书法入门课件 ppt

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小学一年级硬笔书法入门班教学完整ppt课件

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84
识字
月目自白田回
自己
回家
85
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认字找朋友
月目白田自回
回家
自己
86
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月
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87
目
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88
自
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89
白
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90
田
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91
回
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识字
巾尺水足又今
又一天
今天
93
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认字找朋友
巾尺水足又今
又一天
今天
94
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巾
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95
尺
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96
又
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97
今
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98
识字
方书力用片
力气作用一片
横用手腕推横要斜平1比一比下面哪个竖写得比较好为什么
基本笔画及汉字书写教学
1
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这种起笔法叫轻入。
点（握笔正确，起笔如飞机着地，向右下稍顿提笔。）
点要轻入顿
2
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１、比一比，下面哪个点写得比较好，为什么？２、点的书写练习。
3
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这种起笔法叫切入。
横（握笔正确，起笔似短点，运笔用手腕，稍顿提笔。）
23
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１、比一比，下面哪个捺写得比较好，为什么？２、捺的书写练习。
24
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认字
八入人大天
８
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识字找朋友
八入人大天
８
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八
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27
入
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28
人
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29
大
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30
天
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书法培训课件ppt

捺画捺画在行书中是表现字动态的关键笔画，其书写要领是轻起笔，向右下方行笔，逐渐加重力度，最后收笔要出锋。
竖画
竖画是行书中重要的支撑笔画，其书写要领பைடு நூலகம்重起笔，向下垂直行笔，逐渐加重力度，最后收笔要回锋。
撇画
撇画在行书中常常用于字的左侧，其书写要领是重起笔，向左下方行笔，逐渐减轻力度，最后收笔要出锋。
排列顺序
整体布局
楷书章法中的排列顺序要遵循一定的规律，如从上到下、从左到右等，以保持篇章的整体协调性。
整体布局是楷书章法的关键，要综合考虑行间距、字间距以及排列顺序等因素，以达到最佳的视觉效果。
03
行书进阶
行书基本笔画
横画横画是行书中最为基本的笔画之一，其书写要领是轻起笔，由轻到重向右行笔，最后收笔要回锋。
势和力度。
空间分布
楷书结构要注意字内空间分布的均匀和合理，避免过于拥挤或过于松
散。
笔画顺序
楷书的笔画顺序有一定的规律，正确的笔画顺序可以使字更加流畅自
然。
楷书章法
行间距
字间距
行间距是楷书章法中重要的一环，适当的行间距可以使字迹更加清晰易读。
字间距的调整可以影响整个篇章的视觉效果，过宽或过窄的字间距都可能影响阅读体验。
行书结构
匀称与平衡
行书结构要求字形匀称、平衡，左右、上下部分要协调统一。
变化与统一
行书结构要在匀称的基础上寻求变化，避免单调乏味，通过笔画粗细、长短、角度等变化增加字的美感。
呼应与连贯
行书结构要注意字与字之间的呼应和连贯，使整体效果更加流畅自然。
行书章法
布局
行书章法要求整体布局合理，字距、行距适当，字的大小、粗细

硬笔书法入门第一节课(课堂PPT)

悬针竖
悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。见下图
20
短竖
写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。见下图
21
撇撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，
有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。如图：
8
正确的坐姿
具体要求
9
写字时，眼睛与纸面保持一尺远距离。胸离桌子一拳的距离。
同学们：你们的坐姿是正确的吗？
10
一、错误的执笔姿势
错误执笔姿势可能导致学生坐姿有问题、手形扭曲、骨骼
变形、容易疲倦、做功课的速度慢，字体也不美观。
1、横搭型：这样写字缓慢， 2、埋头型：拇指藏
写字太用力、易疲倦。
捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。如图：
25
平捺
写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下(略平一些)方向行笔。如图：
26
点
点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。点画有右点、左点、竖点和长点之分。右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。如图：
硬笔书法知识讲座（一）
——正确的坐姿和执笔姿势
1
不正确的坐姿
坐姿如果不正确，除了看起来没精神外，也容易腰酸背痛，甚至影响脊椎、压迫神经。最终影响身体健康。
2
温总理与学生一起上课
3
同学们：你们有这样握笔的

书法概述.ppt

碑文多为表功颂德或祭祀、记事等，书法庄重整齐，不是以传承书法为目的，书写者可以不是名家；其文字有一定的格式和内容；书体多庄重肃穆的篆、隶、楷书；竖长方形，碑正、碑侧、碑阴都刻字；书丹上石；气刚，重风骨，线条质朴，沉劲厚重。
字体和碑帖
碑帖
帖《说文解字》解释为“帛书也”。古人把书写在竹、木片上的字迹，称之为简牍，书写在丝织品上的字迹，称之为帖。最早的帖为书札，逐步发展为刻于木、石上的丛帖、集帖，拓本、影印本等。
❖ 行书-----汉隶的变体，产生在章草之后，始于汉末，流行至今。
❖ 楷书-----也称正书、真书，在隶书和草书基础上形成，始于汉末，流行至今。
字体和碑帖
碑帖
碑的含义经过引申，可以是刻石、碑、墓志、塔铭、刻经、造象、石阙、摩崖、题名、桥柱、井栏、祠堂、界石、画像题字等等，是一切刻有文字的石刻（除刻帖外）的总称。
学习书法的意义和途径
途径
◆培养兴趣，逐步入门。多看书法作品，参观展览，参加笔会，经常观察品味。 ◆认真练写，持之以恒。对每个字一笔一划地分析练习，坚持每天练习。 ◆先工后险，循序渐进。点画、结构、章法逐步练习；先楷书、再行书、再草书；先工整、再险奇；先专后博。
◆深入浅出，学用结合。练习与日常应用结合。
书法与传统文化
书法与中国画
书画同源。汉字源于象形；同样是用毛笔，以自然客体为表现对象，用笔原理相通；审美观念都讲究气韵，追求意境美，“书为心画”；相互融合，如题画、画艺书法。
学习书法的意义和途径
意义
◆ 有利于继承和发扬书法艺术 ◆ 有利于工作和社会交往 ◆ 有利于培养持之以恒的意志品质，促进其他课程和知识学习。 ◆ 有利于培养爱国主义精神。国际交往。 ◆ 有利于身体健康 ◆ 有利于培养审美观念，陶冶情操

毛笔书法入门PPT教学课件

24
2、短横
1、向左逆锋起笔 2、向右下顿笔 3、提笔折锋向右 4、蓄势后向右行笔 5、提笔向右下顿笔 6、提笔回锋收笔
25
3、凸横
1、向左逆锋起笔 2、向右下顿笔 3、向右行笔，中间
向上凸 4、末端转锋向右下
顿笔 5、提笔回锋收笔
26
4、细腰横
1、向左逆锋起笔 2、向右下顿笔 3、向右行笔，中
风格秀逸多姿，结体匀称，为历代书家推崇备至
8
楷书
楷书，又称正楷、楷体、正书或真书，是汉字书法中常见的一种字体。
其形体方正，笔画平直，可作楷模，故名楷书。
9
《黄庭经》
此帖其法极严
其气亦逸有秀美开朗
之意态
10
行书
行书在楷书的基础上产生，是介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生。
2、折锋后向右下顿笔
3、转锋蓄势向右下写弯弧
4、末端处向右下挫笔后提笔转锋，蓄势向
左上挑笔出锋
83
8、浮鹅钩
1、自左上角逆锋起笔
2、折锋后向右下顿笔
3、转锋蓄势向下偏左中锋行笔
4、转笔写弯弧，出锋处挫笔转笔蓄势向上
出锋
84
9、卧钩
1、自左上方顺锋起笔
2、顺势向右下中锋行笔，边行边按写弧
2、上向挑
1、自左上方逆锋起笔
2、折笔向下偏右顿笔
3、转笔回锋后扭锋挫笔，蓄势后向右上方
挑出，力至笔端90Βιβλιοθήκη 八、折9192
93
94
横折时，竖画粗重有力，折部形方，大而外突。
竖折时，竖画宜轻，折部较小，可方可圆。 “日”字外形方正，右竖微弯，短横粗壮。 “自”字，窄长，两竖微弯成“（）”形。

(完整版)毛笔书法入门课件

05
CHAPTER
毛笔书法欣赏与评价
毛笔书法作品的欣赏角度
笔法技巧ห้องสมุดไป่ตู้
结构布局
欣赏毛笔书法作品时，应关注笔法的运用，包括起笔、行笔和收笔的技巧，以及笔画线条的粗细、轻重、缓急等变化。
观察字的间架结构，看是否匀称、协调，以及整体章法的布局是否合理、有层次感。
气韵生动
墨色变化
感受作品所传达出的气韵和神采，以及书法家通过笔墨所表达出的情感和意境。
高。
注重修养
提高自身的文化素养和艺术修养，加深对书法
艺术的理解和认识。
THANKS
谢谢
捺
起笔时先向右上方斜向落笔，然后向右下方行笔，同时逐渐增加笔力，收笔时向右下方出
锋。
笔画的变化与组合
笔画的变化
通过改变笔画的方向、角度、长度、粗细等，可以创造出不同的笔画效果，使字体更加丰富多样。
笔画的组合
通过将不同的笔画组合在一起，可以构成完整的字形。在组合笔画时，需要注意笔画之间的衔接和呼应关系，使整个字形看起来协调统一。
实践建议：临摹过程中，建议先从简单的字开始，逐渐增加难度，同时注意调整毛笔的角度、力度和速度，以找到最适合自己的书写感觉。
创作的过程与技巧
创作过程创作是毛笔书法的最终目的，是在掌握基本技巧和规律的基础上，通过发挥个人的审美和想象力进行书法创作。构思：在开始创作之前，先进行构思，确定作品的主题、风格和布局。
选帖与读帖的方法
• 读帖读帖是学习毛笔书法的重要环节，通过观察字帖中的笔画和结构特点，可以培养对毛笔书法的感知和理解。
选帖与读帖的方法
读帖
观察笔画：注意观察每个字的笔画是如何起笔、行笔、收笔的，以及笔画之间的搭配和呼应关系。

小学一年级书法入门PPT课件

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•
田格本
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横中线
竖中线
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正确握笔姿势：
大哥”“二哥” 头对头， “三哥”弯腰下面托，
“老四”“老五”弯弯坐指实掌虚把笔握
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19
正确规范握笔写字姿势
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20
三、正确的握笔姿势
写完字轻轻把笔帽套好，合上本子。我们都要养成爱护学习用品的好习惯。
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21
正确握笔写字姿势 -
22
坐姿握笔正确-23源自坐姿握笔正确-
1
赶快学写字，写字很有用。
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2
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3
写字要用到哪些文具？
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4
铅笔
橡皮田格本
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5
怎样才能写好字呢？
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6
我们写字要用心
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7
注意听！
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8
注意听，认真写！
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9
铅笔橡皮田格本我们写字要用心
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周周正正写字，堂堂正正做人
怎样表现呢？
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11
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二、正确坐姿
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24
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25
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26
这是一年级学生在上写字课。
他们做的真好！
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写字姿势不正确有什么害处呢？
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请看！
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29
同学们，谁能说说正确的写字姿势，时什么样的？
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30
《学写字》
这是汉字的五个基本笔画：
横竖点撇捺
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31
汉字有五个基本笔画

毛笔书法培训教学完整版培训讲座课件PPT模板

久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。
久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。
久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。
后人尊为中华文字始祖，久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。
久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。
汉字起源
仓颉造字
仓颉，传பைடு நூலகம்为黄帝的
史官，汉字的创造者，被久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。
书法久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。

自学毛笔隶书入门 ppt课件

九隶书名家作品赏析九隶书名家作品赏析九隶书名家作品赏析九隶书名家作品赏析九隶书名家作品赏析九隶书名家作品赏析九隶书名家作品赏析九隶书名家作品赏析九隶书名家作品赏析九隶书名家作品赏析九隶书名家作品赏析九隶书名家作品赏析
隶书以它结构整齐、庄重大方、富有很强的艺术性和实用性的特点，受到越来越多书法爱好者的欢迎。学习隶书能使学书者，尤其是以楷书见长者的作品更具韵味，更上层次；对学楷书困惑者能起到另辟蹊径、独具风格的效果。
隶书起源于战
国时期，是由篆书演化而来的一种庄重典雅的字体(图6—4、图 6—5)。隶书体势宽扁，讲究 “蚕头雁尾”、 “一波三折”，因简捷易学、艺术实用而广受喜爱(图6—6、图 6—7)。隶书的学习可从汉隶人手。
毛笔隶书简介
隶书起源于战
国时期，是由篆书演化而来的一种庄重典雅的字体(图6—4、图 6—5)。隶书体势宽扁，讲究 “蚕头雁尾”、 “一波三折”，因简捷易学、艺术实用而广受喜爱(图6—6、图 6—7)。隶书的学习可从汉隶人手。
二、隶书的结构特点(字范选自《乙瑛碑》) (三)内紧外松，自然茂密。隶书常常突出字中的主笔，甚至作些夸张性的变长，注意“雁不双飞”。
点：
三、隶书的基本笔画
横：
竖：
三、隶书的基本笔画折:
撇：
捺：
钩：
三、隶书的基本笔画
挑：
四、毛笔隶书常见偏旁部首
五、隶书的用笔技巧
(1)点画。隶书的点有竖点、横点、撇点、挑点及捺点等。书写时多宜落笔重而收笔轻。
第三，转折要自然。不要随意转成圆弧或棱角，也不要在转折处把笔画断开分成两笔来写。
六、练习隶书需要注意的几个问题
第四，行笔不要过快。因为隶书字体的特点是端庄安详，所以一般来说行笔应当稳重，速度要适当惺一些，行笔快了就会显得草率浮滑，而且也容易造成结构不稳，排列不整齐。同时，也要注意不要写得太慢，造成笔画呆滞无力。

书法入门课件ppt

风格秀逸多姿，结体匀称，为历代书家推崇备至
楷书
楷书
欧九阳成询宫碑
颜颜真勤卿礼碑
柳神公策权军碑
行书
天下第一行书兰亭序
行楷
行
草
狂草
练字方法：观、摹、临
• 观帖是用心分析记忆的过程。一般要看清格式、通篇布局、字形特点、笔画及笔顺。对比找出自己平时书写的问题。 • 摹帖是用一张比较透明的纸覆在字帖上，依据透出来的笔画轨迹认真描写。 • 临帖，就是仿照字帖写，初临求形似，严格遵循帖上的范字，再临求神似。大到通篇小到笔画都能看出与字帖相似。
书法的三要素
• 章法 • 结构
是使一幅书法作品整体美的技能和方法。它着重于字与字之间、行与行之间的协调与辉映等手段使千姿百态的单字在同一风格的组织下，形成一篇既和谐又美观的艺术作品。是指巧妙地组织笔画，使每个字中的若干笔画布局合理。
• 线条
是每一笔画留在纸上的痕迹。这里面有轻重缓急变化的比较，有力度的比较，有曲直的比较等。是书法的基础和重点。
• 初学者一般选用现代书法家的钢笔字帖。 • 选帖原则两个：一要自己喜欢，二要选择公认的优秀范本，拿不准可以向别人请教。
执笔法
钢笔书法欣赏再见！源自应注意的问题• 练字是一个手眼脑的综合训练，要多比较、多思考。 • 练字要注意培养兴趣，每次练字时间不可过长，练的字数不可过多（一天1－5个），时间充裕可多临，时间不够可空临，不可把它做为负担。 • 要能坚持，字无百日功。记住有一段时间你会觉得字没有进步了。 • 处理好练字和学习的关系。
字帖的选择
第一课
书法
起源
仓颉造字
仓颉jie，传说为黄帝的史官，汉字的创造者，被后人尊为中华文字始祖，但普遍认为汉字由仓颉一人创造只是传说，不过他可能是汉字的整理者。

《书法入门》PPT课件

说一点书法
a
2020/11/5
1
演讲分为几个方面：
1. 讨论你对书法的认识 2. 书法简简史 3. 欣赏两副作品 4. 讨论书法的意义及现状
a
2020/11/5
2
2020/11/5
什么是书法？
字面意
书：书写法：技法，技巧
思
最初的词典说它是
词典
汉字书写的一种传统
解释
技巧，后来将“技巧” 改成“艺术”。
甲骨文
大篆
金文石鼓文
小篆
隶书
草书
楷书
行书
金文
大篆《石鼓文》
隶书熹平石经
《兰亭序》行书
《十七帖》草书王献之楷书《洛神赋》
a
2020/11/5
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欣赏几幅作品
a
2020/11/5
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2020/11/5
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1.讨论书法的意义及现状
a
2020/11/5
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2020/11/5
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2020/11/5
18
唐朝的建立结束了西晋以来近三百年的动乱局面，
国初二十年形成了文治武功的“贞观之治”，此后从武则
天到唐玄宗开元时期更是呈现出超越两汉的空前兴盛气象。
唐代文化博大精深、辉煌灿烂，达到了中国封建文化的最高峰，可谓“书至初唐而极盛。”唐代墨迹流传至
今者也比前代为多，大量碑版留下了宝贵的书法作品。
郭沫若（字鼎堂）、董作宾（字彦
1 2
、甲骨四堂，郭董罗王
、第一个发现甲骨文的是王懿荣
小知识

硬笔书法课件第二章认识楷体课件PPT

基本笔画
二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品
构成汉字的基本笔画
二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品
点、横、竖、撇、捺、钩、挑、折
由这八种基本笔画衍变而成的复合笔画有五十种左右。
二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品
撇和捺的基本写法
二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品
撇的中部保持稍粗, 末尾果断撇出。
捺在下笔后稍作波动, 末尾捺出不必过急。
平撇斜撇竖撇
二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品
撇和捺的变化
二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品
反捺平捺斜捺
卧钩长挑短挑
二〇二〇作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品
折的基本写法
二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品
下笔如横，转角稍按，收笔不出锋
下笔如竖，转角稍停，收笔如横
横折竖折斜折
二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品
折的变化
二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品
认识学习楷书的意义，了解楷书在实用硬笔书法学习过程中的作用，把握学习楷书的程度，掌握构成汉字的基本笔画及写法，在头脑中形成清晰的汉字构成方法，为学习行书做好基础。
二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品
学习目标
二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品二〇二〇年作品

书法课件

第一章、汉字的演变
行书：介于草书于楷书之间的一种书体，兼具草书的流动与楷书的规矩。楷法多于草法的称“行楷”，书写流动草法多余楷法的称“行草”比楷书便于书写，比草书容易辨识，应
用最为广泛。
王羲之《兰亭序》
第一章、汉字的演变
楷书：楷书由隶书演变而来，也称“真书、正书、或正楷”。也曾叫隶楷、今隶。楷书字体见方，笔画也以方笔为主。
四大名砚
洮砚亦称洮河砚。其料取于甘肃卓尼（唐属洮州）一带洮河深水处。洮砚因其石质细腻，纹理如丝，气色秀润，发墨细快，保温利笔，北方最为贵重，宋时已经稀少，解放后又恢复了生产。
端砚其材料取于广东肇庆高要县东南端溪之烂河山（又称斧柯山）因其“体重而轻，质刚而柔，摸之寂寞无纤响，按之如小儿肌肤，温软嫩而不滑”且有不损毫，宜发墨的特点。自唐代问世以来，端砚便颇受文人学士青睐。加上纹理绮丽，各具名目，加工技艺亦愈纷繁，地位越来越高，以致升到我国石砚之首，长盛不衰。
文房四宝即：笔、墨、纸、砚，中国独有的文书工具，文房四宝之名起源于南北朝时期。文房四宝的故乡的安徽宣城，是我国文房四宝最正宗的原产地和饮誉世界的“中国文房四宝之乡”，所产的宣纸（泾县）、宣笔（泾县）、徽墨、宣砚举世闻名，为历代文人墨客所追捧。
笔
墨
纸
砚
第三章、文房四宝
四宝之一《Leabharlann 》毛笔最早出现在商朝，我国制笔历史上以侯笔（河北衡水）、宣笔（安徽宣城）、湖笔（浙江湖州）、鲁笔（山东昌邑）、齐笔（山东广饶）为上。
第三章、文房四宝
四宝之一《纸》
宣纸，安徽省宣城特产，国家地理标志产品。宣纸是中国独特的手工艺品，具质地绵韧、光洁如玉、不蛀不腐、墨韵万变之特色，享有“千年寿纸”的美誉，被誉为“国宝”。用宣纸题字作画，墨韵清晰，层次分明，骨气兼蓄，气势溢秀，浓而不浑，淡而不灰，其字其画，跃然纸上，神采飞扬，飞目生辉。