最新小学三年级下册《道德与法治》期末复习资料

合集下载

三年级下册《道德与法治》复习资料

三年级下册《道德与法治》复习资料

第一单元做自尊自爱的人1.关注自己的形象一.认真填空1.一个人的形象既包括外在的服饰、仪表、举止、言谈,也包括内在的道德品质和个人修养。

2.仪表是指一个人的外在形象。

3.拒绝虚名,抄袭行为害处多。

4.品行是指一个人的内在品质和行为修养。

5.在与外国人的交往中,我们的言行不仅代表自己,也代表着我们的国家和民族。

6.关注自己的仪表和形象是必须的,但是过于关注自己的外在形象,不注重内在的修养,也不能赢得别人的好感和尊重。

二.选择题。

(将正确答案的序号填在括号里)1. 下列注重仪表的小朋友是( C )。

2.下列不是自尊自爱的的表现的是( B )。

A.规范佩戴红领巾B.仅仅关注外表、穿名牌C.衣着整洁得体3.下列说法正确的是(C)。

A. 我们只需要关注自己的仪表B.自尊自爱的人不会关注自己的仪表C.我们不能过于关注自己的外在形象,而不注重内在的修养4.在与外国人交往中,我们要( A )。

A.相互尊重 B.勾心斗角 C.排除异己三.细心判断。

(对的画“√”,错的画“×”)1.王子辉平时不刷牙。

(×)2.讲卫生就是自尊自爱的表现。

(√)3.小华很傲慢,经常看不起人。

(×)4.公共场合不可以大声喧哗。

(√)5.晓琳说话很有礼貌,从来不伤害同学。

(√)6.拍照的时候,要顾及他人,不要爬到雕塑上去。

(√)四.快乐回答。

1. 哪些礼仪既是自尊自爱的表现,也是对他人的尊重?答:服饰整洁、仪表端庄。

2. 哪些品行不仅可以体现个人修养,还能赢得别人的尊重?答:谈吐大方、举止文明的人。

3. 日常生活中,我们的哪些行为习惯容易被外国朋友误解呢?答:热情过度,会给对方压力;打听他们的家庭情况和个人隐私。

4. 抄袭的害处有哪些?答:会使自己懒惰;养成不思考的坏习惯;自以为是骗别人,其实害了自己。

2.依法维护尊严一.认真填空。

1.在与人的交往中,既要做到自准自爱,也不允许别人侵犯自己的尊严。

12.每个人都有自己的名誉权、姓名权、肖像权和隐私权,这些权力都是受法律保护的。

小学三年级道德与法治下册复习提纲

小学三年级道德与法治下册复习提纲

小学三年级道德与法治下册复习提纲第一章:个人与家庭
1. 家庭的重要性
- 家庭是一个人成长的基石
- 家庭成员之间应互相尊重和关心
2. 家庭成员的责任
- 父母的责任:照顾孩子的生活和教育
- 孩子的责任:尊重父母、帮助家庭事务
3. 家庭的和谐与冲突解决
- 家庭成员之间要和睦相处
- 冲突出现时,应以理性和谦虚的态度解决问题
第二章:社会与公民
1. 社会规范与行为准则
- 尊重他人的权利和感受
- 遵守交通规则和公共秩序
2. 公民的权利和义务
- 参与社区活动和环保行动
- 尊重公共设施和资源的使用
3. 公平与正义
- 不歧视他人,平等对待每个人- 帮助他人并关心弱势群体
第三章:环境与资源
1. 环境保护与可持续发展
- 节约用水和电力资源
- 分类垃圾并进行回收利用
2. 保护动植物和生态平衡
- 不乱砍伐树木和捕杀动物
- 倡导保护野生动植物的重要性
3. 公共设施的使用与维护
- 爱护公共场所和设施
- 不破坏或乱涂乱画公共财物第四章:法律与社会
1. 法律的意义和作用
- 维护社会秩序和公正
- 保护人民的合法权益
2. 尊重法律和遵守规则
- 不从事违法犯罪行为
- 遵守学校和社区的规章制度
3. 公民争议的解决方式
- 通过对话和妥协解决问题
- 如有需要,可以寻求法律帮助
以上为小学三年级道德与法治下册复提纲的主要内容。

请同学们根据提纲内容进行复,并深入理解其中的道德与法治知识。

祝大家研究进步!。

闽教版小学道德与法治三年级下册期末总复习材料

闽教版小学道德与法治三年级下册期末总复习材料

闽教版小学道德与法治三年级下册期末总复习材料一、道德与礼仪1. 什么是道德?道德是指人们在社会生活中所应遵守的行为准则和道德规范,包括对他人的尊重、诚实守信、友善等。

什么是道德?道德是指人们在社会生活中所应遵守的行为准则和道德规范,包括对他人的尊重、诚实守信、友善等。

2. 为什么要遵守道德?遵守道德可以促进社会和谐与稳定,维护人们的权益和尊严,同时有助于个人成长和发展。

为什么要遵守道德?遵守道德可以促进社会和谐与稳定,维护人们的权益和尊严,同时有助于个人成长和发展。

3. 如何体现友善的行为?可以通过关心他人、助人为乐、待人真诚等方式来体现友善的行为。

如何体现友善的行为?可以通过关心他人、助人为乐、待人真诚等方式来体现友善的行为。

4. 如何培养自己的道德素质?可以多与他人交流沟通、研究正面的行为榜样、参与公益活动等方式来培养自己的道德素质。

如何培养自己的道德素质?可以多与他人交流沟通、学习正面的行为榜样、参与公益活动等方式来培养自己的道德素质。

二、法律常识1. 什么是法律?法律是由国家制定并由国家强制执行的行为准则和规范,旨在维护社会秩序和公平正义。

什么是法律?法律是由国家制定并由国家强制执行的行为准则和规范,旨在维护社会秩序和公平正义。

2. 为什么要遵守法律?遵守法律可以保护个人权益,维护社会公平正义,同时也是作为公民应尽的责任和义务。

为什么要遵守法律?遵守法律可以保护个人权益,维护社会公平正义,同时也是作为公民应尽的责任和义务。

3. 如何了解法律?可以通过研究相关法律知识、阅读法律法规、咨询法律专业人士等方式来了解法律。

如何了解法律?可以通过学习相关法律知识、阅读法律法规、咨询法律专业人士等方式来了解法律。

4. 如何遵守法律?遵守法律要遵循法律规定的行为方式和要求,不违法犯罪,主动履行自己的社会责任。

如何遵守法律?遵守法律要遵循法律规定的行为方式和要求,不违法犯罪,主动履行自己的社会责任。

以上是闽教版小学道德与法治三年级下册期末总复习材料,希望能帮助同学们复习和巩固学习内容。

【统编】人教部编版《道德与法治》三年级下册第4单元《多样的交通和通信》知识点期末复习

【统编】人教部编版《道德与法治》三年级下册第4单元《多样的交通和通信》知识点期末复习

部编版《道德与法治》三年级下册知识点期末复习第四单元多样的交通和通信第四单元多样的交通和通信第11课四通八达的交通◆我的出行体验1、随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生,人们出行变得(轻松)起来,(日行千里)早已成为平常事。

2、身边的交通有哪些?空中的(飞机),地面的(火车)和(高铁),地下的(地铁),水上的(轮船)……3、人们在出行有着多样化的选择,不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。

4、公交车比自行车速度快,可是遇上早晚高峰期,那可真是又挤又堵;骑自行车上班,速度虽然不是很快,但又环保又健康;地铁是既方便又准时的地下交通工具,逐渐成为人们出行的首选;飞机相比其他出行方式速度更快,而且不受高山、河流、海洋等阻隔,但是价格相对昂贵,并受到天气条件和起降场地的限制。

◆多样的交通方式1、在不同条件下,每种交通工具各有各的优势。

人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。

2、交通王国里有哪些现代交通工具:公共汽车、自行车、火车、高铁、磁悬浮列车、飞机、轮船……3、不同的交通运输的特点铁路运输:最安全可靠公路运输:最机动灵活水路运输:最廉价航空运输:最快捷5、人们出行时,选择交通工具,要综合考虑每个人的的(愿望)、每种交通工具的(特点)、(出行费用)等因素。

6、飞机的速度约750千米/小时,火车约200千米/小时,轿车约80千米/小时,公共汽车约60千米/小时,轮船约25千米/小时7、在生产和生活中,人们主要选择现代交通运输方式。

但是在一些地区,至今仍然没用着传统的交通方式。

如,北方马拉爬犁,南方竹筏8、不同的地理环境对交通方式产生一定的影响。

我国幅员辽阔,地形多样,很多地方有当地独特的交通方式,满足了人们不同的需求。

◆家乡交通在发展1、无论你生活在农村还是城市,都会发现如今的交通与过去相比发生了很大变化。

交通的发展给人们在(衣)、(食)、(住)、(行)方面带来了更多选择的机会。

2、常言道:(要想富),(先修路)。

部编道德与法治小学三年级下册全册知识点复习汇总

部编道德与法治小学三年级下册全册知识点复习汇总

部编道德与法治小学三年级下册全册知识点复习汇总★第一单元班级是我们快乐的家★第二单元我喜欢我们的学校★第三单元感谢为大家服务的人★第四单元做聪明的消费者第一单元班级是我们快乐的家一、知识点1.在老师的关心下,同学的帮助中,我们快乐地学习,愉快地游戏,一天天长大。

班级是我们快乐的家。

2.我喜欢我们班,班上有我很多朋友,班里经常组织许多有趣活动,我在班集体中觉得很快乐。

3.我们在活动中学习,在活动中成长。

4.班集体很温暖。

5.班集体是我们共同的家,班集体的荣誉是我们共同努力的结果。

6.我为班集体争荣誉。

7.为班集体争荣誉是每个同学的愿望。

只要我们为班集体做些力所能及的事,就是为班集体争光。

8.我的岗位我负责。

班级中有许多为同学服务的岗位,岗位意味着责任。

9.在处理同学之间小矛盾小纠纷的时候,如果对方不是故意的,要更多替别人着想,互相体谅。

10.玩游戏一定要有规则,没有规则,游戏无法进行;有了规则不遵守,游戏同样进行不下去。

游戏规则是玩游戏的人共同制定的。

11.我们只要留意观察,就会发现社会生活中处处有规则。

各种各样的规则保障了人们安全、愉快地生活。

12.在集体中生活,每个人都有自己的需要,当各自的需要发生冲突时,就要互相协商,制定出大家都能接受的规则。

13.我的班规我遵守。

14.规则是我们自己制定的,大家都要自觉遵守。

二、简答题1.说说你在班上感受最深的一次活动。

①参加校园绿化活动,和小树一起成长。

②学会了跳长绳,大家一起玩。

③秋游时,我们自己做饭,吃起来真香!④参加了校运动会,跳绳比赛获得了第1名。

2.班集体的温暖体现在哪些方面?你感受到了吗?①上学期我因为小腿骨折住进了医院。

当晚就有几名同学来看我,还送来了一束鲜花,同学们像兄弟姐妹一样关心我,我感受到了同学们的友爱和班集体的温暖。

②我们的班集体,当然少不了班主任刘老师。

她带我们班三年了,除了节假日,几乎天天和我们在一起。

她对同学们总是笑盈盈的。

三年级下册《道德与法制》复习资料

三年级下册《道德与法制》复习资料

三年级下册《道德与法制》复习资料本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March三年级下册道德与法制复习资料第一单元我和我的同伴一.我会填1.每个人都有自己的特点,在(镜子中)、(活动中),我们都可以找到自己的特点。

2.在生活中,我们常常对自己有特别的(期望)。

3.每个人都有丰富的(内心)世界。

4.即使是同一棵树上的树叶,也不完全(相同)。

5.我们喜欢和自己(情投意合)的人交朋友,这是人之常情。

6. 用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的(“不同”),我们将会交到更多的(朋友)。

7.生活中充满了各种( “不同”)。

8.(诚实)是中华民族的传统美德,是做人之本。

9.有同学相伴的生活处处有(快乐)。

二.我会答1.为什么同样是在圆上作画,每个人画得各不相同呢?答:因为每个人的思维不同,所以画得各不相同。

2.“不同”给生活带来的精彩有哪些?答:(1)花园里的花朵五颜六色,千姿百态。

(2)大自然中到处都是不一样的风景。

(3)果园里的各种水果,都散发着不一样的果香。

备注:答案体现不同即可。

3.你心中的诚实行为有哪些?答:(1)实话实说。

(2)敢于承认错误。

(3)内心与言行一致,不虚假。

4.说出几件与同学们在一起的快乐往事?(1)课间时,我们一起玩耍。

(2)春游时,我们一起游戏,分享食物。

(3)运动会上,我们团结协作。

(4)学习上,我们一起解决难题。

二单元我在这里长大单元测试一.我会填1.我的家住在(湖南省安化县清塘铺镇)。

家乡安化的(黑茶)是我们的特产2.常言道,(远亲不如近邻)。

在我们需要(帮助)的时候,邻居们常常伸出援助之手。

3我的家乡在(江苏)省(盐城)市(建湖)县;家乡特产有(藕粉圆、上岗草炉饼等)。

她的邻居有:东是(射阳)、西是(宝应)、南是(盐都)、北是(阜宁)。

4.邻居之间相处也会遇到(矛盾)。

5.如果平时能多为邻居想一想,就可以减少很多(麻烦)。

部编版三年级下册道德与法治期末总复习

部编版三年级下册道德与法治期末总复习

部编版三年级下册道德与法治整理与复习第一单元:我和我的同伴1、每个人都有自己的特点,在镜子中,在(活动)中,我们都可以找到自己的特点。

2、我们每个人都有自己的(特点),也有不完美的地方。

我们可以不断地改进自己,使自己变得更好。

3、在生活中,我们常常对自己有(特别)的期望。

4、我们总是有这样或那样的(缺点),但是,这些缺点都不足以完全否定自己。

学会(改变)自己,接纳自己,让自己变得(更好),我们就能做更好的自己。

5、我们的年年龄差不多,在同一所学校、同一个(班级)学习,又有很多共同的(兴趣)爱好,能够聊到一起,玩到一块儿。

6、如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片(叶子)。

同学之间有很多相同点,可又各有(不同)。

7、我们喜欢和自己情投意和的人交(朋友),这是人之常情。

8、我们身边的每个人都是不同的,学会和“不同”的人(相处)是我们必须具备的(本领)。

9、用(理解)的眼光看待他人,(接纳)他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。

10、学会接纳不同,(欣赏)他人,我们的生活会更(丰富),更(精彩)。

11、(诚实)是中华民族的传统美德,是做人之本。

12、有时,我们会不由自主地说谎话,也会因为(恐惧)、(胆怯)或虚荣好胜而说谎。

13、我们的成长需要(诚实)的品质来陪伴,我们应该成为一个(诚实守信)的人。

14、有(同学)相伴的生活处处有快乐。

同学相伴不仅能一起(学习),而且还可以开展许多丰富精彩的(活动)。

15、在游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴(落水)。

可是,在校园生活中,我们有时会因为种种原因(冷落)、(排斥)或者(忽视)了某些同学。

第二单元:我在这里长大1、我们生活在这里,这里有我们成长的(足迹)。

我们不仅(喜欢)这里,还(熟悉)这里的人和事。

2、因为我很(熟悉)这里,所以对它有待(改进)的地方如指掌。

3、常言道:远亲不如(近邻)。

在我们需要(帮助)的时候,邻居们常常伸出援助之手。

三年级下册《道德与法治》复习资料精编版

三年级下册《道德与法治》复习资料精编版

部编版三年级下册《道德与法治》精编复习资料第一单元同学相伴一、知识点( ( 填空) ) 1.我们可以在镜子中、活动中、学习中、玩耍中找到自己的特点,我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。

2.每个人都有自己的秘密。

在这些秘密里,有我们自己丰富、独特的内心世界。

3.我是独特的,我有自己的特点。

4.每个人都有自己的特点。

在镜子中、活动中,我们都可以找到自已的特点。

5.我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方。

我们可以不断地改进自己,使自己变得更好。

6.我们总有这样或那样的缺点,但是,这些缺点都不足以完全否定自己。

学会改进自已、接纳自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自已。

7.如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片叶子。

同学之间有很多相同点,可又各有不同。

8.不一样的你我他,与“不同”友好相处,“不同”让生活更精彩。

9.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。

10.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬,共同装点出美丽的风景。

不同的我们在同一个集体中友好交往,共同度过美好的时光。

11.我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种不同的人打交道。

学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会更丰富、更精彩。

12. 诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。

13.有时,我们会不由自主地说谎话,也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎。

14.我们的成长需要诚实的品质来陪伴,我们应该成为个诚实守信的人。

15.有同学相伴的生活处处有快乐。

同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动。

二、简答题。

1. 每个人都有自己的特点。

在镜子中、活动中,我们都可以找到自已的特点。

①镜子中的我,一张小圆脸,扎着马尾辫儿。

我做事比较细心。

②我喜欢阅读。

看书时的我聚精会神,别人说话都听不见。

③我的个子高高的,喜欢打篮球。

我打球擅长进攻,勇往直前。

2. 你能结合学习、玩耍、运动等活动,说说自己的特点吗?①我喜欢练书法。

最新部编三年级《道德与法治》(下)期末复习题(附答案)

最新部编三年级《道德与法治》(下)期末复习题(附答案)

最新部编三年级《道德与法治》(下)期末复习题(附答案)一、判断题,对的打“√”,错的打“×”。

1.每个人都有自己的特点,除了在镜子中、活动中找到自己的特点,我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。

()2.每个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、独特的感受,还会有各种想法和疑问。

()3.每个人都有自己的优点,也有不完美的地方,但无论怎样改进自己,那些不完美的地方永远不完美。

()4.小华在教学楼前踢足球,一不小心把教学楼的一块玻璃打碎了,后来他的语文考得很差,这说明小华就是一名很差劲的孩子。

()5.我们总有这样或那样的缺点,但是,只要学会改进自己、接纳自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自己。

()6.两个女孩年龄相同,又在同一个班级学习,兴趣爱好也相同,因此她们没有不同点。

()7.诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。

()8.与邻居相处,不可以让自家利益收损,有的事情是不可以包容的。

()9.与同学相伴不仅能一起学习,还可以开展许多丰富多彩的活动,这样的生活才能快乐。

()10.小兵想楼道是公共空间,把自己家的杂物堆放在那里没问题。

()11.我们的成长需要诚实的品质来陪伴,我们应该成为一个诚实守信的人。

()12.由于环境和历史的原因,不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同,但是在体形外貌、性格特征上不会有差异。

()13.每个人都是不同的,学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。

()14.有盗窃、损坏路面井盖、照明等公共设施的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款:情节严重的,处五日以上十日以内拘留,可以并处五百元以下罚款。

()15.只要马路上左右都没有机动车,虽然是红灯,为了不浪费时间,允许行人在斑马线上快速通过的。

()16.如今,人们主要选择了现代交通运输方式,但是在一些地区,至今仍然沿用着传统的交通方式。

()17.关心和帮助他人不是一门学问,不需要学习,只要去做就行。

【部编版】三年级品德期末复习资料精编

【部编版】三年级品德期末复习资料精编

【部编版】三年级品德期末复习资料精编
一、节约
1. 节约水资源:我们应当养成随手关水龙头的好惯,合理使用水,不浪费。

2. 节约食物:爱惜粮食,按需取食,不浪费食物,避免剩饭剩菜的浪费。

3. 节约电能:使用电器时要合理使用,避免不必要的能耗,养成随手关灯、关电器的好惯。

4. 节约纸张:研究时要用草稿纸,尽量减少用纸量,避免纸张的浪费。

二、勤奋
1. 作业要认真完成:我们要按时、按量完成老师布置的作业,不推诿拖延,不抄袭作业。

2. 研究要专心听讲:上课时要认真听讲,不玩手机、打闹,积极参与课堂活动。

3. 复要及时预:课后应及时复所学知识,做好预和复计划,提高研究效果。

4. 课内外要积极参与:积极回答问题,提出自己的见解,参加校内外各类活动,培养多方面的能力。

三、诚实守信
1. 诚实:要诚实待人,不撒谎,不造谣,不偷窃,不作弊。

2. 守信:要言出必行,守信用,做到说到做到,遵守约定和承诺。

四、尊敬师长
1. 尊敬老师:对老师要有礼貌,遵守纪律,听从老师的教导。

2. 尊重家长:尊重父母、奶奶、爷爷等长辈,孝敬他们,不搭理他们时要客客气气。

3. 尊重同学:和同学要友好相处,互相帮助,不欺负同学,共同营造和谐的研究环境。

五、团结合作
1. 团结同学:与同学们一起团结合作,互相帮助,共同进步。

2. 团结家人:与家人之间相互支持,密切沟通,共同度过困难
和快乐的时刻。

3. 团结同事:在工作中要团结同事,互相协作,共同完成任务。

以上是三年级品德期末复习资料的精编,希望大家能够在学习
和生活中积极实践这些品德,成为优秀的人。

【部编版】三年级下册道德与法治《期末考试内容》(附答案)

【部编版】三年级下册道德与法治《期末考试内容》(附答案)

【部编版】三年级下册道德与法治《期末考试内容》(附答案)第一单元个人生活与社区生活1. 个人生活- 家庭成员的角色与责任- 家庭成员之间的关爱与帮助- 养成良好的卫生惯和饮食惯- 爱护公共财物- 守时守信2. 社区生活- 社区的组成和作用- 社区的公共设施和服务- 社区的规则和秩序- 社区的交通安全和环境保护第二单元健康与安全1. 健康- 保持良好的生活惯- 预防常见疾病- 健康饮食与锻炼- 紧急情况下的急救知识2. 安全- 安全行为规范- 灾害事故的预防与应对- 交通安全常识- 网络安全与防范第三单元公民的权利与义务1. 公民的权利- 生存权、教育权、健康权- 、宗教自由- 人身自由、财产权2. 公民的义务- 遵守国家法律法规- 尊重他人的权利和个人隐私- 参与公益活动第四单元政治与法律1. 国家与政府- 国旗、国徽、国歌的含义和礼仪- 国家的行政机构和职责- 了解国家的基本情况和地理知识2. 法律与法治- 了解法律的作用和重要性- 基本的法律常识- 学会维护自己的权益- 学会正确解决纠纷和冲突第五单元环境保护与资源利用1. 环境保护- 环境的重要性和脆弱性- 垃圾分类和回收利用- 节约用水和用电- 保护动植物及生态平衡2. 资源利用- 能源的重要性和节约利用- 掌握简单的自然资源知识- 了解资源的合理利用和保护第六单元人际交往与合作1. 人际交往- 遵守基本的交往礼仪- 学会与他人友好相处- 学会倾听和表达自己的观点2. 合作与竞争- 学会团队合作和分享- 学会公平竞争- 学会尊重他人的劳动成果附答案答案请参考教材或向老师咨询获取。

部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)

部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)

部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)第一单元乐观正能量- 研究目标:了解乐观的含义,提升正能量思维方式- 复内容:- 乐观的定义和特点- 各种乐观的表现和价值- 如何培养乐观的心态- 拓展讨论:分享自己的乐观经历,并与同学们一起探讨如何面对挫折和困难第二单元温暖关爱- 研究目标:研究关心他人,培养温暖的情感- 复内容:- 关爱的重要性和意义- 不同场合下的表达关心的方式- 具体事例解析如何关心和帮助他人- 拓展讨论:讨论如何在日常生活中关心自己的家人、朋友和社会上的弱势群体第三单元守护自己- 研究目标:了解保护自己的方法,增强安全意识- 复内容:- 保护自己的意义和重要性- 日常生活中的安全隐患及应对方法- 如何预防欺凌和安全事故- 拓展讨论:分享自己的安全经验,并与同学们一起总结出更多保护自己的方法第四单元尊师重教- 研究目标:了解师生关系的重要性,培养尊重教师的态度- 复内容:- 师生关系的特点和意义- 如何尊重教师和班主任- 表达对教师的感谢和赞美的方式- 拓展讨论:讨论研究过程中如何更好地与教师合作和沟通第五单元小公民- 研究目标:了解公民的权利和义务,培养良好的公民意识- 复内容:- 公民的权利和义务的含义- 具体的公民行为和社会责任- 体验公共场所的秩序和规则- 拓展讨论:讨论公民的义务与个人的权利之间如何平衡,并分享自己参与公益活动的经历第六单元爱护大自然- 研究目标:了解环保的重要性,养成爱护自然的惯- 复内容:- 环保意识的培养和重要性- 节约资源和保护环境的方法- 具体案例解析如何保护大自然- 拓展讨论:讨论如何在日常生活中减少浪费和保护环境,并鼓励同学们实践环保行动总结回顾- 复所有单元的主要内容- 总结培养良好的道德与法治意识的重要性- 鼓励同学们在日常生活中坚持做到这些道德与法治的行为- 提示同学们继续关注并学习更多关于道德与法治的知识和实践。

部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲汇总精编

部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲汇总精编

部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲汇总精编以下是部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲:第一单元家庭和睦幸福1. 家庭是什么?家庭是由父母和子女组成的小社会。

2. 家庭的作用是什么?家庭是孩子的第一个学校,教会孩子做人、做事,培养良好的品德和习惯。

3. 家庭成员的互动关系和合作行为。

- 父母之间相互尊重,互助合作。

- 父母和孩子之间互相理解、关心和帮助。

第二单元社区集体的力量1. 社区是什么?社区是生活在一起的人们所构成的小社会。

2. 社区的作用是什么?社区给我们提供生活和学习的场所,还有娱乐和文化活动。

3. 社区有哪些集体单位?- 学校、医院、商店、邮局、图书馆等。

第三单元尊敬他人,尊重己身1. 尊敬他人是什么?尊敬他人就是礼貌待人,尊重他人的权利和尊严。

2. 如何尊敬他人?- 小事上多一点关爱和理解。

- 大事上尊重他人的选择和意见。

- 在交往中用友善的话语和行为对待他人。

3. 尊重己身的意义和方法。

- 尊重自己的身体和健康。

- 尊重自己的知识和才能。

- 尊重自己的隐私和个人空间。

第四单元认识法律、遵守法律1. 什么是法律?法律是由国家制定并公布的行为准则,用来规范人们的行为。

2. 为什么要遵守法律?- 法律保障人们的权益,维护社会的秩序。

- 遵守法律有利于个人的发展和幸福。

3. 学习遵守法律的方法。

- 知道法律的内容和规定。

- 按照法律的规定行事。

- 有法律意识和法治观念。

第五单元平等自由,守护环境1. 平等自由的意义和作用。

- 平等自由是指人与人之间在权益和机会上的平等。

- 平等自由让我们有更多选择的空间,促进社会的进步和发展。

2. 如何守护环境?- 不乱扔垃圾,保持环境的整洁和美观。

- 不乱写乱画,保护公共财物和环境设施。

- 爱护植物和动物,保护生态环境。

以上是部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲的精编,希望对你有帮助。

部编版三年级下册政治与法治复习资料

部编版三年级下册政治与法治复习资料

部编版三年级下册政治与法治复习资料
1. 单元一:国家与社会
- 国旗、国歌和国徽的意义
- 四季的特点及对生活的影响
- 电力的使用与安全
2. 单元二:假期的乐趣
- 春节的传统俗
- 元宵节的由来和庆祝方式
- 端午节的传说与庆祝活动
3. 单元三:保护自然环境
- 环境保护的意义
- 垃圾分类与处理
- 节约用水和节约用电
4. 单元四:安全出行
- 交通规则和交通安全常识
- 学校周边的交通安全
- 公共场所的安全意识
5. 单元五:文明礼仪
- 身边的文明行为
- 小童山的传说和寓意
- 四季的俗和礼仪
6. 单元六:监护与自我保护
- 家庭成员的权利和义务
- 预防火灾和地震的知识
- 网络安全和防范知识
这份复习资料针对部编版三年级下册的政治与法治课程,总结了每个单元的重点内容。

通过复习这些重点,学生能够更好地理解国家与社会的关系、培养文明礼仪、增强安全意识以及知晓环境保护和网络安全的重要性。

希望这份资料对同学们的复习有所帮助!。

三年级下册道德与法治期末复习提纲

三年级下册道德与法治期末复习提纲

第1章生命只有一次为了减少疾病的发生,我们在生活中需要注意些什么?皮肤上的伤口碰到生锈的铁器等脏东西后,要及时接种破伤风疫苗。

不能吃变质的罐头,食品,香肠,火腿等。

人被猫狗等动物咬伤后,要及时接种狂犬病疫苗。

读一读,背一背:1.胡杨是生长在我国西北沙漠中,被称为“千年不死,死后千年不倒,倒后千年不朽。

”2.银杏树是世界上最古老的物种。

被称为植物界的“活化石”。

3.目前世界上已知的蚂蚁有12000多种。

蚂蚁能够举起超过自身体重50倍的东西。

4.人有高度发达的大脑,是最具智慧的生物。

5.健康的身体是我们学习和工作的保障,每个人都应该爱护它。

爱护身体要注意避免危险和伤害,养成良好的生活习惯。

第2章学会自救自护怎样防止触电?1.变压器、配电房不能靠近。

2.高压线下严禁放风筝。

3.掉落或裸露的电线,要小心避开。

4.老化的电线要及时更换。

在家里怎样才能做到安全用电?1.阅读家用电器使用说明书,可以避免不当操作造成的危险。

2.家用电器都有安全使用年限,“超龄”了就不能继续使用。

3.损坏了的插座不能继续使用。

4.洗澡时要关闭电热水器的电源。

5.不能用潮湿的手去触碰电器和电源。

6.睡觉时,不要开着电热毯。

遇到溺水,该怎么办?1.呼救。

发现落水者时,第一时间应大声呼救,寻求周边大人的帮助,并拨打110报警,切勿盲目下水施救。

2.趴下递竹竿。

可将竹竿递给落水者,前提要确保自身安全,递竹竿时要趴在地上,降低重心,以免被拖入水中。

3.扔漂浮物。

如果现场能找到泡沫块、救生圈、木块等漂浮物,可以抛给溺水者,避免溺水者沉入水中。

4.将衣服结成绳子。

若现场无竹竿、漂浮物等,可脱下衣服连接在一起当绳子,抛给溺水者,切记要趴在地上,确保自身安全。

自己溺水,该怎么办?1.溺水后要保持镇定,尽量将头后仰,口向上,口鼻露出水面进行呼吸呼救。

2.不要将手上举、胡乱打水,以免身体下沉;双手划动,观察施救者扔过来的救生物品,迅速靠上去。

3.当施救者游到自己身边时,应配合施救者,仰卧水面,由施救者将自己拖拽到安全地带。

小学三年级下册《道德与法治》期末复习资料

小学三年级下册《道德与法治》期末复习资料

小学三年级《道德与法治》下册期末复习资料学校:班级:姓名:一、我会填。

第一单元我学习,我愉快1.世界上最〔快〕又最〔慢〕,最〔长〕又最〔短〕、最〔平凡〕又最〔宝贵〕,最简单被无视又最让人难忘的是〔时间〕。

2.珍惜就要从珍惜〔一分一秒〕开始。

时间就是〔生命〕,时间就是〔财富〕,时间就是〔效率〕。

3.一寸〔光阴〕一寸〔金〕,寸金难买寸光阴。

一分钟虽短,但有时候一分钟可以挽救〔生命〕,可以制造庞大的〔财富〕。

4.时间老人是〔公平〕的,每天他给与每个人的〔时间〕不多一分,不少一秒。

时间老人又是〔偏心〕的,他给予勤奋者的〔劳动果实〕百倍于〔懒惰者〕。

5.学会〔合理利用〕时间,用好每一分钟,愉快地〔学习〕,轻松地〔玩耍〕,充分地〔休息〕。

你会发觉,每一分钟都会带来〔愉快〕,带来〔收获〕。

6.一般的学习方法有〔复习〕要及时,〔感官〕总发动和理解+〔联想〕三种。

7.好的学习方法,能让我们既学得〔轻松〕,有提高〔效率〕,到达〔事半功倍〕的效果。

8.生活处处皆〔学问〕,身边处处有〔老师〕。

在生活中做一个〔有心人〕,细心观察,大胆追问,逐渐累积〔知识〕和〔经验〕,是一种很好的〔学习方法〕。

9.好的学习方法是开启知识殿堂的〔金钥匙〕。

〔合适〕自己的方法才是〔最好〕的。

10.俗话说:“〔少城〕假设天性,〔习惯〕如自然。

〞好的学习习惯不仅能提高〔学习效率〕,还是我们一辈子享用不尽的〔财富〕。

11.好的〔学习习惯〕,不是一朝一夕〔养成〕的,需要持之以恒、日积月累地〔坚持〕。

12.好的学习习惯一旦养成,就会成为一种强大的〔力量〕,让我们的学习〔效率〕更高。

13.学习中我们总会遇到各种各样的〔困难〕,它们有时是我们前进路上的(“拦路虎〞〕,有时是援助我们进步的〔好朋友〕。

14.困难其实并不恐怖,〔关键〕看你有没有战胜它的〔勇气〕。

面对〔困难〕,勇敢地〔迎接〕它,把它当成一次〔成长〕和〔锻炼〕的时机,我们就会逐渐〔进步〕变得更〔强大〕。

最新部编人教版道德与法治三年级下册全册知识点汇总

最新部编人教版道德与法治三年级下册全册知识点汇总

最新部编人教版道德与法治三年级下册全册知识点汇总最新部编人教版《道德与法治》三年级下册全册知识点汇总第一单元:我和我的同伴1.除了在镜子和活动中找到自己的特点,我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。

2.我们应该说出自己的特点,比如我喜欢打篮球这项课外活动,我的性格特点是文静。

3.每个人都有自己的特点和不完美的地方。

4.同学之间有很多相同点,但也各有不同。

5.我们身边的每个人都是不同的,学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。

6.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。

7.有同学相伴的生活处处有快乐。

8.解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩,就是要学会换个思路想一想。

9.我们的成长需要诚实的品质来陪伴。

10.我们每个人都有自己的特点,要充分发挥自己的优点,研究别人的长处,就能让自己更出色。

11.我们身边的每个人都是不同的,学会和不同的人相处是我们必备的本领。

12.诚信即诚实守信。

忠诚正直、言行一致、表里如一就是诚实,遵守诺言、不虚伪欺诈就是守信。

13.我们与朋友交往,要做到言而有信,也就是一言既出,驷马难追。

14.每个人都有自己的秘密,在这些秘密里,有我们自己丰独特的内心世界。

15.大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以省力。

16.___飞时保持严格、整齐的人字或一字队形,并不断发出嘎、嘎的叫声。

这种队形在飞行时可以省力,这种叫声可以起着互相照顾、呼唤、起飞和停歇等的信号作用。

17.与同学在一起是快乐的。

但有的小朋友却认为可以不和同伴在一起。

18.我们应该做一个诚实的孩子,自己做错了事,就应该主动承认错误,敢于担当。

19.诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。

20.诚信即诚实守信。

忠诚正直、言行一致、表里如一就是诚实,遵守诺言、不虚伪欺诈就是守信。

21.正因为每个人有了不同的想法和喜好,才有了多彩的图画。

第二单元:我在这里长大此处无明显问题,不需要修改)第三单元:我们的公共生活此处无明显问题,不需要修改)第四单元:多样的交通和通信此处无明显问题,不需要修改)答:我有我的优点和长处,我值得自己和别人的认可和赞赏;我能够不断研究和成长,我相信我可以变得更好;我有自己的独特之处,我不必和别人一样,我可以做最真实的自己;我能够面对自己的不足,我愿意不断努力改进自己;我懂得欣赏和尊重他人,我相信我能够交到更多真心的朋友。

部编版道德与法治小学三年级下册复习要点(全册)

部编版道德与法治小学三年级下册复习要点(全册)

部编版道德与法治小学三年级下册复习要
点(全册)
第一单元: 尊重他人
- 研究如何尊重他人的权益和感受
- 懂得公平分享和合作的重要性
- 了解保护自己和他人的隐私的方法
- 建立友善、和谐的班级氛围
第二单元: 爱护公物
- 明白公共设施的使用规则和意义
- 养成爱护公物、不浪费的好惯
- 理解公物被破坏的后果及责任
第三单元: 探究劳动成果
- 了解劳动的意义和价值
- 能够区分劳动成果的来源和价值
- 意识到努力工作的重要性
- 培养简单的实际劳动技能
第四单元: 保护幸福生活
- 认识和了解社会治安和食品安全的重要性- 知晓如何保护自己和他人的安全
- 懂得合理饮食和健康生活方式的重要性
第五单元: 了解责任
- 了解承担责任的意义和必要性
- 了解作为学生和家庭成员的责任
- 明白自己的责任范围并实践
第六单元: 学会守法
- 研究法律及戒律的基本知识
- 懂得法律的权威和法治的重要性
- 了解合法权益的保护和维护方法
第七单元: 关心社会
- 了解社会公德的重要性
- 强调关心他人和社会的意义
- 研究如何主动参与社会实践和公益事业
第八单元: 保护自然环境
- 强调保护环境的必要性和紧迫性
- 了解减少污染和保护自然资源的方法
- 研究生态文明知识和环保技能
以上是《部编版道德与法治小学三年级下册》的复习要点总结,帮助学生们回顾和巩固所学内容,为未来的学习打下坚实基础。


生们应该通过理论学习和实践活动来培养良好的道德和法治观念,
努力成为有责任心和关爱他人的公民。

三年级下册道德与法治复习资料(全册知识点归纳)

三年级下册道德与法治复习资料(全册知识点归纳)

三年级下册道德与法治复习资料(全册知识点归纳)第一单元我学习,我快乐一、我会填。

1、世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最容易被忽视又最令人后悔的东西是(时间)。

一分钟可以(爬78级楼梯)、可以(读两首古诗)、可以(折一只纸飞机)、会计一分钟能数 300 张人民币、铅笔厂一分钟能可生产 1600支铅笔、喷气式客机一分钟能飞 18公里。

2、一寸光阴一寸金,(寸金难买寸光阴)。

3、懂得和时间交朋友的人,会利用每一分钟,快乐地(学习),尽情地(玩耍),充分地(休息)。

4、鲁迅是伟大的(文学家),原名(周树人)。

鲁迅是他的(笔名)。

是珍惜时间的榜样。

5、学会(有计划地)利用时间。

也许,每一分钟都会给你带来(快乐),带来(收获)。

6、“习惯成自然”,(好的学习习惯)是一辈子享用不尽的财富。

7、时间把握在(自己)的手里。

我们要做时间的(主人)。

8、有了好的学习方法,就会学得轻松愉快。

好的学习方法是进入(知识)殿堂的金钥匙。

适合(自己)的方法才是最好的学习方法。

如:用笔在重要的地方作记号;课前预习;与大家一起讨论交流;注意观察;参加调查活动。

9、(遗忘)是我们学习中的大敌。

在学习知识时,如果单靠听或看,往往难以记牢;如果视、听并用,效果会好得多;如果听、看、说、做合理配合,效果就会更好。

10、知识是在一次次的(体验)中(发现)和(积累)的。

在生活中做一个有心人,你将会得到很多意外的收获。

11、习惯是(可以改变)的。

12、路,是一步步走出来的;知识,是一点点积累起来的。

每天进步一点点,说不定哪天,我们取得的成绩,连自己都感到吃惊。

让我们每天(效率)比昨天高一点点;每天的(笑容)比昨天多一点点。

二、我当小法官。

1、习惯成自然,好的学习习惯是一生的财富。

(√)2、学习进步,靠日积月累,每天的学习就是知识积累的过程。

(√)3、李强因为看动画片忘了写作业,老师批评了他,他立即承认了错误,并保证改正错误。

(√)4、星期五放学时,老师说:“同学回家后,先把作业做完再去玩。

三年级道德与法治下册复习要点归纳汇总(部编人教版)

三年级道德与法治下册复习要点归纳汇总(部编人教版)

三年级道德与法治下册复习要点归纳汇总(部编人教版)1.公共场所是我们共同使用的,要保持干净整洁,不乱扔垃圾,不乱涂乱画。

2.排队是公共场所的基本礼仪,要遵守排队规则,不要插队。

3.在公共场所要注意言行举止,不要大声喧哗,不要影响他人。

4.公共交通工具是我们出行的重要方式,要遵守交通规则,不要随意占座、推搡。

5.在公共场所遇到需要帮助的人,我们应该主动伸出援手,帮助他们解决问题。

6.公共场所的安全问题是我们关注的重点,要注意防范火灾、盗窃等事故。

7.在学校里,我们要遵守学校的规章制度,不要违反校规,不要欺负同学。

8.在社区里,我们要积极参与志愿者活动,为社区做出自己的贡献。

9.在公共场所,我们要尊重他人的权利和隐私,不要偷窥、偷听他人的私人信息。

10.公共场所的管理和维护需要我们每个人的共同努力,我们要积极参与公共事务,为社会的发展做出自己的贡献。

1.公共设施是为了方便大家的生活而设置的,包括分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅等。

我们应该善待公共设施,因为它们是我们的“朋友”。

但是,有些人却不善待它们,导致公共设施遭到损坏,给人们造成不便。

2.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的行为是不被允许的,违者将受到处罚。

遵守规则是维护正常生活秩序的重要方式。

3.生活中处处有爱心,我们也要乐于关心和帮助别人。

有些关爱是显而易见的,有些则是不露痕迹的。

我们应该把爱心变成行动,并研究如何用心了解他人的需要,以友善与热诚的态度帮助他们。

4.随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生,人们出行变得更加方便。

不同的交通方式给我们带来了不一样的体验和选择机会。

在不同条件下,每种交通工具各有各的优势,人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。

5.交通的发展带来了更多选择的机会,但也带来了一些问题,如环境污染和交通拥堵。

为了解决这些问题,人们采取了种种措施,如使用清洁的、可再生的能源,大力发展公共交通,提倡绿色、低碳的出行方式等。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学三年级《道德与法治》下册期末复习资料学校:班级:姓名:一、我会填。

第一单元我学习,我快乐1.世界上最(快)又最(慢),最(长)又最(短)、最(平凡)又最(珍贵),最容易被忽视又最让人难忘的是(时间)。

2.珍惜就要从珍惜(一分一秒)开始。

时间就是(生命),时间就是(财富),时间就是(效率)。

3.一寸(光阴)一寸(金),寸金难买寸光阴。

一分钟虽短,但有时候一分钟可以挽救(生命),可以创造巨大的(财富)。

4.时间老人是(公平)的,每天他给与每个人的(时间)不多一分,不少一秒。

时间老人又是(偏心)的,他给予勤奋者的(劳动果实)百倍于(懒惰者)。

5.学会(合理利用)时间,用好每一分钟,快乐地(学习),轻松地(玩耍),充分地(休息)。

你会发现,每一分钟都会带来(快乐),带来(收获)。

6.一般的学习方法有(复习)要及时,(感官)总动员和理解+(联想)三种。

7.好的学习方法,能让我们既学得(轻松),有提高(效率),达到(事半功倍)的效果。

8.生活处处皆(学问),身边处处有(老师)。

在生活中做一个(有心人),细心观察,大胆追问,逐步积累(知识)和(经验),是一种很好的(学习方法)。

9.好的学习方法是开启知识殿堂的(金钥匙)。

(适合)自己的方法才是(最好)的。

10.俗话说:“(少城)若天性,(习惯)如自然。

”好的学习习惯不仅能提高(学习效率),还是我们一辈子享用不尽的(财富)。

11.好的(学习习惯),不是一朝一夕(养成)的,需要持之以恒、日积月累地(坚持)。

12.好的学习习惯一旦养成,就会成为一种强大的(力量),让我们的学习(效率)更高。

13.学习中我们总会遇到各种各样的(困难),它们有时是我们前进路上的(“拦路虎”),有时是帮助我们进步的(好朋友)。

14.困难其实并不可怕,(关键)看你有没有战胜它的(勇气)。

面对(困难),勇敢地(迎接)它,把它当成一次(成长)和(锻炼)的机会,我们就会逐渐(进步)变得更(强大)。

15.在通往(成功)的路上有一条河,它的名字叫(“放弃”)。

这条河上有一座桥,它的名字叫(“坚持”)。

坚持是通向成功的桥梁。

16.面对困难,如果放弃(努力),成功将与我们(擦肩而过);相反,如果(坚持),再(坚持),或许我们就能拥抱(成功)了。

17.克服一个(困难),实现一个小(目标),获得一个锻炼意志、不断积累的(过程)。

18.如果人类甘于在烛光中生活,就不会(发明)电灯;如果人类没有飞翔的(梦想),就不会发明飞机。

19.(想象力)是每个(渴望)创造的人走向成功的(重要条件)。

20.不怕做不到,就怕(想不到)。

有时候,(幻想)就是(创造)的开始。

1.昨天的幻想可能变成今天的(现实),今天的幻想就是明天的(希望)。

我们的幻想可以通过(创造)变成(现实)。

21.创造并非(高不可攀),也不是科学家、发明家的(“专利”)。

不管是普通劳动者,还是我们小学生,(每个人)都有创造的(潜力)。

22.处处)是创造之地,(天天)是创造之时,(人人)是创造之人。

(陶行知)23.(发明创造)源于生活。

生活中常常有一些用起来(不顺手)、不方便或不让人满意的(用品),只要对它们进行一些小小的(改进),就能大大方便我们的生活,这就是一种(创造)。

24.用心(观察),大胆(想象)善于(思考),勤于(动手),我们就能在(创造)的世界中快乐(翱翔)。

第二单元家庭因我更美丽1.做好自己的事情,让爸爸妈妈对你的生活和学习(放心),你就是家人的贴心(“小棉袄”);相反,让爸爸妈妈担心,给家人添(麻烦),你就可能成为爸爸妈妈的(“小烦恼”)。

2.做好自己(分内)的事,让爸爸妈妈少一点(担心),多一些(放心),是我们对家人最好的(回报)。

3.如果我们能够(做好)自己的事,爸爸妈妈就会少些(担心)。

如果我们能够主动帮助家人,做些力所能及的(家务),那爸爸妈妈就更(轻松)、更(开心)了。

4.你发现没有,(爸爸妈妈)总能清楚地(记住)我们的(生日),知道我们最爱吃的菜……我们(是否)记住了他们的生日,是否知道他们的(喜好)、(烦恼)和(心愿)?5.(读懂)爸爸妈妈的(心)其实很简单,那就是从(了解)开始!6.做个(有心人),体会(家人)的喜怒哀乐,你会(收获)感动、温馨、快乐……7.感受(唠叨)背后那无微不至的(关心)和浓浓的(爱意)。

8.读懂妈妈的(唠叨),理解妈妈的(心)。

9.一个温暖的(拥抱)、一份(心仪)的礼物是(爱),一句关切的(话语)、一个(鼓励)的微笑是爱,(不倦)的唠叨、严厉的批评和(逆耳)的忠告同样是爱。

这种(爱),需要我们用心去(感悟)、去理解。

10.当家庭遭遇(困境)时,许多少年勇敢地和家人共同(面对),小小年纪就表现出可贵的家庭(责任感)。

他们是我们学习的(榜样)。

11.刘伯承)是我国老一辈无产阶级(革命家)。

由于刘伯承的(勇敢担当)全家人相依为命,渡过了一个个(难关)。

12.在生活中,家里难免会遇到各种困难,产生各种(烦恼)。

尽力为父母(分忧),让家人开心和感动,家庭因你而更(美好)。

13.“家家有本难念的(经)。

”家里有困难的时候,只要我们和家人共同面对,相互(支持),(家)就永远是最温馨的(港湾)。

14.我们和爸爸妈妈经常会有(想法)不,问题同,(意见)不统一的时候了,有时候也难免会发生(误会)。

这时候,和爸爸妈妈谈谈心,问题或许就(迎刃而解)了。

15.和爸爸妈妈说说(心里话),听听他们的想法,相互沟通、相互理解,这是对家人最好的(爱),会让家庭更加(和谐美满)。

16.好的(家风)是无价之宝,它能让(家庭)和谐、(社会)和谐。

(弘扬)家庭(美德),树立良好家风,可以让家庭更(美丽)。

17.家庭的(欢乐),有爸爸妈妈的(付出),也有我的(功劳)。

家庭因我更(美好)。

第三单元共享友爱阳光1.一句(贴心)的问候,一个(善意)的提醒,一次快乐的(分享)……因为有你,我多了很多(快乐),少了很多(烦恼)。

有你真好!2.因为(关心),小伙伴们相处得更加(亲密)。

因为(帮助),小伙伴们相处得更加(愉快)。

因为(分享),小伙伴们更加(喜欢)和你在一起。

3.有人说:“两人(分担),困难(减半)。

”在朋友(伤心)的时候,遇到(困难)的时候,一句(安慰)的话语,一次(热心)的帮助,都会让朋友感到无比(温暖)。

4.朋友的理解和安慰,让人获得(精神)上的(慰藉)。

朋友的(鼓励)和(帮助),让人获得(战胜)困难的(力量)。

让我们用(行动)告诉身边的(朋友):“别(难过),有我呢!”5. 不一样的朋友,性格、(兴趣)、爱好等各不相同,就像花园里(千姿百态)的花朵。

各种花朵一起(盛开),才显得更(美丽)。

6.再(要好)的朋友,也会有(看法)不一样、(观点)不一致的时候,这是很正常的,并不会影响(彼此)间的(感情)。

7.不同的人对(事物)的看法和(感受)会有所不同,我们要相互(包容),不能要求别人的(想法)都与我们的一样。

8.朋友之间因为(观点)、(看法)不同,难免会产生(分歧。

(争执)或(对抗)都不能解决(问题),我们要学会(尊重)别人的不同(意见),与朋友好好(沟通)、平等(对话),这样问题也许就(迎刃而解)了。

9.你喜欢(爬山),我喜欢(看水);你有点小(脾气),我比较(大度);每个朋友都不相同,虽然大家有时会闹些小(矛盾),但这并不(影响)彼此的(友情)。

10.用(欣赏)的(眼光)看同学,我们会(欣喜)地发现,同学的(优点)与(长处)还真多!11.我们不要(吝啬)对他人的(赞美),(真诚)的赞美会给他人带去(快乐),也会让我们的(朋友)越来越多。

12.同学们(朝夕相处),有时会因为一句话、一次(磕碰)、一个(误会)产生(矛盾)。

这时候,说一声“(对不起)”,(结果)或许就完全不同了。

13.(犯错)时真诚地先说“对不起”,那叫(勇敢);(原谅)别人时说“(没关系)”,那叫(大度)。

只要真诚地表达(歉意),(宽容)、(谅解)他人的(过错),小(摩擦)、小矛盾就会(烟消云散)。

14.真正的朋友,会(真心)地为你的(进步)而高兴;会与你一起(面对)困难,并帮助你(战胜)困难;会真诚地指出你的(错误),(帮助)你进步。

15.做(诤友),做(益友),做(挚友),真诚(相待),相互理解,相互帮助,这样的朋友才是(真朋友),这样的(友谊)才会(地久天长)。

16.一件共同完成的(作品),一张亲手制作的(贺卡)……,都(象征)着不变的(友谊),它们将永远(珍藏在我们的(记忆)里。

第四单元谢谢您,家乡的劳动者1.清晨,走在上学路上,我发现了许多(忙碌)的(身影)。

他们辛勤(劳动),让我们享受着(便捷、(舒适)、(有序)的生活。

2.(留心观察),我们会发现,有许多未曾(谋面)的人在(悉心)地为我们(服务),我们一直在(享用)着他们的(劳动成果)。

3.我们穿的(衣服)、吃的(食物)、住的(房子)、(乘坐)的交通工具、使用的(学习用品)、观看的(影视节目)等,都(凝聚)了许多人的(劳动),我们的(生活)离不开(各行各业)的劳动者。

4.家乡的(热心人)真心为大家(服务),及时为他人(排忧解难),以(爱心)温暖着身边的人。

5.无论身在何处,许多人都不忘(家乡),不忘(家乡人)。

“(树高千尺)也忘不了根”,他们(修桥建路)、(捐资助学、(扶贫济困)、(办厂置业),我们为这样的家乡热心人(点赞)。

6.很多人外出(打工)后,带着(技术)、带着(资金)、怀着(梦想)回到家乡。

他们办(工厂)、开(商店)、搞(养殖),发展了家乡的(经济),(提高)了当地人的(生活水平)。

7.在我们的(周围),有许许多多普通的(劳动者),他们在平凡的(岗位)上(刻苦钻研),练就了一手“(绝活儿)”,做出了不平凡的(成绩),成为本行业的(佼佼者)。

8.每个人只要(干)一行,(爱)一行,勤奋学习,刻苦练习,(精益求精),就能做出好成绩,成为这一行的(能手)和(专家)。

9.各行各业的(劳动者)用自己的(辛勤劳动),为社会带来了(安定)和(繁荣),为我们的生活带来了方便和快乐。

我们在(享用)他们的(劳动成果)时,别忘了对他们说声“(辛苦)了,谢谢您!”这是对劳动者最(起码)的(尊重)。

10.对劳动者最好的(尊重),就是用(实际行动)爱护他们的(劳动成果)。

11.走近身边的(劳动者),了解他们的(工作)和(生活状况),了解他们的(心愿)。

听听他们的(心声),试着理解他们,同样是对劳动者最好的(尊重)。

12.劳动无(贵贱),在(平凡)的岗位也能创造(价值),实现(梦想)。

13.在现代社会,任何人都(离不开)别人的(工作),所有人都(离不开)别人的(劳动)。

社会不能(缺少)任何一个(行业)。

14.劳动,使人类得以(生存)。

劳动不仅创造了(世界),而且(改变)了这个世界。

相关文档
最新文档