七年级期中—道德与法治(政治)知识点
第一课 中学时代【期中考点串讲】七年级道德与法治上册期中考点大串讲(部编版)
A．中学比小学更有趣、更重要 B．中学的课程比小学更丰富 C．中学时代是我们一生最重要的阶段 D．中学为我们的一生奠定重要基础
3. 鲁迅年少时看到列强侵略中国，立志拿起文学武器唤醒亿万民众；周恩来12岁 时就立下“为中华之崛起而读书”的志愿；屠呦呦从小热爱科学，渴望长大后能为
▲3.为什么少年要有梦想？（梦想有什么作用）。 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②梦想能激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 ③有梦想人类才能不断地进步和发展。 ▲4.怎样实现梦想？（实现少年梦想的途径） ①少年有梦不应止于心动，更要付诸行动。 ②努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ③努力，需要立志、坚持、方法。 ▲5.我国的中国梦是什么？ ①中国梦:实现中华民族伟大复兴，是中华民族最伟大的梦想。 ②中国梦的基本内涵是：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 ③怎样实现中国梦：走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。下列格言、诗句中与之最为一致的是
（ A）
A.“苟日新，日日新，又日新。”——《礼记·大学》 B.“恰同学少年，风华正茂。”——《沁园春·长沙》 珍惜青春年华 C.“工欲善其事，必先利其器。”——《论语·魏灵公》 准备工作很重要
D.“独学而无友，则孤陋而寡闻。”——《礼记·学记》 强调合作学习的重要性，要善于运用不同的学习方式
④
千里之行，始于足下——《道德经》
实现理想要从生活中的小事做起
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
5、志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志、立大志、立长志。下列体
A 现这一观点的古训是（ ）
①志之所趋，无远勿届 ②功崇惟志，业广惟勤 ③人贵有志、学贵有恒 ④志在必得，势在必行 这是强调行动，不符合题意 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
七年级道德与法治知识点
七年级道德与法治知识点道德与法治是人类社会中最基本的文化，是每一个人都应该具备的素养和知识。
在七年级阶段，学生们将开始正式接触和学习道德与法治相关的知识点。
下面，本文将为大家介绍七年级道德与法治知识点。
一、我国宪法及其特点我国宪法是国家的根本大法，为全国人民所共同遵守和维护。
我国现行宪法于1982年通过，并自此成为我国的最高司法文件。
我国宪法的主要特点有：宪法具有崇高权威，宪法具有稳定性和连续性，宪法具有包容性和引导性。
二、公民的权利和义务公民的权利和义务是指在宪法和法律规定范围内，公民所享有的权利和承担的责任。
公民的权利包括：言论自由、信仰自由、新闻出版自由、集会游行自由、罢工自由等。
公民的义务包括：遵守国家法律、不损害国家利益、维护国家安全等。
三、社会公德和个人品德社会公德是指个人在社会中应该遵守的行为规范和道德准则，是每个公民的基本素质和责任。
个人品德是指个人的行为方式和品质，代表了一个人的内在素养和修养。
社会公德和个人品德是相辅相成的，都是构建和谐社会的关键基础。
四、家庭生活法律常识家庭生活法律常识是指在日常生活中，每个人应该遵守的法律规范和法律常识，保障家庭和谐和幸福。
包括：婚姻法、继承法、儿童权益保护法、家庭暴力的预防和制裁等。
家庭生活法律常识的掌握，有助于保障每个家庭成员的权益和幸福。
五、网络法律素养网络法律素养是指在网络生活中，每个人应该遵守的法律规范和法律常识，保障网络安全和网络秩序。
包括：网络言论法、网络版权法、网络安全法等。
网络法律素养的掌握，有助于保障自身信息安全和网络权益。
六、安全和预防知识安全和预防知识是指在日常生活中，每个人应该了解的安全规范和安全常识。
包括：自然灾害预防、交通安全知识、消防安全知识、食品安全知识等。
安全和预防知识的掌握，有助于保障每个人的人身安全和财产安全。
七、环保知识环保知识是指在日常生活中，每个人应该了解的环保常识和环境保护法律知识。
包括：垃圾分类、水资源和土地资源保护、大气和水体污染防治、环保宣传教育等。
人教版道德与法治七年级上册期中知识点归纳
人教版《道德与法治》七年级上册期中知识点归纳第一单元成长的节拍第一课中学时期第1框中学序曲1、如何熟悉中学时期关于个人成长的意义（中学时期在生命历程中的重要作用有哪些）中学时期是人一辈子进展的一个新时期，能够为咱们的一生奠定重要基础。
中学时期见证着一个人从青年到青年的生命进阶。
2、如何熟悉初中生活（中学生活馈赠给咱们的礼物有哪些）中学生活提供了进展自我的多种机遇。
进入中学，新的目标和要求激发着咱们的潜能，鼓励着咱们不断实现自我超越。
在新的环境中，咱们有机遇改变在父母、教师和同窗心目中那些不够完美的形象，从头塑造一个“我”。
第2框青年有梦1、什么缘故青年要有妄图①编织人一辈子妄图，是青青年时期的重要生命主题。
②青年的妄图，是人类天真无邪、漂亮可爱的愿望。
③青年的妄图，与个人的人一辈子目标紧密相连。
④青年的妄图，与时期的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
1、咱们青青年如何才能实现妄图青年有梦，不该止于心动，更在于行动。
尽力，是妄图与现实之间的桥梁。
尽力，是一种生活态度，是一种不伏输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚决信念和对美好的不懈追求。
尽力，需要立志。
④尽力，需要坚持。
⑤尽力也有方式。
（如何去尽力）第二课学习新天地第1框学习伴成长1、咱们应该如何正确熟悉学习（1）中学时期，学习是咱们的重要任务。
（2）学习不单单局限在学校，咱们所看，咱们所听，咱们所尝，咱们所触，咱们所做，都能够是学习。
咱们能够从一切经历中学习。
（3）学习需要自觉、主动的态度。
（4）学习伴随着咱们的成长。
（5）学习没有终点。
咱们终生都在学习，终生都需要学习。
只有擅长抓住和利用各类机遇去学习，才能适应不断进展的社会。
（什么缘故要终生学习）2、学习的重要性体此刻哪些方面学习对咱们的成长和进展有什么重要意义（咱们什么缘故要学习）学习，不仅让咱们能够生存，而且能够让咱们有更充实的生活。
学习确实是给生命添加养料。
学习点亮咱们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
七年级下册政治期中知识点
七年级下册政治期中知识点七年级下册政治期中知识点概述一、公民的基本权利与义务1. 公民权利的定义：指国家法律赋予公民的各种权益。
2. 公民义务的定义：指公民依照法律规定应当履行的责任。
3. 权利与义务的关系：权利与义务相辅相成，互为条件，相互制约。
4. 我国公民享有的基本权利：包括人身权、财产权、政治权、社会权、文化教育权等。
5. 我国公民的基本义务：包括遵守宪法和法律、维护国家安全、尊重社会公德、保护公共财产等。
二、法律的基本知识1. 法律的概念：法律是国家制定的具有强制性的行为规范。
2. 法律的特征：普遍性、强制性、规范性。
3. 法律的作用：维护社会秩序、保护公民权利、促进社会公正。
4. 法律的分类：宪法、民法、刑法、行政法等。
5. 法律的实施：法律的制定、法律的执行、法律的解释、法律的监督。
三、宪法的地位和作用1. 宪法的定义：宪法是国家的根本大法，规定了国家的基本制度和基本原则。
2. 宪法的地位：宪法具有最高的法律效力，所有其他法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。
3. 宪法的作用：确立国家制度、保障公民权利、规范国家机关的组织和活动。
四、法治社会建设1. 法治社会的含义：法治社会是指一切社会关系都要依法规范，法律面前人人平等。
2. 法治社会的原则：法律面前人人平等、公正司法、严格执法。
3. 法治社会的目标：构建和谐社会、促进社会公平正义、保障人民安居乐业。
4. 法治社会建设的措施：加强法律宣传教育、完善法律服务体系、提高公民法律意识。
五、个人与集体的关系1. 个人与集体的关系：个人是集体的组成部分，集体是个人发展的基础。
2. 个人与集体的义务：个人应为集体的利益贡献力量，集体应尊重和保护个人的合法权益。
3. 个人与集体的协调：通过民主协商、公平竞争、合作共赢等方式实现个人与集体的和谐发展。
六、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的内涵：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
七下道德知识点期中总结
七下道德知识点期中总结一、诚实守信诚实守信是做人的处世准则，也是做人的基本道德要求。
在日常生活中，我们应该做到言行一致，说到做到，不撒谎，不说假话。
这样才能赢得他人的信任和尊重。
在学习上也要诚实守信，不抄袭不作弊，不得以损害他人的利益来获取利益。
二、友爱互助友爱互助是我们生活中需要学会的一种道德行为。
在班级中，我们要团结友爱，互帮互助，不欺负弱小，不歧视他人。
在生活中，要尊重他人，帮助他人，乐于助人。
三、环保节约环保节约是我们生活中需要注意的道德行为。
在日常生活中，我们应该节约用水用电，少开车，少用塑料袋等一次性物品，爱护环境，保护大自然。
四、孝敬父母孝顺父母是中华民族的传统美德。
我们要孝顺父母，尊敬父母，多关心父母，听父母的话，不违背父母的意愿。
五、尊敬师长尊敬师长是我们的基本礼仪。
在校园中，要尊重老师，遵守学校规章制度，诚实守信。
在生活中也要尊敬长者，不得欺辱老人，理解他们的需要。
六、文明礼貌文明礼貌是我们待人接物的基本要求。
我们要有礼貌，有做人的风度，不粗鲁随意，不对他人无礼。
在公共场合要注意仪表端正，不大声喧哗，不乱扔垃圾等。
七、公平公正公平公正是我们的态度和行为准则。
在处理事情的过程中，要公平公正，不要偏袒任何一方，不要以身试法，要坚持原则不动摇。
八、遵守交通规则遵守交通规则是我们做一个文明市民的必备素质。
在过马路时，要走斑马线，不乱闯红灯，不随意在路上玩耍，不在马路上奔跑，遵守交通规则。
以上是我对七年级下学期道德知识点的期中总结，希望大家能够认真对待道德知识，做一个品德高尚的人。
人教部编版七年级道德与法治上册期中考试复习知识点
人教部编版七年级道德与法治上册期中考试复习知识点第一单元成长的节拍第一课中学时代第一节1.中学生活的新变化富有挑战的课程；新奇的实验器材；丰富多彩的社团；新的同学和老师.....2.怎样认识中学时代对于个人成长的意义？（中学时代对成长的重要作用有哪些?）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新起点上。
（2）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
（3）中学时代见证了一个人从少年到青年的生命进阶。
我们的身心、自我意识、思维水平、品格都会不断发展……这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
3.怎样认识初中生活？（中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？）（1）中学生活提供了发展自我的机会和平台：集体生活，涵养品格，丰富个性；新的课程，探索新的知识领域；社团活动，提供发现兴趣的平台；社会实践，打开认识社会之门;（2）中学生活提供了新的目标和要求：新的目标和要求会激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
（3）中学生活意味着新的起点和行动：中学生活会面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
第二节少年有梦1.梦想的含义及其作用（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
（2）（含义）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
（3）有梦想，就有希望。
2.少年梦想的特点（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3.“中国梦”（重点记忆）实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
七年级的道德与法治知识点总结(必备4篇)
七年级的道德与法治知识点总结(必备4篇）七年级的道德与法治知识点总结（1）第三单元在集体中成长第十一框：集体生活邀请我1：什么是集体?集体是人们联合起来的有组织的整体。
2：我们渴望在集体中得到什么?希望被认可和接纳，分到尊重和理解，获得安全感和归属感。
3：作为集体的一员应该怎么做?散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖4：如何对待集体荣誉?当集体取得成绩、受到表彰和奖励时，我们可以体验到集体荣誉感，这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进，集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
5：集体的力量来源于什么?集体成员共同的目标和团结协作6：个人的力量是什么样的?个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力，借助这种合力，我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情。
7：集体的力量是什么样的?集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
第十二框：集体生活成就我1：集体生活的作用?培养我们负责任的态度和能力培养我们人际交往的基本态度和能力2：怎样在集体中发展自己的个性?集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上，我们展示自己个性，发展自己个性，不断认识和完善自我。
每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
第十三框：单音与和声1：什么情况下个人愿意积极遵守和维护集体规则?集体规则与个人意愿一致。
并且保障个人利益2：为什么集体规则与个性需求会发生矛盾?可能给予乙方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需求不同3：怎样对待集体与个人的冲突?面对冲突，通常会让个人意愿服从集体要求，理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，就可能找到解决冲突的平衡点。
4：坚持集体主义意味着什么?不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的个人的极端个人主义。
人教版道德与法治七年级下册期中考试复习知识点提纲
一、民族精神与核心价值观
1.中国特色社会主义核心价值观的内涵和作用
2.礼仪之邦的含义和要求
3.爱国主义和民族精神的培养
4.共产主义远大理想与个人志向的协调
二、宪法与法律基础知识
1.宪法的概念、性质和作用
2.中国宪法的主要内容
3.宪法和法律的关系
4.法律的概念和种类
5.法律的功能和作用
6.守法与执法意识的培养
三、社会道德与个人品德
1.社会道德的基本内涵和作用
2.社会公德、职业道德和家庭美德的要求
3.培养良好的社会道德观念和道德行为
4.个人品德的基本素养和培养
四、青少年法制观念与法律意识
1.法制观念和法律意识的内涵和意义
2.法律权益与法律义务的界定
3.领导、公民和未成年人的权利和义务
4.青少年法律意识的培养
五、生活中的法律常识
1.人身安全和财产安全的法律保护
2.网络安全与个人隐私权保护
3.食品药品安全和环境保护的法律意识
4.交通安全与文明出行的法律要求
六、传统文化与现代社会
1.中国传统文化的主要内容和特点
3.传统文化的创新和传承
4.利用传统文化与外国文化的交流
七、道德与法治的关系
2.道德与法律相辅相成的关系
3.道德的基础与法律的保障
八、人际交往与社会公德
1.社交礼仪和校园礼仪的要求
2.合理沟通与有效解决矛盾的方法
3.关心他人、积极帮助他人的行为规范
4.社会公德与社会文明的培养
九、公民的权利和义务
1.公民的基本权利和主要义务
2.公民义务的履行和参与社会公共事务的方式
3.选举与被选举权的意义和要求
4.环保意识与环境保护的行动
总结：。
七年级下学期期中道德与法治知识点总结
一、公民的基本权利和义务：
1.公民基本权利：生命权、人格权、财产权、言论自由权、集会结社自由权、信仰自由权等。
2.公民基本义务：尊重与保障他人权利、遵守法律、参与社会公益事业等。
二、国家法律的法律知识：
1.法律的概念和特点：法律的定义、法律的发展历程、法律与道德的关系等。
2.法律的作用和意义：维护社会秩序、保障公民权利、调整社会关系等。
3.常见法律法规：宪法、刑法、民法、劳动法、合同法等。
三、公民的责任意识和法律意识：
1.公民的法律意识：了解法律、遵守法律、维护法律尊严。
2.公民的责任意识：尊重他人权利、履行公民义务、参与社会公益事业。
四、社会公德和道德规范：
1.社会公德：尊老爱幼、团结友爱、守时守信、互助互爱等。
2.道德规范：诚实守信、廉洁奉公、有礼貌、关心环境等。
五、法律与道德的关系：
1.法律与道德的相同点和不同点：法律与道德的共同目标、手段和效力等。
2.法律与道德的互动关系：法律的道德基础、道德的法律表现、法律的道德要求等。
六、案例剖析：
通过案例剖析，教育学生学习法律和道德知识，并理解其应用。
七、安全教育：
培养学生自我保护意识，了解常见安全事故和自救方法，提高应急处理能力。
以上是七年级下学期道德与法治的主要知识点。
在学习这些知识点的过程中，学生需要通过文本阅读、案例分析、讨论研究等方式，加深对法律和道德的理解，提高法律意识和道德素养，并运用到日常生活和社会交往中。
同时，教师应通过丰富的教学方式和多样化的评价手段，帮助学生全面发展，提高社会责任感和法治观念。
七年级道德与法治知识点归纳总结
七年级道德与法治知识点归纳总结七年级道德与法治知识点归纳总结第一课青春的邀约第一框悄悄变化的我青春期是人生中一个重要的阶段，身体和心理都会发生很多变化。
身体方面，我们会出现外形上的变化，内部器官也会逐渐完善，性机能也会成熟。
青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量，但有时也会给我们带来烦恼。
因此，我们应该正视身体的变化，欣然接受青春的花蕾绽放，不因自己的生理变化而自卑，也不要嘲弄同伴的生理变化，尊重自己和同伴。
在青春期，我们的身体发育有着各自不同的特点，受遗传、营养、锻炼等因素的影响，有的人长得快，有的人长得慢，有的人先长胖，有的人先长高。
因此，我们应该认识和对待青春期身体的变化，不要过分追求完美，而是要接受自己的身体，并为自己的身体健康发展做好准备。
在青春期，我们的心理也会发生很多变化，容易出现心理矛盾。
正确处理心理矛盾的方法有很多，比如参加集体活动，通过求助他人，培养兴趣爱好，自我调节等。
我们可以做自己的“心理保健医生”，关注自己的内心世界，保持积极向上的心态。
第二框成长的不仅仅是身体在青春期，思维的独立性和批判性也逐渐增强。
思维的独立并不是追求独特，而是有自己独到的见解，同时接纳他人合理的、正确的意见。
思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
在研究中，我们需要批判的精神和勇气，这有助于我们发现问题，提出问题，并从不同角度思考问题，解决问题。
青春期的创造是我们成长的重要标志之一。
创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。
我们应该敢于打破常规，开创前人未走之路，同时也要关注他人与社会，做一名对国家和社会有用的创造者。
青春的创造意味着用自己的智慧和双手去改变自己，影响世界。
第二课青春的心弦第一框男生女生在青春期，男生和女生的差异主要表现在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，是对性别角色认识的重要作用。
部编道德与法治七年级上册期中考试重点知识点总结
七年级期中考试知识点总结1、中学时代的重要性?答：(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生打上更加丰富而厚实的底色。
3、中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？答：(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
(2)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
(3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
(4)在新的环境中，我们有机会重新塑造一个理想中的“我”第2框少年有梦1、为什么少年要有梦想(梦想的作用是什么)？答：(1)梦想能不断激发我们生命的激情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
(2)因为有了梦想，人类才能不断地进步和发展。
2、少年要有怎样的梦想答：（1）少年的梦想，与个人的人生目标紧密连。
（2）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3、如何正确认识努力?答：（1）努力是一种生活态度。
努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。
努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
（2）努力实现梦想与现实之间的桥梁（3）努力，需要立志。
志向是人生的航标。
（4）努力，需要坚持。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
(5努力也要有方法。
第1框学习伴成长1、我们应该怎样正确认识学习（学习的概念）？答：（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
（2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
我们可以从一切经历中学习。
（3）学习需要自觉、主动的态度。
（4）学习伴随着我们的成长。
（5）学习没有终点。
我们终生都在学习，终生都需要学习。
只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
（为什么要终生学习）？2、学习的重要性体现在哪些方面？答：（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
七年级《道德与法治》上册期中考第1、2单元知识点整理
七年级《道德与法治》上册第1、2单元知识点整理第一单元成长的节拍第一课中学时代1．为什么说中学生活使我们站在一个新的起点上?(1)我们有了一个新的名字——中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学??我们站在一个新的起点上。
2．中学时代对人的一生有什么重要的意义?(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义??3．中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
4．在中学这个新的环境中，我们会塑造一个怎样的“我”?越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
5．梦想的含义：是我们对未来美好生活的愿望。
6．少年为什么要有梦想?(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
(2)梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
(3)有梦想，就有希望。
7．今天的少年梦想具有怎样的特点?(1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
(3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
8．怎样拉近梦想与现实的距离?(1)少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
(2)努力，是梦想与现实之间的桥梁。
9．什么是努力?(1)努力是一种生活态度。
7年级道德与法治上册期中知识点归纳总结
七年级道德与法治期中知识点班级：________ 姓名：______________ 1.学习的重要性：①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活②学习就是给生命添加养料③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力2.怎样学会学习？——①需要发现并保持对学习的兴趣②需要掌握科学的学习方法③要善于运用不同的学习方式3.怎样做更好的自己？——①扬长避短②主动改正缺点③不断激发自己的潜能4.朋友的重要作用？——①朋友见证了我们一起走过的成长历程②朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好5.友谊的特质有哪些？——①友谊是一种亲密的关系②友谊是平等的、双向的③友谊是一种心灵的相遇6.如何正确看待友谊？——①友谊不是一成不变的②竞争不一定伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度③友谊不能没有原则7.建立友谊的方法？（如何建立友谊？）——①建立友谊，需要开放自己②建立友谊，需要持续的行动8.怎样呵护友谊？——①需要用心去关怀对方②需要学会尊重对方③需要学会正确处理冲突④需要学会正确对待交友中受到的伤害9.网络交往的特点：①虚拟②平等③自主10.互联网交往的利与弊：①利：网上搜集学习资料，查找相关信息②弊：沉迷网络，荒废学业，以及诱惑欺诈的事时常发生。
有时还关闭了与他人沟通的心灵之门11.中学时代的重要作用：①为我们的一生奠定重要基础②见证一个人从少年到青年的生命进阶③为我们提供了发展自我的多种机会12.少年梦想应有的特点：①与个人的人生目标紧密相连②与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分13.努力，是梦想与现实之间的桥梁14.中学阶段，学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习，包括知识的获取和各种能力的培养15.如何认识学习？——①学习不仅仅局限在学校②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟③学习需要自觉、主动的态度④学习伴随着我们的成长⑤学习没有终点16.学习中有快乐，学习中也有辛苦17.正确认识自己的重要性？——①可以促进自我发展②可以促进与他人的交往18.认识自己的途径：①自我评价②他人评价19.怎样正确对待他人的评价？——重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
七年级道德与法治(道法)知识点
一、走近老师1.教师的工作有什么特点？①教师是一个古老的职业，是人类文明的主要传承者之一。
②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业，承担教书育人的使命。
③今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好师。
2.为什么老师有不同的风格？由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
3.如何面对不同风格的老师？①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。
②发现不同风格老师的优点，主动和老师交往。
③无论什么风格的老师都应该受到尊重。
二、师生交往1.如何理解教学相长？①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
②我们的学习离不开老师的引领和指导；③我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
2、我们怎样建立教学相长的关系？①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
②学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。
3、怎样对待老师的表扬与批评？①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待；激励我们更好地学习和发展。
②老师的批评意味着关心、提醒和劝戒，可以帮助我们反省自己、改进不足。
③对待老师的批评，把注意力放在批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
4、师生交往的良好状态是怎样的？学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。
5、如何与老师建立亦师亦友良好的关系？①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。
1.家意味着什么？①家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
②家是我们身心的寄居之所。
③家是我们心灵的港湾。
家中有亲人，家中有亲情。
④家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
2.为什么要孝亲敬长？①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
七年级道德与法治知识点
七年级道德与法治知识点一、祖国法律1.法律的含义：指国家制定和公布，并具有法律效力的规范性文件。
2.法律的种类：•立法法律：由全国人民代表大会及其常委会制定的具有总括性和基本性的法律。
•行政法规：由国务院及其所属各部委、地方各级人民政府及其所属各部门制定的具有普遍规范性的法规。
•地方性法规：由地方各级人民代表大会及其常委会制定的具有地方性的法规。
•司法解释：由最高人民法院对法律、法规的内容和适用进行解释的法律文件。
3.遵守法律的意义：遵守法律是我们国家公民的义务和责任，也是维护社会稳定、促进发展的重要手段和保障。
二、公民基本权利1.公民的权利：•人身权利：包括生命权、身体权、健康权、名誉权、荣誉权、自由权等。
•财产权利：包括财产的占有权、使用权、收益权、处分权等。
•经济、文化、社会权利：包括劳动就业权、受教育权、知情权、参与政治权利等。
2.公民的义务：•守法底线：遵守法律法规、不违反宪法和法律；•社会责任：履行社会公德、保护环境；•参与建设：支持祖国建设、积极参与公共事务。
三、道德规范1.道德概念：指人们在日常社会生活中约定俗成的行为准则和行为规范，是社会公认的道德价值。
2.道德规范的内容：•廉洁自律：尊重他人、不搞权钱交易、不受贿、廉洁自律；•称职尽责：勤奋工作、不拖延、不偷懒、积极完成工作任务；•诚实守信：讲真话、不说谎话、履行诺言、遵守承诺；•礼貌热情：尊重他人、礼貌做人、乐于助人、互相关爱。
四、安全教育1.交通安全：遵守交通规则、文明出行、注意交通安全，不酒驾、不超速、不疲劳驾驶。
2.网络安全：保护个人信息、不上当受骗，妥善存储密码、不轻易将密码泄露给他人，不传播谣言、不发布违法信息。
3.自然灾害教育：提高自我保护意识，遇到地震、洪水、飓风等灾害时保持冷静、迅速撤离。
五、公共卫生1.健康观念：注意饮食营养、生活规律，防止感冒、流感等疾病。
2.环保意识：垃圾分类、减少能源消耗、保护环境，促进环境卫生与健康。
七年级上册道德与法治期中复习提纲
七年级上册道德与法治期中复习提纲《道德与法治》七年级上第一、二单元基础知识点1.1我上中学了1、为什么要实行义务教育,(1)初中阶段，是我们身心和智能迅速成长和发展的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。
到学校接受良好的教育，唤醒自身潜力、锻炼自己的才干，使自己德智体全面发展。
(2)上学受教育，才能帮助我们健康成长，让我们成为有理想有道德有文化有纪律的人，才能提高全民族的素质。
(3)义务教育是国家统一实施的让所有适龄儿童、少年必须接受的教育。
2、国家如何保障义务教育的实施,(1)国家:通过制定义务教育法，规定各级政府部门、社会组织和个人都要为我们接受义务教育履行各项职责，创造良好环境;(2)父母和监护人:要保证我们按时上学，完成学业;(3)学校:按照规定完成教育教学任务，保证教育教学质量;(4)自己:自觉接受义务教育，努力学习，全面发展。
3、如何适应初中新生活,(1)培养积极主动的心态;(2)尽快完成角色转换;(3)调整生活节奏。
(4)把初中作为人生一个新的起点，积极、热情、勇敢拥抱它。
辨析题: 中学生活发生了许许多多新的变化，任何改变都是一种新的开始，因此，我们只要顺其自然就好。
)面对中学生活的新变化，以顺其自然这种被动、消极的态度对待，答:该观点是错误的。
(1很难适应崭新的中学生活。
(2)对于中学生活的新变化，我们要以一种积极主动的态度去适应。
尽快熟悉校园环境，主动结识新同学，认识新老师，积极参加校园活动，尽快成为新环境的主人。
合理安排学习生活时间，探索新的学习方法，主动迎接学习生活的新挑战。
(3)让我们积极、勇敢的面对各种新变化、各种挑战，顺利度过中学新生的“适应期”。
1、2融入新集体1、如何结识新同学，建立新友谊,(1)敞开心扉，主动伸出友谊的手;(2)坦诚交流、相互了解;(3)热情待人，关心他人; (4)展示我们的文明形象，做个受欢迎的人;2、个人与集体的关系?(1)个人与集体是不可分割的;(2)个人只有在集体的森林中才能茁壮成长;(3)个人是集体中不可缺少的重要成员。
政治期中知识提纲七年级
道德与法治期中知识提纲第一单元 成长的节拍第一课 中学时代1.1中学序曲1、为什么说我们站在一个新起点上？P32、中学时代对人生的重要意义P43、成长的礼物有哪些？P64、面对挑战如何做P81.2少年有梦1、梦想的含义P92、少年为什么要有梦想？P93、少年梦想的特点P 10第二课 学习新天地 2.1学习伴成长1、如何正确认识学习？P152、为什么要学习？学习的重要性P182.2享受学习1、如何正确认识学习中的苦与乐？P202、如何/怎样学会学习P22第三课 发现自己3.1认识自己1、为什么要正确认识自己？P272、如何认识自己？P28-293、如何对待他人的评价？P303.2做更好的自己1. 我们应该怎样接纳自己？P332. 我们应该怎样欣赏自己？P333.怎样做更好的自己？P34第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行4.1和朋友在一起1、伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分P392、交友现状P403、梳理朋友圈的意义P404、友谊的价值/友谊的力量/友谊的重要性/朋友的价值、重要性、影响力等P415、如何择友? P43 善交益友、不交损友、乐交诤友4.2深深浅浅话友谊1.友谊的特质是什么？P442.如何面对友谊中出现的困惑？/我们需要澄清哪些对友谊的片面认识？P46-48 第五课 交友的智慧5.1让友谊之树常青1. 怎样才能建立友谊？P49-502.呵护友谊的方法有哪些？P51-535.2网上交友新时空1. 如何看待网上交往？/利弊 P552.怎样理性结交网友？（网上交友要注意哪些问题？）P563、为什么不能沉湎于网络世界？P58第三单元 师长情谊第六课 师生之间6.1走近老师1、了解教师职业/如何认识教师职业？P61-622、为什么会有不同风格的老师？ P633、面对不同风格的老师我们要如何做？P63-64。
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七年级道法第一单元
第一课中学时代
1、中学时代的意义和独特价值
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、中学生活馈赠给我们的成长礼物有哪些？
（1）中学生活提供了发展自我的多种机会。
（2）新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
（3）重新塑造一个“我”、
3、如何面对挑战？
我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
3、梦想的重要作用是什么？
（1）梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
（2）人类需要少年的梦想，才能不断地进步和发展。
4、少年的梦想有哪些特点？
（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连
（4）少年的梦想，与中国梦密不可分（中国梦：实现中华民族伟大复兴）
5、青少年怎样实现梦想？
（1）少年有梦，不应至于心动，更要付诸行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（2）努力，是一种生活态度。
（3）努力，需要立志。
早立志，立大志，立长志。
（4）努力，需要坚持，落实在每一天的具体行动中。
（5）努力，需要方法。
第二课学习新天地
6、如何正确看待学习？（谈谈你对学习的认知）
（1）初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。
（2）学习不仅仅局限在学校，不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究，发现，体验和感悟。
（3）学习需要自觉、主动的态度。
（4）学习伴随着我们的成长。
（5）学习没有终点，我们终生都需要学习。
7、学习的重要作用是什么？（学习的意义是什么？）
（1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们有更充实的生活。
（2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
（3）学习可以分享生命经验，获得成长，帮助他人，服务社会。
8、请你谈谈学习过程的体会和感受
（1）学习中有快乐。
（2）学习中也有辛苦。
（3）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
9、怎样学会学习？
（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。
（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
10、科学的学习方法有哪些？
掌握基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯不断提升自己的学习能力。
第三课发现自己
11、正确认识自己的意义有哪些？
（1）正确认识自己，可以促进自我发展。
有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。
有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
12、认识自己的途径有哪些？
（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
（2）我们可以通过自我评价来认识自己。
（3）他人评价是我们认识自己的一面镜子，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
13、怎样正确对待他人评价？
我们要重视他人态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从也不能忽视。
用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
14、如何接纳自己与欣赏自己？
（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。
既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美
（2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
（3）我们要学会欣赏自己。
欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
4.欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。
要善于向他人学习、与他人合作，学会欣赏他人。
15、如何做更好的自己？
（1）做更好的自己，需要接纳与欣赏自己。
（2）做更好的自己，就要扬长避短。
（3）做更好的自己，需要主动改正缺点。
（4）做更好的自己，需要不断激发自我潜能。
（5）做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的
16、怎样激发自己的潜能？
（1）珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；
（2）广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；
（3）积极合作，与他人共同完成任务
七年级道法第二单元
第四课友谊与成长同行
17、朋友圈的变化？
（1）随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。
（2）自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
18、朋友对于我们的重要性（作用）？（友谊的力量体现在哪些方面？）
（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
（2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
（3）与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。
朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
19、友谊有哪些的特质？
（1）友谊是一种亲密的关系。
我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
（2）友谊是平等的，双向的。
相互帮助，共同分享，共同分担，在相处中体验积极的情感。
（3）友谊是一种心灵的相遇。
志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
20、友谊中需要澄清哪些问题？（如何正确看待友谊？）
（1）友谊不是一成不变的。
我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
（3）友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，不违反道德、纪律和法律。
第五课交友的智慧
21、如何建立友谊？
（1）建立友谊，需要开放自己。
敞开心扉，主动表达。
（2）建立友谊，需要持续的行动。
真诚待人。
22、呵护友谊，应该怎样做？
（1）需要用心去关怀对方。
（2）需要学会尊重对方。
（3）需要学会正确处理冲突。
（4）需要正确对待交友中受到的伤害。
既需要勇气，也需要智慧。
23、网络交往的利与弊？（如何正确看待网上交友）
（1）积极影响（利）：
①互联网为我们提供了一个交往平台。
②它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。
（2）消极影响（弊）：
③互联网开启了通往世界的又一个窗口，但也关闭了与他人沟通的心灵之门。
24、慎重结交网友，需要注意哪些问题？
（1）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。
（2）虚拟世界的交往，待有很多不确定的因素，要有一定的自我保护意识。
（3）将网上朋友转化为现实朋友，需要慎重。
要遵守法律、法规。
（4）我们要学会在现实中与同伴交往。
增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。