科技创新讲座

科技创新讲座

今天讲一下科技创新的话题。什么是科技创新呢？科技创新发明又称发明创造，简称发明。它是应用有关的科学理论知识、技术创造出的新事物或方法。对于科技制作来说，某些同学都觉得那是高大上的东西，离我们很远，不敢动手实践，而实际上不是那样的，只要你留心观察，勤于动手、动脑，就会做出不错的科技小发明。

比如，其他同学书包上扎的安全条，这就是个不错的创意。再比如说，水杯里放一个乒乓球，盲人就可以感知水的多少，这就是盲人水杯。这些都是多么简单的发明啊。

如何能做出一个小发明呢？孩子的创造发明，不同于科学家的创造发明，孩子的创造发明，不考虑它的社会效应和经济效益，只要能做出一个东西，这就是对孩子信心的极大鼓舞。我提议：从身边的小事做起，从日常生活中的物体入手，多琢磨，勤动手，敢动手，这样我们就有了信心和希望，为以后的发明创造打下良好的基础。

用螺丝刀去修理自己心爱的小玩具开始，从学习使用电视机、洗衣机、微波炉开始，当家里的自行车脚蹬坏了，学会自己修理，当自己的自行车轮胎漏气了，学会补胎，家里有小闹钟，试着把它拆开，看看里面齿轮的分布和构造，了解他是如何工作的，家里的灯泡坏了，尝试安全换灯泡，保险丝断了，能安全地换保险丝。做好这些基本的工作，我们就有了基础，离自己的创造发明就不远了。

科技小制作小发明的基本要求

一、三自原则：

1、自己选择项目——必须是作者本人发现提出。

2、自己设计和研究——设计中的创造性贡献，必须是作者自己构思，完成。

科技小制作、小发明的基本方法：

1、改进法——（扩大增加法，缩小省略法）任何物品都可以发明改进

三棱柱漏斗

便捷式农用手推车——三轮稳定性

防滑鞋套——上下口有松紧带，

防滑鞋底

节能燃气灶——重庆11岁小学生曾德宇获得全国青少年科技创新大赛银奖。

2、组合法——功能倍增

太阳能吹风帽

录音机

带音乐的贺卡

多用途的枝果剪

坡地多用伸缩梯——人字梯、一字梯

3、空间节省法——叠加、伸缩

折叠式物品——折叠椅、折叠桌子、折叠自行车。

伸缩式物品——伸缩拐杖、伸缩伞、伸缩式黑板擦、航母上的升降架、伸缩卡车（车厢可以伸缩，南京11岁女同学杨荷馨获得第六届国际发明博览会银奖）

4、利用法——利用物体的特性

三棱柱漏斗

气垫座椅——利用空气的保温性、可压缩性、弹性。

给雨伞开窗户

照明文具盒

手电笔——利用光学知识

振动开关

自动语音信箱

磁钮口

关门断电开关

电磁门

发电鞋

5、联想法——展开想象

乡村小路灯——在电杆上装小型风力发电机，白天发电储电，晚上照明

水龙头发电机——用自来水流出水的力量发电

冷暖钢管床——冬天加热水，夏天加冷水

发电地板——踩过可发电

节能灯——

以上就是有关发明的一些方法，最后祝大家做生活的有心人，动起手来，编织自己美好的童年。