苏教版 八 下 第12课 面对诱惑 学会说“不” 杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑
八年级政治下册 课题2 面对诱惑学会说不-杜绝不良嗜好 抵制不良诱惑学案(无答案) 苏教版
课题2：面对诱惑学会说不---杜绝不良嗜好抵制不良诱惑
一、学习本课你应该
1、认识到不以恶小而为之，坚决杜绝不良嗜好。
2、对不良诱惑深恶痛绝，自觉抵制。
3、知道吸烟、酗酒、网瘾的危害，认识黄、赌、毒和法轮功邪教等不良诱惑对人的毒害及其罪恶。
4、能够发展独立思考和自我控制能力，不断提高分辨是非的能力，学会在复杂的社会中做出正确选择。
二、预习书P18--25并思考（▲当天预习第天上交）
三、探究与提高
1、辨析
（1）嗜好都是不良行为，对社会、个人没有好处。
（2）网络是“电子海洛因”，我们要杜绝上网。
（3）大千世界存在很多的诱惑，我们要抵制诱惑。
2、青少年应如何抵制法轮功等邪教对我们的诱惑？。
八年级政治下册第12课面对诱惑,学会说“不”杜绝不良嗜好第2框杜绝不良嗜好教案1苏教版
拓展思考：其实，如果我们能够把吸烟的钱省下来，我们可以做很多有意义的事情。请同学们给吸烟者算笔经济账：每 天抽1包烟，每包烟5元，一年要抽多少钱？如果从20岁开 始吸烟，一直吸到70岁，将吸掉多少钱？这笔钱可以用来做哪些更有意义的事情呢？
三、【感悟探究】酗酒的危害
设疑导思：◆酗酒也是日常生活中比较常见的一种不良的生活方式，那么它又对人体健康具有哪些危害呢？
质疑再思：◆吸烟对中学生的危害，除了人体生理上的危害，还有哪些其他危害性呢？
探究抢答：引导学生自主思考，分组讨论，合作探究，并抢答畅谈。
归结板书：青少年吸烟可能会导致早衰、早亡以及影响下一代的发育；助长青少年追求享乐的生活态度；增加父母的经济负担；促成不良交往，诱发不良行为，甚至引发犯罪。
朗读识记：指导学生集体朗读，加强记忆。
探究抢答：引导学生自主思考，分组讨论，合作探究，并择优畅谈。
归结明确：我国专门颁布了《全国青少年网络文明公约》。这是我们大家上网的行为准则。
齐声宣誓：为了个人的健康，为了民族的未来，我宣誓：《全国青少年网络文明公约》的具体内容。
五、提炼升华
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”通过本课的学习，同学们都懂得了 吸烟、酗酒和网络成瘾等不良生活方式重大危害，为了个人的健康，为了民族的未来，我们中学生逐步培养健康向上、格调高雅的生活方式。希望快乐将永远伴随我们生活的每一天！
从刚才资料发现，就我们中学生而言，不良嗜好主要集中在吸烟、酗酒和网络成瘾等事情上，通过上面的讨论，我们都认为它们对我们的成长和健康都有着一定的危害。那么，具体讲它们各有哪些危害呢？我们中学生对它们又应该采取什么样的 态度呢？本节课我们就带着这些问题学习第12课《面对诱惑学会说“不”》的第2节《杜绝不良嗜好》。
八年级政治下册 第四单元 分清是非 第12课 面对诱惑,学会说“不”第2框《杜绝不良嗜好》教学案
江苏省淮安市八年级政治下册第四单元分清是非第12课面对诱惑，学会说“不”第2框《杜绝不良嗜好》教学案苏教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省淮安市八年级政治下册第四单元分清是非第12课面对诱惑，学会说“不”第2框《杜绝不良嗜好》教学案苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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杜绝不良嗜好【学习目标】1、了解生活中各种不良嗜好的主要表现2、培养独立思考和抵御各种不良是好的自控能力3、不断提高分辨是非的能力,学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择4、能够不以恶小而为之，坚决杜绝不良嗜好。
【教学重点】帮助学生认识到生活中一些不良嗜好的危害【教学难点】培养学生抵御各种不良嗜好的自控能力。
【自主学习】要养成阅读、思考的好习惯哦!1、每个人都有自己的嗜好,有些嗜好本身属于；有些嗜好本身没错,但如果把握不住“”,最终也会成为妨碍的不良嗜好。
2、青少年吸烟可能导致、以及影响下一代的发育。
吸烟还会助长青少年的生活态度，增加父母的，促成 ,诱发不良，甚至引发。
3、青少年酗酒，则可能荒废，甚至。
4、网络成瘾不仅影响人的，还影响人的。
【课中交流】爱动脑筋让你变得更聪明!1、课本中列举了哪些不良嗜好？2、吸烟成瘾危害是什么？青少年吸烟的危害是什么？3、饮酒过量危害是什么？青少年饮酒的危害是什么？4、网络成瘾的危害是什么？网络对青少年有什么影响?5、谈谈你身边的不良嗜好造成危害的事例。
【目标检测】有目标才能成功！选择题1某校严格遵照有关规定，禁止在校园吸烟。
苏教版思品八下《面对诱惑,学会说“不”》(第1框)word教案
1．从众心理的含义
2．从众心理对我们影响
情景3：
小明发现自己的数学题答案与其他同学们的答案不一致，就把自己的答案给改了，结果却错了。
情景4：
班里许多同学过生日大摆宴席，似已成风。后天就是小张的生日了，他心想：别人都这样过生日，我也不能例外，但是囊中羞涩……
联系上述情景，请你谈谈：
-------从众心理对我们的影响? 1）2）
（1）有助于学习他人的智慧和经验，扩大视野，克服固执己见、盲目自信等缺点
追求公平
维护正义
明辨是非、为人正直
学以致用：（用一句话概括）
学习了第十一课，你有何启示？
课堂疑问：
学了第十一课：小明认为：“追求公平与正义、为人正直，就要有同情心，要乐于助人，所以我们要尽量不拒绝别人”
你认为小明的观点是否正确？为什么？
一．正确认识从众心理与好奇心
故事：
一天傍晚，一批从汽车上下来的旅客，远远看见一个年轻女子正在广场中央专注地抬头仰望天空。大家十分好奇，都抬头搜寻起来，但还是好象看不到什么……路人越积越多，一大帮人聚集在了一起仰望天空。最后终于有人忍无可忍了，问大家究竟在看什么？问来问去，最后问到那个年轻女子。她羞涩地回答：“不好意思，我在流鼻血。”
堆问题。”
罗素也是个大哲学家，后来维特根斯坦的名气超过了他。有人问：“罗素为什么落伍了？”维特根斯坦说：“因为他没有问题了。”
好奇心的积极作用：P16
1）好奇心使人对感兴趣的新事物充满探索的欲望，激励人们去接触新事物，研究新问题，是学习、科研不断前进的动力。
2）
教材为什么说：
“好奇心一旦打开了潘多拉的魔盒，各种恶魔就会充斥世界”？
•另一方面，我们要克制那些超越道德和法律规范的好奇心，防止其消极影响，这是我们健康成长的重要保证。
八年级政治下册第12课面对诱惑,学会说“不”第2框正确对待从众心理和好奇心教案苏教版
分清是非第12课面对诱惑，学会说“不”第2框正确对待从众心理和好奇
心
一、教学目标：
1、既善于学习他人的智慧和经验，又能够逐步培养自己的个性，不盲从。
2、能够正确认识从众心理和好奇心，知道吸吸烟酗酗和酒网络成瘾的危害。
3、能够发展独立西靠和自我控制能力；不断提高辨别是非的能力，学会在比较复杂的社会生活中做出正
确的选择。
教学重点和难点：
重点：
难点：
个年轻女子正在
一哄而散是一种什么心理
意
依从众心理的表现得出从众心理的含义
太傻冒、太老土；人家在买、在玩，我不买不玩，显得太寒酸、太落
伍了。
同学们一起看，一起聊，我不关心，不加入，会跟
是什么使道尔顿发现了色盲？什么世纪英国著名的化学家兼物理学家道尔顿，在圣诞前夕给他妈
妈却说为什么给她买一双樱桃红的袜
余的人都和妈妈一样，说是樱桃红色，道尔顿觉得这件小事真不寻常，
小刚走向犯罪的教。
八年级政治下册第12课面对诱惑,学会说“不”杜绝不良嗜好第3框抵制不良诱惑教案2苏教版
抵制不良诱惑导入新课：1、游戏导入，激发兴趣。
（课间，师生一起玩一个电脑小游戏，大家被游戏所吸引，时而屏息，时而惊呼。
上课铃响了，老师让同学们回座位，一两个男生还不舍得离去。
）师：刚才玩游戏时，透过大家的眼神和惊呼，可以看出大家已经被这个游戏吸引住了，电子游戏对于我们是一种诱惑。
今天我们的话题还是关于诱惑。
你们认为诱惑是什么？生：回答略。
师：对。
就如刚才玩的电脑游戏，我们身边还有没有这样的诱惑？请列举出来。
生：回答略。
师：生活中、工作中，有没有对个人的成长产生积极意义且具吸引力的东西？生：回答略。
师：能否举出例子？生：回答略。
师：人的一生充满了各种诱惑（多媒体显示分类）：有美好积极催人向上的；有消极颓废给人危害的；也有的本身无所谓好坏对错，就看如何把握，把握得好就对人有积极作用，把握不好就对人有危害，同学们能不能把刚才所列举的一一对号入座？例如：上网，游戏，金钱，美女，吸烟，酗酒，吸毒，赌博-------消极的诱惑：零食------中性的诱惑；成功，荣誉，领奖台------积极的诱惑。
师：同学们的分类有对有错。
能找出错误的地方并纠正吗？生：回答略。
师：中性诱惑和消极诱惑之间有何关系？生：回答略。
2、案例展示，找出危害。
师：刚才有同学提到，根据国家禁毒委员会统计，在我国吸毒人口中青少年的比例已经达到------猜猜可能是多少？（有同学说50%）85.1%，所以，毒品看似离我们遥远，实际已不远。
（屏幕呈现）案例一：柳州的歌厅服务生张某，经常看到一些年轻人在疯狂的音乐节奏中摇头不止，他知道那些年轻人服用了最流行的“摇头丸”。
于是，张某错误地认为服用摇头丸是新生活、新时尚的表现。
这个17岁的少年也开始服用摇头丸，从此，他陷入了人生的沼泽。
案例二：一位少女12岁时就跟母亲学会了吸毒，14岁时就不得不出卖肉体以赚取母女二人吸毒所需的费用。
在戒毒所里，女儿开始醒悟，母亲却利用强制戒毒期满的机会，骗取了女儿仅有的1000元戒毒费，一去没有音信。
第12课 面对诱惑 学会说
第十二课 面对诱惑 学会说“不”
1：正确对待从众心理和好奇心 好奇心是把“双刃剑”把握得好，有利于 激发我们探究新事物的兴趣，有所发现， 有所创造，消除无知，促进成长，造福社 会； 把握得不好，就会侵犯他人，危害社 会，伤害自己。对于好奇心，我们既要在 道德和法律允许的范围内，又要克制那些 超越道德和法律的好奇心，趋利避害。
2：杜绝不良嗜好 我们要在日常生活中自觉地拒绝吸烟、 酗酒和网络成瘾等不良生活方式，注 重培养健康向上、格调高雅的生活方 式。希望阳光与快乐永远伴随我们生 活，领奖台------积极的诱惑 B:零食,网，游戏，金钱，美女------中性的诱惑 C:吸烟，酗酒，吸毒，赌博-------消极的诱惑 人生旅途，谁也难免受到诱惑，关键是我们如何 战胜不良诱惑。对待金钱，我们要取之有道；对 于电子游戏，我们不能沉迷其中；吸毒、赌博、 暴力、色情、邪教，我们应坚决拒绝。生命可贵， 时光当惜，行走于人生路上，我们应擦亮双眼， 追求真善美、识辨假恶丑，远离庸俗，铸就高尚 的灵魂，谱写人生华美的乐章。
八年级政治下册 第四单元 分清是非 第12课 面对诱惑,学会说“不”杜绝不良嗜好 第2框 杜绝不良
贵州省贵阳市八年级政治下册第四单元分清是非第12课面对诱惑，学会说“不”杜绝不良嗜好第2框杜绝不良嗜好教案2 苏教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（贵州省贵阳市八年级政治下册第四单元分清是非第12课面对诱惑，学会说“不”杜绝不良嗜好第2框杜绝不良嗜好教案2 苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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杜绝不良嗜好导入新课：在生活中,我们每个人都有自己的嗜好，有些嗜好本身就属于不良行为；有些嗜好本身没错，但如果把握不住“度”，最终会成为妨碍身心发展的不良嗜好。
就我们中学生而言，不良嗜好主要集中在吸烟、酗酒和网络成瘾等事情上。
为了让大家深入了解它们的表现和危害,我们一起来看看社会上人们吸烟、酗酒和网络成瘾的录像.讲授新课：演示视频：《吸烟及其危害》、《酗酒及其危害》、《网络成瘾及其危害》设计意图：从生活入手（身边人的吸烟、酗酒）,创设问题情境，把同学们带回到探究及活动的每一个细节中去,注重学生的体验过程.(让学生在探究中感知教材）师：为了更形象地了解吸烟对人体健康的危害，我们先请第一小组的同学为我们大家做一个生物实验—--——-烟对鱼生活的影响有多大？（第一小组同学进行合作探究实验）设计实验步骤:a、将五根香烟的烟丝放入水槽中;b.用量筒将100ML水倒入水槽中；c烟丝浸泡5个小时后，用纱布过滤烟水;d 把两条鱼放入水槽中，同时把另外两条鱼放入装有100mL 清水的水槽中;e 观察两个水槽中鱼的不同反应。
上海市八年级政治下册第四单元分清是非第12课面对诱惑,学会说“不”第2框杜绝不良嗜好教案苏教版
杜绝不良嗜好教学目标：情感目标：培养杜绝不良嗜好的意识，培养良好的生活习惯。
能力目标：培养全面的、辩证的看问题的能力。
知识目标：能够分辨出生活中的不良习惯；知道吸烟、酗酒、网络成瘾等对青少年的影响。
教学重点：吸烟、酗酒、网络成瘾的危害教学难点：培养杜绝不良嗜好的意识教学过程：导入：课堂小调查：你在课余生活中有哪些特殊的爱好(嗜好)?师：在生活中,我们每个人都有自己的嗜好,有些嗜好本身属于不良行为;有些嗜好本身没错,但如果把握不住“度”,最终也会成为妨碍身心发展的不良嗜好。
就中学生而言，不良嗜好主要集中在在吸烟、酗酒、网络成瘾等事情上。
新授：一、吸烟课堂小调查：在坐的同学中，父亲吸烟的有哪些？一般抽什么烟？每天抽多少？（PPT出示）填一填师：大多数吸烟者是在青少年时期开始的，青少年是吸烟的高发期。
那么，吸烟会带来哪些危害呢？（PPT出示）吸烟的危害、算一算小结：青少年吸烟的危害1、可能导致早衰、早亡以及影响下一代的发育；2、还会助长青少年追求享乐的生活态度，增加父母的经济负担，促成不良交往，诱发不良行为，甚至引发犯罪。
畅所欲言：学习了这些关于吸烟危害的知识,你有何感悟?二、酗酒课堂小调查：1.在坐的同学中其中父亲或者母亲喝酒有哪些?2.有没有天天必喝的?喝多少?3.他们喝醉通常会有什么反映?有没有因醉酒误事的?（PPT出示）填一填师：贪杯必误事，那么酗酒会带来哪些危害呢？我们先来看段视频。
（PPT出示）张明宝醉驾案讨论：1、什么原因导致了这场人间悲剧？2、如何才能避免这样的悲剧？小结：青少年酗酒的危害可能会荒废学业，助长追求享乐的生活态度，增加父母的经济负担，养成不良的行为，甚至会引发犯罪，蹉跎一生。
畅所欲言：学习了这些关于酗酒危害的知识,你有何感悟?三、网络成瘾课堂小调查：1.在坐的同学中家里装宽带的有哪些?2.去过网吧的同学有哪些?3.你上网一般做些什么?每天会花多少时间上网? 遇到不良网页你们通常怎么做?师：网络好处颇多，查找资料、购物、联系亲朋好友等。
4.12.2 面对诱惑,学会说“不”课件 (苏教版八年级政治下) (10)
吸烟的危害
青少年是开始吸烟的高发期
你们讨厌别人吸烟吗？为什么？
吸烟 列为全球性流行病，并确认 1、世界卫生组织将_______ 烟草是目前对人类健康最大威胁。 1 支香烟里的尼古丁可以毒死1只老鼠，____ 20 支香 2、____ 烟里的尼古丁可以毒死1头牛。 3、每天吸烟10支以上的人肺癌死亡率要比不吸烟者高 2.5 倍。 _____ 4、烟是人类的第一杀手，每年全世界因吸烟死亡的人数 250 万之多。 达______
酗酒对人身体的危害ຫໍສະໝຸດ 1.大脑皮质萎缩; 2.肝脏伤害; 3.胃溃疡; 4.神经系统伤害; 5.酗酒者癌症发病率比一般人高； 6.死亡：大量饮酒，酒精会抑制呼吸中枢， 造成呼吸停止，另外血糖下降也可能是致 命因素。
酗酒对人的诸多危害
酗酒会引发交通事故，误事； 对青少年而言可能荒废学习，蹉跎一生； 助长追求享乐的生活态度； 增加父母的经济负担；
促成不良交往，诱发群架、斗
殴等不良行为，甚至犯罪 。
网络利弊
网络
带给我们无限享受
网络是个宝
你知道这些时尚词语的意思吗 ？
MM =女性 PK =决斗 稀饭 =喜欢 青蛙 =外形不佳的男性 东东=东西 9494 =就是就是
假期的时候, 想请老师修改作文:
想知道09春节新人“小沈阳”的最新动态
资料二：“网络丑星”评比事件
2000年10月，网蛙公司举行 “国内歌坛十大 丑星评选活动”，在网站上列出了包括刘欢、那 英等30名著名歌星在内的一份候选名单。 某歌星认为，该公司严重侵害了自己的肖像 权、名誉权和人格权，向法院提出诉讼请求。 2001年9月，法院就此案做出一审判决，被告 网蛙公司在网站上发布道歉声明，并赔偿经济损 失、精神损失费合计人民币21500元。
八年级政治下册 杜绝不良嗜好教案 苏教版
杜绝不良嗜好教案苏教版八年级下册思想品德第12课面对诱惑学会说“不”第2课时杜绝不良嗜好一、教学目标：[情感、态度与价值观]通过图片、文字深切感受各种不良嗜好的巨大危害；[知识与能力]了解生活中各种不良嗜好的主要表现；培养学生抵制各种不良嗜好的自控能力。
二、教学重点和难点：教学重点：杜绝网络成瘾教学难点：杜绝网络成瘾三、教学方法：在启发式教学思想指导下，采用以学生探究为主和重点内容的讲授相结合。
四、教具准备：多媒体及课件五、教学设计：第二课时：杜绝不良嗜好教学过程：说说心里话引出生活中的各种嗜好。
你在课余生活中有哪些特殊的爱好（嗜好）？探究平台①吸烟的比例调查请调查吸第一口烟的年龄大约在几岁？在我国，吸烟比例比较高的主要原因有哪些？②漫画：吸烟危害③劝烟戒烟倡议书。
播放视频并结合图片让学生认识吸烟的危害社会调查引出过度饮酒的不良嗜好。
你家中亲友有喝醉酒的经历吗？你准备怎样劝导他不过量饮酒？人间万象概括总结过度饮酒的危害。
（结合身边的事例说明）探究平台引出沉迷网络游戏的不良嗜好张潇艺的嗜好是什么？你如何看待这种嗜好？我们应该从张潇艺的悲剧中吸取哪些教训？图片绿色上网政策法规网络游戏对青少年的巨大危害已经越来越引起有关部门的重视。
国家新闻出版总署与教育部、公安部等8部委联合下发通知，将于2007年4月15日起，在全国网络游戏中推行防沉迷系统，2007年7月16日全面实施。
届时，所有网游必须增加防沉迷系统，否则可能不允许运营。
据了解，目前多数网游都设置了通过长时间在线累计，获得经验值增长和虚拟物品奖励的功能，导致自我调节能力较弱的未成年人过度沉迷网游。
而防沉迷系统将采用限定时间、降低游戏收益的办法，强迫未成年人下线。
这个举措实施后，将对未成年人沉溺网络游戏起到一个有效的抑制作用。
小帖士《拒绝技巧》介绍如何学会杜绝不良嗜好。
板书设计：杜绝不良嗜好一、培养良好的生活习惯二、不良嗜好及其危害教后感。
八年级下册《面对诱惑学会说“不”》知识点总结苏教版
八年级下册《面对诱惑学会说“不”》知识点总结苏教版八年级下册《面对诱惑学会说“不”》知识点总结苏教版第12课面对诱惑学会说“不”1.从众心理的影响？在现实社会中，从众心理影响着我们的判断和发展。
①一方面，从众心理有助于学习他人的智慧和经验，扩大视野，克服固执己见.盲目自信等缺点；②另一方面，从众心理又可能抑制我们个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人变得缺乏主见。
2.如何正确对待从众心理？（1）既要慎重考虑多数人的意见和做法，不固步自封；（2）又要有自己的思考和分析，不迷信.不盲从。
3.如何克服盲目从众心理？（P15知识链接）4.好奇心的影响？①当好奇心指向美好事物时，使人对感兴趣的新生事物充满探索的欲望，激励人们去接触新事物，研究新问题，是学习.科研不断前进的动力；②当好奇心指向丑恶事物时：它可能诱使我们走向深渊，甚至陷入死亡的沼泽，也可能把我们引上歧途。
5.如何对待好奇心？①一方面，我们要在道德和法律允许范围内积极探究，发挥其对学习.工作和生活的积极作用；②另一方面，我们要克制那些超越道德和法律规范的好奇心，防止其消极影响。
6.吸烟.酗酒.网络成瘾等不良嗜好的危害？7.网络对我们中学生的影响：（1）正确使用网络，网络对青少年的发展有利也有弊（2）网络对我们的积极影响：拓宽视野，增长知识，对中学生的成长.发展带来巨大的促进作用。
（3）网络成瘾的影响：①影响身心健康②导致学习退步③影响家庭和睦④诱发不良行为，引发违法犯罪。
8.吸毒.赌博.邪教的危害？（可从影响身心健康发展.容易走上违法犯罪的道路.危害社会等角度回答）9.如何杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑？①树立理想，追求远大目标；②加强道德修养；③增强法制观念；④提高辨别是非的能力；⑤独立思考，克服盲目从众心理和过度的好奇心；⑥提高自控能力；⑦培养高雅的生活情趣。
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情境导入
在一个寒冷的冬天，一只饥饿的狼发现了一 只野兔，便不停地追赶。兔子走投无路，情急之 中钻进了一个树洞。狼哪肯放过就要到手的美味， 便死死守住洞口。 夜深了，狼冷得直发抖，但为了吃到野兔， 狼怎么也不愿离开。 第二天早上，野兔从树洞里探出头来，发现 狼已经冻死了。野兔大摇大摆地走出洞口，踏过 狼的尸体扬长而去。
杜绝不良嗜好
社会生活中的不良嗜好主要有哪些？ 吸烟、酗酒、网络成瘾„„。
7、杜绝不良嗜好有何意义？ P18
不良嗜好1：吸烟
吸烟 列为全球性流行病， • 1、世界卫生组织将_______ 并确认烟草是目前对人类健康最大威胁。 • 2、____ 1 支香烟里的尼古丁可以毒死1只老鼠， 20 支香烟里的尼古丁可以毒死1头牛。 ____ • 3、每天吸烟10支以上的人肺癌死亡率要比不吸 2.5 倍。 烟者高_____ • 4、烟是人类的第一杀手，每年全世界因吸烟死 250 万之多。 亡的人数达______
本章节主要知识点
1、从众心理的含义？ 2、从众心理对我们有何影响？ 3、如何正确对待从众心理？ 4、好奇心的含义？ 5、好奇心对人和社会的影响有哪些？ 6、我们如何正确对待好奇心？ 7、杜绝不良嗜好有何意义？ 8、如何正确认识网络？ 9、青少年如何正确抵制各种不良诱惑？
日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难， 世界上没有哪一个国家和地区能够摆脱毒品 之害。1987年6月12日至26日，联合国在维 也纳举行关于麻醉品滥用和非法贩运问题的 部长级会议，会议提出“爱生命、不吸毒” 的口号。为引起世界各国对毒品问题的重视， 138个与会国家的3000多名代表一致同意将 6月26日定为“国际禁毒日”。
1994年9月，时任俄罗斯总统的叶利钦从华盛顿飞 回莫斯科，按计划他将在途中与爱尔兰总理进行会谈。 在离开华盛顿的前一天，美国总统克林顿宴请他，尽管 没有烈性酒，但葡萄酒应有尽有。叶利钦只吃了一小块 肉，却频频举杯，杯杯见底，由于酒精的作用，他的话 因此多了起来，说了不少错话，翻译官为此绞尽了脑汁。 当飞机抵近会面地点善农机场时，叶利钦醒酒了，夫人 把衬衫递给他，但他扣纽扣的手总不听使唤。陪同的官 员见事不妙，经过一番讨论后，决定让副总理代替他去 会谈。当副总理下飞机后，叶利钦掉下了眼泪，并对陪 同官员羞愧地说：“你们这么做，让我在世界面前丢尽 了脸”。
1.张潇艺的嗜好是什么？
2.你如何看待这种嗜好？ 3.我们应该从张潇艺的悲剧中吸取哪
些教训？
如何正确认识网络？ 书P20
网络对我们的成长有利有弊。„„
Байду номын сангаас 网络交往小贴士：
1、不良信息 2、上网时间 3、网上交友
拒绝 适度 自护
• 烟-抽走了我的灵魂； • 酒-醉倒了我的自尊； • 网络成瘾-埋葬了我的人生。
青少年是开始吸烟的高发期！
不良嗜好2：酗酒
• 饮酒过量有害健康，严重的会出现酒精中毒 而死亡。 • 据统计显示，酗酒的人自杀率比一般人高6 倍，平均寿命比一般人少10—15年。 • 酗酒者身体许多部位癌症的发生率也比一般 人高,尤其是口腔、咽喉、食道、肝脏等器 官。
一位患急性黄疸型肝炎后刚恢复正常出院的 中年患者，适逢新春佳节婚宴接二连三，开始他 还能牢记出院时医生的一再嘱附，做到了不管什 么酒，也不管什么人劝说，确实一滴不沾。可就 在一次特殊的餐桌上，一位挚友问他闻到什么味 道时，他终于再也拒绝不了扑鼻而来的茅台酒的 诱惑，心想只饮一小杯尝尝新总该不会出事吧！ 可就是在喝下这杯酒后的第二天，他发现自己小 便发黄了，身体乏力、恶心 „„ 就是这杯酒引 起他肝炎复发，并很快发展成急性重型肝炎，终 因抢救无效而丢掉了性命。
1.饿狼被冻死了的原因是什么？
2.我们身边也存在诱惑吗？
三、抵制 不良诱惑
社会生活中的不良诱惑主要有哪些？ 吸毒、赌博、黄毒、邪教„„等。
不良诱惑：吸毒
《中华人民共和国刑法》明确规定： 毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺 （冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国 家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的 麻醉药品和精神药品。
朱令 中国第一位通过网络 “全球会症”的病人 网络交往扩大了我们交往的领域、对象， 改变了以往的交往方式， 丰富了我们的人生经验。
查找资料，远程教育，了解国内外新闻， 购物，便于和同学老师联系等。
《中国互联网络发展状况统计报告》显示 到2012年12月底 中国网民规模达到5.64亿 手机网民达到4.2亿
其中青少年网民规模达4.49亿
网痴
中国青少年犯罪研究会统计： 未成年人刑事案件中, 有70％因受网络色情、 暴力内容影响而诱发 盗窃、抢劫、强奸等 几类严重犯罪。
不良嗜好3：网络成瘾
他叫张潇艺，生前是初中三年级的学生，两年前开 始迷上网络游戏。张潇艺根据自己在游戏中的感受写了 一篇 8 万字的网游笔记《守望者传》。而自己就是那个 无所不能的“守望者”，一个和网络英雄一样，可以拯 救地球，死而复生的复仇天神。由于沉迷游戏，张潇艺 的学习成绩越来越差，而在游戏中的守望者却变得越来 越强大，一边是现实角色的失败，一边是虚幻角色的膨 胀，张潇艺开始迷失方向。 2004年12月26号，在沉迷网络游戏36个小时之后， 游戏中的守望者大败而归，张潇艺的精神支柱崩溃了。 第二天早晨，张潇艺留下遗书，像往常一样，收拾好书 包，走出家门，登上了自家那栋24层楼高的楼顶。
不良诱惑：赌博
赌博是一种不正当的娱乐方式， 是一种恶习。
不良诱惑：邪教
邪教是威胁人民生命财产安全和社会 稳定的毒瘤，青少年应该“崇尚科学、拒 绝邪教”！
9、青少年如何正确抵制各种不良诱惑？
教师· 寄语 《学会拒绝》
该拒绝不拒绝， 就会变成懦夫， 有可能永无出头之日。 你拒绝不良诱惑， 人生就得到一次升华； 你拒绝过早享乐， 人生就多一些希望； 你拒绝违心做恶事， 为自己就赢得了一份尊严。 适时说“不”很重要, 我们一定要学会拒绝！