学院本科毕业设计(论文)指导记录(模板一)

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毕业设计指导情况记录表15篇

毕业设计指导情况记录表15篇简介：毕业设计是大学生在学业生涯中的重要部分，也是对他们所学知识的应用和实践。

指导老师在学生毕业设计中起着至关重要的作用，他们提供指导和建议，确保学生的毕业设计能够顺利进行。

本文将记录指导老师对学生毕业设计的情况，总结指导过程中的经验和教训。

一、设计题目：XXX学生姓名：XXX指导教师：XXX指导时间：XXX二、指导内容：1.确定选题：指导老师与学生一起讨论选择一个合适、有价值和可行的毕业设计题目。

2.搜集资料：指导学生掌握相关领域的最新研究进展和技术发展动态。

3.制定研究计划：指导学生制定详细的研究计划，包括研究目标、研究方法和进度安排等。

4.完善论文结构：指导学生设计毕业论文的结构，包括引言、文献综述、研究方法、实验结果和讨论等部分。

5.提供建议和修改意见：对学生提交的论文进行仔细阅读，提出修改意见和建议，确保毕业设计的质量。

三、指导过程：1.讨论选题：指导老师与学生就不同选题进行讨论，包括选题的重要性、可行性和创新点等。

2.指导资料搜集：指导学生查阅相关文献、研究报告和技术手册，熟悉研究领域的现状和发展趋势。

3.讨论研究计划：指导老师与学生一起讨论研究目标和方法，制定合理的研究计划，确保研究进程顺利进行。

4.指导论文写作：指导老师对学生提交的论文进行仔细阅读，提出修改意见和建议，帮助学生改进论文质量。

5.答辩准备：指导学生准备毕业设计答辩，包括演示文稿的设计和口头表达的训练等。

四、指导效果：1.学生的毕业设计选题明确，有一定的研究意义和实践价值。

2.学生研究方法合理，实验结果可靠，论文结构完整。

3.学生在论文写作方面有了较大的进步，能够运用所学知识，进行论文的撰写和修改。

4.学生在答辩中表达清晰，论据充分，能够回答评委的提问。

五、指导心得：1.指导毕业设计需要密切关注学生的学习进度，及时发现问题并提供帮助。

2.指导过程中要给予学生充分的引导和支持，鼓励他们积极思考和独立解决问题。

毕业设计指导记录详细

毕业设计指导记录详细
在毕业设计的指导过程中，详细的记录可以帮助指导老师和学生更好地追踪和跟进项目进展，同时也为后续的评审和总结提供依据。

以下是一份详细的指导记录模板，供参考：
指导记录模板：
日期： XX年XX月XX日
学生姓名：
指导老师姓名：
一、项目背景和目标
1. 项目背景和动机：
2. 项目的明确目标或研究问题：
二、项目进展情况
1. 过去一周/两周/一个月的工作完成情况：
2. 遇到的问题和困难：
3. 解决问题的方法和进展：
4. 需要解决的问题和下一步计划：
三、学生自评
1. 过去一段时间的学习和工作状态：
2. 对项目进展的评价：
3. 存在的问题和不足：
4. 改进计划或行动：
5. 对指导老师的建议或需求：
四、指导老师评价和建议
1. 学生的工作进展情况评价：
2. 学生对项目的理解和运用能力评价：
3. 针对学生提出的问题和困难的解决建议：
4. 对学生的鼓励或肯定：
五、下次会议安排
1. 下次会议的时间和地点：
2. 需要准备的内容或材料：
3. 其他需要注意的事项：
六、其他事项
1. 其他需要记录的重要内容：
2. 指导老师的助教工作情况记录：
3. 学生提出的其他需求或建议：
以上是一个基本的指导记录模板，可以根据具体的项目要求和实际情况进行调整和修改。

在每次指导会议或讨论后，指导老师和学生应及时填写记录，并在下次会议时对前次记录进行回顾和讨论。

这样可以确保毕业设计项目的顺利进行，并及时发现和解决问题。

毕业设计指导记录怎么写

毕业设计指导记录怎么写学生姓名：XXX指导教师姓名：XXX指导时间：XXXX年X月-XXXX年X月1.指导目标和任务在毕业设计的开始阶段，我与学生一起明确了指导目标和任务。

我们讨论了学生的兴趣和专业方向，确定了一个适合学生背景和能力的课题。

指导目标是帮助学生掌握毕业设计的方法和流程，培养综合运用理论知识解决实际问题的能力。

2.指导过程2.1研究课题首先，我指导学生进行对课题相关领域的文献综述，帮助学生了解相关研究现状和问题。

然后，我和学生一起讨论研究课题的问题和目标，确定了研究方法和方案。

2.2研究设计2.3数据收集和分析学生在数据收集和分析阶段遇到了一些问题，我指导他们解决了一些数据收集的技术难题，并帮助他们分析和解释了实验数据。

我教导学生如何运用数据分析工具进行数据处理，并提供了一些实用技巧和经验。

2.4结果呈现和讨论我指导学生将研究结果整理成毕业设计报告，并帮助他们提炼出关键发现和结论。

在讨论阶段，我鼓励学生进行深入思考和讨论，提出问题并尝试回答。

我还对学生报告的结构和语言进行了修改和润色，提高了报告的质量。

3.指导效果评估在整个指导过程中，学生通过成果展示、论文写作和答辩等方式进行了评估和总结。

根据评估结果，我认为学生在毕业设计中充分发挥了自己的创造力和才能，并取得了令人满意的成果。

学生对课题的研究深入、细致，掌握了相关的理论知识和实验技能。

4.指导心得和建议在指导过程中，我深刻认识到毕业设计是学生独立思考和创新的一次机会，学生需要有足够的自主能力和时间管理能力。

在指导过程中，我发现学生普遍存在对于文献综述和数据处理的不熟悉，因此，我建议学校开设相关课程或提供相关指导材料，以帮助学生提升这些专业技能。

总之，本次毕业设计指导过程中，我与学生密切合作，共同解决了许多问题，取得了良好的指导效果。

通过这次指导，我也提升了自己的指导能力和科研经验。

希望学生能够将所学知识和技能应用到未来的工作和学习中，继续不断进步。

毕业设计指导记录范文

毕业设计指导记录范文指导记录1：时间：xxxx年xx月xx日学生姓名：xxx指导教师姓名：xxx本次指导记录旨在记录毕业设计过程中学生与指导教师之间的指导交流情况，旨在提供学生针对毕业设计的具体指导意见，并为下一步工作方向提供参考。

第一次指导交流主要围绕以下几个方面展开：1.毕业设计的选题：学生对于毕业设计选题的选择有一定困惑，与指导教师敞开交流后，学生对自己的兴趣方向更加明确，确定了“XXX”作为毕业设计选题。

指导教师就该选题的可行性、开展方向做了初步解答，并提供了一些建议供学生参考。

2.毕业设计的目标与内容：学生对于毕业设计的目标与内容存在一定的模糊性，故指导教师与学生明确了毕业设计的目标，即XXX，并针对该目标提供了具体的研究内容安排，包括文献调研、实验设计、数据采集与分析等。

3.毕业设计的时间安排：为了保证毕业设计能够按时完成，指导教师与学生商定了一个初步的时间安排，包括各个阶段的起止时间以及重要节点的交付时间，这将有助于学生对自己的工作进度进行合理规划和控制。

4.学术资源的查询与利用：由于指导教师的鼓励，学生对于学术资源的查询与利用有了更深入的认识。

指导教师向学生介绍了一些学术数据库和期刊，并教授了查阅文献的方法，指导学生如何针对自己的研究问题找到相关的文献，并提供了一些值得关注的文献供学生参考。

指导记录2：时间：xxxx年xx月xx日学生姓名：xxx指导教师姓名：xxx本次指导记录记录了学生在毕业设计过程中遇到的困难及指导教师对应的解决方法，以及对下一步工作的具体指导意见。

1.文献调研的困难：学生在进行文献调研时，遇到了一些困难，具体表现为找不到与毕业设计相关的文献或文献内容不符合预期。

指导教师向学生详细解释了如何优化文献策略，提供了一些关键词的建议，并推荐了几个更专业的学术数据库，以便学生更快地找到相关文献。

2.实验设计的困难：学生在实验设计方面遇到了一些困难，表现为不知道如何设计实验方案、实验条件的选择等。

毕设指导记录范文

毕设指导记录范文毕业设计指导记录日期：xxxx年xx月xx日指导学生：XXX学号：XXXXX记录人：XXX一、指导目标和计划本次指导旨在帮助学生完成毕业设计，使其能够独立完成一项有一定挑战性和实践性的工程项目。

同时，通过指导的过程，培养学生的综合能力，提高其问题解决和创新能力。

指导计划如下：1.第一阶段（1周）：确定项目题目和目标，并进行项目背景研究。

学生需要查阅相关文献、资料，了解项目所涉及的技术和方法。

2.第二阶段（2周）：进行需求分析和系统设计。

学生需要明确项目的功能需求，以及系统的架构和模块划分。

同时，指导学生进行必要的技术选型和工具选择。

3.第三阶段（4周）：进行系统开发和实施。

学生将根据系统设计规划，开始具体的编码工作，并进行相应的测试和优化。

4.第四阶段（2周）：完成毕设报告和答辩准备。

学生需要撰写毕业设计论文，并准备进行答辩。

二、指导进展和成果在第一阶段，学生经过调研和讨论，确定了项目题目和目标，并成功找到了一些相关的文献资料进行参考。

经过初步研究，学生对项目的背景和相关技术有了较为全面的了解。

在第二阶段，学生进行了详细的需求分析和系统设计工作。

通过与学生的讨论和指导，学生能够清晰地表达项目的功能需求，并能够有条理地划分系统的各个模块。

在第三阶段，学生已经开始进行系统的具体开发工作。

学生熟练掌握了所选用的编程语言和开发工具，并已经完成了项目的部分编码工作。

通过对学生的代码进行review，学生能够进行针对性的调整和优化。

在第四阶段，学生已经开始着手撰写毕设报告，并且已经参加了一些答辩培训和准备工作。

学生对项目的细节和技术细节进行了充分的总结，并能够深入地回答问题。

三、存在问题和改进方向1.学生对文献和资料的查找和综述能力还需提高。

建议学生多阅读和参考一些经典的著作和论文。

2.学生在系统开发过程中可能会遇到一些技术难题。

建议学生及时向指导老师请教，或者借助网络资源进行解决。

3.学生在系统测试和优化方面还需加强。

毕业设计论文指导记录范文

毕业设计论文指导记录范文-------大学本科毕业论文（设计）教师指导记录表学院：管理与经济学院系别：经济系专业：国际经济与贸易论文（设计）题目：从联想并购IBM看企业并购中的人力资源匹配问题学生姓名__________ 学号_________________指导教师_________ 职称___________计划完成时间：___年___月指导情况纪录（含指导时间、指导内容）1.2007年11月初，导师开始指导论文选题，对选题的角度、高度、范围、研究内容进行了详细的讲解。

经过四次电话交谈和三次面对面的交谈，最终在老师的指导下敲定了题目，论文的结构框架也大致安排好了。

2.2008年3月11日，提交了开题报告。

3.2008年3月12日，在导师的指导下，我开始收集资料，根据所选题目整理资料。

4.2008年3月20日，通过与导师的多次交流和资料筛选，提交了初步的论文提纲。

5.2008年3月下旬，经过老师的指导和修改，论文大纲确定。

2008年4月2日，在老师的指导下，写论文，交初稿。

7.2008年4月7日，老师对论文提出了第一次修改意见，包括论文格式、标点符号、中英文摘要、关键词、应用数据、措辞、数据来源等。

8.2008年4月20日，根据老师的指导，对论文进行了第一次修改，老师提出了第二次修改意见，包括论文格式、中英文摘要、论文逻辑等。

9.2008年4月27日，论文第二次修改完成，老师提出第三次修改意见，包括论文内容、英文摘要、开题报告等。

10.2008年4月27日，完成了第三篇论文指南修订和开题报告指南修订。

指导教师签字：学生签字：学院学位分委员会主任签字：年月日。

5 学号姓名--指导记录

衢州学院本科毕业设计(论文)指导记录
课题名称
二级学院
专业/班级
学生姓名
学号
指导教师
单位/职称
第1次指导记录
经过一系列的准备，终于把论文题目和大概的方向确定下来了，今天和老师约好，对论文的题目和大概的方面进行讨论。中午见到老师后吧题目的要写一些想法告诉老师，老师仔细想过之后告诉了我她的一些想法。
由于我要写的东西是俚语的翻译，所以会涉及到很多中外对比，老师让我斟酌下，不能让文章中出现太多的中文。这个问题，我倒没有过多的思考。老师还问我为什么要选择这个选题。我直白的告诉老师是因为我觉得写这个可以举好多好多的例子，这样比较有东西好写，不过老师马上就纠正我，举例子只是为了说明你的观点，自己的观点才是主要的东西。所以不能举太多的例子。看来我心里的小九九泡汤了。
通过这次指导，我已经对自己要写的论文有了比较明确的框架，也知道自己需要修改的地方。
学生签名：指导教师签名：2013年11月22日
第3次指导记录
学生签名：指导教师签名：年月日
第4次指导记录
学生签名：指导教师签名：年月日
第5次指导记录
学生签名：指导教师签名：年月日
（每生1份，每两周至少记录1次）
这次老师的指导，让我对自己要写的论文有了更清晰的认识，有了进一步的了解。为以后的写论文打好了基础。
学生签名：指导教师签名：2013年10月8日
第2次指导记录
前几天把论文的提纲交给老师了，所以今天和老师约好，对论文的提纲进Байду номын сангаас大概的讨论。
老师看了我的论文提纲之后提出了她的意见，我的论文中间主要分成了三块，主要讲的是俚语与文化之间的一些关系。老师告诉我，我的论文题目太大了，应该选个稍微小一点的切入点。我听后进行了思考也觉得自己题目太大了。之后又针对里面的第一部分进行了讨论，因为后面的几部分我都有写中外的对比，但第一部分没有写，只写了外国的那部分，所以和后面的联系不够紧密。我在仔细思考之后也发现了这个问题。看来老师的指导还是十分有用的，能发现自己不能发现的问题。

毕业设计指导记录15次

毕业设计指导记录15次毕业设计指导记录1：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第一次指导会上，我们讨论了你的毕业设计题目和研究方向。

我建议你进一步明确你的研究目标和问题陈述，以及选择适当的方法和工具来解决。

请在下次会议前准备好相关的文献综述，并提出你对于研究方法和实验设计方面的想法。

毕业设计指导记录2：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第二次指导会上，你分享了你的文献综述和初步的实验设计。

我对你综述中的论点和分析感到满意，但你需要进一步扩展你的文献基础，并考虑与你的研究问题直接相关的最新研究。

关于实验设计，我建议你进行一些小规模的试验，以验证你的方法和工具的可行性。

毕业设计指导记录3：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第三次指导会上，我们讨论了你的实验结果和初步结论。

我对你的结果感到鼓舞，并建议你进一步分析和解释这些结果，以及探讨其与你的研究问题的关系。

请注意，你的结果需要以统计数据和实证证据来支持你的结论。

在下次会议前，请准备好这方面的进一步分析和讨论。

毕业设计指导记录4：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第四次指导会上，你呈现了你的分析和讨论。

我对你所提出的解释和结论感到满意，并建议你进一步探索你的研究的应用和影响。

你的研究结果有助于指导实际工程应用吗？你的研究对于解决实际问题有何意义？你需要在你的论文中更明确地表达这些点，并提供相关的案例或实例来支撑。

毕业设计指导记录5：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第五次指导会上，你向我展示了你的论文初稿。

我对你的整体结构和逻辑感到满意，但提醒你注意一些语法和格式上的错误。

此外，我建议你进一步扩充你的引言和背景部分，以更明确地介绍你的研究问题和研究方法。

请在下次会议前提交你的修订版初稿，以便我们可以进一步审查。

毕业设计指导记录6：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第六次指导会上，我们一起审查了你的修订版初稿。

本科生毕业论文指导记录(参考范本)

本科生毕业论文指导记录（时间和地点根据实际情况填写，可参考具体内容）一、201*年*月*日办公楼514办公室老师对我们进行了集中教学和分别指导，主要解决以下问题：1.对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。

2.对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。

3.为我们推荐了学术水平较高的期刊，建议我们在先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献，开阔眼界，提升自身的知识积累。

4.建议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计，以便下次交流指导。

二、201*年*月*日办公楼514办公室1.确定论文的题目，老师针对题目的可行性、研究意义和价值等方面对我们进行了指导，最终确定了题目。

2.互相交流在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题，汲取他人经验，并集中解决问题，最后由老师进行解答与总结。

3.确定了具体的研究方法和研究设计，每个人提出了论文中需要运用的理论，老师听取了理由并作出了指导。

4.规划了论文的写作计划，确定了在3月初提交初稿。

三、201*年*月*日办公楼514办公室1.在互相阅读的前提下，针对每一位同学的初稿进行相互讨论，解决其中存在的问题。

2.老师对论文初稿的结构提出了修改意见，并在论文的行文和思想表达上给予了修改意见。

3.针对论文中引用不规范的问题老师进行了强调，要求引用需要有清晰、明确的标识和来源。

四、201*年*月*日办公楼514办公室1.对论文第二稿进行了审阅，对论文中存在的摘要概括性不足，研究设计阐述不详细，结果呈现条理不清晰，理论分析不够深入等具体问题分别进行了指导。

2.对论文的研究发现与分析部分提出了建议，逐条概括研究发现并一一对应进行理论分析。

五、201*年*月*日办公楼514办公室1.分别对每个人论文中所涉及的内容问题进行了指导。

2.对论文的具体格式提出了修改建议，包含字体、字号、行距等具体要求以及注释、参考文献的格式要求。

学院本科毕业设计论文指导记录模板一

附件5：蚌埠学院本科毕业设计（论文）指导记录（第1次指导）课题名称全友家私品牌家具蚌埠市场推广方案设计学生姓名顾凯匀学号51204090015专业班级市场营销升本一班指导教师崔晓峰职称讲师教研室电子商务教研室指导时间指导方式指导内容记录2014-01-10集中指导1、明确毕业论文、毕业设计的写作要求和时间安排2、详细回答同学对论文、设计的题目理解3、逐一解释题目的主要含义以及写作的主要方向和注意事项。

4、建立沟通渠道，相互交流联系方式，创立论文小组QQ群5、指导文献综述和开题报告，说明如何利用学校资源如图书馆、电子阅览室、期刊杂志等等收集论文材料指导教师签名：蚌埠学院本科毕业设计（论文）指导记录（第2次指导）课题名称全友家私品牌家具蚌埠市场推广方案设计学生姓名顾凯匀学号51204090015专业班级市场营销升本一班指导教师崔晓峰职称讲师教研室电子商务教研室指导时间指导方式指导内容记录1.发送对文献综述初稿的审定，指出文献综述部分内容较为详实，有拼凑感觉，修改。

2.仔细参阅范文进行修改。

2014-01-27电子邮件指导教师签名：蚌埠学院本科毕业设计（论文）指导记录（第3次指导）课题名称农产品网络营销策略研究——以西红柿为例学生姓名学号专业班级指导教师崔晓峰职称讲师教研室电子商务教研室指导时间指导方式指导内容记录1、有个地方标题不太好，修改2、国外研究文献和国内研究文献部分标题，标题是国外研究文献，实际内容是中国人对别的国家或地2014-01-15电子邮件区的一些观点3、要注意的是参考文献部分，文献的排列顺序要以在正文中出现的顺序为准来排列，请修改一下。

然后在正文应用文献的地方要在作者名称、年份的后面加上上标的数字来标识，请修改。

指导教师签名：蚌埠学院本科毕业设计（论文）指导记录（第4次指导）课题名称农产品网络营销策略研究——以西红柿为例学生姓名学号专业班级指导教师崔晓峰职称讲师教研室电子商务教研室指导时间指导方式指导内容记录2014-01-25电子邮件1、综述可以定稿，2、开题报告还有小问题，研究现状部分的叙述不清，请参照文献综述相关内容修改。

本科生毕业论文指导情况记录

本科生毕业论文指导情况记录一、指导背景指导本科生毕业论文(设计)是高等教育教学的重要环节，旨在培养学生的科学研究能力和解决实际问题的能力。

本指导记录旨在详细记录本科生毕业论文(设计)的指导情况，对学生的学术成长和指导效果进行评估，为今后的指导工作提供参考。

学生基本情况：学生姓名、学号、专业、导师姓名、指导时间等。

论文(设计)主题：简要介绍学生毕业论文(设计)的主题和背景。

三、论文(设计)选题和定义在该部分中，记录学生的选题过程和选题依据，包括学生对选题的背景调研、文献综述、选题的价值意义等。

同时，记录指导教师对学生选题的评价与指导，是否有提出修改或补充的建议。

四、论文(设计)的研究方法和方案该部分记录了学生在论文(设计)研究中使用的研究方法和方案，包括实验设计、样本选择、数据收集和处理等过程。

同时，指导教师要提供必要的指导和建议，帮助学生合理选择研究方法和方案。

五、论文(设计)的研究进度和成果在该部分记录学生的研究进度和成果，包括学生每一阶段的工作内容、进展情况和取得的成果。

指导教师要根据学生完成的进度和成果提供相关的指导和评价，对学生进行及时的指导和调整。

六、论文(设计)的撰写和修改该部分记录学生的论文(设计)的撰写过程和指导教师对于论文(设计)的修改意见和评价。

指导教师要对学生的论文(设计)进行逐篇的审查和评价，提出明确的修改意见和建议帮助学生完善论文(设计)的质量。

七、指导效果评估在这一部分，记录学生在指导的过程中的学习成长情况和论文(设计)的质量。

通过对学生的成果和进展的评估，对指导效果进行总结和评价。

同时，学生也可以对指导教师进行评价并提出意见和建议。

八、存在的问题和改进措施该部分主要记录指导过程中存在的问题和改进的措施。

指导教师对指导过程中的不足和问题要有诚意地进行反省，并提出改进措施。

同时，学生也可以对指导过程中的问题提出情况想法和意见。

九、结论通过记录指导情况，总结指导教师的指导效果，为指导过程的改进和提高提供了参考。

【毕业论文指导记录（精选五篇）】毕业论文定稿指导记录

第一篇：本科毕业论文指导记录第一次指导主要内容记录老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项, 讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性,大体内容如下: 1)首先是选题.题目的确定意味论文大致内容的确定.所以在这方面要选好想好. 2)有了题后,就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式, 要清楚哪个地方能用什么资料?用什么?哪个地方不能用?为什么不能用? 3)老师重点指导阅读相关资料,并指点写作方法.学生签名: 指导老师签名:年月日第二次指导主要内容记录就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题.老师通过电话对我进行了相关方面的指导.从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解,并对我的论文提纲的提出修改意见,并在构思论文的框架,行文及思想表达上给于补充. 从而我在整理上完成论文初稿.学生签名: 指导老师签名:年月日第三次指导主要内容记录审阅初稿,老师对初稿作出修改,提示论文观点存在的问题,调整文章布局,在行文,语言表达等提出观点.格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议.从而为我下一步的继续增加了信心.学生签名: 指导老师签名:年月日四次指导主要内容记录老师对上一稿作出修改.并对文献综述进行指导.通过几次修改最终定稿, 并做好注释,参考文献,资料装订等扫尾工作,最后我还是得到了老师的肯定, 终于完成了论文,从而形成定稿.在这我很感激指导老师对我们的帮助,让我的大学时代有了个好的结束,为我的大学生活画上了一个圆满的句号. 最后想说声, 老师,您辛苦了!学生签名: 指导老师签名:年月日第二篇：本科毕业论文指导记录指导记录一、xxxx年下x月x日xxx办公室老师对我进行了集中教学和分别指导，主要解决以下问题：1.对我进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。

2.对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。

3.为我们推荐了学术水平较高的期刊，建议我们在先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献，开阔眼界，提升自身的知识积累。

毕业设计论文指导记录范文

毕业设计论文指导记录范文指导记录一日期：20XX年X月X日学生姓名：XXX学号：XXXXXXX论文题目：XXXXXXXXX指导记录主要目标：为学生提供研究方向、提供实施建议、解答学生困惑。

会议内容：1.对学生选题的指导：在第一次会议中，我与学生进行了深入讨论，了解了他的兴趣和学术背景。

通过探讨不同的选题方向，我们最终确定了“A”作为研究方向。

2.确定论文的研究目标和问题：在第二次会议中，我帮助学生明确了他的研究目标和问题。

我们共同分析了该研究领域的热点和难点，并结合学生的实际情况，确定了该论文的具体研究问题。

3.提供相关文献和资源：我向学生提供了一些相关的文献和研究资源，以帮助他更好地理解研究领域，并在文献综述部分中提供理论支持。

4.指导学生进行实践和实验：根据学生的研究目标，我提供了一些实践和实验的建议。

我们讨论了实验设计、数据收集和分析等问题，并确定了一个合适的实验方案。

5.解答学生的疑惑和困惑：在整个指导过程中，学生提出了一些问题和疑惑。

我认真倾听并给予了解答和解决方案，帮助学生更好地理解和解决自己的问题。

指导记录二日期：20XX年X月X日学生姓名：XXX学号：XXXXXXX论文题目：XXXXXXXXX指导记录主要目标：为学生提供进一步的指导和反馈，推进论文的写作和进展。

会议内容：1.检查论文进展情况：在此次会议中，我与学生一起检查了他的论文进展情况。

学生向我展示了他已经完成的研究框架和初步的实验结果，并向我提出了一些关于论文写作和结构的问题。

2.针对学生的写作问题给予指导：学生表示在论文写作方面存在一些困惑，特别是在材料整理、实验结果的描述和数据分析方面。

我向他提供了一些写作技巧和建议，并推荐了一些相关的写作指南和范例供他参考。

3.指导学生进一步完善实验结果和分析：学生向我展示了他的实验结果和数据分析，我帮助他仔细检查和验证这些结果，并提出了一些建议和改进意见，以提高实验的可靠性和有效性。

毕业设计指导记录范文

毕业设计指导记录范文毕业设计指导记录指导学生：XXX 指导教师：XXX专业：XXX 学号：XXX指导时间：XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日指导内容：在本次毕业设计中，学生选择了XXXXX作为研究方向。

在指导过程中，根据学生的项目计划和实际情况，我对其进行了以下具体的指导内容：1. 研究背景和目的确定：我与学生共同讨论了该研究方向的背景和目的，明确了研究的意义和重要性，并帮助学生明确了毕业设计的具体目标和任务。

2. 文献综述：我指导学生进行了文献综述的工作，包括收集相关文献资料、分析和总结已有研究成果等。

我对学生的文献综述进行了审查和指导，帮助学生准确把握已有研究成果，并确定自己的研究方向和创新点。

3. 研究设计与实施：我与学生共同制定了研究设计方案，并对实施过程进行了指导。

我帮助学生确定了实验方法和数据分析的步骤，指导学生合理安排实验时间和资源，确保研究工作能够顺利进行。

4. 数据分析与结果呈现：我对学生的实验数据进行了审核和指导。

在数据分析和结果呈现过程中，我帮助学生选择了合适的统计方法，并对结果进行解读和讨论。

我还指导学生使用专业软件制作图表，使结果可视化并易于理解。

5. 论文写作：我对学生的论文写作进行了指导和修改。

我帮助学生规划论文结构，明确各个部分的内容和要求。

我对学生的论文进行了论证和修改，帮助学生提高论文的逻辑性和表达能力。

指导效果评价：通过本次毕业设计的指导，学生取得了以下成果：1. 学生对研究方向的理解更加深入，明确了研究目标和任务。

2. 学生通过文献综述，掌握了相关领域的研究现状和创新点。

3. 学生成功完成了实验设计和实施，获取了可靠的研究数据。

4. 学生在数据分析和结果呈现方面取得了较好的成果，能够准确解读和讨论结果。

5. 学生的论文写作得到了显著的改进，论文结构更加清晰，表达更加流畅。

指导教师评价：学生本次毕业设计的表现令人满意。

在整个指导过程中，学生积极配合，努力学习和实践，对研究方向有明确的认识和研究目标。

学院本科毕业设计指导记录

学院本科毕业设计指导记录指导记录编号：[编号]指导记录日期：[日期]1.学生信息学生姓名：[姓名]学生学号：[学号]学生专业：[专业]设计(论文)题目：[题目]2.指导内容本次指导主要围绕以下内容展开：2.1研究背景学生对设计(论文)的研究背景进行了阐述，并结合相关文献进行了分析和讨论。

学生理解了研究领域的相关前沿和现状，并能够明确研究的动机和意义。

2.2研究目的与问题学生明确了设计(论文)的研究目的，并从理论和实践层面提出了相应的问题。

学生将问题转化为具体可操作的研究目标，并有清晰的解决思路。

2.3研究方法与方案学生对设计(论文)的研究方法进行了初步的规划和设计。

学生对可行性进行了分析，并结合课程学习和实践经验提出了相应的方案。

学生对研究过程进行了初步的时间安排和预期结果的讨论。

2.4创新点与预期成果学生提出了设计(论文)的创新点，并对创新点的可行性和可量化性进行了初步分析和论证。

学生明确了预期成果，并对成果的可能影响进行了初步预测。

学生列出了已查阅或计划查阅的相关文献，并对文献进行了初步的阅读和总结。

学生展示了一定的文献综述能力，并明确了文献在设计(论文)中的重要性。

3.指导建议针对学生的研究内容和进展，我对学生提出了以下建议：3.1深化文献综述学生可以进一步查阅和阅读相关文献，深化对研究领域的了解和把握。

学生需要继续提炼和整理文献，并准备撰写文献综述部分。

3.2完善研究方法学生需要对研究方法进行详细的规划和设计，包括数据采集方式、实验设计、模型假设等。

学生需要思考并解决可能遇到的问题，并进行相应的合理调整。

3.3深化创新点与预期成果学生需要通过进一步的论证和实践探索，深化对创新点的理解和验证。

学生需要对预期成果的可行性和可量化性进行系统研究，并对可能的影响进行进一步分析。

3.4提高实施效率学生可以合理安排时间，分阶段开展研究工作，提高实施效率。

学生需要充分利用实验设备和相关资源，合理组织实验和数据分析，确保研究工作的顺利进行。

毕业设计指导记录9篇

毕业设计指导记录9篇毕业设计指导记录9篇以下是为大家整理的关于毕业设计指导记录的文章9篇, 欢迎大家参考查阅！毕业设计指导记录篇1首先，必须制作表格，内容必须填写在表格中的老师在课堂上分析论文应注意的事项，记录相关论文的格式和代表性的论题和阅读资料的重要性的选择题，主题的确定意味着论文的大致内容的确定，因此选择题必须慎重的选择题后查阅论文的相关资料和写作时注意论文的写作格式。

毕业设计指导记录篇2第一次与学生探讨论文研究内容并拟定论文题目，强调写作重难点。

指导学生完成毕业论文开题报告。

第二次审阅初稿，对论文中出现的语病，语言不通顺等方面提出修改意见，对摘要和参考文献格式作出规范要求。

第三次对论文进行再次审阅和修改，并指出了论文中的不足，要求突出论文的重点，并与学生进行了深入交流，基本完成论文终稿。

第四次对学生论文做最后的检查和修改，让学生准备论文答辩并讲解相关的注意事项。

毕业设计指导记录篇3第一，指导主要内容:一是分析论文应注意的事项，二是确定选题，收集整理资料，选择参考文献，详细指导论文整体大纲，三是提出写作方法，使我在方面有力清晰的想法，对论文整体应如何着手有正确的方向。

第二，指导主要内容:指导老师通过电话对我的论文主题进行了指导。

因此，我对毕业论文有了更深的了解，老师对我的论文(大纲或某方面)提出了XX点修改意见，在构想论文的框架、行文和思想表现上提出了补充意见。

第三，指导主要内容:指导老师修改和批评草稿，提出论文观点存在的问题，调整文章布局，在文章、语言表达等方面提出观点。

根据老师的指导意见，完成了论文初稿。

第四，指导主要内容:老师对初稿进行修改，对论文摘要、参考文献提出修改意见，格式方面提出具体的修改意见和建议。

通过几次修改最终的原稿，根据学校对论文的要求进行了装订等明确的说明，在这里感谢指导老师的帮助，毕业时掌握了很多写作技术和整理知识的技能，对我的一生有帮助，在这里，我想向老师的指导表达感谢。

毕业设计论文指导记录模板

毕业设计论文指导记录模板标题：毕业设计论文指导记录模板正文：第一章毕业设计选题与背景在本章中，将记录毕业设计选题与背景的相关内容。

我们首先需要明确学生选择毕业设计的目的和动机，并详细描述所选择的设计题目的背景和意义。

为了确保论文的完整性和准确性，我们还将提供一些相关的研究资料和文献综述，以支撑和论证选择的设计题目的重要性。

第二章研究目标与方法在本章中，将记录毕业设计的研究目标和所采用的研究方法。

为了实现研究目标，我们将明确设计的主要目的和所要解决的问题。

同时，我们还将详细描述研究方法的选择依据和理论基础，并阐述这些方法对于实现研究目标的重要性。

第三章研究过程与结果分析在本章中，将记录毕业设计的研究过程和对结果的详细分析。

我们将描述设计过程中所采取的步骤和方法，并分析每个步骤和方法的优点和不足之处。

在结果分析方面，我们将详细介绍实验数据的收集和处理过程，并使用合适的图表和图像进行结果的呈现和解释。

第四章结论与展望在本章中，将总结毕业设计的主要研究成果，并提出未来进一步研究的展望和建议。

我们将概述研究结果的重要性和对学科领域的贡献，并指出论文中可能存在的局限性和改进的方向。

此外，我们还将提供一些关于毕业设计实施的经验和建议，以供同学们参考和借鉴。

第五章参考文献在本章中，将列出毕业设计论文中所引用和参考的文献资料，包括书籍、期刊文章、学术论文等内容。

为了确保学术诚信和知识来源的可信性，我们将遵循规范的引用格式和准确的文献信息，包括作者、出版社、出版年份等。

附录在附录中，将提供一些与毕业设计相关的补充材料，如实验数据、调查问卷、程序代码等。

附录的目的是为了使读者更好地理解毕业设计的具体实施过程，并为后续研究提供更充分的参考和依据。

结语以上就是毕业设计论文指导记录模板的主要框架和内容要点。

通过按照此模板的要求来撰写毕业设计指导记录，可以确保论文的结构清晰、内容完整，并且符合学术写作的规范和要求。

希望本模板能对同学们顺利完成毕业设计论文提供一定的帮助和指导。

毕业设计指导记录模板

毕业设计指导记录模板
学生信息：
学生姓名：
学生学号：
所在专业：
指导老师：
毕业设计（论文）题目：
指导记录日期：
指导记录内容：
1.学生选题及背景介绍：
学生选择的毕业设计（论文）题目是什么？背景是什么？学生的动机和目的是什么？
2.目标和意义：
学生的毕业设计（论文）有哪些明确的目标和意义？指导老师对这些目标和意义是否认同？
3.关键问题：
指导老师在学生的毕业设计（论文）中找到哪些关键问题？这些问题是否具有研究价值？
4.方法和实施计划：
学生计划采用什么方法进行研究？指导老师对这些方法的合理性和可行性有什么评价？学生是否已制定实施计划？
6.讨论与总结：
学生根据已有的研究成果进行哪些讨论和总结？学生的观点和结论是否合理？指导老师对学生的总结和观点有何意见？
7.下一步工作：
学生的毕业设计（论文）还需要完成哪些工作？指导老师对学生的下一步工作有什么建议和指导？
8.综合评价：
指导老师对学生的毕业设计（论文）整体评价如何？是否存在不足之处？有何改进之处？
9.其他问题：
学生或指导老师对其他相关问题有何讨论和意见？
10.提醒和建议：
指导老师对学生进行哪些提醒和建议，以确保毕业设计（论文）的顺利完成？
指导记录的签字：
学生签字：
指导老师签字：。

毕业论文指导记录范文

毕业论文指导记录范文学生姓名，XXX。

学号，XXX。

指导老师，XXX。

指导日期，XXXX年XX月XX日。

指导内容，毕业论文选题和研究方向的确定。

指导记录：在本次指导中，学生XXX向老师XXX咨询了毕业论文选题和研究方向的确定问题。

经过一番讨论，学生XXX确定了自己的研究方向为XXX，并初步确定了论文选题为XXX。

老师XXX对学生XXX的选题和研究方向给予了肯定，并提出了一些建议和指导意见。

首先，老师XXX建议学生XXX在确定论文选题时要充分考虑自己的兴趣和专业背景，避免过于宽泛或者过于狭窄的选题，要有一定的研究深度和广度。

其次，老师XXX还提醒学生XXX在确定研究方向时要注意市场需求和学术前沿，要选择一个既有研究价值又有实际应用意义的方向。

最后，老师XXX还建议学生XXX在确定研究方向后要尽快展开文献综述和调研工作，及时了解相关研究成果和最新进展，为自己的研究工作打下良好的基础。

在本次指导中，学生XXX对老师XXX的建议和指导意见表示认可，并表示将认真思考和落实老师XXX的建议。

同时，学生XXX还向老师XXX请教了一些关于研究方法和论文写作的问题，老师XXX也耐心解答并给予了指导。

总的来说，本次指导取得了良好的效果，学生XXX对自己的毕业论文选题和研究方向有了更清晰的认识，对后续的研究工作也有了更明确的方向。

老师XXX的建议和指导也为学生XXX的毕业论文工作提供了有力的支持和帮助。

希望学生XXX在接下来的研究工作中能够认真贯彻老师XXX的建议，取得优异的研究成果，顺利完成毕业论文的撰写工作。

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