531行动计划表
行动计划表
《“531”行动计划表》目的：总结课程精华、制定行动计划方法：首先总结出课堂中学习到的对自己有用的“10”个理念、知识点、方法、技能或工具等；其次是从以上这对自己有用的“10”点中，选出计划要“用”的“5”个理念、知识点、方法、技能或工具；接下来是从这计划要“用”的“5”点中，选出立即要“用”的“3”点；最后从这立即要“用”的“3”点中，选出“下决心”、“我”立刻要用“好”的“1”点。
应用人员：《B-MBA总裁班》每位学员应用时间：每堂必修课结束后一周内填写好数量：一式两份，学员保留一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA 教务中心”章检查人员：学习委员\影响力班主任上交时间：每堂必修课结束后一周内将填写好的《“531”行动计划表》上交学习委员，学习委员收齐后交影响力班主任。
转化工具之一【范例】转化工具之二《“531”行动PDCA表》目的：制定行动计划、实施检查总结方法：针对《“531”行动计划表》中“我”立刻要用“好”的“1”点，制定详细、量化的行动计划（Plan），确定实施方案（Do），并明确监督检查人员（Check），最后总结出相应心得体会（Action）。
应用人员：B-MBA总裁班每位学员应用时间：每堂必修课结束、《“531”行动计划表》制定好后（课程结束5-10个工作日即开始）数量：一式二份，学员保留一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA 教务中心”章检查人员：学习委员\影响力班主任检查时间：《“531”行动PDCA表》制定后，每两周检查一次，每次课程对应《“531”行动PDCA表》至少检查两次。
“531”行动最重要的是坚持，要“持之以恒”，影响力有个理念——21天改变一个习惯，坚持下去，就一定会有好的“效果”。
转化工具之三《单科课程总结论文表》目目的：协助学员复习课程主要知识点，联系个人工作、生活实际，总结课程所学、所感、所悟，为论文演讲竞赛和在企业内部分享做准备方用法：结合当次课程主要内容及个人工作实际，写出自己的课后感受收获，总结对自己或工作有帮助的5点内容，准备立即运用的3点内容，以及1点自己坚决要运用好的内容；以及其它你认为需要写的内容等字字数：800字左右（本页不够可另附纸张）数数量：一式三份，学员保留一份，学员公司人力资源负责人一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA教务中心”章应用应用人员：每位B-MBA总裁班学员检查检查人员：学习委员\影响力班主任提交上交时间：当次课程结束后15个工作日内单科课程总结论文表学员姓名授课老师上课日期课程名称主题：班主任评语：阅读：126 | 顶：0 顶一下| 评论：0 | 收藏| 打印| 文章评论(共0条)。
531 教师531行动计划表优秀
531 教师531行动计划表优秀一、指导思想为深入贯彻落实教师培训精神，扎实推进基础教育课程改革，全面提升我校教师队伍的整体素质，结合我校实际，特制定本计划。
二、培训目标和要求1.师德教育培训坚持每年开展“师德教育”活动，确保不少于20学时的集中培训，并将培训活动与师德档案制度建设有机结合。
通过档案建设，保证我校教师具有良好的师德师风，让“办人民满意的教育”真正落到实处。
2.新课程师资培训进一步巩固和提高教师新课程培训成果，确保新课程教学理念变为每个教师的自觉行动。
进一步对“135”等高效课堂模式进行理论培训和实践探讨，提高课堂效率。
3.教育技术能力开展教师教育技术能力培训，提高广大专任教师在学科教学中运用现代化技术的能力，优化课堂教学。
4.班主任培训以《全国中小学班主任培训计划》为指导，认真执行《河北省中小学班主任培训教学计划》，继续开展中小学班主任全员培训。
通过培训，树立新的教育理念，进一步了解掌握当代学生思想及心理活动规律，掌握班级管理理论，掌握班主任工作方法及技巧，提高班主任工作水平。
每半年举办一次优秀班主任经验交流会，开展班主任工作研究，总结和推广班主任工作先进经验和成果，引导全体班主任开展学习反思和岗位研修，进一步提高班主任队伍的整体素质，促进我校中小学德育工作的健康发展。
5.骨干教师培训对每年评选的各级骨干教师鼓励他们参加各级专题培训，每年至少两次。
使其在农村教育发展过程中发挥骨干带头作用。
6.新任教师培训骨干教师与新任教师结对子，继续开展青蓝工程，进行“一帮一”活动。
学校领导进班听课指导教学，提高教师创造性地完成教育教学的能力。
7.校本研修培训校本培训是教师培训的主要形式，学校制定本校校本培训方案，教师个人要制订参训计划，让所有教师在教学中学习，在反思中进步，在研训中提高。
积极参加县教师进修学校组织的继续教育。
三、主要措施1.加强培训领导成立教师培训工作领导小组，负责对培训规划的执行和落实。
531行动计划表
《“531”行动计划表》目 的：总结课程精华、制定行动计划方 法：首先总结出课堂中学习到的对自己有用的“10”个理念、知识点、方法、技能或工具等；其次是从以上这对自己有用的“10”点中，选出计划要“用”的“5”个理念、知识点、方法、技能或工具； 接下来是从这计划要“用”的“5”点中，选出立即要“用”的“3”点；最后从这立即要“用”的“3”点中，选出“下决心”、“我”立刻要用“好”的“1”点。
应用人员：《B-MBA 总裁班》每位学员 应用时间：每堂必修课结束后一周内填写好数 量：一式两份，学员保留一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA教务中心”章检查人员：学习委员\影响力班主任上交时间：每堂必修课结束后一周内将填写好的《“531”行动计划表》上交学习委员，学习委员收齐后交影响力班主任。
转化工具之一【范例】转化工具之二《“531”行动PDCA表》目的：制定行动计划、实施检查总结方法：针对《“531”行动计划表》中“我”立刻要用“好”的“1”点，制定详细、量化的行动计划（Plan），确定实施方案（Do），并明确监督检查人员（Check），最后总结出相应心得体会（Action）。
应用人员：B-MBA总裁班每位学员应用时间：每堂必修课结束、《“531”行动计划表》制定好后（课程结束5-10个工作日即开始）数量：一式二份，学员保留一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA 教务中心”章检查人员：学习委员\影响力班主任检查时间：《“531”行动PDCA表》制定后，每两周检查一次，每次课程对应《“531”行动PDCA表》至少检查两次。
“531”行动最重要的是坚持，要“持之以恒”，影响力有个理念——21天改变一个习惯，坚持下去，就一定会有好的“效果”。
《“531”行动PDCA表》课程主题：优势谈判姓名：张百亮班主任评语：阅读：126 | 顶：0 顶一下| 评论：0 | 收藏| 打印| 文章评论(共0条)。
531行动计划表范文
531行动计划表范文
以下是一个531行动计划表的范文：
日期：xxxx年xx月xx日
行动计划表
目标：提高身体健康水平
重点：锻炼身体、合理饮食
时间：每日
活动：
1. 晨跑：每天早晨起床后，进行30分钟的晨跑，提高心肺功
能和身体代谢率。
2. 有氧运动：每天晚上在健身房进行1小时的有氧运动，如跑步机、动感单车等，增加运动量。
3. 力量训练：每周三、五在健身房进行力量训练，包括举重、深蹲等动作，增加肌肉力量。
4. 饮食规划：每天进食五谷杂粮、蔬菜水果等营养均衡的食物，控制热量摄入，避免高糖高脂食物。
5. 餐后散步：每天用餐后进行10-15分钟的散步，促进食物消
化吸收。
6. 定时起立：每小时起身活动一次，缓解长时间久坐带来的身体不适。
7. 充足睡眠：每晚保证7-8小时的充足睡眠，加强身体恢复和新陈代谢。
8. 水分摄入：每天饮水量控制在2000-2500毫升，及时补充身体所需的水分。
9. 心理调节：保持良好的心态，避免过度压力和焦虑，通过冥想、放松音乐等方式进行心理调节。
10. 每周总结：每周日进行一次总结，反思并调整行动计划，提高执行力和效果。
以上行动计划将在按照每日的时间表进行执行，并根据实际情况进行调整和改进。
通过坚持执行，我相信我的身体健康水平会得到明显的提升。
培训效果强化之“”行动计划表
有效的沟通技巧
1、沟通漏斗
2、态度比技巧重要
3、先处理心情，再处理心情
4、听的技巧
5、沟通要因人而异
1、态度比技巧重要
2、听的技巧
3、沟通要因人而异
1、听的技巧
2、将“531”行动计划表中的“1项行动”内容，进行细化，填写于“行动计划表”中：
行动计划表
课程
名称
行动
项目
计划具体内容
开始时间
检查人
追踪情况
备注
有
效
沟
通技巧听的 Nhomakorabea技
巧
1、带着理解去听：
?跟客户沟通时，先耐心了解客户的需求和关注点，再对症下药地介绍公司的产品
2、听时应该有积极的回应，做双向沟通：与同事、上司沟通时，认真倾听他们的观点和话语，积极反馈，必要时予以重复
3、注意听时的肢体语言，做到目光专注，表情适度变化，手、脚尽量少乱动。
16.11.12
自己、主管
?1、每天的“业务日报表”上，对此项内容进行自评，并交主管审核
?2-3?、每周一次的例会做专项追踪，由同事、主管评估
培训效果强化之“531”行动计划表（例表）
1、“531”行动计划表，其中：
5---找出课程中自己认为有收获的5个方面
3---从上面的5个方面，找出3项对自己工作有帮助的内容
1---从上面3个方面，找出1项可马上开始行动的内容，制定明确的计划执行
“531”计划表(范例)
课程名称
5项收获
3项运用
1项行动
医务人员531行动计划表范文
医务人员531行动计划表范文篇一：医务人员531行动计划表范文行动计划表行动名称: 医务人员531行动目标:1. 提高医务人员的技术水平和专业能力；2. 加强医务人员之间的沟通和协作能力；3. 优化医疗服务流程，提高患者满意度；4. 提高医务人员的工作效率和工作质量；行动时间:开始日期: 2022年1月1日结束日期: 2023年12月31日行动内容和措施:1. 提高医务人员的技术水平和专业能力- 组织定期的专业培训和学术讲座，邀请专家学者分享最新的医疗知识和技术；- 建立培训计划，提供必要的培训资源和材料，指导医务人员进行自主学习； - 设立技术交流平台，鼓励医务人员分享经验和技术，促进相互学习和成长；2. 加强医务人员之间的沟通和协作能力- 组织团队建设活动，增进医务人员之间的相互了解和信任；- 定期召开会议，提高沟通和协作效率，解决工作中的问题和难题；- 建立跨学科团队，促进各部门之间的合作和交流，实现优质医疗资源的共享；3. 优化医疗服务流程，提高患者满意度- 进行患者满意度调研，了解患者的需求和意见，针对问题进行改进；- 完善医疗服务流程，简化繁琐的手续和流程，提高就诊效率；- 增加医疗服务的可及性，提供在线预约、咨询和报告查询等便利的服务；4. 提高医务人员的工作效率和工作质量- 引入信息化管理系统，优化工作流程，提高工作效率；- 建立绩效考核制度，激励医务人员积极工作，提高工作质量；- 加强工作监督和反馈机制，及时发现和解决工作中的问题和难题；预期效果和评估指标:1. 医务人员的技术水平和专业能力得到提升，参与培训人数和培训满意度达到预期目标；2. 医务人员之间的沟通和协作能力得到改善，团队合作效果显著提升；3. 医疗服务流程得到优化，患者满意度得到提高，投诉率下降；4. 医务人员的工作效率和工作质量得到提升，工作成果得到认可和肯定。
行动责任人和监督机制:1. 行动责任人: 医务部主任- 负责协调和组织行动实施；- 监督行动进展和效果评估；2. 监督机制: 每季度召开行动进展会议，对行动进行评估和总结，及时调整和改进措施。
中青班培训531计划表
中青班培训531计划表一、指导思想为了加快教育现代化进程，进一步落实国务院关于《基础教育改革与发展的决定》，不断推进教育创新，根据全国、省、宁波市基础教育工作会议精神，围绕奉化市教师教育“十五”计划，以新课程改革理念为核心，更新教师的教育思想、丰富教师的案例知识和运用案例于课堂教学的策略知识，强化教师的反思意识;坚持学用结合的原则，以信息化带动教师培训工作的现代化，争取年师训工作中有新的思路，有新的突破，打造一支学习型、研究型、创新型的教师队伍。
二、工作目标1、组织好奉化市教坛新秀参评工作，并大力推荐优秀教师参加奉化市骨干教师评比;2、二要顺利完成课改通识培训任务;3、组织全体教师参加教师英语句”培训;4、深入细致积极开展全镇教师的教育科研培训，边培训边研究，在实践中提升，在实践中出来成绩;5、继续开展好教师现代教育技术培训，加强学校网站的建设和使用，尝试利用校园网络平台带动教师培训工作的现代化;6、充分发挥学校在教师培训工作中的核心地位，立足学校校本培训，加强教师稳步教育的力度，教师全员培训率为达至%;7、继续做好师徒挂钩工作，加强对青年教师的培养;8、稳步搞好教师学历提升培训工作。
三、主要措施1、强化教师师德教育。
《宁波市教师十项允诺》;在全校教师中积极开展编写“爱心流动日记”活动，践行“以人格一棵人格”的管理理念，进一步增强教书育人、以德立教、以德促教的社会使命感和责任感，具体内容努力做到：①认同学生人格，认同学生受到教育的权利，认同学生民主的权利，认同学生的隐私权，认同学生的发展权;②信任学生，坚信学生存有自我管理的能力，坚信学生存有自我发展的能力;③介绍学生，介绍学生的身心状况，介绍学生的生活及自学现状，介绍学生的阶段性思想倾向。
④研究学生，研究学生的个性特征和心理，研究学生的自学状况;⑤协助学生，协助学生迈向顺利，协助学生踏进失利，协助学生构成完善的人格;⑥关心学生，关心学生的身体和心理健康，二要保护学生的利益;⑦恰当评价学生，客观公正地看待学生，用发展的观点评价学生。
531行动计划表
《“531”行动计划表》目的：总结课程精华、制定行动计划方法：首先总结出课堂中学习到的对自己有用的“10”个理念、知识点、方法、技能或工具等；其次是从以上这对自己有用的“10”点中，选出计划要“用”的“5”个理念、知识点、方法、技能或工具；接下来是从这计划要“用”的“5”点中，选出立即要“用”的“3”点；最后从这立即要“用”的“3”点中，选出“下决心”、“我”立刻要用“好”的“1”点。
应用人员：《B-MBA总裁班》每位学员应用时间：每堂必修课结束后一周内填写好数量：一式两份，学员保留一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA 教务中心”章检查人员：学习委员\影响力班主任上交时间：每堂必修课结束后一周内将填写好的《“531”行动计划表》上交学习委员，学习委员收齐后交影响力班主任。
转化工具之一【范例】转化工具之二《“531”行动PDCA表》目的：制定行动计划、实施检查总结方法：针对《“531”行动计划表》中“我”立刻要用“好”的“1”点，制定详细、量化的行动计划（Plan），确定实施方案（Do），并明确监督检查人员（Check），最后总结出相应心得体会（Action）。
应用人员：B-MBA总裁班每位学员应用时间：每堂必修课结束、《“531”行动计划表》制定好后（课程结束5-10个工作日即开始）数量：一式二份，学员保留一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA 教务中心”章检查人员：学习委员\影响力班主任检查时间：《“531”行动PDCA表》制定后，每两周检查一次，每次课程对应《“531”行动PDCA表》至少检查两次。
“531”行动最重要的是坚持，要“持之以恒”，影响力有个理念——21天改变一个习惯，坚持下去，就一定会有好的“效果”。
转化工具之三《单科课程总结论文表》目目的：协助学员复习课程主要知识点，联系个人工作、生活实际，总结课程所学、所感、所悟，为论文演讲竞赛和在企业内部分享做准备方用法：结合当次课程主要内容及个人工作实际，写出自己的课后感受收获，总结对自己或工作有帮助的5点内容，准备立即运用的3点内容，以及1点自己坚决要运用好的内容；以及其它你认为需要写的内容等字字数：800字左右（本页不够可另附纸张）数数量：一式三份，学员保留一份，学员公司人力资源负责人一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA教务中心”章应用应用人员：每位B-MBA总裁班学员检查检查人员：学习委员\影响力班主任提交上交时间：当次课程结束后15个工作日内单科课程总结论文表学员姓名授课老师上课日期课程名称主题：班主任评语：阅读：126 | 顶：0 顶一下| 评论：0 | 收藏| 打印| 文章评论(共0条)。
基础人才人员能力提升培训531行动计划表(优秀模板)
可以立刻用于工作的“1”个点
1.①确定成本项：首先需要确定所有的成本项，包括直接成本和间接成本②分类和归类：将成本项按照性质、类型、部门或产品进行分类和归类，以便更好地分析和比较。③分析成本结构：对每个成本项进行详细的分析，找出成本高的环节和原因。④制定成本控制措施：根据成本分析的结果，制定相应的成本控制措施，如减少不必要的开支、改进生产流程、降低原材料成本等。
①各单位（系统部门）层级事件活动，按照“谁主办、谁审批，谁发布、谁负责”的原则，明确信息发布管理责任，信息标题内容只能体现本单位（系统部门），不得代表单位发布言论，起拟标题。
②单位层级的一般活动，遵循“二审”制度，由主责单位、部门报送单位党委工作部进行审核。主责单位（部门）负责提供新闻稿件，负责稿件的新闻事实、公文规范，以及内容字、词、句的初审，党委工作部对稿件政治导向、社会效应等进行“二审”，符合宣传主题的内容经修订完善后适时发布。
2.积极开展主题活动。无论是节假日娱乐活动，群安员日常安全活动、员工生日活动、集体婚礼等主题活动，都是与员工切身利益相关的活动，目前各项目普遍面临工期紧的现实，业余生活匮乏，开展主题活动丰富员工业余生活，有利于激发员工幸福感、参与感，提升员工积极性。
3.提高办公室日常安全管理重视程度。项目办公室需要对办公、生活区的安全环境管理，治安保卫、防洪防台、职业病等方面负主要责任，相关风险大、后果严重，这就要求办公室在日常业务开展的同时要重视安全管理的重要性，不能认为安全管理仅仅是安质部、安全员的职责，忽视了本部门、全员安全生产责任制，为项目日常管理带来风险。
乡村振兴基础人才能力提升531计划表
乡村振兴基础人才能力提升531计划表一、背景介绍乡村振兴是我国当前经济社会发展的重要战略，其中基础人才的培养和能力提升是乡村振兴的核心要素之一。
为此，制定乡村振兴基础人才能力提升531计划，旨在培养和提升乡村振兴中所需的各类人才。
二、计划目标1. 五年内培养500万名乡村振兴基础人才；2. 培养人才主要涵盖农业科技、农村经济管理、乡村规划设计等领域；3. 提升人才能力，使其具备科学农业技术、经济管理和规划设计等方面的专业知识和实践能力。
三、计划内容1. 乡村振兴基础人才培养1.1 农业科技人才培养- 建设农业科技人才培训基地，提供系统的农业科技培训课程；- 鼓励农村青年参与农业科技创新项目，提升其实践能力；- 加强与农业科研院所、高校等的合作，促进科技成果转化。
1.2 农村经济管理人才培养- 设立农村经济管理专业课程，培养农村经济管理人才；- 加强农村经济政策研究，培养农村经济政策制定能力；- 鼓励农村青年参与农村经济管理实践，提升实践能力。
1.3 乡村规划设计人才培养- 建立乡村规划设计专业培训机构，提供专业培训课程；- 鼓励乡村规划设计专业人才参与实践项目，提升实践能力；- 加强与规划设计机构的合作，提高规划设计水平。
2. 乡村振兴基础人才能力提升2.1 组织专业培训班- 针对不同领域的基础人才，组织专业培训班，提供系统化的培训；- 邀请相关领域的专家学者授课，提高人才的专业水平。
2.2 举办经验交流活动- 组织乡村振兴基础人才之间的经验交流活动，分享成功案例和经验；- 鼓励人才参观学习其他地方的乡村振兴项目，开阔视野，提升能力。
2.3 加强实践培训- 提供实践项目，让基础人才参与实际乡村振兴项目，锻炼实践能力；- 组织实地考察，让基础人才了解乡村振兴的实际情况，增加实践经验。
四、计划实施1. 与各级政府合作，争取政策支持和资金保障；2. 设立乡村振兴基础人才培养中心，统一协调各项培养任务；3. 建立培养计划评估机制，对培养效果进行评估和调整；4. 开展宣传推广活动，吸引更多人才参与乡村振兴。
531计划行动表班组长培训
531计划行动表班组长培训531计划是一种目标管理模式，旨在帮助企业实现高效运营，提高效益。
作为班组长，你需要了解并掌握这一管理模式，以便更好地指导你的团队。
以下是一份531计划行动表班组长培训的参考内容，帮助你学习和实践这一管理模式。
1、531计划的原理531计划的理念是优胜劣汰，即五项重点任务、三项重要任务和一项修正任务。
企业围绕这些任务进行计划、实施和监控，实现高效运营和稳定发展。
其中，五项重点任务包括质量、安全、交期、成本和售后服务，三项重要任务包括精益生产、绩效考评和人才培养，修正任务则是针对偏差进行调整。
2、如何制定531计划（1）确定团队目标：首先，班组长需要明确团队的目标，包括产品质量、生产效率、安全环保等方面的目标，以及与公司整体目标的对接。
（2）制定任务清单：班组长需要和团队成员一起制定五项重点任务、三项重要任务和修正任务的清单，明确每个任务的具体目标、实施措施和责任分工。
（3）分解任务细节：班组长需要将每个任务分解细节，具体明确每个子任务的目标、执行人、执行时间和执行标准。
（4）制定行动计划：班组长需要制定行动计划，包括每个子任务的执行流程、执行方案、执行时间安排和风险评估。
（5）跟踪监控：班组长需要跟踪监控任务的执行情况，及时发现问题并采取措施进行调整。
3、如何实施531计划（1）有效分工：班组长需要根据各个成员的实际情况，科学合理地进行任务分工，明确各自的职责与任务，确保每个任务的执行质量和效率。
（2）制定执行计划：班组长需要制定任务执行计划，包括执行流程、执行时间、人员调度等方面的安排，确保任务的顺畅推进。
（3）修正任务处理：当发现任务有误差时，班组长需要及时调整修正任务，制定具体修正措施，并经过团队讨论和决策后进行实施。
4、如何监控531计划（1）定期检查：班组长需要定期检查任务的执行情况，确保任务的顺利实施，及时发现问题并采取措施进行调整。
（2）数据分析：班组长需要对任务执行产生的数据进行分析，根据数据分析结果及时采取措施进行调整和完善。
医务人员531行动计划表范文
医务人员531行动计划表范文篇一：标题:医务人员531行动计划表范文正文:作为医务人员,我们深知健康对于人民的重要性。
然而,在现代社会中,我们的工作常常伴随着高强度的工作压力、不规律的作息时间以及高风险的医疗服务,这些因素对我们的身体和心理健康都造成了不小的负担。
因此,我们建议制定一份531行动计划表,以帮助自己更好地管理健康,提高工作效率和生活品质。
531行动计划表的内容应该包括以下几个方面:1. 每周计划锻炼时间:根据自己的实际情况,制定每周的锻炼计划,例如每天锻炼30分钟、每周锻炼三次等。
锻炼时可以选择自己喜欢的运动方式,例如跑步、游泳、瑜伽等,以保持身体的健康和积极的心态。
2. 饮食计划:制定一份健康的饮食计划,尽量避免食用高热量、高脂肪、高糖分的食物,多食用蔬菜、水果、全麦面包等健康食品,以保持身体的健康和减少患慢性疾病的风险。
3. 定期休息:合理安排工作时间,避免过度疲劳,保证充足的睡眠时间,以维持身体的正常功能和免疫力。
4. 学习新技能:不断学习新技能和知识,提高自己的专业水平和医疗水平,以更好地为患者提供服务,同时也能保持自己的专业素质和职业竞争力。
5. 心理调节:学会一些心理调节的方法,例如冥想、深呼吸、放松训练等,以减轻工作压力和焦虑,保持心理健康和平静。
通过制定531行动计划表,我们可以更好地管理健康,提高工作效率和生活品质。
同时也需要注意,每个人的情况不同,应该根据自己的实际情况制定适合自己的计划,并坚持执行。
篇二：医务人员531行动计划表范文如下:标题:医务人员531行动计划表正文:尊敬的领导、各位同事:根据医院“531行动计划”的工作要求,我们组织全体医务人员开展了一系列旨在提高服务质量、提升医疗水平的活动。
通过这次活动,我们取得了一些初步成效,但同时也发现了一些需要改进的地方。
为了更好地落实“531行动计划”,我们特制定以下医务人员531行动计划表,以确保我们的服务质量和医疗水平不断提升。
(整理)531行动计划表.
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以上工作谁来检查你？姓名：_____________部门：_____________职务：_______________
电话：_____________手机：_____________E-mail：_______________
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531行动计划表只是分享
《“531”行动计划表》目 的：总结课程精华、制定行动计划方 法：首先总结出课堂中学习到的对自己有用的“10”个理念、知识点、方法、技能或工具等；其次是从以上这对自己有用的“10”点中，选出计划要“用”的“5”个理念、知识点、方法、技能或工具； 接下来是从这计划要“用”的“5”点中，选出立即要“用”的“3”点；最后从这立即要“用”的“3”点中，选出“下决心”、“我”立刻要用“好”的“1”点。
应用人员：《B-MBA 总裁班》每位学员 应用时间：每堂必修课结束后一周内填写好数 量：一式两份，学员保留一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA教务中心”章检查人员：学习委员\影响力班主任上交时间：每堂必修课结束后一周内将填写好的《“531”行动计划表》上交学习委员，学习委员收齐后交影响力班主任。
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“531”行动最重要的是坚持，要“持之以恒”，影响力有个理念——21天改变一个习惯，坚持下去，就一定会有好的“效果”。
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531行动计划表
531行动计划表-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN《“531”行动计划表》目 的：总结课程精华、制定行动计划方 法：首先总结出课堂中学习到的对自己有用的“10”个理念、知识点、方法、技能或工具等；其次是从以上这对自己有用的“10”点中，选出计划要“用”的“5”个理念、知识点、方法、技能或工具； 接下来是从这计划要“用”的“5”点中，选出立即要“用”的“3”点；最后从这立即要“用”的“3”点中，选出“下决心”、“我”立刻要用“好”的“1”点。
应用人员：《B-MBA 总裁班》每位学员 应用时间：每堂必修课结束后一周内填写好数 量：一式两份，学员保留一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA 教务中心”章检查人员：学习委员\影响力班主任上交时间：每堂必修课结束后一周内将填写好的《“531”行动计划表》上交学习委员，学习委员收齐后交影响力班主任。
转化工具之一【范例】转化工具之二《“531”行动PDCA表》目的：制定行动计划、实施检查总结方法：针对《“531”行动计划表》中“我”立刻要用“好”的“1”点，制定详细、量化的行动计划（Plan），确定实施方案（Do），并明确监督检查人员（Check），最后总结出相应心得体会（Action）。
应用人员：B-MBA总裁班每位学员应用时间：每堂必修课结束、《“531”行动计划表》制定好后（课程结束5-10个工作日即开始）数量：一式二份，学员保留一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA教务中心”章检查人员：学习委员\影响力班主任检查时间：《“531”行动PDCA表》制定后，每两周检查一次，每次课程对应《“531”行动PDCA表》至少检查两次。
“531”行动最重要的是坚持，要“持之以恒”，影响力有个理念——21天改变一个习惯，坚持下去，就一定会有好的“效果”。
转化工具之三《单科课程总结论文表》目目的：协助学员复习课程主要知识点，联系个人工作、生活实际，总结课程所学、所感、所悟，为论文演讲竞赛和在企业内部分享做准备方用法：结合当次课程主要内容及个人工作实际，写出自己的课后感受收获，总结对自己或工作有帮助的5点内容，准备立即运用的3点内容，以及1点自己坚决要运用好的内容；以及其它你认为需要写的内容等字字数：800字左右（本页不够可另附纸张）数数量：一式三份，学员保留一份，学员公司人力资源负责人一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA教务中心”章应用应用人员：每位B-MBA总裁班学员检查检查人员：学习委员\影响力班主任提交上交时间：当次课程结束后15个工作日内单科课程总结论文表文章评论(共0条)。
培训效果强化之“531”行动计划表培训资料
5项收获
3项运用
1项行动
备注
有效的沟通技巧
1、沟通漏斗
2、态度比技巧重要
3、先处理心情，再处理心情
4、听的技巧
5、沟通要因人而异
1、态度比技巧重要
2、听的技巧
3、沟通要因人而异
1、听的技巧
2、将“531”行动计划表中的“1项行动”内容，进行细化，填写于“行动计划表”中：
行动计划表
课程
名称
行动
16.11.12
自己、主管
1、每天的“业务日报表”上，对此项内容进行自评，并交主管审核
2-3、每周一次的例会做专项追踪，由同事、主管评估
项目
计划具体内容
开始时间检查人ຫໍສະໝຸດ 追踪情况备注有
效
沟
通
技
巧
听
的
技
巧
1、带着理解去听：
跟客户沟通时，先耐心了解客户的需求和关注点，再对症下药地介绍公司的产品
2、听时应该有积极的回应，做双向沟通：与同事、上司沟通时，认真倾听他们的观点和话语，积极反馈，必要时予以重复
3、注意听时的肢体语言，做到目光专注，表情适度变化，手、脚尽量少乱动。
培训效果强化之“531”行动计划表
培训效果强化之“531”行动计划表（例表）
1、“531”行动计划表，其中：
5---找出课程中自己认为有收获的5个方面
3---从上面的5个方面，找出3项对自己工作有帮助的内容
1---从上面3个方面，找出1项可马上开始行动的内容，制定明确的计划执行
“531”计划表(范例)
531行动计划表
《“531”行动计划表》目的：总结课程精华、制定行动计划方法：首先总结出课堂中学习到的对自己有用的“10”个理念、知识点、方法、技能或工具等；其次是从以上这对自己有用的“10”点中，选出计划要“用”的“5”个理念、知识点、方法、技能或工具；接下来是从这计划要“用”的“5”点中，选出立即要“用”的“3”点；最后从这立即要“用”的“3”点中，选出“下决心”、“我”立刻要用“好”的“1”点。
应用人员：《B-MBA总裁班》每位学员应用时间：每堂必修课结束后一周内填写好数量：一式两份，学员保留一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA 教务中心”章检查人员：学习委员\影响力班主任上交时间：每堂必修课结束后一周内将填写好的《“531”行动计划表》上交学习委员，学习委员收齐后交影响力班主任。
转化工具之一【范例】转化工具之二《“531”行动PDCA表》目的：制定行动计划、实施检查总结方法：针对《“531”行动计划表》中“我”立刻要用“好”的“1”点，制定详细、量化的行动计划（Plan），确定实施方案（Do），并明确监督检查人员（Check），最后总结出相应心得体会（Action）。
应用人员：B-MBA总裁班每位学员应用时间：每堂必修课结束、《“531”行动计划表》制定好后（课程结束5-10个工作日即开始）数量：一式二份，学员保留一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA 教务中心”章检查人员：学习委员\影响力班主任检查时间：《“531”行动PDCA表》制定后，每两周检查一次，每次课程对应《“531”行动PDCA表》至少检查两次。
“531”行动最重要的是坚持，要“持之以恒”，影响力有个理念——21天改变一个习惯，坚持下去，就一定会有好的“效果”。
转化工具之三《单科课程总结论文表》目目的：协助学员复习课程主要知识点，联系个人工作、生活实际，总结课程所学、所感、所悟，为论文演讲竞赛和在企业内部分享做准备方用法：结合当次课程主要内容及个人工作实际，写出自己的课后感受收获，总结对自己或工作有帮助的5点内容，准备立即运用的3点内容，以及1点自己坚决要运用好的内容；以及其它你认为需要写的内容等字字数：800字左右（本页不够可另附纸张）数数量：一式三份，学员保留一份，学员公司人力资源负责人一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA教务中心”章应用应用人员：每位B-MBA总裁班学员检查检查人员：学习委员\影响力班主任提交上交时间：当次课程结束后15个工作日内单科课程总结论文表学员姓名授课老师上课日期课程名称主题：班主任评语：阅读：126 | 顶：0 顶一下| 评论：0 | 收藏| 打印| 文章评论(共0条)。