英语教研组长评课活动发言稿
初中英语教研组长发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里担任初中英语教研组长，与大家共同探讨英语教学中的问题与改进措施。
首先，请允许我代表全体英语教研组成员，向长期以来关心和支持英语教学工作的领导和同事们表示衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验在过去的一段时间里，我们初中英语教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕“以提高学生英语素养为核心”的宗旨，积极开展教研活动，努力提高教学质量。
以下是我们在过去一段时间里取得的成绩和经验：1. 加强教师队伍建设，提高教师业务水平。
我们组织开展了多次教师培训，邀请了知名专家进行讲座，使教师们对英语教学有了更深入的了解，提高了教师的教学水平和科研能力。
2. 优化教学资源，提高教学效果。
我们针对不同年级、不同层次的学生，编制了丰富的教学资料，如教案、课件、练习题等，为教师提供了丰富的教学资源。
3. 创新教学方法，激发学生学习兴趣。
我们倡导以学生为主体，教师为主导的教学理念，通过开展丰富多彩的教学活动，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的学习积极性。
4. 注重学生英语素养的培养，关注学生全面发展。
我们注重培养学生的听、说、读、写能力，关注学生的心理健康和情感需求，使学生在英语学习中实现全面发展。
二、正视问题，明确方向在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到英语教学工作中还存在一些问题，如：1. 部分教师对英语教学的理解不够深入，教学方法单一，缺乏创新。
2. 学生英语学习兴趣不高，学习效果不佳。
3. 教学评价体系不够完善，难以全面反映学生的英语水平。
针对以上问题，我们将在以下几个方面进行改进：1. 加强教师培训，提高教师综合素质。
我们将继续组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教学能力。
2. 创新教学方法，激发学生学习兴趣。
我们将积极探索适合我校学生的教学方法，如任务型教学、合作学习等，提高学生的学习兴趣和积极性。
3. 完善教学评价体系，全面反映学生英语水平。
我们将建立科学、合理的教学评价体系，关注学生的英语学习过程和结果，全面反映学生的英语水平。
英语教研组长发言稿
英语教研组长发言稿【篇一：英语教研组长演讲稿】发言稿晏琴芳尊敬的各位领导、老师：晚上好！很荣幸有这么次机会，下面我将我们组是如何进行教研活动汇报给在座的各位，真诚地希望得到大家的指正和帮助。
，一、认真热情, 团结一心教研组是一个集体，就好像是一株生机勃勃的大树，只要大家齐心协力定能有所收获，我们组有我们的大姐晏书兰老师，晏老师经验丰富并且风趣幽默，是我们工作中的军师，更是我们生活中的大姐, 有能干的中坚力量陈美莲老师，有年轻干练的汪琴老师，有雷厉风行的夏萍老师，善良耿直的betty再加上我。
团结、认真、热情是我对我们这个组的最大感受。
二、优化课堂1、集体备课,资源共享。
一枝独秀,不是春, 万紫千红春满园。
备好课是上好一节课的关键和前提。
今年我们的集体备课其实更加细化，虽然交上去的是一个课时的内容，但实质我们备的是一个单元的课，我们不可能孤立地去讨论一个课时的内容，所以首先是大家坦诚交流，说教材，说学情，确定出本单元的目标内容和重难点。
其次是课时备课，组里先确定一人准备，然后根据之前准备的内容，及时给予意见。
充分发挥教研组的“群研智慧”，制定出一份更加完善的一课时教案。
最后，根据各班的实际情况，各自对教案进行修改再投入。
共同设计使用课件，精心修改课件，这样我们在教学中才能做到高效。
2、加强教研，优化课堂。
除了定期定时，在我们组内，可以说教研无处不在，短短的课间、茶余饭后，我们往往一起讨论课堂生成的问题，作业的处理问题，语音的把握问题，大家交流可行的做法，交流转变学生的秘诀，为下一节课作最合理的调整。
其实教研并不重在形式，而重在我们的教研是否真正解决了问题，能否为紧接着的课堂教学带来实实在在的改变。
让我们的教学行为更加科学，收到事倍功半的效果。
3、轮流上公开课，强化教研意识（让教师上公开研讨课是培养和锻炼教师的最有效途径，尤其是促进我们青年教师的成长。
每个教师的课堂教学方法不同，学校坚持开展四课活动，努力提高教师自身素质，相互取长补短；常常实行经验丰实、教学能力强的教师上示范课、研讨课，新教师上观摩课的方式，通过观摩和探讨，有利于解决我们年青教师在课文教学中的疑惑，使我们对课文整体教学的教学设计、问题设计、课文分析、教学思路有更深的认识和理解，得到更加明确的指导，同时也开拓了课文教学的思路，不断地丰富和完善自己的课文教学方法。
教师英语组组长发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，作为教师英语组组长，向大家发表我的发言。
首先，我要感谢校领导对我们英语组的信任和关爱，感谢各位老师的大力支持和辛勤付出，更要感谢同学们的积极参与和配合。
在过去的一年里，我们英语组全体成员共同努力，取得了丰硕的成果，为我校英语教学事业的发展做出了积极贡献。
在此，我想从以下几个方面对过去一年的工作进行总结，并对新的一年工作进行展望。
一、教学工作方面1. 深入研究教材，提高教学质量。
我们英语组全体成员认真研读教材，结合学生实际情况，制定合理的教学计划，确保教学内容丰富、生动、有趣。
2. 注重课堂互动，激发学生学习兴趣。
我们积极开展课堂讨论、小组合作等教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
3. 加强教学研究，提高教学水平。
我们定期开展教学研讨活动，分享教学经验，探讨教学方法，不断提高自己的教学水平。
二、教师队伍建设方面1. 提高自身素质，树立良好师德。
我们英语组全体成员自觉遵守职业道德规范，关爱学生，关心同事，努力树立良好的师德形象。
2. 加强业务学习，提升教学能力。
我们积极参加各类培训、讲座，不断提高自己的业务水平，为教学工作打下坚实基础。
3. 促进教师交流，共享教育资源。
我们积极开展校际、组内教师交流活动，分享教学资源，共同提高教学效果。
三、学生英语素养提升方面1. 加强英语听力训练，提高学生听说能力。
我们注重培养学生的英语听说能力，通过课堂活动、课后作业等方式，提高学生的英语听说水平。
2. 拓展阅读范围，丰富学生英语知识。
我们鼓励学生多阅读英语书籍、报刊，拓宽英语知识面，提高英语素养。
3. 举办各类英语活动，激发学生学习兴趣。
我们定期举办英语角、英语演讲比赛、英语歌曲比赛等活动，激发学生学习英语的兴趣。
展望新的一年，我们将继续努力，做好以下工作：1. 深化教学改革，提高教学质量。
我们将继续深入研究教材，创新教学方法，提高英语教学质量。
2. 加强教师队伍建设，提升教师素质。
初中英语教研组长的发言(3篇)
第1篇大家好！我是初中英语教研组长，非常荣幸能在这里发表讲话。
今天，我想和大家分享一下我们教研组在过去一年的工作情况，以及未来的发展规划。
一、过去一年的工作回顾1. 加强教研组建设，提高教研水平过去的一年，我们教研组紧紧围绕“提高教学质量”这个中心，加强教研组建设，提高教研水平。
我们定期组织教研活动，探讨教学方法，分享教学经验，共同提高教学能力。
2. 优化课程设置，提升学生英语素养针对初中英语教学特点，我们优化课程设置，注重培养学生听、说、读、写、译等综合能力。
在课程设置上，我们注重以下几点：（1）注重听说训练，提高学生的口语表达能力。
我们开设了英语角、口语课等课程，为学生提供更多练习口语的机会。
（2）加强阅读训练，提高学生的阅读理解能力。
我们精选了适合初中学生的阅读材料，开展阅读课，引导学生养成良好的阅读习惯。
（3）注重写作训练，提高学生的写作水平。
我们开设了写作课，教授学生写作技巧，鼓励学生多写、多练。
（4）强化听力训练，提高学生的听力水平。
我们定期组织听力测试，帮助学生提高听力理解能力。
3. 开展教学研究，促进教师专业成长我们教研组积极开展教学研究，鼓励教师参加各类教研活动，提升教师专业素养。
在过去的一年里，我们教研组共开展了以下几项教学研究：（1）开展“翻转课堂”教学研究，探索新的教学模式。
（2）研究如何提高农村初中英语教学质量。
（3）探讨如何运用信息技术提高英语课堂教学效果。
4. 加强教学交流，促进资源共享我们教研组注重与其他学校的交流与合作，积极参加各类教学交流活动，分享教学成果。
同时，我们充分利用网络平台，共享优质教学资源，为教师提供更多的学习机会。
二、未来的发展规划1. 深化课程改革，提高教学质量在未来的工作中，我们将继续深化课程改革，优化课程设置，提高教学质量。
具体措施如下：（1）进一步加强对学生听、说、读、写、译等综合能力的培养。
（2）关注学生个体差异，实施分层教学，使每个学生都能在英语学习上取得进步。
初中英语教研组长评课稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我作为初中英语教研组长，很荣幸能够在这里为大家评课。
首先，请允许我对本次评课活动表示热烈的祝贺，同时也对各位老师们的辛勤付出表示衷心的感谢。
本次评课活动，旨在通过交流、学习、探讨，进一步提高我们的教育教学水平。
在此，我将对本次评课活动进行简要回顾，并对各位老师的课堂教学进行评价。
一、回顾本次评课活动本次评课活动，我们选取了两位老师的英语课进行观摩和评析。
这两位老师分别是：XXX老师和XXX老师。
他们分别针对七年级上册的《Unit 2 My family》和八年级上册的《Unit 3 Have you ever been to...？》进行了教学展示。
在评课活动中，我们采取了“听、看、评、议”的方式。
听课老师认真聆听了两位老师的课堂教学，观看了他们的教学设计、教学手段和教学方法。
评课过程中，大家畅所欲言，对两位老师的课堂教学进行了深入剖析和评价。
二、对两位老师的课堂教学评价1. XXX老师的《Unit 2 My family》（1）教学目标明确，重难点突出。
XXX老师紧紧围绕教学目标，对课文内容进行了详细讲解，帮助学生掌握了本节课的核心知识。
（2）教学方法多样，课堂气氛活跃。
XXX老师采用了多种教学方法，如情景教学法、小组合作学习等，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂效率。
（3）注重学生能力培养。
XXX老师关注学生的听说读写能力，通过课堂练习和课后作业，帮助学生巩固所学知识。
2. XXX老师的《Unit 3 Have you ever been to...？》（1）教学设计合理，环节紧凑。
XXX老师对教材进行了深入挖掘，将教学内容与生活实际相结合，使学生在轻松愉快的氛围中学习。
（2）注重学生自主学习。
XXX老师引导学生自主探究，培养学生的自主学习能力，使学生在课堂中成为学习的主体。
（3）教学手段丰富，多媒体辅助教学。
XXX老师利用多媒体课件，将抽象的知识形象化，使学生在直观、生动的情境中理解课文内容。
英语组长评课发言稿范文
英语组长评课发言稿范文
各位老师，大家好！
今天我很荣幸能够为大家带来这堂课的评课，首先我要感谢
XX老师的精彩授课。
在观摩了XX老师的课程后，我对英语
教学有了更深刻的认识，也收获了很多宝贵的经验。
在课堂上，XX老师很好地贯彻了“以学生为中心”的教学理念，她充分调动了学生的积极性和参与度，通过多种形式的互动，让学生充分表达自己的观点和想法。
此外，XX老师所设计的
课堂活动多样化，能够让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，不仅提高了课堂气氛，也激发了学生的学习兴趣。
但是在我观课的过程中，我也发现了一些可以改进的地方。
比如在课堂管理方面，我们可以在课堂规则和纪律上加强，让学生更加自觉地遵守。
另外，关于教学内容的设置，我们可以更有针对性地根据学生的实际情况调整，让课程更符合学生的学习需求。
总的来说，这堂课给我留下了很深刻的印象，我对于如何更好地教授英语课程有了更多的思考。
希望我们可以一起努力，共同提升教学水平，为学生营造更好的学习环境。
谢谢大家！。
中学英语教研组长发言(3篇)
第1篇大家好！我是中学英语教研组长，很荣幸能够在这里与大家共同探讨和交流中学英语教学的相关问题。
在此，我代表英语教研组全体成员，向长期以来关心和支持我校英语教学工作的领导和老师们表示衷心的感谢！一、英语教研组工作回顾过去的一年，我校英语教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕“以学生为本，以教学为中心，以质量求生存，以创新求发展”的办学理念，积极开展教研活动，努力提高英语教学质量，现将英语教研组工作回顾如下：1. 加强师资队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提高自身业务水平。
过去的一年，我校英语教研组共组织教师参加各类培训10余次，涉及教学理念、教学方法、教学评价等方面。
（2）开展教师互评活动，促进教师共同进步。
通过互评活动，教师们相互学习、取长补短，共同提高。
（3）鼓励教师参加教育教学比赛，展示教学风采。
过去一年，我校英语教研组共有5名教师参加各类教育教学比赛，均取得优异成绩。
2. 深化教学改革（1）开展课程改革，优化教学设计。
我们针对不同年级、不同学段的特点，制定相应的教学目标，优化教学设计，提高课堂教学效率。
（2）创新教学方法，激发学生学习兴趣。
我们采用任务型教学法、合作学习法、探究式学习法等多种教学方法，激发学生学习英语的兴趣。
（3）加强英语听说训练，提高学生实际运用能力。
我们注重听说训练，通过课堂活动、课外活动等多种形式，提高学生的英语听说能力。
3. 关注学生个体差异，实施分层教学针对学生个体差异，我们实施分层教学，根据学生的英语基础和兴趣爱好，开展针对性的教学活动，使每位学生都能在英语学习上取得进步。
4. 加强英语教研组建设（1）完善教研组管理制度，确保教研活动有序开展。
（2）加强教研组内部交流，提高教研组整体实力。
（3）积极参与学校组织的各类教研活动，拓宽教研视野。
二、英语教研组工作展望在新的一年里，我校英语教研组将继续以学校办学理念为指导，紧紧围绕教育教学工作，努力做好以下工作：1. 深入推进课程改革，探索适合我校英语教学的新模式。
英语教研组长评课活动发言稿
英语教研活动发言稿这次同课异构的特点一、准备充分充分的课前准备是教师课堂教学的有利保证。
做好充分课前准备，是教师实施课堂教学有利保障；是提升教学质量任务完成的有效条件。
有利学生良好习惯培养，对以后的学习有着较远影响。
几位老师在课前都做了充分的准备，准备了生字卡片，图片，食物教具等，为课堂教学的实施提供了有利条件，特别是生字卡片的准备一面有图一面是生词，有利于检测生词的掌握，为教学目标的达成起了较好的辅助作用。
教师的语音素养较好，几个老师有着良好的语音面貌。
纯正的发音会影响学生。
因为学生会在无形中，潜移默化地、有意无意地模仿英语老师的语音、语调，一旦形成，很难较正，这也是语言学习的自然规律。
促动了他们的强烈求知欲的培养，促动学生主动的学习，起到事半功倍的效果。
这方面几个老师倒做得较好，如张老师。
教师的形象与人格素质较高。
形象素质并不是说教师要“貌若天仙”，但一定要落落大方，和蔼可亲，平易近人，在学生的心目中起模范和表率作用。
而教师的教态自如和给学生的亲和力，无疑对培养学生的学习英语的兴趣，起到了良好的促动作用。
如尹老师利用自己流利的英语结合手势创设情境。
三、书写规范好的板书给人赏心悦目的感觉，能树立老师在学生心中的形象，课堂教学的艺术离不开具体生动、富有表达力的语言，离不开基于扎实的专业知识又经持续锤炼出来的教学组织水平，也离不开直观、形象的优秀板书。
我们的板书直接影响到学生的书写水平，因为学生的模仿水平很强，如果我们示范的不到位的话，学生们学的也可能不到位。
精心设计的板书，能使学生赏心悦目，兴趣盎然，活化知识，对知识加深理解，加深记忆，是提升学生非智力因素的重要手段。
这方面张老师做得较好，书写也漂亮。
而且课堂结构也比较合理。
四、创设了情境教学中几位老师都注重创设情境，激发学生的兴趣，使学生在情景中掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能形成一定的综合语言使用水平，如尹老师在教单词是自己利用老师语言优势，边做动作，边用英语创设相关的情景，让学生很快投入到学习中去，张老师教学单词时也让学生表演老创设相关的情景，真正达到了课伊始，趣亦生的良好效果。
初中英语教研组长交流发言稿
大家好！我是初中英语教研组长，很荣幸能在这里与大家分享一些关于初中英语教研组的工作经验和心得。
首先，请允许我代表初中英语教研组向各位领导、各位同仁表示衷心的感谢！感谢大家一直以来对我们工作的关心、支持和帮助。
一、教研组工作回顾在过去的一年里，初中英语教研组紧紧围绕学校教育教学中心工作，积极开展教育教学研究，努力提高教育教学质量。
现将教研组工作回顾如下：1.加强学习，提高教研组成员业务水平（1）组织教研组成员参加各类培训，提高自身业务素质。
我们组织教研组成员参加了市、县组织的英语教师培训，邀请了专家进行专题讲座，使教研组成员的业务水平得到了进一步提升。
（2）开展教研活动，促进教师成长。
我们每周组织教研活动，共同研讨教材、教法，分享教学经验，解决教学中的疑难问题。
2.关注学生，提高教学质量（1）优化教学设计，提高课堂教学效率。
我们根据学生的实际情况，不断优化教学设计，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
（2）加强课后辅导，关注学生个体差异。
我们针对学生的个体差异，开展分层教学，加强课后辅导，确保每位学生都能在英语学习上取得进步。
（3）开展丰富多彩的英语活动，提高学生英语素养。
我们组织开展了英语角、英语演讲比赛、英语歌曲比赛等活动，为学生提供了展示自我的平台。
3.加强团队建设，提升教研组凝聚力（1）加强教研组内部交流，增进成员之间的了解。
我们定期召开教研组会议，讨论教学工作中遇到的问题，共同探讨解决方案。
（2）开展互帮互助活动，提高教研组成员的整体素质。
我们组织教研组成员相互听课、评课，互相学习，共同进步。
（3）积极参与学校组织的各类活动，展现教研组风采。
我们积极参与学校组织的各类活动，为学校的发展贡献自己的力量。
二、教研组工作展望在新的一年里，初中英语教研组将继续努力，为提高教育教学质量而努力拼搏。
以下是我们下一步的工作计划：1.继续加强教研组成员的学习，提高业务水平。
我们将组织教研组成员参加各类培训，学习先进的教育教学理念和方法。
英语教研组长发言稿（共6篇）
英语教研组长发言稿（共6篇）第1篇：高中英语教研组长发言稿高中英语教研组长发言稿受教科室x主任的委派，这个星期的例会上要求我就如何建设和谐奋进的教研组做个简单的介绍。
接到这个任务，我是诚惶诚恐啊。
我担任高中英语教研组组长的时间并不长，很多东西都在学习中，更谈不上经验之说了。
我就我的亲身感受说几句。
如有不到之处还望大家海涵。
今年是我到三中的第十个年头，在这十年中，我目睹了学校的发展，也经历了自身的成长和教学理念的改变。
经历了由传统教学到现代课堂教学的改革。
这是一个探索而又不容易的过程。
记得刚到三中时，大家都怕别人去听课，怕上公开课，对一些集体活动也不是那么有激情，当然这其中也包括我们英语组。
但到现在，我们高中英语组的所有老师都不怕别人来听课。
也不怕上公开课，甚至敢主动邀请学校领导去听课。
学校有什么集体活动，都是积极配合。
同行之间能够毫无保留地互相帮助。
这样的局面确实让人欣喜，也让我感动。
我们教研组之所以能够和谐，奋进，充满活力和激情，首先得感谢学校领导让我们以教研组为单位在同一个办公室进行集体办公，这使得我们整个教研组各个成员之间得以零距离接触。
这样方便大家彼此了解，沟通，而且更有利于大家进行集体备课，交流意见。
为教研组的发展搭建了一个很好的平台。
其次，作为教研组长，要尊重每一位老师，因为他们是有血有肉，有思想，有感情的人。
要善于发现他们身上的闪光点。
每个老师身上都有值得我学习的地方。
从他们的身上我学会了工作要敬业，更要专业；做人要热心，大度，开朗。
更重要的是不要太计较，心里要有阳光，因为一个人内心出充满阳光，他看到的世界便是阳光的；如果他内心充满黑暗，他看到的世界便是黑暗的。
只要我们不太计较个人得失，认同了我们是一个集体，一切都是为了这个集体服务，做起事来便没有什么困难的。
让我很感动的是现在高一年级英语备课组，不论有什么任务，他们从不推辞，都是欣然接受。
而尤其让我感动的是高三英语组备课组长李杰老师，他总是说“有事你说话，我们全力配合教研组的工作。
英语教研活动组长发言稿
英语教研活动组长发言稿Ladies and gentlemen,Good morning and welcome to this English teaching research activity. As the leader of this group, I would like to thank each and every one of you for your dedication and hard work in making this event possible. We are here today to exchange ideas, share experiences, and explore innovative approaches to teaching English.English teaching is constantly evolving, as new methods and technologies emerge. It is our responsibility as educators to stay updated and adapt to these changes, to ensure that we provide our students with the best possible learning experience. The purpose of this research activity is to foster professional growth, encourage collaboration, and ultimately enhance the quality of English instruction.Over the course of today, we have a diverse range of presentations and workshops scheduled. Each session will provide valuable insights and practical strategies that we can implement in our classrooms. It is important that we actively engage in these sessions, ask questions, and participate in discussions. This collaboration and interaction will aid our understanding and help us gain a broader perspective on teaching English.One of the key objectives of today's activity is to promote technology integration in English teaching. Technology has become an integral part of our daily lives, and it can greatly enhance the learning process. It is essential for us to exploreinnovative ways to leverage technology in our classrooms, such as online resources, educational apps, and interactive whiteboards. By incorporating these tools, we can create a more dynamic and engaging learning environment for our students.Furthermore, we will also focus on the importance of cultural exchange in language learning. Language is not only a means of communication, but also a reflection of culture. By exposing our students to different cultures and encouraging cross-cultural interactions, we can help them develop a more global perspective and foster intercultural understanding. This can greatly enrich their language learning experience and equip them with skills that are essential in our increasingly interconnected world.As the leader of this group, I encourage you all to actively participate in discussions, ask questions, and share your experiences. We have a wealth of expertise and diverse perspectives within this group, and by collaborating and learning from each other, we can all benefit and improve our teaching methods. Let us embrace this opportunity to grow professionally and make a positive impact on our students' language learning journey.Thank you once again for your dedication and commitment to this profession. I wish you all a productive and insightful day ahead. Let us make the most of this English teaching research activity and inspire one another to become better educators. Together, we can shape the future of English education.Thank you.。
英语教研组长发言稿（范文）
英语教研组长发言稿英语教研组长发言稿篇一：英语教研组长演讲稿发言稿晏琴芳尊敬的各位领导、老师：晚上好！很荣幸有这么次机会，下面我将我们组是如何进行教研活动汇报给在座的各位，真诚地希望得到大家的指正和帮助。
一、认真热情,团结一心教研组是一个集体，就好像是一株生机勃勃的大树，只要大家齐心协力定能有所收获，我们组有我们的大姐晏书兰老师，晏老师经验丰富并且风趣幽默，是我们工作中的军师，更是我们生活中的大姐, 有能干的中坚力量陈美莲老师，有年轻干练的汪琴老师，有雷厉风行的夏萍老师，善良耿直的Bett y再加上我。
团结、认真、热情是我对我们这个组的最大感受。
二、优化课堂1、集体备课,资源共享。
一枝独秀,不是春, 万紫千红春满园。
备好课是上好一节课的关键和前提。
今年我们的集体备课其实更加细化，虽然交上去的是一个课时的内容，但实质我们备的是一个单元的课，我们不可能孤立地去讨论一个课时的内容，所以首先是大家坦诚交流，说教材，说学情，确定出本单元的目标内容和重难点。
其次是课时备课，组里先确定一人准备，然后根据之前准备的内容，及时给予意见。
充分发挥教研组的“群研智慧”，制定出一份更加完善的一课时教案。
最后，根据各班的实际情况，各自对教案进行修改再投入。
共同设计使用课件，精心修改课件，这样我们在教学中才能做到高效。
2、加强教研，优化课堂。
除了定期定时，在我们组内，可以说教研无处不在，短短的课间、茶余饭后，我们往往一起讨论课堂生成的问题，作业的处理问题，语音的把握问题，大家交流可行的做法，交流转变学生的秘诀，为下一节课作最合理的调整。
其实教研并不重在形式，而重在我们的教研是否真正解决了问题，能否为紧接着的课堂教学带来实实在在的改变。
让我们的教学行为更加科学，收到事倍功半的效果。
小学英语组长教研活动发言(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能在这里作为小学英语组长，向大家汇报我们组近期开展的教学研究活动。
首先，请允许我代表英语组全体成员，向长期以来关心和支持我们工作的校领导和老师们表示衷心的感谢！一、活动背景随着新课程改革的深入推进，小学英语教学面临着前所未有的机遇和挑战。
为了更好地适应新形势，提高英语教学质量，我们英语组在学校的正确领导下，积极开展了一系列教研活动，旨在提升教师的专业素养，促进学生的全面发展。
二、活动内容1. 教学理论学习我们英语组定期组织教师学习新课程标准、英语教学大纲、教材分析等理论知识，使教师们对新课程理念有更深刻的理解。
同时，我们还邀请专家进行专题讲座，帮助教师们掌握先进的教学方法和技巧。
2. 教学观摩与研讨为了提高教师的教学水平，我们英语组定期开展教学观摩活动。
通过观摩优秀教师的课堂教学，教师们能够取长补短，不断提升自己的教学能力。
观摩结束后，我们组织教师进行研讨，共同分析教学中的亮点和不足，提出改进措施。
3. 教学案例研究我们英语组鼓励教师结合自身教学实践，开展教学案例研究。
教师们通过反思自己的教学过程，总结经验教训，撰写教学案例，并在组内进行交流分享。
这种研究方式有助于教师们深入挖掘教材内涵，提高教学效果。
4. 教学反思与改进我们英语组要求教师定期进行教学反思，总结教学过程中的得失，找出存在的问题，并提出改进措施。
通过反思，教师们能够不断提高自己的教育教学水平。
5. 教学评价与反馈为了全面了解学生的学习情况，我们英语组定期开展教学评价活动。
教师们通过观察、访谈、问卷调查等方式，收集学生的反馈意见，及时调整教学策略，确保教学质量。
三、活动成果1. 教师队伍素质得到提升通过开展一系列教研活动，我们英语组教师的业务水平得到了显著提高。
教师们在教学理论、教学方法、教学技巧等方面都有了新的收获，为提高教学质量奠定了坚实基础。
2. 学生英语水平得到提高在教师们的共同努力下，学生的英语水平得到了显著提高。
教研组长会议发言稿【精选7篇】
教研组长会议发言稿【精选7篇】篇一：教研组长会议发言稿篇一尊敬的各位领导、老师：今天，非常荣幸代表我们英语教研组在这里发言。
英语教研组的全体老师在过去的一学期里精诚团结，同心协作，教学、教研工作踏踏实实，备课组活动井然有序，老教师起到了率先垂范，以身作则的示范作用。
年轻老师虚心好学，真诚地向老教师请教，教育教学水平有了长足的发展，教学经验得到了进一步的提升，教学成绩的有了突飞猛进的发展。
这些成绩的取得，离不开教务处的悉心关心、重视和指导，更是我们全组教师和全体学生团结合作，努力拼搏的结果。
我们的做法不足为道，现在领导给我这个机会，https:/// 是想要鞭策我们英语组继续努力，今后我们定会不负众望。
现在我将我们一些不成熟的做法汇报给在座的各位，真诚地希望得到大家的指正和帮助。
观点不同之处，敬请谅解！一、制定严密合理的教研组工作计划，按照计划分步实施组织英语教学研讨工作学期初，我们英语教研组就开始按照市、县教研室的有关文件精神，根据校长室和教务处的计划、安排，制定适合英语教研组的工作计划，对一学期的教研工作进行合理的规划和安排，尽量做到合情、合理、合适。
把学习教学理论和教学方法作为教学研讨的重要部分。
对于计划安排的内容，如果因为其他的因素被冲击掉的，也会利用适当的机会或者是在下一次的教研活动时进行弥补。
尽量做到计划的全面实施。
确保教研组工作计划的有效性！在平时教研活动以及备课组活动的时候，我们首先要进行理论学习，文章有的是我们自己写的，也有的是从网上下载的，还有的是报刊杂志上面的论文。
但是在下载或者是学习之前，要进行充分的修改，尽量做到切合我们教研活动的内容。
二、正视现实，进行课堂改革，扭转落后面貌英语是语言学科、也是基础学科，语言教学涉及的知识面广，可以说，学生英语成绩的高低直接关系到每一届学生的高考命运。
我们这几年学生的英语基础不够扎实，厌学已经是不争事实。
不少学生对英语的学习已经没有任何的兴趣可言。
英语教研组长教学心得发言稿优秀英语教研组发言稿
英语教研组长教学心得发言稿优秀英语教研组发言稿尊敬的领导、敬爱的老师们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家一起分享我担任英语教研组长这一职务所取得的一些心得体会。
首先，我要感谢整个英语教研组的老师们，你们都是教育事业的先驱者和奋斗者，在教学中付出了大量的心血和汗水。
作为教研组长，我始终深刻地认识到，教研组的发展和进步需要每一位教师的积极参与和共同努力，团结合作是最重要的。
其次，团队建设是英语教研组工作的核心。
我们组建了一个紧密团结的教研团队，每个成员都有各自的优势和特长，我们相互学习、相互借鉴，共同提高。
在教研组的例会中，我们会交流教学心得、分享教学资源，互相讨论教学难题，共同研究解决方案。
通过合作共同努力，我们取得了一些显著的成果和进展。
接下来，教学研究是英语教研组工作的重点。
我们英语教研组长期以来坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的全面发展，通过研究各种教学方法和策略，改进教学设计和评价方式，提高教学质量。
我们还注重研究学科知识的更新和教材的改革，不断更新教学内容和方法，使学生能够更好地适应社会发展的需要。
最后，我们还注重与家长的沟通和合作。
我们与家长保持频繁的沟通，主动了解家长对于教育的期望和需求，积极解答家长的疑虑和困惑，建立了良好的家校合作关系。
通过与家长的密切合作，我们可以更好地了解学生的特点和需求，做到有的放矢地开展教育教学工作。
在今后的工作中，我将继续带领教研组的老师们坚持团结合作、齐心协力，以学生为中心、追求卓越的教学目标，为培养出更多优秀的英语学子而不懈努力。
谢谢大家！。
英语教研组长发言稿
英语教研组长发言稿
尊敬的各位老师们：
大家好！今天我有幸担任英语教研组长，很荣幸能在这里和大家一起交流探讨教学经验与教研成果。
首先，我想借此机会谢谢所有英语教师在平日里的辛勤付出和努力，正是因为你们的付出才让我们的教研工作更加顺利。
在过去的一段时间里，我们的英语教研组积极开展各类研究工作，包括课程设计、教学方法探索、学生学习情况分析等方面。
通过大家的共同努力，我们已经取得了一些令人鼓舞的成果，但也面临一些挑战和问题。
首先，我们要意识到教研工作的重要性。
教研是提高教学质量的重要手段，只有通过教研，我们才能不断优化课程内容、改进教学方法，更好地满足学生的学习需求。
因此，我们每个人都要把教研工作放在重要的位置，认真对待，持续努力。
其次，我们要积极倡导教学创新。
教学方法的更新换代是保持教育质量的关键，我们要鼓励老师们多尝试新的教学方式，教学工具和技术，不断挑战自己的教学范式，不断探索新的教学模式，以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。
最后，我想强调团队合作的重要性。
教研工作是一个集体活动，每个人的力量都是团队成功的重要组成部分。
不论是组长还
是普通成员，都应该坚持团结协作，互相支持，共同进步。
只有团结一心，才能在教研工作中走得更远。
总之，作为英语教研组长，我深知自己的责任重大，也感到自己的不足和局限性。
我希望在未来的工作中，能够与各位老师们更加紧密地合作，真诚交流，互相学习，共同进步。
让我们携手努力，共同开创英语教研的新局面，为学生的成长和发展贡献自己的力量！
谢谢大家！祝愿我们的英语教研组事业蒸蒸日上，蓬勃发展！。
初中英语教研组长交流会发言稿
大家好！我是XX中学初中英语教研组长，很荣幸能在这里与大家交流我们在初中英语教学中的心得与体会。
首先，请允许我代表初中英语教研组全体成员，对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、初中英语教研组工作回顾过去的一年，我们初中英语教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕教育教学这个中心，以提升教学质量为目标，积极开展教研活动，努力提高教师的教学水平和学生的英语素养。
现将过去一年的工作回顾如下：1. 加强教研组建设，提高教研组凝聚力我们深知，一个优秀的教研组是提高教学质量的重要保障。
因此，我们高度重视教研组建设，加强团队协作，提高教研组凝聚力。
具体做法如下：（1）完善教研组管理制度，明确教研组职责和分工。
（2）定期召开教研组会议，交流教学心得，共同探讨教学问题。
（3）组织教师参加各类培训和学术交流活动，拓宽教师视野。
2. 提高教师业务水平，促进教师专业成长（1）开展教师业务培训，提高教师教育教学能力。
（2）组织教师参加教研活动，促进教师之间的交流与合作。
（3）鼓励教师撰写教学论文，提高教师教育教学研究水平。
3. 优化课堂教学，提高教学质量（1）开展课堂教学观摩活动，推广优秀教学经验。
（2）组织教师参加教学竞赛，提升教师教学技能。
（3）关注学生学习需求，改进教学方法，提高课堂教学效果。
4. 加强英语学科特色建设，提升学生英语素养（1）开展英语角、英语演讲比赛等活动，激发学生学习英语的兴趣。
（2）组织学生参加各类英语竞赛，提高学生英语应用能力。
（3）加强英语阅读教学，提高学生英语阅读理解能力。
二、初中英语教研组工作展望面对新的一年，我们将继续努力，为实现以下目标而努力：1. 提高教研组凝聚力，打造一支优秀的英语教师团队。
2. 深化教学改革，探索适应新课程、新教材的教学方法。
3. 关注学生个体差异，实施差异化教学，提高教学质量。
4. 加强英语学科特色建设，提升学生英语素养。
5. 积极开展英语教学研究，为学校教育教学工作提供有力支持。
英语教研组长活动发言稿
Good morning/afternoon! It is my great honor and pleasure to stand here as the Head of the English Research and Teaching Group. Today, I would like to share with you some thoughts and plans for our group's development and progress. I believe that by working together, we can achieve remarkable results in the field of English education.Firstly, let me express my sincere gratitude to all the members of our English Research and Teaching Group. Your dedication, enthusiasm, and professionalism have always been the driving force behind our group's success. Your hard work has enabled us to produce high-quality teaching materials, organize fruitful academic activities, and contribute significantly to the improvement of English education in our school.As we move forward, it is essential for us to recognize the challenges and opportunities that lie ahead. In today's rapidly changing world, English has become an indispensable language for communication, education, and career development. Therefore, it is our responsibility to ensure that our students receive the best possible English education, equipping them with the necessary skills to thrive in a globalized society.To achieve this goal, I would like to propose the following strategies and initiatives for our English Research and Teaching Group:1. Enhance curriculum development and innovation:We should continuously update and refine our curriculum to meet the changing needs of our students. This involves incorporating contemporary topics, cultural elements, and innovative teaching methods. By doing so, we can make our English classes more engaging, interactive, and relevant to our students' lives.2. Foster professional growth and development:As educators, it is crucial for us to stay abreast of the latest research and trends in English education. We should encourage our members to participate in workshops, seminars, and conferences to enhance their knowledge and skills. Additionally, we can organizeinternal training sessions and mentorship programs to support eachother's growth.3. Promote collaboration and exchange:Collaboration among teachers is essential for the success of our group. We should actively seek opportunities to share our experiences, best practices, and innovative ideas. By fostering a culture of collaboration, we can create a supportive and nurturing environment for our students.4. Emphasize assessment and evaluation:To ensure the effectiveness of our teaching methods, we need to focus on assessment and evaluation. This includes designing clear and concise learning outcomes, employing diverse assessment methods, and analyzing student performance data. By doing so, we can make informed decisionsand continuously improve our teaching strategies.5. Utilize technology and resources effectively:In today's digital age, technology plays a crucial role in education. We should explore and utilize various educational tools and resources to enhance our teaching and learning experiences. This includes integrating multimedia content, online resources, and interactive platforms into our lessons.6. Strengthen communication and collaboration with other departments:English education is not an isolated field; it is closely connected to other subjects and departments. We should actively collaborate with our colleagues from other disciplines to create interdisciplinary projects and activities that promote language learning and cultural understanding.7. Encourage student participation and engagement:Our students are the heart of our teaching efforts. We should create opportunities for them to participate actively in class discussions, projects, and extracurricular activities. By fostering a positive and inclusive learning environment, we can help our students develop their language skills, critical thinking, and teamwork abilities.In conclusion, as the Head of the English Research and Teaching Group, I am committed to leading our team towards excellence in English education. By following the strategies and initiatives outlined above, I believe we can achieve remarkable results and make a lasting impact on ourstudents' lives.Let us work together, share our knowledge and experiences, and support each other in our professional growth. I am confident that with our collective efforts, we can create a vibrant and dynamic Englisheducation community that will inspire and empower our students to succeed in the future.Thank you for your attention and support. Let us embark on this exciting journey together!Best regards,[Your Name]Head of the English Research and Teaching Group。
英语教研组长发言稿
英语教研组长发言稿大家好！我是这个学校的英语教研组长，很高兴能有机会站在这里和大家分享我的一些心得和想法。
首先，我要感谢每一位在英语教学岗位上辛勤工作的老师们，是你们的付出和努力，让我们的学校的英语教学工作不断取得进步和提高。
在这里，我想和大家分享一些关于英语教研和教学的思考和建议。
1. 重视教研工作教研是提高教学质量的重要途径，也是教师专业成长的有效手段。
作为英语教研组长，我深知教研工作的重要性。
我们要重视教研工作，积极参与到英语教研活动中去。
教研不仅是一种精神，更是一种行动。
只有通过教研，我们才能不断更新教学理念，研究教学方法，提高课堂教学质量。
2. 建立教学资源共享平台在这个信息化的时代，建立一个教学资源共享平台对于教研工作是非常有益的。
我们可以将优秀的教学设计、课件、教学案例等资源进行整理和共享，让每一位教师都能从中受益。
同时，我们也可以借助共享平台进行教学经验交流，互相学习，共同进步。
3. 注重多元化教学方法在英语教学中，多元化的教学方法是非常重要的。
不同的学生有不同的学习方式和需求，我们需要根据学生的特点和需求，灵活运用多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
例如，可以结合游戏、音乐、电影等元素进行教学，让学生在愉快的氛围中掌握知识。
4. 关注学生的学习情况作为教师，我们的首要任务是关注学生的学习情况。
只有了解学生的学习需求和困难，我们才能有针对性地进行教学。
我们可以通过课堂调查、测试、作业等方式了解学生的学习情况，及时进行反馈和调整教学方案，确保每一个学生都能取得进步。
5. 鼓励创新和探索英语教学是一个不断探索和创新的过程。
作为英语教师，我们要不断更新教学理念，勇于尝试新的教学方法，不断挑战自己，不断进步。
在教学中，我们要鼓励学生勇于表达和思考，激发学生的学习潜力，让他们在探索中成长。
最后，我想借此机会感谢每一位英语教师，是你们的辛勤付出和敬业精神，才让我们的学校的英语教学工作不断取得进步和提高。
小学英语评课组长发言稿
小学英语评课组长发言稿English: Good morning everyone, I am honored to be able to address you today as the head of the elementary school English evaluation group. As we gather here to discuss and evaluate the English teaching and learning in our school, I want to emphasize the importance of providing a supportive and engaging learning environment for our young students. It is crucial that we not only focus on developing their language skills, but also foster a love and passion for the English language. Our role as educators is to inspire and motivate our students to become confident and proficient English speakers, and we must constantly strive to improve our teaching methods and materials to achieve this goal. I encourage all of us to work together and share our experiences and insights to ensure that we are providing the best English education possible for our students. Thank you for your dedication and hard work, and I look forward to productive discussions and evaluations today.中文翻译: 早上好，大家，我很荣幸能够作为小学英语评课组长今天在这里发言。
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英语教研组长评课活动发言稿
这次同课异构的特点
一、准备充分
充分的课前准备是教师课堂教学的有利保证。
做好充分课前准备，是教师实施课堂教学有利保障；是提高教学质量任务完成的有效条件。
有利学生良好习惯培养，对以后的学习有着较远影响。
几位老师在课前都做了充分的准备，准备了生字卡片，图片，食物教具等，为课堂教学的实施提供了有利条件，特别是生字卡片的准备一面有图一面是生词，有利于检测生词的掌握，为教学目标的达成起了较好的辅助作用。
二、教师专业素养较高
教师的语音素养较好，几个老师有着良好的语音面貌。
纯正的发音会影响学生。
因为学生会在无形中，潜移默化地、有意无意地模仿英语老师的语音、语调，一旦形成，很难较正，这也是语言学习的自然规律。
促进了他们的强烈求知欲的培养，促进学生主动的学习，起到事半功倍的效果。
这方面几个老师倒做得较好，如刘琦老师。
教师的形象与人格素质较高。
形象素质并不是说教师要“貌若天仙”，但一定要落落大方，和蔼可亲，平易近人，在学生的心目中起模范和表率作用。
而教师的教态自如和给学生的亲和力，无疑对培养学生的学习英语的兴趣，起到了良好的促进作用。
如梁玲老师利用自己流利的英语结合手势创设情境。
三、书写规范
好的板书给人赏心悦目的感觉，能树立老师在学生心中的形象，课堂教学的艺术离不开具体生动、富有表达力的语言，离不开基于扎实的专业知识又经不断锤炼出来的教学组织能力，也离不开直观、形象的优秀板书。
我们的板书直接影响到学生的书写能力，因为学生的模仿能力很强，如果我们示范的不到位的话，学生们学的也可能不到位。
精心设计的板书，能使学生赏心悦目，兴趣盎然，活化知识，对知识加深理解，加深记忆，是提高学生非智力因素的重要手段。
这方面官志梅老师做得较好，书写也漂亮。
而且课堂结构也比较合理。
四、创设了情境：
教学中几位老师都注重创设情境，激发学生的兴趣，使学生在情景中掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能 形成一定的综合语言运用能力，如梁玲老师在教单词是自己利用老师语言优势，边做动作，边用英语创设相关的情景，让学生很快投入到学习中去，刘琦老师教学单词时也让学生表演老创设相关的情景，真正达到了课伊始，趣亦生的良好效果。
五、目标达成度较高
几位老师教学时采用多种教学手段，传授知识与培养能力相结合，注重学生听说读写能力的培养，注重语法的训练，完成了教学目标，教学重难点突出。
五、建议
1、优化课堂结构，让课堂的每个环节用时合理，使整节课和谐发展，不要出现头重脚轻等现象。
2、把课堂换给学生，实施有效的合作学习、落实自主的探究学习、掌握合理的传授学
习，让学生正真成为学习的主人，教师正真成为合作者，引导者。
让学生在积极的情感体验中主动的快乐学习，敢于直舒己见，敢于质疑问难，敢于标新立异，在知识、能力各方面得到不同方位的全面发展。
把握好讲授与自主学习的关系，寻找课程改革和传统教学的中间地带。
3、加强学生句型的操练，提高英语表达能力，正真使语言应用和中考相结合，寻找语言教学和中考的中间地带，培养说英语的同时，提高他们应试的能力。