职业生涯规划2015年复习资料

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职业生涯规划期末复习材料

职业生涯规划期末复习材料第一单元1、职业的含义：即个人在社会中所从事的、有稳定收入的工作，既是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台，也是人们谋生——在社会中生存、发展的手段。

P132、职业内涵的四个要点:稳定的收入、要承担相应责任、实现人生价值和自我完善的途径、个人与社会相互联接的纽带。

P13-143、职业生涯三个阶段：从业准备阶段、从业阶段和从业回顾阶段。

其中，从业阶段是人生的主要阶段。

P144、职业生涯的特点：发展性、阶段性、整合性、终生性、独特性、互动性。

P155、职业生涯规划能够帮助中职生从所学专业出发，在真正了解自己、了解所学专业、了解即将从事的职业的基础上，确立实事求是，又催人奋进的目标，制定实实在在的发展措施，为获得成功的职业生涯做好准备。

P166、在制定自己的职业生涯规划的过程中，不但会形成终身学习的理念，还能激励自我，珍惜时间，努力学习。

P197、理想是人们对未来事物有根据、合理的想象和希望。

P258、高素质的劳动者和技能型人才之所以受到各行各业欢迎，是因为他们有明确的职业理想、良好的职业道德和从业的技能特长。

P279、中华民族凝神：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息P 2810、树立理想固然重要，而将其落到实处，做好规划，实现规划，才能真正将理想变成现实。

P30第二单元1、中等职业学校的专业是根据社会分工需要而划分的。

职业教育的专业设置，具有明显的技术性和职业性，往往与社会上一定的职业群相对应。

各专业都有各自的教学计划，以体现本专业的培养目标和要求。

P352、中等职业学校的专业设置，在分类上从宽到窄有三级：专业大类、专业和专门化方向。

P353、适合中职生横向发展的职业群主要体现在首次就业时择业面的拓展或今后可能转岗的职业。

P364、适合中职生横向发展的职业群，往往能为职业生涯发展带来机会。

P375、职业的纵向发展主要体现在两方面，一是技术或职务等级的提升，而是能引起社会角色变化的职务、职业转换。

(完整版)职业生涯规划复习材料

《职业生涯规划》课复习范围一、什么是职业生涯规划？指个人结合自身情况、眼前机遇和制约因素，为自己确立职业目标，选择职业发展路径，确定学习计划，为实现职业生涯目标而预先设计的系统安排。

二、如何创造有价值的人生？1、过有目标的生活；2、不断进取与超越；3、正确对待付出与回报。

三、现代学习观包括哪些方面？1、自主学习观；2、创新学习观；3、终身学习观；4、全方位学习观。

四、简述职业能力分为哪几类？专业知识能力；可迁移能力；自我管理能力五、简述职业生涯规划对大学生成才的影响。

（1）、促进大学生形成积极向上的人生观；（2）提高大学职业生涯规划的意识；（3）促进大学生做好大学期间的发展规划；（4）增强大学生就业的核心竞争力；（5）帮助大学生理性选择职业发展道路；（6）夯实未来事业成功的基础。

六、大学阶段的主要任务。

（一）培养一种精神一种精神是指职业精神。

职业精神是人们在从事工作时所表现出来的一种态度或精神风貌。

（二）养成两种意识1.生涯规划意识一个人如果有了明确的信念与原则，便可以始终如一，立场就会坚定；一个人如果有了明确的计划，在面对多变的外在环境时，就不会手忙脚乱。

2．自立意识学会自立是我们实现人格独立、开创事业的前提条件。

在大学阶段，我们应该树立独立意识，培养自立能力。

（三）学会三种本领1.学会做人做人是人们在人际交往中所表现出来的对人、对自己的原则和态度。

2．学会学习事实上，在知识大爆发的时代，学校不可能保证交给我们今后需要的所有知识。

但是在大学里，我们可以学会独立思考并掌握学习的方法，这会让我们不论面对怎样的知识变更和激烈竞争，都能游刃有余，得心应手。

3.学会做事大学阶段，还有一个非常重要的任务就是要充分利用大学里的优质资源，培养我们的职业胜任能力。

七、简述大学学习的特点。

1、独立性：中学的学习强调“记住”知识，而大学的学习则更强调“理解”，更强调知道“为什么”，强调知其然，也知其所以然。

这样，就能更好地在教师的引导启发下，借助读书或实践，通过自己的独立思考，举一反三，触类旁通；或运用所学的知识，自己去分析问题，解决问题。

《职业生涯规划》复习题及参考答案

《职业生涯规划》复习题及参考答案1、兴趣是什么？兴趣可以发展为职业吗？请以事例阐明自己的观点。

2、写出你比较感兴趣的两种职业并分析其发展前景。

3、MBTI性格理论把人的性格分为16种，你知道吗？请选择其中一种进行分析，说明其性格特点以及适应的职业方向。

4、由学生党向职业人的转变过程中你认为最重要的是什么？《职业生涯规划》复习题答案要点1、兴趣是什么？兴趣可以发展为职业吗？请以事例阐明自己的观点。

（30分）（1）兴趣是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，它是以认识和探索外界事物的需要为基础的，是推动人认识事物、探索真理的重要动机。

（10分）(2)兴趣与职业生涯的关系：A、兴趣是你职业生涯选择的重要依据。

B、兴趣可以增强你的职业生涯适应性。

因为兴趣可以通过工作动机促进你能力的发挥，兴趣和能力的合理结合会大大提高工作效率。

C、由兴趣的本质性质所决定，兴趣影响你的工作满意感和稳定性，在某些情况下（如不考虑经济因素）甚至具有决定性作用。

一般来说，从事自己不感兴趣的职业很难让你感到满意，并由此导致工作的不稳定。

（20分，需要举例说明，否则只得一半分）2、写出你比较感兴趣的两种职业并分析其发展前景。

（20分）评分要点：职业名称（3分）、职业内容（5分）、职业需要的岗位核心能力（10分）、行业发展的前景。

（12）3、MBTI性格理论把人的性格分为16种，你知道吗？请选择其中一种进行分析，说明其性格特点以及适应的职业方向。

（40分）评分要点：（1）16种性格类型：（16分）(ISTJ) 内倾感觉思维判断(ISFJ) 内倾感觉情感判断(INFJ) 内倾直觉情感判断(INTJ) 内倾直觉思维判断(ISTP) 内倾感觉思维知觉(ISFP) 内倾感觉情感知觉(INFP) 内倾直觉情感知觉(INTP) 内倾直觉思维知觉(ESTP) 外倾感觉思维知觉(ESFP) 外倾感觉情感知觉(ENFP) 外倾直觉情感知觉(ENTP) 外倾直觉思维知觉(ESTJ) 外倾感觉思维判断(ESFJ) 外倾感觉情感判断(ENFJ) 外倾直觉情感判断(ENTJ) 外倾知觉思维判断（2）、任意一种的特点及适应的职业方向（24分）4、由学生党向职业人的转变过程中你认为最重要的是什么？（40分）评分要点：（1）职场适应(10分)（2）角色转变（10分）（3）抗挫折能力（10分）（4）人际关系（10分）。

《职业生涯规划》期末复习题范围

《职业生涯规划》期末复习题范围一、问答题、判断题1、职业问题产生的社会背景：一是西方近代资产阶级社会产生于中世纪末期，随着宗教改革的兴起，新教徒把所从事的工作视为天职时，出现了职业精神。

二是社会分工的发展决定和制约着职业的发展。

2、职业的内涵：一是职业职责，二是职业权力，三是职业利益。

每种职业对其从业人员来说有三种意义：一是人们谋生的手段。

二是人们与社会进行交往的一种主要渠道。

三是一个人实现人生价值的主要场所，能够使个人的某些才能得到发挥和发展。

3、职业的特点：经济性、连续性、社会性、产业性、规范性、知识性和技术性、统一性和差异性。

职业的社会性主要有三个特点，即一是要体现社会功能，二是要体现社会报酬，三是要体现职业声望。

4、根据国家职业分类大典，我国现有的职业结构划分为8个大类、66个中类、413个小类和1838个细类（职业）。

自2004年8月正式建立新职业定期、按季度发布制度以来，至2007年4月25日，我国职业总数已达1989个。

5、职业变迁和发展趋势主要表现在：（1）社会职业各类越来越多。

（2）社会职业结构变迁的速度越来越快。

（3）脑力劳动者职位在社会职位总额中所占比例越来越大。

（4）行业兴衰决定职业存亡。

（5）职业的内涵更加丰富。

6、把握职业变化发展的基本趋势时必须把握引起职业变化的原因和规律：（1）决定和推动职业演变的根本原因是生产力发展水平。

（2）现代职业演变迅速的重要原因是科学技术的发明与广泛应用。

（3）社会制度和管理制度的变革，促使一些职业演变。

（4）随着社会的不断进步，使相关职业应运而生并竞相发展。

7、决定职业层级和职业地位高低的主要因素是社会功能、社会报酬、自然条件、职业要求。

职业声望和职业地位出现偏差的原因主要是社会环境、舆论氛围、主观偏见、教育程度、男女差别、地区和国家。

8、职业历程对于每个人来讲，可以分为下列四个时期：职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业衰退期。

9、引起职业流动的原因及特点：（1）根本原因是生产力水平提高的促进作用。

《职业生涯规划》复习

《职业生涯规划》复习一、填空题1.围绕职业，人的一生可分为三个阶段：从业准备阶段、从业阶段、从业回顾阶段。

2.职业教育专业设置的特点是具有明显的技术性和职业性。

3.中职生面对着两类职业群他们：横向职业群和纵向职业群。

4.职业素质的灵魂是思想道德素质，它的重点是敬业和诚信。

5.有关研究资料表明，如果一个人对他所从事的工作不感兴趣，他在工作中只能发挥其全部才能的20%—30% ，相反则能发挥其全部才能的80%—90%。

6.职业能力由社会能力、专业能力和方法能力构成。

7.职业生涯发展目标分为长远目标和阶段目标。

8.近期目标是职业生涯规划中最重要的阶段目标，是职业生涯发展中第一个指向明确，并以此调整个性，提升素质的目标，具有特殊意义。

9.创业是就业的一种形式，也是职业生涯发展的一个飞跃。

10.定期自我检查规划落实的情况，是职业生涯规划管理的重要手段。

二、单项选择题1.下列几种情况中，属于职业的是（ A ）。

A.小王从农村来到城市，通过劳动服务公司介绍，成为给居民住户做家政服务的小时工。

B.张老板开了个印刷厂，专门印制盗版书，牟取暴利。

C.刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴小广告。

D.周某刻图章，做办证业务，什么证章都给刻，什么证都给办。

2.职业生涯规划的重要性在于（ C ）。

A.帮助你最终能实现自己的美好理想B.帮助你更加充实地生活C.帮助你扬长补短地发展自己D.帮助你不用太努力就可发展自己3.在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势是（ C ）。

A.学历B.可塑性C.实践能力D.理论基础4.下列不属于职业生涯发展外部条件的是（ D ）。

A.家庭状况B.区域经济特点C.行业发展动向D.个性特点5.从下列四组中选出性格与职业搭配最合理的一组（B ）。

A.张飞性格的人做办公室文员B.孙悟空性格的人做刑侦警察C.林黛玉性格的人做开拓市场专员D.武大郎性格的人做人事主管6.交往和沟通、合作、自我控制、抗挫折、谈判、组织和执行等多方面的能力统称为（ D ）。

《职业生涯规划》复习题

答案：
37 .职校生小李在校期间考取了中级技工证书，工作七年后他想提升自我，接下来他可以考
A.初级技工证书B.高级技工证书C.技师证书D.高级技师证书
答案
38 .画中这位年轻人的行为违背的就业观念是
A.找工作不能等、靠、要B.找工作不必非要专业对口
C.找工作不必一劳永逸D.找工作不必讲究单位性质
答案：
A.针对目标差距B.操作步骤可行C.专业基础打好D.内容要求具体
答案：
12 .近年来，我国旅游行业发展迅速，这体现了我国正在大力发展
A.第一产业B.第二产业C.第三产业D.第四产业
答案：
13 .李大姐的家乡是著名的草莓基地，每年都有大批游客来此采摘草莓，不少游客，尤其是带着孩子的年轻父母们都想住在当地，体验农家生活。李大姐看准了这一点，办起了集住宿、餐饮、现场加工于一体的小型农庄，生意十分火爆。李大姐选择创办小型农庄这一项目符合
C.这些企业新入职的员工学历层次太低，需要进行培训
D.员工只有不断学习，才能适应社会发展的需要和自身发展的需要
答案：
34 .下列关于职业与专业的关系，说法正确的是
A.职业和专业毫无关联
B.职业需要专业知识与技能支撑，专业需要职业注入活力
C.职业和专业其实就是一回事
D.只要学习认真，就肯定能谋得一份好职业
A.人生的职业发展之路就会很顺利
B.应根据外部社会的变化进行调整
C.应根据自己的兴趣爱好进行调整
D.无论遇到什么情况都不能改变
答案：
36 .如图所示，近年来我国三大产业劳动力占比不断调整、变化，下列认识错误的是
A.第一产业的就业比重不断下降B.第二产业就业比重总体保持上升趋势
C.第三产业就业比重呈较快上升趋势D.第三产业就业比重呈明显下降趋势

职业生涯规划期末考试复习题及答案

职业生涯规划期末考试复习题及答案1、下列情况中,单位可以随时解除聘用合同的是( )A、工作人员连续两年年度考核不合格工作人员年度考核不合格,B、受聘人员被人民法院判处拘役、有期徒刑缓刑(正确答案)C、受聘人员患病的医疗期葙后,不能从事原工作,也不服从其他台理工作安排D、不同意单位合理调整其工作岗位2.日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”-“没跑的事”了。

可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。

请选择正确答案A.企业更看重应聘者的专业技能素质B.企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩C.企业更重视应聘者的工作经验D.企业重视应聘者的心理素质(正确答案)3、传统的组织生涯路径倾向于行政金字塔的攀登,限制了一些人的成长,其改进方法是()A、增加员工晋升的难度B、减小金字塔的高度和层级,让更多的人处于金字塔顶端C、根据雷要与可能打开多条上升通道,并形成阶梯(正确答案)D、做好员工思想工作,使其能够安然的面对现状4、职业生涯成功方向具有多样性,其中攀登型的特点是( )A、最高地位B、不被控制C、追求认可、追求稳宝D、挑战、冒险(正确答案)5、激烈的市场就业环境中，中专生的优势是（）A、专业技能B、专业知识C、实践能力(正确答案)D、横向发展6、如果一个人踏实肯干,有明确的发展目标并且能为之够奋力向前,那么他适合下列哪种类型的企业文化( )A、使命型文化(正确答案)B、企业家精神文化C、小团体文化D、官僚制文化7、对于高中生的职业生涯设计,下列说法错误的是( )A、注意自己的职业兴趣B、高三之前,以全面发展为基础C、形成自己的爱好和优势学科D、尽早确定自己的职业生涯发展规划(正确答案)8、对于已经定向的中职生来说，更应该( )对即将从事的职业兴趣。

《职业生涯规划》复习资料

科文学院《职业生涯规划》课程复习资料一、职业的概念职业是个人参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬作为物质生活来源并满足精神需求的工作。

二、职业的特征（一）职业根源于社会分工。

社会分工形成了生产过程中的许多工种和岗位，这些不同的工种、岗位赋予劳动者不同的工作内容、不同的职责、不同的声誉和社会地位，以及不同的劳动规范和行为模式，由此劳动者获得了特定的社会标记和专门的劳动角色，如工人、农民、教师、军人、科学家、企业家等等。

（二）职业具有社会性。

职业是为社会所需要的，是劳动者所进行的社会生产劳动或社会工作。

（三）职业具有连续性（或称稳定性）。

劳动者长期连续地从事某种社会工作，或者从事该项工作相对稳定，才能称之为职业。

（四）职业具有经济性。

劳动者通过职业活动来获得经济收入，以此来满足自己和家人的生活需要。

三、职业与个人的关系1.职业决定你的生活质量2.职业决定你的社会地位3.职业决定你的活动范围与时间分配4.职业使你获得生活满足感5.职业实现你的价值观四、职业生涯的概念职业生涯是个体一生的工作历程，它以时间为主线，以工作内容为载体，具有动态性和发展性。

五、职业生涯规划的概念职业生涯规划是指一个人在对主客观条件进行测定、分析和总结的基础上，对职业发展道路的设想和规划，包括如何分析自我和环境、如何确定职业目标和选择职业、如何采取行动在所处的社会环境中实现职业目标等。

六、内职业生涯内职业生涯是指个体在职业生涯发展过程中通过自身努力而提高的综合素质，包括与职业相关的知识、观念、心理素质、能力、个性品质等因素。

内职业生涯各项因素的取得，不能脱离他人的帮助，但主要依靠自己的努力追求，并且这些因素一旦取得就永远归自己所有，别人无法收回或剥夺。

七、外职业生涯外职业生涯是指个体在职业生涯过程中所经历的职业角色及获取的物质财富的总和，包括工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等要素的组合及其变化过程，这些因素通常是由别人给予的，也容易被别人否认和收回。

大学生职业生涯规划考试复习资料

一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1探问自己过去问题不存在或有成功经验的例外经验与其细节是指（）1.0分我的答案：B2如果本专业在学校开设时间不久，则需要：1.0分我的答案：A3喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关活动，不喜欢领导、竞争等需要企业能力的工作，符合哪种兴趣类型的特点？0.0分我的答案：A4引领整个讨论进行，不断进行总结和升华，经常透过现象看本质，不断分析他人的观点，不断将大家的观点整合成新的观点，形成完整的、有逻辑的体系。

这是对无领导小组讨论中哪个角色的行为要求？1.0分我的答案：B5面试沟通中与面试官目光交流的方式是：0.0分我的答案：A6根据HR看简历的方式，什么特点的简历更容易胜出？1.0分我的答案：A7求职方法中，成功率最高的方法是通过____。

0.0分我的答案：B8生涯规划与发展三步走：第一就是定位方向；第二是确定当前状态/况；第三是：1.0分我的答案：C9四度人生中的长度指的就是（）。

1.0分我的答案：C10发射的信息通常有三种形式：言语、（）、书面。

1.0分我的答案：D11“先就业再择业”的最大问题是：0.0分我的答案：D12决策金字塔一共有（）层1.0分我的答案：C13自我效能感的来源有：（）、替代经验、言语劝说、情绪唤醒、情景条件。

1.0分我的答案：D14HR问我有什么缺点时，我应该：1.0分说出自己的一个真实的缺点，但要是可以弥补的，并且要说说自己如我的答案：D15通常来说，崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人，相对更适合从事哪类职业？1.0分我的答案：A16职业测评中，C型代表的是（）。

1.0分我的答案：C17教练的技术千变万化，但是这些技术都是由（）演变出来的。

1.0分我的答案：A18（）的人喜欢竞争，迎接挑战。

0.0分我的答案：A19如何才能让我们更有动力的去实现一个宏大的目标？1.0分我的答案：A20作为一个大学生最重要的是：0.0分我的答案：D21做职业选择的时候，首先需要（）。

2015年职业生涯规划考试试题及答案

2015年职业生涯规划考试试题及答案试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:100分钟客观题(每小题:1分)1,关于外职业生涯，下面表述哪项正确：a.外职业生涯即职业生涯的外在表现b.外职业生涯即职业生涯的外部行动c.外职业生涯即从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程d.外职业生涯即职业生涯发展的外显层面正确答案：c2,对于大学生来说，大学期间学业是最重要的储备，如果因追求爱情而荒废了学业，既减少了职业选择的机会和事业成功的条件，爱情的美好也会大打折扣。

对于这种说法，你认为：a.正确b.错误正确答案：a3,前程无忧网对大学生暑期兼职实习的调查结果显示，大学生兼职实习的机会日益增多，企业满意率较往年有所提高，但是不少大学生却对暑期实习的意义打上了问号。

针对这种现象，下列哪项表述是错误的?a.社会为大学生提供了广阔的实习兼职空间，大学生应该充分利用各种资源，寻找实习机会b.实习兼职应避免盲目，要与自身的职业发展规划联系起来，为就业做好实践上的准备c.大学生应该有合理的实习兼职期望，明确意图，在实践中有针对性地提高自身素质和能力d.实习兼职只是为企业廉价甚至是免费打工，还浪费了大量时间正确答案：d4,我们最好在什么时候开始考虑个人的职业生涯发展问题?a.大学毕业前b.刚进大学时c.上大学之前d.尽早正确答案：d5,第一印象往往会对一个人的整体评价起到决定性的作用。

第一印象一旦形成，就不易改变，并且会一直影响着双方以后的交往过程。

即使后来的印象与第一印象之间不甚吻合，我们仍然习惯于服从最初的印象。

这种现象称为( )。

a.群体效应b.破窗效应c.马太效应d.首因效应正确答案：d6,在大学二年级开始至二年级结束前两个月的生涯发展阶段中，生涯规划准备工作不包括：a.建立合理的价值体系和认知结构b.围绕职业生涯规划制定相应的成长计划c.学习并运用生涯目标建立方法和生涯抉择方法，完成生涯决策d.参加专项行为训练，提升实现目标的行动力正确答案：c7,生涯是个人依据他的人生理想，为了自我实现而逐渐展开的一种独特的生命历程，不同的个体有不同的生涯。

职业生涯规划复习资料(全)

职业生涯规划复习资料一. 职业定义P6职业就是一种专门的知识和技能。

为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的工作。

二. 职业生涯定义P11职业生涯是指一个人一生连续从事和负担的职业、职务、职位的过程,包括一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。

简单地说,职业生涯就是一个人终生的工作经历。

一般可以认为,我们的职业生涯开始于任职前的职业学习和培训,终止于退休。

三. 职业生涯规划定义P18职业生涯规划是指组织或个人把个人发展与组织发展相结合,对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力及特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,确定一个人的事业奋斗目标,并选择实现这一事业目标的职业,编制相应的工作、教育和培训的行动计划,对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。

四. 大学生职业生涯规划定义(百度)大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。

它包括大学期间的学习规划、职业规划、爱情规划和生活规划,职业生涯规划的有无及好坏直接影响到大学期间的学习生活质量,更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。

从狭义职业生涯规划的角度来看,此阶段主要是职业的准备期,主要目的是在于为未来的就业和事业发展作好准备。

客观而言,进行系统的学习和实践至关重要,而能够担此教育重任的人应该具备丰富的职场经验和并接受过系统的职业生涯辅导训练。

对于乐职主义者而言,职业生涯规划是最基本的保障。

如何进行职业生涯规划第一步:客观地认识自我、准确职业定位(自我认知)第二步:评估职业机会、知己知彼(职业认知)第三步:择优选择职业目标和路径(确定目标和路径)主要格式用五个问题归零思考:1 我是谁?2 我想做什么?3 我一定做什么?4 环境支持或允许我做什么?5 我的职业与生活规划是什么?对于第一个问题“我是谁?”回答的要点是:面对自己,真实地写出每一个想到的答案;写完了再想想有没遗漏,认为确实没有了,按重要性进行排序。

职业生涯规划复习题

《职业生涯规划》复习题1、大学生职业生涯规划的基本要素包括：自我评估、外部环境分析、目标确立、策略实施、反馈修正等五个方面。

2、大学生应具备的基本能力包括：思维能力、实践能力、组织管理能力、表达能力、适应能力、人际交往能力、创新能力、竞争能力、决策能力、学习能力等十个能力。

3、萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成五个阶段，分别是：成长阶段、试探阶段、立业阶段、维持阶段、衰退阶段。

4、霍兰德职业选择理论将职业划分为6种类型，分别是：实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型、常规型。

5、职业道德的基本要求包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等五个方面6、职业具有经济性、技术性、社会性、促进性、连续性。

7、美国的职业分类方法之一是把工作人员分为两大类：一类为白领工作人员，另一类为蓝领工作人员。

8、一份好的职业生涯设计，应该步骤齐全、表述清楚、图文并茂、分析到位、目标明确、阶梯分明、措施具体。

9、影响职业发展的变量中个体变量包括：液体变量、晶体变量；环境变量包括：宏观变量、微观变量。

10、东西国家的企业文化存在差异，西方企业：强调人权，比较尊重个人，给人发挥空间；东方企业：比较强调集体的利益。

11、SWOT分析是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具：S代表strength（优势），W代表weakness（弱势），O代表opportunity（机会），T代表threat（威胁）。

其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。

12、最好的工作职业生涯早期对自己锻炼最大的工作是最好的工作职业生涯中期收入最多的工作是最好的工作职业生涯后期实现人生价值最大的工作是最好的工作13、薪资构成：基本工资、岗位津贴、绩效工资、福利14、职业目标按时间分解可分为：最终目标、长期目标、中期目标、短期目标。

15、职业生涯规划分类：短期规划、中期规划、长期规划、人生规划。

16、大学生职业生涯规划书格式有：表格式、条列式、复合式、论文格式。

职业生涯规划(1)复习资料

1、职业成熟度：职业成熟度是指个人在其职业发展接管相适应的职业发展目标上的准备程度。

2、职业生涯：职业生涯就是指与工作相关的整个人生经历，包括就业的形态、工作的经历以及与职业相关的活动等。

3、职业生涯规划：简单地说，职业生涯规划就是规划你从开始为工作学习到退休的整个职业历程。

包括职业规划、自我规划、理想规划、环境规划、组织规划等。

4、职业：5、技能6、成就动机7、外职业生涯8、内职业生涯9、职业素质档案10、价值观11、简述个体若想经营好职业，需掌握哪些基本技能？12、简述影响职业生涯的因素。

答：影响职业生涯的因素有：（1）人个条件的影响。

一人个的性别、年龄、成长经历和教育背景都会影响到他的职业生涯的发展。

（2）家庭的影响。

一个人的生长环境、教育方式、父母职业以及父母的价值观、态度、行为、人际关系等都对他的职业选择起到直接和间接的影响。

（3）朋友、同龄群体的影响。

朋友、同龄群体的工作价值观、工作态度、行为特点等不可避免地会影响到个人对职业的偏好、选择从事某一类职业的机会和变换职业的可能性等。

（4）社会环境的影响。

社会环境中流行的工作价值观、政治经济形势、产业结构的变动等因素，无疑都在个人职业选择上烙下深深的印记。

13、简述麦克里兰成就动机理论中高成就需求者的特点。

14、职业外部环境分析包括哪些因素？15、简述搜集职业信息的渠道。

16、简述如何确定职业生涯目标。

17、简述职业素质档案的主要作用。

18、简述进行职业生涯评估的必要性。

答：职业生涯评估的必要性有以下几点：（1）正确的职业生涯可以审视目标本身是否适当，即继续坚持这一职业生涯目标是滞有望取是成功。

（2）恰当的评估可以检查出职业生涯策略适当与否，而准确地了解这一策略能让你更好地迈向自己的职业目标。

（3）经常性的评估会把我们指引至不断改善的良性循环之路。

19、联系实际谈谈职业对人生的意义。

20、什么是性格？性格与职业之间存在怎样的关系？21、谈谈职业生涯规划中进行时间管理的意义。

10052职业生涯规划与管理2015.4复习资料.doc（1）

10052职业生涯规划与管理2015.4复习资料.doc（1）职业生涯发展与规划第一部分：生涯的概念与应用第一章：生涯规划导言1.1908年在波士顿创建职业局的人是帕森斯。

他的著作有《选择一份职业》。

2、简述帕森斯的职业生涯三阶段理论。

第一，对自身的兴趣、技能、价值观、目标、背景和资源进行认真的自我评估。

第二，针对学校、业余培训、就业和各种职业，考察所有可供选择的机会。

第三，鉴于前两个阶段所发掘的信息，仔细推断何为最佳选择。

3、当今的生涯规划为什么发生变化？首先社会的飞速发展影响着我们今天的生活，并已触及生涯发展过程的核心；第二，工作的基本性质正在发展变化；第三，工作场所的多样性对工作和生涯造成了极大的冲击；第四，性别与工作之间的平衡正在发生变化；第五，人们用来做出生涯和工作选择的资料和资源已极在丰富。

4.生涯发展术语：（名词定义）下面的定义源自《职业指导季刊》（V ocationalGuidanceQuarterly）中苏珊·席尔斯（SusanSears）的一篇文章生涯发展：是指那些综合起来塑造我们生涯的经济、社会、心理、教育、生理与机遇等因素的总和。

生涯：个人通过从事工作所创造出的一个有目的的、延续一定时间的生活模式。

职业：不同行业和组织中存在的一组相类似的职位。

职位：一个组织中个人所从事的一组任务；是由一系列重复出现或持续进行的任务相伴随的一个工作单元。

一个任务是一个有起点和终点的工作行为单位，单位的执行以小时计而不是以天计。

工作：在一个特定的组织中，由一个或多个具有一些相似特征的人所从事的带薪职位。

5.生涯的定义是由美国国家生涯发展协会提出的。

6.安妮.罗伊的理论认为，用12个因素来解释一个人的职业选择过程，其中只有S(性别)因素是唯一影响其他全部的11个因素的一般因素。

7.目前有关生涯选择和发展理论可分为哪几类？论述他们之间的区别。

分为两类：结构取向理论和过程取向理论。

结构取向理论把生涯问题和决策看作是在一个时间点上发生的事件，即在个人生活当中某一时刻所发生的事。

15级《职业生涯规划》考试试题

机电科2015-2016学年度下学期2015级《职业生涯与规划》期末考试试题班级姓名成绩一．判断题（画√号或Χ号，每题2分，共22分）（一）. 下列说法对吗？1.职业就是挣钱。

（）2.职业就是上班。

（）3.小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、营销、策划……平均每项工作干半年。

他也算是有职业。

（）4.一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户，蔬菜、水果、服装什么都卖，他也是有职业的人。

（）5.徐某是家庭妇女，她的职业就是在自己的家里做家务。

（）6.靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。

（）（二）.判断是否是职业理想7.小刘的理想是挣够了钱周游世界。

（）8.小赵干的是会计工作，他希望自己能够成为一个奉献爱心的志愿者。

（）9.小赵从参军入伍那天开始，就立志要当将军。

（）10.李某业余爱好摄影，成为一名专业摄影师是他的理想。

（）11.小王在某工地打工，他的理想是通过自学高考，获得大学文凭。

（）二．单项选择题（每题2分，共30分）（一）下列人是从事哪些职业的？A.拍卖师B.保险代理人C.律师D.经纪人E.保险推销员F.农艺师G.资产评估师H.兽医I.家政服务员1.在拍卖会上举槌询价，最后敲槌定音、决定价格的人。

（）2.专门对资产进行估价的人。

（）3.为保险公司推销保险的人。

（）4.为各种刑事、经济、民事纠纷提供法律咨询帮助的人。

（）5.为家庭提供服务，照顾老人，整理家务，接送小孩，跟孤寡老人聊天，为其读书报的人。

（）6.为买卖双方牵线搭桥的人。

（）7.为农业服务，专门为种植、养殖户提供各种技术咨询服务的人。

（）8.为家畜养殖提供防疫、治疗的专业人员。

（）9.为买保险的人进行代理的人。

（）（二）选一选1.职业生涯规划管理，是对计划的（），高效率地完成既定目标。

A.实行、组织B.指挥C.协调、控制D.实行、组织、指挥、协调和控制2.（），是职业生涯规划管理的重要手段。

A.善于请人督促B.和老师搞好关系C.定期自我检查规划落实的情况D.每天饭后、睡前，闭目反思3.中职生必须树立（）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。

职业生涯规划复习提纲

职业⽣涯规划复习提纲职业⽣涯规划复习提纲第⼀单元：⾯向未来的职业⽣涯规划（1）职业的内涵有四个要点：1.稳定的收⼊；2.要承担相应的责任；3.是实现⼈⽣价值和进⾏⾃我完善的途径；4.是个⼈与社会相互连接的纽带；（2）围绕职业，⼈的⼀⽣⼤致可以分为三个阶段：从业准备阶段、从业阶段和从业回顾阶段；（3）职业与⼈⽣的关系主要体现在两个⽅⾯：⼀是⼈们通过职业活动满⾜多种需要，其满⾜的程度反映出职业⽣涯发展的程度；⼆是⼈的职业活动，是⼀个不断学习、不断积累、不断提升、不断发展的过程；（4）职业⽣涯的定义：指⼀个⼈⼀⽣的职业历程，即⼀个⼈⼀⽣职业、职位的变迁及职业理想的实现过程；（5）职业⽣涯的特点：1.发展性 2.阶段性 3.整合性 4.终⽣性 5.独特性 6.互动性（6）职业⽣涯规划的重要性：帮助我们⽬标明确的发展⾃⼰；帮助我们扬长补短的发展⾃⼰；（7）中职⽣职业⽣涯规划的特点：1.专业定向后初次就业；2.必须⾯对就业难的现状；3.必须把个⼈与经济社会发展联系起来；4.引导⾃⼰形成学习的动⼒和终⾝学习的理念；5.知道⾃⼰就业和创业；（8）理想是⼈们对未来事物有根据、合理的想象和希望。

（9）职业理想的特点：社会性、时代性、发展性、个体差异性。

（10）职业理想是个⼈对未来所从事的职业的向往和追求，是职业⽣涯发展的动⼒。

为⾃⼰设定⼀个具体⽽现实的职业理想，是每个中职⽣进⾏这也⽣涯规划是⾸先应考虑的。

这⾥说的“具体”，是指这种理想不仅是努⼒⽅向，⽽且还指向具体的职业岗位及其不断晋升的岗位阶梯；“现实”，是指它不但从⾃⾝实际和当前就业形势出发，⽽且与⼯作环境、福利待遇、晋升机会、⼈际关系等现实情况相联系，与该职业的社会评价相联系。

（11）⽴志是规划职业⽣涯的起点，反映着⼀个⼈的胸怀、情趣和价值观，在很⼤程度上决定着⼀个⼈成就的⼤⼩。

（12）职业理想对社会发展的作⽤：1.有明确职业理想的⾼素质劳动者是社会发展的动⼒；2.职业理想是实现社会理想的基础；（13）以爱国主义为核⼼的团结统⼀、爱好和平、勤劳勇敢、⾃强不息的伟⼤的民族精神，是整个民族赖以⽣存和发展的精神⽀柱，也是个⼈职业⽣涯成功的动⼒。

职业生涯规划期末复习资料1.职业生涯规划管理

职业生涯规划期末复习资料1.职业生涯规划管理:职业生涯规划2015年复习资料1、职业：指参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作。

2、职业期望：又称职业意向，是劳动者对某项职业的向往，也是希望自己从事某项职业的态度倾向。

3、职业选择：是指人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业的过程。

4、职业生涯规划：又称职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人主客观条件分析，对自己的兴趣、爱好综合分析与权衡，确定最佳的奋斗目标，并为实现这一目标做出有效的安排。

5、职业生涯管理：组织人力资源管理部门与员工共同协商，对员工职业生涯进行分析、评估，实现员工与组织需求相适应、个人目标与组织目标相统一的过程。

简答：1、决定职业声望高低的主要因素：①职业环境②职业功能③任职者素质2、职业声望的调查与评价的方法：①自评法②民意法③指标法3、职业选择的原则：①可行性原则②胜任原则③兴趣原则④独立原则⑤特长原则⑥发展原则。

4、职业选择决策的制定方法需考虑的问题：①制定职业决策需要结合自己的性格、特长和兴趣②职业决策要考虑到实际情况，并具有可执行性③职业决策必须具有可持续性和发展性5、内职业生涯与外职业生涯的含义及其关系：①内职业生涯指从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程。

②外职业生涯指从事职业时的工作单位、工作时间、工作地点、工作内容、工作职务与职称、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程。

③既有联系又有区别：内职业生涯是外职业生涯的前提，外职业生涯促进内职业生涯的发展；外职业生涯由别人决定、也容易被别人否定、剥夺，内职业生涯主要靠自己努力，不随着外职业生涯的改变而丧失。

外职业生涯超前时有动力，超前较多时有压力，内职业生涯略超前时舒心，超前较多时烦心。

大学生职业生涯规划复习题+参考答案

大学生职业生涯规划复习题+参考答案一、单选题（共89题，每题1分，共89分）1.行业在哪一时期进入到快速发展阶段A、朝阳期B、夕阳期C、曙光期D、成熟期正确答案：A2.“对我来说,坚持理想和达成目标是轻而易举的。

”测试的是()A、自信程度B、自我效能感C、自我感觉D、自我评价正确答案：B3.抓住第一个选择,不在考虑其他的选择或收集信息,属于哪种决策类型A、知觉型B、冲动型C、顺从型D、延迟型正确答案：B4.提出明尼苏达工作适应论的学者是A、理查德﹒鲍尔B、帕森斯C、约翰﹒霍兰德D、罗圭斯特和戴维斯正确答案：D5.大学学习,可以根据共同的理解、兴趣、爱好和追求,与其他同学形成一个个小的学习团体或伙伴关系,通过讨论、交流等形式,交换学习体会和心得,这体现了大学生活的什么特点?A、广泛性B、专业性C、互促性D、自主性正确答案：C6.兴趣是最好的老师,大学生应该如何对待自己的兴趣爱好,下列描述错误的是:A、兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态,应该培养自己独特的兴趣爱好,增强竞争能力B、兴趣爱好对大学生而言,既费时间精力,又劳民伤财,大学期间应该以学习为主C、兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来,并且对个人职业选择有着导向作用D、每个大学生在大学阶段,最好能依据自己的性格特点和条件,注意培养、发展一些兴趣和业余爱好,学会自我娱乐,这对维护自身的心理健康是十分有益的正确答案：B7.社会型的人一般不具有以下哪个特征?A、善良、有社会责任心B、喜欢与人交往、善言谈C、热情、乐于奉献D、敢挑战、抗压能力强正确答案：D8.了解大学生就业的相关制度和政策,属于探索社会环境的哪方面?A、社会就业环境B、社会经济环境C、社会宏观环境D、社会政治环境正确答案：D9.谁提出了人职匹配理论。

A、霍兰德B、舒伯C、金斯伯格D、帕森斯正确答案：D10.()是个人对自己的能力以及运用该能力将得到何种结果所持的信心或把握程度。

职业生涯规划复习资料

职业生涯规划复习资料单选题：（共20道试题，每题1分）1、职业生涯规划的意义包括：（D ）A．科学规划人生B．实现人生C．不断自我完善D．以上答案都正确2、自我分析主要包括哪些方面：（D ）A．我的优势B．我的劣势C．我的兴趣D．A和B为正确答案3、三段式分析法的模式包括：（D ）A．自我分析B．目标确定C．实施策略D．以上答案都正确4、责任意识缺乏的表现为：（D ）A．职业责任认识模糊B．集体责任观念淡化C．工作责任心意识低下D．以上答案都正确5、有效地实现质量计划是指：（D ）A．定义和解决质量问题B．真正好的质量管理过程实际上取决于客户的感受，很多人在质量管理中会忽视客户的反馈C．高质量产品的生产靠高质量的人D．以上答案都正确6、克服学习障碍，就必须：（D ）A．解开心结；B．突破盲点；C．跨越设防。

D．以上答案都正确7、提升自信的方法有：（D ）A．积极的自我心理暗示——想象成功；B．总结过去失败的经验。

C．随波逐流D．A和B为正确答案8、马斯洛认为人们的需要包括哪几方面：（D ）A．生理需要和安全需要B．归属与爱的需要C．尊重的需要和自我实现的需要D．以上答案都正确9、大学生探索职业世界的途径有：（D ）A．通过政府人力资源与社会保障部门B．咨询学校的老师C．通过各种媒体D．以上答案都正确10、帕森斯的人职匹配理论提出的职业选择三大要素和条件是：（ D ）A．清楚地了解自己的态度、能力、兴趣和其他特征的优势和局限；C．上述两个条件的平衡。

B．清楚地了解职业成功所需要的知识、能力、素质、性格和机会；D．以上答案都正确11、要实现职业生涯规划发展目标，必须强化时间观念，从（）做起，尽早规划人生。

( C )A．入学B．就业C．现在D．积蓄一定实力时12、阶段目标中，前一个目标是后一个目标的（A ），后一个目标是前一个目标的（A ）。

A．基础方向B．方向基础C．基础基础D．方向方向13、学校人通过努力学习获取今后能在社会上生存和发展的能力，主要扮演（A ）A．获取角色B．付出角色C．奉献角色D．给予角色14、对职业人的基本要求是（A ）A．行为不许出错做人B．做事C．做人D．思维15、调整职业生涯规划的关键是（D ）A．“我为什么干？”B．“我干得怎么样？”C．放弃原有规划D．选择更适合自己的发展方向和发展目标16、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑什么因素：（ D ）A．个人、家庭因素B．企业评价和社会评价C．自我评价、家庭评价D．个人、家庭、企业、社会等各方面17、大学生必须树立（）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。

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1、职业：指参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作。

2、职业期望：又称职业意向，是劳动者对某项职业的向往，也是希望自己从事某项职业的态度倾向。

②外职业生涯指从事职业时的工作单位、工作时间、工作地点、工作内容、工作职务与职称、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程。

外职业生涯超前时有动力，超前较多时有压力，内职业生涯略超前时舒心，超前较多时烦心。

6、职业生涯管理的作用：①对组织的作用：职业生涯管理是企业资源合理配置的首要问题，职业生涯管理能充分调动人的内在的积极性，更好地实现企业组织的目标，职业生涯管理是企业长盛不衰的组织保证。

②对个人的作用：可以增强员工对工作环境的把握能力和对工作困难的控制能力，有利于个人过好职业生活，处理好职业生活和生活其他部分的关系，有效的职业生涯管理可以使员工实现自我价值的不断提升和超越。

7、职业生涯管理的基本内容：①员工自我职业生涯管理：自我剖析，目标设定，目标实现策略，反馈与修正。

②组织职业生涯管理：向员工宣传组织的发展目标，建立组织内部的职业信息系统，职业路径设计，建立员工职业生涯发展评估中心，做好员工的培训与教育，实现个人需要与组织需要的相互适应。

1、职业锚:人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心，指当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。

简答：1、职业锚在人力资源中的功能及应用：①功能：使组织获得正确的反馈，为员工设置可行有效的职业渠道，增长员工工作经验，为员工做好奠定中后期工作的基础。

②应用：建立岗位说明书，建立多重职业生涯发展阶梯，了解员工的职业锚类型，做好员工的职业生涯管理，根据员工的职业锚，采取恰当的激励措施，建立合理的绩效评价体系，建立合理有效的人才内部流动制度，进行适时动态调整。

名词解释：1、无边界职业生涯：员工在不同的雇用单位就业的职业生涯，或者是指超过单个就业环境边界的一系列工作机会。

简答：1、个人职业生涯规划的原则：①利益整合原则②公平、公开原则③协作进行原则④动态目标原则⑤时间梯度原则⑥发展创新原则⑦可行性原则⑧可持续性原则⑨可评价原则2、个人职业发展规划的步骤：①职业生涯分析②职业生涯机会评估③确定职业生涯目标④制定职业生涯行动方案⑤职业生涯目标实现策略⑥职业生涯规划的反馈与修正3、自我分析方法的内容：①通过与别人的比较认识自己②通过自我比较来认识自己③通过分析他人对自己的评价来认识自我④通过内省来认识自我⑤通过自己的活动表现和成果来认识自我⑥利用橱窗分析法来认识自己⑦通过心理测试法认知自我4、职业生涯规划书的基本内容：①标题②目标确定③个人分析结果④社会环境分析结果⑤组织分析结果⑥目标分解与目标组合⑦实施方案⑧评估标准5、制定可行的职业规划行动方案要注意的问题：①可操作性②有助于实现职业目标③可以学习与未来职业目标相匹配的工作技能④有助于了解职业、岗位、职场与社会6、职业生涯目标实现策略：①一步到位：可以达成的职业目标，动用现有资源很快就能实现，②多步趋近型：目前无法实现的目标，选择一个与目标相对接近的职业，然后逐步趋近，③从业期待型：自己无法实现理想目标，没有相近的职业可以选择的情况下，先选择一个职业投入工作，等待机会。

名词解释：1、个人职业生涯开发：为了获得或改进与工作相关的知识、技能，以提高工作绩效，实现目标的各种有计划、有系统的努力。

2、职业生涯诊断：个人将理想与实际相结合，运用SWOT分析框架分析优势、劣势、长处、短处，设计出合理且可行的生涯发展方向。

3、社会资本：指个人拥有的，为社会结构资源的资本财产，主要表现形式为有义务和期望、信息网络和社会组织。

简答：1、社会资本特征：①社会资本存在于人与人之前，不能离开人而存在，且有不可让渡；②社会资本是无形的，③社会资本的所有者可能是个人，也可能是组织，甚至可能是社会整体。

2、个人职业生涯开发的策略：①工资策略：工作策略是指个人为实现个人工作绩效目标而拟定采取的各种针对绩效维持和改进的行动的集合。

②学习与培训策略：组织环境的易变性、不稳定性以及工作要求的提高都需要个人主动调整自身的知识结构、掌握新技能以适应时代发展的要求。

③人际交往策略：人际交往策略是个人在职业生涯开发过程中，针对个人关系的维系和开发而采取的各种措施。

④工作—家庭平衡策略：组织帮助员工认识和正确看待家庭同工作间的关系，调和矛盾。

3、个人职业生涯开发的主要方法：①树立正确的职业理想和明确的职业目标，②正确进行自我分析和职业分析，③构建合理的知识结构，④培养职业需要的实践能力，⑤参加有益的职业训练，⑥积极参与社会活动，建立社会资本。

名词解释：1、职业生涯同期：指作为“职业人”的生命个体从进入组织到退出组织的生命过程周期，职业生涯发展阶段可以分为职业生涯准备期、职业生涯早期、职业生涯中期以及职业生涯晚期四个阶段。

2、员工帮助计划：又称员工心理援助项目，由组织为员工设置的一套系统的、长期的福利与支持项目。

通过专业人员对组织、员工的专业指导，解决员工心理和行为问题，提高其工作绩效，达到改善组织管理的目标。

简答：1、职业生涯早期面临的主要问题、任务：①职业生涯发展方向的明确问题②个人融入组织的问题③经受职业挫折；①职业生涯早期个人所面临的任务：认识组织，融入组织，树立职业形象，确定职业发展方向②职业生涯早期组织面临的任务：组织应该为新员工提供具有挑战性的工作和相应的学习培训机会，对处于职业生涯早期的员工提供绩效考核及反馈引导，为处于职业生涯早期的员工制定职业规划，鼓励新员工提出建议、意见并积极回应。

2、职业生涯中期组织管理的基本原则：①人本管理原则②提倡成功标准多样化原则③重点管理原则。

3、职业生涯中期组织管理的主要方法：①工作重新设计②提供员工帮助计划③完善培训体系④制定公平的晋升机制4、职业生涯中期自我管理策略：①慎重对待职业选择决策②调整职业生涯目标③克服职业倦怠现象④正确处理好工作、家庭与自我发展之间的关系⑤注意学习和身心保健5、职业生涯晚期自我管理策略：①职业生涯晚期个体角色转变：以积极的心态，接受职场角色的变化；学会处理“空巢”问题，将重心向家庭生活转移；提前适应退休角色，适当建立缓冲期；②职业生涯晚期个体的心理调适：调整好心态，接受现实；发展个人的兴趣爱好；积极参加社会活动。

6、职业生涯晚期组织生涯管理的原则：①理解和尊重的原则②制度化与差异化管理相结合的原则③真诚关心的原则④提前准备的原则⑤发挥经验优势的原则简答：1、组织职业生涯管理的特征：①系统性②持续性③专业性④互动性⑤可行性⑥灵活性2、组织职业生涯管理的原则：①统筹性原则②差异性原则③阶段性原则④发展性原则⑤全面评价原则3、组织职业生涯发展的步骤：①对员工进行分析和定位②帮助员工制定职业生涯规划③建立完善的组织职业生涯开发与培训体系④职业生涯规划的检查、修改和评估4、组织职业生涯管理的方法：①举办职业生涯讨论会②填写职业生涯计划表③编制职业生涯手册④开展职业生涯咨询⑤岗位轮换⑥工作/家庭平衡计划名词解释：1、职业生涯发展文件（PPDF）：就是个人职业发展档案，它是记录员工职业发展历程、职业现状和职业未来计划的一种极为有效的职业生涯规划工具。

2、职业生涯发展阶梯：组织为内部员工设计的自我认知、成长和晋升的管理方案。

3、继任计划：组织为保障其内部重要岗位有一批优秀的人才能够继任而采取的相应的人力资源开发培训、晋升与管理等方面的制度与措施，也被称为接班人计划。

4、导师计划：在一定的环境中，为每一位新加入的员工以及具有一定发展潜力的员工指定一名或几名具有具有丰富的工作经验的导师，以对其适应新的环境，提升水平提供帮助和指导。

5、退休计划：组织向处于职业生涯晚期的员工提供的，用于帮助他们准备结束职业工作适应退休生活的机会和活动。

简答：1、组织职业生涯规划流程：①组织职业生涯规划的准备②对员工进行分析与定位③确定员工职业生涯规划目标④职业生涯面谈⑤制定员工职业生涯规划方案⑥职业生涯规划的评估与修正2、职业生涯发展阶梯的特点/职业生涯发展阶梯的设置注意的问题：①必须由高层管理人员负责②组织考评和晋升制定精密结合③对工作内容、重点岗位等变化作出反应和新的尝试④必须具有灵活性⑤应指明职业途径发展过程中的每一位职位能进行有效工作所需的技能，并指明怎样才能获得这些技能和知识。

3、继任计划的功能和需要注意的问题：①可以确保在在组织内部有优秀人才接任未来的重要岗位②可以有效地调整公司的未来之需及现有的资源③可以为组织的关键员工订立更高的目标④可以帮助员工设定职业生涯发展道路⑤改进公司内部管理程序。

①要积极主动地实施继任计划②要对不同的职位采取不同的继任方式和路线③要充分认识到继任计划的复杂性和长期性④要使继任计划获得有效的结果要针对每个继任者的具体情况对待。

4、导师计划的功能：提携功能、教练功能、保护功能、展示功能、布置调整性的工作、心理功能、角色示范功能、心理辅导功能、接纳和承认功能、友谊功能5、导师计划的遵循的原则：主动性原则、达成协议原则、构建和谐原则、自信原则、交流原则、做好的聆听者、积极回应原则、可接近性原则、承担原则。

名词解释：1、相互接纳：是新员工在职业生涯早期进入组织，组织和新员工达到心理认同，组织也正式接受员工为其提供工作支持的发展过程。