第五课自我新期待活动题参考答案

思想品德七年级(上)活动题参考答案（五）

第五课自我新期待活动题参考答案

一、日新又新我常新

课本第46页

让我们用全新的目光重新审视自己，用多彩的词汇为自己描绘全新的画像：习惯方面的变化：

学识方面的增长：

性格方面的变化：

能力方面的提高：

略

课本第47页

1、“漂亮”姑娘为什么不能令人赏心悦目？

答：她虽然外表美丽，但她的言行显示出她的内在修养不够美好，缺乏起码的道德素质。

2、人的内在美与外在美有什么联系吗？

答：一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。

3、言行可以体现一个人的内在素质吗？

答：穿着品位更让人心动，因为穿着品位体现出一个人的内在美。

4、有道德的人往往有着什么样的外在表现？

答：有道德的人往往有良好的外在表现，如举止得体、穿着合适、谈吐优雅等。

课本第47页

回顾自己的经历，找出几件有助于你认识自己、给你留下深刻印象的事情。

课本第48页

其中，我最想改正的缺点是。。我要通过

来改正。改变这一点，会让我变得。

课本第48——49页

从下列经历中，你能认识到自己的哪些方面？

略

课本第49页

但丁说过这样一句话：“走自己的路，让别人去说吧。”

你怎样理解这句话？

答：(1)但丁这句话是鼓舞我们要坚持自己的原则，不因为别人的评价而轻易改变自己的原则。

(2)不同的人对这句话有不同的理解，图中三位同学所说的情况都有可能存。我们应该赞成第三位同学的观点，只有不盲从，不轻信，坚持真理的人才应该说这句话。

课本第50页

父亲眼中的我 母亲眼中的我

我眼中的我

同学眼中的我 老师眼中的我

1、分别让父亲、母亲、同学、老师填写“父亲眼中的我”“母亲眼中的我”“同学眼中的我”“老师眼中的我”，自己填写“我眼中的我”

2、看看“父亲眼中的我”“母亲眼中的我”“同学眼中的我”“我眼中的我”有哪些是一致的，有哪些是不同的。

3、分组讨论如何通过不同的方式和途径来全面地了解自己。

二、发现自己的潜能 课本第51页

你相信人真有这么大的潜能吗？为什么？

答：我们应该相信人有这么大的潜能，因为人的大脑只被开发了一小部分，当人在某种特定情况下，就有可能刺激自己的大脑，发挥出巨大的潜能。

课本第52页

对照上述七个方面，我还有哪些潜能未被开发?

我现在的特长表现在 我可能有 方面的潜能。

我的好朋友现在的特长表现

在 。

我的同桌现在的特长表现

在。

略

课本第52页

你认为他的做法如何？你从中得到什么启发？

答：他的做法非常正确。他通过对自己不断的语言暗示，可以激发自己的潜能。从中我们明白了人是具有潜能的，我们要经常自觉地给予自己积极的暗示，这样有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们获得成功。

课本第53页

这个孩子的回答，对他日后成为建筑设计师有影响吗？你怎样理解他的话？

答：有影响，他的回答说明他有明确的人生目标，这样可以促使他克服困难，坚持朝自己的人生目标发展，取得成功。我们也可以通过这种“想象成功"的方法，激励自己的斗志，从而释放自己的潜能。

课本第53页

1、我来介绍一种发掘潜能的方法

2、让我们为自己制订一个切实可行的发掘潜能的计划。

我打算先开发自己方面的潜能，我准备为自己画一幅“未来作家”的漫画，将它贴在书桌前，提醒自己“我将成为优秀作家”……然后坚持每天写日记。

三、自我新形象

课本第54页

我最喜欢(比较喜欢)的明星人物是

我喜欢他(她)，主要因为他(她)：

相貌漂亮(或酷、帅)；

衣着前卫(或华丽、庄重)；

过着被人簇拥、追捧的生活；

拥有很多财富；

有较高的演技(或歌唱技巧)；

有着自然大方的表现；

多才多艺、幽默风趣；

忘我的敬业精神；

执著追求理想；

还有

你认为其中哪些适合自己学习，又有哪些方面只适合自己欣赏?

略

课本第55页

你是否想过自己对偶像的喜欢是理智有度还是盲目崇拜?

他(她)的一切都值得你模仿与学习吗?

他(她)能带给你哪些积极正面的影响?又可能带给你哪些消极负面的影响?

我的新偶像：要有的相貌(或风度、谈

吐、 )，

的品德(或智慧、才能、 )。

课本第55页

我是初中生了，他人、社会对我有着怎样的新期待呢?

父母对我的新期待：更懂事、学习自觉性更高些……

老师对我的新期待：

同学对我的新期待：

朋友对我的新期待：

邻居对我的新期待：

社会对我的新期待：

略

课本第56页

3年后、6年后、1O年后，我们可能在什么地方，做什么工作，有什么样的

业绩、能力、品质?

成年后，我希望成为这样的人：

因为客观而美好的期待是我们延展生命价值的起点!（略）

课本第57页

1、从现在做起，向着自己的理想前进吧。赶快为自己制订一个详细的初中

生活规划!

我初中阶段的成长目标：

每学科的学习目标：

心理品质目标：

思想品德目标：

其他方面：

目标的制订不要好高骛远，也不要过于简单低调哦!（略）

2、要达到这些目标，我目前还需要再努力的方面是

我现在的优势是

我的具体实施步骤：

初一阶段要做到：

初二阶段要做到：

初三阶段要做到：

先想好，再填写，这是你人生中的一个重要规划!还要记得常常翻看，不断提醒自己!（略）