2021年学校体育艺术卫生工作的自查报告3篇
学校体育卫生与艺术教育工作自查报告(5篇)
学校体育卫生与艺术教育工作自查报告(5篇)第一篇:学校体育卫生与艺术教育工作自查报告学校体育卫生与艺术教育工作自查报告蓬溪明月中学根据四川省教育厅《关于开展对学校体育卫生与艺术教育专项督导工作的通知》精神,我校积极进行自查自纠,现报告如下:一、组织管理加强对体育卫生与艺术教育工作的领导。
我校有分管副校长唐吉春校长负责体育卫生与艺术教育工作,并由教导处、总务处、体音美组、团委等有关部门组成了学校体育,卫生,艺术领导小组。
领导小组及时传达、组织学习上级有关文件精神,认真学习《学校艺术教育工作规程》等相关规范标准及体卫艺教育工作的政策法规。
二、学校体育工作1、学校要求班主任老师及时掌握学生体质状况,同时督促学生积极参加体育活动,做好学生体育活动的考勤记录;积极开展体育竞技活动。
2、学校严格按照省颁课程计划开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。
3、保证学生每天至少一小时体育锻炼时间(含体育课和课外活动课),积极组织学生课外、校外体育活动,并力求规范化、制度化。
4、我校建立了体育运动项目的课外兴趣小组。
如乒乓球队、篮球队、田径对等。
并积极推荐优秀选手参加市、县运动会,取得了团体第三和第六的好的成绩。
5、我校配备专职体育教师,并参与相关培训学习。
同时,还组织全校老师参加校广播体操培训。
6、我校在场地不足的情况下最大限度地设置了体育场地、配备了体育器材和教学用具、用品等,并做好了课内外体育活动和体育训练的安全工作。
三、学校卫生工作1、学校食品卫生:学校设立食堂及食品服务,做好了食品留样和定期检查工作。
自来水使用明月镇自来水厂的达标水源,主要用于日常保洁和饮用。
2、健康管理:学校定期开展学生的体质检查,建立学生健康档案。
并根据体检资料进行统计分析。
3、健康教育:我校积极组织开展预防艾滋病宣传教育活动,并将预防艾滋病宣传教育作为重要内容,通过图片、讲座、黑板报、发放预防艾滋病教育资料等对学生进行预防艾滋病和远离病毒的健康教育,并根据季节性流行病传染特点,进行预防手足口病、疟疾等常见传染病的宣传教育;健康教育的时间以健康教育课和班会为主;师资由各班主任体育教师兼任。
学校体育卫生与艺术教育工作自查报告(6篇)
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【第1篇】学校体育卫生与艺术教育工作自查报告学校体育卫生与艺术教育工作自查报告1、构造办理1、加强对体育卫生与艺术教导工作的带领。
我县各级各种宿舍均有分担副校长当真体育卫生与艺术教导工作,并由教务处、团委、总务处、体艺组、卫生室等有关处室紧急当真人构成了宿舍体育卫生艺术带领小组。
带领小组准时传达、构造进修上级有关文件精神,当真进修《宿舍艺术教导工作规程》、《门生体质健康标准》和《宿舍食堂与门生集体用餐卫生办理法则》以及体卫艺教导工作的政策标准。
2、宿舍将体育、艺术师资及校医纳入老师培训筹划。
2、宿舍体育工作1、宿舍要求班主任教授准时把握门生体质状况,同时鞭策门生自动参与体育活动,做好门生体育活动的考勤记录;自动绽开体育竞技活动。
2、宿舍严峻依据省颁课程筹划开齐开足体育课程并依据传授纲领领求讲课。
3、包管门生每天起码一小时体育熬炼时候(含体育课),自动构造门生课外、校外体育活动,并力求典范化、轨制化。
4、各宿舍建立体育活动项目标课外乐趣小组。
如乒乓球队、篮球队等。
并自动保举优秀选手参与各级各种活动会,也获得了很好的成果。
5、各宿舍配备专职体育老师,并绽开相干培训。
本年度,构造全县体育师资参与新广播体操培训。
同时,还构造各校优秀班主任教授参与校级门生广播体操培训。
6、大都宿舍按法则配置体育场地、配备体育东西和传授器具、用品等,并做好课表里体育活动和体育练习的安定工作。
3、宿舍卫生工作1、传授卫生:依据《中小宿舍讲堂采光和照明卫生标准》进行查抄,讲堂匀称照度根本到达150lx,讲堂黑板无破坏、无眩光。
2、宿舍食物卫生:各宿舍严峻履行《宿舍食堂与门生集体用餐卫生办理法则》,与食堂承包者签订《卫生安定责任书》,建立卫生责任究查轨制;总务后勤部分有专人当真宿舍食物卫生安定工作;宿舍食堂有卫生允许证,从业人员有健康证,有食堂卫生办理轨制与方法,食堂环境与配置、食物加工、寄存器具符合卫生要求,食堂布局公道。
体育卫生艺术教导自查报告
体育卫生艺术教导自查报告一、前言教育是社会发展的重要组成部分,而体育卫生艺术教导则是整体教育的重要组成部分。
有一个良好的体育卫生艺术教导环境对学生的身心健康和全面发展至关重要。
为了提高学校体育卫生艺术教导水平,我们进行了自查工作。
本报告将总结我们的自查结果,并提出改进方案,以期进一步推动我校体育卫生艺术教导的发展。
二、体育卫生教导情况1.体育教导(1)教师队伍:我校拥有一支专业化的体育教师队伍,其中有高水平运动员和体育专业毕业生。
教师之间相互协作,形成了良好的教学氛围。
(2)教学条件:学校配备了先进的体育设施,在有限的场地上设置了不同的体育活动区域,满足了学生的体育教学需求。
(3)教学内容:体育教学内容丰富多样,包括传统体育项目和新兴体育项目。
教师根据学生的兴趣和特长进行个性化指导。
2.卫生教导(1)教师队伍:卫生教导专业的教师占比较高,具备较强的专业知识和技能。
(2)教学条件:学校配备了卫生教导所需的设施和器材,包括实验室、实习室等。
(3)教学内容:卫生教学内容包括卫生常识、个人卫生、环境卫生等方面的知识。
教师通过多种教学方法和形式,使学生能够理解和掌握相关知识。
3.艺术教导(1)教师队伍:艺术教导专业的教师具备较高的艺术素养和教学能力。
(2)教学条件:学校配备了艺术教导所需的设施和器材,包括音乐室、舞蹈室等。
(3)教学内容:艺术教学内容包括音乐、舞蹈、美术等方面的知识。
教师通过多种教学方法和形式培养学生的艺术兴趣和创造力。
三、自查结果经过自查,我们发现了一些问题和不足之处:1.体育教导:(1)学生体育锻炼时间不足:由于课程安排的原因,学生的体育课程时间比较有限,这对于学生的身体发展和健康成长存在一定的影响。
(2)教师培训不足:虽然教师队伍比较专业,但仍有一些教师缺乏研究新的教育理念和方法的意识。
需要加强教师的培训和学习,提高他们的教学水平。
2.卫生教导:(1)教学内容单一:卫生教学内容偏重于卫生常识的传授,缺乏实践和操作环节。
体卫艺工作学校自查报告范文
体卫艺工作学校自查报告范文体育卫生艺术工作学校自查报告一、学校概况本学校是一所中学,拥有优良的体育设施和丰富的体育艺术资源。
在体育卫生艺术工作方面,我们一直致力于提高学生的身体素质和综合能力,培养学生的审美情趣和创造力。
为了进一步提升工作质量,特对体育卫生艺术工作进行自查。
二、体育工作自查1.体育设施管理:我们对学校的体育设施进行了全面检查和维护,确保设施的完好和安全性。
2.体育课程设置:我们根据学生的需要和兴趣,合理安排体育课程,确保学生能够全面发展。
3.体育教师队伍建设:我们拥有一支专业的体育教师队伍,他们教学经验丰富、积极进取、关注学生发展。
4.学校体育竞赛:我们积极组织学生参加各类体育竞赛,并取得了不少的成绩,为学校争光。
5.体育活动开展:我们注重培养学生的体育兴趣,开展了丰富多彩的体育活动,如运动会、篮球赛等。
三、卫生工作自查1.卫生环境管理:我们定期对学校的环境进行消毒和清洁,确保学生的身体健康。
2.学生卫生习惯培养:我们注重培养学生良好的卫生习惯,如勤洗手、保持个人卫生等。
3.食品安全管理:我们严格执行食品安全管理制度,确保学生的食品安全。
4.学生身体健康监测:我们定期组织体检,并对学生的身体状况进行跟踪和监测。
四、艺术工作自查1.艺术资源储备:我们收集了丰富的艺术资源,如相关书籍、音乐、舞蹈、绘画等教学资料,丰富了学生的艺术修养。
2.艺术教育课程设置:我们根据学生的兴趣和特长,合理设置艺术课程,综合培养学生的审美情趣和创造力。
3.艺术教师队伍建设:我们聘请了一支高水平的艺术教师队伍,他们具备专业知识和较高的教学水平,能够有效指导学生发展。
4.学校艺术表演:我们定期组织学生进行艺术表演,展示他们的才华和技巧,激发学生的艺术潜能。
五、存在问题和改进措施在自查中,我们也发现了一些问题,如:1.体育教师队伍中缺乏一些专业教师,需要加强招聘和培训。
2.体育设施存在一些老化和损坏,需要及时维修和更新。
学校体育艺术卫生工作的自查报告
学校体育艺术卫生工作的自查报告学校体育艺术卫生工作自查报告自查报告为了贯彻落实国家教育部关于推进学校体育艺术卫生工作的要求,我校特进行了一次体育艺术卫生工作的自查。
本次自查旨在查明我校体育艺术卫生工作的现状,分析存在的问题,并制定相应的整改措施,推动学校体育艺术卫生工作的全面提升。
一、体育卫生工作自查1. 体育设施和器材(1)体育设施是否完备,是否存在安全隐患?是否有定期维护和保养计划?(2)体育器材是否齐全,是否经常检查并保持良好的使用状态?2. 体育课程与教学质量(1)体育课程设置是否科学合理,是否满足学生身体素质和良好习惯培养的需求?(2)体育教师是否具备专业素质,是否更新教学理念和方法?(3)体育课堂教学是否注重学生的参与和积极性激发?3. 体育活动开展与管理(1)学校是否定期组织学生体育活动,是否有规范的管理流程和安全保障措施?(2)体育活动是否注重全员参与,是否关注学生健康与安全?4. 体育竞赛与锻炼(1)学校是否参加各类体育竞赛,竞赛成绩是否在同级学校中有竞争力?(2)学校是否制定学生体育锻炼计划,是否能够保障学生每天有一定时间进行体育锻炼?5. 艺术教育与活动(1)学校是否开展艺术教育活动,如音乐、舞蹈、绘画等?(2)学校是否提供艺术设施和器材,是否有艺术教师和指导?6. 卫生与安全(1)学校是否建立健康、安全的环境,是否对学生进行体检,并定期进行卫生清洁检查?(2)是否有卫生保健人员,是否配备急救设备和急救知识培训?二、自查结果根据自查情况,总结出以下问题:1. 体育设施和器材方面存在不完备的情况,部分器材使用年限较长,需要进行更新和维护。
2. 体育课程教学质量参差不齐,部分教师教学理念和方法落后,需要加强专业培训。
3. 体育活动开展与管理需要加强,活动组织不够规范,对学生健康和安全的关注不够。
4. 学校参加的体育竞赛较少,竞赛成绩不突出,学生体育锻炼计划制定不完善。
5. 艺术教育活动开展不够充分,缺乏专业教师和艺术器材。
学校体卫艺工作自查报告
学校体卫艺工作自查报告学校体卫艺工作自查报告(精选3篇)学校体卫艺工作自查报告1我校高度重视学校体卫艺工作,我们认识到,身体是载智之舟,不重视体育、卫生教育,学生就没有强健的体魄,积极的心态,良好的心理。
艺术教育是激发人的创造潜能,陶冶情操,促进智力完善和人格完美的美育教育,没有美育的教育则更是不完善的教育。
近年来,随着新课程理念下对体育卫生和艺术教育工作重要性认识的不断提高,学校十分重视此项工作,同时也取得了可喜成绩。
现将自查情况汇报如下:1、健全机构,提高认识。
我校在开学初成立了工作领导小组,拟定了工作计划及相关体卫艺工作制度,认真落实《学校体育、卫生工作条例》,《学校食物中毒行政追究暂行条例》,做到期中有检查、有总结。
卫生检查主要有德育处检查、学生会成员检查、少先队检查,确保校园干净整洁。
(本项工作2分,自查得分为2分)2、坚持做好“两课”、“两操”、“两活动”学校教导处按照相关规定安排好学校体育课,体育老师按要求认真完成,保证了学生每天有1小时以上的体育活动时间。
学校德育处、学生会、少先队每天做好对“两操”的检查并作好相应记录;学校住校生每天坚持出早操,让学生养成了早锻炼的好习惯。
(本项工作2分,自查得分为2分)3、认真落实体育工作任务,对学生进行食品安全等教育我校体育教师严格执行《学生体质健康标准》,根据学生的年龄特点,组织学生进行了各种体育锻炼,上好健康教育课,让学生知道怎样保持身心健康;每年对学生进行了体育达标测试,并将数据上报到全国学生体质健康标准数据管理中心;每年对学生进行两次视力测查,让学生远离近视眼。
开学初拟定疫情报告制度。
要求每天班主任做好学生晨检工作,并将缺旷学生具体情况上报德育处,以便将学生缺旷情况上报贵阳市学生管理综合平台;学校对食堂从业人员及学生开展了食品卫生安全教育,让他们知道食品安全的重要性;每年利用环境保护日对学生进行环境教育,并要求各班出班刊,让学生充分认识到做好环境保护工作的重要意义;学校成立了学生个人卫生检查制度,不定时对学生进行个人卫生检查并作好记录,师生卫生习惯良好。
体育卫生和艺术教育工作自查报告
体育卫生和艺术教育工作自查报告一、引言本报告是对本校体育卫生和艺术教育工作进行全面自查的结果总结和分析。
通过对各项指标的评估和反思,旨在发现工作存在的问题和不足,为进一步提高体育卫生和艺术教育质量提供参考和指导。
二、体育卫生工作自查1.开展体育锻炼和运动竞赛的情况经过调查了解,本校开展体育锻炼和运动竞赛的活动较为丰富,但存在以下问题:(1)体育锻炼时间不充分:学生每周只有一节体育课,时间较短,难以满足学生身体锻炼的需求。
(2)运动竞赛缺乏组织:学校缺乏系统的运动竞赛组织,缺乏比赛计划和赛事安排,导致学生对体育运动的兴趣不高。
2.体育设施和器材的情况(1)体育设施陈旧:学校体育设施年久失修,场地破旧,对学生的体育锻炼造成了一定的困扰。
(2)器材不足:教室和实验室中缺乏一些必要的器材,影响了教学效果。
3.体育教师队伍建设情况(1)教师培训不足:学校缺乏对体育教师的培训和进修机会,导致一些教师水平欠缺。
(2)教师专业素养不高:一些体育教师的专业素养有待提高,对学生的身体素质培养和运动项目技能指导不够到位。
4.学生体质监测和健康教育情况(1)体质监测工作不完善:学校对学生体质监测工作不重视,缺乏科学的监测方法和数据分析。
(2)健康教育不到位:学校对学生开展健康教育的时间较少,内容不够全面,缺乏实效性。
三、艺术教育工作自查1.开展艺术学习和实践活动的情况(1)艺术学习时间不足:学校对艺术学习的时间安排不充分,只有一两个小时的课程时间,难以满足学生对艺术的兴趣和需求。
(2)实践活动缺乏组织:学校对艺术实践活动的组织较少,缺乏艺术展览和演出等机会,限制了学生的创作和表达。
2.艺术教师队伍建设情况(1)教师培训不足:学校缺乏对艺术教师的培训和进修机会,使得一些教师的艺术修养不够丰富和专业。
(2)教学方法有待改进:一些艺术教师的教学方法滞后,不符合学生的学习需求。
3.艺术教育设施和资源的情况(1)教室设施有限:学校艺术教室设施较为简陋,缺乏一些必要的设备和材料,影响艺术教学效果。
体育卫生和艺术教育工作自查报告
体育卫生和艺术教育工作自查报告一、引言在体育卫生和艺术教育工作中,我们一直秉承着以学生为中心,促进全面发展的原则,致力于培养学生的身体素质和审美情趣,提升学生的综合素质。
为了进一步完善和提高体育卫生和艺术教育工作,特进行自查,以此为基础,制定出改进和提升的计划。
二、总体情况1. 学校对体育卫生和艺术教育的重视程度较高,设有专门的体育卫生和艺术教育部门,并配备了专业的教师队伍,为学生提供全面的教育资源。
2. 学校拥有一定的体育和艺术设施,让学生有更多的机会进行体育锻炼和艺术实践。
3. 学校注重学生的体育和艺术素质培养,采取了多种形式的教育方式,提高了学生的兴趣和能力。
三、存在的问题1. 体育卫生方面:(1) 学校对体育设施的建设和维护存在欠缺,一些设施已经老化,不能满足学生的需求。
(2) 学校对体育锻炼的时间和普及程度不够充分,学生体育锻炼的机会有限。
(3) 学校对学生的体育健康状况监测和评估不够全面,缺少科学依据。
2. 艺术教育方面:(1) 学校对艺术设施和资源的配置不够充足,限制了学生的艺术实践。
(2) 学校对艺术课程的教学安排不够合理,缺少系统性和连贯性。
(3) 学校对学生的艺术表现和创作能力的培养不够重视,评价方式偏重于技巧而忽略了学生的创造力。
四、改进措施1. 体育卫生方面:(1) 加大对体育设施的建设和维护力度,保证设施的正常运转和更新换代。
(2) 加强学校体育锻炼的时间安排,增加体育活动的种类和项目,让更多学生参与其中。
(3) 定期对学生的体育健康状况进行检测和评估,制定相应的改进和干预措施。
2. 艺术教育方面:(1) 增加对艺术设施和资源的投入,提供更多的机会给学生参与艺术实践。
(2) 优化艺术课程的设置,将不同年级的艺术课程进行连贯安排,建立艺术教育的逐程推进制度。
(3) 注重学生的艺术表现和创作能力培养,通过丰富多样的评价方式,充分发掘学生的潜能和创造力。
五、改进计划1. 体育卫生方面:(1) 在年度预算中增加对体育设施的投入,及时维修和更新设施,使其符合学生的需要。
学校体育卫生与艺术教育工作的自查报告
学校体育卫生与艺术教育工作的自查报告学校体育卫生与艺术教育工作的自查报告「篇一」为了全面推进学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展,现将我校自检自查情况报告如下:一、统一思想,形成共识,全面加强学校体育建设。
我们东马小学是一所有六个教学班,二百多名学生的农村小学。
体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。
我校全面树立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号,全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。
1、提高认识,加强领导。
校长、政教处主任、体育教研组长在制定学期计划时,都把体育工作列为重中之重。
学校还成立体育卫生工作领导小组,由校长担任组长,政教处具体负责工作,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。
2、齐抓共管,健章立制。
为了使体育卫生工作开展的扎实有效,我们制定了相应的《体育课常规管理制度》、《体育器材管理制度》,《体育器材使用制度》等,将体育、卫生、班主任统一纳入体育专项考评管理中,统一评比成绩,统一实施评定考核。
3、重抓教师能力,提高体育教师业务水平。
我校现有兼职教师5人。
为了提高体育教师的专业理论水平,学校充分利用政治、业务学习时间,组织体育教师学习现代教育理论,学习新课程标准等有关课改方面的资料。
在资金比较紧张的情况下,仍然鼓励和支持教师们外出学习,组织教师参加教科研活动。
同时关注体育教师道德修养,严禁体罚学生。
学期结束,通过学生问卷及根据《学生体质健康标准》对学生体育进行测试,实行体育教师师德修养、教学业务水平、学生体质健康测试情况三位一体的奖励机制。
二、增加投入,创造条件,创设良好的体育环境。
一年来,学校不断加强对体育设施的建设,在原有200米操场的基础上,又建了篮球场1个,配置1副新篮球架(教育局配备)。
学校另外还有联合器械、单杠、爬杆等,体育基础设施较齐全,给学生创设了良好的体育环境。
三、深化改革,阳光体育,营造快乐的体育氛围。
学校体育艺术卫生工作的自查报告
学校体育艺术卫生工作的自查报告学校体育艺术卫生工作自查报告一、引言体育、艺术和卫生工作是学校教育的重要组成部分,对学生的健康成长和全面发展起着重要的作用。
为了评估学校体育艺术卫生工作的现状,寻找问题并进行改进,本报告对我校的体育艺术卫生工作进行了自查。
二、学校体育工作自查1.体育设施情况学校体育设施的数量和质量是否能满足师生的需要?是否有运动场、体育馆和其他必备的体育设施?2.体育课程设置与实施学校体育课程设置是否合理?学生是否能够充分参与到体育课程中?是否存在体育教学资源不足的情况?3.学生体育健康状况是否存在大量体育伤害的情况?是否有学生体质下降的迹象?4.体育教师队伍建设学校体育教师数量是否足够?教师是否具备专业知识和教学能力?体育教师是否定期参加培训和进修?5.体育活动组织与管理学校是否开展各类有意义的体育活动?是否有专门的体育活动组织与管理团队?三、学校艺术工作自查1.艺术课程设置与实施学校艺术课程设置是否合理?学生是否能够充分参与到艺术课程中?是否存在艺术教学资源不足的情况?2.学生艺术素养培养学校是否注重学生的艺术素养培养?是否存在学生对艺术兴趣的追求?3.艺术教师队伍建设学校艺术教师数量是否足够?教师是否具备专业知识和教学能力?艺术教师是否定期参加培训和进修?4.艺术活动组织与管理学校是否开展各类有意义的艺术活动?是否有专门的艺术活动组织与管理团队?四、学校卫生工作自查1.卫生设施情况学校的教学楼、食堂、宿舍等场所的卫生情况如何?是否存在卫生设施不完善或损坏的情况?2.卫生常识教育学校是否开展卫生常识教育?学生是否掌握了基本的卫生知识和技能?3.学生卫生保健状况学生的个人卫生保健状况如何?是否存在学生健康问题的集中发生?4.卫生保健人员队伍建设学校卫生保健人员数量是否足够?卫生保健人员是否具备专业知识和服务能力?卫生保健人员是否定期参加培训和进修?五、结论与建议综合以上自查内容,我们得出以下结论和建议:1.体育工作方面,学校体育设施相对较好,但体育课程设置可以更加灵活多样化,增加学生的参与度。
体卫艺工作学校自查报告
体卫艺工作学校自查报告一、背景介绍体卫艺是学校教育中的重要组成部分,对于学生的综合素质培养和身心健康发展都有着重要的影响。
因此,我们学校在体卫艺工作方面非常重视,并始终坚持把培养学生的兴趣爱好和审美能力作为目标,通过开设多样化的体育、卫生和艺术课程,为学生提供全面发展的机会。
为了确保体卫艺工作的质量和效果,我们定期进行自查评估,以了解工作存在的问题和不足,并采取相应的措施加以改进。
以下是我们学校最近一次体卫艺工作自查报告,旨在全面分析和总结目前的情况,为更好地推进工作提供参考。
二、机构设置1. 体卫艺工作领导小组为了统筹和指导学校的体卫艺工作,学校成立了体卫艺工作领导小组,由学校领导和相关学科负责人组成。
小组负责制定年度体卫艺工作计划和目标,并协调各相关部门的合作。
目前,该小组成员结构合理,工作协调,但还需加强各部门之间的沟通和合作。
2. 体卫艺教师队伍学校有一支教育经验丰富、业务素质过硬的体卫艺教师队伍,他们承担着各类体卫艺课程的教学任务。
通过教研活动、培训和交流,教师们能够不断提升专业能力和教学水平。
但在一些体卫艺新领域的发展上,师资力量相对不足,需要进一步加强培训和引进。
三、体育工作自查1. 体育设施和场地学校拥有较为齐全的体育设施和场地,如体育馆、运动场、健身房等。
设施运行维护良好,但在部分设施疏导和利用率上有待提高,还需解决某些设施的空间不足问题,以满足师生的需求。
2. 体育课程设置学校的体育课程设置全面,涵盖了足球、篮球、排球、田径等多个项目。
通过多样化的课程设置和活动安排,激发学生对体育运动的兴趣和热爱。
但也需要关注某些学生对某些项目的不适应情况,通过个性化的辅导和课程调整,帮助他们更好地参与体育活动。
3. 体育竞赛和活动学校积极组织和参与各类体育竞赛和活动,如校际比赛、市级比赛等。
通过参与比赛,学生能够锻炼自己的竞技能力和合作意识,同时也提高了学校的知名度和影响力。
但目前还存在一些问题,如竞赛组织不够完善、活动宣传不够及时等,需要进一步加强管理和推广。
体育卫生和艺术教育工作自查报告(精选多篇)
体育卫生和艺术教育工作自查报告(精选多篇)第一篇:体育卫生和艺术教育工作自查报告重视体卫艺工作,培养全面发展学生——体育卫生和艺术教育工作自查报告随着素质教育改革的推进,素质教育理念的全面提升,学校体育卫生和艺术教育逐渐占据其应有的地位。
身体是载智之舟,不重视体育、卫生教育,学生没有强健的体魄,积极的心态,良好的心理,则智育无所盛载。
艺术教育是激发人的创造潜能,陶冶情操,促进智力完善和人格的完美的美育教育,没有美育的教育则更是不完善的教育。
基于新课程理念下对体育卫生和艺术教育工作的这些认识,按照区教育局《关于开展龙岗区学校体育卫生和艺术教育专项督查工作的通知》精神,我校对体育卫生和艺术教育工作进行了深入、细致的自查。
可以说,近几年来,我校不遗余力地加强和改善体育卫生和艺术教育工作,使我校体育卫生和艺术教育工作在教育管理和教育水平上有了较大提高。
现将自查结果汇报如下:一、学校概况及体卫艺工作领导小组我校创办于1997年9月,占地面积36000平方米,建筑面积11470平方米;绿化覆盖率68%。
校园布局合理,环境优美宜人。
学校现有34个教学班,1700名学生;教职工86人,学历达标率100%。
目前,学校设校长1人,副校长2人,中层干部6人,全部为小学高级教师以上职称。
为了全面做好体卫艺工作,我校成立了一个涉及面广、目标明确、责任到位的领导小组。
二、认真学习了新课程理念下的各项规程与标准,针对学校的实际情况,认真讨论制定实施方案,切实加以落实。
我校体卫艺工作组利用周二业务学习时间,认真学习了教育部公布并要求实施的《学校艺术教育工作规程》,学习了新课程理念下的《学生体质健康标准》,还组织负责卫生及食堂的工作人员学习了《学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》等法规和文件要求。
通过这些文件及规程的学习,教师及工作人员深刻地体会到学校体卫艺工作的重要性。
学校体育艺术卫生工作的自查报告 (一)
学校体育艺术卫生工作的自查报告 (一)尊敬的领导:我们学校在过去一年中,积极开展体育、艺术、卫生工作,为学生们提供了充实多彩的课外生活。
现将学校体育、艺术、卫生工作在这一年的情况进行自查并报告,以供您的参考。
一、体育工作我们学校在过去的一年中,加强了体育课教学管理,确保了每节体育课的有效教学时间和课程进度顺利。
同时,我们还开展了丰富多彩的运动会活动及运动健身俱乐部活动,让学生们强身健体,提高了学生们的身体素质和团队协作能力。
但是,在体育工作方面,我们也存在一些不足。
一些班级在体育课上缺乏热情,有些学生对体育课缺乏兴趣;一些班级的运动会表现不够出色,比赛项目不够多元化和精彩。
我们将会在今后的体育活动中更加注重学生的兴趣和参与度,鼓励学生积极参与各项体育运动,不断提高体育教学和管理水平。
二、艺术工作学校艺术节是我们学校一年一度的盛会,过程中表演节目涵盖了音乐、舞蹈、话剧等各种艺术表演形式。
通过艺术节的举办,我们给学生们提供了展示自己才华的机会,提高了学生们的艺术素养和表演技能。
在艺术教育方面,我们学校在注重大众艺术表演之外,还会更加关注音乐、舞蹈及绘画等个体特长,为学生提供广泛的艺术素养教育和专业技能培训,从而培养出更多的艺术人才。
三、卫生工作我们学校在卫生工作方面,注重提高学生的个人卫生意识,维护教学生活环境,并且制定了详细的防疫方案。
在过去的一年中,全校没有爆发大规模的学生感冒、呼吸道疾病等传染病,避免了疫情的扩散和恐慌。
但是在处理学校卫生管理方面,我们仍然存在不足之处,如学生桌椅、墙壁等设备保洁不及时等等。
我们将加强学生卫生教育,提高学生个人卫生自觉性,加强学校卫生设施维修和管理,从而保证学生生活环境的清洁整洁,健康学习、生活。
最后,感谢领导对我们学校的关注,我们将认真总结吸取先前不足之处,全力提高学校教育教学水平和管理水平,为学生提供更为优质的教育服务。
此致敬礼学校体育艺术卫生工作小组2021年7月16日。
学校体育艺术卫生工作的自查报告
学校体育艺术卫生工作的自查报告学校体育艺术卫生工作自查报告一、背景介绍本学校是一所位于城市中心的初中,共有30个教学班,1800名学生,300名教职员工。
作为学校的管理者,我在过去的一段时间内对学校的体育、艺术和卫生工作进行了全面自查,并撰写了本报告。
二、体育工作自查1. 体育设施根据自查结果,学校的体育设施基本齐全,包括操场和体育馆。
然而,操场的维护并不到位,草坪长时间没有修剪,设备也需要更新。
体育馆则较为满意,但缺乏必要的保养工作。
2. 体育教学质量对于体育教学质量,我们进行了一项学生满意度调查。
结果表明,大部分学生对体育教学内容和方式比较满意,但也有少部分学生表示对教学内容不够丰富,缺乏兴趣。
这提示我们需要进一步改进教学内容和培养学生的体育兴趣。
3. 体育竞赛成绩通过分析学校体育竞赛成绩,我们发现尽管有少部分学生在某些项目上取得了较好的成绩,但整体表现欠佳。
我们需要进一步关注竞赛项目的培训,提升学生的竞赛能力。
三、艺术工作自查1. 艺术设施学校的艺术设施相对较好,包括音乐教室、美术室和多媒体教室等。
但在设施保养上,我们存在着一些问题,需要加强设备的维护和更新。
2. 艺术教学质量我们组织了一次艺术教师的教学观摩活动,并向学生进行了评价调查。
结果显示,大部分学生对艺术教学非常满意,对老师的教学能力和沟通方式表示肯定。
但也有少部分学生表示对艺术教学内容有些厌倦,希望能够更加丰富多样。
3. 艺术活动和比赛学校定期组织各类艺术活动和比赛,参与度较高。
但对于一些学生而言,他们缺乏艺术活动的参与机会。
因此,我们将进一步扩大艺术活动和比赛的范围,提供更多的参与机会。
四、卫生工作自查1. 环境卫生学校的环境卫生工作相对较好,保洁工作较为规范。
但我们仍然发现一些问题,如教室玻璃清洁不够彻底,操场地面不够干净等。
我们将严格要求保洁人员做好清洁工作,并定期组织学生参与环境整治。
2. 学生卫生习惯通过学生卫生习惯自查,我们发现学生个别存在不良的卫生习惯,如乱扔垃圾、不注重口腔卫生等。
学校体育艺术卫生工作的自查报告
学校体育艺术卫生工作的自查报告学校体育艺术卫生工作的自查报告近年来,学校体育艺术卫生工作越来越受到重视。
为了确保学校的体育艺术卫生工作能不断得到完善和提高,我校积极进行自查,并根据自查结果进行了相应的调整和改进。
本文将对本校的体育艺术卫生工作进行自查报告。
一、体育工作1、设备我校体育场地数量充足、设备齐全,但存在管理不规范、设施设备维护不及时等问题。
为了解决这些问题,我们将进一步完善体育设施的日常管理和维护计划。
2、体育活动学校每年都会组织新生军训、运动会等体育活动,但在某些体育活动中,学生的课余时间被占用,导致学业压力增加。
因此,我们计划调整体育活动时间安排,使其更加符合学生的实际需求和利益。
3、教练员我校学生对体育教学的兴趣度较高,但教练员数量严重不足并且水平不够优秀,需要引进或培养一批高水平的体育教练员,提高我们体育教学和训练的质量。
二、艺术工作1、设备学校艺术设施设备齐全,但存在日常管理不到位、技术设备不够先进等问题。
我们将加强艺术设施的管理和日常维护,以提高学校艺术活动的质量和水平。
2、课程学校开设了音乐、美术等艺术课程,但在一些课程中,教学内容过于灰暗沉闷,不符合学生的兴趣和需求。
为此,我们将调整课程内容,从学生的兴趣角度出发,更加注重创意和趣味性,促进学生的艺术能力和艺术素养的提高。
3、艺术节目学校每年都会组织艺术节目比赛,但在艺术节目舞美方面做得不足等问题,导致表演效果有所下降。
为了解决这些问题,我们将加强对艺术节目的舞美设计,提高演出效果和观赏性,提高学校艺术节目的水平和质量。
三、卫生工作1、食堂卫生食堂是学校一项重要的卫生工作,但在食品质量检测方面,还存在着不规范、不及时和不严格的情况,我们将通过加强食品质量监管和检测的力度,确保学生的健康和饮食安全。
2、校园清洁我校对于校园卫生管理是非常重视的,但在日常清洁方面,存在清洁不到位、不及时等问题。
为此,学校将加大日常清洁的力度,采取实际行动保障学生的身体健康。
体育卫生和艺术教育工作自查报告
体育卫生和艺术教育工作自查报告一、工作目标与任务:我校体育卫生和艺术教育工作的目标是培养学生的综合素质和兴趣爱好,提高学生的身体素质和文化艺术修养。
通过各类课程和活动,使学生在体育卫生和艺术方面能够全面发展,并培养学生的创造力和团队合作精神。
二、工作情况的概述:1.体育卫生教育:我们每周安排了3节体育课程,并有专业的体育教师负责指导和授课。
体育课程内容丰富,安排了各种运动项目,如足球、篮球、乒乓球等,并加强了体育锻炼的频率和时间。
学校还定期进行体检和健康讲座,提高学生的身体素质和健康意识。
2.艺术教育:我们每周安排了2节艺术课程,并有专业的艺术教师负责指导和授课。
艺术课程包括音乐、美术、舞蹈等多种形式,旨在培养学生的审美能力和创造力。
学校还组织艺术展览和演出活动,展示学生的艺术成果和才华。
三、存在的问题与不足:1.资源不足:学校体育设施有限,如操场和体育馆的面积较小,无法满足学生的体育需求。
艺术设施和器材也需要更新和补充,以提供更好的教学环境和条件。
2.师资力量不足:学校的体育和艺术教师数量不够,无法满足学生的教学需求。
需要加强师资队伍建设,提高教师的专业素质和教学能力。
3.教学内容不够多样化:体育课程的内容主要集中在传统的体育项目上,缺乏创新和多样性。
艺术课程的内容也需要更新和拓展,以满足学生对不同艺术形式的学习和体验需求。
四、改进措施:1.加强硬件建设:争取增加体育和艺术设施的投入,扩建操场和体育馆的面积,购买适合学生需求的器材和设备,提供更好的教学环境和条件。
2.加强师资培训:学校要加强对体育和艺术教师的培训和学习,提高他们的专业素质和教学能力。
可以组织专家讲座和培训班,提供指导和指导。
3.扩大教学内容:增加体育课程的多样性,开设更多的体育项目和活动,满足学生的需求和兴趣。
艺术课程也要更新和拓展,包括更多的艺术形式和表达方式,激发学生的创造力和想象力。
4.加强团队合作:学校应加强与社区、社会组织和相关单位的合作,充分利用外部资源,为学生提供更多的学习和展示机会。
学校体育卫生与艺术教育工作自查报告
学校体育卫生与艺术教育工作自查报告一、引言本次报告是对学校体育卫生与艺术教育工作的自查报告,旨在总结过去一年的工作,发现问题,并提出改进措施,以进一步提升学校体育卫生与艺术教育的质量和水平。
本报告涵盖了体育卫生与艺术教育的各个方面,包括课程设置、教学管理、师资培养等内容。
二、体育卫生教育的自查报告1. 课程设置自查发现,学校在体育卫生教育的课程设置上存在问题。
首先,体育卫生教育课程与学生兴趣和发展需求脱节,无法激发学生的学习热情。
其次,课程内容过于单一,缺乏多样性和趣味性。
此外,课程评价方式单一,无法全面反映学生的综合能力。
2. 教学管理在教学管理方面,学校存在一些问题。
首先,缺乏教学资源的合理配置,导致部分班级的体育教育条件差。
其次,对于学生体育锻炼的监管不力,缺乏有效的管理措施。
3. 师资培养学校体育教师的师资培养方面存在一些问题。
教师缺乏专业知识的更新和提升,无法满足学校体育卫生教育工作的需要。
同时,教师的教学方法和手段不够灵活多样,无法适应学生的不同需求。
三、艺术教育的自查报告1. 课程设置自查发现,学校在艺术教育的课程设置上存在问题。
首先,课程设置不够全面,缺乏对多种艺术形式的介绍和学习机会。
其次,艺术教育与学生实际需求脱节,无法激发学生的学习兴趣和创造力。
2. 教学管理在教学管理方面,学校存在一些问题。
首先,缺乏艺术教育的专业教师,导致部分班级的艺术教育条件差。
其次,学校对于艺术教育的教学管理不够重视,缺乏有效的管理措施。
3. 师资培养学校艺术教师的师资培养方面存在一些问题。
教师缺乏专业知识的更新和提升,无法满足学校艺术教育工作的需要。
同时,教师的教学方法和手段不够灵活多样,无法适应学生的不同需求。
四、改进措施针对以上问题,我们提出以下改进措施:1. 课程设置方面(1)优化体育卫生与艺术教育的课程设置,注重学生的兴趣和发展需求,提供多元化的学习机会。
(2)丰富体育卫生与艺术教育课程的内容,增加趣味性和实践性。
体育卫生和艺术教育工作自查报告
体育卫生和艺术教育工作自查报告尊敬的领导:经过我们学校体育卫生和艺术教育工作的自查,我们整理了以下报告,希望能够对学校的体育卫生和艺术教育工作进行评估和改进。
一、体育卫生教育工作自查报告:1. 教师队伍:- 教师数量是否足够满足学生的体育教育需求?- 教师专业素养和能力是否与要求相符?- 教师是否经常参加相关培训和学习,提高专业水平?2. 体育设施:- 学校的体育场地是否完善,是否能够满足学生的体育活动需求?- 体育设施是否经常维护和更新,确保学生的安全和健康?3. 体育课程:- 学校的体育课程设置是否符合学生的需求,是否科学合理?- 是否有足够的体育教材和教具支持教学?- 体育课程是否注重培养学生的体育兴趣和能力,推动全民健身?4. 学生参与情况:- 学生是否积极参与体育活动,是否存在体育课堂参与度不高的问题?- 是否有针对性的体育选手培养计划,鼓励和发现体育特长生?- 是否有体育竞赛和比赛的机会,激发学生的体育热情?5. 体育安全:- 学校是否制定了相关的体育安全管理制度和规范?- 是否定期进行体育安全演练,确保学生的安全?- 是否有足够的急救设备和救护人员,应对突发事故?二、艺术教育工作自查报告:1. 教师队伍:- 艺术教师数量是否足够满足学生的艺术教育需求?- 艺术教师专业素养和能力是否与要求相符?- 艺术教师是否经常参加相关培训和学习,提高专业水平?2. 艺术设施:- 学校的艺术教室和演播厅是否完善,是否能够满足学生的艺术学习和表演需求?- 艺术设施是否经常维护和更新,确保学生的艺术学习环境?3. 艺术课程:- 学校的艺术课程设置是否符合学生的需求,是否科学合理?- 是否有足够的艺术教材和教具支持教学?- 艺术课程是否注重培养学生的创造力和审美能力?4. 学生参与情况:- 学生是否积极参与艺术表演和展示活动?- 是否有针对性的培养计划,鼓励和发现艺术特长生?- 是否有艺术比赛和演出的机会,激发学生的艺术兴趣?5. 艺术安全:- 学校是否制定了相关的艺术安全管理制度和规范?- 是否定期进行艺术安全演练,确保学生的安全?- 是否有足够的急救设备和救护人员,应对突发事故?以上是我们学校体育卫生和艺术教育工作自查报告的主要内容,我们将根据报告的情况,制定相应的改进方案,以提高学校的体育卫生和艺术教育质量。
体卫艺工作自查报告(通用10篇)
体卫艺工作自查报告(通用10篇)体卫艺工作自查报告篇1根据《关于对全省中小学校体育、卫生、艺术工作进行专项督导检查的通知》精神,我校积极进行自查自纠,现报告如下:学校充分认识到体育、卫生、艺术教育工作的重要性和必要性。
把加强学校体育卫生与艺术教育工作作为全面推进素质教育的一项重要举措,明确责任,加强领导,健全制度,强化保障,把各项教育落到了实处。
一、学校体育工作1、按照国家颁布的课程计划开齐、开足、开好体育课程,制定好训练和活动计划,严格按照教学大纲要求授课,认真备课、上课,并及时进行课后反馈,写好反思日记。
2、各班级做好《班主任手册》记录工作,及时填好《学生健康卡》,班主任及时掌握小学生体质健康状况,督促学生积极参加体育活动,做好考勤记录,并把体育成绩作为评选优秀班集体、三好学生的'重要条件之一。
3、落实和保证学生每天一小时的体育锻炼时间,学校每月组织一次小型体育竞赛,并使每年一次的田径运动会做到规范化、制度化。
制定安全应急预案,加强体育课管理、器材管理,配备相关药品,保证活动安全。
4、学校成立有田径队、乒乓球队等体育训练队,坚持长期训练,积极参加各类比赛。
曾在县比赛中获得小学生乒乓球比赛男子团体第一、女子团体二名。
5、今年学校按要求配备了体育器材和教学需要的各种教具、挂图等,满足教学基本要求,保证了活动和训练的安全。
6、学校校长亲自负责体育工作,并将体育工作纳入年度工作计划、总结中,体育经费能确保学校体育工作的正常运行。
二、卫生工作1、教学卫生(1)教室的采光、照明、通风达到要求。
(2)教室黑板完好无损、无裂缝、无眩光,定期进行粉刷,保证学生视力健康。
(3)教室课桌椅根据学生身高进行合理配置,并及时调节,注意纠正学生坐姿,保证学生身体各部位的健康发育。
(4)语言卫生。
校园是圣殿,校园语言应该是文明、纯洁的,学校注重校园语言,为此开展了“将语言暴力逐出校园”的系列活动,拒绝冷暴力,杜绝软伤害,让校园语言变得文明、温馨。
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学校体育艺术卫生工作的自查报告3篇学校体育艺术卫生工作的自查报告3篇不经意间,工作已经告一段落,回想这一段时间的工作,获得了成绩,也存在着问题,是时候认真地做好自查报告了。
那么好的自查报告是什么样的呢?下面是收集的学校体育艺术卫生工作的自查报告,仅供参考,大家一起来看看吧。
学校体育艺术卫生工作的自查报告1根据山西省大同市教育局《关于对学校体育、卫生、艺术教育工作进行检查 ___》精神,城区教育局近期 ___相关人员对区属各学校的体育、卫生、艺术教育工作进行了专项检查,现报告如下:我区各学校均有分管副校长负责体育、卫生、艺术教育工作,并由教导处、总务处、音体美组、卫生保健室等有关处室主要负责人组成了学校体育卫生艺术 ___小组。
___小组及时传达、 ___学习上级有关文件精神。
1、学校要求班主任老师及时掌握学生体质状况,同时督促学生积极参加体育活动,做好学生体育活动的考勤记录;积极开展体育竞技活动。
2、学校严格按照国家课程标准开齐开足体育课程。
3、保证学生每天至少一小时体育锻炼时间(含体育课),积极___学生课外、校外体育活动,并力求规范化、制度化。
4、各学校建立体育运动项目的课外兴趣小组。
如乒乓球队、篮球队、足球队、田径队等。
并积极推荐优秀选手参加各级各类运动会,也取得了很好的成绩。
5、各学校均配备专职体育教师,并开展相关培训。
本年度, ___全区体育师资培训达十次以上。
6、多数学校按规定设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等,并做好课内外体育活动和体育训练的安全工作。
7、《国家学生体质健康标准》从xx年开始实施,坚持每年开展测试,区教育局 ___人员定期检查,并把测试成绩列入年终考核。
1、学校食品卫生:区属各学校严格执行《学校食堂与学生 ___用餐卫生管理规定》,有食堂的学校均与食堂承包者签定《卫生安全责任书》,建立卫生责任追究制度;总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作;有食堂的学校有卫生许可证,从业人员有健康证,有食堂卫生管理制度与措施,食堂环境与设备、食品 ___、存放器具符合卫生要求,食堂布局较合理。
2、我区各学校不向学生供饮用水,为教师提供充足的、符合卫生标准的饮用水,确保水源卫生安全。
3、健康管理:近几年区属各学校没有开展学生的体质检查,无法建立学生健康档案。
4、健康教育:全区定期 ___开展预防传染病宣传教育活动,并将预防传染病宣传教育作为重要内容,通过 ___、讲座、黑板报、发放预防传染病教育资料等对学生进行健康教育,并根据季节性流行病传染特点,进行预防宣传教育;健康教育的时间以健康教育课和晨会为主;5、区属各学校没有专职的卫生保健教师,均为 ___。
1、区属各学校严格按照国家课程标准积极开齐开足音美课,并按课程标准和计划要求进行授课。
2、各学校根据学生的兴趣、爱好及特长 ___开展了丰富多彩的艺术活动,许多学校还组建了合唱团、舞蹈组、军乐队和器乐班等。
每年一届的校园文化节为学生们提供了展示的舞台。
3、部分学校配备有专用教室、配备教学器材、教具、挂图等,基本符合教学要求。
4、各学校均配备专 ___艺术教师,并开展相关培训。
在看到成绩的同时,我们也发现了一些问题:校与校之间体卫艺工作存在不平衡性,极少数学校体卫艺工作薄弱,专用教室、教育教学设施(器材)及师资等存在不足,一些学校的课桌椅配套情况、教室照明情况有待进一步改善。
这些学校除受教育经费紧缺的制约外,还与其师资薄弱,管理不够科学有关。
通过这次检查,我们感觉到学校体卫艺工作始终是 ___门的重要工作,是持续推进素质教育的重要内容。
我们将进一步抓实、抓严、督促、指导好这方面工作,努力使我区的教育工作取得更大成绩。
学校体育艺术卫生工作的自查报告2根据教育局《关于中小学体育工作督导评估实施方案 ___》,本着查找自身问题、解决问题,使体育工作更加规范、细致,进一步提升我校体育工作水平的目的,大金店镇中心小学进行了认真的自查自评,现将自查情况汇报如下:大金店镇中心小学位于颍河北岸,207国道南侧,交通便利,校园环境优美,她始建于1925,至今已有百年历史,全校占地___6000平方米,总建筑 ___2317平方米。
现有20个教学班,在校生1218名,现有教职工52名,其中本科学历27名,大专学历29名,高级教师1名,中级教师32名,河南省骨干教师3名,郑州市骨干教师2名,登封市骨干教师5名。
近年来我校秉承“为学生终身发展奠基办人民满意的特色教育”的办学理念,“读书成就梦想习惯改变命运”的校训,“锻炼一个好身体养成一个好习惯掌握学习的本领寻找快乐的途径”的办学目标,“明德尚美博学求新”的校风,“关爱负责敬业奉献”的教风,“乐学善思自主向上”的学风,扎实开展各种教育教活动,全面提升办学品味、走内涵发展之路。
学校高度重视体育卫生工作,认真贯彻落实国家、省、市、区关于体育工作的指导意见。
牢固树立了“健康第一”的指导思想,成立了以校长任组长,骨干教师为成员的体育工作 ___小组,统筹协调、落实职责,形成齐抓共管学校体育卫生工作的合力。
制定了学校体育卫生 ___发展规划,做到目标明确、措施得力;学校体育卫生工作年度计划内容详实,任务明确、重点突出和工作思路清晰,实施到位;学校召开体育工作专题会议,研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动,总结先进经验,解决体育工作中的存在的实际问题,使学校体育工作不断加强和改进;每学期的德育、教学中均对体育作出相应的计划、总结、考核、评比、学生奖励等工作。
并列入校行政议事日程,实行目标管理,学校部门之间工作协调,齐心协办地搞好学校体育1.开足体育课程,上好体育课。
(1),认真执行国家课程标准,开齐开足,保正质量。
1-2年级每周4课时,3-6年级每周3课时。
(2)根据市、区教育局的精神使用教材。
教师制定了详细教学计划,为督促教师严格执行教学计划,学校加大了行政巡堂的力度,保证了体育教学工作的`正常开展。
(3)教研组有易于操作的研究计划,定期、定时开展高质量的教研活动。
本学期我们不断加强校本教研,通过活动,实现资源互补,优化组合,一改过去单打独战、各自为教的局面,通过 ___分析教材、 ___备课、 ___听课和 ___反思教学,及时发现教学中存在的不足,取长补短,从而有效地营造了课内课外的教研气氛,增强教师教学水平。
(4)课堂教学树立了以学生为主体的教学理念,创设轻松愉悦的环境氛围,营造自由、宽松的能使学生心灵感化的环境和氛围提供个性发展的自由天地,让学生在这个广阔天地里尽情地翱翔,我们把时间还给了学生,把空间还给了学生。
(5)在实施体育与健康课程的过程中,我们的教师始终坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位; ___个体差异与不同需求,确保每一位学生受益。
我们教师紧紧抓住课程目标的五个学习领域目标来统领教学内容以及方法的选择:在学期初就依据“五个学习领域”的水平目标做好学年教学计划、学期教学计划和单元教学计划;选择教学内容、教学方法、也基本反映了“五个学习领域”的内容。
从真正意义上体现“健康第一”的指导思想。
因此,我们的学生越来越喜欢体育教师更喜欢上体育课了,体育课给他们带来乐趣,体育课给他们带来信心、带来成功感。
2.开展一小时体育课外活动。
开展“阳光体育一小时”活动,做到“定时间、定人员、定内容、定责任”。
在没有体育课的当天,由教师统一 ___学生进行一小时 ___体育锻炼并列入教学计划,确保每天一小时的体育活动时间,内容丰富,落实到位。
3.实行大课间体育活动制度。
各班按照《大课间活动内容安排表》活动,在规定的场地开展小型的体育活动。
4.学校定期开展全员性体育活动。
每年春季 ___趣味运动会,秋季开展达标运动会。
同时还 ___广播操比赛等。
学校还成立了各类专项小组,以田径队为主,篮球队、兵乓球队为辅、制定训练计划,坚持常年训练,训练中做到“四个衔接”,即:训练层次衔接,训练项目衔接,训练年级衔接,训练与竞赛衔接。
营造了人人参与,个个锻炼的氛围,切实增进了学生的身心健康。
师资配备与培训我校有专职体育教师1人,学校积极 ___体育教师参加体育专业学习或培训,体育教师都能按规定完成学年继续。
并在今年“登封市中小学男子篮球比赛”中荣获男子组全市第二名的好成绩。
学校体育艺术卫生工作的自查报告3为了全面推进学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展,现将我校自检自查情况报告如下:我们东马小学是一所有六个教学班,二百多名学生的农村小学。
体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。
我校全面树立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号,全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。
1、提高认识,加强 ___。
校长、政教处主任、体育教研组长在制定学期计划时,都把体育工作列为重中之重。
学校还成立体育卫生工作 ___小组,由校长担任组长,政教处具体负责工作,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。
2、齐抓共管,健章立制。
为了使体育卫生工作开展的扎实有效,我们制定了相应的《体育课常规管理制度》、《体育器材管理制度》,《体育器材使用制度》等,将体育、卫生、班主任统一纳入体育专项考评管理中,统一评比成绩,统一实施评定考核。
3、重抓教师能力,提高体育教师业务水平。
我校现有 ___教师5人。
为了提高体育教师的专业理论水平,学校充分利用 ___、业务学习时间, ___体育教师学习现代教育理论,学习新课程标准等有关课改方面的资料。
在资金比较紧张的情况下,仍然鼓励和支持教师们外出学习, ___教师参加教科研活动。
同时 ___体育教师道德修养,严禁体罚学生。
学期结束,通过学生问卷及根据《学生体质健康标准》对学生体育进行测试,实行体育教师师德修养、教学业务水平、学生体质健康测试情况三位一体的奖励机制。
一年来,学校不断加强对体育设施的建设,在原有200米操场的基础上,又建了篮球场1个,配置1副新篮球架(教育局配备)。
学校另外还有联合器械、单杠、爬杆等,体育基础设施较齐全,给学生创设了良好的体育环境。
体育 ___创新的唯一宗旨,就是以增强学生体质为主,就是要营造寓教于乐,趣味健身,陶冶情操的教学氛围。
1、体育器械让学生快乐起来。
我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修,充分利用好这些体育器材所能发挥的作用。
强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材,有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等,使学生随时随处都可以健身,确保学生每天一小时体育活动时间。
学校还不断添置一些体育器材,每学期都有所投资,还落实体育器材 ___一名并做好记录。
2、课堂教学让学生身心愉悦。
学校严格执行桥西教育局印发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》,在课表上落实“三课两操两活动”,并严格要求专课专用,不许占课,教导处随机抽查。