2017年春人教版历史必修三课件:第23课 美术的辉煌
高中历史人教版必修3第23课美术的辉煌 PPT课件(24张)
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第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
三、现代主义美术
1.背景:20世纪的两次世界大战,给人们的心灵造成巨大的创伤;伴随 __工__业__化____而来的快节奏加剧了人们的紧张感,传统的艺术表现形式已无法满 足人们的精神需求;__科__技____的发展拓宽了艺术家认识世界的视野。
特点
为题材 (2)表现形式上突出__理__性____,注重
整体的完整和统一 (2)强调色彩的作用,画面丰富多
历
画面的严整与和谐
彩
史
必 修 ③
代表
法国大卫 的 《__马__拉__之__死____》《拿 破仑加冕》和法国安格尔的《泉》
法 国 __德__拉__克__洛__瓦____ 的 《 自 由 引 导人民》
(2)法西斯扩张激起了世界人民的厌恶和愤慨,反映了毕加索热爱和平,反 对侵略和暴力。
历 史 必 修 ③ 人 教 版
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第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
【深化拓展】现实主义美术和现代主义美术的区别与联系
(1)区别
①从产生的背景看,现实主义美术是人们对社会现实不满的结果;现代主义
美术是社会现实给人们带来巨大的精神危机的结果。
地说:“不,这是你们的杰作!”毕加索巧妙的回答反映了他反对侵略战争、热
历 史
爱和平的态度。
必
修 ③
自 19 世纪以来,涌现出了许许多多让我们感动至今的美术作品。就让我们
人 教
走进艺术的殿堂,共同去追寻 19 世纪以来美术的辉煌历史吧!
版
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第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
学习目标诠解
高中历史人教版必修3第23课美术的辉煌 PPT课件(48张)
展厅一:新古典主义美术
★《拿破仑加冕》 大卫 1806-1808 现藏巴黎卢浮宫
展厅一:新古典主义美术
在加冕时,拿破仑拒绝在庇护七世前下跪,而是把 皇冠夺过来自己戴上。大卫为了避免描绘这一事实,煞 费苦心地选用皇帝给皇后加冕的后半截场面。这样,既 在画面上突出了拿破仑的中心位置,又没有使教皇难堪。
——解读美术作品背后的历史
结束篇:超越时空
——感受永恒的时代精神
结束篇:超越时空
——感受永恒的时代精神
它曾作为1949年在巴黎 召开的世界和平大会的 会徽,它表达了作者对 和平的追求和呼吁,希 望人类能和平发展,和 平相处,折射出作者对 人类命运的关注。
镜头一:《和平鸽》毕加索
结束篇:超越时空
——感受永恒的时代精神
◇《拿烟斗的男孩》
巡礼篇:色彩交响
——欣赏19世纪以来的美术作品
探索篇:画里画外
——解读美术作品背后的历史
探索篇:画里画外
——解读美术作品背后的历史
要了解一件艺术品,一个艺术家,一群 艺术家,必须正确地设想他们所属的时代的 精神和风俗概况。这是艺术品最后的解释, 也是决定一切的基本原因……
——丹纳《艺术哲学》
它是19世纪的一幅 浪漫主义代表作品。 年轻女子独自一人坐 地球上面,低头,眼 睛受到极度伤害,手 里拿着古希腊七弦琴, 也被毁坏得只剩下一 根琴弦。
镜头二:《希望》瓦兹
学考直通车
1、毕加索是西班牙著名画家,他的 代表作品是
D
A
B
C
D
学考直通车
c
2、下列美术作品,属于印象画派的是
①《日出·印象》
的木鞋,破袜子露出了脚,在老人身 边是个满头尘土,皮肤被太阳灼成褐 色的少年”,据画面内容分析此画属 于哪一流派
人教版高中历史必修3ppt课件《美术的辉煌》(人教)
强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”,表现微妙的色彩变化。画 家认为自然界都应从光学角度来体现,但离不开与色彩的结合。
21
《玩纸牌者》
(油画,巴黎奥塞博物馆藏)
塞尚曾画过多幅玩纸牌者题材的画,画上人物多寡不一。而最为著 名的,要算是这幅只画有两个人物的《玩纸牌者》。在这幅画上,塞尚 将两个沉浸于牌戏中的普通劳动者形象,表现得平和敦厚,朴素亲切。 虽然主题十分平凡,然而画家却通过对形状的细心分析以及通过诸形式 要素的微妙平衡,使得平凡的题材获得崇高和庄严之美。
安格尔: 《泉》 古典美与人
体美完美结合, 把典雅的人体美 表现得淋漓尽致。
7
二、浪漫主义美术
1. 背景:
( 1)工业革命开展,资本主义迅速发展,社会矛 盾尖锐
(2)人们对“理性王国” 感到失望,寻找新的 精神寄托
8
法国德拉克洛瓦的 《自由引导人民》
反映1830年巴黎人 民推翻复辟的波旁王 朝的情景,由自由女 神带领学生、市民冲 锋陷阵,鼓舞人们为 自由和解放而斗争。
《日出 ·印象》《睡莲》
莫奈
15
莫奈 睡莲
特点—— 重视用光和 色描绘外部 世界,画面 色彩特别清 新、明亮。
16
法国莫奈《日出·印象》 使旭日、河水、晨雾、小
舟、远方的景物随着色彩的变化而交相辉映,给人以特
有的整体感。
17
②后期(19世纪末20世纪初)
荷兰 凡高《鸢尾花》、《向日葵》
《加歇医生的画像》、 《没胡子的自画像》
的主观感受和表现形式;表现艺术 家的复杂心理。
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19世纪以来西方流行的主要美术流派
流派名称 新古典主义
浪漫主义 现实主义 印象画派 现代主义
人教版高中历史必修三第23课美术的辉煌课件(共25张PPT)
五、现代主义美术(20世纪以来)
(一)产生的时代背景
1、两次世界大战,给人们的心灵造成了巨大创伤;
2、快节奏生活加剧了人们的紧张感,使人们不再满足 于传统的艺术表现形式;
法法国国3: :、德德拉拉科克克洛洛瓦瓦学《《自自技由由引引术导导人人民民的》》 发展拓展了艺术家认识世界的视野,他
一、新古典主义美术 二、浪漫主义美术
美术的辉煌 三、现实主义美术 四、印象画派 五、现代主义美术
一、新古典主义美术
(一)产生的时代背景
18世纪末到19世纪初,法国社会剧烈动荡。资产阶级对 古代希腊罗马英雄主义精神的追求
(二)特征
日出﹒印象 莫奈(法)
1、选择严峻的重大题材 1、注重感情表现和画面整体的完整
这幅画以半写实的象征性手法和单纯的黑、白、灰三色组成低沉的调子,渲染悲剧性的气氛,充分表现了战争带给人类的灾难。
艺术上更趋于极端化
(三)代表
《舞蹈》马蒂斯(法)
《格尔尼卡》毕加索(西班牙)
《舞蹈》,马蒂 斯1909年创作。 这幅画中,五个 裸体的男女,黄 棕色的躯体,在 蓝色和绿色的背 景中自由烂漫地 舒展、舞蹈、飞 翔。看不清舞者 的脸,看不见他 们的表情,只有 健康的肢体,在 天地间飘扬。
《格尔尼卡》毕加索(西班牙)
2、安格们尔:《开泉》始用新的表现形式和艺术精神进行创作
日出﹒印象 莫奈(法)
(二)特征 〈女神游乐场的酒吧〉 马奈(法)
《舞蹈》从韵律线上看是圆形的构图,有明显的旋转运动的感觉。 毕加索的壁画《格尔尼卡》。
反对传统和理性,重视艺术家的主观感受和表现形式, 马奈的《威尼斯大运河》
自 由 引 导 人 民 德 拉 克 洛 瓦 ( 法 )
人教版历史必修三第八单元第23课-美术的辉煌(共52张PPT)
人教版历史必修三第八单元第23课-美 术的辉 煌(共52张PPT)
《拾穗者》是米勒最重
要的代表作,这是一幅十分
真实的,亲切美丽,而又给
人以 丰富联想的农村劳动
生活的图画。从中不难看出
画家对劳动的甘苦,特别是
“汗滴禾下 土,粒粒皆辛
苦”的意义是有着切身的深
刻体验的。整个作品的手法
极为简洁朴实,晴 朗的天
新古典主义的代表
人教版历史必修三第八单元第23课-美 术的辉 煌(共52张PPT)
二、浪漫主义美术 (19世纪前期) 1.背景:
拿破仑统治结束后,人们对启蒙运动宣扬 的理性主义失望,寻求新的寄托。 2.特点: (1)注重感情表现和画面整体的完整,不拘 于局部和细节的过分描绘和刻画。 (2)特别强调色彩的作用,画面丰富多彩、 辉煌瑰丽。
人教版历史必修三第八单元第23课-美 术的辉 煌(共52张PPT)
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毕加索
人教版历史必修三第八单元第23课-美 术的辉 煌(共52张PPT)
毕加索(1881—1973),西班牙 著名画家,现代派绘画的主要代表人物。 1881年10月25日,他出生于西班牙小城 马加拉。先后入巴塞罗那和马德里皇家 艺术学院学习。1904年,他定居巴黎, 从此在法国生活近70年。他早期的绘画 受印象派的影响。1907年,毕加索代表 作《阿维农的少女》问世,从此与勃拉 克开创了一个新的画派——立体主义绘 画,后来形成分析立体主义和综合立体 主义两个阶段。毕加索创造力惊人,一 生创作油画1800多幅,素描7万多件, 还有版画、雕塑和陶瓷制品等。其作品 对现代西方艺术有极大影响,享有根高 声誉。
空和金黄色的麦地显得十分
人教版历史 必修三 第23课《美术的辉煌》 (共65张PPT)
《青铜时代》
《吻》
罗丹的雕塑《思想者》
世界上并不缺少美,而是 缺少发现。 —— 罗丹
六、20世纪的现代主义美术
1、背景: (1)两次世界大战给人们造成巨大的精神创伤。 (2)工业化带来的快节奏生活加剧了人们的紧张感。 (3)科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野,他们尝试以 新形式和艺术精神创作。 (4)受20世纪以来西方出现的各种社会思潮的影响,同时更 多的吸收了东方和非洲的艺术风格。 2、特点: (1)反对传统和理性,重视艺术家的自我感受和自我表现, 艺术上趋于极端化。 (2)二战后,出现形形色色的艺术表现形式,充分反映欧 美知识分子的精神困惑。 3、代表: 西班牙的毕加索最有影响,以极强的创造力和多变的艺术面 貌著称。 《格尔尼卡》——控诉法西斯德国对西班牙的侵略。
毕加索蓝色时期的作品
粉红色时期的作品
黑人时期 《亚威农少女》开创了法国立体主义的新局面。
分析立体主义时期《卡思维勒像》
综合立体主义 《瓶子、玻璃杯和小提琴》
油画《格尔尼卡》表现的是1937年纳粹德国空军疯狂轰炸西班牙小城格尔尼 卡的暴行。这幅画是毕加索最著名的一幅以立体主义、现实主义和超现实主义手 法相结合的抽象画,剧烈变形、扭曲和夸张的笔触以及几何彩块堆积、造型抽象, 表现了痛苦、受难和兽性,表达了毕加索多种复杂的情感。
《马拉之死》,
是肖像画中的另一种典 型代表。画家用写实的 手法再现了当时的情形: 马拉倒在浴缸里,鲜血 正在从伤口中流出;带 血的匕首滑落在地,而 凶手已经逃离现场。画 家将画中的主角设计在 一个情节和场景之中, 丰富了肖像画的表现内 容,增强了它的感染力。 据说大卫在马拉被刺死 的两个小时后就赶到了 现场,并被眼前的惨状 所震惊,于是他决定用 画笔来记录这悲壮的历 史场面。
高中历史人教版必修3第23课美术的辉煌 PPT课件(55张)
特点 A3 B3 C3 D3 E3
代表 A4 B4 C4 D4 E4
D2:社会经济的发展和科学技术(尤其是光学 理论和实践)的进步。
流派 新古典主义
浪漫主义 现实主义
印象派 现代主义
时间 A1 B1 C1 D1 E1
背景 A2 B2 C2 D2 E2
特点 A3 B3 C3 D3 E3
代表 A4 B4 C4 D4 E4
时间 A1 B1 C1 D1 E1
背景 A2 B2 C2 D2 E2
特点 A3 B3 C3 D3 E3
代表 A4 B4 C4 D4 E4
D4:前期有莫奈(法)的《日出·印象》《干草 堆》《鲁昂大教堂》,后期有凡高(荷)的《向 日葵》、塞尚(法) 的《埃斯泰克的海湾》 、 高更(法) 的《布列塔尼的猪倌》 。
D3:前期“不关心主题思想”,反抗保守陈腐,借 助光学领域的新成就,醉心于光和色的研究,直接 描绘阳光下的物象,特别强调捕捉光和色之下世界 万物的“瞬间印象”,表现微妙的色彩变化。后期 强烈主张个性的抒发,作品大多线条粗犷、形式夸 张、色彩明快,富于装饰韵味。
流派 新古典主义
浪漫主义 现实主义
印象派 现代主义
大卫(法) · 《跨越阿尔卑斯山圣伯纳隘道的拿破仑》
名画赏析
德拉克洛瓦(法)· 《自由引导人民》
画面描述了法国七月 革命时,巴黎街头发生了 巷战。在巷战中,一位名 叫克拉拉·莱辛的姑娘, 一马当先,在街垒上举起 了象征法兰西共和制的三 色旗。少年阿莱尔为把这 面旗帜插上巴黎圣母院旁 边的一座桥顶,最后倒在 血泊中。画家目睹了这一 悲壮的巷战景象,创作该 作品,再现了硝烟弥漫的 巷战场面。这幅画气势磅 礴,结构紧凑,有强烈的 感染力。
特点 A3 B3 C3 D3 E3
必修三第8单元第23课 《美术的辉煌》(共37张PPT课件)
2、早期印象画派(19世纪后半期--) (1)、国别、作家、作品
法国,莫奈《日出· 印象》
(2)、背景 19世纪60年代,社会经济发展,光学领域出现 新成就:颜色是物体反射出来的光线 (3)、特点 a、核心特点:不关心主题思想,反抗保守陈腐的主题思想; b、表现手法: 醉心于光和色的研究,强调捕捉光和色 之下世界万物的“瞬间印象”(强调时间性 )
梵高《星月夜》
这幅画有很强的笔触。油画 中的主色调蓝色代表不开心、 阴沉的感觉。很粗的笔触代 表忧愁。画中景象是一个望 出窗外的景象。画中的树是 柏树,但画得像黑色火舌一 般,直上云端,令人有不安 之感。天空的纹理像涡状星 系,并伴随众多星点,而月 亮则是以昏黄的月蚀形式出 现。这是体现内心的、最紧 张的幻想,是发泄无法抑制 的强烈感情的创造性尝试, 而不是对周围大自然平心静 气研究的结果。
秋天,金黄色的田野一 望无际,三个农妇正弯着身 子十分细心地拾取遗落的麦 穗,以补充家中的食物。她 们身后那堆得像小山似的麦 垛,似乎和她们毫不相关。 高等市民认为:在这三个突出
于阴沉天空之前的拾穗者后面, 有民众暴动的长矛和1793年的 断头台。
拾穗者(1857年 )
通过此画表达了米勒对农 民艰难生活的深刻同情,和米 勒对农村生活的特别的挚爱。
塞尚的静物画
Paul Cézanne(1839~1906年 )
三、现代主义美术
1、定义
与传统美术迥然不同的新流派
2、背景
⑴两次世界大战给人们造成巨大精神创伤 ⑵工业化带来的快节奏生活使人们不满足于传统的 艺术形式
⑶科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野
三、现代主义美术
3、特点
a、核心特点:反传统、反理性,重视艺术家内心
历史必修三第23课《美术的辉煌》课件 (共39张PPT)[优秀课件][优秀课件]
日出·印象
莫奈《干草堆》
莫奈自画像
莫奈《绿衣女子》
莫奈《沙发上的莫圣阿德雷斯的阳台》
《十四朵向日葵》
《花瓶里的十二朵向日葵》
《向日葵》系列画是在阳光明媚灿烂的法国南部所作的。画家当时像闪烁
着熊熊的火焰,满怀炽热的激情令运动感的和仿佛旋转不停的笔触是那样粗厚 有力,色彩的对比也是单纯强烈的。然而,在这种粗厚和单纯中却又充满了智 慧和灵气。
样的复杂心理。
(3)主要成就:毕加索的《格尔尼卡》。
高更的作品
(1)背景
工业化
《格尔尼卡》(普拉多博物馆藏)
布面油画《格尔尼卡》,是毕加索作于1937 年的一件具有重大影响及历史意 义的杰作。此画是受西班牙共和国政府的委托,为1937年在巴黎举行的国际博览 会西班牙馆而创作。画中表现的是1937年德国空军疯狂轰炸西班牙小城格尔尼卡 的暴行。作为一个具有强烈正义感的艺术家,毕加索对于这一野蛮行径表现出无比 的愤慨。他仅用了几个星期便完成这幅巨作,作为对法西斯兽行的遣责和抗议。
《毕加索自画像》 《坐着的女人》
毕加索作品
《镜子前的少女》
《三个乐师》
《戴帽的女人》
西班牙 毕加索
(1881—1973)
《毕加索自画像》
《阿威农少女》
西班牙 达利
(1881—1973)
《永恒的记忆》
西班牙 达利
《带伞的缝纫机》
法国 马蒂斯
《舞蹈》
法国 马蒂斯
一、新古典主义(18世纪末—19世纪初)
塞尚《埃斯泰克的海湾》
6.现代主义美术(20 世纪)
①20 世纪的两次世界大战,给人们的心灵造成巨大
创伤。
②伴随着
而来的快节奏加剧了人们的紧张
历史必修三人教版 第23课 美术的辉煌 (共38张PPT)
欧仁·德拉克罗瓦(17981863),法国著名画家,浪 漫主义画派的典型代表。他 继承和发展了文艺复兴以来 欧洲各艺术流派,包括威尼 斯画派、荷兰画派、P.P.鲁 本斯和J.康斯特布尔等艺术 家的成就和传统,并影响了 以后的艺术家,特别是印象 主义画家。
《
德 拉 克 洛 瓦 ( 法
自 由 引 导 人 民 》
2.特征
反对传统和理性,重视艺术家的主观感受和表现 形式,艺术上更趋于极端化。
3.代表人物及作品
《舞蹈》,马蒂 斯1909年创作。 这幅画中,五个 裸体的男女,黄 棕色的躯体,在 蓝色和绿色的背 景中自由烂漫地 舒展、舞蹈、飞 翔。看不清舞者 的脸,看不见他 们的表情,只有 健康的肢体,在 天地间飘扬。
拿破仑加冕
《荷拉斯兄弟之誓》:原本是法国国王路易十六在 1784年给大卫的订件。他接到任务后没有按照统治者 的意愿去画,而是加强英雄人物的刚毅决心。画面上 的气氛是明确的:为了民族的存亡,为了拯救祖国,只 有牺牲家庭和个人的利益。画中主要人物的表情、动 作激昂,后景上的古典建筑突出了这种庄重的气氛。 当法国人民高唱着"不是获胜利,就是死亡"的革命歌 曲奔向前线,和外国侵略军、贵族流亡者决战的时候, 这幅画的鼓动作用是很明显的。
3.代表人物及作品
﹒ ()
法
《 日
出
印 象 》
莫 奈
马奈(法)
向日葵 梵高(荷兰)
静 物
塞 尚 ( 法
)
五 、现代主义美术
1.原因
两次世界大战,给人们的心灵造成了巨大创伤; (1) 快节奏生活加剧了人们的紧张感,使人们不再满足于传统的
艺术表现形式;
(2)科学技术的发展拓展了艺术家认识世界的视野,他们开始用新 的表现形式和艺术精神进行创作。
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新课标导学历 史必修③ · 人教版第八单元19世纪以来的世界文学艺术第二十三课 美术的辉煌1新课情境导入2学习目标诠解3课前自主学习4课堂探究研析5随堂达标验收6课 时 作 业历史必修③ · 人新课情境导入历史必修③ ·人历史必修③ · 人学习目标诠解历史必修③ · 人重难透视学法指导19世纪以来的艺术成就。
掌握19世纪以来不同美术流派的基本特征及代表性的人物、作品。
历史必修③ · 人课前自主学习历史必修③ · 人一、从新古典主义美术到浪漫主义美术1.新古典主义美术(1)背景:18世纪末19世纪初,法国社会剧烈动荡;资产阶级对古代希腊罗马__________精神的追求。
(2)特点①题材:选择古代历史和现实重大事件。
②表现形式:突出_______,注重画面的严整与和谐。
(3)代表:法国大卫的《马拉之死》和_______________,_________的《泉》。
英雄主义理性《拿破仑加冕》安格尔历史必修③ · 人2.浪漫主义美术…………①(1)背景:拿破仑统治结束后,人们对启蒙思想家推崇的“_________”深感失望。
(2)特点:注重表现__________,强调画面整体的完整、统一和色彩的作用。
(3)代表:法国德拉克洛瓦的____________________。
①『辨析』 浪漫主义美术是人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”失望情绪的反映,和新古典主义美术强调理性和颂扬英雄人物不同,浪漫主义画家深入发掘人类的感情世界,注重感情表现,因而特别强调色彩的作用,画面辉煌瑰丽。
理性王国人的感情《自由引导人民》历史必修③ · 人二、现实主义美术和印象画派1.现实主义美术(1)兴起:19世纪中期。
(2)特点:注重表现__________。
(3)代表:法国________的《播种者》《拾穗者》。
俄国列宾的__________________________。
社会现实米勒《伏尔加河上的纤夫》历史必修③ · 人2.印象画派…………②(1)兴起①背景:社会经济的发展和__________的进步。
②特点:醉心于光和色的研究,强调捕捉“瞬间印象”,表现微妙的__________。
③代表:法国画家莫奈的________________。
②『点拨』 印象派绘画的艺术价值(1)把光和色彩视为认识对象的核心因素,大胆使用色彩,真正体现出光与色的无穷魅力。
(2)强调绘画的审美功能,主张追随色彩效果,使绘画变得更丰富、自由。
(3)追求强烈的个人感受,根据自己的观察和感受来表现微妙的色彩变化。
科学技术色彩变化《日出·印象》历史必修③ · 人(2)发展①特点:强烈主张__________,作品大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快,富于装饰韵味。
②代表:荷兰的凡高被称为“扑向太阳的画家”,代表作品是______________;法国画家________被称为“现代绘画之父”。
个性抒发《向日葵》塞尚历史必修③ · 人三、现代主义美术…………③1.背景(1)20世纪的______________,给人们的心灵造成巨大创伤。
(2)伴随__________而来的快节奏加剧了人们的紧张感。
(3)科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野。
③『思考』 如图这幅名为《梦》的名画被美国一位亿万富翁收藏。
这一作品属于哪一美术流派?这一流派的代表画家是谁?[答案] 流派:现代主义美术。
代表:西班牙画家毕加索。
两次世界大战工业化历史必修③ · 人2.特征:反传统和反理性,重视艺术家内心的“自我感受”和“__________”。
3.代表:西班牙毕加索的______________。
4.发展:第二次世界大战后,出现了五花八门的表现形式,反映了当代欧美各国知识分子的__________。
自我表现《格尔尼卡》精神困惑历史必修③ · 人课堂探究研析历史必修③ · 人1.区别(1)从产生的背景看,现实主义美术的产生、发展是人们对社会现实不满的结果;现代主义美术是社会现实给人们带来巨大的精神危机的结果。
(2)从表现内容看,现实主义美术侧重于揭露和批判社会现实,反映劳动人民的苦难和对美好生活的渴望;现代主义美术侧重于表现个人主义和虚无主义。
主题一 现实主义美术与现代主义美术的比较历史必修③ · 人(3)从表现手法看,现实主义美术继承传统,强调用写实手法表达一切,着重描绘普通人的生活,是一种接近人民的艺术;现代主义美术更多的是强调反传统,表现手法是荒诞的、寓意的或抽象的,现代主义美术是反传统的各种流派的统称。
2.联系(1)二者都表现出对现实的不满。
(2)二者的产生与发展都是由当时的社会现实决定的。
历史必修③ · 人材料一 《伏尔加河上的纤夫》这幅美术作品展示的是:烈日酷暑下,漫长荒芜的沙滩上,一群衣衫褴褛的纤夫拖着货船,步履沉重地前进着。
油画中塑造了11个纤夫,他们的年龄、身材、性格、体力、表情各不相同。
《伏尔加河上的纤夫》是现实主义美术的代表作,它表达了作者对劳动人民处境的同情和对社会现实的批判。
历史必修③ · 人材料二 现代派文学是帝国主义时代资产阶级社会的产物。
从思想内容来说,它们几乎都是表现所谓“现代人的困惑”,即表现周围世界的荒诞、冷漠。
20世纪以来两次伤亡惨重的世界大战,接连不断的经济危机,十月革命的胜利,无产阶级革命运动和被压迫人民的解放斗争,都对欧美各国为数众多的中小资产阶级知识分子产生极其深刻的影响。
他们一方面对腐朽、丑恶的资本主义制度越来越悲观失望,另一方面又和轰轰烈烈的革命运动格格不入,这就使得他们的精神世界深陷迷途。
——朱维之、赵澧《外国文学史》历史必修③ · 人思考:从思想内容看,现代主义美术与现实主义美术有何不同,原因是什么?这对其表现手法有何影响?[答案] 不同:现代主义美术表现“现代人的困惑”,而现实主义注重揭露和批判现实。
原因:世界大战、经济危机、社会主义革命等对知识分子形成冲击,使他们的精神深陷迷途。
影响:反传统,反理性,注重艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”。
历史必修③ · 人〔对点巩固1〕“它不仅在美学上构成了与传统的对立,在内在精神上体现出人的灵魂与肉体、人与自然的分离,而且在艺术的接受上也产生了与大众的隔膜。
”基于这样的认识,产生了下列哪一作品( )A.《格尔尼卡》 B.《伏尔加河上的纤夫》 C.《自由引导人民》 D.《日出·印象》[解析] “与传统的对立……与大众的隔膜”反映的是反传统的现代主义风格。
《格尔尼卡》是现代主义绘画的代表作,故选A项。
B项是现实主义美术作品,C项是浪漫主义美术作品,D项是印象画派作品。
A历史必修③ · 人1.原因:19世纪后半期,一些青年画家随着科技手段的提高,主张提升绘画的社会表现功能。
他们对统治欧洲艺术的种种清规戒律表示不满,坚信“颜色是物体反射出来的光线”,主张从室内走向大自然。
主题二 印象画派产生的原因、特点及地位历史必修③ · 人2.特点(1)注重时间性。
因为时间不同,光色表现不同,注重表现微妙的色彩变化。
(2)注重主体的主观感受,忠于自己的眼睛。
(3)大多用原色作画。
(4)后期印象画派反对前期印象画派对客观世界的描绘只停留在表面现象上,主张艺术要揭示主观世界,重要的不在于写形而在于写意,重视自我的表现,强调变形和夸张。
3.地位:印象派对“光”和“色”的效果的追求,是绘画技法上的一次重大革命,拓展了人们的审美领域,为艺术家发挥个性提供了新途径,从而孕育了20世纪初对传统艺术的全面突破。
历史必修③ · 人材料一 前期印象主义注重用光和色的作用,不再注意画面的统一与纵深性,而是强调在特定时刻的光和色的作用下画家对客体的感觉和印象。
因此,在印象主义绘画作品中,同样的题材在不同画家笔下往往会产生截然不同的效果。
——裔昭印《世界文化史》材料一说明印象主义在艺术表现形式上出现新特色:注重运用光与色来表达对客体的感觉和印象,不再注重画面的统一性与纵深性。
历史必修③ · 人材料二 后期印象主义的作品仍然遵从前期印象主义注重光和色的传统,在内容上也基本恪守前期印象主义以反映客观真实为主的遗训,但后期印象主义画家更加强调个人的主观感受,甚至完全按照自身的感觉从事创作,作品也主要是画家对某种客体的主观感觉的反映,而不是客体自身的真实再现。
——裔昭印《世界文化史》思考:据材料二,指出后期印象主义画派与前期印象主义画派特色的异同。
[答案] 不同点:前期印象主义画派强调画家对客体的感觉和印象,反映客观真实;后期印象主义画派更加强调画家的主观感受。
相同点:都注重光和色的运用。
历史必修③ · 人〔对点巩固2〕法国著名作家左拉非常推崇美术的一个流派,他认为:“绘画所给予人们的是感觉,而不是思想。
”这一流派的画家以“不关心主题思想”为宗旨,醉心于光和色的研究。
其代表作是( )A.《日出·印象》 B.《拿破仑加冕》 C.《思想者》 D.《雅典学园》[解析] “绘画所给予人们的是感觉”“醉心于光和色的研究”,由此推断为印象画派的特征,《日出·印象》是印象画派杰出代表作,故选A项。
A历史必修③ · 人随堂达标验收历史必修③ · 人课时作业。