复旦大学上海医学院肿瘤学教案2、肿瘤生物学行为

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辅助教学情况(多媒体课件、板书、绘图、标本、示教等)
多媒体课件
复习思考题
1.简述细胞周期、细胞凋亡、细胞分化与肿瘤的关系
2.细胞凋亡的特征是什么?与坏死有哪些区别?
3.肿瘤转移的途径ຫໍສະໝຸດ Baidu哪些?
4.遗传性肿瘤的特征有哪些?
参考教材(资料)
汤钊猷主编.现代肿瘤学(第2版)。上海:复旦大学出版社2003
曹世龙.肿瘤学-新理论与新技术。上海:上海科技教育出版社1997
朱世能,陆世伦.肿瘤基础理论。上海:上海医科大学出版社。2000
第一学时:(1)细胞周期与肿瘤15分钟
(2)细胞凋亡与肿瘤15分钟
(3)细胞分化与肿瘤10分钟
(4)细胞信号转导与肿瘤5分钟
第二学时:(1)肿瘤间质和血管、淋巴管形成15分钟
(2)肿瘤的异质性5分钟
(2)癌基因、抑癌基因及其在肿瘤中的异常25分钟
第三学时:(1)肿瘤的扩散20分钟
(2)肿瘤对宿主的影响8分钟
(3)宿主对肿瘤的影响17分钟
重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学)
重点:(1)细胞周期、细胞凋亡、细胞分化的概念及与肿瘤发生、肿瘤治疗的关系——要求掌握
(2)癌基因和抑制癌基因及其在肿瘤中的异常形式——要求掌握
(3)肿瘤的转移途径——要求掌握
难点:(1)细胞信号转导途径及其与肿瘤的关系——要求熟悉了解
上海医学院授课教案
课程名称
临床肿瘤学概论
本次授课内容
肿瘤生物学行为
教学日期
08.2.28/08.3.6
授课教师姓名
杨文涛
职称
副教授
授课对象
八年制学生
授课时数
3
教材名称及版本
临床肿瘤学概论(第一版)
授课方式(讲课实验实习设计)
讲课
本单元或章节的教学目的与要求
教学目的:使学生了解肿瘤的临床表现是由肿瘤的生物学行为决定的,肿瘤的生物学行为包括细胞周期、细胞凋亡和细胞分化等多个方面,这些肿瘤生物学行为都是受基因调控的,掌握恶性肿瘤的扩散途径以及肿瘤与宿主的关系。
(2)细胞凋亡的机制——要求熟悉
(3)遗传性肿瘤的特点——要求熟悉
主要外语词汇
(1)细胞周期(cell cycle), (2)细胞凋亡(apoptosis), (3)血管形成(angiogenesis), (4)浸润(invasion), (5)转移(metastasis), (6)癌基因(oncogene), (7)抑癌基因(tumor suppressor gene) (8) “两次打击”假说(“two-hit” hypothesis) , (9)遗传性非息肉性结直肠癌(Hereditary nonpolyposis colorectal cancer, HNPCC),(10)家族性腺瘤性息肉病(familial adenomatous polyposis, FAP)
教学要求:(1)掌握细胞周期、细胞凋亡、细胞分化的基本概念及与肿瘤发生、肿瘤治疗的关系。
(2)了解信号传导、血管形成和淋巴管形成与肿瘤的关系。
(2)掌握癌基因与抑癌基因的概念及在肿瘤中的主要异常形式。
(3)掌握肿瘤转移的途径,了解肿瘤对宿主的影响和宿主对肿瘤的反映,熟悉遗传性肿瘤的特点。
授课主要内容及学时分配
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