元素符号、离子符号、化学式的意义课件

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化学符号的意义 ppt课件

19
每个锌离子
2. 下列关于“2”的含义的解释中，正确的是( B)
A．Zn2+中的“2+”表示锌粒带有2个单位的正电荷
B．2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子
原子
C．如H2O中的“2”表示一个水分子中含有二个氢元素
-2
D．Al2(SO4)3中化学式上方的“-2”表示3个硫酸根的化合价为-2价
20
氧元素
O
一个氧原子
氦元素
He 一个氦原子
氦气
3N：3个氮原子 5Fe：5个铁原子
（勇攀高峰）下列符号既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示这种元素的单质的是
（B）
A.H2 B.Cu C.N D.O2-
7
二、下图是某些粒子的结构示意图：
A
B
C
(1)图中 +10 表示原子核内质子数为10，
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
快速写出下列元素符号
元素名称铁铜氯氖磷元素符号 Fe Cu Cl Ne P
元素符号
的分类
1.金属元素：Fe、Mg、Na等
2.非金属元素：H、C、O等
（其中“石”字旁为固态非金属）如C
3.稀有气体元素：He、Ne、Ar等
考点二、原子（离子）结构示意图
2、分析下列各组元素的原子结构示意图，具有相似化学性质的是（ A ）
A
B
C
D
链接考中点考二：、原子（离子）结构示意图
下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是
A
B
C
D
原子中：质子数 = 核外电子数

元素符号、化学式意义

元素符号、化学式意义宏观意义1.表示一种元素，如O表示氧元素2.由原子构成的物质表示一种物质，如Fe表示铁这种物质微观意义1.表示一种原子2.表示一个原子，如H表示氢原子或一个氢原子元素符号前面加数字时，只能表示原子个数，如2N只能表示两个氮原子，而不再表示氮元素。

二、化学式的意义1.由分子构成的物质（以CO2为例）表示二氧化碳这种物质宏观表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成表示1个二氧化碳分子微观表示1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成2.由原子构成的物质（以Cu为例）表示该物质——Cu宏观表示该物质由什么元素组成：铜是由铜元素组成微观：表示该物质的一个原子——铜原子项目化学式的意义宏观表示氯化钠这种物质表示氯化钠是由钠元素和氯元素组成的微观表示氯化钠是由钠离子和氯离子构成的表示氯化钠中的钠离子与氯离子的个数比为1:14.镁离子中数字“2”的意义4.四种数字的含义：（1）化学符号前面的数字，表示微粒的个数．例如，2H2表示2个氢分子；2H表示两个氢原子，2H+表示两个氢离子，等等．（2）化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目．例如，H2表示一个氢分子中含有二个氢原子；SO42-表示一个硫酸根中含有四个氧原子；等等．（3）化学符号右上角的数字，表示一个该离子所带的电荷数．例如，H+表示一个氢离子带一个单位的正电荷；SO42﹣表示一个硫酸根离子带二个单位的负电荷；等等．（4）化学符号正上方的数字，表示在该化合物里该元素或原子团所显的化合价．例如，O 中的2表示在氧化镁中镁元素显+2价等等．化学用语练习一．填空题（共35小题）1．用化学用语填空：（1）2个镁离子：（2）2个氯原子：（3）3个氢气分子（4）4个钠离子：（5）氧化铝中铝的化合价为+3价（6）地壳中最多的金属元素（7）3个水分子（8）4个二氧化硫分子．2．写出下列符号表示的意义：“N”的宏观意义：；“N”的微观意义：；“2N”表示：；“3P”表示：．3．化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。

什么是元素怎样表示元素的名称和符号PPT课件

专题技能训练
【点拨】熔点相同可能是一种物质，由图可知，乙、丙熔点相同，可能是同种物质；这两块晶体中，丙开始熔化的时间比乙晚，所以丙的质量较大。【答案】乙、丙；丙
专题技能训练
(4)当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因可能是 _试__管__中__的__水__达__到__沸__点__后__不__能__继__续__吸__热____。
专题技能训练
【点拨】甲若是固体，6～10 min时吸热，温度保持80 ℃不变，有固定的熔化温度，是晶体，故A不符合题意；乙若是固体，则6～10 min时吸热，温度保持60 ℃不变，有固定的熔化温度，是晶体，在第10 min时吸热且温度没有再升高，不一定全部熔化为液体，故B符合题意；甲若是液体，则它在6～10 min内还在吸热，但温度保持80 ℃不变，是液体的沸腾过程，故C不符合题意；乙若是液体，则它在6～10 min 内还在吸热，
专题技能训练
但温度保持60 ℃不变，是液体的沸腾过程，它的沸点是60 ℃，故D不符合题意。故选B。【答案】B
专题技能训练
A．冰的熔化过程持续了10 min B．图中A、B两点温度相同，B点
比A点试管里冰的体积少 C．当烧杯里的水沸腾时，持续加热，试管里的水也能沸腾 D．装冰的试管放在装水的烧杯里加热，目的是使冰受热
二、元素的种类
1．金属元素：原子的最外层电子数一般少于4个(是不稳定结构)，在化学变化中易失去最外层电子，而使次外层成为最外层，形成稳定结构。这种性质叫做金属性。
2．非金属元素：原子的最外层电子数一般多于或等于4个(是不稳定结构)，在化学变化中易获得电子，而使最外层达到8电子的稳定结构。这种性质叫做非金属性。稀有气体元素原子的最外层有8个电子(He为2个)，为相对稳定结构。

化学式及其意义课件

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THANKS
在计算化合价时需要注意化合物中各元素的存在形式，例如在计算氧化铁中铁的化合价时需要注意铁元素的存在形式是铁离子而不是铁原子。
04
化学式的分类
单质化学式的书写规则
1 2
金属单质
通常直接用元素符号表示，如铁（Fe）、铜（Cu）。
非金属固态非金属单质
直接用元素符号表示，并在元素符号的右下角注明数字，如氧气（O₂）、氮气（N₂）。
05
化学式与物质的关系
化学式与物质组成的关系
化学式是表示物质组成的式子，它反映了物质中元素和原子的种类和数量。例如，水的化学式是H2O，表示水是由两个氢原子和一个氧原子组成。
化学式可以用来表示纯净物，也可以用来表示混合物中各组分的相对含量。例如，空气是一种混合物，其中氧气和氮气的化学式分别是O2和N2，表示氧气和氮气在空气中的相对含量。
复杂化学式的简化书写Fra bibliotek0102
03
合并相同原子
将化学式中相同的原子进行合并，简化书写，如一氧化碳（CO）可以简写为C和O的组合。
省略数字
在书写化合物的化学式时，可以省略数字，如硫酸锌可以简写为ZnSO₄。
简化复杂原子团
将复杂的原子团进行简化，如碳酸根离子（CO₃²⁻）可以简化为C和O的组合。
化学式在生活中的作用
化学式在我们的日常生活中无处不在，它们存在于我们呼吸的空气、饮用的水、食用的食物和使用的日用品中。
化学式有助于人们了解食品的营养成分、药物的成分和功效，以及日用品的成分和性质。例如，食盐的化学式是NaCl，它告诉我们食盐是由钠和氯两种元素组成的。
化学式在科学研究中的作用
化合价是相对的，只有比较同一元素在不同化合物中的化合价才有意义。

化学符号的意义32619PPT课件

4、读出下列物质的名称
Al2O3 氧化铝
Mg(NO3)2 硝酸镁
CuSO4 硫酸铜
HCl 氯化氢
NH4HCO3 碳酸氢铵
(NH4)2SO4 硫酸铵
NaOH
Al(OH)3 FeO
Fe2O3
氢氧化钠氢氧化铝氧化亚铁氧化铁（三氧化二铁）
Fe3O4 四氧化三铁
P2O5
H2O
Cu
Al
O2
Ar
H2
五氧化二磷水
注意：千万别理解为两个氢元素。元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数。 ② 2H2O ──2个水分子；【化学式前面的数字只表示分子的个数】 ③ 2Mg2+──2个镁离子；【离子符号前面的数字只表示离子的个数】 ④ 2SO42- ──2个硫酸根离子；【离子符号(原子团) 前面的数字只表示离子的个数】
铜
铝
氧气氩气氢气
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3、元素符号右上角的数字只表示离子所带的电荷。通式为：Xm+──表示一个X离子带m个单位的正（或负）电荷．例：① Mg2+──１个镁离子带2个单位的正电荷； ② SO42-──每个硫酸根离子带2个单位的负电荷；（不要理解为两个硫酸根离子带两个单位的负电荷） 4、元素符号正上方的数字只表示某物质中元素或原子团的化合价。例： ──氧化镁中，镁元素的化合价为+2；
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2、符号右下角的数字只表示一个（或每个）粒子中某元素原子的个数或原子团的个数。通式为：Xm──表示一个X分子（或原子团）中原子的个数为m．例： ① H2──１个氢分子由2个氢原子构成；【化学式中元素右下角的数字只表示一个分子中所含原子的个数】 ② 2H2O──每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；【前面的2只表示 2个水分子，化学式中元素符号右下角的2和省略的1则表示在这2个水分子中，每一个水分子中所含的氢原子和氧原子的个数】 ③ SO42-──１个硫酸根原子团中含有１个硫原子和４个氧原子；【原子团中元素符号右下角的数字只表示１个原子团中原子的个数】注意：原子团只是化合物的组成部分，不能把原子团符号当成化学式。

化学符号的含义

化学符号的含义想一想,下列化学符号有那些含义?①H、②He、③H+、④2H、⑤2H2、⑥H2O、⑦H2、⑧O、⑨Mg2+、⑩SO42-一.微粒结构图1.当X=a+b+c时，该微粒是；2.当X›a+b+c时，该微粒是；3.当X‹a+b+c时，该微粒是。

二.化学符号的含义1.元素符号：①H、⑧O、②He含义：（1）.表示元素；（2）.表示一个原子★（3）.表示物质。

①所有的金属：Na、Mg、Al、Fe、Cu、Hg；②稀有气体:He 、Ne、Ar、Kr、Xe、Rn；③非金属固体单质:C、S、P、Si(碘：I2)2.离子符号：③H+、⑨Mg2+、⑩SO42-含义：表示一个离子。

3.化学式：⑥H2O、⑦H2含义：宏观意义（1）.表示物质。

（2）.表示物质由元素组成。

微观含义（1）.表示一个分子。

（2）.表示一个分子由个原子构成。

★④2H、⑤2H2：只有微观含义，表示个子。

★化学符号中数字的含义例：3SO42-练习：1.原子是由位于原子中心带电的和核外带电的构成的，由于所带电量和所带电量相等，但，因此整个原子不显电性。

原子核一般是由、构成的，质子带，中子，原子的质量主要集中在上。

2.在下列示意图表示的粒子中，属于原子的有（填序号，下同），属于阳离子的有，属于同种元素的为。

3.下列方框中符合2H2意义的示意图是（）4.表示4个氢原子的符号是（）A.4H2 B.4H C.2H2D.H5．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．O B．Fe C．N2D．CO6．意大利科学家近年合成了一种新型的氧分子，其化学式是O 4，对其说法正确是（）A ．O 4是一种化合物B ．O 4是一种单质C ．O 4是由O 2构成的D ．一个O 4是由2个O 2构成的7．判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上：a ．Ca 2+b ．NO 2c ．2NOd ．Mg +2Oe ．2SO 42-（1）表示分子个数的是。

元素,化学式的意义,符号周围数字的含义

元素符号、化学式表示的意义和符号周围数字的含义一、元素符号的意义1、表示一种元素2、表示这种元素的一个原子3、表示由该元素组成的物质（由原子构成的物质。

①金属元素②稀有气体③少数非金属，如：C,S,P,Si 等）例如： H ①表示氢元素 ②表示一个氢原子例如： Fe ①表示铁元素 ②表示一个铁原子 ③表示铁这种物质2、练习：写出下列元素符号的意义N ： O ：H ： Na ：二、化学式及其表示的意义1. 化学式：用和的组合表示的式子。

2. 任何纯净物都有固定的组成，不同的物质组成不同，所以一种纯净物对应唯一确定的化学式，混合物没有化学式。

3. 化学式表示的意义（从化学式中能获得的信息）宏观意义：①一种物质 ②这种物质由哪些元素组成。

微观意义：③这种物质的一个分子 ④这种物质的分子构成如：CO 2 练习1.请写H 2O 2出所表示的意义① 表示二氧化碳； ① ② 二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的； ② ③ 表示一个二氧化碳分子； ③ ④ 一个二氧化碳分子是由一个碳原子和 ④ 两个氧原子构成的。

注意：如果该物质由原子构成，其化学式表示的意义就只有三种，即它的元素符号表示的意义。

4、练习：写出下列化学式的意义C ：Mg ：P 2O 5：He ：H 2O ：三、符号周围数字的意义1、化学式右下角的数字：表示这种该物质的一个分子中所含的这种原子的个数。

例：① H 2 ：１个氢分子由2个氢原子构成； ②H 2O ：１个水分子中含2个氢原子2、元素符号右上角的数字：表示该离子所带的电荷数。

例：① Mg 2+ ：（１个）镁离子带2个单位的正电荷；② SO 42 -：(1个)硫酸根离子带2个单位的负电荷3、符号前面的数字：表示该种微粒的个数（微粒前有数字时只具有微观意义）例：①2O ：两个氧原子,；②2O 2：两个氧分子；③2O 2—：两个氧离子4、练习：写出下列符号中数字“2”的意义：2H 2：①前面的2： ②右下角的2： O 2—： 2H ：2SO 2：①前面的2： ②右下角的2：2Mg 2+：①前面的2： ②右上角的2：四、2012年中考题1.俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为114的元素的原子，经测定该原子的近似相对质量为289，则其中子数与电子数的差是____________。

化学用语元素符号离子符号及化学式

化学用语元素符号离子符号及化学式化学用语是指在化学实验和化学研究中使用的专门术语和符号。

其中，元素符号是表示化学元素的缩写，离子符号是表示带电离子的缩写，化学式是用元素符号和系数表示化学反应和化合物的简化表示。

下面将详细介绍元素符号、离子符号和化学式。

1.元素符号：元素符号是表示不同化学元素的缩写。

元素符号由一个或两个拉丁字母构成，一般取自元素的英文或拉丁名的第一个字母。

如果元素名仅有一个字母，则元素符号取这个字母的大写。

例如，氢的元素符号是H，氧的元素符号是O，氦的元素符号是He等。

有时候，元素的拉丁名并不是唯一的，例如铁的拉丁名是Ferrum，氟的拉丁名也是Ferrum，为了避免混淆，铁的元素符号是Fe，辅助符号用于表示氟的元素符号是Fl。

2.离子符号：离子符号是表示带电离子的缩写，带正电的离子称为阳离子，带负电的离子称为阴离子。

离子符号由离子的元素符号和电荷数构成。

通常，离子的电荷数以右上角的数字符号标示，+表示带正电，-表示带负电。

例如，氢离子的离子符号是H+，氧离子的离子符号是O2-等。

3.化学式：化学式是用元素符号和系数表示化学反应和化合物的简化表示。

化学式可以分为分子式和离子式两种。

(1)分子式是表示分子中原子种类和各原子的相对数目的化学式。

例如，水分子的分子式是H2O，表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子组成。

(2)离子式是表示离子中离子种类和各离子的相对数目的化学式。

例如，氯化钠的离子式是Na+Cl-，表示一个氯化钠分子由一个钠阳离子和一个氯阴离子组成。

在化学反应方程式中，化学式用于表示反应物和生成物的种类和相对摩尔数。

CH4+2O2→CO2+2H2O在这个方程式中，CH4表示甲烷，O2表示氧气，CO2表示二氧化碳，H2O表示水。

方程式中的数字称为系数，表示反应物和生成物之间的摩尔比例关系。

总结：元素符号、离子符号和化学式是化学领域中常用的符号和表示方法。

元素符号表示化学元素的缩写，离子符号表示带电离子的缩写，化学式用于简化表示化学反应和化合物。

初中九年级人教版上册化学3.3《元素》课件(人教九上)(共37张PPT)

介绍 “O〞表示什么意义？讨论 “H〞 “C〞 “Co〞各表示什么意义？
练习
1、八个硫原子如何表示？六十个碳原子如何表示？
2、2P 3S 2Mg 4Fe 各表示什么意义？
离子符号的书写及表示意义：
带一个单位正电荷的钠离子表示为“Na+〞；带两个单位负电荷的氧离子表示为“O2-〞。强调：电荷数为1 时，省略不写。
四、物质的简单分类：
混合物
物质
单质
纯洁物
化合物氧化物
。。。。
第二课时自然界中的元素
三维目标 1、知识与技能：
〔1〕了解人体的元素组成；了解某些元素〔如钙、铁、锌等〕对人体健康的重要作用；懂得一些生活常识。〔2〕知道地壳、海洋、人体、太阳中主要元素是什么。 2、过程和方法：〔1〕初步学会运用多种手段〔特别是网络〕查找资料，运用比较、分类、归纳、概括等方法获取有用信息；〔2〕主动与他人进行交流和分享。 3、情感态度和价值观：
二、化学课程标准和中考说明的要求：
1、认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。〔考试要求B〕
2、记住一些常见元素的名称和符号。〔考试要求A〕 3、知道元素的简单分类。〔考试要求A〕 4、能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。考试要求A〕 5、形成“化学变化过程中元素不变〞的观念。〔考试要求C〕 6、能从组成上识别氧化物，区分单质和化合物。(考试要求C 〕
〔三〕学以致用解决问题
2、〔10苏州市〕人体中化学元素含量的多少直
接影响健康，缺乏以下哪种元素易导致贫血症〔〕
A．钙 B．碘 C．锌
D．铁
3、〔10常州市〕中国居民营养与健康调查说明，
人体内元素失衡是重要的致病因素。以下疾病可能与缺铁有关的是〔〕

化学式与化合价PPT课件

Al O
+3 -2
Al O
Al2O3
Al SO4
+3 -2
Al SO4
Al2(SO4)3
第十九页，共30页。
练习1：写出下列物质的化学式。
氧化钾氯化钾氢氧化钾硫酸钾
K2O
氧化钙
KCl 氯化钙
KOH 氢氧化钙
K2SO4 硫酸钙
CaO
CaCl2 Ca（OH）2 Ca SO4
氧化铁氯化亚铁氢氧化铁硫酸铁
Cu(OH)2的相对分子质量= 64 +（16+1）×2 = 98
NH4NO3的相对分子质量= 14+1× 4 + 14 + 16 × 3= 80
C6H12O6的相对分子质量= 12× 6+ 1 ×12 + 16 × 6= 180
挑战自我： 2N2
的相对分子质量如何计算？第二十二页，共30页。
3、计算组成元素的质量比
通常正价元素在前，负价元素在后
第十七页，共30页。
3、根据化合价，写出化合物的化学式。
方法：一写二标三约分交叉
一、写出元素的组成
二、标出化合价三、化合价绝对值约分交叉（1不写，如果原子团有数字要写，原子团需加括号再交叉）
第十八页，共30页。
请分别写出氧化铝和硫酸铝的化学式
一写二标
三约分交叉
一、什么是化学式
1、化学式的概念：用元素符号表示物质组成的式子。（一种物质对应一个化学式）
2、化学式的意义：
宏
微
观
观
说
说
法
法
第三页，共30页。
1、化学式的意义宏（1）表示一种物质观（2）表示该物质的元素组成微（3）表示物质的一个分子观（4）表示物质的分子构成

化学符号的含义

化学符号的含义一、元素符号的含义：1、表示元素2、表示一个原子。

除N、H、O、Cl、F外，其它元素都要表示第三种含义，即表示这种物质。

气态非金属元素表示两种含义，例如：N 表示氮元素，还表示一个氮原子；金属元素表示三种含义，例如：Fe表示铁元素，一个铁原子，铁这种物质固态非金属元素表示三种含义，例如：Si表示硅元素，一个硅原子，硅这种物质稀有气体元素表示三种含义，例如：He表示氦元素，一个氦原子，氦气这种物质元素符号前添加数字后不再表示元素，只表示原子的个数例如：2H表示两个氢原子，3P表示三个磷原子二、化学式的含义：由分子构成的物质的化学式表示四种含义：宏观意义：1、表示这种物质，2、表示由元素组成。

微观意义：3、表示一个分子，4、表示一个分子由原子构成。

例如：CO2的意义有：宏观：①表示二氧化碳这种物质，②表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成；微观：①表示一个二氧化碳分子，②表示一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成。

化学式前添加的数字不再表示物质，只表示分子的个数例如：2N2表示两个氮分子，3CO2表示三个二氧化碳分子化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中含个原子。

例如：H2O中2的含义表示一个水分子中含两个氢原子。

三、离子符号的含义：阳离子：NH4、H、K、Na、Ag、Ca、Ba、Mg、Zn、Al 阴离子：Cl、O、S、OH、NO3、CO3、SO4元素符号右上角的数字表示一个离子带个单位的电荷，例如：Mg中的2表示一个镁离子带两个单位的正电荷，离子符号前的数字表示离子的个数，例如：2Na中的2表示两个钠离子。

四、化合价的含义：表示元素或物质中元素的化合价，例如：O：表示氧元素的化合价是⎻⎻2 （价），H2O表示水中氧元素的化合价是⎻⎻2（价）五、巩固提高：说出下列化学符号的含义：1、F2、Cu3、P4、He5、2Ne6、SO27、2H2O8、Mg9、2Fe10、Si 11、SO4 12、Al2O3。

离子符号元素符号化学式的意义化合价标注PPT课件

2021/4/8
8
练习
Si ①硅元素（宏观意义） ②1个硅原子（微观意义） ③硅这种物质（宏观意义）
2021/4/8
9
Ar ①氩元素（宏观意义） ②1个氩原子（微观意义） ③氩气这种物质（宏观意义）
8Al ①化8学个符铝号原前子的（系微数观只意表义示）微观粒子个数!
2021/4/8
10
五、化学式的意义
2021/4/8
12
NaCl
宏观意义： ①氯化钠这种物质 ②氯化钠由钠元素和氯元素组成
微观意义： ①1氯个化氯钠化中钠钠分离子子和氯离子的个数比为1：1 ②1个氯化钠分子由1个钠原子和1个氯原子构成
2021/4/8
13
六、化合价标注

2021/4/8
+1 -2
H2O
14
练习
1. 写出下列标红元素的化合价：
一、化学符号：
1. 离子符号 2. 元素符号 3. 化学式 4. 化合价标注
2021/4/8
1
二、“两宏三微” 1. 宏观概念： ①元素 ②物质只讲种类，不讲个数。
2. 微观概念： ①分子 ②原子 ③离子既讲种类，又讲个数。
2021/4/8
2
三、离子符号的意义：
Mg2+ ①1个镁离子（微观意义） ②1个镁离子带2个单位的正电荷（微观意义）
2021/4/8
16
感谢您的阅读收藏，谢谢！
2021/4/8
17
2Mg2+ ①2个镁离子（微观意义）
2021/4/8
3
练习
Na+ ①1个钠离子 ②1个钠离子带1个单位正电荷
2Al3+ ①2个铝离子

化学式微课PPT课件

化学式微课PPT课件
目录
• 化学式基本概念与表示方法 • 无机物化学式书写技巧 • 有机物化学式书写技巧 • 化学反应方程式书写规范 • 化学式在日常生活中的应用 • 总结回顾与拓展延伸
01
化学式基本概念与表示方法
Chapter
化学式定义及作用
化学式定义
用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。
酸碱盐氧化物等类别判断
电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。如：NaOH、 KOH等。
由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物。如：CO2、H2O 等。
酸碱盐
氧化物
电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。如：HCl、H2SO4 等。
由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物。如：NaCl 、K2CO3等。
化学式在生命科学中的应用
生命体内的许多物质都是由特定的化学式表示的，通过研究这些化学式可以了解生命活动的本质和规律。
化学式在环境科学中的应用
环境污染物的成分和结构可以用化学式表示，通过研究这些化学式可以了解污染物的来源和危害，为环境保护提供科学依据。
化学式在其他学科中的应用
化学式还可以应用于物理学、地理学、天文学等其他学科领域，为这些学科的发展提供支持和帮助。
02
无机物化学式书写技巧
Chapter
金属元素在无机物中化合价判断
要点一
金属元素通常显正价，化合价与其族数有关。如
碱金属元素（IA族）通常显+1价，碱土金属元素（IIA族）通常显+2价。
要点二
过渡金属元素的化合价比较复杂，可以显多种化合价。如
铁元素可以显+2价（亚铁离子）或+3价（铁离子）。

化学用语专题复习课件

高分子材料
高分子材料是以高分子化合物为基础的材料，具有质量轻、强度高、耐磨损、耐腐蚀等优点，广泛应用于各个领域，如塑料、橡胶、纤维、涂料等。
04 实验操作规范与安全注意事项
实验室安全守则和事故应急处理措施
实验室安全守则
进入实验室前必须了解并遵守实验室安全守则，包括穿戴适当的防护装备、不在实验室内吃喝、不私自使用未经授权的设备等。
环保标志识别以及垃圾分类处理指南
环保标志识别
认识可回收、有害垃圾等环保标志，了解其对应的处理方式。
垃圾分类处理
遵循当地垃圾分类规定，正确投放各类垃圾。
资源回收利用
积极参与资源回收活动，促进资源循环利用。
其他生活场景中化学用语应用举例
化妆品成分解读
了解化妆品中的化学成分及其功效，选择适合自己的产品。
化学用语专题复习课件
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• 化学用语基本概念与分类 • 常见无机物及其性质 • 有机化学基础知识回顾 • 实验操作规范与安全注意事项 • 化学用语在日常生活中的应用 • 总结回顾与拓展延伸
01 化学用语基本概念与分类
元素符号与化学式
元素符号
表示元素的化学符号，如H表示氢元素，O表示氧元素。
加成反应涉及不饱和键的加成，如烯烃、炔烃的氢化、卤化等。加成反应可使不饱和有机物变得饱和。
消除反应
消除反应是从有机化合物分子中去掉某些原子或原子团的反应。如卤代烃的消去、醇的脱水等。消除反应通常生成不饱和键。
氧化还原反应
氧化还原反应涉及电子的转移，如醇的氧化、烯烃的还原等。氧化还原反应在有机化学中具有重要意义，可实现有机物的合成和转化。
营养声称和营养成分功能声称
03

化学符号周围数字的意义

化学符号的意义一、元素符号的意义1、宏观意义：表示一种元素；微观意义：表示该元素的一个原子例如：H 表示氢元素；也表示一个氢原子2、特殊：由原子构成的物质对应的元素例外，这些种物质对应的元素符号具有三种意义：①表示一种元素；②表示该元素的一个原子；③表示对应的物质。

例如：S 表示硫元素；也表示一个硫原子；也表示硫这种物质。

3、在元素符号前面加了数字，则只具有微观意义，代表原子的个数例如：3 H 表示3个氢原子 5 S表示5个硫原子二、化学式的意义1、宏观意义：①表示一种物质②表示该物质的元素组成微观意义：①表示该物质的一个分子②表示该分子的原子构成例如：H2O 表示水这种物质；表示水由氢元素和氧元素组成；表示一个水分子；表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成2、若在化学式前面加了数字，则只具有微观意义，代表分子的个数。

例如：6 SO2表示6个二氧化硫分子三、离子符号的意义：表示该离子；表示一个该离子例如：Mg2+：表示镁离子；表示一个镁离子若在离子符号前面加了数字，则表示离子的个数。

例如：4 Mg2+：表示4个镁离子四、化学符号周围数字的意义：1、符号（化学式、元素符号、离子符号）前的数字只表示粒子（分子、原子、离子）个数。

例：① 2H ──2个氢原子；② 2H2O ──2个水分子；③ 2Mg2+──2个镁离子；④ 2SO42-──2个硫酸根离子；2、符号右下角的数字只表示一个（或每个）粒子中某元素原子的个数或原子团的个数。

例：① H2──１个氢分子由2个氢原子构成；② 2H2O──每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；③ SO4──１个硫酸根原子团中含有１个硫原子和4个氧原子；3、元素符号右上角的数字只表示离子所带的电荷。

例：① Mg2+──１个镁离子带2个单位的正电荷；② SO42-──每个硫酸根离子带2个单位的负电荷；4、元素符号正上方的数字只表示某物质中元素或原子团的化合价。

例：──氧化镁中，镁元素的化合价为+2；五、练习1．下列符号中，既表示一种单质，还表示一种原子，又能表示一种元素的是( )A．O2B．2H C．N D．Fe2．在H2，H2O，H2SO4，NaOH四种物质中，都含有( )A．氢元素B．两个氢原子C. 两个氢元素D．一个氢分子3．下列是化学式H2O所表示的意义，其中错误的是( )A ．表示水这种物质B ．表示1个水分子C. 表示水由氢元素和氧元素组成D ．表示1个水分子由2个氢元素和1个氧元素构成4.下列图示符合2H 2意义的是( )5. 某同学对一些科学符号中数字的含义有如下的理解，其中错误的是（）A. O 2：可表示一个氧气分子中有2个氧原子B. 2C ：可表示两个碳原子C. S 2-：可表示一个硫离子带2个单位负电荷D. NH 3：可判断出该物质中N 、H 元素的个数比为1:36．下列化学用语表达正确的是（）A ．钠原子结构示意图：B ．硫离子：S -2C ．两个氮分子：2ND ．氧化铝：Al 2O 37．在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。