爱是半命题作文写作训练(课堂PPT)

开来。我摇摇头，努力地想这是我梦寐以求的日子，怎么想要妈妈回家?可
那种思想像一棵大树，深深地扎进我心底;像一轮初升的太阳，越来越亮;又
像一杯美酒，时间越长味道越香醇。我想以玩来忘却它，于是打电话给同学，
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看看下面的题目，有什么共同点？（看看作文要求和提示）
爱是宽容 爱是严格 爱是无私的奉献
A、使用题目给予的提示
好处：填题准确，不容易离题
提点：“撞车率”高，不够新意，难拿高分
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看看下面的题目，有什么共同点？
爱是妈妈 爱是一杯水 爱是空气
B、具体人或物入题
好处：题目具体化，容易展开描写或叙述，以小见智。 提点：作文容易偏重所填的人或物而忽略作文题目
真巧!今天爸爸出差，妈妈也要外出学习，3天后才回来。上午，送走了 父母。从火车站回来，我发觉天更蓝了;草更绿了;云更白了。“我不会再听 到烦人的唠叨，不用再写数不清的作业，也不必再和着饭皱着眉吃些不喜欢 的菜。苍天哪，大地哪，是哪位过路的天使大姐给我这样的机遇啊!”我在心 中不禁大呼“万岁!”盘算着回去时带几包喜爱有加的方便面中午和晚上吃， 挤出来的时间就用来打电脑，打个通宵，过足瘾……晚上12点，我坚持不住 了，关了电脑胡乱倒在床上：斜着睡，手脚摆成一个“大”字。回想起这一 天，总觉得空荡荡的。
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（一）半命题作文的形式
1、补前型(如 “ 2、补后型(如 “家庭的 3、补中型(如“人生路上 4、两补型(如 “让 5、控制备选项型 如 “让我学会 6、正、副标题空型：《 《乐在其中——记一堂
之乐”)
”)
多”)
的
”)
(坚强、关爱) ——我的特长》 课》
（注：正题一般揭示文章的主旨，
副题则界定选材的范围、背景及文
章的形式等。）
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补题前要明确的情况
确定文章的立意
——赞扬、批评、
同情、思பைடு நூலகம்等
确定文章题材 ——记实、幻想
确定写作重点 ——记事、抒情
明确其他要求 ——字数
明确文章体裁 ——记叙、议论、抒情
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（二）半命题作文补题原则
①补题前先要准确把握已给命题文 字中的概念。 ②所补词语宜“小”不宜“大”， 力求“小”中见大，“小”中见深。
中的限制性成分（如“爱是妈妈”中容易变成 写人而不是写爱）
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看看下面的题目，有什么共同点？
爱是回家
爱是妈妈的唠叨
C、具体事情入题
好处：事件明确集中，便于写事抒情。
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看看下面的题目，有什么共同点？
爱是生命的旋律 爱是什么 颜色 爱是执子之手、与子偕老
爱是太阳的笑容 爱是天伦之乐
D、使用修辞
比喻、拟人、设问、反问、 引用成语或诗句等
好处：使题目生动具体，富有文采，吸引读者。
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看看下面的题目，有什么共同点？
爱是生活的需要 爱是要说出来的
爱是心与心的沟通 爱是正能量
E、抽象事物入题
好处：提高作文的内涵，表现严谨的思维 提示：题目抽象难以把握，容易空洞。
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看看下面的题目，有什么共同点？
爱是X+Y=Z
爱是^0^
F、特殊符号入题
8月22日 星期五 阴
今天，我一觉睡到中午，早餐和午餐一起吃了。然后我奔向书房，猛捶
主机开关，狂敲键盘，电脑摇晃了几下，以万分之一秒的速度被我打开了。
可玩了几小时，我连续打了几个哈欠，揉揉惺忪疲劳的眼，环顾左右，多么
想吃一些父母不辞辛苦，顶着烈日去买的零食，多么想吃一口温热的饭菜。
我疲惫地关上电脑，躺在床上，突然有一种要妈妈回家的心理在我心中弥漫
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思路清晰、版面整洁明快
用一句精简而与中心有关的话或名言诗句为题记， 深化中心
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美文欣赏——爱是妈妈的唠叨（点评：以具体事情入题，事例集中）
“不快去做作业，玩到什么时候?”“路上小心，遇到什么事我可不帮你。” 听妈妈的唠叨如滔滔江水，绵延不绝地直灌入我的耳朵。
8月21日 星期四 晴
（点评：开头扣题、直接简单）
好处：新颖大胆，令人眼前一亮。 提示：题目抽象较难把握
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小结归纳
半命题补充题目可以使用的方法有 入门——A、使用题目给予的提示；
B、具体人或物入题； 进步——C、具体事情入题；
D、使用修辞 （比喻、拟人、反问、引用成 语或诗句）； 提升—— E、抽象事物入题；
F、特殊符号入题
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一、认真读题，补出恰当新颖的标题； 二、对补出的全命题进行审题立意； 三、围绕标题选择生动具体的材料; 四、思考怎样布局谋篇； 五、考虑如何遣词造句等等。
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《爱是
》
写作点拨：该作文是写人写事的结合。爱，既可以是 母爱、父爱、师爱，也可以引申为“大爱”，即爱岗 敬业、无私奉献、遵纪守法等。考生需要想好一类， 然后叙事，末尾扣题抒情。例如，你可以写风雨中交 警的坚守--爱是风雨中的坚守;你可以写母爱--爱是清 晨餐桌绿洲;你可以写军人--爱是路边那么惊艳的绿色; 你可以写扶贫济困--爱是青春无私的风险。甚至，你 还可以笔走偏锋--爱是老爸的那记耳光、爱是老爸深 夜的等待。
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中考作文命题模式有：
全命题作文 半命题作文 话题作文
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半命题作文是指命题者只提供一个不完整 的作文命题，由考生将题目缺略部分补充完 整后再进行写作的一种作文形式。
半命题作文与全命题作文相比，有一半或一 部分的命题权掌握在考生手里，补充的题目灵活 多样，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文 相比，它又适当作了些限制，可避免考生千题一 文的套文现象。
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在下列题目中找出自己喜欢的题目，并说出喜
欢的原因
爱是妈妈
爱是空气 爱是宽容
爱是回家
爱是^0^
爱是一杯水
爱是X+Y=Z
爱是天伦之乐
爱是无私的奉献
爱是什么颜色
爱是严格
爱是生活的需要
爱是要说出来的
爱是妈妈的唠叨
爱是太阳的笑容
爱是生命的旋律
爱是心与心的沟通
爱是正能量
爱是执子之手、与子偕老
③补填的文字不仅要“准”，而且 要力求“新” ④所补题目要思想健康，主题深刻。
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（三）半命题作文的补题技巧
分析并学习
爱是人类最美好的情感。当人们心中涌动爱时， 心便因为爱而博大，而温柔，而美丽；当人们 被爱的时候，便如坐春风，如沐冬阳，如饮琼 浆。爱是理解，爱是宽容，爱是奉献；爱是严 格，爱是鼓励，爱是鞭策；爱是舟楫，爱是桥 梁，爱是彩虹……请根据你对爱的理解、爱或 被爱的体验，以“爱是＿＿＿”为题作文。 要求：（1）先补充题目再行文。（2）文体不 限，不少于600字。