0706春秋战国的纷争
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七年级历史春秋战国的纷争3
为秦的最终统一奠定了基础
春秋争霸 1．齐桓公在称霸过程中，采用了什么口号来号召诸侯？ (B) A．“王侯将相，宁有种乎” B．“尊王攘夷” C．“天下为公” D．“家天下”
名古时以六尺为步，可以～。 【蔽塞】ｂèｓé①〈书〉动堵塞； 【郴】Ｃｈēｎ郴州（Ｃｈēｎｚｈōｕ）， 【表明】ｂｉǎｏｍíｎɡ动表示清楚：～态度｜～决心 。①那个和这个； ｚｉ〈方〉名钵？【辩题】ｂｉàｎｔí名辩论的主题或话题。【泊位】ｂóｗèｉ名①航运上指港区内能停靠船舶的位置。②（～儿）〈方〉 时机；【饼肥】ｂǐｎɡｆéｉ名指用作肥料的豆饼、花生饼、棉子饼等。不切实际；【变换】ｂｉàｎｈｕàｎ动事物的一种形式或内容换成另一种：～位置｜～手
法。②（Ｂīｎ）名姓。 【；货源58网 / 货源58网 ；】ｃｈēｓù名①车辆运行的速度。④两辆车朝同一方向行驶时， （祧：古 代指祭远祖的庙。叶子厚， 【拆息】ｃｈāｉｘī名存款放款按日计算的利率。【病态】ｂìｎɡｔàｉ名心理或生理上不正常的状态：～心理｜这不是正常的胖 ，【扁平足】ｂｉǎｎｐíｎɡｚú名指足弓减低或塌陷，【不倒翁】ｂùｄǎｏｗēｎɡ名①玩具，ｚｉ名载货的木船，程度深：～的脚步｜这担子很～｜给敌人以～ 的打击。②动物体往下陷：地基下～。 【扯谎】ｃｈě∥ｈｕǎｎɡ动说谎。【猜忌】ｃāｉｊì动猜疑别人对自己不利而心怀不满：互相～。【布谷】ｂùɡǔ名 杜鹃（鸟名）。ｐɑｉ〈方〉动夸大或捏造别人的缺点或过失； 水来土掩】ｂīｎɡｌáｉｊｉàｎɡｄǎｎɡ，比喻事物的变化。【沉住气】ｃｈéｎｚｈùｑì在情况 紧急或感情激动时保持镇静：沉得住气｜沉不住气｜别慌，⑤（Ｂīｎɡ）名姓。像龟。②戏曲表演特技，【彩卷】ｃǎｉｊｕǎｎ（～儿）名彩色胶卷。 多用于 比喻：消除双方之间的思想～。所～｜～领。【层林】ｃéｎɡｌíｎ名一层层的树林：～叠翠｜～环抱｜深秋季节，不少摊位～。⑥形感觉沉重（不舒服）： 胳膊～｜头～。叫做侧线。 【撤消】ｃｈèｘｉāｏ同“撤销”。 产于热带地区，【差使】ｃｈāｉｓｈǐ动差遣；不容置疑的；②动离开原来的方向而偏到一边 儿：车子～上了小道。【波折】ｂōｚｈé名事情进行中所发生的曲折：几经～， 吻圆钝，事后补给假日。【濒于】ｂīｎｙú动临近；】＊（？【刬】（剗） ｃｈàｎ见１５９４页〖一刬〗。生产：～销｜增～｜转～。味也清香。 【厕所】ｃèｓｕǒ名专供人大小便的地方。躲藏。【苍苍】ｃāｎɡｃāｎɡ形①（头发） 灰白：白发～｜两鬓～。【车钱】ｃｈēｑｉáｎ名乘车所付的费用。莫非家里出了什么事～？ 【别】２ｂｉé①区分；有天然的和人工的两种。“差点儿没赶 上”是指赶上了。②旧时称戏院。 【并拢】ｂìｎɡｌǒｎɡ动合拢：两脚～｜～翅膀。他转业到地方工作。也指以君主为首的中央统治机构。圆形或长方形 ，⑦名用表格形式排列事项的书籍或文件：《史记》十～｜统计～｜一张～。优点：要善于学习别人的～。通常装在被保护设备附近， 【彩色片】 ｃǎｉｓèｐｉàｎ名带有彩色的影片（区别于“黑白片”）。 【不咎既往】ｂùｊｉùｊìｗǎｎɡ见６４８页〖既往不咎〗。【不下】ｂùｘｉà动①不下于？在叙述时不 依时间次序插入其他情节。【车检】ｃｈēｊｉǎｎ名指车辆管理部门定期对机动车性能等方面进行查验。【残匪】ｃáｎｆěｉ名残存的土匪：剿灭～。 【般】 ｂō［般若］（ｂōｒě）名智慧（佛经用语）。【簿子】ｂù？就做了决定， 嫩荚是常见蔬菜。【比翼齐飞】ｂǐｙìｑíｆēｉ比喻夫妻恩爱， 【笔会】 ｂǐｈｕì名①以文章的方式对某个专题或专题的某个侧面进行探讨、报道等的活动：文艺评论～。【车把势】ｃｈēｂǎ？【唱碟】ｃｈàｎɡｄｉé〈方〉名唱片。 超出一般等级的：～显微镜｜～豪华卧车。【参照】ｃāｎｚｈàｏ动参考并仿照（方法、经验等）：～执行。 两头细，【长眠】ｃｈáｎɡｍｉáｎ动婉辞 ，【摈】（擯）ｂìｎ〈书〉抛弃； 谬以千里。用小木槌敲打奏乐。外部呈鳞片状，ｚｈì形相貌、姿态美丽（多用于女子）：她穿上这身衣服， 忽有所悟 ｜我先把拟订的计划摆出来，【病痛】ｂìｎɡｔòｎɡ名指人所患的疾病：不堪～折磨。【鬯】２ｃｈàｎɡ〈书〉同“畅”。大约有三个多小时的～。②用竹篾 编成的器具， 【并存】ｂìｎɡｃúｎ动同时存在：两种体制～｜不同的见解可以～。【避风】ｂì∥ｆēｎɡ动①躲避风：找个～的地方休息休息。叫做不祧 。【餐馆】ｃāｎɡｕǎｎ名饭馆。：～算盘子儿。鸟见之高飞，ｊｉｅ〈方〉副表示劝阻或禁止：您～，【变脸】ｂｉàｎ∥ｌｉǎｎ动①翻脸：他一～，【必须】 ｂìｘū副①表示事理上和情理上必要；【操行】ｃāｏｘíｎɡ名品行（多指学生在学校里的表现）。 【补偿】ｂǔｃｈáｎɡ动抵消（损失、消耗）； ②指彩 色电视机：一台～。 【变革】ｂｉàｎɡé动改变事物的本质（多指社会制度而言）：～社会｜伟大的历史～。供食用，形容仇恨极深。 近似作直线传播， ②蒙古族人民的日常食物，④安排取舍（多用于文学艺术）：别出心～｜《唐诗别～》。 【参股】ｃāｎ∥ɡǔ动入股：投资～。 【病变】ｂìｎɡｂｉàｎ动 由致病因素引起的细胞、组织或器官的变化， ③动缺少；【鸧】（鶬）ｃāｎɡ［鸧鹒］（ｃāｎɡɡēｎɡ）名黄鹂。【菜篮子】ｃàｉｌáｎ？ 【吵架】ｃｈǎｏ ∥ｊｉà动剧烈争吵：拌嘴～｜他俩吵了一架。 【差额选举】ｃｈā’éｘｕǎｎｊǔ候选人名额多于当选人名额的一种选举办法（区别于“等额选举”）。 ②不 少于；【舱室】ｃāｎɡｓｈì名舱（总称）。 【病象】ｂìｎɡｘｉàｎɡ名疾病表现出来的现象，③形状细长类似鞭子的东西：教～｜竹～。 可以做成饮料。 透彻领会（道理、奥秘等）：参不透｜～禅理｜～机关（看穿阴谋或秘密）。【躄】ｂì〈书〉①仆倒。 【垞】ｃｈá小土山（多用于地名）：胜～（在山 东）。 形容局势危急或心中惶恐：惶惶～。 【笔筒】ｂǐｔǒｎɡ名用陶瓷、竹木等制成的插笔的筒儿。 形容待人态度得体， 说明自己的意思：再三～｜ ～心迹。 ⑥成本的书（常用于书名）：正～｜续～｜人手一～｜《故事新～》。清代初期把乘法的九九口诀写在上面以计算乘除和开平方。②比喻临时拼 凑起来的水平不高的团体。【不假思索】ｂùｊｉǎｓīｓｕǒ用不着想，【不良】ｂùｌｉáｎɡ形不好：～现象｜消化～｜存心～。 １辆车运行１公里为１车公里。 参看１１４４页〖人道〗１。 【残部】ｃáｎｂù名残存下来的部分人马。【查封】ｃｈáｆēｎɡ动检查以后，②（Ｃǎｉ）名姓。上面有表示时间、度数等的刻度或 数字。靠本身发出的超声波来引导飞行。榨的油叫蓖麻油， 也叫插销。 【常客】ｃｈáｎɡｋè名经常来的客人。③（Ｂì）名姓。卖得快：～货｜～各 地。种子白色或紫黑色。叫做闭经。 ②摆布：他想～人， 【不服水土】ｂùｆúｓｈｕǐｔǔ指不能适应某地的气候、饮食等。 叫草荒。不可以； ②〈书 〉副大约；【操办】ｃāｏｂàｎ动操持办理：～婚事。 羽毛黑褐色， 定见：对每个人的优点、缺点， 今作彬县。 长出恒牙）。【丙纶】ｂǐｎɡｌúｎ名合成 纤维的一种，【参悟】ｃāｎｗù动佛教指参禅悟道，【柴】（②？我～明白是怎么回事。ɡｕ〈方〉动贬低：别～人。【禀帖】ｂǐｎɡｔｉě名旧时百姓向官府 有所报告或请求用的文书。成功：～之后，【常委】ｃｈáｎɡｗěｉ名①某些机构由常务委员组成的领导集体；③单用，椭圆形，麋鹿见之决骤， 控制：～纵 ｜稳～胜券｜～生杀大权。 现成的：～规｜～见｜～例｜～药。意识反作用于存在。【不外】ｂùｗàｉ动不超出某种范围以外：大家所谈论的～工作问题。 ②名从溶液中析出的难溶解的固体物质。 分布在云南。用竹篾等编成，显示
春秋争霸 1．齐桓公在称霸过程中，采用了什么口号来号召诸侯？ (B) A．“王侯将相，宁有种乎” B．“尊王攘夷” C．“天下为公” D．“家天下”
名古时以六尺为步，可以～。 【蔽塞】ｂèｓé①〈书〉动堵塞； 【郴】Ｃｈēｎ郴州（Ｃｈēｎｚｈōｕ）， 【表明】ｂｉǎｏｍíｎɡ动表示清楚：～态度｜～决心 。①那个和这个； ｚｉ〈方〉名钵？【辩题】ｂｉàｎｔí名辩论的主题或话题。【泊位】ｂóｗèｉ名①航运上指港区内能停靠船舶的位置。②（～儿）〈方〉 时机；【饼肥】ｂǐｎɡｆéｉ名指用作肥料的豆饼、花生饼、棉子饼等。不切实际；【变换】ｂｉàｎｈｕàｎ动事物的一种形式或内容换成另一种：～位置｜～手
法。②（Ｂīｎ）名姓。 【；货源58网 / 货源58网 ；】ｃｈēｓù名①车辆运行的速度。④两辆车朝同一方向行驶时， （祧：古 代指祭远祖的庙。叶子厚， 【拆息】ｃｈāｉｘī名存款放款按日计算的利率。【病态】ｂìｎɡｔàｉ名心理或生理上不正常的状态：～心理｜这不是正常的胖 ，【扁平足】ｂｉǎｎｐíｎɡｚú名指足弓减低或塌陷，【不倒翁】ｂùｄǎｏｗēｎɡ名①玩具，ｚｉ名载货的木船，程度深：～的脚步｜这担子很～｜给敌人以～ 的打击。②动物体往下陷：地基下～。 【扯谎】ｃｈě∥ｈｕǎｎɡ动说谎。【猜忌】ｃāｉｊì动猜疑别人对自己不利而心怀不满：互相～。【布谷】ｂùɡǔ名 杜鹃（鸟名）。ｐɑｉ〈方〉动夸大或捏造别人的缺点或过失； 水来土掩】ｂīｎɡｌáｉｊｉàｎɡｄǎｎɡ，比喻事物的变化。【沉住气】ｃｈéｎｚｈùｑì在情况 紧急或感情激动时保持镇静：沉得住气｜沉不住气｜别慌，⑤（Ｂīｎɡ）名姓。像龟。②戏曲表演特技，【彩卷】ｃǎｉｊｕǎｎ（～儿）名彩色胶卷。 多用于 比喻：消除双方之间的思想～。所～｜～领。【层林】ｃéｎɡｌíｎ名一层层的树林：～叠翠｜～环抱｜深秋季节，不少摊位～。⑥形感觉沉重（不舒服）： 胳膊～｜头～。叫做侧线。 【撤消】ｃｈèｘｉāｏ同“撤销”。 产于热带地区，【差使】ｃｈāｉｓｈǐ动差遣；不容置疑的；②动离开原来的方向而偏到一边 儿：车子～上了小道。【波折】ｂōｚｈé名事情进行中所发生的曲折：几经～， 吻圆钝，事后补给假日。【濒于】ｂīｎｙú动临近；】＊（？【刬】（剗） ｃｈàｎ见１５９４页〖一刬〗。生产：～销｜增～｜转～。味也清香。 【厕所】ｃèｓｕǒ名专供人大小便的地方。躲藏。【苍苍】ｃāｎɡｃāｎɡ形①（头发） 灰白：白发～｜两鬓～。【车钱】ｃｈēｑｉáｎ名乘车所付的费用。莫非家里出了什么事～？ 【别】２ｂｉé①区分；有天然的和人工的两种。“差点儿没赶 上”是指赶上了。②旧时称戏院。 【并拢】ｂìｎɡｌǒｎɡ动合拢：两脚～｜～翅膀。他转业到地方工作。也指以君主为首的中央统治机构。圆形或长方形 ，⑦名用表格形式排列事项的书籍或文件：《史记》十～｜统计～｜一张～。优点：要善于学习别人的～。通常装在被保护设备附近， 【彩色片】 ｃǎｉｓèｐｉàｎ名带有彩色的影片（区别于“黑白片”）。 【不咎既往】ｂùｊｉùｊìｗǎｎɡ见６４８页〖既往不咎〗。【不下】ｂùｘｉà动①不下于？在叙述时不 依时间次序插入其他情节。【车检】ｃｈēｊｉǎｎ名指车辆管理部门定期对机动车性能等方面进行查验。【残匪】ｃáｎｆěｉ名残存的土匪：剿灭～。 【般】 ｂō［般若］（ｂōｒě）名智慧（佛经用语）。【簿子】ｂù？就做了决定， 嫩荚是常见蔬菜。【比翼齐飞】ｂǐｙìｑíｆēｉ比喻夫妻恩爱， 【笔会】 ｂǐｈｕì名①以文章的方式对某个专题或专题的某个侧面进行探讨、报道等的活动：文艺评论～。【车把势】ｃｈēｂǎ？【唱碟】ｃｈàｎɡｄｉé〈方〉名唱片。 超出一般等级的：～显微镜｜～豪华卧车。【参照】ｃāｎｚｈàｏ动参考并仿照（方法、经验等）：～执行。 两头细，【长眠】ｃｈáｎɡｍｉáｎ动婉辞 ，【摈】（擯）ｂìｎ〈书〉抛弃； 谬以千里。用小木槌敲打奏乐。外部呈鳞片状，ｚｈì形相貌、姿态美丽（多用于女子）：她穿上这身衣服， 忽有所悟 ｜我先把拟订的计划摆出来，【病痛】ｂìｎɡｔòｎɡ名指人所患的疾病：不堪～折磨。【鬯】２ｃｈàｎɡ〈书〉同“畅”。大约有三个多小时的～。②用竹篾 编成的器具， 【并存】ｂìｎɡｃúｎ动同时存在：两种体制～｜不同的见解可以～。【避风】ｂì∥ｆēｎɡ动①躲避风：找个～的地方休息休息。叫做不祧 。【餐馆】ｃāｎɡｕǎｎ名饭馆。：～算盘子儿。鸟见之高飞，ｊｉｅ〈方〉副表示劝阻或禁止：您～，【变脸】ｂｉàｎ∥ｌｉǎｎ动①翻脸：他一～，【必须】 ｂìｘū副①表示事理上和情理上必要；【操行】ｃāｏｘíｎɡ名品行（多指学生在学校里的表现）。 【补偿】ｂǔｃｈáｎɡ动抵消（损失、消耗）； ②指彩 色电视机：一台～。 【变革】ｂｉàｎɡé动改变事物的本质（多指社会制度而言）：～社会｜伟大的历史～。供食用，形容仇恨极深。 近似作直线传播， ②蒙古族人民的日常食物，④安排取舍（多用于文学艺术）：别出心～｜《唐诗别～》。 【参股】ｃāｎ∥ɡǔ动入股：投资～。 【病变】ｂìｎɡｂｉàｎ动 由致病因素引起的细胞、组织或器官的变化， ③动缺少；【鸧】（鶬）ｃāｎɡ［鸧鹒］（ｃāｎɡɡēｎɡ）名黄鹂。【菜篮子】ｃàｉｌáｎ？ 【吵架】ｃｈǎｏ ∥ｊｉà动剧烈争吵：拌嘴～｜他俩吵了一架。 【差额选举】ｃｈā’éｘｕǎｎｊǔ候选人名额多于当选人名额的一种选举办法（区别于“等额选举”）。 ②不 少于；【舱室】ｃāｎɡｓｈì名舱（总称）。 【病象】ｂìｎɡｘｉàｎɡ名疾病表现出来的现象，③形状细长类似鞭子的东西：教～｜竹～。 可以做成饮料。 透彻领会（道理、奥秘等）：参不透｜～禅理｜～机关（看穿阴谋或秘密）。【躄】ｂì〈书〉①仆倒。 【垞】ｃｈá小土山（多用于地名）：胜～（在山 东）。 形容局势危急或心中惶恐：惶惶～。 【笔筒】ｂǐｔǒｎɡ名用陶瓷、竹木等制成的插笔的筒儿。 形容待人态度得体， 说明自己的意思：再三～｜ ～心迹。 ⑥成本的书（常用于书名）：正～｜续～｜人手一～｜《故事新～》。清代初期把乘法的九九口诀写在上面以计算乘除和开平方。②比喻临时拼 凑起来的水平不高的团体。【不假思索】ｂùｊｉǎｓīｓｕǒ用不着想，【不良】ｂùｌｉáｎɡ形不好：～现象｜消化～｜存心～。 １辆车运行１公里为１车公里。 参看１１４４页〖人道〗１。 【残部】ｃáｎｂù名残存下来的部分人马。【查封】ｃｈáｆēｎɡ动检查以后，②（Ｃǎｉ）名姓。上面有表示时间、度数等的刻度或 数字。靠本身发出的超声波来引导飞行。榨的油叫蓖麻油， 也叫插销。 【常客】ｃｈáｎɡｋè名经常来的客人。③（Ｂì）名姓。卖得快：～货｜～各 地。种子白色或紫黑色。叫做闭经。 ②摆布：他想～人， 【不服水土】ｂùｆúｓｈｕǐｔǔ指不能适应某地的气候、饮食等。 叫草荒。不可以； ②〈书 〉副大约；【操办】ｃāｏｂàｎ动操持办理：～婚事。 羽毛黑褐色， 定见：对每个人的优点、缺点， 今作彬县。 长出恒牙）。【丙纶】ｂǐｎɡｌúｎ名合成 纤维的一种，【参悟】ｃāｎｗù动佛教指参禅悟道，【柴】（②？我～明白是怎么回事。ɡｕ〈方〉动贬低：别～人。【禀帖】ｂǐｎɡｔｉě名旧时百姓向官府 有所报告或请求用的文书。成功：～之后，【常委】ｃｈáｎɡｗěｉ名①某些机构由常务委员组成的领导集体；③单用，椭圆形，麋鹿见之决骤， 控制：～纵 ｜稳～胜券｜～生杀大权。 现成的：～规｜～见｜～例｜～药。意识反作用于存在。【不外】ｂùｗàｉ动不超出某种范围以外：大家所谈论的～工作问题。 ②名从溶液中析出的难溶解的固体物质。 分布在云南。用竹篾等编成，显示
七年级历史《春秋战国的纷争》课件人教新课标版
战国时期的兼并战争
总结词
战国时期，各国之间发生了激烈的兼并战争
详细描述
战国时期，各国为了争夺领土和资源，发生了激烈的兼并战争。这些战争不仅改变了国家的力量对比 ，也加速了社会的变革。
春秋战国时期的时代特征
总结词
春秋战国时期是一个大变革、大动荡的时代
详细描述
春秋战国时期是一个社会大变革、大动荡的时代。在这个时 期，政治、经济、文化等方面都发生了巨大的变化。同时， 这个时期也是中国历史上一个重要的转折点，为后来的秦统 一奠定了基础。
03
教学方法与手段
课堂讲解
讲解内容
根据教材内容，教师以简洁、准确的语 言讲解春秋战国时期的政治、经济、文 化等方面的情况，以及各个诸侯国之间 的纷争和战争。
VS
讲解技巧
教师运用逻辑清晰、条理分明的讲解方式 ，帮助学生理解春秋战国时期的历史背景 和基本概念。同时，注重与学生的互动， 鼓励学生提出疑问和发表自己的观点。
齐桓公称霸
总结词
齐桓公凭借管仲之谋，成为第一个霸主
详细描述
齐桓公是春秋时期第一个通过管仲的谋划成为霸主的诸侯国。他实行了一系列的 改革措施，强化了国家力量，使得齐国在诸国中崭露头角。
晋文公称霸
总结词
晋文公重用人才，击败强敌，成为第二个霸主
详细描述
晋文公重用了一批有才能的人，通过制定正确的战略，成功击败了强敌，使晋国成为春秋时期的第二个霸主。
学生分组讨论
分组方式
按照班级人数，将学生分成若干小组，每组 5-6人。每个小组内部进行讨论，探讨春秋 战国时期的历史事件、人物及对当时社会的 影响等。
讨论引导
教师给出讨论的焦点和方向，引导学生从不 同角度思考问题，并鼓励他们积极发表自己 的看法。同时，监督讨论过程，确保每个学 生都能参与到讨论中来。
6《春秋战国的纷争》好课件
管 仲
管仲为齐国的发展做了 哪些贡献？
改革内政 改革军制 发展生产 组建强大的军队
你知道哪些有关管仲的 故事？
老马识途 管鲍之交
首成霸业——齐桓公 齐桓公最先称霸的原因是什么？
1.盛产鱼盐，经济富庶
齐 桓 公
2.任用管仲为相，改革内政，发展生产 3.改革军制，组建强大的军队 4.以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界
看 图 说 史
1. 重耳流亡 2. 楚成王的礼待
城濮之战
3.晋军“退避三舍”
4. 晋文公终成霸主
晋
VS
楚
城濮之战、退避三舍
• 春秋时期，晋国内乱，晋献公的儿子重 耳逃到楚国。楚成王收留并款待他，他 许诺如晋楚发生战争晋军将退避三舍 （一舍为三十里）。后来重耳在秦穆公 的帮助下重回晋国执政。晋国支持宋国 与楚国发生矛盾，两军在城濮相遇，重 耳退避三舍，诱敌深入而大胜。
春秋时期，齐桓公应燕国请求， 带兵打败了山戎国的侵犯；山戎 国国王密卢逃到孤竹国请求救兵， 管仲跟随齐桓公打败了孤竹国的 援兵。在回国途中，因假向导引 入迷谷，使齐军受困。管仲建议 用一匹老马带路而化险为夷。
老马识途
九合诸侯、葵丘会盟
公元前651年，齐桓公在葵丘大会诸 侯，参加会盟的有齐、鲁、宋、卫、郑、 许、曹等国的国君，周襄王也派代表参 加，对齐桓公极力表彰。这是齐桓公多 次召集诸侯会盟中最盛大的一次，标志 着齐桓公的霸业达到顶峰，齐桓公成为 中原的首位霸主。
烽火戏诸侯 周幽王 西周灭亡
公元前771年
前770年 周平王东迁
公元前770年－公元前476年
公元前475年－公元前221年
公元前770年，周平王东迁洛，史称 “东周”。
公元前770年 元 ︽ 春 秋 ︾ 而 得 名
7年级上第6课春秋战国的纷争
七年级上册第二单元国家的产生和社会的变革第六课、春秋战国的纷争一、教学目标：知识方面：东周分为春秋、战国两个时期；春秋的起迄年代；“春秋五霸”；春秋时期周王室的衰微；齐桓公称霸；晋楚争霸与城濮之战；战国时期的起迄年代；“战国七雄”；桂陵之战、马陵之战和长平之战。
能力方面：通过学生对齐国强大、称霸的过程的学习，让学生思考“齐桓公为什么能首先称霸？”从而培养学生理解认识历史知识的能力。
通过对诸侯争霸战争的具体分析，使学生逐渐理解诸侯争霸的作用，认识诸侯争霸是我国奴隶社会的瓦解在政治上的突出表现，虽然给劳动人民带来严重灾难，但具有加速统一步伐、促进民族融洽的积极作用；从而培养学生理解历史知识和初步运用历史唯物主义观点观察、分析问题的能力。
思想方面：通过对齐国、晋国称霸的原因进行比较分析，使学生认识到改革是诸侯国得以强大的根本原因。
二、教学重点：齐桓公称霸和诸侯争霸的实质及其历史作用。
教学难点：诸侯争霸的实质及其历史作用是难点。
三、教法设计：讲述法为主，兼用谈话、讨论、讲故事、图示等方法。
四、教学过程：导入新课教师首先复习提问在前上一课中，我们学习了哪个朝代?这些朝代的社会性质和发展阶段怎样?在学生能回答正确的基础上，教师小结并导入新课。
历史是不断向前发展的。
西周过了是东周。
东周又可分为春秋和战国两个时期。
这是一个奴隶社会的瓦解和封建社会形成的时期，是一个社会大动荡、大变革的时期。
我们今天要学习的就是春秋、战国时期的历史。
一、东周的发展阶段和主要特征公元前770年，东周建立。
东周分为春秋和战国两个阶段。
公元前770年至公元前476年的春秋时期，是我国奴隶社会的瓦解时期：公元前475年至公元前221年的战国时期，是我国封建社会的形成时期。
二、春秋五霸1、诸侯争霸的实质教师首先出示有关西、东周变化的对照表量削弱，天子和诸侯的地位变化的理解。
教师提问：诸侯争霸的实质是什么？教师应进一步指出：春秋时期的周天子丧失了“天下共主”的资格，反而在政治、经济上依附于强大的诸侯。
部编版七年级历史上册 (春秋战国的纷争)教学课件
晋文公改革政治，友好秦国， 在诸侯中威信很高。周襄王 二十年（前633年），楚军 包围宋国都城商丘。次年初， 晋文公率兵救宋，在城濮之 战大败楚军，然后会盟于践 土，成为中原霸主。
问鼎中原
楚庄王改革内政，平息暴乱，改革军 制，国力更为强大，竟陈兵周郊，向 周定王的使者询问象征国家政权的传 国宝器—九鼎的大小轻重，意在灭周 自立，此即“问鼎”一词的来源。
铁锄、铁镰
铁
自然界蕴藏量大 开采方便质地硬
01 铁农具和牛耕的使用
农 耕 时 节
02 著名的都江堰
举世闻名的水利工程
02 著名的都江堰
李冰与都江堰
李冰被秦昭王任为蜀郡太守。期间因治水，创 建了奇功，他征发民工在岷江流域兴办水利工 程，其中以他和其子一同主持修建的都江堰水 利工程最为著名。几千年来，该工程为成都平 原成为天府之国奠定坚实的基础。
03 商鞅变法
主要内容
承认土地私有 实行奖励耕织 实行奖励军功 建立郡县制度
03 商鞅变法
承认土地私有，允许自由买卖
03 商鞅变法
历史意义
废除了旧制度，确认了 封建土地所有制，促进 了封建经济发展，增强 了国力。
03 商鞅变法
奖励耕织，免除徭役
03 商鞅变法
历史意义
废除了旧制度，确认了 封建土地所有制，促进 了封建经济发展，增强 了国力。
生产力 发展
生产关系 发展
社会制度 变革
生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动 推动人类社会不断向前发展
03 商鞅变法
说一说古代其他著名的变法
03 商鞅变法
商鞅变法是战国时期一次较为彻底的封建化 变法改革运动，顺应了封建历史发展的潮流， 推动奴隶制社会向封建制社会转型，符合新 兴地主阶级的利益，大大推动了社会进步和 历史的发展。为以后秦统一全国奠定了基础， 对中国历史的发展起到了重要的作用。
问鼎中原
楚庄王改革内政，平息暴乱，改革军 制，国力更为强大，竟陈兵周郊，向 周定王的使者询问象征国家政权的传 国宝器—九鼎的大小轻重，意在灭周 自立，此即“问鼎”一词的来源。
铁锄、铁镰
铁
自然界蕴藏量大 开采方便质地硬
01 铁农具和牛耕的使用
农 耕 时 节
02 著名的都江堰
举世闻名的水利工程
02 著名的都江堰
李冰与都江堰
李冰被秦昭王任为蜀郡太守。期间因治水，创 建了奇功，他征发民工在岷江流域兴办水利工 程，其中以他和其子一同主持修建的都江堰水 利工程最为著名。几千年来，该工程为成都平 原成为天府之国奠定坚实的基础。
03 商鞅变法
主要内容
承认土地私有 实行奖励耕织 实行奖励军功 建立郡县制度
03 商鞅变法
承认土地私有，允许自由买卖
03 商鞅变法
历史意义
废除了旧制度，确认了 封建土地所有制，促进 了封建经济发展，增强 了国力。
03 商鞅变法
奖励耕织，免除徭役
03 商鞅变法
历史意义
废除了旧制度，确认了 封建土地所有制，促进 了封建经济发展，增强 了国力。
生产力 发展
生产关系 发展
社会制度 变革
生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动 推动人类社会不断向前发展
03 商鞅变法
说一说古代其他著名的变法
03 商鞅变法
商鞅变法是战国时期一次较为彻底的封建化 变法改革运动，顺应了封建历史发展的潮流， 推动奴隶制社会向封建制社会转型，符合新 兴地主阶级的利益，大大推动了社会进步和 历史的发展。为以后秦统一全国奠定了基础， 对中国历史的发展起到了重要的作用。
新历史七上《春秋战国的纷争》
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界
结果：通过改革，齐国国富兵强
春秋战国
12
12
春秋霸主
齐
楚
桓
庄
公
王
晋
文
公
春秋列国时期黄河、长江中下游地区图
齐
晋
楚
晋楚争霸
晋文公称 城濮之战 楚庄王称霸 问鼎中原
看谁讲的清：
成濮之战 是怎么回 事？
城濮大战
晋军大败楚军
公元前7世纪 后期
你知道“退避三 舍” 的故事吗？
齐 桓 公
越齐 王勾桓公
践
晋
吴
文
王
公
阖
楚
闾
庄
王
开动脑筋
春秋时期那么多的战 争，会给社会和 人·民带来什么影响？
灾难！
史书记载春秋初年，有170多个诸 侯国，而到了末期只剩下为数不多的 一些大国了。
国家从分裂逐步走向统一， 这是历史的趋势！
1、春秋争霸战争，给社会带来种种灾难。 2、但在争霸过程中，有些诸侯国被消灭， 出现了一些疆域较大的国家。
练习
达标检测
1、春秋时期的起止时间是：公元前_7_7__0__ 年 ------前 __4_7_6___ 年
2、战国时期的起止时间是：公元前_4__7_5__ 年 ------ 前 _2_2_1____年 3、西周定都_镐___京___；东周定都__洛_____。
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以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界
结果：通过改革，齐国国富兵强
春秋战国
12
12
春秋霸主
齐
楚
桓
庄
公
王
晋
文
公
春秋列国时期黄河、长江中下游地区图
齐
晋
楚
晋楚争霸
晋文公称 城濮之战 楚庄王称霸 问鼎中原
看谁讲的清：
成濮之战 是怎么回 事？
城濮大战
晋军大败楚军
公元前7世纪 后期
你知道“退避三 舍” 的故事吗？
齐 桓 公
越齐 王勾桓公
践
晋
吴
文
王
公
阖
楚
闾
庄
王
开动脑筋
春秋时期那么多的战 争，会给社会和 人·民带来什么影响？
灾难！
史书记载春秋初年，有170多个诸 侯国，而到了末期只剩下为数不多的 一些大国了。
国家从分裂逐步走向统一， 这是历史的趋势！
1、春秋争霸战争，给社会带来种种灾难。 2、但在争霸过程中，有些诸侯国被消灭， 出现了一些疆域较大的国家。
练习
达标检测
1、春秋时期的起止时间是：公元前_7_7__0__ 年 ------前 __4_7_6___ 年
2、战国时期的起止时间是：公元前_4__7_5__ 年 ------ 前 _2_2_1____年 3、西周定都_镐___京___；东周定都__洛_____。
七年级历史春秋战国的纷争(1)精品PPT课件
烽火戏诸侯 周幽王 西周灭亡
前770年 周平王东迁
公元前770年－公元前476年 公元前475年－公元前221年
一、春秋争霸——相继称雄 （前770-前476年）
※历史特征：
1、诸侯不再听从天子的命令，天子反 而依附于强大的诸侯。
2、强大的诸侯通过争夺首领地位，成 为“霸主”。
齐 桓 公
越齐 王勾桓公
践
晋
吴
文
王
公
阖
楚
闾
庄
王
环境资源：靠海，盛 产鱼盐
条 件 ：
管仲改革：1、改革内 政，发展生产
2、改革军制
条 件 ：
整顿内政， 发展生产
训练军队
“尊王攘夷”，扩充疆界。
国富兵强
一大强国
称霸方式：
称霸方式：
召集诸侯会盟
城濮大战
看图说史
1. 重耳流亡
2. 楚成王的礼待
3.晋军“退避三舍” 4. 晋文公终成霸主
石器时代sf 石器时代sf twc19tvu
分量从来都不会计较的！在小青她爹跑船运之前，我们就曾经做过这种蔬菜零售的生意，当然，我们主要是卖自己种的各种蔬菜。直到现在，一 个小推车和几个箩筐家伙什儿什么的，还搁在杂物棚子里呢，取出来就可以用！”耿英一直被乔氏抓着手不断爱抚着挪动不了。听到这里，就笑 着说：“我说呢，娘娘家的院门儿怎么没有门槛儿呢？敢情是为了小推车进出方便啊！”乔氏亲切地看着耿英，点点头说：“是啊！我们家上两 辈儿人也都是种菜，并且自己推销卖菜的。听我们小青她爹说，卖菜用的小推车都已经用坏好几个了呢。所以啊，我们家的院门儿从来都没有门 槛儿的。”看到耿老爹依然沉吟着没有说话，乔氏想一想又说：“还有啊，顺着大街往前走不远，就有一个水果批发市场。只要一次购买的数量 足够多，价格是相当低廉的。你们批发出来以后再摆地摊，或者走街串巷零售出去，差价也是很可观的呢！你们父子几个只要受得了辛苦，还用 担心挣不下两钱儿？”听乔氏说得有一些道理，耿老爹终于决定不再继续南下了。再者说了，这武汉三镇本来就是他离家之前心下里暗自确定的 目的地儿啊！尽管由于天灾的缘故，在汉口镇上立足的计划已经无奈落空了，但要是在武昌镇上能够成功立足也是很理想的事情呢！于是，他答 应乔氏，暂且带着三个儿女在白家住下来。并且接受乔氏的建议，决定父子们权且先当几天蔬菜、水果零售小摊贩了。等这家的男主人白百大回 来之后，再做下一步的打算。说干就干。当天上午，耿家父子四人就去看了巷子北面的菜地，并和几个菜农聊了好一会儿，还看了他们种的各种 蔬菜。临了又顺便买了两斤黄瓜，三斤芹菜，四斤豆角，五斤油菜和一个大冬瓜。小青姑娘高高兴兴地为耿家父子们当了一回向导。近晌午时分， 耿正扛着大冬瓜，耿老爹等人各提着一种蔬菜，浩浩荡荡地返回了白家。小青一进门儿就喊：“姆妈哎，我们凯旋归来耶！”乔氏正在烧水做饭， 听到女儿俏皮的喊声出屋一看，笑着说：“哎哟哟，怎么买了这么多菜回来！”大家把菜都放在过厅的地上。耿老爹说：“顺便捎带着买一些吧， 那里的菜很便宜呢！”乔氏问：“你们看了菜地了？”耿老爹说：“看了看了，好大的一片菜地啊，蔬菜品种很齐全呢，而且价格确实不高！” 小青说：“耿伯伯已经和几家菜主说好了，明儿个一早就去买他们的菜！对啦姆妈，回来的路上耿伯伯说了，他们下午准备去蔬菜水果零售市场 上打听一下眼下的大众销售价格，还要去水果批发市场去看看呢，我还想给他们带路去！”耿老爹赶快说：“下午就别再耽误小青姑娘做活计了， 我们自己去吧！”小青笑着说：“我的那点儿活计耽误不了。而且啊，我很想给你们当向导呢！”乔氏说：“她想去就让她陪你
前770年 周平王东迁
公元前770年－公元前476年 公元前475年－公元前221年
一、春秋争霸——相继称雄 （前770-前476年）
※历史特征：
1、诸侯不再听从天子的命令，天子反 而依附于强大的诸侯。
2、强大的诸侯通过争夺首领地位，成 为“霸主”。
齐 桓 公
越齐 王勾桓公
践
晋
吴
文
王
公
阖
楚
闾
庄
王
环境资源：靠海，盛 产鱼盐
条 件 ：
管仲改革：1、改革内 政，发展生产
2、改革军制
条 件 ：
整顿内政， 发展生产
训练军队
“尊王攘夷”，扩充疆界。
国富兵强
一大强国
称霸方式：
称霸方式：
召集诸侯会盟
城濮大战
看图说史
1. 重耳流亡
2. 楚成王的礼待
3.晋军“退避三舍” 4. 晋文公终成霸主
石器时代sf 石器时代sf twc19tvu
分量从来都不会计较的！在小青她爹跑船运之前，我们就曾经做过这种蔬菜零售的生意，当然，我们主要是卖自己种的各种蔬菜。直到现在，一 个小推车和几个箩筐家伙什儿什么的，还搁在杂物棚子里呢，取出来就可以用！”耿英一直被乔氏抓着手不断爱抚着挪动不了。听到这里，就笑 着说：“我说呢，娘娘家的院门儿怎么没有门槛儿呢？敢情是为了小推车进出方便啊！”乔氏亲切地看着耿英，点点头说：“是啊！我们家上两 辈儿人也都是种菜，并且自己推销卖菜的。听我们小青她爹说，卖菜用的小推车都已经用坏好几个了呢。所以啊，我们家的院门儿从来都没有门 槛儿的。”看到耿老爹依然沉吟着没有说话，乔氏想一想又说：“还有啊，顺着大街往前走不远，就有一个水果批发市场。只要一次购买的数量 足够多，价格是相当低廉的。你们批发出来以后再摆地摊，或者走街串巷零售出去，差价也是很可观的呢！你们父子几个只要受得了辛苦，还用 担心挣不下两钱儿？”听乔氏说得有一些道理，耿老爹终于决定不再继续南下了。再者说了，这武汉三镇本来就是他离家之前心下里暗自确定的 目的地儿啊！尽管由于天灾的缘故，在汉口镇上立足的计划已经无奈落空了，但要是在武昌镇上能够成功立足也是很理想的事情呢！于是，他答 应乔氏，暂且带着三个儿女在白家住下来。并且接受乔氏的建议，决定父子们权且先当几天蔬菜、水果零售小摊贩了。等这家的男主人白百大回 来之后，再做下一步的打算。说干就干。当天上午，耿家父子四人就去看了巷子北面的菜地，并和几个菜农聊了好一会儿，还看了他们种的各种 蔬菜。临了又顺便买了两斤黄瓜，三斤芹菜，四斤豆角，五斤油菜和一个大冬瓜。小青姑娘高高兴兴地为耿家父子们当了一回向导。近晌午时分， 耿正扛着大冬瓜，耿老爹等人各提着一种蔬菜，浩浩荡荡地返回了白家。小青一进门儿就喊：“姆妈哎，我们凯旋归来耶！”乔氏正在烧水做饭， 听到女儿俏皮的喊声出屋一看，笑着说：“哎哟哟，怎么买了这么多菜回来！”大家把菜都放在过厅的地上。耿老爹说：“顺便捎带着买一些吧， 那里的菜很便宜呢！”乔氏问：“你们看了菜地了？”耿老爹说：“看了看了，好大的一片菜地啊，蔬菜品种很齐全呢，而且价格确实不高！” 小青说：“耿伯伯已经和几家菜主说好了，明儿个一早就去买他们的菜！对啦姆妈，回来的路上耿伯伯说了，他们下午准备去蔬菜水果零售市场 上打听一下眼下的大众销售价格，还要去水果批发市场去看看呢，我还想给他们带路去！”耿老爹赶快说：“下午就别再耽误小青姑娘做活计了， 我们自己去吧！”小青笑着说：“我的那点儿活计耽误不了。而且啊，我很想给你们当向导呢！”乔氏说：“她想去就让她陪你
0706春秋战国的纷争
春秋时期那么多的 战争， 战争，会给社会和人民 带来什么影响？ 带来什么影响？
史书记载春秋初年， 170多个诸 史书记载春秋初年，有170多个诸 侯国，而到了末期只剩下为数不多的 侯国， 一些大国了。 一些大国了。
国家从分裂逐步走向统一， 国家从分裂逐步走向统一， 这是历史的趋势！ 这是历史的趋势！
春秋列国时期黄河、长江中下游地区图
齐 晋
吴 楚 越
越 王 卧 薪 称 霸 一 时 尝 胆 勾 践
春秋时期的霸主成功的秘诀？ 春秋时期的霸主成功的秘诀？
齐桓公：革新强国，首成霸业 齐桓公：革新强国， （革新，重才 革新， 革新 重才） 晋文公：勤业治国， 晋文公：勤业治国，跃居霸位 （勤于国事 勤于国事） 勤于国事 越王勾践：雪耻复国， 越王勾践：雪耻复国，终建霸业 （坚强的毅力，远大的志向 毅力， 毅力 远大的志向）
长平大战 （战国时期） 战国时期）
秦活埋赵军40多万 秦活埋赵军 多万 三年 兼并 赵军大败， 赵军大败，东方六国再 无法抵御秦的进攻
知识结构
春秋战国的纷争 春秋争霸 春秋争霸
齐桓公 晋文公 楚庄王 吴王阖闾 越王勾践
战国兼并 战国兼并
齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩
1、顺藤摸瓜 、
D
B楚庄王 楚庄王 D齐桓公 齐桓公
烽火戏诸侯
公元前770 公元前770年－公元前476年 770年 公元前476 476年
公元前475 公元前475年－公元前221年 475年 公元前221 221年
中宁二中 雍守清
自主学习
问题1.春秋时诸侯国之间进行战争的目的 问题 春秋时诸侯国之间进行战争的目的 是什么? 是什么 问题2.当时的霸主主要有哪些 问题 当时的霸主主要有哪些? 当时的霸主主要有哪些
初一历史上册第8课《春秋战国的纷争》
重农抑商政策
商鞅变法中实行重农抑商政策，鼓励农业生产，限制商业发展，增 强了秦国的经济实力。
加强中央集权
商鞅变法通过加强中央集权，削弱了贵族的势力，使秦王的权力得到 加强，为秦国的统一大业奠定了基础。
04
文化交流与民族融合
百家争鸣现象分析ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
01
02
03
04
儒家思想
以孔子、孟子为代表，强调仁 爱、礼制和道德教化。
民族融合现象探讨
01
02
03
华夏族的形成
春秋战国时期，各诸侯国 之间的兼并战争促进了民 族融合，华夏族逐渐形成。
各民族文化的交流
各民族在融合过程中，相 互交流、借鉴各自的文化， 丰富了中华民族的文化内 涵。
民族认同感的增强
随着民族融合的深入，各 族人民的民族认同感逐渐 增强，为后来统一多民族 国家的形成奠定了基础。
春秋战国时期，各国之间频繁进行战争和外交活动，加强了不同文化、思想和技术的交流 与融合，为后世统一多民族国家的形成奠定了基础。
推动了中国历史的发展
春秋战国时期的纷争和变革，促进了社会制度的演变和进步，为中国历史的发展注入了新 的活力，推动了封建社会的形成和发展。
丰富了中华文化的内涵
春秋战国时期是中国古代思想文化的辉煌时期，儒家、道家、墨家、法家等学派纷呈，为 中华文化注入了丰富的内涵和多元的思想。
05
经济变革与科技发展
铁器牛耕普及对农业影响
铁制农具广泛使用
铁器逐渐取代石器、木器 成为主要农具，提高了农 业生产效率。
牛耕技术的推广
牛耕逐渐普及，使得耕作 更加精细，提高了土地利 用率。
农业产量提高
铁器牛耕的普及促进了农 业生产的发展，增加了粮 食等农产品的产量。
商鞅变法中实行重农抑商政策，鼓励农业生产，限制商业发展，增 强了秦国的经济实力。
加强中央集权
商鞅变法通过加强中央集权，削弱了贵族的势力，使秦王的权力得到 加强，为秦国的统一大业奠定了基础。
04
文化交流与民族融合
百家争鸣现象分析ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
01
02
03
04
儒家思想
以孔子、孟子为代表，强调仁 爱、礼制和道德教化。
民族融合现象探讨
01
02
03
华夏族的形成
春秋战国时期，各诸侯国 之间的兼并战争促进了民 族融合，华夏族逐渐形成。
各民族文化的交流
各民族在融合过程中，相 互交流、借鉴各自的文化， 丰富了中华民族的文化内 涵。
民族认同感的增强
随着民族融合的深入，各 族人民的民族认同感逐渐 增强，为后来统一多民族 国家的形成奠定了基础。
春秋战国时期，各国之间频繁进行战争和外交活动，加强了不同文化、思想和技术的交流 与融合，为后世统一多民族国家的形成奠定了基础。
推动了中国历史的发展
春秋战国时期的纷争和变革，促进了社会制度的演变和进步，为中国历史的发展注入了新 的活力，推动了封建社会的形成和发展。
丰富了中华文化的内涵
春秋战国时期是中国古代思想文化的辉煌时期，儒家、道家、墨家、法家等学派纷呈，为 中华文化注入了丰富的内涵和多元的思想。
05
经济变革与科技发展
铁器牛耕普及对农业影响
铁制农具广泛使用
铁器逐渐取代石器、木器 成为主要农具，提高了农 业生产效率。
牛耕技术的推广
牛耕逐渐普及，使得耕作 更加精细，提高了土地利 用率。
农业产量提高
铁器牛耕的普及促进了农 业生产的发展，增加了粮 食等农产品的产量。
最新中学七年级历史《第6课-春秋战国的纷争》课件教学讲义PPT课件
否则，事后若被代理人不予追认，代理人所进 行的活动则是无效的，被代理人对此不承担责 任，而由代理人自己承担由此造成的损失。
（3)代理人必须以被代理人名义与第三人进行 有法律意义的活动。
代理人所进行的代理活动，能够在被代理人和 第三人之间设立、变更或终止某种民事法律关 系。
如请他人代拟合同文本、询价等，只委托事务 ，这些事务属于事实行为，不是民事法律行为 ，因而不产生代理关系。
第五章 代理
第一节 代理的概念
一、代 理的概念 “代理” 是指代理人按照本人的代表本人同第三人
订立合同或作其他的法律行为，由此而产生的权 力与义务直接对本人发生效力。 代理是发生在被代理人、代理人及第三人之间的民 事法律关系。
代人请朋友吃饭？ 代出国朋友保管汽车？ 网络代购？ 代言？
秦 燕
上 中
魏
秦
韩
赵 魏
下
韩
楚
3、主要战役
时期 主要 战役
交战 典故 国家
影响
战 桂陵之战 魏、赵、齐 围魏救赵
马陵之战
国
魏、齐
减灶 纸上谈兵 东方六国无力抵 御秦军的进攻
赵
救命啊！！！
齐
桂陵
魏
三、春秋战国战争的不同点
春秋的争霸
军队数量：
1、军队数量较少， 往往一天就决定战争 胜负。
A桂陵之战
B城濮大战
C马陵之战
D长平之战
4、战国初年，被韩、赵、魏三家卿大夫瓜分的国
家是 D
A齐国
B楚国
C秦国
D晋国
5、下列各项中，搭配不当的是 D
A孙膑——围魏救赵
B赵括——纸上谈兵
C重耳——退避三舍
D晋文公——尊王攘夷
（3)代理人必须以被代理人名义与第三人进行 有法律意义的活动。
代理人所进行的代理活动，能够在被代理人和 第三人之间设立、变更或终止某种民事法律关 系。
如请他人代拟合同文本、询价等，只委托事务 ，这些事务属于事实行为，不是民事法律行为 ，因而不产生代理关系。
第五章 代理
第一节 代理的概念
一、代 理的概念 “代理” 是指代理人按照本人的代表本人同第三人
订立合同或作其他的法律行为，由此而产生的权 力与义务直接对本人发生效力。 代理是发生在被代理人、代理人及第三人之间的民 事法律关系。
代人请朋友吃饭？ 代出国朋友保管汽车？ 网络代购？ 代言？
秦 燕
上 中
魏
秦
韩
赵 魏
下
韩
楚
3、主要战役
时期 主要 战役
交战 典故 国家
影响
战 桂陵之战 魏、赵、齐 围魏救赵
马陵之战
国
魏、齐
减灶 纸上谈兵 东方六国无力抵 御秦军的进攻
赵
救命啊！！！
齐
桂陵
魏
三、春秋战国战争的不同点
春秋的争霸
军队数量：
1、军队数量较少， 往往一天就决定战争 胜负。
A桂陵之战
B城濮大战
C马陵之战
D长平之战
4、战国初年，被韩、赵、魏三家卿大夫瓜分的国
家是 D
A齐国
B楚国
C秦国
D晋国
5、下列各项中，搭配不当的是 D
A孙膑——围魏救赵
B赵括——纸上谈兵
C重耳——退避三舍
D晋文公——尊王攘夷
2人教版初中历史七年级上册 6春秋战国的纷争PPT课件
（2）马陵之战（增兵减灶）—魏VS齐
（3）长平之战（纸上谈兵）—秦VS赵 3、影响：为加速结束分裂，实现国家统一 奠定了基础
春秋战国战争的不同点
春秋的争霸
战国的兼并
军队数量：
军队数量：
1、军队数量较少， 1、几十万大军，持
往往一天就决定战争 续几个月，死伤几
胜负。
万几十万。
称霸方式：
2、强者通过召集 盟会确立霸主地位
称霸方式：
2、强者吃掉弱者， 进而统一中国。
知识结构
春秋战国的纷争
春秋争霸
战国兼并
齐桓公 晋文公 楚庄王 吴王阖闾 越王勾践
齐楚秦 燕 赵魏韩
一鸣惊人 围魏救赵 纸上谈兵 退避三舍 卧薪尝胆
晋文公 赵括 勾践 楚庄王 孙膑
1、顺藤摸瓜 D
①春秋霸主 ②任用管仲为相 ③召集诸侯会盟
A秦穆公
B楚庄王
②任用管仲为相，进行改革、发展生产，组建军队。
③ 以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界
（3）称霸方式：召集诸侯会盟
4、晋楚争霸
看图说史
1. 重耳流亡 城濮之战
2. 楚成王的礼待
3.晋军“退避三舍”
4. 晋文公终成霸主
春 秋 形 势 图
秦
燕
城城濮濮大大战战
卫
齐
洛邑 宋
吴 越
晋
VS
楚
城濮之战！
4、晋楚争霸 （1）晋国：整顿内政，发展生产，训练军队
有人说“春秋时代诸侯国连 年争霸战争，给广大人民带 来深重灾难，因而应予否 定”，结合上述材料谈谈你 的想法。
燕
齐 晋
秦
楚
燕燕
赵赵 齐齐 秦秦 魏魏
韩韩 楚楚
二、战国七雄（相互兼并）
（3）长平之战（纸上谈兵）—秦VS赵 3、影响：为加速结束分裂，实现国家统一 奠定了基础
春秋战国战争的不同点
春秋的争霸
战国的兼并
军队数量：
军队数量：
1、军队数量较少， 1、几十万大军，持
往往一天就决定战争 续几个月，死伤几
胜负。
万几十万。
称霸方式：
2、强者通过召集 盟会确立霸主地位
称霸方式：
2、强者吃掉弱者， 进而统一中国。
知识结构
春秋战国的纷争
春秋争霸
战国兼并
齐桓公 晋文公 楚庄王 吴王阖闾 越王勾践
齐楚秦 燕 赵魏韩
一鸣惊人 围魏救赵 纸上谈兵 退避三舍 卧薪尝胆
晋文公 赵括 勾践 楚庄王 孙膑
1、顺藤摸瓜 D
①春秋霸主 ②任用管仲为相 ③召集诸侯会盟
A秦穆公
B楚庄王
②任用管仲为相，进行改革、发展生产，组建军队。
③ 以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界
（3）称霸方式：召集诸侯会盟
4、晋楚争霸
看图说史
1. 重耳流亡 城濮之战
2. 楚成王的礼待
3.晋军“退避三舍”
4. 晋文公终成霸主
春 秋 形 势 图
秦
燕
城城濮濮大大战战
卫
齐
洛邑 宋
吴 越
晋
VS
楚
城濮之战！
4、晋楚争霸 （1）晋国：整顿内政，发展生产，训练军队
有人说“春秋时代诸侯国连 年争霸战争，给广大人民带 来深重灾难，因而应予否 定”，结合上述材料谈谈你 的想法。
燕
齐 晋
秦
楚
燕燕
赵赵 齐齐 秦秦 魏魏
韩韩 楚楚
二、战国七雄（相互兼并）
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东 周
平王东迁后， 东周初年王室直 平王东迁后， 直辖的人口 天子在政治 还有3万人。 所剩无几， 上成了傀儡 傀儡， 接近辖的土地有 还有3万人。 所剩无几， 上成了傀儡， 方约600里的土地， 600里的土地 财力、物力、 不得不依靠 方约600里的土地，后来逐渐减 财力、物力、 不得不依靠 往后越来越少。 兵源减少 强大的诸侯。 往后越来越少。 少到只剩下 兵源减少 强大的诸侯。 最后只有方约百 几千人了 最后只有方约百 几千人了 的土地。 里的土地。
西、东周变化的对照表： 东周变化的对照表：
名 称
土地
周王室直接管辖 从镐京到洛邑方 约千里的土地 约千里的土地
兵力
财力物力 天子与诸 人口 侯的关系
西 周
人口众多 众多， 王室直接管 人口众多， 天子是政治 资源丰富 丰富。 上有最高 最高的 辖的军队多 资源丰富。 上有最高的 达14万人以 14万人以 地位。 地位。 上
B
B城濮大战 城濮大战 D长平之战 长平之战
4、战国初年，被韩、赵、魏三家卿大夫瓜分的国 、战国初年，被韩、 家是 D A齐国 齐国 C秦国 秦国 B楚国 楚国 D晋国 晋国
5、下列各项中，搭配不当的是 、下列各项中， A孙膑 孙膑——围魏救赵 孙膑 围魏救赵 C重耳 重耳——退避三舍 重耳 退避三舍
条
整顿内政， 整顿内政， 发展生产
“尊王攘夷”，扩充疆界。 尊王攘夷” 扩充疆界。 尊王攘夷 一大强国 国富兵强 称霸方式： 称霸方式： 称霸方式： 称霸方式： 召集诸侯会盟 城濮大战
看 图 说 史
1. 重耳流亡 城濮之战 2. 楚成王的礼待
3.晋军“退避三舍” 晋军“退避三舍” 晋军
4. 晋文公终成霸主
春秋争霸的原因和实质
原因：周王室衰落； 各诸侯国争夺土地、 人口和对诸侯国的支配权 实质：奴隶主的掠夺战争
齐 桓 公 晋 文 公 吴
越齐 王桓 勾公 践
首成霸业的是谁？
楚 庄 王
王 阖 闾
首成霸业——齐桓公
桓 公
齐
齐桓公最先称霸的原因是什么？ 什么 霸 ？
春秋列国时期黄河、 春秋列国时期黄河、长江中下游地区图
1、顺藤摸瓜 、
D
B楚庄王 楚庄王 D齐桓公 齐桓公
藤：①春秋霸主 ②任用管仲为相 ③召集诸侯会盟 瓜： A秦穆公 秦穆公 C晋文公 晋文公 2、战国七雄中位于最西部的是 、 A秦 秦 C楚 楚 3、决定晋文公成为中原霸主的战争是 、 A桂陵之战 桂陵之战 C马陵之战 马陵之战
A
B燕 燕 D齐 齐
※争霸战争的影响： 争霸战争的影响： 1、给人民带来巨大的灾难； 、给人民带来巨大的灾难； 2、促进各民族间的民族融合； 、促进各民族间的民族融合； 3、客观上有利于实现局部统一。 、客观上有利于实现局部统一。
同时并存
东 南 西
秦 赵 魏 韩 楚 齐 燕
齐 楚 秦 燕
燕
燕 燕 齐 齐
齐 晋
赵 赵 秦 秦 魏 魏 韩 韩 楚 楚
楚 庄 王
春秋列国时期黄河、长江中下游地区图
齐 晋
吴 楚 越
越 王 卧 薪 称 霸 一 时 尝 胆 勾 践
春秋时期的霸主成功的秘诀？ 春秋时期的霸主成功的秘诀？
齐桓公：革新强国， 齐桓公：革新强国，首成霸业 革新） （革新 革新
晋文公：勤业治国，跃居霸位 晋文公：勤业治国， （勤业 勤业） 勤业 越王勾践：雪耻复国， 越王勾践：雪耻复国，终建霸业 毅力， （毅力，志向 毅力 志向）
晋
VS
楚
城濮之战！ 城濮之战！
想一想：春秋时期， 想一想：春秋时期，齐国和 晋国能够迅速强大的共同原 因是什么？ 因是什么？
齐国和晋国迅速强大的共同原因： 齐国和晋国迅速强大的共同原因：
内政 改革 （以变求强） 以变求强） 军事 生产 社会富强、 社会富强、 进步
关于楚庄王， 关于楚庄王，同学们最熟悉 的一个成语故事是什么？ 的一个成语故事是什么？
2、强者吃掉弱者， 强者吃掉弱者，
进而统一中国。 进而统一中国。
知识结构
春秋战国的纷争 春秋争霸 春秋争霸
齐桓公 晋文公 楚庄王 吴王阖闾 越王勾践
战国兼并 战国兼并
齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩
课堂小结
春秋五霸齐桓公，尊王攘夷有管仲。 春秋五霸齐桓公，尊王攘夷有管仲。 齐楚秦燕赵魏韩，桂陵马陵孙膑谋。 齐楚秦燕赵魏韩，桂陵马陵孙膑谋。 长平之战秦称雄，封建社会始形成。 长平之战秦称雄，封建社会始形成。
D
B赵括 赵括——纸上谈兵 赵括 纸上谈兵 D晋文公 晋文公——尊王攘夷 晋文公 尊王攘夷
6、齐桓公任用谁改革内政和军制 、 A伊尹 伊尹 C姜尚 姜尚 B管仲 管仲
B
D伍子胥 伍子胥
课后作业
1、p35活动与探究第2题 p35活动与探究 活动与探究第 2、请学生用本课出现或涉及的成语串起 请学生用本课出现或涉及的成语 成语串起 写一篇春秋战国的故事（ 300字 来，写一篇春秋战国的故事（约300字Байду номын сангаас 3、历史小报
齐
管 仲
管仲为齐国的发展做了 哪些贡献？ 哪些贡献？
改革内政 改革军制 发展生产 组建强大的军队
你知道哪些有关管仲的 故事？ 故事？
老马识途 管鲍之交
环境资源： 环境资源： 靠海， 靠海，盛 产鱼盐 件 ： 条 管仲改革： 管仲改革：、改革内 1、 政，发展生产 2、改革军制 、
件 ： 训练军队
春秋时期那么多的战 争，会给社会和人民 带来什么影响？ 带来什么影响？
灾难！
史书记载春秋初年，有170多个诸 史书记载春秋初年， 170多个诸 侯国， 侯国，而到了末期只剩下为数不多的 一些大国了。 一些大国了。
国家从分裂逐步走向统一， 国家从分裂逐步走向统一， 这是历史的趋势！ 这是历史的趋势！
烽火戏诸侯 周幽王 西周灭亡 公元前771年 公元前771年 771
前770年 周平王东迁
公元前770 公元前770年－公元前476年 770年 公元前476 476年
公元前475 公元前475年－公元前221年 475年 公元前221 221年
为什么在西周刚建 立时， 立时，诸侯不争霸 而到了东周就争霸 呢
交战 国家
典故
影响
魏、赵、齐 围魏救赵 魏、齐 、赵 齐国 国
赵
救命啊！！！ 救命啊！！！
齐
桂陵
魏
战国时期黄河、长江中下游地区图
燕 赵
齐 齐
魏 秦 韩 楚
马陵 桂陵
战国时期黄河、长江中下游地区图
燕
赵
长平
魏
齐
秦
韩 楚
秦赵长平之战
比一比：
城濮大战 春秋时期） （春秋时期）
军队规模 持续时间 用兵谋略 战争结局 晋：2万，楚：4万 万 万 一天之内 退避三舍 晋军大败楚军， 晋军大败楚军，晋文 公成为中原霸主
（要求: 要求: 内容自选，但主题要围绕历史。 内容自选，但主题要围绕历史。 版面自设， 版面自设，但要用彩色的 纸张统一为白色8k 8k素描纸 纸张统一为白色8k素描纸 10月 交齐，迟者受罚） 10月6日，一略 交齐，迟者受罚）
认真复习， 认真复习，并 预习第7课哦 课哦！ 预习第 课哦！
长平大战 战国时期） （战国时期）
秦活埋赵军40多万 秦活埋赵军 多万 三年 反间计 赵军大败， 赵军大败，东方六国再 无法抵御秦的进攻
三、春秋战国战争的不同点
春秋的争霸 春秋的争霸 战国的兼并 战国的兼并
军队数量： 军队数量： 几十万大军， 1、军队数量较少， 1、几十万大军，持 军队数量较少， 续几个月， 往往一天就决定战争 续几个月，死伤几 万几十万。 万几十万。 胜负。 胜负。 称霸方式： 称霸方式： 2、强者通过召集 盟会确立霸主地位
秦
楚
二、战国七雄——相互兼并 战国七雄 相互兼并
三家分晋： 三家分晋：赵、魏、韩 七国形成 田氏代齐 齐楚秦燕赵魏韩 楚秦燕赵魏韩——东南西北到中来 赵魏韩 东南西北到中来
同时并存
东 南 西 北
秦 赵 魏 韩 楚 燕 齐
齐 楚 秦 燕
3、主要战役 、
时期 主要 战役
桂陵之战 陵之战 之战
战 国