2020年中考专题复习 初中课标40首古诗词曲分类鉴赏及训练

第一部分古诗文阅读

专题二诗歌鉴赏（4分）

课标115首古诗词曲分类鉴赏（初中40首+小学75首）

编者按：陕西中考近3年(2016～2018)都考查初中课标40首古诗词曲和小学课标75首古诗词，2008～2015年都考查课外诗歌，由此可知2019年中考仍以此为考查范围。注意：反白篇目为2019年重点复习篇目。

初中课标40首古诗词曲分类鉴赏及训练

第一类爱国忧民

第1首春望(2016)唐·杜甫

1.请从炼字角度赏析“国破山河在，城春草木深”两句。(2分)

2.对诗歌颔联的理解，历来有两种解释：一是诗人落泪，二是花鸟落泪。你赞成哪一种？为什么？(3分)

3.“烽火连三月，家书抵万金”两句中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？(2分)

4.“白头搔更短，浑欲不胜簪”展现了诗人怎样的形象？(2分)

1.首联中诗人回顾自己人生的两件大事是什么？请简要概括。(2分)

2.从修辞手法的角度，赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”这两句诗。(2分)

3.说说“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”这两句诗妙在哪里？(2分)

4. (统编课后习题改编)“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古名句，影响深远。请说说你的理解。(2分)

第3首清·龚自珍

1.请发挥想象，描述诗歌前两句所展现的情景。(2分)

2.怎样理解诗中的“离愁”？(2分)

3.第三、四句是这首诗的精华，请你作简要赏析。(2分)

4.诗歌中流露出了诗人的两种情感：舍和不舍。诗人“想舍”的是什么？“不想舍”的又是什么？(2分)

第4首卖炭翁唐·白居易

1.请赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”两句。(2分)

2.“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”字有什么表达效果？(2分)

3.“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？(2分)

4. (统编课后习题改编)《卖炭翁》中对卖炭老人肖像、心理、动作有不少精彩的描写，试结合具体诗句做

简要分析。(分析一例即可)(4分)

第5首茅屋为秋风所破歌唐·杜甫

1. 请从修辞角度赏析“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”。(2分)

2. (统编课后习题)《茅屋为秋风所破歌》分为四节，试概括每节的内容，并说说其中蕴含着诗人怎样的思想感情。(4

分)

3. (统编课后习题改编)找出诗中描写恶劣天气和生活环境的句子，并加以分析。(举出一例即可)(4分)

第6首 相见欢 南唐·李煜

(课标有，统编无)

1.俞平伯《读词偶得》中说：“其实首句‘无言独上西楼’六字之中，已摄尽凄婉之神矣。”请据此赏析此

句。(2分)

2.请从炼字角度赏析“寂寞梧桐深院锁清秋”中的“锁”字。(2分)

3.请用自己的话分析“剪不断，理还乱，是离愁”的妙处。(2分)

4.这首词表达了词人怎样的思想感情？(2分)

第7首木兰诗《乐府诗集》

1.请品析“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”这六个字的表达效果。(2分)

2.《四溟诗话》中说：“‘雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？’此结最着题，又出

奇语。若缺此四句，使六朝诸公补之，未必能道此。”请说说你对这四句诗的理解。(2分)

3. (统编课后习题)千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱。读完课文后，你认为原因是什么？木兰的哪

些品格最让你感动？(4分)

第二类即事感怀

第8首望岳(2017)唐·杜甫

1.本诗是写泰山的，第二句写“齐鲁青未了”有何作用？(2分)

2.请你发挥想象，描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句中诗人所望到的景象。(2分)

3.本诗中“割”与“小”两字用得精妙，自古为人们所称道，请任选其一加以赏析。(2分)

4.(统编课后习题改编)请解释“会当凌绝顶，一览众山小”在原作中的内涵，以及后来衍生的意义。(2分)

第9首观沧海东汉·曹操

1.诗题是“观沧海”，请说说诗人“观”到了哪些景色？(2分)

2.请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。(2分)

3.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”表达了诗人怎样的思想感情？(2分)

4.(统编课后习题)反复诵读《观沧海》，体会这首四言古诗质朴刚健、音调铿锵的特点，想象诗人登山临海

的情景，说说你产生了怎样的感觉。(2分)

1.请从表现手法的角度赏析“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”两句诗。(2分)

2.如何理解第三句诗中的“不畏”“浮云”？(2分)

3. (统编课后习题改编)请解释“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”在原作中的内涵，以及后来衍生的意

义。(2分)

4.王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”，从这首诗中可以看出他怎样的政治抱负？(2分)

第11首江城子·密州出猎宋·苏轼

1.请从炼字的角度，赏析“千骑卷平冈”中的“卷”字。(2分)

2.本词上阕描绘了怎样的场面？其中“狂”字在全词中有什么作用？(2分)

3.词中“又何妨！”一句反问语气强烈，感情丰富。联系上下句，说说该句表达了词人哪些情感。(2分)

4.(统编课后习题)《江城子·密州出猎》中，“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”的典故分别表达了什么意思？它

们与贯穿全词的“狂”有什么关联？(2分)

第12首行路难(其一)唐·李白

1.欢乐的宴饮中诗人为什么忽而“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”？(2分)

2.诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故，表达了诗人怎样的愿望？请简要分析。(2分)

3.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句表现了诗人怎样的思想感情？(2分)

4.豪放是李白诗歌的主要特征。请你结合对《行路难(其一)》和《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的理解，

分析李白的豪放情怀。(2分)

第13首浣溪沙(一曲新词酒一杯) 北宋·晏殊