部编版小学一年级语文上册识字9《日月明》精美课件(共80张PPT)

田
男
力 男人在田间耕作。
和平时是劳力，战争 时是士兵。
小
尖
大
一头小，一头大为尖。
小
尘
土
“尘”是细小的灰土，所 以，“尘”字就是“小+土”。
人人从
一个人跟着一个人
人
人
人众
三人手拉手，为众。众多人表示 很多人。
木木 林
两棵树手拉手，形成一片树林。
木
森
木
木
三棵、很多棵树手拉手，形成森林。
小练笔
9 日月明
第 二 课时
品读释疑
课文主旨
课堂拓展
当堂检测
我会认，我会用
明月、力气、尘土、众人、 从前、森林、中心、一条。
请选择喜欢的词语说一句话。
学习目标
1.正确朗读课文，领悟团结协作力量大的道理。 2.了解会意字构字特点，尝试用会意字的构字特点猜字
义，感受古人的造字智慧，激发自主识字的热情。
rì yuè míng tián lì nán 日 月 明，田 力男。 xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén 小 大 尖，小 土 尘。
9 日月明
第 一 课时
初读感知
学习字词
míng
明
会意字
这样的字还有很多，一起走进课文看看吧！
学习目标
1.认识11 个生字，会写5 个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.初步了解会意字的构字特点，激发对祖国语言文字
的热爱之情。（难点）
自读提示
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
3. 了解会意字构字特点，感受古人的造字智慧，激发 自主识字的热情。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
笔顺：
结构：独体字 部首：木 笔画：4 组词：树木 木头 麻木 枯木逢春 造句：我们要爱护花草树木。
笔顺：
结构：左右 部首：木 笔画：8 组词：树林 森林 山林 高楼林立 造句：树林是小鸟的家。
你还能找到哪些这样的字吗？
例：日＋十=早
夕＋夕=多
火＋丁=灯
木＋口=杏
女＋马=妈
yì rén bù chénɡ zhònɡ
一人不成众，
dú mù bù chénɡ lín
独木不成林。
zhònɡ rén yì tiáo xīn
众人一条心，
huánɡ tǔ biàn chénɡ jīn
黄土变成金。
这两句话是什么意思呢？你读懂了吗？
笔顺：
结构：独体字 部首：土 笔画：3 组词：泥土 土地 领土 土生土长 造句：泥土中生活着很多小虫。
笔顺：
结构：独体字 部首：力 笔画：2 组词：力量 力气 努力 力大无穷 造句：我们要努力学习。
笔顺：
结构：独体字 部首：心 笔画：4 组词：开心 小心 用心 心想事成 造句：今天我过得非常开心！
yì rén bù chéng zhòng dú mù bù chéng lín
一人不成 众， 独木不成林。
zhòng rén yì tiáo xīn，huáng tǔ biàn chéng jīn
众人一条心， 黄土变成金。
这句话告诉我们：团结就是力量，大家团结在一起可 以创造出财富，可以战胜更多、更大的困难，取得更大的 成功。
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
míng
lì
chén
cóng
zhòng
shuāng
mù
sēn lín
tiáo
xīn
明 力 尘从 众 条 森林 木 双
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
课堂小结
通过本课的学习，认识了很多生字新词，会 识记并正确书写生字。
这两句话告诉我 们：个人的力量是弱 小的，我们要学会团 结，互帮互助。
1.给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。
森林 √ 一双 √
众人
√
明月
√
2.连线组成本课的生字,然后写在下面的苹果里。 小小田木又日
木月力土大又
林明 男 尘尖双
通过本课的学习，我知道了 “ 明、男、尘、尖”等字都是由两个 汉字组成的，这种字叫会意字。古人 真了不起。
日月明 日 月明 田 力男 小 大尖 小 土尘 人 从众 木 林森
会意字
你能猜出下面这些字的意思吗？
泪 氵目
休
歪
亻木不正
泪，“氵”代表“水”，“目”是“眼 睛”，眼睛旁边有水，是“流泪”。
休，“亻”代表“人”，人靠在“木” 上，是“休息”的意思。
歪，上面是“不”，下面是“正”， “不正”就是“歪”的意思。
一头小一头大为 “尖”，很小很小 的土就是“尘”。
èr rén cóng sān rén zhòng 二 人 从，三 人 众。 shuāng mù lín sān mù sēn
双 木 林，三 木 森。
一人跟随一人，二人相 从，“三”表示众多， 很多人就是“众”。
一两个木表示树木丛生， 树木丛生形成“林”。 “三”表示众多，“森” 的本意就是树木丛生、 繁密。
请你从课文中找 出三个人、三个木分 别念什么。
朗读指导
朗读本课时，要有节奏，注意 停顿。读到“明、男、尘、从、 林”时语调上扬，读到“众、森、 心、金”时语调下降。
请你从课文中找出三个人、三个木分 别念什么。
三 人zh众ònɡ
sēn
三木森
明
日
月
太阳是光亮的，月亮是明亮的，太阳+
月亮就更加的光明了。
朗读课文。(课后第1题)
三字一顿 的韵文
日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森。
一人不成众， 独木不成林。 众人一条心， 黄土变成金。
五字一顿 的韵文
揭示了一些会意字的构字特点，要注意读出节奏和韵律。
推荐阅读
小大为尖，尖锐无比。 小土为尘，尘土飞扬。 日月为明，明月当空。 月月为朋，高朋满座。 日十为早，早睡早起。
9 日月明
小朋友，手拉手，快快乐乐交朋友；太 阳、月亮手拉手，光明光明就来到；两棵小 树手拉手，孤木变成一片林。想要认识更多 有趣的认识“明、尘”等11个生 字和日字旁1个偏旁。会写“木、林”等5个生字和 卧钩1个笔画。
2. 正确朗读课文，领悟团结协作力量大的道理。积累 由本课生字组成的词语。
新偏旁
偏旁名称 日字旁。 书写指导 写法与“日”字相同，只
是要写得窄一些。 例 字 明、晚、昨。
新笔画
笔画名称 卧钩。 书写指导 起笔轻入，圆转右行，底
部略平，向字的中心出钩。 例 字 必、思、念、忘、忠。
多音字
原文示例
• 小大（ 土尘。
）尖，小
大
（大人） （大夫）
探究读
根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：