2014年秋人教版七上：第3课《羚羊木雕》ppt课件

通过爸爸的语言、动作、声音你 能感受到爸爸有什么样的性格特 征？ 沉稳、不可抗拒 爸爸：
场景三：

我：“为什么你不说 裤子是我的？”

万芳：“我妈是婆婆 嘴，她要是知道，早 晚也会让你妈知道。” “算了吧，反正我已 经站了一个钟头，要 是再换过来，你还得 站两个钟头…… ”
我：“送给你，咱俩 永远是好朋友…… 永 远！”
走进我的内心，再次感受万芳。 委屈 “我”： 大度、宽容 万芳：
合作研讨、探究发现：
运用了多种多样的说，有的加入了动词，有的加 入了神态，有的加入了心理，有的在前面说，有 的在中间说，有的在后面说。 这样的说多种多样，各具风韵，这样多让文章摇 曳生姿，精彩纷呈。 这样的说就比我们每一次都是某人说某话的单调 要好的多。 下次写作文的时候，你也可以把文章也像羚羊木 雕一样写得多姿多彩。

对比场景三：
“为什么你不说裤子是我的？” 她嘿嘿笑着：“我妈是婆婆嘴，她要是知道， 早晚也会让你妈知道。” 我要把裤子换过来。她却满不在乎地说： “算了吧，反正我已经站了一个钟头，要是 再换过来，你还得站两个钟头„„ ” 我见她特别喜欢我桌上的羚羊，就拿起来递 到她手上说：“送给你，咱俩永远是好朋 友„„ 永远！”

再次感受妈妈的情感，奶奶的立场 两难、恩威并用 妈妈： 理解我、无奈 奶奶：

场景五：




我：“万芳…… ” 万芳：“你怎么啦？也不打伞，是不 是挨揍了？” 我：“没有…… ” “你能不能把羚羊还我…… ” 万芳：“昨天不是说得好好的，你怎 么能这样呢？” 万芳妈妈：“万芳，你是不是拿了人 家什么东西？” “哎呀！你怎么能拿人家 这么贵重的东西呢？” “好好拿着，别难过，看 我呆会儿揍她！” 我：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪 我…… ” 万芳：“你拿着，咱俩还是好朋 友…… ”
学习目标
有感情朗读课文,分析人物性格 特征。 联系生活实际，学习与父母沟 通的方法。
初读课文 整体感知

这是一个送礼物的故事，可送出的羚羊木 雕却弄得“我”“止不住流下了眼泪”， 成了世界上最伤心的人，“这能全怪我 吗？”怪谁？请大家从课文中读出答案。
场景一：




妈妈：“那只羚羊哪儿去啦？” 我：“爸爸不是说给我了吗？” 妈妈：“我知道给你了，可是现在它在哪儿？” 我：“我把它收起来了。” 妈妈：“放在哪儿了？拿来我看看。”“要说实 话……是不是拿出去卖啦？” 我：“没有卖 …… 我送人了。” 妈妈：“送给谁了？告诉我。” 我：“送给万芳了，她是我最好的朋友。” 妈妈：“你现在就去把它要回来！”“那么贵重的 东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！” 我：“不！”




“万芳…… ”我站在过道里不肯再往前走。 “你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”万芳奇怪地看 着我。 “没有…… ”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚 羊还我…… ”我几乎听不见自己的声音。 万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我：“昨 天不是说得好好的，你怎么能这样呢？” 这时她妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我 们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么 东西？” 她妈妈接过来一看说：“哎呀！你怎么能拿人家这么贵重 的东西呢？”她把羚羊递到我手上，“好好拿着，别难过， 看我呆会儿揍她！” 我把小刀递到她手上说：：“阿姨！羚羊是我送她的，都 怪我…… ” 她把小刀塞到我手里说：“你拿着，咱俩还是好朋 友…… ”
对比两类场景，它们有什么不同？说说你的发现。
展示体验：表达你的观点
怪谁？
谈谈你的收获
谢谢大家！

对比场景二：
爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过， 他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说： “小朋友之间不是不可以送东西，但是， 要看什么样的东西。这样贵重的东西不像 一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢?”爸 爸的声音很平静，不过带着一种不可抗拒 的力量。 “您已去送人啊！”
通过对话你能感受到妈妈和“我” 各有 什么样的性格特征？ 精明强势、重财轻义、咄咄逼人
妈妈：
任性、心虚、害怕 “我”：
场景二：
爸爸：“小朋友之间不是不可以送东西， 但是，要看什么样的东西。这样贵重的东 西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张 呢?” 我：“您已经给我了。” 爸爸：“是的，这是爸爸给你的，可并没 有允许你拿去送人啊！”

你能看出万芳是个什么样的朋友吗？ 万芳：重友情、仗义、爽快、大气
场景四：
妈妈：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送 给你的好朋友…… 那只羚羊，就是爸爸妈妈 也舍不得送人啊！” 奶奶：“算了吧，这样多不好。” 妈妈：“您不知道那是多么名贵的木雕！”

对比场景四：
这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说： “不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的 好朋友…… 那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不 得送人啊！” 奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。” 妈妈一边递糖果一边说：“您不知道那是多 么名贵的木雕！”
对比场景一：




“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。 “爸爸不是说给我了吗？”我小声地说。 “我知道给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈的目光紧紧 地盯着我。 “我把它收起来了。” “放在哪儿了？拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒谎。 “要说实话……是不是拿出去卖啦？”妈妈变得十分严 厉。 “没有卖 …… 我送人了。”我觉得自己的声音有些发抖。 “送给谁了？告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。 “送给万芳了，她是我最好的朋友。” “你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“那么贵重 的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！” “不！”我哭着喊了起来。