旅游景观的观赏ppt课件

思考
3 ．游客在观赏同一景观时会有相同的情感感受
吗？ 【提示】 不同游客对同一景观的感受是不相同 的，要因人而异。情感的产生是多方面综合的结 果，既有客观环境的影响，更与个人的心情有关。
例如，“大江东去，浪淘尽，千古风流人
物”“问君能有几多愁，恰是一江春水向东 流”“孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流”等诗句都是描写长江这一景观的，
解析：选D。许多自然景观在不同的观赏位置，由 于距离、角度、俯仰的变化造成了透视关系、纵深 层次、视野范围的差别，所产生的美感是不同的。 峰峦之雄伟峻秀，唯远眺可得；山中的峡谷、洞、 一线天之类景观，要置身其中近观方知其妙；瀑布 景观，宜在适当距离仰观，以兼收其形、色、声、 动等美感；对于山水有机组合的景观，乘船(筏)沿 水路观两岸风景，水流船动山移，方能体会“人在 画中游”的佳境。因此，只有D选项正确。
带来不同的观赏效果。景观欣赏，远望取其势，
近看取其质。具体见下表：
景观类型
高大山峰
地貌的酷 似造型
山中的峡 谷、溶洞、 一线天
景观举例 观赏位置选择 庐山(赣)、黄山(皖)、 远眺、俯 泰山(鲁)、武陵源群峰 瞰 (湘西北) 云南路南石林的阿诗 玛、广东肇庆的七星 特定的观赏 岩、安徽黄山的石猴 位置 观海、青岛的石老人 长江三峡(渝、鄂)、科 罗拉多大峡谷(美国) 置身其中近观 桂林的芦笛岩溶洞 一线天
思考 1 ．在观赏旅游景观时，如何把握观赏者与观赏对 象之间的距离？ 【提示】 观赏者与观赏对象之间需要一定的空间 距离，空间距离与审美效果直接相关。一般情况， 对全景的观赏需要距离远些，才能见其全貌和整体 的美；如欣赏山峰之雄伟，适宜远眺。要想看到局 部的美，则需要近些；如欣赏山中的峡谷、洞、一 线天等，需置身其中近观。
多临水面建亭、榭、廊等，并在水边铺小路，以供
游人欣赏和休憩；对于山水有机组合的景观，乘船
方能体会“人在画中游”的佳境。泰山在我国北方
地区， 风景在夏季最美，若再选择晴天，还可以
看到著名的日出景观。
【答案】
A
学以致用 1 ．关于河流山川等自然景观的观赏地点的正确叙 述是( ) A．峰峦之雄伟峻秀，唯近视可得 B．峡谷、山洞、一线天等景观，要置身其中远视 方知其妙 C ．瀑布景观宜在远处俯视，才能兼收其形、色、 声、动等美感 D．对于山水有机组合的景观，乘船游览效果最佳
(1) 观赏“黄山云海”的最佳季节和天气应如何选 择？ (2) 黄山四绝之一是“怪石”，在游览时怎样欣赏 到这些岩石地貌的酷似造型？ (3)黄山景观中，地貌的逼真造型构成________美； 蓝天、白云、金灿灿的阳光、灰色的岩石构成 ________美；流云飘烟、海浪波涛构成________美和 ________美。其中________是最为显著的美感特征。 (4)黄山佛光应选择怎样的时机，才可能欣赏到？
二、精选观赏点位 观赏点位包括观赏的_____位置 、______角度 、_____等。 距离 1．同一景象，因观赏_____位置 和_____的不同，造成视 角度 野_______、纵深层次的差别，也就产生不同的美感。 范围 2．旅游观赏中位置变化所造成的____、____、平、 ____ 、 ____ 等各不相同的视角，是影响或改变旅游 近 远 者观赏效果的重要空间要素。 仰 俯 3．观赏者与观赏对象之间需要一定的 _________， _________与审美效果直接相关，所以观赏者应该根 空间距离 据观赏对象的不同特点选择不同的__________ 。 空间距离 观赏距离
例1 关于自然景观的观赏地点和时间的选
择，不 正确的是( ．
)
A．峰峦雄伟俊秀，唯近观可得 B．泰山最宜夏季观赏 C．比较小的湖沼池塘，多低临水面修建亭、 榭、廊等 D．观赏江河湖海应选择在位置较高的亭台楼 阁之上
【解析】
不同的景观选择不同的观赏地点，可获
得不同的观赏效果：比如峰峦之雄伟，唯远观可得； 地貌的酷似造型，只能在特定的观赏地点才能获得 其某种形象；山中的谷、洞、一线天之类景现，要 置身其中近观方知其妙；瀑布景观，宜在适当距离 仰视，以兼收其形、色、声、动等美感；观赏江河 湖海，应在位置较高的亭台楼阁之上俯览，并可带 有远望的景趣；面积较小的湖沼池塘，
三、把握观赏时机 自然景色会随_______ 、朝暮、晴雨的变化而变化， 四季 人的观赏 ______ 也随之有所不同。所以对旅游者来 心情 说，旅游_______的选择是很重要的。如游北京西山， 时间 以____季为佳。 秋 欣赏_________的景观要把握住恰当时机，如乘船过 变换不定 三峡观赏神女峰的机会不过三五分钟。 自然界中有许多观赏对象只有在特定的季节和时间 才会出现。如浙江杭州“_________”、云南大理 钱塘观潮 “________”，杭州西湖“断桥残雪”。 蝴蝶会 一些景观却只有在某些条件相宜时才会出现，如 “海市蜃楼”“佛光”等。
例2 阅读下列材料，回答问题。
黄山，1985年入选“中国十大风景名胜”，1990年 12月被联合国教科文组织列入《世界自然与文化遗 产名录》， 2004 年 2 月入选“世界地质公园”。这 里山峰劈地摩天，云凝碧汉，气象万千；青松苍郁 虬劲，千姿百态；烟云翻飞飘渺，浩瀚似海；巧石 星罗棋布，惟妙惟肖；温泉终年喷涌，无色无嗅， 可饮可浴。
思考 2 ．在我国，夏秋季节山水风景最佳，是否意味着 登高山一定要避开冬季？ 【提示】 不一定。在我国，夏秋季节雨水多，可 见山中云雾，水景也更活，并可兼收避暑功效，因 此是观赏高山的首选季节；但冬季登山有冬季的情 趣，高山上雪压松枝，溪流冰下，鸟鸣林涧的胜景 不是夏季所能见到的。
四、洞悉景观的文化定位 几乎每一处人文景观都与某种历史文化内容有着千 丝万缕的联系。所以，观赏人文景观重在了解其 __________________ 。 历史文化内涵 五、提高审美素质 审美素质包括________和________，其中审美能力又 审美情趣 审美能力 包括______、_______、_______三个方面；在旅游景 感受力 理解力 ______ 创造力 观欣赏方面，尤其需要的是 和______。 感受力 理解力 审美感受力主要依赖于人的______和______ 的接受 视觉 听觉 和判断能力；审美理解力形成和提高的主要途径是 ______和______的积累；审美创造力主要表现在 _______ 的开拓和创设方面。 经验 知识 意境
第一节 旅游景观的观赏
第 一 节 旅 游 景 观 的 观 赏
课标领航 基础自主梳理 知能层级突破
教材深化透析
学业水平达标
源自文库
课标领航
课程标准 举例说明旅游景观的观赏方法。
学习目标 1.理解旅游景观的描述和欣赏方法。 2．了解景观特点，精选观赏点位、把握观赏时 机，学会欣赏景观。 3．加深对旅游景观文化定位含义的理解，培养 审美情趣，提高审美素质。
【答案】
(1)夏季。 动态
雨过天睛。 声音 形象美
(2)精选观赏点位，充分发挥想象。
(3)形象 色彩
(4)云雾、地形、光照条件合适，“阳光——观
者——云雾”三者成一直线，在特定地点，即可欣
赏到“佛光”奇景。
学以致用 2．(2011年景德镇质检)关于把握自然美景观赏良 机的正确叙述是( ) A．到黄山、庐山旅游，秋季的观赏效果最佳 B．游览海拔较高的风景名山，选择雨过天晴的时 候最佳 C ．观钱塘江大潮的壮观景象，宜选择阳历 8 月 18 日 D．反映哈尔滨地方特色的自然景观，夏季的观赏 效果最佳
基础自主梳理
美感 的过程， 观赏旅游景观是在旅游活动中获得_______ 也就是_________ 的过程。为了更好地欣赏旅游景观， 审美感受 游览时要注意以下几方面。 一、了解景观特点 对于旅游者来说，事先对所要游览景观了解越多， 在旅游活动中获得的_______也就越多。尤其是有些 体验 ______景观，如果不了解设计者的__________，观赏 人文 美学构思 效果就会大打折扣。
但是不同的作者在欣赏同一景观时，倾注了不同的
情感，即景随心移。范仲淹在《岳阳楼记》中的
“若夫霪雨霏霏……感极而悲者矣”和“至若春和
景明……其喜洋洋者矣”的两段描写，同样“登斯
楼也”，作者的感受有如此大的反差，就是因为作
者移情于景，情随景变，情景交融的结果。
知能层级突破
精选观赏点位 观赏距离的远近、角度变化、俯仰差异等，都会
把握观赏时机 旅游景观的各个要素，以多种对比组合给人以美的
感受。但有许多自然景观随时间、天气、季节的变
化而展示出不同的自然美，有许多景象只在特定时
间和条件下出现。因此要求旅游者把握恰当的观赏
时机。
景观类型 随季节而 变化的自 然景观 随天气而 变化的自 然景观 特定时间 和条件下 出现的景 观
景观举例及其最佳观赏时机 清明踏青、重阳登高、秋赏红叶、冬观腊梅；北 方山水风景——夏秋季；南方千米以上高山—— 夏季(此季节雨水多，云雾多，景色丰富且富有变 化，兼收避暑之效)；北国冰雪风光——冬季 泰山观日出——清晨；黄山观日落——黄昏；海 拔较高的风景名山——雨过天晴(既可观云海，又 可观日出日落)；飞瀑——雨季 钱塘江大潮——农历八月十八；青海湖候鸟—— 五月；大理蝴蝶会——五月(农历四月十五前后)； 海市蜃楼、峨眉山“佛光”、吉林雾凇——特定 的气象条件；赛龙舟——农历五月初五端午节； 内蒙古“那达慕”大会——夏秋季牧草繁茂、牛 羊肥壮时举行
美感 特征
美感的内涵
举例
指审美客体在运动时产生 山为水动、水回山转、流水 动态 的动与静的对比或形体变 飞瀑、飞禽走兽、风吹林动、 美 化，这种对比或变化能激 流云飘烟、烟波浩渺、鱼帆 发审美主体的想象力 竞流 听觉 留得残荷听雨声，泉水叮咚， 闻声生情，融入自然 美 风舞山林，鸟语虫鸣 指因为光线强度较弱、距 离较远、能见度较低或被 朦胧 其他事物半遮半掩所造成 云海、海市蜃楼等 美 的虚无缥缈、若有若无的 形象而产生的美感
佳，因为这时不仅能观赏到云海，还能观赏到日出 日落，故答案B正确。
自然美的欣赏
自然风景中蕴藏着各种各样的美，主要包括形象
美、色彩美、动态美、听觉美和朦胧美。其中形
象美是最为显著的美感特征。
美感特 征
美感的内涵
举例
泛指天象、地象总体形态与 泰山天下雄、黄山天下 空间形式的综合美，我国自 奇、华山天下险、峨眉 形象美 然景观的形象美可以概括为 天下秀、青城天下幽、 雄、奇、险、秀、幽、旷、 洞庭天下旷 野等几种典型的风格特征 随着季节变化，一日之 内时间变化，以及阴晴 以色彩的冷、暖等色调，以 雨雪等天气变化，自然 色彩美 及它们的对比、协调等组合 景观的色彩变化无穷， 关系表现出来的形式美 给人带来赏心悦目的美 感
【解析】
本题主要考查旅游景观的欣赏。解答本
题关键应抓住以下几点：(1)风景名山宜夏季雨过
天晴观赏。(2)地貌的逼真造型应选择特定观赏位
置，且发挥想象，才能感知其某种形象。(3)自然
景观美主要表现有：形象美、色彩美、动态美、朦
胧美、声音美等。(4)佛光、“海市蜃楼”、“日
月同辉”等景观只有在条件适宜时才会出现。
双选)( ) ①泰山雄、黄山奇、华山险、峨眉秀 叶 ③烟岚云霞 ④飞流直下三千尺 河落九天 ⑥松涛亭 ⑦听泉亭 A．①——形象美 B．③④⑤⑥⑦——动态美 C．②③⑤——色彩美 D．⑥⑦——听觉美
景观类型
瀑布
江河湖海
湖沼池塘
山水有机 组合景观
景观举例 观赏位置选择 贵州黄果树瀑布、 江西庐山瀑布、巴 西和阿根廷两国交 适当距离仰观 界处的伊瓜苏大瀑 布 洞庭湖、长江、滇 位置较高的亭台楼 池 阁之上俯览远望 济南大明湖、北大 多低临水面建亭、 未名湖、南京莫愁 榭、廊、阁，水边 湖 铺小路近观俯视 漓江山水、长江三 乘船(筏)沿水路观 峡 两岸风景
解析：选B。黄山、庐山为海拔千米以上的高山，
夏季雨水多，山中云雾多，气候凉爽，景色丰富且
具有变化，故夏季的观赏效果最佳。钱塘江大潮是 大涌潮且由于日、地、月三者位置的关系和天气气 候原因，一般出现在农历8月18日。哈尔滨是我国 著名的冰城，冰天雪地的景色冬季观赏效果最佳。
游览海拔较高的风景名山，选择雨过天晴的时候最