幼儿园中班语言优秀教案-三字经——仲尼师项橐

谁知项橐不慌不忙地回答说：“土山上没有石头，井水中没
有鱼，空着的门关不上，泥牛不生犊，木马不下崽，砍刀没 有环，萤火虫的火没有烟，仙人没有妻子，仙女没有丈夫， 枯树不长枝，空城没有使者，小孩没有孩子。”
流利的回答使孔子惊叹，他连声说：“了不起！ 了不起! 于是坐下来和他倾心交谈，发现项橐这个七岁小儿，不但聪 明机灵，对一些问题还有自己独特的看法，于是不耻下问， 诚恳地向他学习。以孔子这样有学问的大圣人能向一个七岁 小儿学习，那么作为普通人，当然更应该虚心向所有有知识 的人学习。
他有一句名言：“三人行，必有吾师焉。”意思是说，路上只 要有三个人走路，其中必有一个可以当他的老师。
传说有一次，他外出讲学，走到一个路口，有几个孩
子正在玩堆沙城的游戏， 沙土堆起的一座小城，挡住了去路 孔子下车，问他们：“车来了你们怎么不让路呢？”其中一 个叫项橐的小孩答道：“我只听说车绕城走，没听说城让车 走的道理。”孔子一下愣住了。接着便对这个聪明的孩子发 生了兴趣，向他提了不少问题考他，其中有什么山上没有石 头，什么水中没有鱼，什么样的门关不上，什么牛不生犊， 什么马不下崽，什么刀上没有环，什么火没有烟，什么男人 没妻子，什么女人没丈夫，什么树不长枝，什么城没有使者， 什么人没有孩子……这些问题涉及到天文、地理、自然科学 甚至家庭伦理道德等诸方面，就是一般成年人也难以回答。
幼儿园中班语言优秀教案
活动目标：
1、通过学习，使幼儿初步理解“昔仲尼，师项橐，古
圣贤，尚勤学”的含义。
2、培养幼儿大胆、完整讲述的能力。
3、激发幼儿对经典诵读的兴趣。
活动准备：图片一幅、打印好的纸人手一张
活动过程：
1、通过观察图画引出故事。
今天老师给你们带来了一张有趣的图画，你们想看
吗？老师在投影仪上出示图片。提问：
3、结合《三字经》 ，激发认字兴趣。
这个故事就藏在我们学过的《三字经》里，是哪一段
Baidu Nhomakorabea呢？
出示打印好的纸张，一起读。老师可稍作解释。
幼儿拿出自己的纸，边指边读。从“昔仲尼”读到“犹
苦卓”。
活动延伸：鼓励幼儿收集经典故事来讲给大家听。
附故事：
仲尼师项橐
孔子是中国的大圣人，他一生勤奋好学，并且十
分谦虚，不论何人，只要有一技之长，他都虚心向他学习。
1）图片上有谁？这些人是什么时候的人？从哪里
看出来的？
（2）图片上的老爷爷是谁？
（3）这几个小朋友在玩什么游戏呢？
（4）请你猜一猜，孔子和项橐在说什么呢？
2、老师讲故事，故事中的问题让幼儿回答后，再接 着讲。
小结：孔子虽然知道很多知识，但他还是很爱学习， 还向七岁的项橐请教，真是不简单。我们小朋友更应该认真 学习知识，做个有学问的人。