《生活环境与健康》PPT课件

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§空气离子化
表1 空气环境状况与负离子数关系

空气环境 /ml)
空气负离子浓度(个/ml)
空气环境
空气阴离子浓度(个



城市居民居室 40~50 1500 市办公室 100 5000 街道绿化地带 100~200 公园 400~600 旷野郊区 700~1000 50000
清洁空气
1000~ 乡村

平流层: 上界伸展到约55km处。平流层内温度垂直分布的特点是大气温度
热成层(暖层): 位于85~800km的高度之间。这一层空气密度很

小,气体在宇宙射线作用下处于电离状态,因此又将其称为电离层。 由于电离后的氧能强烈地吸收太阳的短波辐射,使空气迅速升温, 因此在这一层中气温的分布是随高度的增加而增加。 逸散层: 也称为外层大气。该层大气极为稀薄,气温高,分子运动 速度快。有的高速运动的粒子能克服地球引力的作用而逃逸到太空 中去,所以称其为散逸层。
优美的自然环境优美的自然环境现代城市环境现代城市环境11土壤遭到破坏土壤遭到破坏22气候变化和能源浪费气候变化和能源浪费33生物的多样性减少生物的多样性减少44森林面积减少森林面积减少55淡水资源受到威胁淡水资源受到威胁66化学污染化学污染77混乱的城市化混乱的城市化88海洋的过渡开发和沿海地带被污染海洋的过渡开发和沿海地带被污染99空气污染空气污染1010极地臭氧层空洞极地臭氧层空洞第一节第一节大气质量与健康大气质量与健康第二节第二节饮用水与健康饮用水与健康第三节第三节住宅环境与健康住宅环境与健康第四节第四节健康相关产品与健康健康相关产品与健康大气的结构大气的结构对流层

《生活环境与健康》课件

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增加患病风险
长期缺乏运动会使身体机能下降,增加患心脏病 、糖尿病、高血压等慢性疾病的风险。
免疫力下降
缺乏运动会导致免疫系统功能下降,使身体更容 易受到病毒和细菌的侵害。
ABCD
肥胖问题
长期不运动容易导致热量摄入与消耗不平衡,引 发肥胖问题。
心理健康问题
长期不运动容易引发焦虑、抑郁等心理健康问题 。
如何制定适合自己的运动计划
和生活方式。
05
运动与健康
适量运动对健康的影响
提高心肺功能
适量运动能够增强心肺功能,提高身体的耐 力和肺活量。
增强免疫力
运动能够增强免疫系统的功能,减少感染和 疾病的风险。
控制体重
运动有助于消耗热量,控制体重,预防肥胖 和相关慢性疾病。
缓解压力
运动能够释放压力,减轻焦虑和抑郁等负面 情绪。
不运动对健康的危害
确定目标
明确自己希望通过运动改善的具体问题,如 减肥、提高心肺功能等。
选择适合自己的运动方式
根据个人兴趣和身体状况选择适合自己的运 动方式,如跑步、游泳、瑜伽等。
制定计划
根据目标制定具体的运动计划,包括运动频 率、时长和强度等。
坚持执行
保持耐心和毅力,坚持执行运动计划,并适 时调整以适应身体状况的变化。
长期接触噪音会导致听力损伤、睡眠障碍、心血管疾病等。
降低噪音的措施
加强噪音控制和管理,合理规划城市布局,推广低噪音设备和交 通方式。
如何选择有利于健康的居住环境
01
02
03
04
考察空气质量
选择空气质量好、远离污染源 的居住区域。
关注噪音水平
选择噪音较低的居住地段,避 免靠近交通要道或工业区。

《预防医学》 生活环境与健康 ppt课件

《预防医学》 生活环境与健康  ppt课件
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改进生产工艺,减少废气排放
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重点提示
• 空气污染是指空气中各种污染物的浓度增 加,超过大气本身的自净能力,对人类生 存和健康造成直接、间接甚至潜在的危害, 对自然生态系统的平衡造成破坏。 • 空气污染主要来自于工农业生产中燃料的 燃烧和生产过程的排放,另外交通运输中 机动车尾气的排放及生活炉灶和采暖锅炉 的排放也是空气污染的重要来源。
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汞及甲基汞污染
• 来源:汞矿的开采冶炼、氯碱、化工、仪 表、电子、颜料等工业企业排出的废水及 含汞农药的使用 • 汞在水环境中的迁移转化(形成甲基汞)
• 危害:慢性甲基汞中毒 —水俣病
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水俣病
• 日本雄本县水俣湾地区发生的当地居民长期食用 该湾中含甲基汞甚高的鱼贝类而引起的一种公害 病。 • 甲基汞主要侵害中枢神经系统,开始时肢体末端 或口唇周围麻木刺痛感,随后可出现手部感觉障 碍、运动障碍、无力、震颤等,以及语言障碍、 视野向心性缩小、听力下降、共济性运动失调, 严重时可致全身瘫痪、精神错乱、甚至死亡。甲 基汞可通过胎盘屏障,导致胎儿畸形。
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饮用水的消毒
• 目的:杀灭病原微生物,保证饮用水在流 行病学上的安全性,杜绝介水传染病的发 生和流行 • 方法: • 物理消毒:煮沸、紫外线、超声波 • 化学消毒:液氯、二氧化氯、臭氧、过氧 化物
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氯化消毒
• 氯化消毒是指应用液氯或氯制剂进行饮水 消毒。 • 供饮用水消毒的氯制剂主要有液氯、漂白 粉〔Ca(OCl)Cl〕、漂白粉精〔Ca(OCl)2〕 和有机氯制剂等。 • 含氯化合物分子团中氯的价数大于-1者均 为有效氯,为具有杀菌能力的有效成分。

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(3)信息联系:营养联系、化学联系、物理联 系、行为联系。
(三) 生态平衡(ecologicalequilibrium)生态系统各部分的结构和功能均处于相互适应,相互协调的相对稳 定状态则称为生态平衡。
动态平衡
包括三方面:结构平衡,功能平衡,输入输出物质数量平衡。
食物链上的各种生物相互影响,相互制约,一环扣一环。如果某一环节发生故障,链条就失去
造自然所创造的物质生产体系。人类物质文明和精神文明发展的标志。
按是否受过人类活动的影响分 原生环境(primitive environment) 次生环境 (secondary environment)
原生环境:是指天然形成的并未受到人为活动影响或影响较少的自然环境。这种环境中存在着许多对 健康有利的因素。
人类的自然环境由空气、水、土壤、阳光、和各种矿物质、 植被物、动物等环境因素组成。主要限于地壳表面和围绕它的大 气层的一部分,一般在海平面以下约12公里到海平面以上约10公 里的范围内,它亦称为生物圈(biosphere).
(二) societal environment
社会环境又称社会文化环境,它是在自然环境基础上,人类通过长期有意识的社会劳动,加工和改
随着生产的发展和科技的进步,人类的饮食结构也要随之变动,动物性生产产品的比重应当逐步增
加,植物性生产产品中的粮食部分应当相应减少。要做到这一点,就必须将人口数量控制在生态系
统的负载限度以内。超过了生态系统的负载限度,其结果势必迫使着人类在初级消费者的低水平上





(2)物质循环:周而复始地进行生物地球化学 循环。
整体性,生态系统就会发生紊乱。
第二次世界大战以后,南非探险队登上南极的马里思岛后,船上的几只老鼠也被带上了小岛。因为

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4、氡(radon):
放射性气体,引起肺癌。
5、病原微生物:
呼吸道传染病。 军团菌病(legionnaire’s disease), 症状类似肺炎。
35
(三)室内空气污染的卫生学评价
常用的评价标准
1、CO2:
主要来自人的呼吸和燃料的燃烧。反映室 内有害气体的综合水平,也可反映室内通 风换气的实际效果。
(chronic obstructive pulmonary diseases)
(3)变态反应
支气管哮喘
(4)致癌作用 (5)非特异性疾病
多发,抵抗力降低。
16
大气污染对人的危害
17
2、大气污染的间接危害
(1)气候改变
(2)形成酸雨(acid rain)
PH值小于5.6。
(3)产生温室效应(greenhouse effect):
➢ μm。 ➢ 易滞留在终末细支气管和肺泡中。 ➢ 吸入颗粒物可含有致癌物,金属化合物。
27
4、光化学烟雾(photochemical smog)
➢ 是二次污染物。 ➢ 汽车尾气排出的氮氧化合物和碳氢化合物在
太阳紫外线作用下发生光化学反应,形成刺 激性很强的浅蓝色的混合烟雾。 ➢ 主要成分:臭氧(O3)、过氧酰基硝酸酯 (PANs)和醛类等。 ➢ 强烈刺激眼、咽喉、气管和肺。
8
工业导致的空气污染
9
(2)交通运输:
城市大气污染的主要来源。汽车尾气。
(3)生活炉灶:煤、煤气
❖ 一次污染物(primary pollutant):直接来源 于污染源的污染物。
❖ 二次污染物(secondary pollutant):由一次 污染物在大气中与其他物质发生化学反应或 光化学反应形成的新的污染物。如H2SO4、 醛、过氧乙酰硝酸酯。

小学科学生活环境与健康(课件)学年五年级上册科学

小学科学生活环境与健康(课件)学年五年级上册科学

小学科学生活环境与健康(课件)学年五年级上册科学科学课是小学生学习中非常重要的一门课程,其中生活环境与健康是五年级上册科学的一个重要内容。

通过学习这个课题,学生将能够了解和掌握自己的生活环境与健康,提升他们的环境保护意识和健康生活方式。

首先,我们来了解一下什么是生活环境。

生活环境是指我们居住的地方周围的一切事物,包括空气、水、土壤、动物等等。

正确的生活环境对于我们的健康非常重要。

例如,优质的空气能够让我们呼吸畅通,清洁的水源能够让我们保持身体健康。

那么,如何保护我们的生活环境呢?首先,我们要做到不乱扔垃圾,垃圾应该找到指定的垃圾桶进行分类投放。

这样可以有效减少垃圾对环境的污染。

其次,我们要节约用水,不随意浪费水资源。

洗手、刷牙等行为可以通过控制用水量达到节约的目的。

再次,我们要养成爱护植物的好习惯,不伤害植物。

植物是我们生活环境的重要组成部分,它们能够净化空气,保护土壤。

除了了解和保护生活环境,健康也是一个非常重要的主题。

我们应该拥有良好的饮食、睡眠和运动习惯,保持身体的健康。

首先,饮食方面我们要均衡饮食,摄入适量的蛋白质、碳水化合物等营养物质。

避免暴饮暴食和垃圾食品的摄入。

其次,充足的睡眠对于学习和身体健康都非常重要。

每天保持8小时的睡眠时间,让身体得到充分的休息。

最后,适量的运动也是保持健康的重要方法之一。

每天坚持进行适量的运动,可以增强体质,预防疾病。

通过学习生活环境与健康这个课题,学生们将能够更好地了解他们周围的环境,并且知道如何保护环境。

同时,他们也会知道如何保持良好的生活习惯,保持健康。

这不仅对他们自己的成长和学习有益,也对整个社会的环境和健康有积极的影响。

在未来的生活中,掌握了这些知识的学生们将成为环保的倡导者和健康的推动者。

他们能够在日常生活中做出正确的环保举措,例如不乱扔垃圾、节约用水等。

他们还可以通过自己的行动来影响身边的人,将环保意识传递出去。

同时,他们也能够帮助自己和家人保持健康的生活方式,预防疾病。

生活环境与健康PPT课件

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生活环境与健康 • 学习内容 • 1、生活环境与健康 • 2、人体姿势与健康
1
第一节生活环境与健康
一、环境 (一)定义与意义 • 人类进行生产和生活的场所; • 人类生存、活动与发展的基础和必要条件; (二)环境与人的健康
1、关系 • 外环境 ←物质、能量、信息交换→ 内环境
影响、作用、动态平衡 保持与促进人的健康
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室内污染的防护原则
◆湿度:40-60% • 过低:鼻咽粘膜干燥不适/疼痛/充血、出血 • 过高:气闷、尿多,增加肾的负担
(5)湿式清扫:减少灰尘堆积和飞扬 (6)通风:减少空气中微生物的密度;保持空 气新鲜,增加舒适感;获得“空气维生素” (负离子)
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负离子(“空气维生素”)与通风
• 负离子:改善免疫、呼吸及中枢神经系统功能 • 山林、海滨2500个/cm3 ,田野1000个,城镇户
外300个,现代化建筑300个,密闭室内几十个 • 每天定时通风30分钟/次,以上午9~11时,下午
2~4时最佳(气温已升高,沉积在大气低层的有 害气体已散去,室内外温差大,换气效果好); 风速不宜太快,以不感觉到空气在明显流动为宜 (<0.15米/秒)。厨房煮食期间、后充分通风。
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室内空气污染的防护原则
泡总面积为55~70㎡,布满毛细血管)、毒
物吸收越快---毒物由呼吸道进入人体时对人
体的危害最大
5
环境污染
• (2)水污染
• 化学毒物(砷、铬、镍、苯胺、多环芳香烃 等)→饮水、食物链→多数为浓度较低、长 期反复作用→体内积蓄→抵抗力下降、一般 健康状况低下,癌症、胎儿畸形等慢性中毒 表现;大量高浓度(如氰化物)→急性中毒
13
影响健康的主要生活环境因素及危害

生活环境与健康幻灯片PPT

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二、大气化学污染对安康的危害
大气污染
大气污染〔air pollution〕是指明由于人为或自 然原因,使一种或多种污染物混入大气中,并到达 一定的浓度,超过大气的自净能力,致使大气原有 的正常组成或性状发生了改变,对居民安康和生活 条件造成了危害,对动植物产生了不良影响的空气 状况。
〔一〕大气污染的来源
天气是指一定地区在一定时间内各种气象因素 的综合表现。
气候是指某地区长期天气变化情况的概括,是 最常见的具有代表性的天气特征。
3.气象因素
〔1〕对安康的影响 〔2〕气候适应
气候适应
• 人类通过遗传和后天获得的功能而对气候具有很 强的适应能力。
• 适应能力可因锻炼而加强。 • 对气候的适应是一个开展的过程。
二氧化硫 氮氧化物 光化学烟雾 多环芳烃 颗粒物 二噁英
颗粒物
总悬浮颗粒物(total suspended particulates,TSP): 是粒径0.1μm~100μm的颗粒物的总称。 可吸入颗粒物(inhalable particulates,IP):是指粒 径≤10μm的颗粒物。
新乡医学院公共卫生学院
(三)水的消毒
1.氯化消毒 有效氯:具有杀菌能力的含氯基团(>-1价)
Cl2+H2O→HOCl+H++Cl2Ca(OCl)Cl+2H2O→2HOCl+Ca(OH)2+CaCl2
Ca(OCl)2+2H2O→2HOCl+Ca(OH)2
氯化消毒的原理
HOCl的杀菌作用机理 • 体积小、不荷电,易穿透细胞壁; • 强氧化剂,损坏膜,大分子物质释出; • 影响酶系统和代谢; • 对病毒核酸的致死性损害。
〔三〕大气中常见污染物对安康的影响

大象版科学五年级上册生活环境与健康课件

大象版科学五年级上册生活环境与健康课件

3.在硬纸板上贴上双面胶,放在不同 地点,观察一天内能落多少灰尘。
20232/082/236/8/26
4.上网收集本地的空气质量指 数数据。
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单单击击此小此处调处编编查辑辑母母版版垃标圾标题和题样污样水式式调查
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● ●第二第级三级 ● 第三第 四级级
好坏与每个人生活质量的好坏息息相关。
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11 11
单单击击此小此处调处编编查辑辑母母版版标标空题题气样样式调式查
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● ●第二第级三级 ● 第三第 四级级
•第 四第级五 级 • 第五级
1.数一数学校或家附近有多少工厂的 烟囱,冒出的烟分别是什么颜 色?有 难闻的气味吗?
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● ●第二第级三级 ● 第三第 四级级
•第 四第级五 级 • 第五级
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单单击击此新此知处处讲编编解辑辑母母版版标标题题样样式式
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● 第三第 四级级
炎的时候,上千•第平四第方级五米级的幕墙都会向校园反 射强烈的光线。师生们说,自从有了大幕墙,学校上空就像 有了两个太 阳。同• 学第们五在级操场上活动时,也常常出现头晕目眩和视力模糊的情况。
因此,这所小学将这家公司告上法庭。 请同学们分别扮演法官、原告和被告,模拟法庭对这起诉讼
案进行审判。
● 单击此处编辑母版文本样式 ● ●单第击二此级处编辑母版文本样式

生活环境与健康概述ppt(66张)

生活环境与健康概述ppt(66张)
效应。
生活环境与健康概述6页)
四 大气中主要污染物对人体健康的影响
1. 总悬浮颗粒物:直径大于100μm 2 可吸入颗粒物:直径小于<10μm,或者
(2)结果:气候的变暖必然影响到人类的生存环境和生活 条件,对人类健康发生广泛的影响。
生活环境与健康概述(PPT66页)
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生活环境与健康概述(PPT66页)
由环境污染引起的温室效应是指地球表面变
热的现象。它会使地球上的病虫害增加,土地干 旱,沙漠化面积增大,海平面上升,气候异常, 海洋风暴增多。
第二章 生活环境与健康
第一节 大气环境与健康 一、大气物理因素与健康 (一)大气垂直结构及组成
对流层:10-16km 平流层 大气层 中间层 热层 外逸层
1
对流层:最接近地面的一层,平均高约10公里,
是对流(热空气上升,冷空气下降)最旺盛的区 域,也是天气現象发生的地方。大气中的水汽, 约有80%存在于对流层,因此它也是蒸发、云、 雨、…最经常出现的区域。一般而言,越接近地 面水汽含量越高,因为溫度较高而且较接近来源 (如:海、湖、森林、沼泽…)。
8
三 大气污染对人体健康的影晌
(一)、直接危害 1·急性中毒 当大气污染物的浓度在短期
内急剧增高,使周围人群吸人大量污染 物可造成急性中毒。
9
(1)烟雾事件: 煤烟型烟雾事件;主要是由于煤炭的燃烧产物和工业
生产过程中大量废气的排放,加上特殊的地形以及气 象条件变化而造成。受害者可出现呼吸道刺激症状, 死亡原因多为气管炎、支气管炎、心脏病等。 光化学烟雾事件 :由于汽车尾气在紫外线的光化学 作用下,经过转化,生成具有剧烈刺激作用的光化学 烟雾。受害者症状主要以呼吸道及眼刺激症状为主, 并可出现心脏功能障碍和肺功能衰竭。

2024全国爱国卫生月宣传健康生活方式倡导爱护环境课件PPT

2024全国爱国卫生月宣传健康生活方式倡导爱护环境课件PPT
从源头控制疾病传播流行。
做好环境卫生的意义
环境卫生对人的身体健康有很大影响。 环境卫生状况不好时,空气中会飘散着灰尘,这灰尘可
能携带病菌、病毒等病微生物。人吸入后就会生病。 如果居住环境不仅有灰尘,还有污水、杂草、禽畜粪便、
垃圾等对人的健康危害更大。所以保持环境卫生对人的 身体健康、生活质量都有很大益处。
爱国卫生运动,有着悠久的历史和特殊的历史背景,并曾一度被提到政治任务的高度。
1952年2月29 日
1952年2月29日,美国飞机共14批148架次侵入我国安东(丹东)、 抚顺等地。先在抚顺,后来又在其他地区播撒带有病毒、细菌的昆 虫,对我国发动了细菌战争。
当年3月14日,政务院决定成立中央防疫委员会,任务是领导反细 菌战,开展爱国卫生运动。
4.注意日常防护,预防过敏性疾病
春季是过敏性鼻炎或哮喘等过敏性疾病高发的季节。有过敏性疾病或者过敏性体质的人应尽量避免在花粉密集 的地方逗留。外出应做好个人防护,如戴口罩、面纱等,回家后应立即洗脸、换衣服,尽可能地清除过敏原外 出前提前涂好防晒霜,戴帽或使用遮阳伞,并穿浅色长袖衣衫,尽量少吃或不吃光敏性食物,如:苋菜菠菜、泥
2.养成良好卫生习惯,预防常见传染病
• 春季是新冠、流感等呼吸道传染病和病毒性腹泻等肠 道传染病的高发季节。
• 市民应做好预防,避免去人群聚集地、勤开窗通风、 饭前便后勤洗手等同时要劳逸结合,规律作息、合理 膳食、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ量运动,增强抵抗力,提高抗病力。
• 还应根据天气变化,适时增减衣服,预防感冒。一旦 生病,注意休息、及时就医。
3.注意居室清洁,防控早春蚊虫
• 居室内外日常勤清洁、打扫,清除卫生死角,保持良 好环境卫生。
• 注意防控早春蚊虫,及时清除床底下、家具背面,水 池下面的灰尘,拍打飞出的成蚊;丢弃无用的容器,暂 存容器倒置或加盖;及时清理积水、水培植物,花盆托 盘不积水;居室安装纱门纱窗,备电蚊拍、蚊香、气雾 剂等防蚊灭蚊用品,外出活动备驱蚊用品防叮咬。

人卫第八版《卫生学》生活环境与健康(第二部分)PPT课件

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甲状腺滤泡上皮细胞
TSH
碘离子
脱碘
活性碘 + 酪氨酸 (甲状腺蛋白分 子) 一碘酪氨酸 二碘酪氨酸
偶合
过氧化物酶
甲状腺激素
2. 碘在人体内的代谢
碘的排泄
(1)80%以上的碘通过肾脏由尿排出 (2)10%左右由粪便排出 (3)极少部分可经乳汁、毛发、皮肤和肺 组织排出
3.碘缺乏病的流行病学
世界:受碘缺乏威胁的人口占全世界总人口28.9% 我国:世界上碘缺乏病流行最严重国家之一 流行影响因素:岩石、土壤、水质、气象条件 病区地理分布特点:山区 > 平原
4. 地方性甲状腺肿(endemic goiter)
2)压迫症状
呼吸不畅甚至呼吸困难 吞咽困难 声音嘶哑 同侧瞳孔扩大,严重者出现Horner综合征(眼球 下陷、瞳孔变小、眼睑下垂)。 胸壁静脉怒张或皮肤淤点
4. 地方性甲状腺肿(endemic goiter)
(3)诊断 我国地方性甲状腺肿诊断标准
Mo、Cr、I、Se、F
非必需微量元素:无明显生理功能的微量元素
一、地质环境与疾病
1995年FAO/WHO将微量元素中铁、 铜、
锰、锌、钼、铬、钴、碘、硒、氟等10种
列为必需微量元素;将硅、镍、硼和矾列 为可能必需微量元素;而将铅、镉、汞、 砷、铝、锡和锂列为具有潜在毒性,但低 剂量可能具有功能作用的微量元素。
疾病的发生有明显的地区性
疾病的发生与地质中某种化学元素水平
之间明显相关
疾病的发生与当地人群某种化学元素的
总摄入量之间存在摄入量-反应关系
(一)碘缺乏病
(iodine deficiency disorders,IDD)
IDD是由于摄碘量不足而引起的一系列病症 。

生活环境与健康概述PPT课件(66页)

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2
平流层:10km至50km之间。平流层的特点是溫 度隨高度增加,因此空气特別稳定,不易产生 对流,大气运动多是水平。平流层因为特別稳 定,而且沒有降水,大气中悬浮微粒(如:火 山灰、污染物、核爆辐射尘…)可停留在平流 层数个月到数年之久。
中间层:在这层沒有特殊的加热过程,越 高处越冷。大气层最冷的地方。 外逸层:在这层,N2、O2吸收波长非常短 的太阳辐射(<0.1μm),产生光电离作用, 生成许多电离子,因此也称为电离层。
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由环境污染引起的温室效应是指地球表面变 热的现象。它会使地球上的病虫害增加,土地干 旱,沙漠化面积增大,海平面上升,气候异常, 海洋风暴增多。
科学家预测:如果地球表面温度的升高按现 在的速度继续发展,到2050年全球温度将上升 2-4摄氏度,南北极地冰川将大幅度融化,导致 海平面大大上升,一些岛屿国家和沿海城市将淹 于水中,其中包括纽约、上海、东京和悉尼几个 国际大城市。
第二章物理因素与健康 (一)大气垂直结构及组成
对流层:10-16km 平流层 大气层 中间层 热层 外逸层
1
对流层:最接近地面的一层,平均高约10公里,
是对流(热空气上升,冷空气下降)最旺盛的区 域,也是天气現象发生的地方。大气中的水汽, 约有80%存在于对流层,因此它也是蒸发、云、 雨、…最经常出现的区域。一般而言,越接近地 面水汽含量越高,因为溫度较高而且较接近来源 (如:海、湖、森林、沼泽…)。
17
四 大气中主要污染物对人体健康的影响
1. 总悬浮颗粒物:直径大于100μm 2 可吸入颗粒物:直径小于<10μm,或者
称为飘尘 3 二氧化硫(SO2): 4 氮氧化物 (NO4):汽车尾气,是酸雨=
光化学烟雾主要来源

环境与健康PPT课件

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27
二、健康
指一个人在身体、心理等方面都处于良好的状态。
28
健康 身体健康 心理健康
老当益壮
心情舒畅
29
健康
纯净的饮水 干净的空气 放心的食物
水体污染
饮用水污染 水产品污染 …….
.
空气污染
尘肺病 呼吸道疾病 皮肤疾病 ……
土壤污染
重金属中毒 胃肠疾病 心血管疾病 ……
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2011年中国环境状况

2019-08-22
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(二)食物链 在生态环境中不同营养级的生物逐级被吞食以
满足生存需要而建立起来的锁链关系。 1. 食物链的意义 (1)是生态系统中维系生物种群间物质、能量流动
的纽带和渠道。 (2)揭示了环境污染物的转移、积累的理和规律。
2019-08-22
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食物链与食物网
生态系统中各种生物之间由于食物关系形成的一种联系
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37
三、环境污染的现状
有利健康因素
“正常”空气,水,土壤,阳光, 微小气候,风光
促进健康
不利健康因素
“不正常”水、土壤:元 素含量异常
地方病
2019-08-22
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目前中国的环境状况
中华民族到了 最危险的时候
世界第一大SO2排放国 世界第二大CO2排放国 世界三大酸雨区之一 世界21个贫水国之一 土地沙漠化 垃圾围城 大气污染 水土流失 森林锐减
2.按人类影响的程度: 次生环境
3.以人与环境相互作用的性质和特点:
生活环境
生态环境
2019-08-22
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一、人类自然环境的构成 人类生存的自然环境可划分为气圈、水圈、岩石圈以及动

3.3生活环境与健康(课件) (共21张PPT+视频)大象版五年级科学上册

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小调查
3.在硬纸板上贴上双面胶,放 在不同地点,观察一天内能落 多少灰尘。
4.上网收集本地的空气质量 指数数据。
小调查
垃圾和污水调查
采集学校或家附近的河流的 水样,观察水体的基本情况,用 pH 试纸测定水的酸碱度,分析水 质状况。
小贴噪士 声调查
日常生活中做好 垃圾分类,既能减轻 环境污染,又能节约 资源。
是不是学 校旁边小河中 的垃圾和污水 太臭了?
除了生活 习 惯,环境条件也 会影响人体健康 吗?
搜集证据道的影响。
雾霾的危害
雾霾中有大量直径小于 10 微米(1 毫米=1000 微米)的气溶胶粒子,它们能直接
进入并黏附在人体呼吸道和肺泡中,引起急性鼻炎、咽炎和急性支气管炎等病症。
练一练
二、我会判
× 1.在做污水调查时,可以随意地接触污水。( ) √ 2.生活环境的好坏与每个人生活质量的好坏息息相关。 ( ) × 3.光污染不会对人产生任何不利影响。 ( ) √ 4.光污染主要包括三类,即白亮污染、人工白昼和彩光污染。( ) √ 5.生活习惯和环境条件都会影响人体健康。( )
请同学们分别扮演法官、原告和被告,模拟法庭对这 起诉讼案进行审判。
看一看
光污染是噪声污染、大气污染和水污染之 外的另一种环境污染,主要包括白亮污染、人 工白昼和彩光污染。光污染会引起头痛、疲劳, 损伤眼睛,增加压力和焦虑,对生理和心理产 生不利影响。
看一看
光污染危害
练一练
一、我会选 1.下列不属于光污染造成的影响的是( A )。 A.可能造成人体缺钙 B.引起头痛、疲劳 C.损伤眼睛,增加压力和焦虑 2.厂排出的难闻的气体、汽车排放的尾气都属于( A )。 A.空气污染 B.噪声污染 C.水污染 3.下面对生活环境的调查,不准确的是( C )。 A.在硬纸板上贴上双面胶并放在不同地点,观察落在上面的灰尘,可以分析空气的质量 B.在校园和家周围调查时,不可以单独行动,要在老师或家长的带领下进行 C.为了能够更准确地记录数据,可以先尝一尝采集的河流水样 4.对采集来的水样,可以用( B )测定水的酸碱度,分析水质状况。 A.鼻子闻 B.PH试纸 C.活性剂 5.噪声的大小通常用它的强度表示,其单位是( C ) A.分钟 B.分米 C.分贝

生活环境与健康课件

生活环境与健康课件

如烟气中: 尼古丁浓度高 2.6~3.3倍; 镉 3.6倍; 苯并(a)芘2.5~3.5倍; 二氧化碳 8~11倍; 一氧化碳2.5~4.7倍; 甲醛15倍。
建筑材料中释放出来的氡是人们最关心 的室内污染物之一。
氡:主要来自含镭的地基土壤和建气体状态,可从附着物中 逸出进入空气,传播极为迅速,并可继 续衰变直至成为稳定的铅(206Pb)。
新式家具的制作,墙面、地板的装 饰铺设都要使用粘合剂,因此,凡大量 使用粘合剂的环节都有甲醛释放。
甲醛是一种挥发性有机化合物,是室内的本要 污染物之一。可来自室外的工业废气、汽车尾气 等,也可来自于室内燃料不完全燃烧,以及室内 装饰物品和生活用品等化工产品。
由于甲醛是生产树脂的重要原料,这些树脂常 作为粘合剂用于各种人造板的粘合制造。
挥发性有机化合物是一类重要的室内空气
污染物,至少含有307种成分。除醛类外,还有苯、
甲苯、二甲苯、三氯甲烷等。主要来源于各种溶剂、
粘合剂等化工产品。
2.室内生物性污染
如果空气中有病原微生物如流感病 毒、SARS病毒、结核杆菌、链球菌等 存在,可通过谈话、咳嗽、喷嚏等将病 原体随飞沫喷出,污染室内空气,使易 感人群发生感染。
室内空气中的病原微生物主要通过
3种方式传播:
①附着在尘埃上:附着于尘埃上的微生物 在空气中悬浮,粒径<10㎛的尘埃颗 粒可被吸入呼吸道;
②附着在从鼻腔和口腔喷出的飞沫小滴上; 在咳嗽、喷嚏时可喷射出100万个细 小飞沫。呼吸道患者飞沫中可含有病原 微生物,通过飞沫直接传染给健康人
振动
电离辐射
非电离辐射
三、大气中有害物质的来源
大气污染的来源可分为两大类:
天然来源
人为来源
天然来源:

《预防医学》第2章生活环境与健康课件PPT

《预防医学》第2章生活环境与健康课件PPT
气自净能力。
水质改善
水源保护
加强对饮用水源地的保 护,防止污染,确保水
质安全。
污水处理
建设污水处理设施,对 生活和工业废水进行有 效处理,减少污染物排
放。
水质监测
宣传教育
建立水质监测体系,定 期对水源、供水系统进 行检测,确保水质达标。
提高公众对水质问题的 关注度,倡导节约用水、
保护水资源的意识。
03
辐射源监测
建立辐射源监测体系,实 时监测辐射剂量和分布情 况。
安全防护措施
加强核设施、医疗设备等 高辐射场所的安全管理, 采取有效的防护措施。
宣传教育
普及辐射防护知识,提高 公众对辐射风险的认知和 自我保护意识。
04
CHAPTER
生活环境与慢性病预防
慢性病概述
慢性病定义
慢性病是指长期存在、不 易治愈的非传染性疾病, 如心血管疾病、糖尿病、 慢性呼吸系统疾病等。
传染病特点
具有传染性、流行性、地方性、季 节性、免疫性等特征。
传染病分类
根据病原体的不同,传染病可分为 细菌性、病毒性、立克次体性、支 原体性等。
生活环境与传染病的关系
生活环境对传染病传播的影响
空气污染与呼吸道传染病
生活环境中的卫生条件、人口密度、居住 拥挤程度等因素均可影降低 呼吸道抵抗力,有利于病原体的侵入和传 播。
疫苗接种
根据传染病流行情况,及时接种相应疫苗,提高人群免疫力,控制传 染病的传播。
健康教育
加强传染病防治知识的宣传教育,提高公众的自我保护意识和能力。
THANKS
谢谢
生。
噪声控制
噪声源调查
调查城市噪声的主要来源,如交通、工业、 建筑施工等。

《生活与健康》课件

《生活与健康》课件
合理搭配食物,摄入 充足的营养素。
适度运动
每天进行适量的身体 活动,保持身体健康。
合理休息
充足的睡眠和休息时 间对身心健康至关重 要。
心理健康
保持积极心态,学会 处理压力和情绪。
健康生活的实践
健康饮食
保持膳食多样化,少油少盐,多 吃蔬果和全谷物。
健身运动
坚持有氧运动和力量训练,增强 体质。
正确认识休息
《生活与健康》PPT课件
健康生活是每个人的责任和义务,也对整个社会有着重要意义。本课件将带 你了解健康生活的重要性、指南、实践、检测与预防以及保障。
健康生活的重要性
个人意义
健康生活直接影响个人的幸福感和生命质量。
社会意义
健康生活有助于降低医疗成本、提高劳动力素
学会放松身心,使用科学的休息 方法。
心理健康调节
应对压力和负面情绪,保持心理 平衡。
建设健康环境
关注环境保护,营造健康的生活 环境。
健康检测与预防
常见疾病的预防与防范,以及治疗和康复。
健康生活的保障
公共健康服务体系 个人保健措施 健康生活方式的落实
总结 • 健康生活是每个人的责任和义务。 • 每个人都有义务为社会贡献健康力量。
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量污染物可造成急性中毒。
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(1)烟雾事件:
• 煤烟型烟雾事件;主要是由于煤炭的燃烧产物和工业 生产过程中大量废气的排放,加上特殊的地形以及气 象条件变化而造成。受害者可出现呼吸道刺激症状, 死亡原因多为气管炎、支气管炎、心脏病等。
• 光化学烟雾事件 :由于汽车尾气在紫外线的光化学 作用下,经过转化,生成具有剧烈刺激作用的光化学 烟雾。受害者症状主要以呼吸道及眼刺激症状为主, 并可出现心脏功能障碍和肺功能衰竭。
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• 1986年4月26日,苏联切尔诺贝利核电站事故。该核电站位于基辅市 郊区,由于四号反应堆爆炸起火,大量放射性物质外泄,死三十一人,二百 三十七人受放射性严重伤害,十三万居民紧急疏散。
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• 2、慢性及远期危害 (1)慢性炎症 (2)心血管疾病 (3)免疫力下降 (4)变态反应 (5)致癌作用
• 制冷剂氟利昂(CFCs)能破坏臭氧层,也是强有力的温 室气体,每个CFCs分子的温室能力比CO2分子强l万倍。 这些气体的功用和玻璃育花房和蔬菜大棚有着异曲同 工之妙,都是只允许太阳光进,而阻止其反射,近而 实现保温、升温作用,因此被称为温室气体。
• (3)结果:气候的变暖必然影响到人类的生存环境和生 活条件,对人类健康发生广泛的影响。
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大气中主要污染物对人体健康的影响
外线等长波辐射,使气温变暖,并在空间起到温室保护层的作用,直接 妨碍地面热量向大气中放散,致使地球表面气温上升,这种现象称为温 室效应.
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• (2)原因:除CO2外,水蒸气、氮的各种氧化物,也包 括近几十年来人类活动排放的氯氟甲烷(HFCs)、氢氟 化物、全氟化物(PFCs)、硫氟化物(SF6)等
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热层辐、射(外<逸0.层1μ:在m)这,层产,生光N2、电O离2吸作收用波,长生非成常许短多的电太离阳子, 因此也称为电离层。由于空气稀薄,只要吸收一点 能量,溫度就变得很高(可达数千度)。这里的溫 度变化与太阳黑子的活动关系密切。太阳黑子活跃 与否可改变溫度达一千多度。但是人若在同溫层立 刻被冻死。为什么?因为空气太稀薄,即使每个气 体分子溫度达数千度,因为太少气体分子撞击人体, 对人而言,溫度还是非常低。由于电离子会吸收、 反射电讯,电离层的状况对长程通讯影响很大。
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• 平流层:10km至50km之间。平流层的特点是溫度隨高度增加,因此空气特 別稳定,不易产生对流,大气运动多是水平。平流层因为特別稳定,而 且沒有降水,大气中悬浮微粒(如:火山灰、污染物、核爆辐射尘…) 可停留在平流层数个月到数年之久。
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• 中间层:在这层沒有特殊的加热过程,越高处越冷。大气层最冷的地方。
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2、大气化学组成:
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大气的污染及其影晌因素
• (一)大气污染的主要来源
• 天然:自然因素造成的,如森林火灾、火山爆发、 地震、风暴
人为
工业污染源:燃料的燃烧生产过程中 排放
生活污染源:生活炉灶和采暖锅炉 交通污染源:废气
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(二)影响大气中污染物浓度的因素
l、污染源的排放情况 (1)排出量 (2)排出高度 (3)距污染源的距离
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由环境污染引起的温室效应是指地球表 面变热的现象。它会使地球上的病虫害增加,土 地干旱,沙漠化面积增大,海平面上升,气候异 常,海洋风暴增多。
科学家预测:如果地球表面温度的升高按现 在的速度继续发展,到2050年全球温度将上升24摄氏度,南北极地冰川将大幅度融化,导致海 平面大大上升,一些岛屿国家和沿海城市将淹于 水中,其中包括纽约、上海、东京和悉尼几个国 际大城市。
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• (2)生产事故:生产性事故造成急性中毒的事件虽并 不经常发生,但一旦发生,其危害极为严重。如印 度博帕尔毒气泄漏事件。苏联切尔诺贝利核电站事 故。 博帕尔是印度中央邦的首府,人口80多万, 美国联合碳化物公司博帕尔农药厂建在该市的北部 人口稠密区。1984年12月2日深夜和3日凌晨,该厂 的一个储料罐进水,罐中的化学原料发生剧烈的化 学反应,储料罐爆炸,使40吨异氰酸甲酯泄漏,并 随每小时5km的风速扩散到11个居民区,52万余人出 现不同程度的中毒,2500人死亡,酿成迄今为止世 界最大的化学污染事件。
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2、气象因素
(1)风向、风速
(2)气温:空气的温度来自地表物体的散热,所以
常情况下大
距地面越近的气温越高。正
0.65减率为
现象.
逆温:温度随着距地面高度的增加而上升的
(3)气压、气湿
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大气污染对人体健康的影晌
• (一)、直接危害 • 1·急性中毒 当大气污染物的浓度在短期内急剧增高,使周围人群吸人大
生活环境与健康
大气环境与健康 一、大气物理因素与健康 (一)大气垂直结构及化学组成
对流层:10-16km 平流层 大气层 中间层 热层 外逸层
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• 对流层:最接近地面的一层,平均高约10公里,是对 流(热空气上升,冷空气下降)最旺盛的区域, 也是天气現象发生的地方。大气中的水汽,约有 80%存在于对流层,因此它也是蒸发、云、雨、… 最经常出现的区域。一般而言,越接近地面水汽 含量越高,因为溫度较高而且较接近来源(如: 海、湖、森林、沼泽…)。
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为减少大气中过多的二氧化碳,一方面需要 人们尽量节约用电(因为发电烧煤〕,少开汽车。 另一方面由于地球上可以吸收大量二氧化碳的是海 洋中的浮游生物和陆地上的森林,尤其是热带雨林。 所以保护好森林和海洋,比如不乱砍滥伐森林,不 让海洋受到污染以保护浮游生物的生存。我们还可 以通过植树造林,减少使用一次性方便木筷,节约 纸张(造纸用木材〕,不践踏草坪等等行动来保护 绿色植物,使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室 效应。
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• (二)、间接危害
• 1·影响小气候和太阳辐射
大气污染物中的烟、尘、雾可吸收太阳光,
从而影响紫外线的强度和生物学作用。可造成儿童
体内钙质的吸收不足,使龋齿和佝偻病的发病率增


同时,也有利于病原体的生存造成病毒性感冒等传
染性疾病的流行。

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• 2、产生温室效应(greenhouse effect) 大量的燃烧,产生出大量 CO2,使大气中CO2含量增加,CO2能吸收红
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