一年级课间十分钟日记六篇
小学生课间十分钟作文(精选20篇)
小学生课间十分钟作文（精选20篇）1.小学生课间十分钟作文篇一下课铃响了，同学们兴高采烈地冲出了教室。
我伸了个懒腰下了楼，一看，许许多多的小朋友正在参加自己喜欢的活动，有的跳绳、有的跳皮筋、还有的在玩老鹰抓小鸡的游戏呢！当老鹰的那些女生可真笨，她们连一只小鸡也抓不住，我哈哈大笑。
那些女孩说：“不就是抓不住吗？她们跑得快着呢！不信你来试试。
”我说：“我来替你们当老鹰吧！”正当我大显身手的时候，上课铃响了，我还想玩一会儿，可只好恋恋不舍地回到教室。
课间十分钟虽然短暂，但我们玩得还是好开心。
2.小学生课间十分钟作文篇二同学们争先恐后地走出了教室，来到操场上做自己喜欢的游戏。
你看，有玩老鹰捉小鸡的，有玩跳大绳的，有玩打口袋的……操场上立刻充满了同学们的欢声笑语。
你看，在操场的东侧是一年级的老师和同学们正在做老鹰捉小的游戏呢！“鸡妈妈”拼了命的保护“鸡宝宝们”。
凶猛的“老鹰”，张牙舞爪地捉着“小鸡”叽叽喳喳地叫着，他们玩得多开心呀！操场的西侧是高年级的同学正在玩跳大绳。
他们用熟悉的动作跳着，一个接着一个，还有跳出花样，仿佛一个五彩的蝴蝶在彩带旁飞过。
操场的正中央视我们班的同学们正在玩打口袋呢！同学们动作非常敏捷的，都没有被击倒。
丁零零的铃声又响起了。
同学们只好无奈地站好队，回到了班级。
同学们还没玩够呢。
大家真希望能够让课间十分钟留住。
我喜欢课间十分钟。
3.小学生课间十分钟作文篇三小朋友们：能跟我一起分享丰富多彩的课间十分钟吗？叮呤呤，下课了，同学们争先恐后地跑出了教室。
他们有的跳绳，有的跳皮筋，有的玩沙包，还有的坐在操场上聊天……好玩的是丢沙包了，他们左躲右躲，左闪右闪的，像快乐的公主王子，他们的`眼睛里都闪出了快乐的目光，心里还开了一朵永不凋谢的花。
我们的课间十分钟虽然短暂，可我们玩得很开心！4.小学生课间十分钟作文篇四叮铃铃，下课铃声响起了，快乐的课间十分钟又到了。
我准备好了一切，就开始了我喜欢的跳绳运动。
课间十分钟小学作文（精选74篇）
课间十分钟小学作文课间十分钟小学作文（精选74篇）在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的课间十分钟小学作文（精选74篇），欢迎阅读与收藏。
课间十分钟小学作文篇1“铃……铃……”下课铃响了起来，同学们像小鸟一样从每个教室奔出来，跑到操场上，开始做各种游戏。
一群女生正在跳皮筋，只见小莹同学上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，真是好极了！我看得真是眼花缭乱了，丈二和尚——摸不着头脑。
男生们当然爱玩乒乓球喽！他们三人一群，两人一伙，玩了起来，好在我们学校的球台比较多，五个绿色的“大怪物”，也够他们玩的。
只见我们班小瘦子小菲同学和大胖子伟伟同学打得正火热呢！小菲同学左手一回，来了个旋转球，把伟伟打得惊慌失措，伟伟可真急了，又是高球，又是低球，但他毕竟还是不如小菲同学呀！没过几个回合就败下阵来。
远处，幼儿班的小朋友坐在小板凳上和老师一起玩“拍拍手”这个游戏。
不时地从远处传来嬉笑声和优美的歌声。
“铃……铃……”上课铃响了，唉！还没玩够呢！同学们带着玩性未消的心理走进了每个教室，又开始上课了。
课间十分钟小学作文篇2“铃铃铃……”下课了，我们高兴地冲出了教室。
来到操场上，一看就是人山人海，恐怕整个操场都要掉到十层地狱了。
我和吴晨宸，吴悠然，吴芷妍等好多同学一起玩抓人。
我们先看谁最后到红点，谁知，竟是我们班的跑步健将林星月！我们跑啊跑，有的躲到柱子后面，有的偷偷躲到司令台后面，有的躲在清凉池和清凉园，还有的躲在停车场和大厅呢！才过了5分钟，就有一半的人被林星月抓住了，躲在柱子后面的人悄悄地把头探出，惊讶地嘴巴都张得老大老大，几乎可以吃一台电脑了。
突然，一只手重重的压在了吴悠然的肩膀上，吴悠然转头一看，吓地惊慌失措，原来，刚才是悠然在看的时候，林星月一下子抓住了她。
这时，铃声又响起来了，我们只好迅速地跑进了教室。
一年级课间十分钟日记六篇
一年级课间十分钟日记六篇听随着一声清脆的“叮零零”，我心中异常兴奋，我想兴奋的不只我一个，还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们，因为这铃声响着，就意味着可以放松、休息一下了。
下面是小编整理的一年级课间十分钟，欢迎阅读！课间十分钟日记1叮铃铃，下课了，安静的校园顿时热闹起来了。
操场中间，小同学们有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，眼看老鹰就要捉到一只小鸡了，可小鸡机灵的躲开了。
塑胶跑道上，同学们有的在玩黑猫警长捉老鼠的游戏，有的在跳绳，一阵加油声传了过来，原先是二（2）班的同学和二（3）班的同学正在进行拔河比赛呢，红带子呼左呼右，眼看二（2）班的选手就要支持不住了，忽然二（3）班的选手一松手，二（2）班的选手都翻了个大跟头。
叮铃铃，上课了，同学们的课间十分钟真是丰富多彩呀！课间十分钟日记2叮叮叮下课铃声响了，同学们像出笼的小鸟，飞快的跑向操场。
同学们开展起了丰富多彩的课间活动，大家有的玩跳绳，有的玩丢房子噫！那里怎样传出了一阵阵笑声，我跑去一看，原先她（他）们正在玩老鹰捉小鸡。
母鸡挥动着有力的翅膀，生怕老鹰接近自我的宝宝，害怕宝宝被老鹰抓，老鹰先向左扑去，母鸡向右迅速躲开，老鹰忽然来了个180度的大转变，把母鸡和小鸡弄得昏头转向，小鸡转过来和老鹰闯了个满怀。
老鹰趁机向小鸡扑去，小鸡没地方跑，只好认命被老认鹰吃掉，老鹰还想吃下一只小鸡。
叮叮叮上课了，大家又迅速地跑回教室，操场又恢复了平静。
课间十分钟日记3天格外蓝，像一颗刚被擦过的蓝宝石，草格外的绿，一阵微风吹过，小草就跳起了优美的舞蹈我的情绪也格外的灿烂。
叮铃铃下课铃响了，同学们争先恐后跑向了操场，我下了台阶，看见同学们都玩着自我喜欢的游戏，比如：老鹰抓小鸡，动动不许动，一位女同学吸引了我的眼球，她在跳皮筋，她迈着轻盈的步子，在她脚下，皮筋就像一个听话的孩子，她的一对羊角辫一上一下地舞动着，像两只正在玩耍的小燕子，她的脸蛋儿像两个熟透的大苹果，不一会儿，我回头一看，哇！好多人呀！有的同学向她投来赞许的目光，有的同学向她伸出大拇指，还有的同学情不自禁地数起来一、二、三、四、五、六她听见了，她好像变得更精神了，也跟着数起来：七、八、九、十、十一、十二、十三哇！她好厉害吆！叮铃铃上课铃响了，我们都回教室了，我真的好羡慕她，我以后必须要超过她。
【日记大全】课间十分钟日记
【日记大全】课间十分钟日记篇一：课间十分钟陈昊?课后，有许多孩子在操场上玩耍。
一些人在打篮球，一些人在打拔河，一些人在打乒乓球，一些人在打跳高，一些人在打排球，一些人在打皮球。
你瞧在打乒乓球的小朋友打的多起劲啊！小小裁判都分不出谁胜负了。
看一个跳高的孩子。
他像袋鼠一样跳得很高，平稳地落在垫子上。
你们再来看看哪边打蓝球的，这么都的人围着一个球，黄队快把球往球篮上投，我相信他一定会进球。
在课间短短的十分钟里，他们仍然非常开心。
篇二：课间十分钟蒋晟?叮叮当当，下课铃响了。
学生们像一群鸟一样涌了出来。
有的在打蓝球，有的在拔河，还有的在打乒乓球。
我非常喜欢打蓝球，因为打蓝球的人很多，这项运动可以使人有团结意识，还可以锻炼身体、增强体壮。
不一会儿，铃声响了，他们都跑回了教室，他们觉的这十分钟玩的很快乐。
九辰十分钟课间休息叮铃铃，下课了。
小朋友们像小鸟一样飞到操场上。
操场上很快就热闹起来了……你看，有些孩子在拔河，有些在跳高，有些在打皮球，还有一些在打篮球！附近有几个孩子没有参加。
他们以啦啦队的身份为其他孩子加油。
虽然短短10分钟很快就过去了，但是大家都玩得很快乐！第四章：叶应曦，课间十分钟在学校校园里，下课了，同学们都走出教室来到操场上活动。
操场很热闹。
你看，在操场的北边，两组学生正在进行拔河比赛。
他们正在使劲拉。
啦啦队员们喊道：“加油，加油！”操场的南边是篮球场。
一群男孩正在打篮球。
他们跑来跑去，玩得很开心。
操场的中间是排球场。
有几个学生正在努力扣球。
他们都不承认失败。
在排球场前的空地上，一些学生在打皮球，一些学生在练习跳高，另一些学生在打乒乓球。
课间休息十分钟。
虽然很短，但学生们是多么快乐啊！篇五：课间十分钟胡展宁“叮当铃”课结束了。
我拿出绳子跑向操场。
我想跳绳。
我到操场上一看，“哇”这里真是太热闹了。
有很多小朋友在玩：有的在打篮球、有的在打乒乓球、有的在拍皮球、有的在跳高、还有的在打排球……他们玩得很快乐。
小学一年级关于课间十分钟的作文6篇
【导语】课间是指两节课之间的间隔时间，是学校为学生安排的休息时间。
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【篇一】小学一年级关于课间十分钟的作文今天，我们玩得非常高兴。
下课铃一响，同学们就跑了出来。
一来到操场，就玩起了自己喜爱的游戏。
你看，操场上真热闹！有的玩飞机格；有的玩跳皮筋；有的玩藏猫猫……我和好朋友玩起了藏猫猫。
我先藏，我悄悄地溜进人群中，看见好朋友跑东跑西地寻找着，我心中暗想：“可别找到我呀！”正当我暗自庆幸的时候，她向我这边走来了。
我的心紧张起来，上帝保佑，可千万别找到我呀！只见她东张西望了一会，摇摇头，走开了。
我呀，差一点就笑出了声。
正在这时，上课铃响了，我们都回到了教室，坐到座位上，我向她做了个胜利的手势，他表现出满脸的不服气，但我们都会心的笑了。
课间的十分钟，充满了我们的笑声！【篇二】小学一年级关于课间十分钟的作文下课铃一响，同学们都兴冲冲的出来教室去玩。
十分钟的时间虽然很短暂，但是同学们玩的很开心。
听同学们的欢欢笑语，看同学们开心的容颜。
课间十分钟，有的同学在跳绳，有的同学在玩捉迷藏，还有的同学在玩红灯停绿灯行，这个游戏，丰富多彩。
我和几位同学在玩丢手绢，如果这个球丢到了谁的后面，他不知道，就认为他输了，我玩了一大会儿，满头大汗，接着，我们又玩了三个字，可惜，我最倒霉一直被抓，“呜呜呜呜。
”“叮铃铃”上课了，我们回到了教室，又听见了同学们朗朗的读书声，热闹的校园变寂静了，这个课间，是我最愉快的一个时刻。
【篇三】小学一年级关于课间十分钟的作文优美的下课铃声响了，同学们都急急忙忙跑到操场玩耍，校园里顿时沸腾起来了。
有的同学玩老鹰捉小鸡，有的玩扔沙包，有的玩跳皮筋，还有的玩捉迷藏，还有的……看！有的同学踢足球，你传给我，我传给你。
忽然，一个同学猛的一踢，守门员没接住球，球进了，看热闹的同学们大声欢呼，为他们队喝彩。
瞧！有的同学扔沙包，有个同学在中间，两个同学一人一边，两边的同学用沙包打中间的同学，中间的同学左躲右闪，像一只灵活的小猴子，打来打去就是没打着。
小学生作文课间十分钟【六篇】_小学记叙文_
小学生作文课间十分钟【六篇】小学生课间十分钟篇一我的校园是个古怪的学校，上课时，我们的校园一点杂音也没有了，只有教室里传来朗朗的读书声。
下课时，我们的校园立刻沸腾起来，欢乐的声音无处不在。
下课铃响了，同学们争先恐后。
象出笼的小鸟一样冲出教室，来到了乒乓球台前、操场上——校园了快乐的喝彩声接连不断地从我们的小嘴里冒出来，就这样，一个快乐的课间开始了！看！乒乓球台前围满了同学，他们你拉我打，我推你打，不分胜负，围观的同学又是喊、又是叫。
打球同学的脸上冒出了晶莹的汗珠。
操场上更是热闹非凡。
有的到“篮球房”去打篮球，有的到“沙包场”去玩沙包，还有的到“双人区”去玩双游戏——你看，他们个个玩得多开心呀！到“篮球房”去打篮球的热欢呼雀跃，带“沙包场”的人一边喊一边把沙包向对方投去，到“双人区”的人在玩布芨和潇潇呢！好啊！让我们把目光投向教室外面的走廊，走廊里也是欢声笑语不断，同学们也在玩着各种各样有趣的游戏。
正在我们玩的高兴的时候，上课铃响了，我们像箭一样冲回教室，校园里有顿时安静下来了。
小学生作文课间十分钟篇二紧张的四十分钟过后，同学们迎来了开心的课间十分钟。
提起课间十分钟大家玩的游戏可多了，女同学大部分玩跳绳和老鹰捉小鸡，男同学玩踢足球和溜溜球。
同学们玩的是那么的开心，那么的自由，好像刚出笼的小鸟一样。
下课铃一响，我就第一个冲出教室奔向操场，去找我的伙伴们玩。
我们每人拿了一个溜溜球，有的同学提议白子恒不如我们来比赛看谁的睡眠时间长，小强第一个开始他的睡眠了一分二十秒，第二个该我了，我紧张的不得了，害怕输给其他同学。
开始了我使劲的甩了一下，结果比第一个同学的时间长，用了二分十五秒，我高兴的跳了起来。
后来第三个同学用了二分零五秒，结果我赢了。
操场那边女同学们玩的也正高兴着，玩着玩着上课铃声响了，同学们又不得不快步的走进教室去上课。
这就是我们的课间十分钟，课间同学们都玩的很开心，所以同学们也都盼望早点下课呢！小学生作文课间十分钟篇三叮铃铃，下课了。
一年级下册课间十分钟的作文
一年级下册课间十分钟的作文
《一年级下册课间十分钟》
哎呀呀，小伙伴们，你们知道吗？我们一年级下册的课间十分钟，那可真是超级有趣！
每当下课铃声一响，就好像吹响了欢乐的号角。
大家就像一群欢快的小鸟，一下子从教室里飞了出去。
教室里一下子变得空空荡荡的，只剩下几张歪歪扭扭的桌椅。
我和我的好朋友小花总是手拉手，第一个冲出去。
操场上热闹极啦！有的同学在跳绳，那绳子甩得呼呼响，就像一阵旋风；有的同学在玩老鹰捉小鸡，“老鹰”张牙舞爪地扑过来，“鸡妈妈”拼命地护着“小鸡们”，大家尖叫着，笑着，跑得气喘吁吁。
我和小花最喜欢玩跳房子啦！我们在地上画好格子，然后就开始蹦蹦跳跳。
“哎呀，我踩线啦！”我着急地叫起来。
小花却笑着说：“没关系，再来一次！”
这时候，小刚跑过来问：“我能和你们一起玩吗？”我高兴地说：“当然可以啦！”于是，我们三个一起玩得更开心了。
旁边的滑梯那里也挤满了人。
小明从滑梯上“哧溜”一下滑下来，满脸通红地喊着：“太好玩啦！”
还有几个同学在角落里玩捉迷藏。
“我来找你们啦！”小丽蒙上眼睛，开始到处摸索。
小伟躲在大树后面，捂着嘴偷笑，生怕被发现。
操场上充满了欢声笑语，就像一个欢乐的海洋。
上课铃响的时候，大家都还意犹未尽呢。
我一边往教室走，一边想：这课间十分钟可真短呀，要是能再长一点该多好！
小伙伴们，难道你们不觉得课间十分钟特别有意思吗？难道你们不想和我们一起在操场上尽情玩耍吗？
我觉得呀，课间十分钟虽然短暂，但是却给我们带来了好多好多
的快乐，让我们能够放松心情，开心地笑，尽情地跑。
这就是我们一年级下册最美好的课间十分钟！。
小学一年级写课间十分钟的作文
小学一年级写课间十分钟的作文1.小学一年级写课间十分钟的作文篇一在我学校里，每天都有一个特别的时间，那就是课间十分钟。
这是我们放松身心的时间，也是我们和同学们交流的时间。
在这十分钟里，我喜欢和同学们一起玩游戏。
我们会玩跳绳、踢毽子、打捉迷藏等各种游戏。
有时候，我们还会一起跳舞、唱歌，感觉非常开心。
除了玩游戏，我还会和同学们交流。
我们会互相分享自己的生活、喜好和梦想。
有时候，我们也会一起讨论学习上的问题，互相帮助和鼓励。
课间十分钟虽然很短暂，但是对我来说是非常重要的时间。
它让我和同学们更加了解彼此，也让我更加喜欢学校这个大家庭。
我希望以后还能有机会和同学们一起度过这个特别的时间，让我们的生活更加充满快乐和温馨。
2.小学一年级写课间十分钟的作文篇二下课了，同学们个个像飞鸟一样跑向操场。
到了操场，他们有的踢足球，有的投沙包，还有的打篮球，个个玩的生龙活虎。
现在我们来说一说同学玩的怎么样。
打足球的那些人个个长得身强力壮，还有那边的拔河比赛好，同学正在摩拳擦掌，都希望能取得一个好成绩。
还有的在操场上疯跑，像自由自在的小鸟在天空中飞翔。
蓝天上的'几朵白云有时变成几只白兔，有时变成一群绵羊。
我最喜欢投沙包，因为我的力气大，能把沙包扔的好远好远，别人都接不住，老是我赢，所以我喜欢投沙包。
正当我们玩的高兴的时候，上课铃响了，我们依依不舍的离开了操场。
3.小学一年级写课间十分钟的作文篇三课间时，我喜欢和同学一起去后操场上玩单杠。
翻单杠时，我们都会显摆自己的拿手绝活儿。
最厉害的莫过于“猴子捞月”了，这个技能就是双脚勾住单杠，头朝下倒挂在空中。
这个游戏很危险，一不小心可能就会让地面给你送“红包”，玩的时候一定得小心，不过幸运的是我还没受伤。
同学们翻单杠时，经常比谁的花样多，谁的持久力更强。
每次大家都玩得很快乐，身边充满了嘻嘻哈哈的笑声。
很快又上课了，我们只好依依不舍告别课间活动，离开欢乐的'游戏世界。
大家都很期待，下一次的课间十分钟。
小学一年级关于课间十分钟的作文
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
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【篇一】小学一年级关于课间十分钟的作文下课铃声响起了，同学们如同飞马一般，快速跑出了教室，安静的操场上马上变得热闹起来。
在操场上，有的滑滑梯、有的调大绳、有的拍皮球、还有的踢足球。
在滑梯这边，有一个小女孩勇敢的走上了滑梯，她双手举得高高的，好像很害怕的样子，可是她还是很勇敢的滑了下去，她快乐的喊着：“太好玩了，太好玩了。
”有几个同学直接跑到操场中间玩起了跳大绳。
有一个女同学跳的非常好，还有一个男同学不服气，猛扑上去，却被绊倒在了地上，他并没有哭，而是哈哈大笑。
在操场的另一个角落里，有两个同学在拍皮球，数着：“一百零一、一百零二、一百零三······”这时，我被我的好朋友拽着去踢足球了。
我是红队的组长，刘明明是蓝队的组长。
第一局开始了，我们把球踢来踢去。
最后刘明明把球踢进了我们的球门。
第二局，我们把球抢来抢去，我把球踢进了他们的球门，就这样我们平局了。
正要进行第三场比赛的时候，上课的铃声响起了。
这就是我最精彩的课间十分钟了！【篇二】小学一年级关于课间十分钟的作文“叮铃铃……”下课的铃声响了，同学们象一只只快乐的小鸟闪电般飞出了教室。
真是不可思议，刚才宁静的操场一下子变得热闹非凡起来了。
同学们有的踢毽子，有的在校园里跑来跑去，还有的围着老师请教问题。
老师们有的急急忙忙往教室走，准备上课，还有的刚刚下课，准备回办公室。
你们猜我在干什么？告诉你吧，我在跳绳，因为体育课老师让我们练习跳绳，很多同学一分钟内都能跳一百多个，而我老是跳不过一百个，所以我想利用下课时间多加练习。
我拿着绳子找了一块空地，开始跳起来，当跳到五十八个的时候，我已经觉得胸口发闷，非常难受，但我又一想，一定要坚持到底，这样才能得高分。
小学一年级作文有趣的课间十分钟
小学一年级作文有趣的课间十分钟1.小学一年级作文有趣的课间十分钟篇一下课铃响了，同学们像小鸟一样飞了出去，课间十分钟真有趣！有的同学在跳绳，绳子甩得飞快，像彩环一样。
有的同学在玩老鹰捉小鸡，“老鹰”跑得很快，“鸡妈妈”努力保护着“小鸡”。
我和好朋友在踢毽子，毽子像一只美丽的蝴蝶在空中飞舞。
我们数着：“一个、两个、三个……”还有的同学在教室里安静地看书，他们看得可认真啦。
课间十分钟，大家都玩得很开心，上课铃响了，我们赶快跑回教室。
2.小学一年级作文有趣的课间十分钟篇二“叮铃铃”，下课铃响了，我们像小鸟一样飞出教室。
课间十分钟虽然很短，但我们总能玩得很开心。
我和几个好朋友跑到操场上，玩起了捉迷藏。
我们先“石头剪刀布”决定谁来找。
这次轮到小明来找，他闭上眼睛，从一数到十。
我们赶紧找地方躲起来，有的躲在大树后面，有的藏在滑梯下。
小明睁开眼睛，开始找我们。
他左看看，右看看，好像侦探一样。
我们屏住呼吸，尽量不被发现。
小明找了好久，终于找到了小华，我们忍不住笑出声来。
接着，我们又玩起了跳绳。
小红和小丽甩绳子，我和小明跳。
我们像小兔子一样，一蹦一跳，绳子“唰唰”地从脚下飞过。
我们跳得又快又好，大家都给我们鼓掌。
有时候，我们还会围坐在一起，玩“丢手绢”。
大家唱着歌，手绢在手里传着。
歌声停了，手绢在谁手里，谁就要表演节目。
我们唱歌、跳舞，笑声充满了整个操场。
“叮铃铃”，上课铃响了，我们依依不舍地回到教室。
虽然课间十分钟很短，但我们总能玩得很开心，充满了快乐和欢笑。
3.小学一年级作文有趣的课间十分钟篇三丁铃铃，下课了，同学们像一只只快乐的小鸟飞奔出教室，来到操场上，三个一伙，五个一群，玩起了自己喜欢的游戏。
你瞧，同学们玩得多开心呀！他们有的拍皮球，有的摸人，有的跳绳，有的投沙包，有的踢毽子，还有的玩老鹰捉小鸡，个个兴高采烈。
其中，有趣的要数摸人的游戏了。
你瞧，“小瞎子”文文东摸一下，西摸一下，不是摸到大树，就是摸到旁边玩耍的其他同学。
课间十分钟叙事作文（通用36篇）
课间十分钟叙事作文课间十分钟叙事作文（通用36篇）在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的课间十分钟叙事作文，欢迎阅读与收藏。
课间十分钟叙事作文篇1很快下课了，我多么希望快点下课啊，我看了看手表，叮铃铃……终于下课了。
我和我的朋友陈祖贤一起跑出了教室，一起去玩，其他的同学有的在跳绳，有的在玩单杠，有的同学在你追我赶，还有的同学在踢足球。
我和陈祖贤一起练习跑步，先是我跑第一，他跑在我的后面追赶着我，我害怕他追上了我，结果还是被他追上了。
本来我还是想加快脚步继续往前跑，可是我发现我已经没有力气再跑了，我承认我已经输了。
我明白了凡事都要坚持，只有坚持才能胜利。
叮铃铃……上课铃声响了，校园很快恢复了宁静。
课间十分钟叙事作文篇2下课铃响了，同学们走出教室，到操场上参加自己喜爱的活动，校园里顿时沸腾起来。
同学们在操场上有的跳绳，有的跑步，有的踢毽子，还有的拔河。
小红和小丽比赛跳绳，她们的脚尖轻轻地点着地面，绳子不断地从她们头上擦过，“九十八，九十九，一百……”，她们边跳边数。
哈哈，她们一口气跳了一百多下。
小华和小玲在一起踢毽子。
毽子忽左忽右，忽上忽下，小华时而转向这边，时而转向那边，眼睛始终紧紧盯着毽子，毽子如同一只飞鸟听话地上下翻飞，小玲不禁为她鼓起掌来。
课间十分钟叙事作文篇3“叮铃铃--”下课铃响了，同学们像潮水一样涌出教室，潮水流向校园的每一个角落，顿时，校园成了欢乐的海洋。
操场上，后花园，走廊里……到处都能看见我们快乐的身影，听到我们欢声笑语。
红旗迎着凛冽的北风招展；落叶在空中随风飘舞；一排整齐的青绿乔木，停止了身躯，微笑着注视着我们。
同学们快乐极了，有的在操场上嬉戏追逐，有的靠着栏杆快乐的攀谈，有的在后花园做着各种各样的游戏……真是丰富多彩！你听，从乒乓台那里不时传来阵阵欢呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同学左推右扣正在上演龙虎大战。
一年级下册课间十分钟的作文
一年级下册课间十分钟的作文“哎呀，终于下课啦！”我伸了个大大的懒腰，开心地喊着。
一年级下册的课间十分钟，那可是我们最期待的时刻呀！教室里一下子就热闹了起来，同学们都像放飞的小鸟一样。
我和好朋友小明、小红凑在一起，嘻嘻哈哈地说着话。
“我们玩什么呀？”小红眨着大眼睛问。
“要不玩老鹰捉小鸡吧！”小明兴奋地提议。
“好呀好呀！”我拍手赞成。
于是，我们跑到教室外面的空地上，开始玩了起来。
小明自告奋勇当老鹰，小红当母鸡，我和其他几个同学当小鸡。
游戏开始啦，小明这只“老鹰”可凶猛啦，张牙舞爪地朝我们扑过来。
小红这个“母鸡”也不甘示弱，张开双臂，拼命保护着我们这些“小鸡”。
“哎呀，差点抓到我啦！”我尖叫着。
“哈哈，没抓到吧！”小红得意地笑着。
我们玩得满头大汗，笑声在校园里回荡。
这时候，隔壁班的几个同学也跑过来加入我们，人更多了，也更热闹啦。
“哎呀，要是课间十分钟再长一点就好了！”我一边跑一边喊。
“就是呀，玩得正开心呢！”其他同学也纷纷附和。
课间十分钟过得可真快呀，上课铃声一响，我们都意犹未尽地回到教室。
但这短暂的十分钟，却给我们带来了无尽的欢乐和美好的回忆。
我觉得呀，这课间十分钟就像是我们学习生活中的一颗甜甜的糖果，让我们的校园生活变得丰富多彩。
我真希望每天都有这样快乐的课间十分钟呀！。
小学生课间十分钟作文(精选13篇)
小学生课间十分钟作文（精选13篇）1.小学生课间十分钟作文篇一“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，教室里马上热闹起来了。
同学们有的跑到上面去给罗老师背课文，有的在下棋，还有的在打游击。
而我在教室里看书。
你看，吴虞站在后面的门口，左手叉着腰，右手举成枪形，对准简政成“开枪”。
简政成趴在座位上反击，双手也举成枪形，瞪大眼睛，瞄准吴虞。
“嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟”“噗噗噗噗噗噗噗”“咚咚咚咚咚咚咚”“轰轰轰轰轰轰轰”的响声形成一片。
可谓是“枪林弹雨”啊！因为教室里实在太吵了，连书也看不进去。
我来到操场，看见东北边有个健身器材点，很多同学都抢每个“宝位”。
这下，真是手快有，手慢冇了。
有的同学在玩漫步机，有的同学在玩椭圆机，还有的同学在这儿玩跷跷板呢。
在这里，我还能隐隐约约地听见那边的“游击”声。
不敢想象，那声音有多大。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，我飞快地跑回自己的座位，课室里鸦雀无声，硝烟已经无迹可寻了。
2.小学生课间十分钟作文篇二星期二和星期五下午爸爸送我去辅导班上画画课，上辅导班的人很多，上课的时候很多人都带了自己喜欢的画，老师点评了同学们的画。
上课的时候，老师教我们画一些日常常见的植物和动物。
“叮铃铃……”清脆的铃声打破了上课的宁静，我们就像一群出笼的小鸟迫不及待地跑出了画室，一下子画室就像炸开了锅。
空地上，有的同学在跳绳，有的在玩跳皮筋，还有的调皮的孩子把别的同学压在下面当马骑，他们个个忙得满头大汗。
楼道上，有的同学在玩斗鸡，有的在打乒乓球，他们大呼小叫的样子倒真像老鼠被踩了尾巴。
我和我的同学喜欢玩的就是乒乓球，游戏让我们更亲密，像真正的兄弟。
高年级的大哥哥大姐姐不像我们那么幼稚，他们慢悠悠谈天说地，以显示他们的知识渊博。
“一张一弛是文武之道”，课间十分钟虽然很短，但让我们放松心情，这样才能更好地开始下堂课的学习。
3.小学生课间十分钟作文篇三清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出教室，涌出楼道来到操场上，操场上立刻沸腾起来了。
课间十分钟小练笔100字
课间十分钟小练笔100字
篇一：《课间那点事儿》
下课铃声一响，班里就跟炸了锅似的，大伙儿都跟出笼的小鸟一样，争先恐后地往外冲。
我呢，不紧不慢地收拾着书本，心里盘算着去走廊尽头的窗边透透气。
刚一站起来，同桌小杰就拽住我衣角，“哎，你听说没，昨天体育课上老王头差点把篮球扔到校长头上。
”我一听乐了，这老王头平时看起来挺严肃，没想到也有这么搞笑的时候。
我们俩一路说笑着到了窗边，看着操场上打闹的同学，感觉这十分钟过得特别快，就像是偷来的快乐时光，让人忍不住想再多停留一会儿。
篇二：《走廊上的风景》
每回下课铃一响，教室门就像开了闸的大坝，同学们一股脑儿往外涌。
我喜欢沿着走廊慢慢走，看看窗外的树梢随风摇曳的样子。
今天运气不错，正好碰上小丽她们在玩跳绳，动作轻盈得像蝴蝶翩翩起舞。
我站在旁边给她们加油，偶尔还会被邀请加入其中。
欢笑声此起彼伏，恍若连空气都变得甜蜜起来。
直到上课铃再次响起，大家才依依不舍地散去。
虽然只有短短十分钟，但这片刻的放松却让人心情格外舒畅，像是给忙碌的学习生活添了一抹亮色。
课间十分钟小学作文（15篇）
课间十分钟小学作文（15篇）在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的课间十分钟小学作文，欢迎阅读与收藏。
课间十分钟小学作文1叮铃铃下课啦！铃声一响，同学们就三三两两地结伴着走出教室，来到空旷的操场。
同学们都在想：上课坐得太久了，终于可以活动活动啦！他们个个拿着颜色鲜艳的体育器材，在温暖的阳光下特别显眼。
他们玩得可开心了。
有的在专心致志地踢毽子，两位男孩像小鸡啄米那样，看着毽子上下飞舞，踢得棒极了。
旁边的女孩开心地为他们鼓掌喝彩。
有的在快乐地跳长绳。
两位小女孩拿着绳的两头，用尽吃奶的力气让绳子甩起来。
很多同学陆陆续续加入到活动中来，他们的心怦怦直跳，就怕自己跳不好。
旁边，有一个叫奇奇的同学，他是一个斯文的男孩。
奇奇自己拿着闪亮亮的短绳，跳了起来，他很快活。
跳得飞快，也不会绊倒，好厉害！我羡慕不已！最激烈的活动要数金金那边打乒乓球了。
一张标准的球桌，两人面对面站着，金金对面是芳芳。
两人先是纹丝不动，然后金金一抛乒乓球，球拍对准球打了出去，球就像小鸟一样飞过拦截的网，掉落在芳芳那边。
金金一看球快要落了，可是芳芳没接，他觉得他赢定了。
但是只见芳芳一个飞身一跃，接住了球，重重地打了回去。
谁叫金金是高手呢？他不慌不忙地又把球打回去了。
旁边的亮亮只是笑了笑，而黄黄呢？她不停地尖叫，发出的声音响得能把耳膜震破，她像拍蚊子一样飞快地鼓着掌。
她滑稽的表情可真搞笑！这时，上课的铃声响起来了，同学们满怀欣喜地回到教室，准备上课。
课间十分钟小学作文2精彩的大课间活动开始了。
我们兴奋的像飞出笼的小鸟，个个心花怒放。
今天我们玩的是“播种与收割”的游戏。
老师把我们分成男女两队进行比赛。
比赛开始了，只见小夏像箭一样地冲了出去，她一弯腰，拿起“种子”往前跑，把自己收的“种子”交给了另一位同学，我在边上不停地喊着：“加油，加油……”不光是我一个，我们女生全都在为她加油呐喊，有的跳着大声叫喊，有的手舞足蹈朝她做着“胜利”的手势。
一年级课间十分钟范文
一年级课间十分钟范文“叮铃铃……”下课铃声响起来啦，一年级的小娃娃们就像一群欢快的小鸟，叽叽喳喳地从教室里飞了出来。
咱们就先来说说小明吧。
这个小家伙一下课就直奔教室后面的图书角，两只眼睛亮晶晶的，像在寻找宝藏一样。
他的小手在书架上快速地扫过，嘴里还嘟囔着：“我昨天看的那本跑哪儿去啦？”终于，他找到了那本书，一屁股坐在旁边的小椅子上，如饥似渴地看了起来。
你瞧他，眼睛都不眨一下，嘴巴微微张着，好像整个人都钻进书里去了。
再看看那边的小花和小美，两个小姑娘手拉手，一蹦一跳地来到了操场的一角。
她们从口袋里掏出了跳绳，这跳绳可漂亮啦，彩色的绳子在阳光下闪闪发光。
小花拿着跳绳的一端，小美拿着另一端，“一、二、三，开始！”小美喊着口号，两个人就欢快地跳了起来。
小花的辫子随着跳动一甩一甩的，像只活泼的小兔子。
她们边跳边笑，笑声像银铃一样清脆，回荡在整个校园里。
还有调皮的小刚，他呀，拉着几个小伙伴在玩“老鹰捉小鸡”。
他自告奋勇地当起了“老鹰”，张牙舞爪地扑向“小鸡们”。
“鸡妈妈”可勇敢啦，伸开双臂，紧紧地护着身后的“小鸡”。
小刚跑左边，“鸡妈妈”就挡左边；小刚跑右边，“鸡妈妈”又挡右边。
几个回合下来，小刚累得气喘吁吁，还是一只“小鸡”也没捉到。
他气得直跺脚，小伙伴们却笑得前仰后合。
角落里，小伟一个人在玩弹珠。
他趴在地上，眯着一只眼睛，瞄准目标，然后轻轻一弹，弹珠就咕噜噜地滚了出去。
他的表情特别认真，仿佛这不是一颗小小的弹珠，而是一件超级重要的宝贝。
而我呢，正和同桌在教室里下五子棋。
我们俩都全神贯注，盯着棋盘，生怕一不小心就输了。
“哎呀，我怎么没看到这一步！”同桌拍了一下自己的脑袋，懊恼地叫了起来。
我心里暗暗高兴，可表面上还装出一副很淡定的样子。
课间十分钟，虽然短暂，但是对于一年级的我们来说，却是无比快乐的时光。
大家都在做着自己喜欢的事情，笑着，闹着，让整个校园都充满了生机和活力。
就在这欢闹声中，上课铃声响了起来。
“哎呀，怎么这么快就上课啦！”大家一边抱怨着，一边赶紧跑回教室。
一年级作文：课间十分钟（优秀范文五篇）
一年级作文：课间十分钟（优秀范文五篇）第一篇：一年级作文：课间十分钟一年级作文：课间十分钟下课了，我们可以轻松一下了。
虽然只有十分钟，但是我们玩了很多的游戏，比如有石头、剪子、布，有橡皮大战，有抢东西游戏……我最喜欢玩的游戏是橡皮大战。
因为我的橡皮大，所以很容易压到别人的橡皮。
在橡皮大战中我大获全胜，真的让我很开心。
石头、剪子、布的游戏是谁胜的多谁就是第一名。
这个游戏我得了第二名，有点可惜。
我们的游戏真的是丰富多彩，小朋友们在一起每一次都玩各种各样不同的游戏。
一到课间十分钟，我们的教室里就充满欢声笑语。
我们一定会想出更多好玩的游戏，让大家玩得更开心!第二篇：课间十分钟作文课间十分钟作文下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。
你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢……顿时，安静的操场变的热闹非凡。
最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。
我们分好四个组，每组四个同学站在中间，四个同学站在两边。
游戏规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。
中间的同学每人有三条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以增加一条生命，如果被两边的人击中，就会减少一条生命。
二组的同学开始发“球”了，李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被减掉了一条生命，真可惜呀！开场就输，真叫人不痛快！石亚禹大声喊：“大伙都留点神，这次只能赢，不能输！”她这一嗓子还真管用，第二次交锋，就立刻变了样，我和朱雪然双双接住了对方的“球”。
我们轻松得赢了对方。
大家又蹦又跳，高兴极了！紧接着我们和对方交换了角色，“战斗”又开始了。
我们发动进攻了，对方的许龙菲动作那么慢，我都有点为她着急。
我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住，我这一“球”竟打着了对方的两个队员。
就这样“球”在场上飞来飞去，同学们上窜下跳，欢呼雀跃，这时上课的铃声响了起来，我们只好匆匆收兵，多么叫人留恋的课间十分钟啊！“丁零零”的下课铃声送来轻松快乐的十分钟，我们像刚出笼的小鸟一样飞出了教室。
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一年级课间十分钟日记六篇
听随着一声清脆的“叮零零”，我心中异常兴奋，我想兴奋的不只我一个，还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们，因为这铃声响着，就意味着可以放松、休息一下了。
下面是小编整理的一年级课间十分钟日记，欢迎阅读！
课间十分钟日记1
叮铃铃，下课了，安静的校园顿时热闹起来了。
操场中间，小同学们有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，眼看老鹰就要捉到一只小鸡了，可小鸡机灵的躲开了。
塑胶跑道上，同学们有的在玩黑猫警长捉老鼠的游戏，有的在跳绳，一阵加油声传了过来，原先是二（2）班的同学和二（3）班的同学正在进行拔河比赛呢，红带子呼左呼右，眼看二（2）班的选手就要支持不住了，忽然二（3）班的选手一松手，二（2）班的选手都翻了个大跟头。
叮铃铃，上课了，同学们的课间十分钟真是丰富多彩呀！
课间十分钟日记2
叮叮叮下课铃声响了，同学们像出笼的小鸟，飞快的跑向操场。
同学们开展起了丰富多彩的课间活动，大家有的玩跳绳，有的玩丢房子噫！那里怎样传出了一阵阵笑声，我跑去
一看，原先她（他）们正在玩老鹰捉小鸡。
母鸡挥动着有力的翅膀，生怕老鹰接近自我的宝宝，害怕宝宝被老鹰抓，老鹰先向左扑去，母鸡向右迅速躲开，老鹰忽然来了个180度的大转变，把母鸡和小鸡弄得昏头转向，小鸡转过来和老鹰闯了个满怀。
老鹰趁机向小鸡扑去，小鸡没地方跑，只好认命被老认鹰吃掉，老鹰还想吃下一只小鸡。
叮叮叮上课了，大家又迅速地跑回教室，操场又恢复了平静。
课间十分钟日记3
天格外蓝，像一颗刚被擦过的蓝宝石，草格外的绿，一阵微风吹过，小草就跳起了优美的舞蹈我的情绪也格外的灿烂。
叮铃铃下课铃响了，同学们争先恐后跑向了操场，我下了台阶，看见同学们都玩着自我喜欢的游戏，比如：老鹰抓小鸡，动动不许动，一位女同学吸引了我的眼球，她在跳皮筋，她迈着轻盈的步子，在她脚下，皮筋就像一个听话的孩子，她的一对羊角辫一上一下地舞动着，像两只正在玩耍的小燕子，她的脸蛋儿像两个熟透的大苹果，不一会儿，我回头一看，哇！好多人呀！有的同学向她投来赞许的目光，有的同学向她伸出大拇指，还有的同学情不自禁地数起来一、二、三、四、五、六她听见了，她好像变得更精神了，也跟着数起来：七、八、九、十、十一、十二、十三哇！她好厉
害吆！
叮铃铃上课铃响了，我们都回教室了，我真的好羡慕她，我以后必须要超过她。
课间十分钟日记4
叮铃铃，下课的铃声刚刚敲响，我们就像箭一样冲出了教室，奔向大操场。
大操场可热闹啦，有的打球；有的跳绳；有的玩单杠。
而我呢？我和几个同学在玩狼捉羊的游戏。
董琪扮演狼，我、曲嘉怡、冯琳、田琦则是狼梦想的美餐。
游戏开始了，董琪却站在那里一动不动，像稻草人一样。
奇怪，她干嘛呢？我跑过去刚想摸摸她，说时迟那时快，董琪给我来了一个突然袭击伸手想抓我，吓得我赶紧屈身、低头，扭身逃脱了。
她看没抓到我，转身扑向曲嘉怡，曲嘉怡见势不妙，一溜烟跑了很远。
正玩得高兴，可正在这时，上课铃响了，我们不情愿地做了做鬼脸回了教室。
课间十分钟日记5
课间校园热闹非凡。
有些女生像小鸟一样在叽叽喳喳地说话；有些女生像小白兔一样，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。
有些男生在玩游戏，有的玩波波，有的玩单脚跳抓人，还有低年级的小朋友在赛跑，真是顽皮的小猴子；有些同学在操场上打篮球，有些同学在跑步，有些同学在打马车轱辘。
真是爱锻炼身体的小狮子。
叮呤呤呤呤呤，上课铃一响，同学们回班了，校园里平静了下来。
这个课间真是太搞笑了，真是像一个天堂，像一个学习的乐园。
课间十分钟日记6
下课铃响了，同学们像出笼的小鸟，一个个迫不及待地跑出教室，来到操场上。
操场上，人声鼎沸，同学们玩得不亦乐乎，有的跳皮筋，有的拍片，有的爬杆看！那边，周美在跳绳，绳子在她手里飞快摇动，从她的脚下轻轻闪过，简单自如，小婷不服，想和她比试，结果败下阵来。
瞧！那边，胡蓉在踢键子，键子像一只蝴蝶在翩翩起舞我们男生在玩驼人战斗的游戏，把同伴背在肩上，和对方作战，谁先从同伴的背上掉下来，哪方就认输。
上课铃响了，我们还没玩尽兴，都依依不舍的离开了操场。