《手绘效果图表现技法》课程标准

20XX级环艺专业课程标准

手绘效果图表现技法课程标准

一、课程基本信息

二、课程性质

手绘效果图快速表现课程是环艺设计的重要基础课程之一，是培养学生实践动手能力的训练，加强室内设计的透视、空间、物体、色彩的认识和理解能力、造型能力，并且作为设计思维训练的一个辅助手段来培养学生对图纸平面设计与具体形象塑造之间转换关系方面的理解能力。

三、课程设计思路

（1）让学生初步掌握各种材料、技法，各种设计效果的表现。

（2）通过直接地操作对空间体量、材质、比例、色彩等方面有直观体验。

（3）培养学生对物象的理解和塑造能力。

（4）提高艺术和空间的形象思维能力，为今后设计工作打下良好的基础。

四、课程目标

（一）知识目标

1：了解徒手表现的基础知识、作用、意义，简单介绍手绘的工具；

2：使学生对手绘效果图快速表现有个初步的认识；

3：掌握手绘效果图与电脑效果图各自的特点及手绘效果图中室内陈设的线描表现方法；4：掌握室内单体陈设的透视、比例，线条流畅。

（二）能力目标

1：绘画工具的使用；

2：绘画的线型应用

3：环境和空间表现的认知；

4：单体设计的表达；

5：室内空间设计的表达。

（三）素质目标

1：拥有较强的空间意识、设计表达能力。

2：熟练使用快速表现工具，准确表达空间特性与效果。

3：基本具备室内设计师的设计表达能力，符合专业和市场要求。

五、课程内容与要求

（一）课程内容结构安排

表2 手绘效果图表现技法课程内容结构安排

（二）课程内容要求

1．第1个工作任务（学习情境、章）的名称

表3第1个工作任务: 手绘工具的介绍与运用

表5第3个工作任务：室内空间的表现

表6第4个工作任务：室外景观的表现

六、教学基本条件

（一）师资要求

明确支撑该课程教学的教师的学历、职业资格证书、企业实践经历以及专任专业教师“双

（二）实习实训条件要求

明确支撑该课程课内实训、综合实训、校外实训的校内校外实验实训室和实训基地以及设备要求。

七、课程实施建议

（一）教学建议

除了教学基本条件外，要使学生通过实践操作，了解室内手绘表现的基本内容、特点、要求，分析环艺设计动态与发展，设计表达出各种类型空间的手绘表现作品，更加直观的增强学生的学习效果，提升学生的学习兴趣。

（二）教学方法与手段

1、通过教师的讲解，绘画工具的介绍及多媒体课件、资料的学习和欣赏，使学生了解手绘表现的相关知识。

2、在工作室中，教师通过示范、修改作业，对学生进行辅导。学时分配、教学内容、教学方式（讲授、示范、评比等）、教学方法等多种手段，使师生互动，教学成果显著

八、考核与评价

明确课程的考核方式方法。

注：过程考核、终结性考核所占比例与人才培养方案课程要求相同，考核项目、考核方法比例可根据课程实际进行调整）

九、建议教学资源

（一）推荐教材

（二）参考书目

十、有关说明

表中未涉及的该课程其他情况，可在此部分作以说明。