，弹簧称的示数会 (填“变大”、“变小”或“不变”)．若保持如图不变，现将弹簧测力计向右倾斜则其示数会 (填“变大”、“变小”或“不变”)例题三：定滑轮动滑轮作图1、用滑轮组提升重物，请在下图中画出拉力F＝G/3的绳子的绕法。
（不计动滑轮、绳重和摩擦）例题四：滑轮组运用2、物体A在水平桌面上, 滑轮和绳子重力以及滑轮轴处的摩擦均不计. 当B物体重为10牛顿时, 它恰好能匀速下降. 若用一个水平向左的力拉物体A使其向左匀速运动, 则这个力的大小是：A. 5牛顿B. 10牛顿C. 15牛顿D. 20牛顿例题五：做功的判断1．如图4所示的几个情形中，所提到的力没有做功的是( )2、在下列四幅图中，属于克服重力做功的是( )例题六：功的计算1、在水平地面上，用50N的水平拉力拉重为100N的小车，使小车沿水平方向上前进10m，重力所做的功等于 J，拉力所做的功等于 J。
2、如图所示，用动滑轮将重为900N的物体匀速提升2m，不计摩擦和滑轮重，所施加的拉力F=_______N，这一过程中拉力F做功______J。
3、如图l3甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时问变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是( )A.0一ls内木箱没有动是因为人对木箱的推力小于地面给木箱的摩擦力B.1s一2s内木箱受到的摩擦力大小为4NC.2s一3s内人对木箱的推力做功为6JD.如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动4、如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示。
则第2秒末时，物体处于______状态，第6秒末到第9秒末，推力F做功是_________焦耳。
例题七：功率的认识和计算1、一位父亲与他6岁的儿子一起上楼回家，对此，下列说法错误的是 ( )A．爬相同的楼梯，儿子体重小做的功少B．爬相同的楼梯，父亲体重大做的功多C．爬相同的楼梯，父亲比儿子先到达，父亲的功率大D．爬相同的楼梯，儿子坐电梯先到达，儿子的功率大2、质量为40kg的小明同学骑着一辆质量为10kg自行车在平直公路上匀速行驶，在5min内行驶了1500m 的路程．求：（1）小明骑自行车行驶的速度为多少 m/s？（2）若小明骑车时受到的阻力为50N，该同学骑车行驶5min克服阻力做了多少焦耳的功？（3）小明骑自行车与地面总的接触面积为20cm2，则该同学骑车行驶时对地面的压强为多少？（取g ＝10N/kg）3、一辆轿车在平直的高速公路上匀速行驶1.8km，轿车的速度表如图所示，在些过程中；（1）轿车速度为多少千米每小时？合多少米每秒？（2）若轿车发动机的功率为40kw，则该车行驶中所受阻力多大？课堂练习1．画出图中各力的力臂．3．在海南举办的大力士比赛中，有一个项目是把车轮推上台阶。
下面把车轮推上台阶的四种方法，推力的作用点相同，推力的方向不同，如图所示，则哪一种推法最省力4.下图所示的用具中，属于费力杠杆的是5．如图1所示的杠杆中，属于费力杠杆的是6.图5是各式各样剪刀的示意图，它们都是一对的杠杆。
现要用它们来剪开较硬的物体，其中选用最合适的剪刀是（）7．观察图所示的指甲刀的结构图，其中分析正确的是A．一个杠杆，且是省力杠杆B．两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆C．三个杠杆，一个省力杠杆，两个费力杠杆D．三个杠杆，一个费力杠杆，两个省力杠杆8.如图所示，B物体重20N，A为动滑轮，绳子一端固定在地上，当滑轮A在力F的作用下，以0.5m/s的速度匀速上升，则物体B的速度是（）A．0.25m/s B．1m/s C．0.5m/s D．无法确定A.0.25m/sB.1m/sC. 0.5m/s D .无法确定9.同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如下图所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（）A.F甲＜F乙＜F丙B.F甲＞F乙＞F丙C.F甲＞F乙＝F丙D.F甲＝F乙＞F丙10.如图12-76所示，物体甲放在水平桌面上，绳重和滑轮轴处的摩擦均忽略不计。
当物体乙重6N时，它恰好能匀速下落，若用一个水平向左的力F甲拉物体甲，使其向左匀速运动，下列判断正确的是（）。
（A）F甲=6N （B）F甲=12N（C）甲受到的力不是平衡力（D）乙受到的拉力大于6N11.如图6所示，动滑轮重0.5N，物体重3.5N，当OA=2OB时，为使轻质杠杆保持水平平衡、在A端所加的力应为（不计摩擦）（）A.4NB.2NC.1ND.0.5N12、如右图所示，在竖直向上的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升。
已知A的重力G=100N重物A上升速度为0.2m/s，不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为？A、50N 0.4B、50N 0.1C、200N 0.4D、200N 0.113、如图4所示，弹簧秤A和B及滑轮组均处于静止状态，F=10N，若不考虑秤重，滑轮重及摩擦，弹簧秤A和B的示数分别为:（）A.30N和30N;B.30N和20N;C.20N和20N;D.20N和30N.14、如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示。
则第2秒末时，物体处于__________状态，第6秒末到第9秒末，推力F做功是_________焦耳。
15．据恩施州旅游部门人士透露，为增加看点，吸引人气，有关方面正在策划在恩施大峡谷景区开发多种形式的极限运动项目，攀岩比赛就是其中的一项。
在一次攀岩比赛中，甲、乙两个运动员的质量之比是9：8，甲用45min完成比赛，乙用40min完成比赛，则甲乙两人攀岩时克服重力做功的功率之比是：A．81∶64 B．64∶81 C．1∶1 D．9∶816、俯卧撑是一项常见的体育健身活动。
如图11所示是小明同学做俯卧撑时的示意图。
小明重600N，1min钟内做俯卧撑30个，每做一次肩膀升高50cm。
小明身体可视为杠杆，O为支点，A 为重心，OA=1m，B到O点的距离OB=1.5m。
求：(1)地面对手的支持力；(2)若每个手掌的面积为0.016m2，求双手对地面的压强；(3) 1min钟内小明所做的功；(4)小明做功的功率。
17．一辆电动自行车以10m/s的速度在平直的公路上匀速运动了30s，牵引力为20N．求电动自行车在这段时间内：（1）通过的距离是多少？（2）牵引力做的功是多少？（3）牵引力做功的功率是多少？18、如图甲所示，物体在水平拉力F=12N的作用下，沿水平地面向右做直线运动，传感器发出的超声波友遇到运动的物体后将被反射回传感器，传感器显示出物体在水平方向通过的距离随时间变化的s一t图像，如图乙所示．用：(1)在0—15s内，物体受到的摩擦力的大小是多少?方向如何?(2)在0—15s内，拉力F的功率是多少?19、如图甲所示，一块质量为0.2kg 的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F=3N 的作用下向上运动，铁块运动速度v 与时间t 的关系图象如图乙所示．则铁块受到的摩擦力为 N ，0～6s内拉力F 做的功是 J （取g=10N/kg ）3、如图所示，拉力F=80N，物体重G =120N ，若绳子自由端匀速拉动的距离s =4m ，物体被提高的距离h =2m，求：（1）拉力所做的有用功； （2）拉力所做的总功W 总；（3）该滑轮组的机械效率η。
4、装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升重为1000N 的货物，所用的拉力F 为600N ，绳子自由端在50s 内被拉下2m ，在此过程中求： （1）拉力F 所做的功； （2）拉力F 功率；（3）滑轮组的机械效率。
巩固提高：1、如下左图所示，物体A 重20N ，滑轮重1N ，绳重不计，弹簧秤示数为25N ，则物体B 的重为_________N 。
地面对物体A 的支持力______N.FG2、如下右图所示，已知物重为G ，则各图中的拉力F 各为多少？（滑轮组及摩擦不计）3、如右图所示，若拉力F ＝900牛顿，物体A 重1500牛顿，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。
当绳子自由端移动3米，则沿水平方向匀速拉动物体A 前进时，物体A 与地面间摩擦力是______牛顿，物体A 移动______米。
4、如右图所示，水平面桌面上放一个200N 重的物体，物体与桌面的摩擦力为40N ，匀速拉动物体时，水平拉力F 应为 。
5、如上中图所示的装置中，已知重物G1=500N ，重物G2=1200N ，在不考虑摩擦和其他阻力情况下，使重物G1保持平衡的拉力F 应等于 。
6、用螺丝刀拧螺丝，手要紧紧地握住螺丝刀柄，这是靠增大 来增大摩擦的；同时，螺丝刀柄上刻有一些花纹，这是利用增加接触面的 程度来增大摩擦的．螺丝刀在拧动螺丝的时候，就是简单机械中的 ，其是 （填省力或费力）的。