初二物理经典 密度与社会生活(基础)知识讲解

合集下载

八年级物理上册6.4密度与社会生活知识点与考点解析新版新人教版

八年级物理上册6.4密度与社会生活知识点与考点解析新版新人教版

6.4密度与社会生活1.求物体的体积:利用公式:Vm =ρ。

对于不规则物体(固体)、液体等,在知道其密度情况下,可以通过测量其质量,然后计算出其体积。

例如:图(5)是一块不规则石块,已知其密度为3×103kg/m 3,用磅秤秤其质量为150kg,则其体积为:33305.0/103kg 150m mkg V =⨯=。

4.密度与温度的关系热胀冷缩:在质量不变前提下,物质温度升高,体积膨胀,密度减小(个别物质除外,如水4℃时密度最大)。

5.热气球原理:空气受热,温度升高,体积膨胀,密度减小而上升。

1.密度与社会生活本节是密度与密度测量的延伸,是密度的应用。

所以,本节内容与社会生活联系更为紧密,也是密度在生活中的应用;所以,本节在第六章中也占有一定地位。

本节主要知识点有:求物质体积、质量和进行物质鉴别,物质密度与温度的关系等。

中考中,有关本节知识点的考题也会出现,属于基本内容。

尤其是物质鉴别,常作为考试内容出现在中考试卷中。

考试内容主要集中在利用密度公式进行有关计算,物质鉴别等方面。

纵观历年中考,本节考点出现的考题所占分值一般平均在1分左右。

2.中考题型分析中考中,对本节考题的出现应加以重视。

主要题型有选择题、填空题(更多的是填空题)和实验探究题。

选择题、填空题考查密度的应用,实验探究题考查学生实验操作和实验技巧的能力并通过实验对物质进行鉴别。

3.考点分类:考点分类见下表一般考点密度公式的应用 选择题、填空题,利用公式进行计算 冷门考点 温度对物质密度的影响 出现概率较低,主要考查影响物质密度的因素★考点一:物质鉴别◆典例一:(中考•连云港)有四个容量均为200ml 的瓶子,分别装满酱油、纯水、植物油和酒精,那么装的质量最多的是(ρ酱油>ρ纯水>ρ植物油>ρ酒精)()。

A .纯水;B .酱油;C .酒精;D .植物油。

【解析】已知四个容积都为200mL 的瓶子,直接由密度公式变形即可得出答案。

人教版物理八年级上册《6.4密度与社会生活》课件

人教版物理八年级上册《6.4密度与社会生活》课件
例、某研究所要将体积为500cm3密度为 1.2×103kg/m3 的盐水,稀释为密度为 1.1×103kg/m3 ,应再加多少体积的水?
3、根据密度知识选择不同的材料:
例、飞机设计师为减轻飞机重力,将一铜制零件改为铝制零 件,使其质量减少104,则所需铝的质量是多少?
( ρ铜=7.9×103kg/m3 ,ρ铝=2.7×103kg/m3 )
• 2.通过学习温度对密度的影响, 知道密度对生产和生活的重要 作用。
• 3.正确理解密度是物质的一种 特性,能运用密度鉴别物质。
• 4.学会用密度知识分析和解决 问题的方法。
密度在生活中的应用:
1、利用密度鉴别物质;
2、商业中鉴别牛奶的浓度、酒的浓度,农业 生产中配制盐水选种的问题;
3、根据密度知识选择不同的材料:
(1)汽车、飞机常采用高强度、低密度的材 料(合金材料、玻璃钢);
(2)产品包装中常采用密度小的泡沫塑料作 填充物,防震、便于运输,价格低廉。
1、利用密度鉴别物质
例、一个铅球的质量是4kg,经测量知道它 的体积是0.57dm3 。这个铅球是用铅制造的 吗?
分析:要知道铅球是否用铅制造的,应先 求出它的密度,再与金属铅的密度进行比 较。
例:有一个体积是400厘米3 的铝球,它的质量是810g,
(1)这个铝球是空心的还是实心的?
(2)如果是空心,空心部分体积是多大? (ρ=2.7×103kg/m3 )
分析:a.可以求出这个球的密度,把它与铜的密度进行比较, 如果相等是实心的,但是我们的计算结果是小于铜的密度, 所以是空心的.
b.我们先假设它是实心的,计算一下它的质量应当是多 大,把计算出的值与球的实际质量进行比较,结果大于球的 实际质量,所以原球是空心的.

密度与社会生活知识点

密度与社会生活知识点

密度与社会生活知识点
密度是指单位面积或单位体积内的人口数量,表示一个地区的人口集中程度和人口分布情况。

密度是人口地理学中的一个重要概念,它可以反映社会生活的不同方面。

1. 交通:人口密度高的地区通常交通拥堵问题比较严重,因为更多的人口需要使用交通工具出行,导致道路拥挤。

此外,密度高的地区还可能出现公共交通不足的问题,导致公共交通工具满员和无法满足需求。

2. 就业与经济:密度高的地区通常有更多的就业机会和商业活动,因为更多的人口可以创造更多的需求和市场。

此外,企业也更愿意在人口密集的地区设立办公室和工厂,以便更方便地吸引和招募员工。

3. 房地产与房价:人口密度高的地区的房地产市场通常更为火爆,房价较高。

这是因为人口集中导致土地稀缺,需求超过供应,推动房价上涨。

同时,人口密集的地区还可能出现住房短缺的问题,使得租金和购房成本增加。

4. 社会服务设施:在人口密集的地区,政府和社会机构通常需要提供更多的社会服务设施,如学校、医院、购物中心、公园等。

由于人口数量多,这些设施需要更大的规模和更好的配套,以满足居民对生活质量的需求。

5. 社交活动:密度高的地区通常有更多的社交活动和文化资源,如艺术展览、音乐会、体育比赛等。

这是因为人口密集可以更
容易地吸引到更多的文化和娱乐活动,丰富居民的社交生活。

总之,人口密度对社会生活有着重要的影响,包括交通、经济、房地产、社会服务设施和社交活动等方面。

了解和掌握人口密度的概念和变化对于社会规划和发展具有重要的意义。

人教版八年级上册物理《密度与社会生活》教学课件

人教版八年级上册物理《密度与社会生活》教学课件

新课引入 知识讲授 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
材料与社会发展
工业社会
信息社会
随着钢铁、水泥等材料 的出现和广泛应用,人 类社会进入了工业社会。
20世纪,半导体等新材料的 出现和广泛应用,人类由工 业社会推向信息社会。
新课引入 知识讲授 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
密度与 社会生

密度② 水的反常膨胀现象。
密度与 物质鉴

① 密度与物质鉴别。 鉴别牛奶、酒精品质;盐水选种
② 密度在生产、生活中的应用。
新课引入 知识讲授 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
作业:
月日
新课引入 知识讲授 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
冬天,水管内的水结冰,水管为什么会被冻裂?
物质 水 冰
密度/(kg·m-3) 1.0×103 0.9×103
温度降低,密度变小
V m ρ
V 变大,水管胀裂
新课引入 知识讲授 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
密度与温度 水的反常膨胀现象
密度与物质鉴别
金饰
银饰
密度是物质的一种特性,人们可以根据 密度来鉴别不同的物质。
新课引入 知识讲授 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
体育锻炼用的一个实心铅球的质量是4kg,经测量知道它 的体积是0.57dm3 ,这个铅球是用铅制造的吗?
分析:要想知道制造铅球的材料是否为纯铅,可以先 求出它的密度,再与纯铅的密度进行比较。
包装、舞台道具选用低密度的泡沫制作,相 同体积的情况下,质量更轻。
新课引入 知识讲授 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
密度与工业生产
坚若磐石的机床底座需要用坚固、密度大的 材料制成。

初二上学期--物理人教版 密度与社会生活(基础)知识讲解

初二上学期--物理人教版   密度与社会生活(基础)知识讲解

密度与社会生活(基础)【学习目标】1、了解密度与温度的关系,了解水的反常膨胀;2、正确理解密度是物质的一种特性,能运用密度鉴别物质;3、知道密度与社会生活的联系,知道密度在社会生活中的应用。

【要点梳理】要点一、密度与温度密度是物质的一种特性,它的大小取决于物质的种类,另外还受状态和温度的影响。

要点诠释:(1)一般物体在温度升高时体积膨胀,在温度降低时体积缩小。

根据密度公式可知,当m 一定时,V 增大,ρ减小;V 减小,ρ增大。

即一般物体温度升高时,密度减小;温度降低时,密度增大。

(2)气体的热胀冷缩最为明显,它的密度受温度的影响最大;一般固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显,因而密度受温度影响较小。

(3)水的反常膨胀:4℃的水的密度最大,高于4℃时水和其他物体一样是热胀冷缩的;在0~4℃之间,水却是热缩冷胀。

水凝固成冰时密度变小,体积变大。

要点二、密度的应用密度与社会生活的联系十分密切,密度知识在生活实际中有很多应用。

要点诠释:⑴鉴别物质:密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,可用密度鉴别物质。

⑵求质量:由于条件限制,有些物体体积容易测量,但不便测量质量,用公式m=ρV 算出它的质量。

⑶求体积:由于条件限制,有些物体质量容易测量,但不便测量体积,用公式ρm V =算出它的体积。

⑷判断空心实心【典型例题】 类型一、密度与温度1、如图所示,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来.这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高,体积膨胀,空气的密度变 ,所以热空气(填“上升”或“下降”)形成气流,气流流过扇叶时,带动扇叶转起来。

举一反三:【变式】在一个标准大气压下,冰水共存的温度是 ℃,如果冰化成水,其密度将 (填“变大”“变小”或“不变”)类型二、密度的应用2、(2015春•无锡期中)如下四个选项表示四个不同的量筒,每组数字前面的是量筒的最大刻度值,后面的是量筒的分度值,要想一次并尽可能准确地测出密度为0.8×103kg/m3的100 g酒精的体积,应选用合适的量筒是()A.50mL,5mL B.250mL,5mL C.100mL,2mL D.400mL,20mL3、一个瓶子,质量是20g,装满水后的总质量是100g,装满酒精后的总质量是84g,这种酒精是否是纯酒精?(酒精的密度是0.8×103kg/m3)举一反三:【变式】把一块金属放入盛满酒精(酒精=0.8g/cm3)的杯中时,从杯中溢出8g酒精。

初中物理人教版八年级上册《密度与社会生活》课件PPT课件

初中物理人教版八年级上册《密度与社会生活》课件PPT课件

属的密度大,因此具有较好的导热性和导电性。
02 03
化学性质
物质的密度也与其化学性质有关。例如,浓硫酸的密度大于水,因此在 稀释浓硫酸时应将浓硫酸缓慢加入水中,以避免因密度差异引起的液体 飞溅和烧伤事故。
生物学性质
生物体的密度与其组织结构、生理功能等密切相关。例如,骨骼的密度 高,使得骨骼具有坚硬、支撑身体的作用;而脂肪的密度低,具有保温 和储能的功能。
课程安排与时间
课程安排
本课程共分为三个课时,包括密度的概念与计算、密度的应用与 实验探究、课程总结与拓展。
时间安排
每个课时45分钟,共计135分钟。其中,第一课时介绍密度的概 念与计算,第二课时探讨密度的应用与实验探究,第三课时进行 课程总结与拓展。
02
密度基本概念与性质
密度定义及单位
密度定义
密度与温度、压力关系
温度对密度的影响
一般物质具有热胀冷缩的性质,因此温度越高,密度越小; 温度越低,密度越大。
压力对密度的影响
在气体中表现最为明显,压力越大,气体分子间的距离越小 ,密度越大;压力越小,气体分子间的距离越大,密度越小 。在固体和液体中,压力对密度的影响相对较小。
03
物质密度与社会生活关系
数据处理
根据实验原理,利用测量的质量和体积数据计算固体和液体的密度。对于多次测量的数据,可以取平均值以减小 误差。同时,可以对实验数据进行图表分析,如绘制质量与体积的关系图等,以便更直观地理解密度概念。
06
课程总结与拓展延伸
重点知识点回顾
密度的定义和计算公式
测量固体和液体的密度
密度是物质的基本性质,指单位体积 内物质的质量,计算公式为ρ=m/V。
推荐学生阅读有关物理学的科普读物,如《物理 世界奇遇记》等,拓宽视野并激发对物理学的兴 趣。

人教版八年级物理上册第六章第4节《密度与社会生活》精品教学课件

人教版八年级物理上册第六章第4节《密度与社会生活》精品教学课件

点击画面,播放
事实表明,4℃的水密度最大。 温度高于4℃时,随着温度的升高, 密度越来越小;温度低于4℃时,随 着温度的降低,密度越来越小。水 凝固成冰时,体积变大,密度变小。 人们把水的这个特性叫做水的反常 膨胀。
新课讲解
典例分析
例 1m3的冰完全熔化成水,体积多大?
解:
m冰 ρ冰V冰 0.9 103kg/m3 1m3 0.9 103kg
新课讲解
(2)在麦场上,人们利用风力来扬场,对饱满的麦粒与瘪粒、草屑 进行分拣。
点击画面 播放
新课讲解
(3)商业中鉴别牛奶、酒等的浓度。
新课讲解
(4)农业生产中配制盐水选种。
(5)根据不同需求来选择合适的材料。 交通工具、航空器材中,常采用高强度、 低密度的合金材料、玻璃钢等复合材料;
新课讲解
在产品包装中,常采用密度小的泡沫塑料作填充物,防震,便于运 输,价格低廉。
新课讲解
典例分析
例 有一个金属块从外观上很难认出是哪种金属,现测得它的体积和质 量分别是5.40 cm3、48 g,请你通过下表鉴别它是什么金属( B )
A.铝
B.铜
C.铅
D.铁
【解析】已知m=48 g=48×10-3 kg,V=5.40 cm3=5.40×10-6 m3,则ρ=
第六章 质量与密度
第4节 密度与社会生活
目 录
CONTENTS
1 学习目标 3 新课讲解 5 当堂小练
2 新课导入 4 课堂小结 6 布置作业
学习目标
1.理解密度与温度的关系。 2.结合生活实际了解水的反常膨胀特性。 3.会利用密度知识进行物质的鉴别。 4.理解密度知识在日常生活中的应用,会进行密度的有
3.建筑物内遭遇火灾时,受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场, 这样能够有效避免吸入有害物质或被灼伤,这是因为与房间内其他空气 相比较,含有毒有害物质的气体( D ) A .温度较低,密度较大,而大量集聚在房间的下方 B .温度较低,密度较小,而大量集聚在房间的下方 C .温度较高,密度较大,而大量集聚在房间的是上方 D .温度较高,密度较小,而大量集聚在房间的上方

《密度与社 会生活》 知识清单

《密度与社 会生活》 知识清单

《密度与社会生活》知识清单一、密度的概念密度是物质的一种特性,它表示单位体积的某种物质的质量。

用公式表示就是:密度=质量÷体积,通常用字母ρ 表示密度,m 表示质量,V 表示体积,即ρ = m / V 。

不同的物质,一般具有不同的密度。

比如,铁的密度约为 79×10³千克/立方米,水的密度是10×10³千克/立方米,而空气的密度则较小,约为 129 千克/立方米。

二、密度与温度的关系1、温度对密度的影响一般来说,物体通常具有“热胀冷缩”的性质。

当温度升高时,物体的体积会增大;温度降低时,体积会缩小。

但质量不变,根据密度公式,体积变化会导致密度的变化。

例如,对于一定质量的气体,当温度升高时,体积膨胀,密度变小;温度降低时,体积收缩,密度变大。

2、风的形成由于地球上不同地区的温度差异,导致空气的密度不同。

热空气密度小,会上升;冷空气密度大,会下沉。

从而形成了空气的流动,这就是风。

3、水的反常膨胀水是一种特殊的物质,在 4℃时,它的密度最大。

当温度高于 4℃时,随着温度的升高,水的体积膨胀,密度减小;当温度低于 4℃时,水的体积反而膨胀,密度也减小。

这种反常膨胀现象使得在寒冷的冬天,湖底的水温度能够保持在 4℃左右,保护了水中的生物。

三、密度在生活中的应用1、鉴别物质通过测量物质的密度,可以鉴别物质的种类。

比如,要鉴别一块金属是不是纯金,可以测量其质量和体积,计算出密度,然后与金的标准密度进行比较。

2、选择材料根据不同的需求,选择具有合适密度的材料。

例如,制造飞机时,需要选择密度小、强度高的材料,以减轻飞机的重量,提高飞行性能;而在建筑中,基石通常选择密度大的材料,以增加稳定性。

3、农业中的应用在农业生产中,通过测定盐水的密度,可以判断盐水的浓度是否适合选种。

4、商业中的应用在商业中,例如鉴别珠宝、检测牛奶的纯度等,都需要用到密度的知识。

5、医疗中的应用在医疗领域,利用密度的差异,可以进行血液分层,进行成分分析和疾病诊断。

人教版八年级上册课件:第六章第四节密度与社会生活(共32张PPT)

人教版八年级上册课件:第六章第四节密度与社会生活(共32张PPT)

实验1
1.观察温度的变化对一定质量气体的密度是否影响。
改变温度,观察一定质量气体的密度是否发生变化? 实验步骤:5.接着把容量瓶放入冰水中,观察现象。
实验1
1.观察温度的变化对一定质量气体的密度是否影响。
改变温度,观察一定质量气体的密度是否发生变化? 实验步骤:6.观察并记录实验现象:原来鼓起来的气球瘪了下去。
实验拓展
07
一般来说,同种物质,温度越高,密度越小;遵从遵循热胀冷缩
的规律。
我们生活中所有的物质都遵循热胀冷缩的规模吗?
水的反常膨胀 08
水在4℃时密度最大。温度高于4℃时,随着温度的升高,水的密 度越来越小;温度低于4℃时,随着温度的降低,水的密度也越来 越小。水的这种特性称为水的反常膨胀。
实验1
1.观察温度的变化对一定质量气体的密度是否影响。
改变温度,观察一定质量气体的密度是否发生变化? 实验步骤:7.实验结论:
一定质量的气体,当其温度升高时,体积膨胀,密度变小, 当其温度降低时,体积缩小,密度变大。
实验2
04 1.借助风车,观察空气在受热时产生的现象。
实验器材介绍
实验2
1.观察温度的变化对一定质量气体的密度是否影响。
密度与社会生活
你知道在我们的生活中,密度知识有哪些应用吗?
01 鉴别牛奶和酒精的浓度
02 农业生产中配置盐水选中
盐水选种,就是把种子放在一定浓度的盐水里, 利用浮力把好种子和坏种子分开来。盐水的浮力 较淡水更大,能够将一些不饱满的种子浮起来。
03 根据密度知识选择不同的材料
汽车,飞机常用高强度、低密度的材料(合金材 料、玻璃钢)
实验器材介绍
实验1
1.观察温度的变化对一定质量气体的密度是否影响。

【初中物理】初中物理知识点总结辅导笔记之密度与社会生活

【初中物理】初中物理知识点总结辅导笔记之密度与社会生活

【初中物理】初中物理知识点总结辅导笔记之密度与社会生活
【—总结辅导笔记之密度与社会生活】密度与社会生活的联系,同学们认真看看下面的讲解。

密度与社会生活
1.密度做为物质的一个关键属性,在科学研究和生产生活中有著广为的应用领域
(1)农业
①用以推论土壤的肥力,土壤越富饶,它的密度越大。

②播种前选种也用到密度
初中地理
,把要选的种子放在水里,饱满健壮的种子由于密度大而沉到水底,瘪壳和杂草种由于密度小而浮在水面上。

(2)工业
有些工厂用的原料往往也根据密度来判断它的优劣。

例如:有的淀粉制造厂以土豆为原料,土豆含淀粉量的多少直接影响淀粉的产量。

一般来说含淀粉量多的土豆密度较大,所以通过测定土豆的密度不仅能判断出土豆的质量,还可以由此估计淀粉的产量。

在铸造厂的生产中也用到密度,工厂在铸造金属物体前,需要估计熔化多少金属注入仿型的模子里比较合适,这时就需要根据模子的容积和金属的密度,计算出需熔化的金属量,以避免造成浪费。

以上就是密度与农业和工业之间的联系,同学们认真学习,坚信同学们对此知识点自学的更好的。

《密度与社会生活》质量与密度教学课件-人教版八年级物理上册PPT课件

《密度与社会生活》质量与密度教学课件-人教版八年级物理上册PPT课件
第六章 质量与密度
第4节密度与社会生活
第六章 质量与密度
第4节密度与社会生活
新知梳理 应用示例 课堂小结 课堂反馈
新知梳理
一密度与温度
1.密度与温度的关系 物质的密度与温度有关系, 大部分物质遵从“______” 的规律, 但水比较特殊。
2.热胀冷缩与风的形成 空气因受热体积膨胀, 密度变小而上升, 热空气上升 后, 冷空气就从四面八方流过来, 从而形成风。
制成的。
[方法指导]鉴别物质的方法:要鉴别是哪种物质, 可求出它的密度, 再对照密度表对比即可。
类型三密度知识的其他应用
例3 一个铜球的质量为178 g, 体积为30 cm3。 (1)该球是空心的, 请你写出判断过程。 (2)求这个铜球空心部分的体积。 (3)小华同学在此球的空心部分注满某种液体后, 总质量为
谢 谢 观 看!
类型二密度与物质鉴别
例2 一个实心球的质量是4 kg, 体积为0.57 dm3, 它是纯
铅制作的吗?
解:已知 m=4 kg,V=0.57 dm3=5.7×10-4 m3。
m
4 kg
其密度 ρ=V=5.7×10-4
m3≈7.02×103
kg/m3。
查密度表可知,铅的密度是 11.3×103 kg/m3,可见这个实心球不是纯铅
图6-4-2
(1)冰的温度从-4 ℃上升到0 ℃时, 体积将_增_大______, 密 度将_减_小______。
(2)水的温度从0 ℃上升到4 ℃时, 体积将减__小______, 密度 将_增__大_____。
(3)冬天, 当河面结冰时, 与冰接触的河水温度是0______℃, 较深河底的水温是___4_____℃。
314 g, 求所注液体的密度。(ρ铜=8.9×103 kg/m3)

人教版-物理-八年级上册-第四节 密度与社会生活

人教版-物理-八年级上册-第四节    密度与社会生活

第五节密度与社会生活学习目标1、知识与技能(1) 理解密度与温度的关系,并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。

(2) 利用密度知识鉴别物质。

2、过程与方法(1) 通过实验探究活动,总结出:一定质量的气体,温度高,密度变小;温度低,密度变大。

(2) 学会利用密度这一重要属性鉴别物质。

3、情感、态度与价值观培养学生严谨的科学态度,充分把密度知识与社会生活紧密相连。

教学过程一.复习提问1.已知铁的密度为7.8×103千克/米3,它的物理意义是什么?2.铅的密度为11.3×103千克/米3,与铁的密度不同,这说明了什么问题?二.引入新课密度是物质的基本属性,每种物质都有自己的密度。

密度在我们的社会生活中有重要的价值。

在解决不同的实际问题时,密度知识是如何应用的.1.密度与物质鉴别讨论的问题如下:教师出示学生体育课上用的4kg的铅球,问学生:你如何判断,这种铅球是否用铅制成的?请说出你的办法来.学生分组讨论:学生作答:先分别测量出铅球的质量和体积,再利用密度公式求出它的密度,判断它是否是铅组成的。

又提问:如何利用家里能找到的器材,测出测量出铅球的质量和体积呢?用体重计测出铅球的质量,可以用水桶做排水器材测出铅球排开水的质量,即可算出铅球的体积。

实验:计算:总结:用密度鉴别物质问题,如果我们计算出某一物体密度和密度表中某一物质密度相同,我们只能说可能是这种物质,如果前边例题中你不知道是铜球,这样用计算出的密度值。

一分析就会错误地认为是铁球.做风形成的实验:空气因受热体积膨胀,密度变小而上升,热空气上升后,温度低的冷空气就从四面八方流过来从而形成了风。

根据气体的密度随温度变化而变化的现象,试分析房间里的暖气一般都安装在窗户下面的道理。

暖气周围的空气受热体积膨胀,密度变小而上升,靠近窗户的冷空气密度大,下沉到暖气周围,又受热上升,利用这种冷热空气的对流,可以使整个屋子暖和起来。

人们很早就利用风力了,例如:利用风力来取水,灌溉、磨面,推动帆船、滑翔机等,近代大规模应用风力,主要在发电上。

人教版八年级上册物理 第六章 《质量与密度》6.4 密度与社会生活(基础)知识讲解

人教版八年级上册物理 第六章 《质量与密度》6.4 密度与社会生活(基础)知识讲解

密度与社会生活(基础)【学习目标】1、了解密度与温度的关系,了解水的反常膨胀;2、正确理解密度是物质的一种特性,能运用密度鉴别物质;3、知道密度与社会生活的联系,知道密度在社会生活中的应用。

【要点梳理】要点一、密度与温度密度是物质的一种特性,它的大小取决于物质的种类,另外还受状态和温度的影响。

要点诠释:(1)一般物体在温度升高时体积膨胀,在温度降低时体积缩小。

根据密度公式可知,当m 一定时,V 增大,ρ减小;V 减小,ρ增大。

即一般物体温度升高时,密度减小;温度降低时,密度增大。

(2)气体的热胀冷缩最为明显,它的密度受温度的影响最大;一般固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显,因而密度受温度影响较小。

(3)水的反常膨胀:4℃的水的密度最大,高于4℃时水和其他物体一样是热胀冷缩的;在0~4℃之间,水却是热缩冷胀。

水凝固成冰时密度变小,体积变大。

要点二、密度的应用密度与社会生活的联系十分密切,密度知识在生活实际中有很多应用。

要点诠释:(高清课堂《和密度有关的计算》356641用密度鉴别物质;判断空心实心) ⑴鉴别物质:密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,可用密度鉴别物质。

⑵求质量:由于条件限制,有些物体体积容易测量,但不便测量质量,用公式m=ρV 算出它的质量。

⑶求体积:由于条件限制,有些物体质量容易测量,但不便测量体积,用公式ρm V =算出它的体积。

⑷判断空心实心【典型例题】 类型一、密度与温度1、如图所示,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来.这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高,体积膨胀,空气的密度变 ,所以热空气(填“上升”或“下降”)形成气流,气流流过扇叶时,带动扇叶转起来。

【答案】小;上升。

【解析】点燃蜡烛,蜡烛上方的空气吸收热量,温度升高,体积膨胀,密度减小。

密度小的热空气上升,形成对流,吹动扇叶转动。

【总结升华】(1)气体的密度受压强的影响比较大。

(2)液体和固体物质的影响因素主要是物质的种类。

【推荐】初中人教版物理八年级上册6.4《密度与社会生活》课件ppt.ppt

【推荐】初中人教版物理八年级上册6.4《密度与社会生活》课件ppt.ppt
初中各学科优质课件
初中课件
密度与1.根据 ρ=m/V 可以求得:物体的密度, 应用:鉴别物质种类、物质纯度、是否实心。
2.根据 m=ρV ,可以求得:物体的质量, 应用:计算不易测量的物体的质量。
3.根据 V=m/ρ可以求得:物体的体积, 应用:计算不易测量的物体的体积。
(3)4℃
水的反常膨胀现象
事实表明,4℃的水密度最大。温度高于4℃时, 随着温度的升高,密度越来越小;温度低于4℃时, 随着温度的降低,密度越来越小。水凝固成冰时, 体积变大,密度变小。人们把水的这个特性叫做水 的反常膨胀。
二、密度的变化:
1.密度随温度的变化 (1)物体的热膨胀:
当物体温度升高时,质量m不变,体积V变大根据
在我国的北方,冬天对自来水管的保护 十分重要。如果保护不好,使水管里的水 结了冰,不仅影响正常生活用水,有时还 会把水管冻裂,造成送水设备的损坏。那 么自来水管为什么会被冻裂?
我们发现,水不简单地遵循“热胀冷缩 ”的规律。水结冰时体积膨胀了,而水管受 冷收缩,导致水管被冻裂。
请同学们把《作业精编》翻到P82 15小题 (1)4℃以下一定质量的水,温度升高,体积变小; 4℃以上一定质量的水,温度升高,体积变大; (2)密度最大;
ρ= m V
,所以密度ρ变小;
(2)风的形成是空气的热胀冷缩所致;
(3)水在0℃—4℃之间的反常膨胀;
二、密度的变化:
3.气体密度的变化 (1)当气体被压缩时:
质量不变,体积变小,密度变大; (2)当气体膨胀时:
质量不变,体积变大,密度变小。
例3:一瓶氧气用掉一半后,氧气 (AC)
A.质量减半
B.体积减半
C.密度减半
D.条件不足
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

密度与社会生活(基础)
【学习目标】
1、了解密度与温度的关系,了解水的反常膨胀;
2、正确理解密度是物质的一种特性,能运用密度鉴别物质;
3、知道密度与社会生活的联系,知道密度在社会生活中的应用。

【要点梳理】
要点一、密度与温度
密度是物质的一种特性,它的大小取决于物质的种类,另外还受状态和温度的影响。

要点诠释:
(1)一般物体在温度升高时体积膨胀,在温度降低时体积缩小。

根据密度公式
可知,当m
一定时,V 增大,ρ减小;V 减小,ρ增大。

即一般物体温度升高时,密度减小;温度降低时,密度增大。

(2)气体的热胀冷缩最为明显,它的密度受温度的影响最大;一般固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显,因而密度受温度影响较小。

(3)水的反常膨胀:4℃的水的密度最大,高于4℃时水和其他物体一样是热胀冷缩的;在0~4℃之间,水却是热缩冷胀。

水凝固成冰时密度变小,体积变大。

要点二、密度的应用
密度与社会生活的联系十分密切,密度知识在生活实际中有很多应用。

要点诠释:(高清课堂《和密度有关的计算》356641用密度鉴别物质;判断空心实心) ⑴鉴别物质:密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,可用密度鉴别物质。

⑵求质量:由于条件限制,有些物体体积容易测量,但不便测量质量,用公式m=ρV 算出它的质量。

⑶求体积:由于条件限制,有些物体质量容易测量,但不便测量体积,用公式ρ
m
V =算出它的体积。

⑷判断空心实心
【典型例题】
类型一、密度与温度
1、(2010•沈阳)如图所示,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来.这是因为蜡烛的火焰使附
近空气的温度升高,体积膨胀,空气的密度变 ,所以热空气 (填“上升”或“下降”)形成气流,气流流过扇叶时,带动扇叶转起来。

【答案】小;上升。

【解析】点燃蜡烛,蜡烛上方的空气吸收热量,温度升高,体积膨胀,密度减小。

密度小的热空气
上升,形成对流,吹动扇叶转动。

【总结升华】(1)气体的密度受压强的影响比较大。

(2)液体和固体物质的影响因素主要是物质的种类。

举一反三:
【变式】在一个标准大气压下,冰水共存的温度是℃,如果冰化成水,其密度将(填“变大”“变小”或“不变”)
【答案】0;变大。

类型二、密度的应用
2、(2010•温州)小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成,下列方法中最合理的是()
A、观察铜牌颜色
B、测铜牌的质量
C、测铜牌的体积
D、测铜牌的密度
【答案】D
【解析】密度是物质的基本特性之一,每种物质都有自己的密度。

应用密度的知识可以鉴别物质。

【总结升华】利用密度可以鉴别物质,除了利用密度可以鉴别物质以外,也可以从颜色、透明度,以及能否燃烧,硬度等物理性质的差异来区别物质。

3、一个瓶子,质量是20g,装满水后的总质量是100g,装满酒精后的总质量是84g,这种酒精是否是纯酒精?(酒精的密度是0.8×103kg/m3)
【思路点拨】要想知道酒精是否是纯酒精,应该需要求出其密度,要求出酒精的密度,必须知道酒精的质量和体积,酒精的质量可以求出,等于装满酒精后的总质量减去瓶子的质量,酒精的体积不知道,但是,可以间接的求出,酒精的体积等于瓶子的容积,瓶子的容积等于装满水时水的体积,水的体积可以
用公式
m
V
ρ
=求出即可。

【答案与解析】:
【总结升华】:考查了密度的计算公式,要求学生会利用密度的计算公式求出质量与体积,该题很典型,拐了一个小弯,液体的密度不知道,但是可以间接的求出。

举一反三:
【变式】把一块金属放入盛满酒精(酒精=0.8g/cm3)的杯中时,从杯中溢出8g酒精。

若将该金属块放
入盛满水的杯中时,从杯中溢出水的质量是多少?
【答案】:因为金属块的体积是一定的把金属块先后放进酒精和水中,它溢出酒精和水的体积相同,根据体积相同时,物体的质量跟它们的密度成正比。

即:
溢出水的质量是10g。

4、
(1)这个铁球是实心还是空心的?
(2)如果是空心,空心部分的体积多大?
(3)如果空心部分注满某种液体,总质量为962.56g,那么空心部分注满的是什么液体?
【答案与解析】:
判断铁球是实心还是空心的,可求出铁球的密度。

若算得的密度等于铁的密度,则为实心;若算得的密度小于铁的密度,即为空心。

且多出的体积即为空心部分的体积。

(还有其他办法判断,请大家思考)
可判断这个铁球是空心的。

,
由此可判断注满的液体是水银。

举一反三:
【变式】(高清课堂《和密度有关的计算》356641例3)一个体积为20cm3,质量是89g的铜球,这个球是实心的还是空心的?如果是空心的,空心部分的体积多大?
【答案】:空心空心部分的体积是10 cm3。

5、有密度为1克/厘米3的水和密度为0.8克/厘米3的酒精各160克,用它们配制密度为0.84克/厘米3的消毒酒精,最多能配成多少克消毒酒精?(混合过程中体积的变化忽略不计)
【思路点拨】设最多能配消毒酒精为m克,需取水m1克,取酒精m2克;根据密度公式和混合过程中体积的变化忽略不计得出消毒酒精的体积;根据比例关系即可求出所需水和酒精的质量,从而求出最多能配消毒酒精的质量。

【答案与解析】
【总结升华】解决本题的关键是利用密度公式求出水和酒精的质量关系,然后利用比值的关系进行求解。

相关文档
最新文档