爱国,从小事做起教案

这个小品还告诉我们爱国要先从爱学校，爱班级开始
教师：说得非常好，那么同学们再想一想，生活中，怎样做才是爱学校，爱班级的表现呢？
学生自由发言：
我们要保护好环境，不要随地扔垃圾，
用过的废纸，吃过的食品袋要扔到垃圾桶里。
看见地上有垃圾或者废纸要弯腰捡起来。
不随地吐痰
不在墙上乱涂乱画。
不践踏草坪绿地。
不攀折树木，不摘花坛里的花。
xxxxx。
同学们，二十一世纪，可以说是多事之秋，各种各样的灾难接踵而至，我们伟大的祖国一次又一次的面临着严峻的考验，大家看图片，2003年非典卷席中国，2008年新春伊始，我国南方遭遇了百年不遇的雪灾，同一年五月，一场高达8.3级的大地震让美丽的汶川变成了一片废墟，灾难面前，全国人民万众一心，向灾区伸出了援助之手，十三亿人的力量是巨大的，这力量让我们一次又次的战胜了困难，通过了考验，大家再看图片，你们相信这楼宇整齐，生机盎然的画面就是曾经满目疮痍的汶川么？是可是铁一样的事实却用无可辩驳的力量告诉我们，爱是可以战胜一切的，就像一首歌里唱到的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
教师：是啊，只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。当十二亿中国人的手紧紧握在一起的时候，还有什么困难是不可战胜？还有什么奇迹不能创造呢？非常感谢第一组同学的发言，因为他用事实大量的事实告诉了我们，爱国要从关爱他人做起。那么，老师想问大家一个问题：我们的周围有哪些人需要我们的关爱，我们该怎么去做？
哈尔滨市38中学德育实践活动课教案
时间
2014、9、26
班级
六年三班
班主任
李丽影
课题
爱国，从小事做起
教学目标
培养学生爱党爱国的高尚情感，让学生认识到爱国不是一种抽象的情感，而是落实在生活中的点滴行为。
教学重点
如何把爱国情感具体化作生活中的具体行为
教学难点
把观点化作行动，用实际行动去表达自己对党对祖国的爱
教学反思
学生能够结合自身实际谈出自己的看法，但是良好的行为习惯的养成是个循序渐进的过程，平时要加强在生活中对学生的养成教育，让爱国的情感真正成为孩子们一种实实在在的行为。
“最美妈妈”美在何处？美在她平凡而又非凡的“母爱”，美在她朴实无华的真情，美在生死瞬间她毫不犹豫的本能。有媒体在采访吴菊萍的时候问她，为什么要冒着生命危险去救那个小孩子，她淡淡地回答：“这是我的第一反应，当时就只想着去救人……”这就是吴菊萍的感人之处，泥土一样的平凡，却用无私的爱培育了生命的葱茏。可是，当我们看到满眼的绿色郁郁葱葱的时候，我们知道，在这片充满爱的土地上，我们都可以是吴菊萍。
实施过程
一、教师宣布上课，引入新课。
教师提问：同学们，上课之前老师先提问个问题，谁能告诉我社会主义核心价值观的主要内容是什么？
（学生回答）富强民主，文明，和谐
自由平等公正法制
爱国敬业诚信友善
教师：十八大提出的社会主义核心价值观为我们的教育实践指明了努力方向，更为我们每个同学行为提出了具体而明确的要求。那么，生活里我们该如何贯彻这二十四字方针呢？今天这节课我们就围绕着“爱国”这一主题来展开讨论。大家看屏幕上的思考题，作为中学生的我们，该如何用行动来表达自己对祖国的爱呢？这个问题，老师已经布置了预习，据我所知啊，各个小组事先都已经做了充分的准备。相信，这节课大家也都有自己的答案。下面就请各小组分别来谈谈各自的看法。
2014年8月3日16时30分许，云南省昭通市鲁甸县境内发生6．5级地震。这次灾难再一次牵动了全国人民的心，全国各地的志愿者服务队迅速成立,救灾物资，各方捐款带着全国人民的深深关爱以最快的速度到达灾区，在短短的几天时间里，云南省便接收来自全国各地的捐款47863.79万元。这一切都让我们有理由相信，不久的将来，我们将看到一个比新汶川更加美丽的新昭通。因为，在我们祖国的大地上，跳动着千千万万颗对同胞，对他人充满关爱的心。
四：请你用“爱是”的句式，说一句话或者几句话，算是我们每个人对这次班会做的一次总结吧。
五：齐诵：社会主义核心价值观之歌
六、班会结束，宣布下课。
班
主
任
总
结
这次班会，学生能够从生活中的小事谈起，并且结合社会上最近发生的一些引起热议的事件去展开讨论，既做到了立足校园，又做到了放眼社会，取得了非常好的时效性，所以应该多举行这样的活动，让学生既受到教育，又锻炼了能力。
演讲：《在这片充满爱的土地上，我们都是吴菊萍》
7月，在杭州，在一个普通的居民楼下，一个平凡的女人创造了一个爱的奇迹——在邻居家2岁的女孩妞妞身体悬空即将从10楼坠落的瞬间，她甩掉脚上的高跟鞋，跑到更靠近孩子垂直位置的楼下，伸出双臂，稳稳站立。啪！孩子幸运地落到她的左臂膀上，她的手臂瞬间担负了300多公斤的重量，是一个人手臂能担负的6倍多！她以左手尺骨桡骨多段粉碎性骨折的代价，为妞妞的生命带来了希望。她叫吴菊萍，她的身影像一尊美丽的女神雕像，在阳光下熠熠发亮。人们称她是中国的“最美妈妈”。
第三组：
xxx：我认为做个文明守纪的学生，不断完善自己，是对祖国母亲最大的爱。
首先请欣赏我们组同学带来的一组录像。
同学们，录像里的这些同学的行为市文明行为么？看了这样的画面，你有什么感想？（学生谈感想）
其实我们每个人身上的缺点，正如这地上的废纸，有的同学认为一个两个小缺点不算什么，可是当这些小缺点积累起来的时候，便会产生大的影响，所以，爱国，首先要做个文明守纪的学生，不断完善自己。
同学们，看了这样的场面，你有什么感想？如果你遇到了这样的事，该怎么做呢？
学生谈感想。
同学们说出了我的看法，看到血泊中的女孩儿，我们不应该绕开，而是应该伸出援助之手。祖国是个大家庭，是我们共同的母亲。每一个儿女都健康，快乐成长是母亲最大的幸福。因此，爱国就是要关爱祖国的每一个儿女，我们的每一个同胞姐妹。下面，请我们组的xxxx同学给带给我们的演讲。
团结友爱同学，看见同学有困难对校园的污染。
我同意这位同学的看法，节约每一分钱，不买零食，可以减少食品袋对校园的污染。
同学们说得非常好，养成节约的习惯，保护好我们的环境，让我的学校有个清爽干净的容颜，这也是我们对学校，对祖国的一种爱。
下面请。第三组同学发言。
我们都可以做吴菊萍，用我们无私的真诚与关爱、满溢的善良和真情，为世人点亮一盏尘封的，爱的明灯，让爱如温暖的阳光，照进人们每个人的心灵。
教师：感谢xxxx同学的演讲，她慷慨的言辞不仅让我们感受到了爱的力量，更让我们认识到，爱就是让我们周围的每一个人在困境中都能握住一双来自于你的，充满关爱的手。
下面，哪位同学还想发言？
爱是雷锋风雨中为大娘披上的一件雨衣，爱是丛飞11年如一日对贫困儿童的无私捐助，爱是陌生人擦肩而过时相视而笑，爱是困境里想你伸出的一只援手。
当今社会，快节奏，高压力的生活，让很多人往往关注的是自身利益，致使我们的社会经常会遇到一些尴尬和无奈，比如“老人摔倒了要不要去扶一把”，成了让人纠结的一个问题。城市越来越像陌生而冰冷的水泥森林，但吴菊萍不计后果的爱心托举，却诉我们，水泥建筑并不必然意味着人情的冷漠，素不相识也不代表危难时可以袖手旁观。套用一句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。妞妞，是幸运的，不仅是她遇到了守护天使吴菊萍，而是吴菊萍让她得到了无穷的人间真爱，在她被抢救的日子里，人们纷纷前往医院看望、点燃爱心蜡烛为她祈福，这一刻，她已然是我们大家的孩子，她的生命奇迹难道不正是人间大爱之使然吗！
1.孔令辉在奥运会上夺得了乒乓球男子单打金牌。
2.清洁工人在街道上认真的清扫。
3.小朋友扶起路边北风刮倒的小树。
4.邓稼先研制成功我国第一颗原子弹。
5.刘胡兰大义凛然走向敌人的铡刀。
6.学生认真上好每一节课。
7.小明把捡到钱包交给了失主。
8.小组长帮助同组同学抄作业。
9.值周生提醒你走廊要慢行。
教师总结：俗话说，一滴水虽小，却折射太阳的光辉，在爱的花园里里，即使是一片最小的叶子，也是春天的一部分。爱可以是危难关头的舍生忘死，爱也可以是清晨醒来一个甜美的微笑，爱可以是奥运会上用汗水换来的奖牌，爱也可以是校园里你捡起废纸是的一次小小的弯腰！！
（我们的父母，身体有缺陷的人，同学，朋友，年龄大的老人，遇到困难的人）
第二组：
大家好，我们组认为，爱国要先从热爱学校，热爱班级开始。下面请大家欣赏小品表演
教师：同学们，这个小品演的好不好？它好在哪里呢？
表演的内容贴近我们的生活
这两名同学表演的很幽默
他告诉了我们一个道理：爱国不能光靠嘴忽悠，还要落实到行动上。
对，是我们的母亲，那么，同学们如果你爱我们的母亲，那就做个文明的人，做个不断完善自我，不断进步的人。我们的母亲会因为我们的不断进步，露出最开心的微笑！
现在三组同学都分别与大家交流了自己对什么是爱国，怎样爱国这一问题的看法，那么老师考考大家，看看大家对这个问题的理解。
三：小测试：
你认为下列哪些行为是爱国行为，为什么？
下面请我们组的xxxx同学继续发言。
xxxx：同学们，其实在生活中，我们的很多行为都是不文明的，是急需改善的，下面我就请大家看一组照片。大家都来说说照片上这些同学的行为是否正确。（学生看照片自由发言。）
同学们，当我们在学习上取得了好成绩，最高兴的是谁？当我们有了突出的表现，收到了表扬，最骄傲的是谁？
二、各小组汇报
第一组：Xxxxx
我认为关爱他人是爱国的最好方式。
首先我给大家播报一篇新闻，
2011年10月13日下午17时17分,一名2岁女童在南海大沥黄岐一五金城内被一辆汽车撞倒,司机肇事逃逸，后又被另一辆汽车碾过。而之后将近7分钟里，尚有呼吸的悦悦一直孤零零地躺在路边，18个路人先后经过，但都当没看见，没人报警。最终，悦悦被第19名路人--一名捡破烂的阿姨抱到路边，随后被送往医院急救。大家看视屏，这就是当时的监控摄像头拍摄下的场面