中考作文辅导ppt

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初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

02 记叙文的线索
以时间为线索、以事件为 线索、以人物为线索、以 情感为线索。
04 记叙文的表达方式
叙述、描写、抒情、议论

议论文观点明确、论据充分要求
论点
是作者对议论的问题所持 的见解和主张,是议论文 的灵魂。
论据
是证明论点的材料,是作 者用来证明论点的理由和 根据。
论证
是用论据证明论点的过程 和方法。
话题作文
命题人提供一个话题,考生围绕话题自拟 题目进行写作。
作文在语文学科中地位
作文是语文学科的重要组成部分,占据语 文考试的重要分值。
作文是学生文化素养和审美能力的展示平 台。
作文是学生语言运用能力和思维能力的综 合体现。
作文是学生个性和创新能力的发挥空间。
02
写作基础知识与技能提升
审题立意方法与技巧
初中语文中考作文指
导课件(ppt)(共
汇报人:
PPT)
2023-12-30
目录
• 中考作文概述与重要性 • 写作基础知识与技能提升 • 常见写作误区及应对策略 • 各类题型针对性指导与训练 • 素材积累与运用方法论述 • 模拟演练与评改建议提供
01
中考作文概述与重要性
中考作文定义及目的
中考作文定义
泛读佳作
广泛涉猎优秀文学作品, 拓宽视野,丰富文学素养 。
读书笔记
养成写读书笔记的习惯, 记录感悟和思考,积累素 材。
创新思维,拓展素材运用领域
跨领域融合
将不同领域的素材进行有机融合 ,创造新的写作角度和表达方式

逆向思维
打破常规思维,从相反或独特的 角度审视素材,发掘新意。
创新表达
运用修辞手法和表现技巧,对素 材进行个性化、艺术化的表达。

中考作文考前指导 PPT课件(共45张)

中考作文考前指导 PPT课件(共45张)

2、校园生活
3、个人经历
• 兴趣爱好:阅读、钢琴、绘画……《读书乐》 • 精神成长:即反映“我” 思想上的磨炼和成熟, • 如:战胜挫折: 《地狱 炼狱 天堂》 • 从只知接受到懂得付出 《爱的温度》 • 生活感悟: 《我也衔过一枚青橄榄》(上海2000年中考作文题) 燕子来回筑巢、来回觅食只为孩子,由此理解母爱 《寒风吹不走的笑容》、 建筑工人的笑感染了我,改变了我原本消沉的情绪 《宝石花给我的启示 》( 每一朵花都有自己的春天) 《品茶》
《学会 《 》 ,我想对你说》
•二、选材篇
1、家庭亲情
• 奶奶为我烧红烧肉、鲫鱼汤、玉米汤、白粥、 番茄炒蛋…… • 奶奶珍藏我儿时的照片,我的点点滴滴,她 都记住了 • 爷爷的电话 • 爷爷和我玩“打雪仗” • 外婆手拿扇子,给我讲故事、陪我看星星, 为我驱赶蚊子 • 我受伤了,奶奶小心地为我涂药

瑟瑟西风中,单薄的毛衣空偌偌地套在他瘦 瘪的身躯上,条条皱纹无情地纵横在他的脸上, 风不断地吹倒他那苍苍的白发,也吹凉了他紧握 在车把手上的手。老人颤抖着,伫立在上风之处, 遮挡着迎面而来的阵阵寒风,俯下身子,对着童 车里的小孙儿露出慈祥的笑容,干裂的嘴唇不停 地张合着,我猜想他也许是在给小孙儿讲故事。 • 我没听清故事的内容,也对,那是只属于祖 孙间的喃喃细语。那个小孙儿,被挡风车篷遮得 严严实实,我也没看清,只有那个一直微笑的爷 爷,山一般伟岸的身躯,上帝般慈祥的笑容,给 人以太阳神阿波罗般温暖神圣的光芒。 • 我的记忆,凝固在了那一天,凝固在了那寒 风吹不走的笑容上。
考前作文指导
想要拿高分,你必须做到以下5点
• • • • • 1、审清题意,确立中心 2、唤醒记忆,精选材料 3、编写提纲,合理布局 4、添枝加叶,关注细节 5、首尾点题,画龙点睛

中考作文指导公开课PPT课件

中考作文指导公开课PPT课件
注重细节
注意标点符号、语法规则等细节,避免出现错别 字、语病等问题。
如何运用修辞手法增强文章表现力
比喻
通过比喻手法,将抽象 的概念具体化,使文章
更生动形象。
拟人
运用拟人手法,赋予事 物以人的特征,增强文
章的趣味性。
排比
运用排比句式,增强文 章的节奏感和气势,突
出重点内容。
引用
引用名人名言、诗句等 ,增加文章的说服力和
了。
06
中考作文的备考策略和 应试技巧
如何制定有效的备考计划
1 2
制定详细的学习计划
根据中考的时间安排,制定一个详细的学习计划 ,包括每天的学习任务、复习内容和时间安排等 。
确定重点和难点
明确中考作文的重点和难点,针对不同部分制定 相应的备考策略,确保备考工作有的放矢。
3
注重积累和实践
积累写作素材、经典句型和优秀范文,多进行模 拟练习和真题演练,提高应试能力。
03
中考作文的素材运用
如何积累写作素材
观察生活
从日常生活中发现和积累 写作素材,关注身边的人 、事、物,记录自己的所 见所闻所感。
阅读书籍
通过阅读各类书籍,尤其 是经典文学作品,积累语 言、故事、观点等素材。
媒体资源
利用网络、报纸、电视等 媒体资源,关注时事新闻 和社会热点,了解不同领 域的知识和动态。
如何进行模拟考试和自我评估
模拟考试
定期进行模拟考试,模拟真实的中考环境和考试流程,提高适应 能力。
自我评估
在模拟考试后进行自我评估,找出自己的不足和薄弱环节,及时 调整备考策略。
反思和总结
对模拟考试中的错误和不足进行反思和总结,找出原因并加以改 进。

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)
详细描述
文章中段落之间的衔接不自然,段落内部的句子排列混乱 ,导致读者无法理解作者的思路。
应对策略
在写作前,先列出文章的大纲,明确主题和论点。然后, 根据逻辑关系,合理划分段落,确保段落之间的衔接自然 、段落内部的句子排列有序。
语言表达不流畅,词不达意
总结词
应对策略
语言表达不流畅是指文章中存在语法 错误、用词不当、句式单调等问题。
2023
初中语文中考作文指 导课件
汇报人:可编辑
2023-12-23
https://
REPORTING
2023
目录
• 中考作文概述 • 中考作文的写作技巧 • 中考作文的常见问题及应对策略 • 中考作文的备考策略
2023
PART 01
中考作文概述
REPORTING
中考作文的评分标准
内容
文章内容是否符合题意 、中心突出、思想感情
详细描述
建议学生每周至少写一篇作文,可以 是命题作文、材料作文或话题作文等 ,不断尝试不同的文体和写作风格, 提高自己的写作水平。
关注时事,了解社会热点
总结词
关注时事和社会热点,能够帮助学生了解国家大事和社会问题,为写作提供丰 富的素材和观点。
详细描述
建议学生多看新闻、报纸和网络资讯,了解当前社会的热点话题和事件,培养 自己的社会责任感和思辨能力。
话题作文
根据给定的话题,自行立意进 行作文。
中考作文的写作要求
审题
认真审读题目,明确写作要求。
立意
确定文章中心思想,做到立意新 颖、深刻。
选材
选择典型、真实、有意义的材料 ,紧扣中心。
文面
书写规范、卷面整洁、格式正确 。
表达

中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

用词不当或语法错误,导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一,缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目,理解题目 要求和限制条件,确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容,增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析,挖掘其本质和内涵, 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时,以作文的整体表现为主要依据 ,同时兼顾各个方面。
作文满分为60分,根据评分细则,可 分为五个等级:一类文(54-60分)、 二类文(48-53分)、三类文(42-47 分)、四类文(36-41分)、五类文(
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ,提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型,如命题作文、半命题 作文、话题作文等,并总结了 各类题目的特点,帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型,运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05

备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划,合理分配时间,确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文,关注时事热点,积累写作 素材和灵感。
多练多改

中考材料作文指导ppt(共34张PPT)

中考材料作文指导ppt(共34张PPT)

这则故事告诉我们:阳光总在风雨
联:联系材料 后。
提:提出观点
议:对观点作 简单的议论, 以做到承上启 下的自然过渡
或许风雨是残忍的,经受风雨是痛苦 的,但那是走向美丽成功的关键一步。 就像是一个整天面对暗无天日的蛹,它 要想见到阳光,闻到花香,它就必须经 历对身体的残酷的磨练,挤压使身体变 得轻盈,最后破茧而出成为一只美丽的 蝴蝶,成为飞翔于宇宙间的精灵尤物。
……这都是幼时曾经贫困而后来成为才子的非常之人。寒门是
他们植根的土壤,也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不 断地成熟,塑造自我,完善自我,最终成为参天大树,开出灿 烂之花。由此看来,贫穷并不可怕,可怕的是丧失摆脱贫穷的 信心和斗志。穷则思变,就要奋发图强,越是贫困越激励人奋 发上进,这何尝又不是一笔财富呢?
赛尔城的一位修鞋匠,看到屋檐下筑巢的燕子 在工作和生活的每一个领域,要想取得成功,必须厚积而薄发。
王顺友的坚持,锻造了世界上最美的邮递路线。
,好奇心使他写了一张纸条“燕子,冬天的你去 【作文题目】
第二年春天,当这只燕子翩然而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典,在安托万家越冬”。 分析------好奇是发明和创新的前提。
乌鸦为什么抓山羊失败?
从原因入手:盲目模仿别人,就 如东施效颦,难免遭致失败。
立意:人贵有自知之明。认识自 我。一切从实际出发。
小孩称赞“它也很可爱啊!”
分析原因:因为它不甘心做一只 普通的乌鸦。
立意:它敢于尝试,敢于超越,敢 于挑战,勇气可嘉!
▪ 观点+材料=作文的失败
▪ 写议论文的时候,只会提观点和摆材 料,通篇作文没有一点自己个人的意见和 看法,这类考生往往缺乏对事物的认知和 辨析能力,这类作文只能给到中等或以下 档次。

中考考场作文指导ppt课件(精美版)

中考考场作文指导ppt课件(精美版)
6、拥抱___________ (拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的
内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的 真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创, 拥抱就是感悟……请以“拥抱_________”为题,写一篇文章。
补题原则
2.魅力是六弦琴上流动的音符,魅力是调色盘里翻飞的 油彩;魅力是苏东坡高唱“大江东去”,魅力是李清照 低吟“寻寻觅觅”;魅力是球王贝利灵巧的脚,魅力是 拳王泰森刚劲的拳……
3.来点幽默,突现个性
[原稿] 母亲说我头发太乱,同学说我头发横七竖八,我却不以 为 然。现在不正流行这样吗?
[修改稿] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如,同学说我 的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样,也就是“强盗般”的。对 此,本人打心眼里不屑一顾。公元1998年,满大街最流行的不就 是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做 得蓬蓬松松的“乱发”吗?这真是“天然去雕饰”,又省money 又cool!你们花钱还做不成这么粗犷自然呢?(引自《中学语文 教学》2000年第9期)
• 人物描写要细致、突出特征(年龄、身份、性 格),不能公式化、脸谱化。精雕细刻人物的 眼睛、神态,巧用修辞,秒用联想和想象。辅 以景物描写来烘托氛围。
7、入题要快
• 可以一开头就进入描写,或创设氛围、 或点明中心、设置悬念。总之先声夺人!
例5.仿照下面的语段,以“魅力”开头另写一个语段。 风度是大雨中为人撑开的小伞,风度是焦阳下替人遮
阴的大树;风度是诸葛亮空城上坦然的琴声,风度是周总 理外交中从容的回复;风度是指挥家飘逸的手势,风度是 思想者睿智的头颅;风度是司仪得体的举止,是模特优美 的款步;风度是卓别林的帽子,是王羲之的行书……

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

04
中考作文备考建议
多读优秀范文和例文
总结词
通过阅读优秀范文和例文,可以学习到优秀的语言表达和文章结构,提升自己的写作水平。
详细描述
在备考过程中,建议学生多阅读中考优秀作文和各类范文,尤其是那些获得高分的作文。学生可以从范文中学习 如何巧妙运用语言、组织文章结构和逻辑,以及如何表达思想情感等。通过不断模仿和借鉴,逐渐形成自己的写 作风格。
根据立意选择恰当的事例、数 据和名言等素材。
注重素材的真实性和可信度, 避免使用虚假或不当的素材。
对素材进行筛选和整理,确保 文章内容丰富、有说服力。
结构技巧
合理安排文章结构,使文章层次 分明、逻辑清晰。
开头要简洁明了,迅速进入主题 ;结尾要总结全文,呼应主题。
中间段落要注意过渡和衔接,使 文章流畅自然。
中考作文的写作要求
审题
认真审题,明确题目要求,不跑 题、不偏题。
立意
确立中心思想,明确文章主题, 观点正确、鲜明。
选材
选择典型、真实、新颖的材料, 紧扣主题,详略得当。
书写
字迹工整、规范,卷面整洁。
表达
运用多种表达方式,语言通顺、 准确、生动。
结构
合理安排文章结构,层次分明, 过渡自然。
02
中考作文写作技巧
加强语言表达能力训练
总结词
语言表达能力是作文得分的关键,学生需要通过训练来提高自己的语言运用能力。
详细描述
在备考过程中,学生应注重加强语言表达能力训练。可以通过写日记、作文、仿写等方式,不断锤炼 自己的语言表达能力。此外,还可以通过朗读、演讲等方式,提高自己的口语表达能力,这对于写作 也有很大的帮助。
语言表达技巧
使用规范、准确、生动的语言,避免错别字和病句。 适当运用修辞手法,如比喻、拟人、排比等,增强文章表现力。

2024年中考语文复习专题讲座 高分作文要素 课件(共61张ppt)

2024年中考语文复习专题讲座  高分作文要素  课件(共61张ppt)
中考满分 作文技巧
2024年中考语文复习专题讲座课件★★
不难2 作文题目归纳
分析各个省市的中考作文题,从应试角度来说,中考作文都 可以写成记叙文。
中考作文不外乎五道题目: 积极进取类 困难挫折类 心愿喜好类 感恩善良类 爱心亲情类。
2
不难3 作文素材大观
情:亲情、友情、师生情
己:自信、乐观、勤奋、恒心、理想、信念、 追求、拼搏、挫折、爱好……
作文歌诀
文章开头很重要,变化多端挺奇妙; 开门见山最易学,不必东转又西绕。 作文选材要认真,注意观察动脑筋;
• 要选精华动人事,下笔才能如有神。
叙事抒情或描写,生动形象又简洁;
• 写来写去不可忘,主题思想要明确。
文章立意先要准,分清对错再求新;
• 要从模仿变创作,不说假话只求真。
题材若像血和肉,文章骨架是结构;
--《一丝甘醇沁心田》
凤头3:作排比,造势磅礴
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖, 我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的; 萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待 人用善,待人和善。
---《待人和善》
凤头4:巧设问,引人深思
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰 隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗? 哦,伊拉克女孩,你那双 纯洁的双眼噙着泪水, 你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么?
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写,把记叙的诸要 素交待清楚,把事件的脉络及发展过程叙述明白,使读者 有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、 《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写 成记事的记叙文。
3、审清题目“题眼”,确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点, “题眼”是题目的灵 魂,是题目的核心,把握住了“题眼”,也就把握住了文章重点。

2024版精品中考复习作文指导ppt课件

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中考作文重要性占据语文考试高分值中考作文在语文考试中占据相当大的分值比例,是决定语文成绩高低的关键因素。

考察综合能力中考作文不仅考察学生的语言表达能力,还涉及思维逻辑、创新能力和文化素养等多方面能力的综合考察。

历年中考作文题材回顾多样化题材历年中考作文题材丰富多样,包括记叙文、议论文、说明文、应用文等,涉及生活、成长、社会热点、文化传承等多个领域。

突出时代主题近年来,中考作文越来越注重引导学生关注社会现实和时代主题,如环保、科技创新、传统文化等。

03未来中考作文将更加注重对学生综合素养的考察,包括批判性思维、创新能力、跨文化交流能力等。

强化素养考察中考作文将更加紧密地结合现实生活,引导学生关注身边的人和事,体现作文的实用性和生活化。

紧密结合现实生活鼓励学生展示个性化和独特性的表达将成为未来中考作文的重要趋势,要求学生能够运用自己的语言风格和思维逻辑进行表达。

倡导个性化表达未来中考作文趋势预测审题立意与选材策略审题立意仔细分析题目,明确主题和写作要求,提炼中心思想,确定文章立意。

选材策略根据立意,从生活、学习、阅读等方面广泛积累素材,选择典型、生动、有感染力的材料。

0102合理安排文章段落,构建清晰的文章脉络,包括开头、主体、结尾等部分。

运用逻辑关联词和过渡句,确保文章条理清晰,层次分明,各部分之间衔接自然。

结构搭建逻辑推进文章结构搭建与逻辑推进语言表达技巧及运用语言表达运用准确、生动、形象的词语和句式,增强文章的表现力和感染力。

技巧运用掌握并灵活运用各种修辞手法和表达技巧,如比喻、拟人、排比等,提升文章的文采和内涵。

01审题不清未仔细阅读题目,导致理解偏差。

02选材不当所选材料与主题不符,无法支撑论点。

03结构混乱文章逻辑不清,段落安排不合理。

偏离主题或跑题现象剖析积累素材深入挖掘丰富表达对所选材料进行深入分析,提炼有价值的信息。

运用修辞手法和细节描写,使文章内容更加生动具体。

030201内容空洞无物问题解决方案多读书、看报、关注时事,增加知识储备。

初中语文中考作文指导优秀PPT(20张ppt)(20张)

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点击中考:
请以“感动”为题,写一篇不少于600字的作文。
要求: (1)除诗歌外,文体不限; (2)文体特征鲜明; (3)要有真情实感,不得抄袭 和套作; (4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
——2016年济宁市中考语文作文
要写出真情实感
点击中考:
关于“习惯”,你有什么样的经历和体验?又有什么样
的认识和思考? 自拟题目,写一篇不少于600字的作文。
要求: • (1)除诗歌外,文体不限; • (2)文体特征鲜明; • (3)要有真情实感,不得抄袭和套作; • (4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
——2017年济宁市中考语文作文
要写出真情实感
了解——细节描写的含义
细节,指人物、景物、事件等表现 对象的富有特色的细枝末节。
今天,爸爸妈妈不在家。家里只剩下我一个人。天渐渐暗了下
来,屋外黑漆漆一片。一会儿竟刮起大风来,只听到外面的树木发
出鬼哭狼嚎般地怒吼,我的心呯呯直跳。突然,一道闪电划破长空,
把夜晚照得如同白天一般,紧接着“轰”地一声,震耳欲聋,我的
心差点就跳出来了。我赶紧关掉电视,万一雷打到我头上来,那可
就惨了。我迅速躲到床上,用被子蒙住头,一动也不敢动……后来,
实在憋不住了,我探出头来,又一道闪电划过,我发现窗外有一个
黑影在摇动,“哇!有鬼呀!” 我壮着胆子仔细一看,原来是树
枝被风刮得摇摇摆摆的。我赶紧把头又缩进被子里面。多么可怕的
夜晚!
心理的描写
环境的描写
动作的描写
语言的描写
探究——细节描写的方法
思考:
以下几个例文中,作者 从哪些角度进行细节描写? 起到了什么作用?

3.抒情往 往不会 单独出 现在文 中,它 常与记 叙、描 写、议 论等结 合在一 起。一 般来说 ,直接 抒情一 般要与 议论结 合在一 起,而 间接抒 情一般 与叙述 、描写 结合在 一起。

中考作文指导公开课PPT课件

中考作文指导公开课PPT课件
力和感染力。
实例分析:如何审题和立意
实例一
分析一道中考作文题目, 展示如何审题和立意。
实例二
展示一篇优秀的中考作文 ,分析其审题和立意的成 功之处。
实例三
提供一篇存在问题的中考 作文,指出其在审题和立 意方面的不足,并提出改 进建议。
总结归纳
通过实例分析,总结归纳 审题和立意的有效方法和 注意事项。
实例分析:如何选材和构思
以“成长中的一件事”为例,选材可以从自己经 01 历过的挫折、挑战、成功等方面入手,选择最具
有代表性和感染力的材料。
构思时可以采用逆向思维法,从“失败也是一种 02 成长”的角度切入,通过讲述自己的一次失败经
历,展现从中获得的成长和收获。
同时运用情感渲染法,描绘失败时的沮丧和迷茫 03 ,以及重新振作后的坚定和自信,让文章更加生
鼓励学生提问和发表意见 ,教师根据学生的反馈进 行有针对性的指导和解答 。
07
总结回顾与课程延伸
关键知识点总结回顾
审题立意
准确理解题目要求,明 确写作主题和立意方向

素材积累
学会从生活、阅读、观 察中积累素材,丰富文
章内容。
谋篇布局
掌握文章结构安排,合 理安排段落和层次,使
文章条理清晰。
表达技巧
优秀作文往往具有一定的思想深度, 能够体现作者对问题的独特见解和深 入思考,引发读者的共鸣和思考。
03
写作技巧指导:审题与立意
审题方法及注意事项
仔细阅读题目
花时间仔细阅读作文题目,确保完全理解 题目要求。
确定写作范围
根据题目要求,明确写作的范围和边界。
分析关键词
找出题目中的关键词,思考其背后的含义 和指向。

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)
表达能力。
04
结构布局与段落安排
结构布局原则介绍
开头简洁明了
作文开头应简洁明了,快速引入主题,吸引读者 注意。
主体清晰有逻辑
主体部分应围绕主题展开,内容丰富、逻辑清晰 ,可采用并列、递进等方式组织。
结尾总结呼应
结尾部分应对全文进行总结,呼应主题,可适当 升华主题或提出建议。
段落安排技巧指导
段落划分合理
根据内容需要,合理划分段落,使文章层次分明、条理清晰。
段落间过渡自然
段落间过渡要自然流畅,可采用转折、因果等方式进行过渡。
段落内容丰富多样
每个段落内容应丰富多样,避免内容重复或过于单一。
范文分析与实践应用
范文展示与分析
展示优秀范文,分析其结构布局、段落安排等方面的优点。
学生实践写作
让学生根据所学知识进行实践写作,教师给予点评和指导。
内容空洞
结构混乱
需要多观察生活、积累素材,从生活 中寻找灵感。
需要多练习写作、掌握写作技巧,注 重文章的整体布局。
语言平淡
需要多阅读优秀作品、学习修辞手法 ,提高语言表达能力。
02
审题技巧与思路拓展
审题方法与技巧
仔细阅读题目
在开始写作前,需要仔细阅读 题目,确保理解题目的含义和
要求。
确定主题和中心思想
考场作文建议分享
注重结构
突出主题
建议考生在写作前先列好提纲,明确文章 的结构和思路,避免文章混乱或重复。
建议考生在写作时突出文章的主题,使文 章更加有针对性和说服力。
使用修辞
多次修改
建议考生使用修辞手法,如比喻、拟人等 ,使文章更加生动形象。
建议考生在完成初稿后多次修改,提高文 章的质量和水平。

中考作文指导 (共25张PPT)【优秀课件】

中考作文指导 (共25张PPT)【优秀课件】

• 评析:原句只有简单的“紧张得要命”五个字,过于简单,经过充分的联 想和想象之后,就有了一段细致生动的心理细节描写,不但让文章活泼生 动起来,而且勾勒出了这位小主人公贪玩的性格特点来,自然比原文要具 体的多。
一、扩展句子,补充细节:
• 她骂他混蛋。
• 展开你的想象,恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的 内容充实起来。
• 评析:同样的一句话,多次的重复,看似简单甚至单 调,但充分的表现出了掌柜的冷酷和自私,对孔乙己 的遭遇漠不关心,只关心十九个钱。
• 【例2】《从百草园到三味书屋》:我疑心这是极好 的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头 仰起,摇着,向后拗过去、拗过去。
• 评析:这是一段描写寿镜吾老师读书时的话语。简单 的几个动词,无需过多的修饰,就准确而传神的勾勒 出了老师发自内心的喜爱、欣赏并陶醉在文章里的神 情。
方法二:要典型真实
• 所谓真实,是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事 的特征。所谓典型,是指描写的细节,具有广泛的代表性,能够通过个别 的、细小的事物,反映一般与全貌,由现象揭示本质。
• 【例1】《孔乙己》:他身材很高大,青白脸色,皱 纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽 然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没 有物的个性来,就形 象而生动了。
方法三:要精心锤炼词语
• 在细节描写中,并不是要越细致越好,写得越琐碎越具体越好,我们要选 择恰当的词语,以期以少胜多,乃至一字传神。
• 【例1】《孔乙己》:(掌柜)忽然说:“孔乙己长 久没有来了,还欠十九个钱呢!”……掌柜伸出头来, 一面说:“孔乙己么?你还欠十九个钱!”……到了 年关,掌柜取下粉板说:“孔乙己还欠十九个钱!”到 了第二年的端午,又说:“孔乙己还欠十九个钱呢!”

中考作文指导课件(共32张ppt)

中考作文指导课件(共32张ppt)
(尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训: 生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的 生活。(选自湖北荆州中考满分文《把梦想带给花季》)
作者先在开头提出文章的中心,然后在 结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的 中心鲜明突出。[来源:z x x k 学科网]
技巧二: 言为心声,呼唤号召
一:审题
弄清导语方向,明确写作范 围和写作禁忌,在禁忌之外理论 上均是写作范围,文章要写出自 己的真情实感。
例:请以“左右为难”为题写一篇文章。 (1)文体不限(诗歌除外)。 (2)文中不得出现真实的人名·校名·地名。 (3)不少于600字。
二:什么是立意
立意,就是作 者思想感情和写作 意图在文章里的集 中体现,就是确立文 章的主题(中心思 想、中心论点)。
运用排比、比喻修辞,以优美的文字抒发内 心真实情感,并配以适当的议论,使文章结 尾气势不凡,强劲有力。
技巧六: 景物烘托,情景合一
中考满分作文节选
风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容, 两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在 远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一 体,没有距离。(选自广州中考满分文《雨中品 读》)
中考作文主要考点:
四大主题
1、人生感悟类:自信·勤奋·乐观·信念等。 2、感恩感动类:亲情·友情·师生情等。 3、审视探究类:表达思想认识,关注现实社会 等。 4、审美体验类:文化·自然·民俗等。
(总分:50分)
王夫之说:“无论诗歌与长 行文字(散文),俱以意为 主。意犹帅也。无帅之兵, 谓之乌合。”
三:如何打造亮丽开篇?
1.引用诗词名句等
开头引用名言警句、谚语俗语、歌 曲诗词等,既富含文采,又易于引发读 者的共鸣。这是提升作文档次的一种有 效手段.zxxk

初中语文中考作文指导课件(ppt)

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中考作文不仅考查学生的语文能力,还涉及学生的思想品德、情感态度
、价值观念等方面。一篇优秀的中考作文往往能够展现出学生的综合素
质和潜力。
02
写作基础技能提升
审题立意与选材策略
01
审题立意
仔细分析题目,明确主题和写作要求,确定文章 的中心思想。
02
选材策略
选择与主题相关的、具有代表性和典型性的材料 ,确保文章内容充实、有深度。
一篇文章。”
半命题作文
命题人给出部分题目或提示,学生根 据所给内容进行补充并完成写作。例 如:“请以‘____让我更____’为题 ,写一篇文章。”
话题作文
命题人给出一个话题或主题,学生围 绕该话题进行自由发挥并完成写作。 例如:“请以‘环保’为话题,写一 篇议论文。”
作文在语文学科中地位
01
作文是语文学科的重要组成部分
互评互改,提高写作水平
01 互评原则
尊重原创,客观公正;关 注优点,提出建议。
03 互改方法
从文章结构、语言表达、
思想内容等方面进行修改
和完善。
02 佳作欣赏
选取优秀作文进行展示和 点评,让学生学习借鉴他 人的优点和长处。
04 反思与总结
引导学生对自己的写作过
程进行反思和总结,明确
改进方向和目标。
运用实例
结合具体文章或段落,分析语言表达技巧的运用及其效果 ,帮助学生更好地理解和掌握相关技巧。
03
常见写作误区及应对方法
偏离主题或跑题现象剖析
01 偏离主题原因
对题目理解不准确,缺乏深入思考和明确观点。
02 跑题现象举例
内容与题目要求不符,东拉西扯,没有中心思想 。
03 应对方法
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(文摘2)“我以后就是你 的同桌啦!”她边说边习惯 性地搔着后脑,脸上挂着笑, 我大吃一惊,“和你同桌?” 她耸耸肩,一脸无辜。有谁 不知她是最大胆最调皮的女 孩呢,我有点畏惧。
日子很快过去。印象中,
每天晚修铃响起时,她就会 问我:“准备好了吗?”我 点点头,双手捂住耳朵。不 一会儿,耳边骤然响起: “组长收数学作业啊——”其 声如雷霆乍惊,即使最懒的 同学也会乖乖地交作业。
切 景
拟人、视觉、触觉




(三)





见味
《我终于得了100分》我拿着100分的考卷心里万分激动,快 步跑回家,妈妈和奶奶看了后高兴极了
当老师拿着卷了走进教室的时候,好像是被 提到嗓子眼儿上,紧张极了。当老师念到‘张鹏 100分’时,我真不敢相信自己的耳朵,慢慢地从 座位上站起来,半信半疑地走到老师跟前双手接 过考卷,那鲜红的100分在我眼前跳动着,跳动 着……今天的放学铃声响声似乎比以前迟了许多, 我飞快地跑回家,在楼道里挥舞着卷子:‘我得 100分了……’妈妈从厨房里急忙跑出来,边解着围 裙,边伸手拿过卷子,眼睛湿润了。奶奶也连忙 戴上老花镜,仔仔细细地端详她本并不认识的字, 笑得合不拢嘴。
练习 适当运用修辞手法描述下面内容
1、雨(大雨、小雨) 2、阳光(早、中、晚) 3、激动的心情或样子(球赛胜利、会操胜利) 4、忧虑的心境(考试失败)
(二)
调 感 知
巧写景
如何使所描写的景物形象逼真,达到情景交融
一、借助比喻、拟人等修辞手法
秋天刚到,一些性急的黄叶就落了下来。拟人
二、多角度描写。(观察是开放五官, 表 达时从视、听、嗅、味、触角等多角度去描 写。)
比较一下孰 什么是语言的生动性 优孰劣
(1)二十世纪快要过去了,处于世纪之 交的我们回首百年往事……
(2)二十世纪快要成为历史了,站在新 世纪的门槛前,我们回首百年的世事沧 桑……
(3)二十世纪的帷幕正在我们头顶徐徐 落下。站在二十世纪与二十一世纪之交的 驿站,我们回首百年来并未如烟的往 事……
2. 春风
(一)
巧修辞 扮
语言
运用适当的修辞手法,能使文章引起人 的联想,内容表现得更加鲜明、生动。 1、A、那航船,载着一大群孩子在波浪里航 行。
B、那航船,就像一条大白鱼,载着一大 群孩子在浪花里 窜。
2、春天,柳树抽出了嫩绿的柳叶,轻柔的风 吹过,它跳起了妩媚多姿的舞蹈。
3、雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。 看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织
一阵春风吹过,很舒服,很清新。
一缕春风拂过,像母亲的手抚摩 着我的面庞,清新中带着一丝暖意; 吸进嘴里,湿润里居然带着甜味儿, 如甘露一般。
3.《我的同桌》
(文摘1)不清楚跟她 坐在一起是好是坏, 反正我只知道跟她坐 在一起,随时会耳膜 爆炸,为什么?因为 她是班上有名的大喇 叭,只要她轻轻地发 出一声,就要把人吓 死。不明白为啥她那 嗓子会那么厉害,真 是“一鸣惊人”。
练 习 学以致用,历练身手
语文课开始了,老师把批好的试 卷发了下来。在拿到试卷之前,我 紧张得要命,就怕自己考砸了。试 卷拿到手以后,我一看不及格,很 是伤心。
要求:1、适当运用修辞手法。 2、适当描写景物,情景交融 3、进行具体可感的描述,化空洞为具体
9 、任何事情要想取得成功,必须肯下苦功,并有坚持到底的毅力。 2 、因为我不能,所以一定要;因为一定要,所以一定能。 8 、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。 2 、成功如同谷仓内的金表,早已存在于我们周围,散布于人生的每个角落,只要执著地去寻找,就一定能找到。 16 、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神,更有利于助人成功。 3 、行动是通向成功的唯一途径。 18 、成功就是在不断地克服困难,在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路,而无心的人只会在众多的机会中找借口。 14 、人生没有不可逾越的天堑,只要一步步走过去,前方就是幸福的彼岸。 8 、拼一分高一分,一分成就终生。 5 、乐观,是达到成功之路的信心;不怀希望,不论什么事情都做不出来。 2 、发现自己的闪光点,挖掘自己的潜能,做你真正喜欢的事业。 3 、善者,吾善之;不善者,吾亦善之;德善。信者,吾信之;不信者,吾亦信之;德信。 9 、任何事情要想取得成功,必须肯下苦功,并有坚持到底的毅力。 1 、世上诸般美好事物中,有两者最公平,那就是青春与梦想,它不分尊卑,人人都可享有。 2 、选择一条适合自己的路坚持走下去,只要坚持,就会取得成功。 18 、成功就是坚韧不拔,直到成功,靠的都是强烈的成功欲望!“,by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人,都有这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是 竞争过程中的一小部分,真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力!
一缕春风拂过,像母亲的手抚摩着我的面 庞,清新中带着一丝暖意;吸进嘴里,湿润里 居然带着甜味儿,如甘露一般。 触觉、味觉)
雨,越下越大,密集的雨变成了银白色的雨跑 道,砸到人身上,很疼很疼!白晃晃的雨水没头没 脸地往下浇,苦涩苦涩的。
比喻、视觉、触觉、味觉
夜,朗朗的;天,蓝蓝的。

月光温柔地抚摸着我的头,几颗 小星星蹲在天边,神秘地眨着眼。
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