家长进课堂 简报
县幼儿园开展家长进校园活动简报
县幼儿园编2023年7月18日县幼儿园组织开展家长进校园活动为进一步增进教师与家长的交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况和幼儿园教育工作，能主动配合，做到家园互动。
7月6日上午，县幼儿园开展了2023春季学期“家园同心，共育未来”中小班家长进校园活动，邀请家长代表走进幼儿园，零距离了解孩子在园游戏、生活与学习的情况，真实倾听老师与孩子的对话，与孩子共同感受幼儿园生活的快乐、与教师共同享受孩子进步的喜悦;进一步增进家园互动，发挥教育合力，更好地实现家园和谐共育的目的。
各班教师根据本班幼儿实际情况选择内容、设计形式多样的各领域教学活动，向家长展示该课程的阶段性教学成果。
活动中教师注重孩子情绪表达、情绪管理和能力培养，讲究语言引导，有效激发幼儿兴趣。
教师全方位关注班内的每一位幼儿，活动中工作简报1的有趣问答、游戏中的师幼互动，都能看到孩子们主动参与的积极性。
户外活动是幼儿园日常活动中不可或缺的一部分，集体活动结束后，各班又向家长展示了幼儿课间操和日常的户外游戏活动，并邀请家长参与到活动中和幼儿进行亲子游戏。
各班老师创设的亲子互动游戏，趣味十足，热闹的气氛、动感的节奏让家长们也嗨了起来，仿佛也回到了童年的快乐时光。
随后，两个年级的家长又进行了集体拔河比赛，各个队伍跃跃欲试，双方势力均衡，场上气氛热烈，加油声和欢笑声充满了整个幼儿园。
在这一活动中，孩子与家长其乐融融，幼儿园里一片温暖和感动，洋溢着满满的爱与温情。
幼儿园园长对活动进行了总结，对各位家长的到来表示感谢，与家长共同探讨了目前大家最急于了解的孩子的教育理念、幼儿在园的安全、家园配合等三个问题，还鼓励家长走进孩子，倾听心声，走进课堂，关注教育，参与评价。
每一个孩子的背后，都离不开家长和老师默默付出和用心守护，每一段有温度的童年，离不开家园携手的相辅相成、相互促进。
家长开放日活动不仅仅是班级活动的缩影，更是家园共育、理念共建的过程，愿我们一如既往，同心、同向、同行，以爱之名，用心陪伴！愿所有的孩子都能够成为更好的自己！2。
开展家长进课堂系列活动简报
教育简报
小学2023年5月12
日
开展家长进课堂系列活动
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程中的一次重大转折。
为做好幼儿园和小学的双向衔接，进一步帮助孩子们认识了解小学的学习生活，我园开展了一系列幼小衔接活动。
2023年5月10日，我们邀请了我校老师走进幼儿园，为大班的孩子们带来了一场精彩的幼小衔接体验活动，让孩子们在幼儿园也能体验“小学课堂”！
为了让幼儿提前熟悉小学老师，了解小学课堂的课堂环节，感受小学课堂的氛围，减轻孩子们的陌生感。
倪老师精心为孩子们组织了一节教学活动。
运用绘本故事、形象化教学等手段让孩子体验小学老师的教学风格。
也让小朋友更直观感受到“上课”的内容和形式，了解小学与幼儿园在教学活动上的异同点。
此次活动，促进了幼升小的科学衔接，不论是幼儿园走进小学还是小学走进幼儿园，大家都是为了用爱构建桥梁，帮助孩子更好的成长。
希望通过我们的“双向奔赴”为科学的幼小衔接打下坚实的基础。
开展家长会活动简报
简报
智慧家长进课堂，携手共育迎未来
相遇是最美好的开始，携手是最温暖的共育。
为了促进学校和家庭教育的深度融合，开阔学生的视野，我校于5月16日下午邀请94班何帛思的家长入校,开展“家长进课堂”活动，家校携手共育，努力培养全面发展的木作学子。
三年级94班的小朋友们迎来了一次别开生面的家长进课堂。
何帛思的妈妈带领着孩子们在音乐教室开启了一段音乐之旅！
最后教孩子们跳藏族舞蹈一一锅庄舞的一些简单动作。
课堂的最后，孩子们面向班主任跳了起来，表达对班主任的祝福。
家校共育，为爱同行。
感谢学生家长给同学们带来了丰富有趣的课程，拓宽了同学们的视野，也提高了家长对学校工作的认识，增进理解，促进了和谐家校关系的构建以及学生的全面发展，家校携手，用满满的爱陪伴同学们健康快乐的成长。
开展家长进课堂活动简报
教育简报
学校2023年7月4日
家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园为了更好的做好家长和学校之间联盟，适时的推出了丰富多彩的活动。
我们六年级87班有幸请到康予妍的家长，走进“家长进课堂”，为孩子讲了一节关于青春期健康成长的课。
青春期健康教育主要是通过对10岁---24岁的青少年进行青春期健康教育，提高他们性生理、性心理与生殖健康知识水平，增强他们健康意识和自我保护能力。
青春期是青少年生理发育和心理变化急剧发展的时期，也是世界观、人生观、价值观逐步形成的关键时期,如何进行积极有效而又稳妥的青春期健康教育使青少年健康成长是每一位家长和教师的共同愿望，也是全社会的共同责任。
学校开展这次活动目的就是利用家长们不同的经历和知识作为丰富的校外教育资源反馈给广大的学生，促进家长、老师和学校之间的的沟通和交流，让孩子近距离地接触生活、感受生活、获得更多的课外知识，拓宽视野，在学习中理解生活的真谛，养成良好的品德。
这样做，我们家长也能更深入的了解班级和学校。
特别是自己的孩子，更好的推动了班级、学校的发展。
这样的活动，不但教育了孩子，也锻炼了家长。
不但丰富了校园文化生活，也增强了学生的综合素质。
这就需要我们家长能够全力配合，孩子是祖国的未来，是父母的希望。
古人讲“养不教，父之过”，“教不严，师之惰”要培养孩子成才，学校和家庭都负有重大责任，只有家长重视和学校的配合，才能共同浇灌出健康成长的“幸福之花”!。
家长进课堂简报
家长进课堂简报
家长进课堂活动是一种促进家长与学校沟通、增进家长与孩子学习交流的举措。
在这样的活动中，家长可以参与到学校的教学活动中，与教师共同帮助孩子学习。
以下是家长进课堂活动的一份简报，希望能提供帮助。
家长进课堂简报
日期:2022 年 10 月 10 日
活动名称：家长进课堂活动
活动时间：上午 9:00-11:00
活动地点：学校教室
活动参与人员：学生、家长、教师
活动内容:
1. 9:00-9:10:家长签到，参观学校教室
2. 9:10-9:20:校长致欢迎词，介绍家长进课堂活动的目的和意义
3. 9:20-10:20:教师授课，主题是“数学在日常生活中的应用”
4. 10:20-10:30:家长与教师交流，共同探讨孩子学习问题
5. 10:30-11:00:家长与学生互动，参与游戏和练习题
活动效果:
1. 加强了家长与学校的沟通，增进了家长对孩子学习情况的了解
2. 促进了家长与学生的学习交流，帮助孩子更好地理解数学知
识
3. 提高了学生的数学能力，增强了学生的自信心
活动总结:
家长进课堂活动是一种有益的教育举措，能够促进家长与学校、家长与学生的学习交流，提高学生的学习效果。
在今后的活动中，学校可以继续邀请家长参与，并与家长共同探讨如何提高学生的学习效果。
二年级家长进课堂简报(1)
简报
第期
西宁市西关街小学二〇一七年十月二十四日
二年级开展“魅力家长进课堂”活动为进一步密切学校与家庭的联系，加强教师与学生家长的沟通，形成学校教育与家庭教育的合力，西关街小学二年级以“魅力家长进课堂”为主题举办活动，更好地利用来自家长自身的优秀的教育资源，让家长走进课堂，融入学校生活，零距离、全方位地了解学校的管理与发展，了解课堂教学和课程改革。
10月24
日下午，六名
二年级家长
分别为各班
同学带来了
精彩的课外
小知识，课堂
上他们用亲
切的话语，精
美的课件，生
动自然的例子，循循善诱的解答孩子们的问题，让孩子们彻底大开眼界。
家长进课堂,对孩子们来说是一种新鲜的感受,同学们在课堂上的表现出乎意料的热情和专注,看得出孩子们对各种知识的渴望；同学们知识面明显变开阔了，虽然还只是对某方面知识的一知半解，但在
孩子们的脑海里已经为新知识打开了一扇门。
家长进课堂活动
吸引了州县兄弟学校
领导们的兴趣，他们
在旁听时也积极加入
到课堂互动中来，课
程获得了他们的一致
好评。
家长进课堂活动，既调动了家长参与学校教育的积极性，也调动了孩子们学习的积极性和主动性，深受家长和孩子们的欢迎。
这一活动的开展更好地开发、利用了家长资源，提高了家长的教育水平，更好地实现了学校、家长、孩子三方共赢。
主题词：
2017年10月24日。
开展家长进课堂活动简报
简报
学校2024年4月18日
以家长之风采助学生之成长
为扎实落实“立德树人”根本任务，推动学校“五育并举”工作向纵深发展，拓宽学校育人途径，充分发挥家长在孩子成长过程中的重要作用，进一步完善家校社协同育人机制，丰富学生职业知识，培养学生尊重、爱戴各职业者的意识，激发学生的劳动兴趣，4月24日，我校组织开展“家长进课堂”活动。
经过前期的报名、备课、审核等环节，各班级确定一名家长作为本次家长进课堂活动的授课人。
授课家长经过与老师沟通，结合孩子的年龄特点和自身的专业、特长，精心设计课程，为孩子们呈现了一节节生动、有趣又直观的别样课堂。
此次家长进课堂活动，共有30位家长参与，他们的课程内容丰富，涉及面广，并通过讲授、观看视频、动手实践、交流互动等方式，向学生介绍了有关于中国共产党知识、煤炭开采、建筑的发展、手脑速算、书法、会计知识、医学知识、影视传媒、警察职业介绍等内容的知识，充分体现了本职业的职业特点，使学生受到了更加专业的知识教育。
家校同心，师生同行；行而不辍，未来可期。
本次活动的开展充分发挥了协同育人的职能，进一步丰富了学生对不同职业的认识，增强了学生尊重不同职业者的意识，掌握了更加专业的劳动技能，对学生的职业生涯规划有着重要意义。
今后，学校将进一步完善家校社协同育人机制，邀请更多的家长参与到学校教育教学工作之中，不断深化“五育融合”，拓宽学生视野，促进学生全面发展，谱写“精彩”人生。
家长进课堂简报
家长进课堂简报第一篇：家长进课堂简报家长进课堂为了探索有效的教育途径和方法，充分地利用家长资源，开阔孩子们的眼界，拓宽孩子们的思维，3月23日，钢锋小学三年级迎来了“家长进课堂”家委会主题活动。
三年级共有4个班级，每个班级都邀请了有专长的热心家长走进课堂，为孩子们上“ 课”。
三.1班陈思翰妈妈为孩子们带来的是“有趣的游戏”，三.2班唐瑶萱妈妈为孩子们展示的是东北特色烤冷面制作，三.3班唐彬钰爸爸带领孩子们做游戏，并让孩子从中认识到团结协作的重要性，三.4班郑鑫的爸爸为孩子了讲授了一堂生动实用的小学生安全课。
每一个班级都有自己的上课主题，课堂组织形式丰富多样。
不同类型的课堂，孩子们有同样精彩的表现。
知识讲授类的课堂，孩子们专注听讲、敢于提问；动手操作类的课堂，孩子们积极动手，勇于实践。
通过“家长进课堂”系列活动，家长们发挥所长为孩子们打开了更为广阔的知识世界，我们衷心感谢各位家长的付出与支持！第二篇：家长进课堂家长进课堂我们结合我园园本课程进行现场教学研讨活动，并诚邀家长参与观摩、研讨。
小班围绕《小兔乖乖》主题，开展了偏音乐领域的《小兔的菜园》、偏语言领域的《小动物过桥》和《小兔菲菲》、偏数领域的《兔宝宝找家》和偏美术领域的《买菜》；中班围绕《春天来了》主题，开展了《鸟窝里的树》偏语言领域，《数小鸭》偏数学领域的，《春天来了》偏语言和艺术领域，《青蛙唱歌》偏音乐领域；大班则是围绕《我自己》开展了一系列活动，目的就是让家长可以了解到在主题活动安排中我们是充分考虑到各个领域平衡的，主题活动既有分科教学的优点，同时，更关注幼儿的兴趣点与已有经验，使幼儿更主动地参与活动，通过亲身实践和探索获得体验，并把主题活动与幼儿的一日生活紧密地结合起来，从而获得认知、情感、方法等各方面能力的提升。
从活动实施的整个过程进行分析，获得了成功：一、老师得以全面发展根据《园四年规划》的精神，本学期我园的重点工作就是“磨课磨人”，加大对课程的实践与研究，开展各种形式的研课活动，用一句话来概括就是“全心全意为孩子，专心致志抓教学”。
关于家长进课堂简报小班
关于家长进课堂简报小班不过，事情很快就变得有趣起来了。
每个家长都有自己擅长的领域，像那位家长是个音乐教师，带着一把吉他进了教室，孩子们一下子就炸开了锅，个个眼睛亮晶晶的，简直像是捡到了宝贝。
然后他就开始教大家唱歌，演示弹吉他，结果还真把大家逗得不行。
特别是那些调皮的孩子，看着他弹得那么起劲，忍不住跑到他身边争着要学几下，场面可热闹了。
要说这种活动的好处，真的是不止是孩子们能学到点新东西，家长们也能从中发现一些不一样的“宝藏”。
比如那位平时看起来有点“严肃”的爸爸，竟然会做魔术！哎，大家也别笑，没错，他就是个藏在办公室里的魔术师。
他表演的那个魔术，简直把孩子们吓得目瞪口呆，简直快要疯掉了！孩子们一个个瞪大眼睛，嘴巴张得能塞下个鸡蛋。
谁能想到，原来这么严肃的爸爸，背后竟然藏着这么多秘密技能呢？大家的脸上满是惊讶和喜悦，看着家长和孩子们之间互动的样子，真的是让人觉得，家庭教育不仅仅是老师的责任，家长也能在孩子的成长路上发挥巨大的作用。
家长和孩子们在一起的时间并不多，毕竟每个家长都有自己的工作要做，能有机会走进课堂，和孩子们一起分享一些趣事、特长，不仅能拉近亲子关系，还能让孩子感受到父母的爱和关怀，甚至能改变他们对父母的看法。
比如那个看起来总是“严厉”的妈妈，今天一上课竟然变成了孩子们的“明星”，和孩子们一起做了手工。
那种眼神，就像是孩子们看到了一块糖果一样，充满了崇拜。
看得我都想笑，不知道的还以为这是一场亲子活动呢。
除了家长们展示技能，孩子们也是有惊喜的。
你以为孩子们每天只知道玩，才不会呢！今天可真是让人大开眼界。
有的小朋友在家长面前大胆地表演自己学的舞蹈，有的甚至还现场展示了自己画的画，哇！真是让人刮目相看啊！你看，那小姑娘拿着她的画板，一边向家长们解释画里的故事，一边还自己给自己加油鼓劲，丝毫没有怯场。
她那种自信，简直比我们成年人都强！这也让我不禁想到，原来孩子们在课堂上学到的东西，真的有很多可以展现出来的地方。
家长参与课活动简报
家长参与课活动简报亲爱的家长们，欢迎来到本学期的家长参与课活动简报！在这份简报中，我们将向您介绍孩子们在学校参与的各种课外活动和项目。
1. 学生科技展览我们非常自豪地宣布，本月我们的学生科技展览将于下周在学校举行。
在这个展览中，学生们将展示他们在科技和创新方面的成果。
这是孩子们实践技能和展示才华的绝佳机会。
我们诚挚地邀请您前来参观和支持他们。
2. 家长参与日为了更好地促进家校合作，我们将在本月举办一次家长参与日活动。
这是一个极好的机会，让家长能够亲身参与孩子们在学校的生活中。
您将有机会观摩课堂和与教师交流。
我们希望通过这个活动加强学校和家庭之间的紧密联系。
3. 学校艺术展我们很高兴地宣布，学校艺术展将于本月底在学校举行。
作为孩子们创造力和想象力的表达方式，艺术展将展示他们在绘画、雕塑和手工艺等方面的作品。
我们邀请您前来观赏孩子们的精彩创作并和他们分享您的鼓励和赞赏。
4. 阅读活动教育中重要的一部分是培养孩子们的阅读惯。
为了鼓励孩子们多读书，我们将在本月底举办一场阅读活动。
在这个活动中，孩子们将有机会参加有趣的阅读比赛并获得丰富的奖品。
我们鼓励您为孩子们选择好书，并鼓励他们积极参与这个活动。
5. 学校社区清洁日我们认为学校社区的卫生和环境对孩子们的健康和安全非常重要。
因此，我们计划在本月举办一次学校社区清洁日活动。
我们希望通过这个活动教育孩子们关于环境保护的重要性，并培养他们的社会责任感。
请与您的孩子一起参与这个活动，让我们共同努力为学校创造一个清洁整洁的环境。
这些只是本月活动的一部分。
我们非常期待与您共同参与并支持我们学校的各项活动。
如果您有任何问题或需要更多信息，请随时与我们联系。
谢谢！学校校长。
开展家长课堂活动简报
教育简报
小学2023年4月14日
学家庭教育，做智慧父母
为全面贯彻落实家庭家教家风建设重要论述精神，弘扬中华传统美德，提升家长的家庭教育水平和素质，4月14日，我校教育集团开展了以“重家风，树青苗”为主题的家庭教育讲座。
本次家长课堂讲师以开场律动方式将家长带入课堂主题一一什么是家风？随后，带着大家走进时光机，重新回忆《妈妈洗脚》这个感动人心的视频，直观地感受家风重要性，并重点讲述了如何建设良好家风。
李老师通过互动环节拉近与家长距离，深入浅出的风格深受家长喜爱。
情感体验环节现场氛围轻松活跃，掌声不断，精彩纷呈。
课程结束后，学校主管副校长带领大家回顾了本次课程重点, 并现场解答了家长在教育中的各种困惑，面对面地给家长分享了亲子沟通技巧，帮助家长们解决实际困难。
此次活动提高了家长对家庭教育的关注，对家长转变教育观念，提升家庭教育水平有着积极意义。
开展家长进课堂之劳动教育系列活动简报
教育简报
小学2023年5月15日
不负“食”光，为“爱”而来
健康饮食对孩子成长至关重要美好生活，劳动创造。
为更好地落实立德树人根本任务，营造劳动最光荣的良好氛围，鼓励学生热爱劳动，尊重劳动，感受劳动，提升学生劳动和美育水平，我校充分挖掘教育资源，邀请家长代表走进课堂，拓展课堂教育形式，丰富课程内容，为孩子带来全新的劳动体验。
陶行知先生说过，生活即教育。
家长走进了校园，同学们体验了劳动的快乐，增长了劳动技能。
本次家长进课堂活动充分挖掘了丰富的家长资源，丰富了学校课程，有效促进了家校合作，为学生德智体美劳发展助力赋能！。
开展家长进课堂活动简报
教育简报
学校2023年5月23日
家长进课堂合力育花开
家长是学校有效管理的同盟军，家长资源是教育教学深入开展的宝贵财富。
为充分发挥家长不同职业的资源优势，整合优质教育力量，丰富教学内容，拓展学生视野，更好地引导学生全面发展，共筑三全育人体系，我校诚邀各行各业的优秀家长，参与到学校的教育工作中来，组建成“存真”家长学校讲师团队。
本学期已完成三期“家长大讲堂”，共计21名家长作为讲师参与授课。
劳动教育涉及衣食住行用各方面，有利于培养学生的生活能力和良好卫生习惯，树立自理、自立、自强意识。
家长讲师们“各显神通"有的教学生制作美食：牛奶芋圆、花样馒头、青团、小甜品、小馄饨等，有的教学生制作手工作品：盲盒、纸花、盆栽等。
通过讲师们示范操作，学生亲手实践，获得了知识与技能，体会到劳动的乐趣与精神。
讲师们有着各行各业的专业知识，有着五花八门的兴趣特长，“家长大讲堂”充分挖掘讲师们的教育潜力，给学生带来课堂之外的知识，有“春季传染病预防”“少儿编程”“读书分享”“历史探秘”“象棋规则”“水的循环”等主题，学生听得津津有味。
我校关注学生身心健康，携手家长共同呵护。
“家长大讲堂”中不乏健康与安全的内容，有“心肺复苏”“芳香心理学”“海姆立克法”“我们的身体”“健康饮食”“我的青春我做主”等主题，帮助学生悦纳自我，调节身心。
我校将始终和全体家长同心同行，携手共进，给予孩子更坚定的力量和更广阔的的舞台。
同时，我校也欢迎更多的优秀家长主动报名，参与到“家长大讲堂”的团队中来，合育花开，筑梦未来！。
国庆节家长进课堂活动简报
国庆节家长进课堂活动简报国庆节家长进课堂活动简报日期：2021年10月1日地点：XXX小学活动主题：爱国教育，共同庆祝国庆节一、活动简述为进一步加强爱国主义教育，提高学生的国家认同感和自豪感，我校于2021年10月1日国庆节当天开展了家长进课堂活动。
通过与家长的亲子互动，加深了师生间的沟通与理解，拉近了家校关系，活动得到了学生、家长、教师的广泛好评。
二、活动内容1. 课堂观摩活动开始前，家长们到各自孩子所在的班级进行观摩，了解孩子们日常的学习环境和学习内容。
家长们积极与班主任交流，了解孩子的学习状态和需要改进的地方。
2. 爱国教育主题讲座学校邀请了政治老师进行爱国教育主题讲座，内容涉及国旗、国歌、国庆节等相关知识，引导学生正确理解国庆的含义，激发学生对国家的热爱之情。
3. 亲子创作为增强参与感和亲子互动，学校组织了一场亲子创作活动。
学生与家长携手合作，制作国庆主题手工作品。
通过亲手制作，让学生们更深入地了解国庆节的意义和重要性。
4. 优秀作品展示学校选取了亲子创作活动中的优秀作品进行展示，并在校园内进行了展览。
优秀作品的展示不仅激励了学生们的创作热情，同时也让更多的家长和学生共同感受到了国庆节的喜庆氛围。
5. 班级交流会各班级根据自身特点，组织了不同形式的交流活动。
家长们和孩子们一同参与班级活动，促进了家校合作，增强了亲子间的感情。
三、活动效果本次家长进课堂活动达到了预期效果：1.增进了师生之间的沟通与理解。
家长们通过观摩课堂和与教师交流，了解了孩子的学习状态，给予了更加具体的指导和帮助。
2. 加深了家校合作。
家长们积极参与亲子创作活动，体验了孩子的学习过程，增强了对孩子的理解和支持。
3. 提高了学生的参与热情和创造力。
通过亲子创作和展示活动，激发了学生的创作热情，培养了学生的实践能力和创造力。
4. 增强了学生的国家认同感和自豪感。
通过爱国教育主题讲座和相关活动，学生更加深入地了解了国家的发展和壮丽历史，激发了对国家的热爱之情。
国庆节家长进课堂活动简报
国庆节家长进课堂活动简报国庆节是中华人民共和国的重要节日，为了庆祝此节日，学校会举行一系列的活动。
其中包括了家长进课堂活动。
在这项活动中，家长有机会了解孩子的学习情况，与孩子一起参加课堂活动，促进了家校关系的发展。
下面将详细介绍本次家长进课堂活动内容。
时间地点本次家长进课堂活动的时间定在10月1日中午，地点是学校教学楼三楼的数学课堂。
活动流程1. 活动开始前，家长们会接待老师送上手工制作的国庆节主题礼品。
2. 课堂教学环节：该班的数学老师会在课堂上讲解数学知识，家长可以和孩子一起听课，感受实际的数学教学内容。
在讲解中，老师将通过示范、问题引领等方式，引导家长们了解学生的数学学习情况，类比学生的状况，家长也能更好地理解学生的学习途径。
3. 课后互动环节：在课堂教学结束后，学生、家长和老师一起进行游戏，寓教于乐。
家长和学生一同参加游戏，不仅可以锻炼身体，也能提高学生的各方面技能。
4. 收尾环节：在活动结束前，学生和家长一起合唱《我和我的祖国》单曲。
随后颁布本次家长进课堂活动成果，宣布活动完美结束。
活动目的本次活动主要目的有以下几点：1.提高家长们对孩子的关注度学校通过此项活动，让家长与孩子一起参加课堂，了解孩子的学习状态。
家长的参与不仅能让学生感受到来自家长的关注，也让家长对孩子的学习情况有了更深入的了解。
2.促进家校关系的发展学校通过这种方式增强了与家长的联系，缩小了家校之间的步距，提高了家校合作意识。
这一点也是在家长进入课堂时，顺带开展互动和社交活动，包括亲子游戏等。
3. 提高学生成绩家长进入课堂参与活动，不仅了解了孩子的学习情况，同时也能够在活动中发现孩子存在的问题，并在课后跟踪，提高孩子的学习效率。
总结本次家长进课堂活动，通过丰富的活动形式和流程，提升了与家长的互动和学生的学习效果，也让学校更加注重与家长之间的联系，从而更好的促进了各方的发展。
这也是学校提倡家校合作，携手共进的一个重要体现，每一个家长的参与都将带来更美好的学校教育。
幼儿园家长参观课堂的简报
幼儿园家长参观课堂的简报
尊敬的家长们：
首先，感谢各位家长莅临本园参加家长参观课堂活动，并对我们工作表示信任与支持。
今天，我将为大家介绍一下本园的教育理念、师资力量、教学设施以及课程特色。
教育理念
本园秉承“探究，尊重，关爱，发展”的教育理念，以儿童为本，坚持以发展为导向，以多元教育为特色的办学特色，致力于创造一个充满爱和欢乐的学习环境，让每一个孩子能够健康快乐地成长。
师资力量
我们拥有一支专业敬业、充满活力的教师团队，团队成员均为经过正规教育培训并接受严格筛选的高素质教师。
他们不仅善于启发学生的学习热情和动手实践能力，更关注每个孩子的个性特点和情感需求，不断激发和引导孩子的全面发展。
教学设施
我们拥有一流的教学设施和先进的教学工具，如多媒体教室、音乐教室、美术工作室、图书馆、游戏区等。
这些设施和工具帮助教师更好
地展开教学活动，激发孩子的学习兴趣，为孩子创造更为紧张、有趣、启发性和有意义的探究式学习体验。
课程特色
我们的课程包含多个方面，如中英双语、启发式探究、艺术启蒙、音
乐等等，涵盖了孩子从认知、语言、动手能力、社交情感等多个方面
的全面发展。
我们注重提升孩子的实践操作能力和探究精神，在此基
础上强化孩子的语言能力和社交能力，协助孩子全面发展。
此外，我们还注重家园共育，通过家庭访问、家长会、课堂观摩等多
种形式，加强与家长的沟通和交流，共同为孩子的成长保驾护航。
最后再次感谢各位家长对我们工作的支持与关注，我们会一如既往地
努力，为孩子们提供更好的成长环境和学习体验。
如有任何疑问或建议，请不要犹豫与我们联系。
谢谢！。
家长进课堂简报
家长进课堂，携手促成长为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习常规；加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园于2016年4月—6月分别举行了大、中、小班“家长走进课堂”半日活动。
本次活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。
首先家长们要提前一周到幼儿园和老师一起商量活动方案，确定半日活动的内容，过程中老师们一一向家长们介绍了幼儿园的一日生活环节，并告知家长各个环节中老师是怎么要求的孩子们，家长们和老师们还一起讨论怎样给孩子们带来有趣的学习活动。
其次通过半天的讨论也让家长们感受到幼儿园活动的繁琐和艰辛。
家长们从早上8：30—12：30和孩子们一起参加了孩子们生活、游戏、运动、学习的环节，在实践的过程中爸爸妈妈们都很积极、很认真。
他们充分发挥自己的聪明才智，制作了精美的教具，还有家长制作了多媒体课件。
教学活动内容也是形式各样，有语言活动、科学活动、手工制作、安全教育等。
“家长老师”们生动、投入地讲课，热情地与小朋友互动、游戏，取得了良好的教育效果。
11:30午饭的时间到了，妈妈为我们每个小朋友都盛饭，并观察了小朋友们在园的进餐情况，学着老师的样子及时的提醒个别的小朋友安静认真的进餐，让每个小朋友都获得不同的营养，健健康康的成长。
我们的户外活动和早操，妈妈们为我们准备了丰富的游戏道具，和我们一起跳、一起奔跑、一起围成圈、一起吹泡泡........，能和妈妈们一起参加活动，我们也是很开心、很幸福哦！午睡的时间到了，妈妈爸爸们和老师一起把我们的小床摆放好，安排小朋友们一个一个的先入厕，然后在自己的床位上准备好，把拖好的衣服放在指定的地方，我们的睡前故事就开始了，今天是由爸爸给我们讲好听的故事，小朋友们都听得很认真，慢慢的就进入梦乡。
“家长老师进课堂”活动，让教师们感受到了家长对孩子的爱心和对幼儿园工作的支持，家长们也体验了当幼儿园老师的快乐与艰辛，对学前教育有进一步的了解。
同时“家长老师”这一新的角色给幼儿园老师模式化的教育教学一种新的促进和启迪。
国庆节家长进课堂活动简报内容
国庆节家长进课堂活动简报内容国庆节家长进课堂活动简报一、活动目的：1.增强家校合作：通过家长进课堂活动，加强学校和家庭的合作，共同促进学生的全面发展。
2.提高家长的教育意识：通过观摩课堂，让家长了解学校的教育教学理念和方式，提高家长的教育意识和家庭教育水平。
二、活动时间：国庆节长假期间，约定日期为10月1日上午9:00-11:00。
三、活动安排：1.接待家长：在学校门口设置接待处，由学校工作人员进行接待，检查家长的身份证和预约名单，并向家长颁发参观证。
2.参观学校：家长分小组参观学校，了解学校的教学设施、教育理念和学生作品等。
3.家长进课堂：每个班级邀请2-3位家长进入课堂观摩。
观摩内容可以选择数学、语文、英语等不同科目的教学活动。
4.座谈交流：活动结束后，学校组织座谈会，家长和老师就家校合作进行交流讨论，提出改进建议。
四、活动准备：1.学校方面：-制定活动计划，明确活动目的和安排。
-安排工作人员负责接待和领导各个环节的工作。
-准备学生的作品和教学材料，以供家长观摩。
-提前与家长联系，确认参观的人数和时间。
2.家长方面：-提前和学校联系，确认参观的时间和注意事项。
-参观时要配合学校的规定，保持秩序，不扰乱课堂教学活动。
-观摩后，认真参与座谈交流，提出宝贵的建议和意见。
五、活动效果：1.增进了家校合作，家长更加了解学校的教育教学情况。
2.家长对学校的教育理念和方式有了更深入的了解，能更好地与学校配合，促进孩子的学业发展。
3.家长对家庭教育有了更多的思考和认识，提高了家庭教育的质量。
4.学校通过家长进课堂活动，得到了家长的反馈和建议，为学校的教育改革提供了重要参考。
六、改进方案：1.增加活动宣传力度，提前向家长介绍活动的重要性和目的，加强家校合作的意识。
2.提供更多机会，让更多的家长参与进课堂活动。
3.加强对家长的引导和培训，在活动中更好地发挥家长的作用。
4.根据家长的反馈和建议，及时调整活动安排和内容，不断改进活动效果。
国庆节家长进课堂活动简报范文
国庆节家长进课堂活动简报范文
尊敬的家长：
经过一段时间的筹备和安排，我校于10月1日国庆节举
行了“家长进课堂”活动，全校上下认真参与，此次活动取得了
圆满成功。
为使此次活动能够取得良好的效果，我校提前利用微信平台、班级通讯录等多种方式向家长发出邀请函，邀请全体家长参加本次活动。
同时，我校所有班级老师们都利用班会时间进行宣传，让家长们能够得到更加及时、全面的信息。
在当日的活动中，所有老师们在各自的课堂上向家长们介绍了本学期的教学计划和教学内容，同时展示了学生们的作业和成绩。
家长们积极地与老师们互动交流，针对教学内容提出了自己的意见和看法。
通过家长们的参与，老师们与家长们之间的联系更加紧密，学生们的学习也得到了更好的促进。
此外，我校还组织了各种丰富多彩的文化活动，如趣味运动会、美术展、音乐会等等，使家长们和孩子们共同感受到节日的氛围，增强了亲子关系。
总的来说，在本次活动中，家长们认同了我校的教育宗旨和教育理念，对我校的教学管理和教师素质表示了高度的认可。
同时，老师们也感受到了家长们的信任和支持，激发了我们的工作热情和敬业精神。
我们将以此次活动为契机，更好地与家
长们合作，共同推进学生的全面发展，为学生的未来发展打牢坚实的基础。
最后，谨以此文盼与各位家长共同探讨教育问题，共同为家庭教育注入更多关爱。
感谢各位家长的支持和配合，愿家庭教育的明天更加美好！。
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家长进课堂
为了探索有效的教育途径和方法，充分地利用家长资源，开阔孩子们的眼界，拓宽孩子们的思维，3月23日，钢锋小学三年级迎来了“家长进课堂”家委会主题活动。
三年级共有4个班级，每个班级都邀请了有专长的热心家长走进课堂，为孩子们上“课”。
三.1班陈思翰妈妈为孩子们带来的是“有趣的游戏”，三.2班唐瑶萱妈妈为孩子们展示的是东北特色烤冷面制作，三.3班唐彬钰爸爸带领孩子们做游戏，并让孩子从中认识到团结协作的重要性，三.4班郑鑫的爸爸为孩子了讲授了一堂生动实用的小学生安全课。
每一个班级都有自己的上课主题，课堂组织形式丰富多样。
不同类型的课堂，孩子们有同样精彩的表现。
知识讲授类的课堂，孩子们专注听讲、敢于提问；动手操作类的课堂，孩子们积极动手，勇于实践。
通过“家长进课堂”系列活动，家长们发挥所长为孩子们打开了更为广阔的知识世界，我们衷心感谢各位家长的付出与支持！
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