班主任一周工作总结

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班主任周工作总结

班主任周工作总结班主任周工作总结（通用6篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，是时候抽出时间写写工作总结了。

你所见过的工作总结应该是什么样的？以下是店铺整理的班主任周工作总结（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

班主任周工作总结1又是一个阳光明媚的温暖天，又到了一周大扫除时间，重点是打扫窗玻璃和教室墙壁。

感谢琳琳妈，恩泽妈，诗涵妈，子傲妈，优优妈大力支持，一中午的时间，将我们的教室和储物间清理得干干净净。

加上迎新年布置的教室：各式窗花，大红灯笼，对联，小报，书写的福字，剪贴的春字，整个教室整洁干净，喜气洋洋，有浓浓的年味。

孩子们的这些手工制作，能够张贴在教室里，就是对他们的最大奖励。

今天我们还进行了"自理生活能力大比拼"第二次评比，大部分孩子起床和吃饭速度有了提升，但是依然存在迟到（赖床，在路上磨蹭，边走边玩，故意绕远路），先天晚上忘记打满墨水，忘写或少些作业现象，还有老师不在，随意吵闹打闹现象。

综合评价，今天获奖的同学大约只有三分之一。

没有获奖的同学多少有些失望，老师再次给他们机会，让他们好好睡午觉，还有补救的可能。

除少数孩子依然吵闹以外，大部分孩子很安静的睡好了午觉，明天将补发奖品。

最后一个月我们将继续进行评比，希望各位一如既往地督促和评价孩子的表现。

这段时间重点是书信指导。

从书信格式，信封格式，书信内容一一进行指导。

孩子们先后给家长，给老师，给同学写了四封信，一封比一封精彩。

孩子们也在这些书信往来中间锻炼了习作能力，增进了友谊。

有很多精彩的信件，在班上一一做了点评，孩子们也同意将他们的优秀信件上传到群相册，但是考虑到信中涉及到一些孩子们的一些小秘密，因此决定还是不上传为好。

大家可以征求孩子的同意，看看孩子收到的信件，从中也可以发现和了解一些事情。

第一次给同学写信，收到信件的孩子占班级总人数的52%,应该算一个比较大的比例了，但有些孩子当场就着急得要哭了，我告诉孩子不要着急，静静等待同学的回信就行。

班主任值周工作总结范文（通用6篇）

班主任值周工作总结范文（通用6篇）班主任值周工作总结范文（通用6篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！为此要做好工作总结。

相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧，以下是小编整理的班主任值周工作总结范文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任值周工作总结1我们又迎来了崭新的一周。

上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们六小学生良好的学习风貌，下面我把一周的值周情况总结如下：一、上周主要亮点1、上周老师欣喜的看到同学们的变化，各班能做到上下课礼让、慢行，放学排队井然有序。

尤其是周四社团活动，同学们的安全意识提高了，都能做到轻声慢步、右行礼让，礼貌待人。

2、每天清晨，老师都会看到同学们清扫室外分担区，现在正值秋季，落叶多，风又大，有的班级同学刚清分完分担区又吹来了许多落，孩子们不怕苦不怕累，为的就是为全校师生营造一个干净、舒适的学习环境，为此，老师代表全校同学，感谢你们的劳动，谢谢你们的付出，现在树上的叶子马上就要落净了，你们在努力一周就能还我们干净的校园了，在这里，老师要感谢6.7、4.7、5.10班的值日生同学在清扫完自己班的分担区的同时还能主动的帮助其他班级清当，尤其是王丽丹、安娜、张慧老师，带领学生一起清扫操场上的落叶，率先示范，精神可嘉。

二、两个建议：1、天气转凉了，同学们课间游戏形式单一，以追逐打闹为主，很容易受伤，希望同学们课间发挥集体智慧，选择文明的游戏。

同时不要把危险物品带到校园。

2、在上周老师发现了一些不和谐的音符，我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。

说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。

很不美观。

其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。

希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。

班主任每周工作总结10篇

班主任每周工作总结10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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班主任值周工作总结6篇

班主任值周工作总结6篇第1篇示例：本学期，我担任了六年级（1）班的班主任，负责组织和安排班级值周工作。

通过这段时间的工作，我深刻地体会到了班主任的责任和使命，在与学生相处的过程中，我也收获了很多。

值周工作是班级管理的一个重要环节。

每周一次的值周工作，让学生有机会参与到班级的管理中，培养他们的责任感和集体意识。

在值周过程中，学生要负责清扫教室、整理书桌、擦拭玻璃等事务，虽然是一项简单的工作，但对他们的成长和教育有着积极的促进作用。

通过值周，学生学会了爱护环境，培养了整洁卫生的好习惯，同时也增强了班级的凝聚力和团结精神。

值周工作是锻炼学生综合能力的好机会。

在值周工作中，学生需要合理安排时间，协作配合，这需要他们具备一定的组织能力和团队精神。

在实际操作中，有些学生可能会出现懒惰、不负责任的情况，这时候就需要班主任及时进行引导和教育，让学生认识到自身的不足，不断提升自己的素质和能力。

只有在实践中不断磨练，学生才能逐渐成长为全面发展的人才。

值周工作也能促进班级关系的发展。

在值周的过程中，学生需要相互配合、互相帮助，这样才能完成好各项任务。

通过合作，学生之间的友谊也会得以加深，班级氛围更加融洽和和谐。

班主任在值周活动中也能更好地了解学生的性格和行为习惯，及时发现问题并加以解决，让班级管理更加顺畅。

作为班主任，要及时总结经验，不断完善值周工作。

在本学期的值周工作中，我发现需要对学生进行更多的引导和激励，让他们认识到值周的重要性，激发他们的参与热情。

也要注重对学生的心理辅导，让他们在面对困难和挑战时不会退缩，从而更好地完成值周任务。

通过不断总结和改进，提高值周工作的效率和质量，为班级的发展打下坚实基础。

班主任值周工作是一个细致入微的过程，需要班主任和学生的共同努力，才能取得良好的效果。

在今后的工作中，我会继续砥砺前行，不断提升自己的专业能力和教育水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

相信在班主任和学生共同努力下，我们的班集体会更加团结，学习氛围会更加浓厚，班级的管理工作也会更加顺畅。

班主任一周工作总结15篇

班主任一周工作总结15篇班主任一周工作总结1第1周工作要点l、认真落实班级学生名单，对来到校注册的学生要及时与其家长取得联系，加强沟通与交流，尽快动员学生到校注册，对已到校的学生要认真做好学生思想工作，让学生尽早投入到学习当中。

2、安排好临时班委和学生临时座位，并将临时学生名单于本周二前上交一份政教处，本周开始按学生名单点名。

3、各班要安排好值日生，及时清理班级卫生，同时加强学生行为规范养成教育（特别是学生抽烟、留长发等）4、加强班级纪律整顿，制定班规，形成良好的班风、校风。

5、早读课照常进行，学生必须按时到校。

第2周班级工作要点l、认真落实班级学生名单2、加强学生出勤管理，严格规范学生请假制度，严禁学生旷课，及时了解本班学生的出勤情况，并把有关情况通知家长。

3、加强络安全教育，防止络安全犯罪，4、加强学生行为规范养成教育，杜绝乱扔纸屑、果皮、塑料袋等现象，对留长发、染发的学生班主任预先要做好思想工作。

5、有晚休的班级要加强教育、提商认识，严禁校外学生进入校园，对未自修的班级，班主任要多光顾学生动态，多与家长沟通学生在家的情况。

第3周工作要点1、各班要根据班级实际制定班级工作计划，并于本周内上交一份政教处；2、各班要认真落实并填写好班级学生基本情况登记表，并在本周五前上交政教处：3、加强学生出勤管理，若有旷课、迟到等要及时了解情况，并通报学生家长4、加强学生思想教育，增进同学之问的友谊，增强集体荣誉感，营造班级和谐氛围；5、做好班级建设（班训、班规、班级布置、课桌椅调整等）第4周工作要点1、加强校园绿化美化活动。

2、加强学生出勤管理，严格控制学生旷课、迟到、早退现象，对学生请假要严格按照程序办理；3、加强学生行为规范养成教育，杜绝学生乱扔纸屑、果皮，特别要禁止学生将早餐袋和垃圾袋扔向体育场；4、长发、染发比较典型的学生，要及时通报家长，并向学垒家长说明学校有关规定，加强对学生教育，若仍不改正者，将给予纪律处分并暂停发放助学金：5、主题班会“文明礼仪伴我行”第5周工作要点l、加强校风整治（行为规范整治）月的教育与宣传，对违纪违规者给予严肃处理；2、开展家访活动，加强家校联系，及时向家长反馈半期考和在校表现情况；3、积极开展体育锻炼活动，认真筹备校运会各项工作；4、加强各种安全常识教育与宣传，提高学生安全防范意识：5、加强校外寄宿生教育，房屋租赁责任状未交的班级在本周内及时上交。

班主任值周工作总结(16篇)

班主任值周工作总结（16篇）班主任值周工作总结（精选16篇）班主任值周工作总结篇1伴随着紧张有序的学习生活，一周的时间在我们的忙碌中很快过去，本周内校园整体环境整洁，气氛和谐，各班在学校领导、班主任和班干部的监督、指导、协调下，能自觉开展纪律、卫生、两操等各方面的工作，下面是本周的值周总结。

古人有言：“中国有礼仪之大，故称夏，有服章之美，故称华。

”古代华夏族正是以丰富的礼仪文化而受到周边其他民族的赞誉。

每一天的清晨，当各位同学进校时，主动地向老师们问好、在每天的学习生活中，文明的礼貌用语和良好的行为素质、仪容仪表都很好地体现了这种优秀的素质，相信今后我们的校园不仅会有万卷的书香，还会有万张的笑脸。

俗话说：“一屋不扫，何以扫天下？”而卫生方面的`扣分点主要集中在室内。

但那里是我们学习的主要场所，所以每位同学应该多多关注地面是否有纸屑，门框及窗台是否有灰尘，卫生工具、课桌椅是否摆放整齐等细节。

也许你的举手之劳就能使班级的风貌焕然一新，整洁的环境中同学们才会有更好的学习效果。

所以望同学们自觉维护好校内的卫生，为自己和他人在今后的学习中营造一个良好的学习氛围。

两操方面扣得分数虽不多，但覆盖面较广，仍需提前监督，确保全班同学按规定做操。

纪律方面的扣分点在早、午自修，自修的纪律决定了整个班级同学的自学能力，应抓紧时间把自修课利用起来，多解决学习上的难题，为回家复习与课外巩固争取更多的时间。

从纵向比较来看，低年级同学的整体扣分情况要好于高年级段，在这里对初一、初二年级的同学们提出表扬。

下周由初二（四）班的同学进行值周工作，在智力也预祝他们发扬优点，改正缺点，顺利地完成值周工作。

班主任值周工作总结篇2老师们：下午好！时光匆匆，我在第七周做了值周工作，虽然异常忙碌而充实的日子过去了，担任值周教师的这一个星期，我感触颇深，在积极参与到工作中的同时，我收获了很多。

现将总结如下：一、学习方面体验了一周的值周生生活，我也用以前值周教师的一句话可以表达我此刻的心情：累并快乐着。

【精选】2023年班主任一周工作总结15篇

2023年班主任一周工作总结15篇班主任一周工作总结1记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。

几年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。

下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。

一、开学三步曲在新学期开始的第一天，我设计了三个活动1、展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的打算，步入初二后的愿望和目标，主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

2、竞争班干部。

随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。

主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。

3、开总结班会。

师生共谈初一一年来的收获。

首先我先谈我的工作，几年来的工作方针，再全班同学指出我工作中的不足和意见。

然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。

二、狠抓习惯1、从早读开始。

要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早读，这时会有两个值日班干部一前一后进行监督检查，并随时做好记录。

具体的时间安排是：早读课之前读当天的史地生，之后再读语文或者英语。

打扫卫生的值日生必须在早读课之前打扫完，否则将罚扫值日。

2、上好每一节课。

要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。

要求学生要放得开，收得住。

要配合老师上好每一节课。

值日班干部每天总结当天的课堂表现及纪律情况，并对违纪学生进行扣分。

让学生确实体会到课堂效率的重要性。

3、规范课间操。

第二节课后，体育委员立刻组织学生到操场集合，要求每个同学认真地去做，两个值日班干部分别站在两列队伍的.最后进行督促和检查，发现不认真者或打闹者随时制止并记录，以及时对其进行相应的惩罚。

班主任周志总结工作总结

班主任周志总结工作总结班主任周志总结工作总结「篇一」班主任的基本任务是按照德、智、体全面发展的要求，实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。

本着这个原则开学三周我做了如下几方面的工作：一、细化要求，培养学生良好的习惯。

我们的学生来自不同的乡镇，个人的行为习惯、卫生习惯及学习习惯有很大的不同。

而要在短期内让学生养成好习惯，除了每天唠叨，还要进一步细化对学生的各项要求。

为此，在开学第一晚带领学生学习了学校下发的宿舍管理规定、行走规范、餐厅管理规定、怎样如厕等要求外，我在随后的几天中又根据对本班学生及全校学生在以上方面的观察寻找这些规定中的存在细节漏洞，对学生进行细化要求。

因为初一的新生，只要老师的要求到位，学生基本都能遵守，而如果老师的要求过粗，学生往往不知道自己究竟应该做到什么程度。

比如，在第一周我就要求学生不要将餐厅的食物带到班级，以加重班级同学倒垃圾的负担，不允许边走边吃东西，对胃肠消化不利。

每项规定要告诉学生为什么这么规定，学生理解了、心里服气了才会遵守规定。

二、高标准，抓好宿舍内务。

学生入住的第一天下午，我到学生生宿舍指导学生如何叠被、如何整理床铺，及床下的物品摆放。

学生根据指导练习整理内务，我依次检验，不合标准的重新整理，要求学生个个达标。

并告知第二天早上我会查内务，不合标准的扣个人考核分。

第一周每天检查，每天公告，批评多，表扬少;扣分多，加分少。

坚持了一个周，学生的内务有显著改善，班级里仅有一两位同学偶尔会扣分。

从严抓宿舍内务，也在向学生传达一个信息：对于班级布置的每项工作都要尽自己所能做到完美。

因为做的好会给予加分认可，做的不好要受老师批评，初一的新生自尊心很强，他们都希望得到老师的加分认可。

三、切割时间，减少违纪机会。

为了避免初一小学生在校园内受欺负，就要减少他们在公共场合出现的机会。

在观察学生从教室带队到从餐厅回班级的大致时间后，我与学生共同商定吃饭时间及处理自己杂事的时间为半小时，半小时后到班级上自习。

班主任每周工作总结范文8篇

班主任每周工作总结范文8篇篇1一、本周班级总体情况本周班级整体表现良好，同学们学习热情高涨，班级纪律严明，各项活动积极参与。

在本周的学习生活中，同学们展现出良好的团队协作精神和自我管理能力。

接下来，我将对本周的各项工作进行详细总结。

二、教学工作1. 教学进度：本周按照教学计划，顺利完成了各科教学任务，教学进度良好。

2. 课堂教学：课堂秩序井然，同学们听讲认真，积极发言。

在教学过程中，注重培养学生的创新思维和实际操作能力。

3. 辅导工作：针对个别学习困难的同学，进行了课后辅导，帮助他们解决学习上的困惑。

三、德育工作1. 班会活动：本周开展了以“团结协作，共建优秀班集体”为主题的班会活动，增强了同学们的集体荣誉感。

2. 行为规范：加强对学生行为规范的教育，强调文明礼仪，严禁打架斗殴现象发生。

3. 心理健康教育：关注同学们的心理健康状况，及时发现和解决存在的问题，引导同学们保持积极向上的心态。

四、班级管理工作1. 班级管理团队：充分发挥班级管理团队的作用，让更多的人参与到班级管理中来。

2. 班级纪律：加强班级纪律管理，确保课堂秩序和课间秩序。

3. 班级卫生：强调班级卫生的重要性，督促同学们养成良好的卫生习惯，保持教室整洁。

五、家校联系工作1. 家校沟通：通过家长群、电话等方式，及时与家长沟通，反馈同学在校表现，听取家长意见和建议。

2. 家校共育：加强与家长的协作，共同关注孩子的成长，促进家校共育。

六、存在问题及改进措施1. 部分同学学习动力不足，需加强与家长的沟通，共同关注孩子的学习状况，激发学习热情。

2. 班级内部存在小团体现象，需加强团结教育，引导同学们树立大局意识，增强集体荣誉感。

3. 班级管理还需更加精细化，充分发挥班级管理团队的作用，让更多的人参与到班级管理中来。

七、下周工作计划1. 继续关注同学们的学习状况，加强与家长的沟通，激发学习动力。

2. 加强团结教育，开展班级活动，增强同学们的集体荣誉感。

简短班主任周工作总结5篇

简短班主任周工作总结5篇篇1一、本周工作概述本周作为班主任，我的主要工作目标是维护班级秩序，关注学生的全面发展，并处理日常行政事务。

通过全体师生的共同努力，本周班级工作取得了一定成果，现将本周工作进行总结。

二、教育教学管理1. 课程安排与监督：本周我调整了课程安排，确保各学科教学进度合理。

我对各科目老师的教学情况进行了跟踪了解，并与科任老师沟通学生的学习进度，确保教学质量。

2. 学生表现评估：本周我重点关注了学生的学习表现，特别是课堂参与度和作业完成情况。

针对个别学习困难的学生，我及时进行了心理辅导和学习指导，鼓励他们提高学习积极性。

三、德育工作实施1. 主题活动：本周我组织开展了以“感恩”为主题的班会活动，通过讲述感恩故事、分享感恩体验，引导学生学会感恩父母、感恩老师、感恩同学。

2. 品德评价：结合学校品德评价体系，我对学生的日常行为进行了观察和记录，对表现优秀的学生进行了表扬和奖励，对存在问题的学生进行了耐心指导和帮助。

四、家校合作与沟通1. 家长会议：本周我组织了一次家长会议，向家长汇报了班级近期的工作和学生的学习情况，听取家长的意见和建议，共同商讨学生的教育问题。

2. 家校互动：通过微信、电话等方式，我与家长保持密切联系，及时沟通学生的表现和进步，共同关注学生的健康成长。

五、班级日常管理1. 纪律管理：我加强了对班级纪律的管理，确保课堂秩序井然。

对于违纪行为，我及时进行了批评和纠正，引导学生树立正确的价值观和行为规范。

2. 卫生管理：我强调了班级卫生的重要性，组织学生对教室和卫生区进行了定期清扫，并督促学生养成良好的卫生习惯。

六、存在的问题与改进措施1. 学习积极性不高：部分学生学习积极性不高，需要进一步加强心理辅导和学习指导。

2. 家校沟通不足：部分家长对学校教育理念和方法不够了解，需要加强家校沟通和互动。

改进措施：1. 针对学习积极性不高的学生，我将加强与他们的沟通和心理辅导，了解他们的困难和需求，提供个性化的学习指导。

班主任一周工作总结通用15篇

班主任一周工作总结通用15篇班主任一周工作总结1上周是本学期开始的第一周，学校对高一年级进行了文理分科，部分同学进行了班级调整，各班都迎接新的老师和同学的到来。

这一周，由我们101班担任值周工作，现将值周情况汇报如下：一、校门值周情况。

上周是开学的第一周，同学们刚刚度过快乐的春节和暑假，一些同学还沉浸在假期的氛围中，开学后的几天有较多同学迟到，后来逐渐好转。

一些同学由于校牌正在进行补办和更换，没有佩戴，希望这些同学抓紧时间办理，尽快按要求佩戴校牌。

由于上学期最后一周我们101班的严格管理，上周校服内穿的人数减少，但有一些同学没穿校裤，这也是不符合学校规定的，望同学们按要求着全套校服。

另外，314班迟到人数较多，一些同学不按规定穿校服带校牌，且不配合值周生工作，希望引起注意，予以改正。

二、早读值周情况。

高一年级表现普遍较好，尤其是109班，表现十分突出，这里提出表扬。

高二、高三部分班级朗读声音偏小，特别是204、205班，几乎听不到朗读声，希望同学们能够重视早读，认真朗诵。

上周各班教室卫生都做得很好，与值周同学交流及时，望继续保持。

三、两操一课值周情况。

高一年级情况较好，但高二、高三普遍存在进场缓慢，做操态度不认真等问题，且在眼保健操时部分班级有睡觉、写作业、讲话、上厕所等现象。

身体是学习的基础，眼睛是心灵的窗户，希望同学们端正态度，认真对待课间操与眼保健操，真正达到预期的效果。

四、食堂值周情况。

总体情况较好，秩序井然，插队和高声喧哗情况有明显好转。

较大的问题是许多同学不知盘中餐，粒粒皆辛苦，有大量剩饭剩菜，且有的同学在倒饭菜时会把饭菜洒到饭台上。

希望同学们爱惜粮食，勤俭节约，从一点一滴培养良好品质。

在超市值周方面，部分同学不配合值周生工作，对值周生态度粗暴。

而且在学校后门仍有家长送饭现象，部分家长不听从值周生的制止，希望同学们能够告知家长，学校关于送饭的制度。

家长每天上班已经非常劳累，同学们要体谅父母的.艰辛，让父母知道我们在学校都很好，请他们放心，不用再来送饭了，也请各位家长理解配合我们的工作。

班主任每周常规工作总结(共4篇)

班主任每周常规工作总结〔共4篇〕第1篇：班主任每周常规工作班主任每周常规工作〔1〕准时参加每周教职工会，并做好记录，认真贯彻学校一周的工作要点和要求。

〔2〕每周一的升旗仪式，组织学生按要求着装、站队，严肃认真，保证升旗仪式的教育作用。

〔3〕按要求开好每周五下午的班会，充分利用班会时间，对学生进展做人、求学等各方面的教育，按规定做好班会记录。

〔4〕每周班主任必须深化学生宿舍2—3次，与管理人员和学生进展沟通，理解住宿生的各方面表现。

〔5〕利用自己空余时间，经常与本班任课老师沟通，共同讨论和及时解决出现的问题。

〔6〕每周召开班级干部会议，充分听取学生意见，和班级干部共同讨论班集体的开展和建立。

〔7〕每周有方案、有意识、有目的的和学生家长联络〔家访、、教育平台短信、约到学校〕把家庭教育和学校教育有机结合。

〔8〕认真写好班主任工作周记，对一周的工作进展总结和反思，对下一周工作做方案。

第2篇：班主任常规工作总结班主任常规工作总结从九月开学到如今，我在金塘中学担任班主任的时间已一月有余。

这段时间，我想我最大的收获就是从第一天报到时的毫无头绪甚至焦头烂额到如今班级已初步建立了规章制度。

刚刚进入新的学校，自己还在适应新环境新同事的情况下被任命为初一6班的班主任，还记得第一天报到学生们家长们好奇打量的目光，内心是忐忑而又恐惧的。

做班主任的这一个多月，在不断请教和探索中，更多的是真切感受到了班主任的艰辛和压力。

做任课老师可能更多的关注学生在本科的成绩，自己课上的纪律等等，可做了班主任才发现这些远远不够。

刚进入初一，全新的学习环境，生疏的老师同学，较之于小学更重的课业负担，很多学生对于未知的初中生活甚至是充满恐惧的，这更让我感受到了班主任责任的重大，大到学生的学习成绩，小到班级的桌子排列整齐与否。

班干部的培养，我认为是班级管理工作的重中之重。

在开学之前我仔细翻阅了学生的档案，初步确立了合适做班干部的同学。

但是开学后，在任命班干部的过程中，我发现很多同学有所推托，不愿意担任班干部，仔细询问后发现他们觉得初中学习比拟紧张，做班干部会影响学习。

班主任周工作总结14篇

班主任周工作总结14篇班主任周工作总结篇1看这一周的情形，还真的小步骤、细计划、慢落实，否则再好的东西没有输入他们的血液里啥用都没有。

根据这一周来，早中晚、上课学生对时间的遵守上存在着问题，我亲自发现的迟到现在时有发生，如果我不在的情形下肯定更严重，这种迹象表明：养成学生守时的习惯是一项长期的工作，要常抓而且得研究着抓。

有的孩子要想养成这种习惯是对意志力的锻炼，但对所有同学来说，如果养成这种习惯更是一种品德修养，守时和诚信、自律、忍耐等有着千丝万缕的联系。

一定要用一个学期，甚至一年或两年要让这届学生必须形成守时的意识并养成习惯。

让学生发现自己的优点的习惯，这一周我没有检查，你要落实什么工作必须得检查，否则等于没说。

发现别人优点的习惯更难形成，因为人往往发现别人缺点容易，发现别人优点难，这项工作要与语文教师取得联系，在日记中在作文中去寻找这些思想或表现。

我也要在生活中认真观察，尤其要让学生在纸上写出来。

我要真正看到他们是不是发现自己和别人的优点。

好心态更是要让他们一生都要拥有的习惯，遇事就要强调，尽可能让所有的学生都形成。

有的学生身上有顽症，不是一下了就能改变，必须用几个21天才能改变，所以要给一些孩子时间，这期间就需要我作为班主任有耐心、毅力，还要做到宽容而不姑息，这一点真的很困难，我一定要争取，必须要争取这样做。

如崔志远好动、好说，我让他把毛病写一张纸上并表明改正，贴在课桌上，每天一张，这一周做得很好。

这个孩子我一定要把他抓出来。

每天晚自习我都到班级，发现很多学生没有事做，或者没有认真去做事，第二天教师检查作业时，有质量不高的也有没完成的。

学生心中缺少近两年来学习上的长远目标，更缺少初二或初二第一学期的学习目标，也没有每个月甚至每周的学习目标。

有目标才有方向，才不会漫无目的随处漂荡，有目标才会有进取心，有目标才会产生毅力、耐力、决心。

目标不好订，而且更不易切合实际，最不易的是坚持。

必须自己先养成这种习惯，然后再去影响学生。

班主任每周工作总结(8篇)

班主任每周工作总结一周又接近尾声了。

回顾这周的工作，可谓紧张、繁忙而又充实!我觉得一年的工作在忙忙碌碌中结束了，但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候，其中有苦但更多的是甜。

无论在教育教学，还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了一定的成绩，现将我班的工作做个小结：一、常规管理常抓不懈，体现班级特色。

一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。

如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就思考的问题。

我们在班级中举行了争当小组长的比赛，幼儿们一个个都表现出色，都想当上小组长，在这种竞争的氛围下，我班幼儿的常规有了很大的进步。

常规管理中，一些特殊的孩子更需老师的关心。

如薛添成小朋友比较调皮，行动比较自由，爱和别人唱反调。

我们一方面在日常生活中特别留意他，对他严格要求，另一方面也及时地表扬他，上课肯动脑筋，思维活跃。

所以一周来，他的进步很大。

尤其是在上课时，不再故意影响他人了，而且能积极举手发言了。

班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。

二、营造自由、宽松的气氛，引导幼儿在区域活动中主动探索、学习。

本周，区域活动中，我们开设了如下一些活动区：数学区、表演区、阅读区、探索区、美工区、建构区、电脑区等。

三、注重学习环境的创设对幼儿的作用本周，我们有一项重大的任务-迎接省示范验收，环境创设是一大重头戏，为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，也是教师、幼儿、家长共同的责任。

在环境的布置上，我们花了大量的精力，找资料，到姐妹园参观，请姐妹园来园指导，每天老师们查阅资料，加班加点的布置教室环境，让空白的墙有了颜色和内容。

通过这次的验收，使我们了解到环境的布置必须体现让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境，在这一点上，关注了“墙壁会说话”，实践“墙壁”对家长、幼儿的“对话”，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，其次要体现整体性。

班主任工作手册每周工作总结(6篇)

班主任工作手册每周工作总结（6篇）敬重的各位领导、各位班主任教师：大家好！我做班主任工作已经18个年头了，每一届学生、每一个学生、都各有共性，所以班主任工作总是在不断地摸索中前进。

班主任不但要教好所任教的学科，还要培育一个安康向上的班集体，要看到每个学生每天都有所进步，养成良好的学习生活习惯，不付出艰辛的劳动是不会收获的。

在班级治理的道路上，我也是一点点学习，从一开头的毫无头绪到现在的有条不紊，从从前的诚惶诚恐到沉着淡定。

在此，我想和大家共享一下我的心得和体会。

一、班主任的责任心作为一名班主任教师，要以身作则，要求学生做到的事自己必需要做到，由于“其身正不令而行，其身不正令而不行。

”的道理谁都明白。

我每天都提前20分到校，组织孩子们早读，预备铃响了，查看学生到校状况。

哪位同学生病了，准时赐予学生关怀，哪位学生心情低落了，准时赐予学生劝慰，帮忙。

哪位同学学习成绩下降了，准时帮孩子分析，找缘由。

同学之间有冲突了，准时调理解决。

要勤跟班，经常到学生中去才能真正了解班级的根本状况，把握学生思想动态，准时地了解学生的动态，发觉学生存在的问题，对班级工作就会心中有数。

同时，也能增加师生之间关系。

所以我常常课前或课间到教室里转一转，有时确实能发觉一些问题，针对消失的问题准时实行必要的措施。

发觉问题了，准时解决，班主任工作才能顺当开展。

责任心是做好班主任工作的前提，有了高度的责任心，才能把工作做好，才能把教书育人的工作做扎实，才能把班级治理好，从而打造一个积极向上的班集体，团结协作的班集体。

二、班主任要有爱心没有爱的教育不是真正的教育，有时候哪怕是你的一个微笑，一个眼神，也会给学生的心灵带去无比的喜悦和满意，爱是那样的不言而喻。

对学生一视同仁，尽量让每个孩子感受到我对他们的爱，我盼望他们进步，期盼他们提高。

生活中，天凉了，你要提示他们留意添衣服；感冒发烧了，你要提示他们按时吃药、多喝水；上下楼梯时，多提示他们留意安全；放学送学生出校门时多提示他们回家的路上留意安全，每周给学生发安全提示等等。

班主任周工作总结范文8篇

班主任周工作总结范文8篇第1篇示例：班主任周工作总结尊敬的各位领导、老师、家长和同学们：大家好！我是××班的班主任，我在这里向大家总结本周的工作情况，并对未来的工作做出规划和展望。

本周是一个忙碌而充实的一周，我和同学们一起度过了愉快的学习时光。

在这一周中，我主要做了以下工作总结：我积极参与学校的教学活动，认真备课，对教学内容进行了深入的研究和准备。

我还充分利用教学资源，使得教学内容更加生动有趣，激发同学们的学习兴趣，提高了课堂效率和教学质量。

我还不断改进自己的教学方法和手段，积极尝试新的教学理念和模式，使教学更加贴近同学们的实际需求。

我积极参与学生管理工作，组织学生开展各种丰富多彩的校园活动，让同学们感受到学校的文化氛围，增强了班级凝聚力和活力。

我还积极参与学生的学习生活，耐心倾听同学们的心声和疑问，为同学们提供帮助和指导，使得同学们在学习中能够更快更好地成长。

我还积极参与了家长的沟通工作，定期与家长进行联系，了解同学们在家庭中的情况，及时解决同学们在学习生活中遇到的问题。

在与家长的沟通中，我还不断向家长宣传学校和班级的教育理念，增强家长对学校教育工作的信任和支持。

我也不忘加强自身的教育教学能力和业务水平，积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断提升自己的教学水平和管理能力。

我也不断学习新的教育理念和方法，不断完善和丰富自己的教育教学知识和经验。

未来，我将继续努力，继续投入更多的时间和精力，为同学们创造更好的学习环境和更好的成长条件，让同学们能够在学校的大舞台上施展才华，展示自己的风采。

我也将继续加强与家长的沟通与联系，争取更多的家长支持和信任，让家校携手共进，共同促进同学们的全面发展。

我谨代表××班向学校和各位领导、老师、家长和同学们表示诚挚的感谢！在未来的工作中，我将继续秉承教育教学为先、以人为本的理念，以更加饱满的热情和更加认真的态度，全心全意为同学们服务，为学校的教育事业贡献自己的力量。

小学班主任周工作总结6篇

小学班主任周工作总结6篇第1篇示例：周一：每周的第一个工作日，我会对上周的工作进行总结与反思，根据学生的表现做出相应调整。

在班会上，我会与学生们进行交流，了解他们的学习状态和感受，鼓励他们树立积极向上的学习态度。

我还要审查学生们的作业完成情况，及时给予表扬或批评，引导他们养成良好的学习习惯。

周二：为了更好地了解学生的学习情况，我会与任课老师进行沟通，了解学生们在各门功课上的表现。

根据反馈情况，我会协助学生制定学习计划，找出薄弱环节，提供针对性的指导和帮助。

在这一天里，我要与学生们一起共同进步，努力让每个学生都能有所收获。

周三：为了培养学生的社会适应能力和团队合作精神，我会组织一些课外活动，如班级活动、志愿者活动等。

通过参与这些活动，学生能够提高自信心、团结友爱，增强集体荣誉感。

我也会与学生的家长进行沟通，及时了解学生在家中的情况，共同关心学生的成长。

周四：针对学生的心理健康问题，我会定期进行心理辅导。

在与学生的交流中，我会关注他们的情绪变化和心理需求，及时发现并解决问题。

我还要关注班级的纪律情况，加强班风建设，让班级更加和谐团结。

周五：周五是一周中最后一个工作日，我会对整周的工作进行总结与评估，查漏补缺，为下周的工作做好准备。

在班会上，我会鼓励学生总结本周学习和生活的收获，展望下周的目标与计划。

我还要与学生们进行交流互动，拉近师生之间的距离，建立起更加牢固的师生关系。

第2篇示例：小学班主任是中小学教育体系中非常重要的角色，他们承担着管理班级、关心学生、协调家校关系等多方面工作。

本文将对小学班主任周工作进行总结。

一、管理班级作为小学班主任，管理班级是其重要的职责之一。

在过去的一周中，我通过制定班级考勤制度、班级值日制度等方式，提高了学生的纪律性和责任感。

我还组织了班级卫生大扫除活动，带领学生一起清扫教室，培养了学生的环境意识和整理能力。

通过这些管理工作，我不仅能够维护班级的秩序，还能够培养学生的良好习惯。

班主任值周工作总结7篇

班主任值周工作总结7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在刚刚过去的一周里，我作为班主任，认真履行职责，努力为班级和学生的全面发展贡献自己的力量。

现将本周的工作总结如下：一、主要工作内容1. 教育教学方面：本周我主要负责了语文学科的教学工作。

通过深入钻研教材，我精心设计了每一节课的教学方案，力求做到内容丰富、生动活泼，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。

同时，我注重培养学生的阅读能力和表达能力，引导学生多读书、多思考、多写作，提高学生的语文素养。

2. 班级管理方面：作为班主任，我始终把学生的身心健康和全面发展放在首位。

本周我组织了多次班级活动，如主题班会、课外拓展等，旨在培养学生的团队合作意识和创新精神。

同时，我注重与学生家长的沟通和联系，及时了解学生在家庭中的表现和情况，与家长共同关注孩子的成长。

3. 个人成长方面：在本周的工作中，我不断学习新知识，提高自己的业务水平和综合素质。

我通过阅读专业书籍、观看教学视频和参加教研活动等方式，不断拓宽视野，增长见识。

同时，我也积极参与学校组织的各项活动，展示自己的才华和潜力。

二、工作亮点与成果1. 在教育教学方面，我通过创新教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高了教学质量和效果。

同时，我注重学生的个体差异，针对不同层次的学生进行因材施教，取得了显著的教学成果。

2. 在班级管理方面，我通过组织多样化的班级活动和学生自主管理的方式，培养学生的合作精神和创新意识，营造了积极向上、团结和谐的班级氛围。

同时，我也注重与家长的合作与沟通，共同关注孩子的成长和发展。

3. 在个人成长方面，我通过不断学习和实践，提高了自己的业务水平和综合素质。

我积极参与学校组织的各项活动，展示了自己的才华和潜力，得到了领导和同事们的认可和赞誉。

三、存在的问题与不足1. 在教育教学方面，虽然我注重了学生的个体差异和因材施教，但在面对一些特殊学生时仍显得力不从心，需要进一步加强学习和提高自己的教育教学能力。

班主任值周工作总结6篇

班主任值周工作总结6篇篇1本学期，我继续担任了初二年级的班主任，经过上一学期的磨合与适应，我对班主任工作有了更多的理解和感悟。

在这个学期中，我尽心尽责地做好班主任工作，取得了一定的成果，但也存在一些不足。

下面，我将对这学期的班主任工作进行总结。

一、班级管理方面1. 班级纪律管理在班级纪律管理方面，我注重培养学生的自律意识和集体荣誉感。

通过制定合理的班级规章制度，明确学生的行为准则，并督促学生严格遵守。

同时，我积极引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的责任感和使命感，从而自觉遵守纪律，维护班级秩序。

2. 班级学习管理在班级学习管理方面，我注重激发学生的学习兴趣和积极性。

通过组织多样化的学习活动，如学习竞赛、小组讨论等，激发学生的学习兴趣。

同时，我积极关注学生的学习进展，及时发现问题并给予针对性的帮助和指导。

此外，我还注重培养学生的自主学习能力和合作精神，提高学生的综合素质。

3. 班级卫生管理在班级卫生管理方面，我注重培养学生的卫生意识和环保意识。

通过定期开展卫生大扫除活动，保持教室和卫生区的整洁。

同时，我积极引导学生树立环保意识，珍惜资源，爱护环境。

此外，我还注重培养学生的自律意识和责任心，让学生养成良好的卫生习惯。

二、学生教育方面1. 德育教育在德育教育方面，我注重培养学生的道德观念和责任感。

通过开展主题班会、团队活动等，引导学生树立正确的价值观和人生观。

同时，我积极关注学生的思想动态，及时发现问题并给予针对性的教育和引导。

2. 心理健康教育在心理健康教育方面，我注重培养学生的心理素质和抗压能力。

通过开展心理健康讲座、心理辅导等活动，提高学生的心理素质和自我调节能力。

同时，我积极关注学生的情绪变化，及时发现问题并给予帮助和支持。

3. 学科竞赛辅导在学科竞赛辅导方面，我注重培养学生的学科素养和创新能力。

通过组织学科竞赛辅导班、开展课外学科活动等，提高学生的学科素养和解题能力。

同时，我积极鼓励学生参与各类学科竞赛活动，展示自己的才华和潜力。

班主任一周工作总结

班主任一周工作总结作为一名班主任，我们的首要目标就是组建一个学习氛围浓厚的班集体，提高班级的整体成绩。

在这个方向的指导下，怎样与学生沟通，激发起他们的学习欲望，就显得尤为重要。

因此，在以后的工作中，我必须努力提高学生的积极性，增强他们的自信心。

其次，注意自己工作中的细节，用自己真诚的微笑，清晰的语言，细致的讲解，体贴的关怀去征服和打动学生的心。

再次，要深化自己的教学工作。

最后，端正好自己心态。

其心态的调整使我更加明白，不论做任何事，务必竭尽全力。

这种精神的有无，可以决定一个人日后事业上的成功或失败，而我们的教师工作中更是如此。

如果一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀，那么他就掌握了达到成功的原理。

倘若能处处以主动，努力的精神来工作，那么无论在怎样的岗位上都能丰富自己人生的经历。

总之，通过理论上对自己上周的工作总，还发现有很多的不足之处。

同时也为自己积累下了日后教学工作的经验。

梳理了思路，明确了方向。

在未来的工作中，我将利用自己精力充沛，辛勤肯干的优势，努力学习，提高意识。

扎实进取，努力工作！班主任一周工作总结篇2校园一周要闻：1、进行新学期开学的相关布置工作。

2、召开新学期安全、文明主题班队会及进行假期工作总，做好学生收心工作。

3、进行假期作业的收集整理，准备进行假期作业展。

4、进行带队好习惯全校比赛，帮助孩子养成良好的带队规范。

1、卫生方面：本周卫生情况表现不是很好，可能是刚刚开学大家还没有把心思收回来。

室内卫生，有很多同学的桌子周围有纸屑，地面又出现很多的铅笔划痕。

室外卫生本周表现的格外不好，三楼洗手间李佳和夏淑祺两位同学每天都很积极的打扫，并且也拖得非常干净，但是室外卫生区每天都存在垃圾，值日的同学没有认真完成任务。

下周开始将把重点放在卫生上，希望同学们能够赶快调整状态，恢复好的卫生习惯，打造一个干净和谐的教学环境。

2、纪律方面：本周纪律情况表现良好好，但又个别同学在楼廊上大声喧哗、追逐打闹，新的学期希望各位同学能够自己约好自己，维持好班级纪律，一起营造一个美好的班级氛围。