2019-2020年鲁教版高中地理必修一第一单元单元活动《辨别地理方向》优质课件共28张PPT)

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时数折半对太阳 12指的是北方
北极星定方向
四:指向工具辨方向
生活中有很多指示方向的仪器,即直接指向工具
指南针
GPS手持机
衡水中学中心花园的四大发明
衡水中学格物楼在中心花园的什么方向?
N
火药
W
造纸术
S
指南针
E
印刷术
车载GPS
值得一提的是中国的北斗卫星导航系统,美国人曾非常傲慢地说“一旦美国关闭对中国的GPS使用权,中国 的弹道导弹等武器,将失去眼睛,找不到方向。”而今天我国自主研发的北斗卫星导航系统让美国人叹为观 止。
你观察过自己的影子吗? 一天当中是怎样变化的?何时最短?
合作探究:设计立竿见影测方向实验 目的:学会据一天中影子朝向和长短定方向 工具: 场地: 时间:
手表测方向 1
首先将手表平置,时针指向太阳,在正午12点以后,按逆时针 方向沿时针与12点刻度之间所成夹角的平分线方向为南方。
合作探究
分组讨论手表测方向的原理?并思考上 午9:30,用手表怎样测方向?
2019/7/22
最新中小学教学课件
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you!
2019/7/22
最新中小学教学课件
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
衡水中学地理组 任双花
学习目标:
1.结合实际学习不同形式的地图辨别方向 2.能够使用身边的地物及植物特征,在野外判定大致方向 3.通过设计实验掌握立竿见影方法辨别方向 4.通过合作探究分析手表辨方向的原理并掌握规律 5.了解指南针及GPS导航等指示方向的仪器
同学们坐在教室里,你能准确说出东西南北方向吗?
2.用融雪辨方向。
如果我们平时注意观察会发现,在河沟里的雪,北边的雪由于照射到阳光多融化较快,南 边的雪融化的比较慢,所以南边的雪存留的比较多。这在冬天辨别方向非常有用。
3.用青苔辨方向。
苔藓是喜阴的,长苔藓较多的一面是北方。这在森林中很有用。
4.用大树辨方向。
大树的生长是经过了很长时间的,它的枝叶的向光性告诉我们枝叶茂 盛的一面是南。这在我们夏季出游辨方向很有用。
5.用树桩辨方向。
如果我们能找到树桩,我们可以观察树桩的年轮。年轮紧密
的一面是北方。
三 恒星定方向
如果野外迷路,从白天和夜间两个时间段,观察天空中哪些标志可以给我们指明方向?
1.根据日升、日落辨别方向(以40°N为例)
合作探究: 1.今天是2015年1月8号,思考这段时间太阳日出日落及中午具体方向。 2.现在是北京时间15点,你能根据天空中太阳的位置找出南方吗? 3.衡水和新疆辨方向有差异吗?
原理:太阳向西转15°/小时,手表上每刻度30°
手表测方向 1
合作探究
1.早上6:00;太阳在 方向 2.中午12:00;太阳在 方向 3.晚上18:00;太阳在
方 4.你向 能得出什么规律?
方;若将3对着太阳则12指的是 方;若将6对着太阳则12指的是 方;若将9对着太阳则12指的是
手表测方向 2
课堂小结
来自百度文库 编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
女生宿舍楼在正心楼的什么位置?高一教学楼呢?
指向标定向法
一 地图辨方向
思考:如何演示地球自转?
一般定向法
思考:A点分别位于B、C、D点的什么方向
正东 东北 东南
经纬网定向法
二 地物辨方向
当我们到陌生地方时手中有没有地图时,这时我们就需要有辨别方向的常识。(北 半球为例)
1.用房子辨方向。 低矮的平房一般建筑朝向都是坐北朝南,我们可以简单地从平房的朝向上辨清方向。这在我们自己出 游农村时非常有用。
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