测量小灯泡的电功率复习课

九年级物理实验专题复习导学案
课题：测量小灯泡的功率课型：复习课主备：冯新科审核：九物组
学习目标：
1、会测量小灯泡的电功率
2、会判断电路当中的常见故障
学习过程：
一、回忆《测量小灯泡的电功率》这一节，完成下边基础考点：
1、该实验的原理为：；
2、本实验需要测量的物理量有：、
3、该实验的电路图为：
4、连接相应实物图：
5、在连接电路时应注意哪些问题
（1）开关应处于状态；（2）闭合开关前滑动变阻器应；6、如何选取电压表和电流表的量程？在读数时应注意什么？
7、在实验过程中滑动变阻器的作用是什么？选取滑动变阻器的原则是什么？
8、如何计算小灯泡的实际功率？
9、请你设计一个记录实验数据的表格。

10、该实验常见的故障分析
（1）现象：电流表无示数，灯泡不亮，而电压表有示数，调节变阻器发现电压表示数基本始终等于电源电压。

故障原因：。

（2）现象：电流表有示数，而电压表无示数，调节滑动变阻器，发现小灯泡始终不亮。

故障原因:
（3）现象：调节滑动变阻器时发现，灯泡变亮时，电压表示数变小，灯泡变暗时，电压表示数变大。

故障原因：
(4) 现象：发现电流表、电压表都有示数，小灯泡很亮，调节变阻器滑片，两
表示数不变。

故障原因：
（5）现象：发现电流表、电压表都有示数，小灯泡很暗，调节变阻器滑片，两表示数不变。

故障原因：
（6）现象：发现电流表、电压表都无示数，调节变阻器滑片，发现小灯泡始终不亮。

故障原因：
（7）现象：最后一根导线连到电源上时，灯泡发出明亮的光，两表示数均较大故障原因：
11、本实验多次测量的目的是什么？最终能得出什么结论？
12、U—I图像
（1）绘制图像
（2）为什么UI图像不是直线？
（3）如何计算小灯泡正常发光时的电阻及功率？
（4）在整个实验中，小灯泡电阻变化的原因是什么？
二、真题演练：
1、（06年河南中考22题）在“测定小灯泡额定功率”的实验中(小灯泡标有“2.5V”字样，电阻约为8Ω)
(1)小刚同学在连接实验电路时还有部分导线未接上，如图10所示．请你用笔画线代替导线，把图中的实物电路连接好．要求闭合开关后，变阻器滑片向右滑动时灯泡变亮．
(2)下表是小刚同学测出的数据，第三次测量时电流表的示数如图11所示．请你把这一数据填在右表中．
(3)根据右表中的数据可知，这个小灯泡的额定功率为W．
(4)记录表格的设计存在一个不当之处，请你指出来．
次数1234
U／V 2.5 2.0 1.5. 1.0
I／A0.300.260.20
P／W
亮度亮→暗
平均值
2、（15年河南中考19题）小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，使用的电源电压为3v，小灯泡上标有“2．5v”字样。

（1）．请用笔画线代替导线，将图14中的实物电路连接完整。

（2）．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最_____端（选填“左”或“右”）。

闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表没有示数，电流表有示数。

若电路中仅有一处故障，这个故障可能是______________。

（3）．排除故障后，继续实验，小华进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中。

在第一次实验中小灯泡不亮的原因是_______________。

（4）．分析表中信息可知，小灯泡的额定功率为_____w；实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率_____，灯泡越亮。

四、当堂测试：
1、（08年河南中考22题）在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2．5V”的字样。

（1）小红根据电路图连接了如图11所示的实验电路，小刚检查后发现有一根导线连接有错误。

请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线。

（2）电路改正后，小红闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍不变。

出现故障的原因可能是_______。

（3）故障排除后，开始进行实验，小刚根据测出的数据，在图12中画出了小灯泡电流电压变化的关系图像。

由图可以判断，小灯泡的额定功率为_______W。

（4）根据图12还可以判断，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐_______，原因是_______。

2、（13河南中考20题）在“测量小灯泡的额定功率”实验中，灯泡上标有“3.8V”字样，电源电压恒定。

(1)请你用笔画线代替导线，将图12中的实物电路连接完整。

(2)连接完实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，其故障原因可能是：____________ ____。

(3)故障排除后，开始实验，在移动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视的示数，直至灯泡正常发光，此时电流表的示数如图13所示，则灯泡的额定功率为W。

(4)完成上述实验后，小聪向老师要了一个已知阻值为Ro的电阻和一个单刀双掷开关，借助
部分现有的实验器材，设计了如图14所示的电路，也测出了灯泡的额定功率。

请完成下列实验步骤：①闭合开关S l，将S2拨到触点____(选填“1”或“2”)，移动滑片，使电压表的示数为________V;
②再将开关S2拨到触点____(选填“1”或“2”)，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U；
③灯泡额定功率的表达式为P额=__ __(用已知量和测量量表示)。

课外练习：
（2012年20题）用图13 所示的实验电路，测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。

（1）请在虚线框内画出与图13 对应的电路图。

（2）闭合开关后，电流表和电压表的示数都较小，小灯泡不发光，其原因是：⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽。

（3）经过调整后，小灯泡发光，但如何使小灯泡正常发光呢？你的措施是：
⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽。

（4）爱探究的小强用另一只电流表A2和一个5Ω的定值电阻R，连接了如图14 所示的电路，同样测出了小灯泡的额定功率。

具体操作是：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表A2的示数为⎽⎽⎽⎽⎽A，小灯泡正常发光。

此时电流表A1的示数如图15所示，则小灯泡的额定功率为⎽⎽⎽⎽⎽W。