汉语歧义现象

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• 孩子们喜欢离休干部李大伯,一来到这里 就有说有笑、十分高兴。(李大伯、孩子 们) • 我看见张原扶着一位老人走下车来,手里 提着一个黑色书包。(张原、老人) • 今年游行,女同志一律不许穿裤子。(穿 裙子、什么也不穿)
量词造成歧义
• 三个出版社的编辑参加了这次学术会议。 (出版社、编辑) • 学校来了三个医院的医生。(医院、医生)
兼类词产生歧义
• 我要热Βιβλιοθήκη Baidu。 • 这辆车没锁。
• 他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱 存入了两家银行。 • 他爬过山没有?
兼类词产生歧义
• 我要热饭。(形、动) • 这辆车没锁。(动、名)
• 他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱 存入了两家银行。(连、介) • 他爬过山没有?(助、动)
施事者不明产生歧义
省略不当产生歧义
• 我看到你那年才6岁。(你、我)
• 孩子们喜欢离休干部李大伯,一来到这里 就有说有笑、十分高兴。(李大伯、孩子 们) • 我看见张原扶着一位老人走下车来,手里 提着一个黑色书包。(张原、老人) • 今年游行,女同志一律不许穿裤子。(穿 裙子、什么也不穿)
省略不当产生歧义
• 我看到你那年才6岁。(你、我)
• 巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准 备的。 • 我去上课。 • 鸡吃过了。 • 小王租小周两间房子。 • 这个人连老张都不认识。 • 开刀的是他的父亲。
施事者不明产生歧义
• 巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准 备的。 • 我去上课。 • 鸡吃过了。 • 小王租小周两间房子。 • 这个人连老张都不认识。 • 开刀的是他的父亲。
汉语歧义现象
多音产生歧义
• 2007年,他还欠款1500元。 • 他在办公室看材料。
多音产生歧义
• 2007年,他还欠款1500元。 • 他在办公室看材料。
多义词和多义短语产生歧义
• • • • • • • • 这批书送北大图书馆。 他走了一个多钟头了。 天色渐暗,自行车还没修好,修车的急坏了。 北京图书馆收藏着章太炎的书。 我买的那只灯泡早就报销了。 独联体国家看不上2002年世界杯比赛。 他的故事讲不完。 他想不起来了。
结构切分不确定产生歧义
• 浙江和江苏的部分地区,明天会有大到暴雨。(浙 江/和江苏的部分地区、浙江和江苏/的部分地区) • 院子里有许多孩子种的花。(许多/孩子种的花、许 多孩子/种的花) • 数百位死难者的亲属参加了会议。(数百位/死难者 的亲属、数百位死难者/的亲属) • 学生家长都来齐了。(学生/家长、学生(的)家长) • 有的作品写年轻的妻子死了丈夫发誓再不结婚。 (年轻的妻子死了/丈夫发誓再不结婚、年轻的妻子 死了丈夫/发誓再不结婚)
多义词和多义短语产生歧义
• 这批书送北大图书馆。(赠送、运送) • 他走了一个多钟头了。(离开、行走) • 天色渐暗,自行车还没修好,修车的急坏了。(自 行车主、师傅) • 北京图书馆收藏着章太炎的书。(章太炎写的、章 太炎收藏的) • 我买的那只灯泡早就报销了。(核销、报废) • 独联体国家看不上2002年世界杯比赛。(看不到、 瞧不起) • 他的故事讲不完。(关于他的故事、他讲的故事) • 他想不起来了。(忘了、不起床)
口语中轻重音不同也可造成歧义
• 他一个早晨就写了三封信
辨析歧义的方法
• 1、停顿 明日逢春好不晦气,终年倒运少 有余财 • 2、词组结构分析 学习文件、学生家长 • 3、区分施事、受事 晚上我有课 • 4、注意多义词 • 5、注意指代对象
消除歧义的方法
• 1、添加词语 我说服妈妈,让妈妈和你一 起去 • 2、改换词语 三位医院的医生 • 3、调整词序 孩子种的许多花 • 4、变换句式 我把饭热一热 • 5、设置语境 开刀的是他的父亲,他父亲 医术很高明。 • 6、读出重音 我想’起来了。
结构切分不确定产生歧义
• 浙江和江苏的部分地区,明天会有大到暴雨。(浙 江/和江苏的部分地区、浙江和江苏/的部分地区) • 院子里有许多孩子种的花。(许多/孩子种的花、许 多孩子/种的花) • 数百位死难者的亲属参加了会议。(数百位/死难者 的亲属、数百位死难者/的亲属) • 学生家长都来齐了。(学生/家长、学生(的)家长) • 有的作品写年轻的妻子死了丈夫发誓再不结婚。 (年轻的妻子死了/丈夫发誓再不结婚、年轻的妻子 死了丈夫/发誓再不结婚)
语义指向不明产生歧义
• • • • • • • • 妈妈要和王玲和她的同学一起去。(妈妈、王玲) 当他把钱还给美兵时,他对他笑了笑。(他、美兵) 一边站着一位同学,守卫着学校。(两边、一边) 我说服妈妈和你一起去。(我、妈妈) 我在屋顶上发现了小明。(我、小明、我和小明) 他在火车上写了几个字。(火车里、火车外) 他们早已经喝完了酒。(酒、喝酒) 这次不进门就问他们。(进门就问、进门)
语义指向不明产生歧义
• • • • • • • • 妈妈要和王玲和她的同学一起去。(妈妈、王玲) 当他把钱还给美兵时,他对他笑了笑。(他、美兵) 一边站着一位同学,守卫着学校。(两边、一边) 我说服妈妈和你一起去。(我、妈妈) 我在屋顶上发现了小明。(我、小明、我和小明) 他在火车上写了几个字。(火车里、火车外) 他们早已经喝完了酒。(酒、喝酒) 这次不进门就问他们。(进门就问、进门)
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