2015年广东外语外贸大学日语口译考研笔记,复试真题,考研真题,考研经验

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【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年广东外语外贸大学考研指导

育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育孙老师。

学院:(010)高级翻译学院

学科专业代码:055106学科专业名称:日语口译

本学科拟招生人数:20(说明:招生人数以教育部最终下达招生人数为准,此处仅作参考,可能会有调整)

报考条件:

学科简介:

研究方向导师初试考试科目复试考试科目备注

01各研究方向

陈多友

丁国旗

庞焱

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张秀强

徐磊

101思想政治理论②

213翻译硕士日语③

359日语翻译基础④

448汉语写作与百科知识①

726日语翻译综合考试(笔译、口译)③

719基础口译(同等学力加试)④731日汉互译(同等学力加试)

复试形式与内容:

初试参考书目•101|思想政治理论:请查看广东外语外贸大学研究生处网站

•213|翻译硕士日语:1、《新编汉日日汉同声传译教程》,宋协毅编著,外语教学与研究出版社,2005年。2、《日语高级口译研究》,夏菊芬主编,对外经济贸易大学出版社,2008年。3、《新编日汉翻译教程》,庞春兰主编,北京大学出版社,1998年。4、《日本纵横》,学习研究社词典编

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辑部主编

•359|日语翻译基础:1、《新编汉日日汉同声传译教程》,宋协毅编著,外语教学与研究出版社,2005年。2、《日语高级口译研究》,夏菊芬主编,对外经济贸易大学出版社,2008年。3、《新编日汉翻译教程》,庞春兰主编,北京大学出版社,1998年。4、《日本纵横》,学习研究社词典编辑部主编

•448|汉语写作与百科知识:《全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试指南》,全国翻译硕士专业学位教育指导委员会编,外语教学与研究出版社,2009年。

复试参考书目•719|基础口译(同等学力加试):无

•726|日语翻译综合考试(笔译、口译):1、《日汉翻译教程》,高宁编著,上海外语教育出版社,2008年。

2、《实用日语同声传译教程》,塚本慶一著,大连理工大学出版社,2005年。

3、《新编汉日日汉同声传译教程》,宋协毅编著,外语教学与研究出版社,2005年。

4、《日语高级口译研究》,夏菊芬主编,对外经济贸易大学出版社,2008年。

5、《新编日汉翻译教程》,庞春兰主编,北京大学出版社,1998年。

6、《日本纵横》,学习研究社词典编辑部主编,上海外语教育出版社,2007

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年。•731|日汉互译(同等学力加试):无

考研时想要取得好成绩,总要寻找各种各样的成功秘诀,但是你是否曾留意,很多考生在毫不觉察的情况下,就已经沉溺于误区,甚至因此付出了惨痛的代价。接下来为大家详细分析这些误区,考生若能避免则考研成功率会大大提升。

一、盲目做题

不少考生以为考研复习就是要拼命做题,

做得越多效果越好,其实不然。正确的方法应

该是在做题之后进行总结归纳,找出共性的问

题和方法,同时还要及时记忆,一环扣一环,任何

一环都不可缺乏。在选择复习内容时,一定要去

伪存真,去粗取精,并教会正确记忆的方法。针对个人出错的情况,考生最好整理到属于自己的难题错题本上随时翻阅,这是一个好方法。考生在归纳总结的过程中将繁杂的问题整理提炼出核心部分,能使学习效果事半功倍。

二、苦学有余巧学不足

在备战阶段大部分考生延长学习时

间,甚至每天学习到凌晨。由于缺乏休

息,直接导致情绪紧张,记忆力减退,

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学习效率大幅下降。时间长了,并非学习效率就高,而合理的复习计划,是考研成功的关键,因此考生需要制定合理的学习计划并掌握高效的学习方法,才能在考研备战中脱颖而出。

三、死盯“问题”考点

发现自己有几处知识点薄弱,占用了大量的时间和精力,每次做这些题总是出错,于是决定尽最大的努力,以解决这些问题。花大力气恶补自己不擅长的会令你无暇顾及自己的强项,这就意味着,最终所有科目的成绩都会下降。让我们直面这个让人确实会有些沮丧的现实吧。我们之所以说这些,也并不是让大家彻底放弃薄弱环节,加强薄弱科目的复习是必须的,只是希望考生能够合理的分配有限的精力,不要过犹不及,顾此失彼。

四、依靠“小聪明”

你能快速的理解学习内容,能很快记住一个单词,就能很快提高成绩吗?错!提高成绩需要激情,有了激情,早晨你会早早从床上爬起来,因为你迫不及待要去背会那些单词,你会整天去思考这道题,喜欢这些富有挑战性新鲜事务,甚至在你筋疲力尽、连鞋带也没力气系的时候也一样去做。这不是爱好。爱好是释放能量的;而激情则是创造能量的。

五、忽视基础和老师的引导,过分注重自我复习

一些考生想走捷径,自认为多做题,用“好的复习资料”来代替基础教材甚至老师,忽略辅导老师对考研方向性的把握,以为这样才是高效率的备考,最终耽误备考进度和效率。辅导老师比学生要站得高、看得远,更了解考研要考查的复习重点与难点。考生复习时最好循序渐进地进行,切忌我行我素。

以上是考研备考中比较典型的五大误区,但每个考生情况略有不同。当然,考研备考过程

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